- 相關(guān)推薦
美好的高中生活作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：現(xiàn)在是初春，漫野的桃花放肆的盛開著。我挺立在群花的中央，欣賞著飄舞的花瓣，聆聽著芬芳的氣息。暮然回首... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《美好的高中生活作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：美好的生活
現(xiàn)在是初春，漫野的桃花放肆的盛開著。我挺立在群花的中央，欣賞著飄舞的花瓣，聆聽著芬芳的氣息。暮然回首，視線停在一朵桃花上，我不禁征住了，仿佛時(shí)間在此刻凝固。我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那朵桃花，在怒放的群花中，我的記憶也仿若一朵桃花，在這個(gè)怡人的環(huán)境中，終究還是綻放了。
那次邂逅也是在這時(shí)候，那時(shí)我正是處在最脆弱的時(shí)候。我孤獨(dú)一人欣賞著漫野的桃花，盡管春色宜人，迎面的微風(fēng)帶著清馨的氣息，可依舊掩飾不了我那絲心間裊繞的憂傷。身雖處春，心亦留冬。接二連三的挫折，我無(wú)法面對(duì)，無(wú)奈選擇了逃避。當(dāng)希望的太陽(yáng)落下，心靈的淺灘上，只剩黑暗的沉寂；當(dāng)憧憬的幻愿破碎，夢(mèng)想的世界里，只留寒冬的肅殺。我面無(wú)表情的站著，無(wú)情的淚水卻早已奪眶而出。我趕緊拭去眼眶的淚水，忽然間，我發(fā)現(xiàn)身旁閃過(guò)一個(gè)身影。眼角一瞥，是一個(gè)挺清秀的女孩。
“有事嗎？”我面無(wú)表情的問(wèn)道。
“恩，沒(méi)什么事。”
“那你為什么跟著我？”
“我我�！�
“到底什么事？”
“我既感覺(jué)你挺憂傷的，可現(xiàn)在像你這樣的人都很少了，所以就跟過(guò)來(lái)看看�！�
“哦，就為這事�。俊蔽也唤笭栆恍�。
“呵呵，你笑起來(lái)挺好看的嘛，為什么不笑呢？”
“這”
“我想，你也許經(jīng)歷了太多的挫折。但是沒(méi)關(guān)系，人生之路難免有挫折，只要勇敢地去面對(duì)。我相信，縱使天塌地陷，斗轉(zhuǎn)星移，你仍然能站起來(lái)。我們交個(gè)朋友吧，以后你遇到挫折時(shí)，我會(huì)與你一起面對(duì)的。對(duì)了，我叫林雨，你可以叫我小雨。”
“哦，小雨嗎？你叫我小晨吧�！�
“哦。對(duì)了，我們?nèi)チ种猩⒉桨��！闭f(shuō)完，你帶我去了一片樹林。
我們漫步在樹林中，感受著春天的氣息。在散步的過(guò)程中，你向我訴說(shuō)了你的家庭。你說(shuō)，你從小得了一種怪病，奔轉(zhuǎn)了好幾家大醫(yī)院，卻一點(diǎn)起色也沒(méi)有。因?yàn)檫@種怪病，沒(méi)有哪位同齡的人愿與你交往。所以我是你第一個(gè)朋友，也是唯一的一個(gè)。忽然間，你頓住了。
許久，你緩緩地抬起頭，晶瑩的淚珠在你臉頰滑落。你用清幽的卻帶著憂傷氣息的聲音問(wèn)我：你還愿意與我做朋友嗎？望著你那楚楚可憐的神情，我輕柔卻帶著堅(jiān)定語(yǔ)氣的聲音向你承諾：我當(dāng)然愿意。
“是嗎？”
“是�！�
“哦，謝謝。”說(shuō)完，你拭去了臉頰的淚珠，綻開了笑顏，我也跟著笑了。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你笑起來(lái)的樣子還是挺好看的，只是你也從不笑，心間似乎也裊繞著一絲憂傷。
“如果以后憂傷時(shí)就來(lái)這片樹林找我吧，我會(huì)與你共患難的�！�
“恩，我會(huì)的�！�
“對(duì)了，現(xiàn)在天色也不早了，我們來(lái)日見吧。”你駐足回視了我一眼，消失在了這片樹林中。我呆呆的站在原地，不過(guò)隨及我抿嘴一笑，也離開了。
之后的每天，我們都在林野里散步，我喜歡向你傾訴我的憂傷，你總是靜靜地聆聽著，不時(shí)安慰我?guī)拙洹Ｎ液苷湎c你在一起的時(shí)光，原以為會(huì)與你繼續(xù)這樣下去，可是最終還是沒(méi)能如愿。
那天，漫野的桃花都凋零了，惟留我孤獨(dú)一人徘徊在樹林里。許久，當(dāng)你任舊未至?xí)r，我開始察覺(jué)到一絲的詭異，因?yàn)槟銖牟煌淼健＿@時(shí)，我漸漸回憶起第一次邂逅，你對(duì)我傾訴你的家庭與你。你說(shuō)你身體內(nèi)潛伏著一種怪病。想到這，我隱隱感到一絲涼意，難道說(shuō)？我沒(méi)敢往下想，以最快的速度我抵達(dá)了附近的醫(yī)院�？僧�(dāng)我趕至?xí)r，你已經(jīng)快不行了。你沒(méi)說(shuō)什么，掙扎著爬起來(lái)，遞給我一封信。你清幽的注視著我，溫柔的眼淚落在我臉頰上。許久，你還是走了，留下的只是死一般的沉寂。我沒(méi)說(shuō)什么，默然的離開了。
離開后，我去了那片小樹林。之后，我懷著沉重的心情拆開了那封信。信的內(nèi)容大致是這樣的：
小晨，當(dāng)你看見這封信時(shí)，也許我已經(jīng)不在人世了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我能遇見你這輩子已經(jīng)很滿足了。我唯一擔(dān)憂的是以后我不在的日子里你遇到挫折還會(huì)有人與你共患難嗎？你天性沉默無(wú)語(yǔ)，任何傷痛你都是自己一人承受。我只希望：在我不在的生命里，你能夠獨(dú)自克服艱難險(xiǎn)阻，坎坷挫折�？v使前方迷霧重重，你仍能驅(qū)散迷霧，走向那片屬于你的世界。若如此，我會(huì)無(wú)牽掛的離去。
署名：小雨
瀏覽完這封信，我沉默了。許久，我緩緩的抬起頭，清幽的眼神凝視著月明星稀的夜空。我沒(méi)說(shuō)什么，但心中卻燃起了希望之火。我幽幽的站起來(lái)，堅(jiān)定的眼神傲視著無(wú)盡的黑暗。我心里默念著自己的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身離開了。也許我不知道，在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，無(wú)際的天穹劃過(guò)一到曙光黎明的曙光。
花瓣依舊在空中飄舞，我注視著那朵桃花，回憶著那次邂逅，淚珠滾落臉頰。我抬起頭仰望天空，印入眼簾的是一幅灰色的畫面�，F(xiàn)在的我依舊遇到了挫折，但我沒(méi)有逃避。在生命的季節(jié)里，即使危難重重，但我披荊斬棘，終將找到久違的光芒。當(dāng)我彷徨迷茫時(shí)，我總會(huì)想起你走之前的神情，想起那些模糊的時(shí)光，想起美好的相遇，無(wú)聲的離別。每次想到這，總會(huì)閃爍內(nèi)心的光芒，讓我放下憂傷，傲視天際，振翅飛翔。
高一:844302690
第二篇：美好的生活
美好的生活
現(xiàn)在是初春，漫野的桃花放肆的盛開著。我挺立在群花的中央，欣賞著飄舞的花瓣，聆聽著芬芳的氣息。暮然回首，視線停在一朵桃花上，我不禁征住了，仿佛時(shí)間在此刻凝固。我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那朵桃花，在怒放的群花中，我的記憶也仿若一朵桃花，在這個(gè)怡人的環(huán)境中，終究還是綻放了。
那次邂逅也是在這時(shí)候，那時(shí)我正是處在最脆弱的時(shí)候。我孤獨(dú)一人欣賞著漫野的桃花，盡管春色宜人，迎面的微風(fēng)帶著清馨的氣息，可依舊掩飾不了我那絲心間裊繞的憂傷。身雖處春，心亦留冬。接二連三的挫折，我無(wú)法面對(duì)，無(wú)奈選擇了逃避。當(dāng)希望的太陽(yáng)落下，心靈的淺灘上，只剩黑暗的沉寂；當(dāng)憧憬的幻愿破碎，夢(mèng)想的世界里，只留寒冬的肅殺。我面無(wú)表情的站著，無(wú)情的淚水卻早已奪眶而出。我趕緊拭去眼眶的淚水，忽然間，我發(fā)現(xiàn)身旁閃過(guò)一個(gè)身影。眼角一瞥，是一個(gè)挺清秀的女孩。
“有事嗎？”我面無(wú)表情的問(wèn)道。
“恩……，沒(méi)什么事�！�
“那你為什么跟著我？”
“我……我。”
“到底什么事？”
“我既感覺(jué)你挺憂傷的，可現(xiàn)在像你這樣的人都很少了，所以就跟過(guò)來(lái)看看。”
“哦，就為這事啊？”我不禁莞爾一笑。
“呵呵，你笑起來(lái)挺好看的嘛，為什么不笑呢？”
“這……”
“我想，你也許經(jīng)歷了太多的挫折。但是沒(méi)關(guān)系，人生之路難免有挫折，只要勇敢地去面對(duì)。我相信，縱使天塌地陷，斗轉(zhuǎn)星移，你仍然能站起來(lái)。我們交個(gè)朋友吧，以后你遇到挫折時(shí)，我會(huì)與你一起面對(duì)的。對(duì)了，我叫林雨，你可以叫我小雨�！�
“哦，小雨嗎？你叫我小晨吧�！�
“哦。對(duì)了，我們?nèi)チ种猩⒉桨�。”說(shuō)完，你帶我去了一片樹林。
我們漫步在樹林中，感受著春天的氣息。在散步的過(guò)程中，你向我訴說(shuō)了你的家庭。你說(shuō)，你從小得了一種怪病，奔轉(zhuǎn)了好幾家大醫(yī)院，卻一點(diǎn)起色也沒(méi)有。因?yàn)檫@種怪病，沒(méi)有哪位同齡的人愿與你交往。所以我是你第一個(gè)朋友，也是唯一的一個(gè)。忽然間，你頓住了。
許久，你緩緩地抬起頭，晶瑩的淚珠在你臉頰滑落。你用清幽的卻帶著憂傷氣息的聲音問(wèn)我：你還愿意與我做朋友嗎？望著你那楚楚可憐的神情，我輕柔卻帶著堅(jiān)定語(yǔ)氣的聲音向你承諾：我當(dāng)然愿意。
“是嗎？”
“是�！�
“哦，謝謝。”說(shuō)完，你拭去了臉頰的淚珠，綻開了笑顏，我也跟著笑了。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你笑起來(lái)的樣子還是挺好看的，只是你也從不笑，心間似乎也裊繞著一絲憂傷。
“如果以后憂傷時(shí)就來(lái)這片樹林找我吧，我會(huì)與你共患難的。”
“恩，我會(huì)的。”
“對(duì)了，現(xiàn)在天色也不早了，我們來(lái)日見吧。”你駐足回視了我一眼，消失在了這片樹林中。我呆呆的站在原地，不過(guò)隨及我抿嘴一笑，也離開了。
之后的每天，我們都在林野里散步，我喜歡向你傾訴我的憂傷，你總是靜靜地聆聽著，不時(shí)安慰我?guī)拙�。我很珍惜與你在一起的時(shí)光，原以為會(huì)與你繼續(xù)這樣下去，可是最終還是沒(méi)能如愿。
那天，漫野的桃花都凋零了，惟留我孤獨(dú)一人徘徊在樹林里。許久，當(dāng)你任舊未至?xí)r，我開始察覺(jué)到一絲的詭異，因?yàn)槟銖牟煌淼�。這時(shí)，我漸漸回憶起第一次邂逅，你對(duì)我傾訴你的家庭與你。你說(shuō)你身體內(nèi)潛伏著一種怪病。想到這，我隱隱感到一絲涼意，難道說(shuō)……？我沒(méi)敢往下想，以最快的速度我抵達(dá)了附近的醫(yī)院。可當(dāng)我趕至?xí)r，你已經(jīng)快不行了。你沒(méi)說(shuō)什么，掙扎著爬起來(lái)，遞給我一封信。你清幽的注視著我，溫柔的眼淚落在我臉頰上。許久，你還是走了，留下的只是死一般的沉寂。我沒(méi)說(shuō)什么，默然的離開了。
離開后，我去了那片小樹林。之后，我懷著沉重的心情拆開了那封信。信的內(nèi)容大致是這樣的：
小晨，當(dāng)你看見這封信時(shí)，也許我已經(jīng)不在人世了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我能遇見你這輩子已經(jīng)很滿足了。我唯一擔(dān)憂的是以后我不在的日子里你遇到挫折還會(huì)有人與你共患難嗎？你天性沉默無(wú)語(yǔ)，任何傷痛你都是自己一人承受。我只希望：在我不在的生命里，你能夠獨(dú)自克服艱難險(xiǎn)阻，坎坷挫折�？v使前方迷霧重重，你仍能驅(qū)散迷霧，走向那片屬于你的世界。若如此，我會(huì)無(wú)牽掛的離去。
署名：小雨
瀏覽完這封信，我沉默了。許久，我緩緩的抬起頭，清幽的眼神凝視著月明星稀的夜空。我沒(méi)說(shuō)什么，但心中卻燃起了希望之火。我幽幽的站起來(lái)，堅(jiān)定的眼神傲視著無(wú)盡的黑暗。我心里默念著自己的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身離開了。也許我不知道，在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，無(wú)際的天穹劃過(guò)一到曙光——黎明的曙光。
花瓣依舊在空中飄舞，我注視著那朵桃花，回憶著那次邂逅，淚珠滾落臉頰。我抬起頭仰望天空，印入眼簾的是一幅灰色的畫面�，F(xiàn)在的我依舊遇到了挫折，但我沒(méi)有逃避。在生命的季節(jié)里，即使危難重重，但我披荊斬棘，終將找到久違的光芒。當(dāng)我彷徨迷茫時(shí)，我總會(huì)想起你走之前的神情，想起那些模糊的時(shí)光，想起美好的相遇，無(wú)聲的離別。每次想到這，總會(huì)閃爍內(nèi)心的光芒，讓我放下憂傷，傲視天際，振翅飛翔。
第三篇：感受美好的生活
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。
一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然�！氨疚倪x材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的�！蔽蚁矐n參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。
二個(gè)月后的一天，語(yǔ)文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息�！�??同學(xué)，恭喜你，你的作文在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語(yǔ)，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁?huì)有回報(bào)。
二
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說(shuō)送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說(shuō)：“你幫我打傘�！�
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說(shuō)：“騎大馬啰。”爸爸不甘示弱，笑著說(shuō)：“扛小豬啰�！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。
這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的回憶。
回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。
三
作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來(lái)到操場(chǎng)，躺到草地上，很久沒(méi)有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒(méi)有進(jìn)教室之前溜到操場(chǎng)上來(lái)的。
天很美，不知道正在忙于功課的人有沒(méi)有一片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個(gè)人走來(lái)走去，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。
風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。
在一旁的草，也被風(fēng)逗樂(lè)了，樂(lè)得擺頭晃腦的。
好了，不跟你們玩了。我站起來(lái)，這種閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。
但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。
第四篇：為了美好的生活
為了美好的生活
新的學(xué)期，新的開始，新的面貌，新的班級(jí)。在這開學(xué)之際，我又陷入了沉思。
面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲遗α�；面�?duì)現(xiàn)在，我毫無(wú)怨言，因?yàn)檫@是我選擇；面對(duì)將來(lái)，我滿幻想，充滿理想，充滿動(dòng)力，因?yàn)槲乙獖^斗。
來(lái)到這個(gè)班級(jí)，一切都是那么美陌生，再也沒(méi)有那個(gè)刻滿字的桌，再也沒(méi)有南哥總是劃破褲子的凳子，再也沒(méi)有讓我們交五塊錢的他，再也沒(méi)有那些一起瘋一起玩的兄弟姐妹，在過(guò)去的一年里，我學(xué)會(huì)了好的，我也失去好多。我學(xué)到了那些總是激勵(lì)自己的名言，我死去那純真又無(wú)法再次的青春。
的高中生涯還有兩年，我生科地知道這兩年會(huì)很快很快，所以，為了自己的理想，我只能女里在努力，只有這樣我的世界離美好更進(jìn)一步。
為了美好的未來(lái)，我在今后的兩年里會(huì)更加女里，我要付出地比別人多出一半的時(shí)間，去努力去奮斗，只有這樣餓哦才會(huì)活的更精彩，更有意義！為了自己，我會(huì)好好的去奮斗，去揮灑我的汗水，同時(shí)，我還要謝謝安歇諸位看輕我人，讓我不低頭再精彩地活，請(qǐng)記住在狂風(fēng)暴雨以后，即將能看到彩虹。
第五篇：感受美好的生活
感受美好的生活
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。
一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然�！氨疚倪x材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。
二個(gè)月后的一天，語(yǔ)文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息�！�??同學(xué)，恭喜你，你的作文在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語(yǔ)，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽�，就�?huì)有回報(bào)。
二
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說(shuō)送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說(shuō)：“你幫我打傘�！�
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說(shuō)：“騎大馬啰�！卑职植桓适救酰χf(shuō)：“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。
這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的回憶。
回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。
三
作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來(lái)到操場(chǎng)，躺到草地上，很久沒(méi)有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒(méi)有進(jìn)教室之前溜到操場(chǎng)上來(lái)的。
天很美，不知道正在忙于功課的人有沒(méi)有一片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個(gè)人走來(lái)走去，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。
風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。
在一旁的草，也被風(fēng)逗樂(lè)了，樂(lè)得擺頭晃腦的。
好了，不跟你們玩了。我站起來(lái)，這種閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。
但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。
最后：關(guān)于《美好的高中生活作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！