- 成長的滋味高中作文 推薦度：
- 幸福的滋味高中作文600字 推薦度：
- 幸福的滋味高中作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
滋味高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的滋味高中作文，歡迎閱讀與收藏。
滋味高中作文1
曾經(jīng)看破愁滋味——落紅流水，沖破樊籬；血露枯蝶，遐思與惆悵的凝結(jié)�！}記
愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁？
曾幾何時(shí)，我毅然決然地放輕了步履，貼近每一層涼階，描摹過每一道樓宇的曲弧——曼妙和詩韻躲閃于碧瓦雕甍，私語在朱顏新砌的蕭墻壁隅�！币徊角锍�，兩處是綢繆”，身在最高層：左手邊則是空空如也的閨閣，然伊人無所挽留，鉛華無以洗盡；更那堪，心房偏似空虛冷凝的閨房那么樣。右手邊襲一曲好高騖遠(yuǎn)的長風(fēng)，臻于情濃化隱辭，我喚起復(fù)一曲簫聞笛聲，不啻南國紅園的暖流，抑或是欲喚醒琴瑟和諧的五音，喚呼著鸞鳳和鳴的天籟！然雖如此，畢竟紅顏易老——縱然川流不息，落花殘紅，矢志不渝地沖破樊籠的羈縻，終始憧憬著帶露而多情的桃源圣地�！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，亦是一份癡心的執(zhí)著，可仿似是罔顧了含淚賦愁的季節(jié)而別抱了期許：或于最后一個(gè)夏天，半夏否？抑或盼著伊始復(fù)蘇的料峭寒春，花語凝噎依舊否？無法言喻，只是銘心地詮釋了一處真諦：她不得不敢于憎惡覆水難收的薄寡色調(diào)，抉擇去擱淺一場本不屬于追求的新愁宿命。而最是“馮唐易老”——子夜時(shí)分，夜不能寐；夢醒時(shí)分，情不由衷！“縱使相逢應(yīng)不識”，我又何以能淡忘暗香疏影的幻夢，何以不彌望過去？少年兮少年，獨(dú)“未老先衰”耶？
混沌鴻蒙，誰為情種？可畢竟“舍我其誰”的海之泡沫，太乎脆弱；還是羞于啟齒的緣故吧，只好選擇了無奈的破滅與惆悵的幻影。
欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋？
晚秋，晚晴，姍姍來遲的涼爽，涼透黃昏的寂寥。
寂寞梧桐，深院鎖清秋。背對著薄暮的地平線乘著蔭涼的風(fēng)，我此間又仿似馭御著夢之馬，馳騁在晴空幾抹飄絮的左右。小小的可惜，天空尚不作美。當(dāng)我再次回眸要予以褒賞的眼神，偶陣雨霖輕揮灑下，宛如輕羅小扇梳洗下淋漓過的香汗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；透明空靈的品獨(dú)意趣，稍稍許許，被冷潮的記憶淚珠打濕。我無休止地嗅觸：楓紅色的血露，消釋了一半的愁滋味，凝結(jié)了另一半寂寞的味道；我亦自慚形穢，甚至是撥開了萬斛綽綽閑愁來：枯蝶的碎影已然埋葬了蛺蝶舞飛的`倩影，也許曾經(jīng)是存在于明鏡里，定格在油畫中，可蝶翼般的黛色細(xì)眉早隨夢境逝去了。
如許，即是涼秋流露現(xiàn)出的刻骨銘心的話語：盡管已是付諸前生紅塵五百次的回眸，也難得今世人間一次真正的擦肩而過、一遭一朝邂逅時(shí)的一抹微笑！
惟“秋雨梧桐葉落時(shí)”，也許，那時(shí)的某一剎那，那位遍嘗愁滋味的少年旅客，能夠搭上駛往精神國度的末班車，去試問：萬千“愁”何處？萬千“愁”何在！
滋味高中作文2
幸福，對于5歲的我來說，這是多么深?yuàn)W的詞兒呀！我常常問媽媽：“幸福是什么？他好吃嗎？”這時(shí)，媽媽總會(huì)愛憐地?fù)崮ξ业念^，溫柔地說：“你總有一天會(huì)嘗到他的�！薄芭�，是嗎？”……
記得那個(gè)冬天，我和伙伴們在外婆家的庭院里玩耍。大家鬧哇跳哇，不亦樂乎。
忽然，看見系著圍裙的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼我：“乖孫女，來！外婆熱了豆?jié){，快來嘗嘗！”話音剛落，大家便都?xì)g呼著，奔向外婆……
我們坐成一個(gè)小圈圈，把外婆圍在正中間。一人手里捧一個(gè)小瓷碗，等著外婆給我們舀豆?jié){。外婆就慢慢地，邊說著：“別急，一個(gè)個(gè)來！”邊逐個(gè)發(fā)著豆?jié){。
看著白花花的豆?jié){“嘩”地涌進(jìn)碗里，熱氣直沖著我冰冷的臉蛋撲來，那股饞勁兒喲！迫不及待地要大大地吞上一口！
“咕咚，咕咚”一口氣連連喝了好幾口，真甜，真香！豆?jié){那熱氣，噴了上來，我感到了溫度，臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么，心里也覺得暖暖的。
外婆問：“好喝嗎？”大家異口同聲地回答：“好——喝——”我嗲聲嗲氣地說：“外婆做的豆?jié){最好喝！”外婆笑了，很欣慰地笑了。在她眼角邊那幾條皺紋中，我看見了一種莫名的感動(dòng)，讓我好快樂。外婆笑著問：“還要喝嗎？”“要！要！”大家爭先恐后地簇?fù)碓谕馄派磉叄吨馄诺膰�，把碗舉得老高老高……
豆?jié){白白的，周圍的.雪也白白的；豆?jié){甜甜的，我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣，緩緩地升入藍(lán)藍(lán)的天空，融入陽光中，灑下一片冬日的溫和，照得心頭，暖洋洋的。
外公蹣跚地走來，瞇著眼，笑容可掬地說：“呵呵，孫女真幸福啊！”
我猛地一驚，幸福？！噢，原來這就是幸�！�
長大了，與幾個(gè)朋友相約在夏天的街頭，穿著吊帶背心，拉著手閑逛著。
不知道是誰說：“好熱啊，吃根冰棍怎么樣？”大家便涌入一個(gè)冷飲店。
朋友們排成排，人手一支冰淇淋，舔著，蹦跳著。
冰淇淋很好吃，甜甜的，濃濃的，香香的。白白的奶昔，像友誼一樣純；奶昔上點(diǎn)綴著小小的巧克力豆，仿佛是朋友之間演繹出來的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔，沾在舌尖上的香潤，蔓延開來，縈繞在身邊。隨之而來的清涼，融化了太陽，籠罩著我，籠罩著我們，籠罩著友誼。
看著大家都拿著冰淇淋，牽手歡笑著走過每一個(gè)街頭，把快樂傳遍每一個(gè)角落，我的心中，涌現(xiàn)出了一個(gè)詞：幸福。
……
我嘗到了幸福的滋味，它很甜，很香，很純。它是冬日里的溫暖，是夏日里的清涼。我還知道，幸福的媽媽，它的創(chuàng)造者，是愛。
滋味高中作文3
失敗其實(shí)并不可怕。也許是通往成功的第一步，也許是即將勝利的前兆，也許是成功之母，也許是......但今天的失敗，使我自己原有的那份信心，也就是所謂的自信心大打折扣。沒有了原有的那份充足的信心，沒有了，沒有了.這件事還得從上次的語文第二單元的測驗(yàn)開始。那次語文測驗(yàn)開始了。我拿到卷子后，先快速瀏覽了一下。發(fā)現(xiàn)卷子并不是很難�？嫉�90分應(yīng)該行吧。開始做卷子了，各種題目被我迎刃而解，不費(fèi)吹灰之力。只有那道排序傷人腦筋，絞盡腦汁想出了3種填法。選了一種最合適的'選了上去。人們常說：“馬虎往往出錯(cuò)�！庇谑牵矣謾z查了一遍，也沒什么錯(cuò)誤被我檢查出來，沒想到一些“隱形殺手”正埋伏在我的卷子中。“錯(cuò)誤往往不會(huì)被檢查出來，我們應(yīng)該在做的時(shí)候?qū)Ｐ狞c(diǎn)，不然會(huì)漏洞百出的”我想，我應(yīng)該正應(yīng)了這句話吧�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴......”歡快的鈴兒打響了，開始交卷子了。在交卷的過程中，我聽到同學(xué)們都在七嘴八舌的議論：“排序是不是31452？”“嗯”“是不是讀jian斷��？”“我不知道，我是這樣寫的�！�......我心想：照他們這樣說，我不是全錯(cuò)了？連90分都困難了��？不會(huì)的，有可能我是對的呢，我一向?qū)ψ约菏切判氖愕�，但好多同學(xué)都是這樣寫的�。课铱隙ㄥe(cuò)了。算了不想了，反正卷子都交了，聽天由命吧。交了卷子后，心里總是感覺怪怪的，不舒服�？傆X得自己考的不咋樣�！肮汲煽兞�！“
陳老師大聲道。同學(xué)們都“啊”了一下，都期待著自己能考個(gè)好成績，心“砰砰”地亂跳�！皬場螚�99分，陳冰98.5，徐佳偉98......”報(bào)了好長時(shí)間，也沒聽到我的名字，后邊的苗強(qiáng)拍拍我的肩膀，問：“你也還沒有試卷��？”我有氣無力地點(diǎn)了一下頭�！皩O羽釧87.5”我聽到后，目光呆滯了，面紅耳赤，這可是按照名次排的啊。拿到試卷后，一個(gè)個(gè)大叉叉映入我的眼簾，更可悲的是我排序扣了8分！
整整8分！
這是什么概念��！
這讓我回家怎么見父母啊!這次我考的不理想，是什么？是粗心馬虎？是不懂，還是什么？心里酸酸的，比吃了沒熟的葡萄還要酸，直想哭。我嘗試到了失敗的滋味。而這次失敗去讓我認(rèn)識到了自己的不足——學(xué)無止境。靜下心來做你的學(xué)問。只有付出才有收獲。失敗其實(shí)并不可怕，失敗更可以讓你有成功的希望，失敗后一蹶不振才是可怕，失敗乃是成功之母，失敗的滋味既是苦的，也是甜的。
滋味高中作文4
正夢愚公移山時(shí)，起床鈴不識相地響了起來。深帶睡意的收拾起床。望著朦朧的天空，嘆口氣，拿著牙刷和毛巾向水龍頭走去……朦朧之中，宿舍樓和教學(xué)樓的燈光那般耀眼奪目。我在這黑暗卻又明亮的教室里，凝視著窗外不遠(yuǎn)處隱約能見的那棵梨樹。想起昨天剩下的作業(yè)、今日未上的課程，這個(gè)頭痛��！
早課苦
肚子親切地向我問候，老師依舊激情地在他的講臺領(lǐng)地“唾沫飛天”。想起出自老爸之手的誘人飯菜、奶奶親自為我燉的臘肉……不覺嘴巴很配合的“吧唧”了一下。上課走神那能逃過老師的那“神眼”，便聽到老師對我的大聲警告。我立即從幻覺之中回過神來。聽著老師講那氧化鈉又和誰干什么了、過氧化氫又和誰生成什么了……看著老師在黑板上寫的不知是啥高深語言（化學(xué)式），心中頓然生起一種逃課的念頭。
下課苦
看著桌上的“書山”，連光顧廁所的心情都了卻了。真想穿越去借下董兄的那個(gè)炸藥包把書統(tǒng)統(tǒng)炸了�？粗巴饽强美鏄洌皫滋觳艅倓偯俺鰩琢０籽績�，現(xiàn)在卻已經(jīng)歷雷電的阻撓、春雨的滋潤而怒放。現(xiàn)在的我就如同那白芽兒，不敢去接受前路的風(fēng)雨雷電，何以怒放？又想起父母的句句叮囑、親人的聲聲鼓勵(lì)、外人的冷嘲熱諷……于是，堅(jiān)定的拿起筆，翻開試卷……
午休苦
匆匆地吃過午飯，拿起沉甸甸的復(fù)習(xí)資料奔向老師辦公室。看到別班同學(xué)在籃球場上飛躍的身影，手心不由地開始癢癢。如是曾經(jīng)，時(shí)間不這么緊迫，哪怕不進(jìn)球，上球胡跑幾圈也可。而當(dāng)下已非以往，還有近兩個(gè)月就是見證三年“修煉”的成果了。三年，就這么一晃而過，兩個(gè)月豈不是就在一瞬間。何以有時(shí)間論打籃球？
回憶甜
玩彈珠、抓泥鰍、背著父母買畫片……仿佛還在剛才一瞬間，而屈指一算，已時(shí)隔九年！九年前，我可以無憂無慮，只顧玩。那時(shí)的我，一片樹葉可以玩半天；可以天天陪在最疼我的.奶奶身邊；可以天真地向父母說出我心里的不快……不用像現(xiàn)在去努力堅(jiān)強(qiáng)！幼兒園時(shí)，老師教的“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰”，我才真真領(lǐng)悟。而一切已晚，當(dāng)我懂得珍惜時(shí)，一切已劃眼而過成童年最美的記憶。
努力甜
旁人對我說；“打工比讀書好玩多了�！闭媸侨绱�？我看未必！若我放棄，怎對得起一心讓我讀書而操碎了心的父母；怎對得起苦心為我買了一堆復(fù)習(xí)資料的姐姐；怎對得起每次離開家時(shí)奶奶那句語重心長的“孩子，努力讀書”；又怎能給我心中的夢想一個(gè)交代？現(xiàn)不受一絲之苦，怎能鑄就往后之甜？拋除一切雜念，為未來努力一番，是我最應(yīng)該也是最愿意做的事。在書中，我開始找到一種別有的韻味；在試卷中，我開始對每道題目產(chǎn)生興趣……所以我堅(jiān)信我能夠在最后兩個(gè)月堅(jiān)持繼續(xù)努力，不移信念。不因風(fēng)而偏離航路，御風(fēng)揚(yáng)帆起航駛向夢的彼岸！
滋味高中作文5
烈日炎炎，皎陽似火，頂著毒辣的日頭，一群青澀的身影，在訓(xùn)練場上接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練，像一片片烤的吱吱作響的煎餅。汗水圍住了眼眶，刺的眼睛生疼。許多人在輕聲嘟噥：
“熱死了！”
“這個(gè)溫度……能燙死豬了。”
“都給我閉嘴！”
“你們是在國旗下訓(xùn)練的，這正是鍛煉你們堅(jiān)強(qiáng)意志的時(shí)候。”教官緊跟著堅(jiān)定地說。我們不由得挺直了腰桿，雙手愈發(fā)用力地扣進(jìn)了褲子的中線，繼續(xù)這考驗(yàn)?zāi)土Φ能娮耍?/p>
“好，休息一會(huì)兒�！彪S著教官的聲音，地上立馬坐倒了一群人。
我用巴掌扇了扇風(fēng)，瞥見一旁的水杯，拿起來猛灌幾口，就又活蹦亂跳的和其他同學(xué)打鬧起來。教官瞅瞅我們，搖了搖頭，眼神中一片溫柔。他擦擦頭上的薄汗，帶好帽子，又是一派嚴(yán)厲又可愛的模樣。他喊了一聲“起立！”我們只好快速爬起來，迅速立正站好。
下一個(gè)環(huán)節(jié)，疊被子。教官簡單講了幾句疊好被子的重要性，就在我們隊(duì)伍中挑選出疊軍被比賽的人。我不清楚他是怎么瞄見我的，反正我稀里糊涂地抱著被子和床墊出列了。
“請各班疊軍被人員入場�！�
“比賽時(shí)間為十分鐘，請同學(xué)們認(rèn)真對待�！�
我和我們班的一名男生聽到口令的同時(shí)，迅速疊被。忽然，我聽見那名男生高聲嚷道：“這是誰的被子呀，這么薄，豆腐皮兒嗎？”教官走了過來，他說沒事兒，就這樣吧，便回隊(duì)去了。接著，教官向我走來，輕聲指揮：“這里要撫平一些，這兒被角直些�！闭f完還不放心，就動(dòng)手幫我一起疊。當(dāng)哨聲響起時(shí)，我站了起來，看見方方正正的豆腐塊兒，心里不禁暖洋洋的，幸福極了。
軍訓(xùn)接近尾聲，學(xué)校舉辦了軍訓(xùn)成果大比拼。我們班是一號出場，教官開導(dǎo)我們莫緊張，順其自然，我們自信的點(diǎn)點(diǎn)頭。一開始做的還不錯(cuò)，可到了半面向左轉(zhuǎn)的'時(shí)候，左邊一半兒轉(zhuǎn)對了，右邊一半猶豫著向右一轉(zhuǎn)又立馬回轉(zhuǎn)。我們惶恐的看著教官，他輕輕地?fù)u搖頭，成績下來，9。27分。我們?nèi)缭庵負(fù)簟Ｒ淮未温犞渌嗉壍某煽�，我們的心也越來越緊。“我們是倒數(shù)第一！”接下來的事我都沒聽見，或者說我已經(jīng)聽不進(jìn)去了。
我們到場外合影留念，路上沒看見教官，我忐忑地到處張望。原來，教官默默地盤腿坐在那里，沉默地看著前方。我和一個(gè)同學(xué)說：“老師的背影……好憂傷�。 本驮谶@時(shí)，我們班一個(gè)女同學(xué)朝教官的背影喊了句：“老師……對不起！”教官鄭重地回了回頭，和她擺了擺手，笑瞇瞇的看著她，我突然覺得心里很難受。路上，女同學(xué)哭著說，這么久了，他都曬黑了，我們的成績這么差，他不難受啊！
遠(yuǎn)處，我瞥見太陽正緩緩落下，我們踏著金色的余輝將要開啟新的征程。
滋味高中作文6
什么是幸福？
兒時(shí)，懵懂無知的我認(rèn)為幸福是生機(jī)、自然。美麗的景色吸引著我的好奇心，一切都是那么新鮮，那么有趣。明媚溫暖的陽光撫摸著我的臉蛋，可愛的小鳥清脆的叫聲不絕于耳�？諝庵刑N(yùn)含著泥土的氣息，濕濕的，潤潤的，鉆進(jìn)我的鼻子，沁入我的心脾。柳樹的綠條隨風(fēng)擺動(dòng)著，似乎在問我：“小朋友，你看阿姨新染的頭發(fā)漂亮嗎？”窈窕多姿的桃花在輕柔的微風(fēng)中舞蹈著，散發(fā)出淡淡的花香。遠(yuǎn)處，霧靄氤氳，火燒云一片連著一片，相互拉扯著落入天邊，明月高升，照亮著我的心田。
小學(xué)時(shí)，初知人事的我認(rèn)為幸福是一張張獎(jiǎng)狀、一次次表揚(yáng)。三年級時(shí)，學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競賽。當(dāng)時(shí)，班上的學(xué)霸拍拍我的肩：“你放心，我肯定是第一，你打打醬油就行�！蔽乙苫蟮�?fù)蠐项^：不是每個(gè)人都應(yīng)該為班級爭光盡力而為么？為了這次比賽，我卯足了勁地刷題，與一道道難題溝通著，較量著。努力終有回報(bào)，考場上我驚喜地發(fā)現(xiàn)最后一道壓軸題是那么地熟悉。呀！原來我刷過那道題！我嘿嘿一笑：老相識，又見面了，這一次我可不會(huì)跳進(jìn)你的坑里了。功夫不負(fù)有心人。比賽結(jié)束后，我獲得了全校第二名的好成績。那一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，讓我永生難忘。
初中時(shí)，正值青春的我認(rèn)為幸福是老師的關(guān)心、同學(xué)的'友愛。黃山游學(xué)之旅中，車子才駛出校門不久，就覺得胸內(nèi)發(fā)悶，肚子抽搐了幾下，什么東西快速地涌了上來。呀，不好，我又暈車了！我只能閉上眼睛，大口大口地吸氣。這時(shí)，一股辣條味在車內(nèi)彌漫開來。我祈禱著：千萬不要再“造反”，我花重金招安你們呀！不料，“叛軍”并不聽我的勸降，仍在我的肚中興風(fēng)作浪。同學(xué)看見我面露難色，關(guān)心地?fù)u了搖我的肩：“小金，你咋啦？”我一動(dòng)不動(dòng)地癱坐在座位上，難過地?fù)u了搖頭。同學(xué)又問道：“是不是暈車了？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老師，金煜坤暈車了。”他著急地大喊道。“老師，我能跟金煜坤換下座位嗎？”一個(gè)清脆明亮的聲音響起。原來是坐在第一排的吳祎婷！王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，快速地走了過來，一只溫暖的大手緊緊地握住了我的小手，另一只手幫我拿起背包。吳祎婷迎面走來，嬉皮笑臉地對我說：“金爺爺，加油！”后來，同學(xué)告訴我，吳祎婷也有“暈車恐懼癥”……溫暖的雙手、樂觀的笑容時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
什么是幸福？疫情面前，幸福是活著。你可以徜徉在這明媚的春光里，閑庭信步靜聽花開花落，寵辱不驚笑看云卷云舒，享受這美好時(shí)光。未來面前，幸福是我們擁有的青春。青春是一個(gè)未知數(shù)，擁有千萬種可能。我們應(yīng)趁著幸福的時(shí)光，肩負(fù)幸福的使命，向著幸福的遠(yuǎn)方，幸福地前行！
滋味高中作文7
高中生活如同一桌豐盛的飯菜，而我作為享受者將它們一一品嘗，慢慢回味。
甜似糖醋排骨，回味無窮
高中生活如同一盤糖醋排骨，外表華麗，嚼起來筋道帶勁。高中是邁向象牙塔的起點(diǎn)，也是最佳途徑。因此我來到高中，開啟屬于自己的高中之旅。我結(jié)交了更多的朋友。課間與伙伴們一起討論問題，發(fā)表自己的見解，參加社團(tuán)活動(dòng)；每一天都會(huì)有新的知識裝進(jìn)我的小腦袋。這是一件多么快樂、自豪的事情�。∶恳惶於寄敲闯鋵�(shí)帶勁，每一天都令人回味無窮。
酸似山楂莎拉，欲哭無淚
高中生活如同一份山楂拼盤，只需一口，便將牙齒軟化，酸到眼睛抗議，想流出眼淚。高中每天都化為考場的監(jiān)獄，對著那一份份黑體鉛字打印的試題，無奈的用筆一點(diǎn)點(diǎn)填滿，換來的卻是一個(gè)又一個(gè)鮮紅的"紅叉叉"以及刺眼的分?jǐn)?shù)，自己的努力、流淌下的.汗水，就這樣被否定，連安慰哭訴的時(shí)間都沒有，緊接著繼續(xù)考試，仿佛陷入了無盡的"死循環(huán)",讓人欲哭無淚。
辣似青椒炒肉，怒火中升
高中生活如同五顏六色，形態(tài)不一的辣椒，"只中看不中用",就好比那玫瑰，看似美麗動(dòng)人，殊不知它的周圍布滿棘刺。在高中，大多數(shù)同學(xué)選擇住校，在這種看似友好和平的集體生活表面下，埋藏著一個(gè)又一個(gè)的定時(shí)炸彈。"誰吃了我的零食？誰用了我的洗衣粉？"推開宿舍門，迎接我的便是這樣的聲響，狹窄的宿舍很快變成了戰(zhàn)場，硝煙彌漫，數(shù)不清的地雷不間斷的被引爆，由于種種原因，原先的單打獨(dú)斗演變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，直到老師用訓(xùn)斥的大水撲滅這場大火。而我們，卻被嗆得眼里泛出淚花。
苦似苦瓜拌菜，磨練意志
高中生活與我們先前所了解的一樣——苦與累。每天不情愿的摸黑起床，伴著月亮走到教室，忙忙碌碌。學(xué)習(xí)、吃飯，學(xué)習(xí)、吃飯。再也沒有其它的調(diào)味劑，然后跟著星星一同回宿舍，熄燈睡覺。那么那么多的我的知識需要學(xué)習(xí)，而我所真正掌握的卻只有滄海一粟，那么勞累的拼搏，付出的努力與收獲無法形成正比，為了心中的象牙塔，卻只能選擇堅(jiān)持不斷的磨練意志，每一秒鐘都在體驗(yàn)累的感覺，高中生活真苦！
時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)瞬即逝，名為高中生活的長桌上還有數(shù)不清的佳肴等待著我的品嘗，高中生活究竟還有什么其它滋味呢？帶著期待繼續(xù)我的"美食"之旅！
滋味高中作文8
生活，猶如調(diào)色盤里面的種種顏色，多姿多彩，各種各樣；生活，好似油鍋里面的味道，酸甜苦辣，樣樣俱全。當(dāng)你歡喜時(shí)，你會(huì)感覺生活如此美好；當(dāng)你生氣時(shí)，你會(huì)感覺生活充滿著怨恨；當(dāng)你悲傷時(shí)，你會(huì)感覺生活死氣沉沉；當(dāng)你自豪時(shí)，你會(huì)感覺生活在不斷把自己拔高……生活就是這樣，以自己的思想去面對。生活，一個(gè)魔術(shù)師手里的魔方，能變化出許許多多的顏色。每個(gè)人都要經(jīng)過生活的酸甜苦辣。
酸，總讓人心里不舒服，內(nèi)疚、埋怨都擠在心里。
就拿平常的錯(cuò)誤來說。每當(dāng)在同學(xué)、老師面前犯低級錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)們可能會(huì)笑話，會(huì)諷刺。老師會(huì)把我們的層次看低。在這種情況下，每個(gè)人的心里總會(huì)是酸溜溜的。在社會(huì)的街道上，沒有經(jīng)過正常教育的'人總會(huì)鬧出笑話。大街上的人怎能不去鄙視這些人？如果這個(gè)人就是我們，那我們的心里就會(huì)產(chǎn)生酸溜溜的、內(nèi)疚、埋怨的感覺。但是，酸也是生活中必不可少的。
甜，是快樂、陽光的。它讓人自豪、自信、歡喜、高興。
當(dāng)我們的要求得到同意，當(dāng)我們的行為得到認(rèn)可時(shí)，興奮是少不了的。心里甜甜的感覺讓人可想而知。對于小孩兒，能讓他們高興的就是那些大哥哥大姐姐能夠同自己玩；對于學(xué)生，他們快樂的就是能得到老師和家長們的認(rèn)可；對于父母，能讓他們欣慰的就是能看著自己的孩子健康的成長；對于老師，能讓他們露出笑臉的就是能看見自己教育的學(xué)生能夠成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的棟梁之才……這種滋味，也是生活中必要的，但要得到它，可不是這么容易的。
苦，是像藥片一樣讓人難以下咽、難以忍受的。
當(dāng)我們步入社會(huì)，總有一些要求我們能夠辦到的事情，但這些事情，往往是需要很多努力的，如果沒有努力，我們就不能成功于這些必須要做到的事情。當(dāng)然，這些努力當(dāng)中就應(yīng)該遇到“苦”，如果不會(huì)吃苦，那么這些社會(huì)上的事情我們就做不到了。所以，苦是很重要的，但很多人吃不了苦，因?yàn)榭嗍峭瓿梢豁?xiàng)事情的重要過程。苦，是我們必要忍受的。
辣，當(dāng)我們失敗時(shí)，我們必不可少的就是慚愧，也就是辣的感覺。
有一次，我跟媽媽學(xué)自行車時(shí)，一不注意，就會(huì)“啪”的一聲摔在地上。當(dāng)我準(zhǔn)備埋怨時(shí)，我的臉上就會(huì)有一種火辣辣的感覺。生活中經(jīng)常會(huì)遇到這種情況，當(dāng)我們跌倒時(shí)，身旁的人沒有注意到我們，或者注意到了卻并沒有給予我們幫助時(shí)，我們臉上都有種火辣辣的感覺。
生活就是這樣，有時(shí)候，我們不想發(fā)生的事情，總會(huì)出現(xiàn)在我們眼前；我們想要得到的東西，生活就像開玩笑似的偏偏不給我們。但是，生活中像這樣的是必不可少的，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。認(rèn)真面對生活吧，生活就是我們的老師！
行嗎？
滋味高中作文9
幸福是什么，這是個(gè)古老卻不老的問句。
幸福是與一知己坐于木亭之下，撫琴作詩，談天論地；幸福是與一高手約于竹林之中，切磋比武，摩拳擦掌；幸福是與一俠士行于江湖之上，路見不平拔刀相助；幸福是與一隱士歸于深山之間，粗茶淡飯，棋盤古箏……
我不解，古時(shí)的絲竹管弦之盛，我不曾體味，更無法領(lǐng)悟幸福的滋味。
睡美人說，幸福是沉睡后王子深情的一吻；灰姑娘說，幸福是午夜前和王子在舞池中漫步；辛巴說，幸福是和丁滿朋朋一起大嚼毛蟲，高呼HakunaMatata；阿拉丁說，幸福是和美麗的公主一起，坐上聽話的飛毯，帶上神燈，漫游伊斯坦布爾……
我不屑，童話的金碧輝煌之絢，我不曾經(jīng)歷，更無法道出幸福的滋味。
幸福是什么？它的滋味是什么？
幸福是早上睜開眼睛，看到一切被染得金黃時(shí)嗅嗅陽光的清新；是上午抱著本喜愛的書坐在露天的陽臺上，享受風(fēng)吹過，文字劃過；是小雨淅瀝的午后，走在泥濘的鵝卵小道上，看看小草舞動(dòng)的身姿，聽聽雨滴落世界的聲音；是華燈初上的傍晚，閑散地走在回家的路上，突然聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；是繁星閃爍的夜晚，坐在草地上，聽每顆星星講每個(gè)它們自己的故事；是萬籟俱靜的午夜，凝望遠(yuǎn)方模糊的建筑，聆聽鐘聲漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……
就像這樣，只有生活中一些細(xì)微的'點(diǎn)滴，才能喚醒我與幸福的共鳴。只有我們親身體驗(yàn)過，經(jīng)歷過，才會(huì)感覺幸福的存在，不是么？就像登山游覽，如果不親眼看到景觀，不管別人怎么說你也不會(huì)中途下山。體驗(yàn)過，感受過的幸福才是真切存在的幸福。
三歲得到棒棒糖，十六歲尋到摯友，十八歲獨(dú)享屬于自己的愛慕，二十歲賺到第一份薪水，三十歲構(gòu)建愛的小屋，七十歲和老伴一起在夕陽下漫步……
幸福是春天剛剛蘇醒的時(shí)候，呼朋喚友，到剛剛發(fā)綠的山坡上迎接春的腳步；是夏天悶熱難耐的時(shí)候，一個(gè)人在突如其來的暴雨中酣暢淋漓，洗去身上世俗的氣息；是秋天踏在柔軟的落葉上，望著遠(yuǎn)處青黃的錯(cuò)雜，坐在公園的長椅上思考自己的下一站；是冬天在一片白皚皚中戴著厚手套，堆一個(gè)和自己很像的雪人，再用溫柔給它一顆心……
我們能感受到幸福，是因?yàn)樗鎸?shí)地出現(xiàn)在生活中，我們的親身體驗(yàn)，才能給予我們幸福，告訴我們幸福的滋味。
身體力行之后，幸福便會(huì)在你的舌尖上跳躍著，舞動(dòng)著。
滋味高中作文10
我踏入這個(gè)教室，用筆尖觸碰白紙，已經(jīng)兩個(gè)多月了。窗下一簇簇的樹冠，從綠色到金色。同桌說感覺很好，我卻感嘆時(shí)間過的很匆忙。
高中生活的味道，我捕捉不到，也摸不到。林突然想起說過的一句話:“記憶的味道是樟腦的香味，又甜又深。”我覺得高中生活也是如此。也像廚房里的五味:酸、甜、苦、辣、咸。
酸。期待自己內(nèi)心向往的高中生活。新朋友，新老師，第一次在學(xué)校食堂吃飯，第一次上晚自習(xí)...這些都太新奇了！像綠檸檬一樣刺激著我的味蕾，讓我精神煥發(fā)，看著周圍的一切都興高采烈。
那時(shí)候高中的味道是酸酸的，一種讓人又愛又躲的怪味道。
甜甜進(jìn)門，招手問候。出去招手，再見。這些普通的小片段，沒有一個(gè)閃耀著甜蜜的光彩。我喜歡這種感覺。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一張陌生的臉會(huì)出現(xiàn)在你面前，微笑著接過你手中的煩惱，柔和的聲音，溫暖的笑容，都讓我覺得溫暖，絲滑，甜蜜，像是沉浸在蜜汁里。
那時(shí)候高中的味道是甜的。一股香魂的馨香，讓人留戀，讓人依賴。
苦。我每天只睡六個(gè)半小時(shí)，只吃二十分鐘。為了節(jié)省時(shí)間，我不去廁所...這是高中生活的真實(shí)寫照，節(jié)奏快如戰(zhàn)場上的鼓點(diǎn)。每天在海里旅行，身心都控制不住�？粗磉叺耐瑢W(xué)像發(fā)條一樣，不斷的學(xué)習(xí)，激勵(lì)著自己不斷的學(xué)習(xí)，心里已經(jīng)灌滿了苦水，卻無處傾訴，只能感嘆高中生活的苦與累。
當(dāng)時(shí)高中的味道是苦的。和甘草一樣，入口甘甜，然后苦澀蔓延，只會(huì)讓人想嘔吐，想遏制。
辣。高中應(yīng)該是培養(yǎng)同學(xué)間革命友誼的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谶^去的三年里，和同學(xué)相處的時(shí)間比和家人相處的時(shí)間長，所以難免會(huì)有一些小摩擦，以一種機(jī)械的節(jié)奏發(fā)生在學(xué)習(xí)生活中，這就是吃辣椒時(shí)的‘感覺’，讓人欲罷不能。陰天過后又是晴天，不失為一種生活的`味道。
那時(shí)候高中的味道好辣。辣過之后，自然來的就是神清氣爽，心情愉悅。
咸的。考試成績不理想，知識掌握不徹底，漏題還是錯(cuò)...因?yàn)檫@些，我偷偷的流下了眼淚，嘴角劃過的淚水味道咸澀，五顏六色。鹽是所有味道的第一種。我不能給他一個(gè)具體的定義，因?yàn)樗颂嗟奈兜�。這不就是它的偉大嗎？
在高中的大“廚房”里，沒有它什么都做不了，但要有各種味道才能完整。
這就是高中的味道。喜歡或者不喜歡，總要試一試。只有這樣，你才能品味各種高中生活，體驗(yàn)高中生活！
滋味高中作文11
雨，在淅淅瀝瀝地下著。我，提著書包在街上漫無目的地走著，任憑風(fēng)雨打在臉上。
今天是星期五，本應(yīng)該是我這個(gè)住校生回家的日子，應(yīng)該是爸爸媽媽親陪著我在一塊吃飯：問問我這星期在學(xué)校中有哪些新鮮事?學(xué)習(xí)緊不緊?但事與愿違。一上車，母親就連珠炮似的開始嘮叨我的成績，好像成績才是她最親的人。我雙眼望向窗外，并沒理會(huì)母親，說了一會(huì)兒，可能是媽媽自己也感覺一個(gè)人說得太沒意思了，就與正在駕駛汽車的父親一塊討論如何給我報(bào)課外班，兩個(gè)……三個(gè)……四個(gè)……一會(huì)兒功夫，就由原本的一個(gè)增加到了四個(gè)。我自然不會(huì)想，便反駁道：“你給我報(bào)那樣多課外班，讓我何時(shí)寫作業(yè)呢?”“哼!”母親冷哼一聲，“有那樣多比你成績好的同學(xué)，報(bào)的輔導(dǎo)班比你還多，人家作業(yè)比你寫得還好，還不抱怨，你看你自己，就報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，整天像個(gè)怨婦一樣，還有臉在這兒坐?”“好，我不在這兒坐了�！闭f完，我推開車門，走到雨中。
口袋中只有幾十塊錢，也不知去哪，風(fēng)雨無情地拍打著我，眼淚混合著雨水流到嘴角，苦澀的味道涌上心間。心中一片茫然，回想著小學(xué)時(shí)，每次無論考得怎么樣，媽媽都不會(huì)責(zé)備我，指責(zé)我，多的是鼓勵(lì)。而上了初中后，媽媽就仿佛變了一個(gè)人似的，她仿佛只有成績，全然沒我這個(gè)兒子，成績就是她的所有，仿佛成績沒了，整個(gè)世界就沒了一樣。不論我有多努力，得到的卻都是一頓責(zé)備、一頓羞辱，或是更多的輔導(dǎo)班。
街上的人愈加多，看著傘下爸爸媽媽保護(hù)著子女的身影，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感襲卷我的心。此時(shí)我感到了爸爸媽媽對我的冷漠，連爸爸媽媽都不再關(guān)心我們的生活，還有什么人會(huì)去關(guān)心自己呢?雖說爸爸媽媽在生活上需要我獨(dú)立，對我不太關(guān)心，但對于我的學(xué)習(xí)所投入的精力卻是多的有時(shí)讓我承受不了。
哎，不過轉(zhuǎn)念想想，其實(shí)這也是對我們的關(guān)愛呀。一種愧疚感飛速彌漫了我的心頭。我快步跑到家門口，一眼看到了媽媽正在向外張看著，手中還提著我的'外套。我快步跑到媽媽跟前，媽媽將手中提著的外套披在我的身上，一邊還說：“外面下雨，小心別著涼了�！蔽覔砣肽赣H的懷抱，眼淚早已在我的臉上流淌，原來媽媽并非不關(guān)心我，而是將那份本身的關(guān)愛藏在了心底，放在了最深處，隱藏在了學(xué)習(xí)中。
這離家的滋味，還真不好受呀!
滋味高中作文12
作為一個(gè)小學(xué)生，雙休日應(yīng)該是無憂無慮，快樂無邊的可是我的成績不太好，媽媽給我報(bào)了許多興趣班。說起上興趣班的滋味，那真是酸甜苦辣都有。
酸
有一次星期五，小區(qū)鄰居們邀請我們一起去紹興玩，我很快地答應(yīng)了，我一回家就和媽媽商量：
‘’媽媽，鄰居們邀請我們?nèi)ソB興玩一天，我答應(yīng)了�！薄安恍邪。魈炷阋ド嫌⒄Z興趣班，回家還有家庭作業(yè)要寫呢，所以不能去�！皨寢寯蒯斀罔F地說道�！薄懊魈煊⒄Z興趣班能不能少上一次啊�！蔽矣脩┣蟮难凵窨粗鴭寢尅！霸趺纯梢陨偕弦淮文兀澞阆氲贸鰜�，少上一次你就跟不上了�！眿寢層悬c(diǎn)生氣了。我看著媽媽怒氣沖沖的臉，知道媽媽是絕對不肯給我出去玩的。無情的'淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，心里酸酸的。
第二天，看到鄰居們的朋友圈上上傳了許多照片，好開心呀！我心里就更是酸酸的。
苦
說起興趣班，印象最深的滋味就是苦。不管嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)下雨，只要有興趣班，我只好按時(shí)起床，頂風(fēng)冒雨地去上課。
有一次，天氣寒冷，起床的時(shí)候還好，可等我要去上興趣班時(shí)，天上開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起雪來，我有點(diǎn)不想去了，媽媽好像一眼就看穿了我的心思，就對我說：‘‘既然我們安排好了要去上數(shù)學(xué)課，就要去。如果不去，那么前面就不要報(bào)了，報(bào)了，就必須去�！瘚寢屨f道，只好硬著頭皮去上興趣。路上雪水打濕了我的褲腳，水一滴又一滴地向下流。到了那里，媽媽用餐巾紙幫我擦干了被雨水打濕的褲子，對我說：“快進(jìn)去上課吧，時(shí)間也不早了�！蔽抑缓眠M(jìn)去了，哎，那一天我都快凍僵了。我不由地想起；“上興趣班可真苦呀�！�
辣
“蘆玨齊，你上星期的作業(yè)怎么錯(cuò)得這么多？”興趣班老師怒氣沖沖地用手指著我大聲喊道。我的臉脹得通紅，心想：“上星期每天都有很多作業(yè)，實(shí)在沒時(shí)間，這個(gè)作業(yè)還是今天早上匆匆忙忙地補(bǔ)起來的呢，這怎么能怪我呢？”我的臉漲得通紅，耳朵旁邊除了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，其它什么也聽不見了，臉上火辣辣的，難為情極了。
甜
很快就到了興趣班的最后一節(jié)課，上一節(jié)課是期末考試，這節(jié)課是頒發(fā)獎(jiǎng)狀，我會(huì)得到什么獎(jiǎng)呢？老師開始發(fā)試卷了。“蘆玨齊，98分�！蔽疑吓_拿了試卷，看著同桌的試卷，竟只有80多分，看看后面同學(xué)的，雖然也是90多分，但分?jǐn)?shù)還沒有我高，我心里喜滋滋。老師講完試卷，頒發(fā)了三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。只剩我一個(gè)人沒拿獎(jiǎng)狀了。“蘆玨齊，你今天的成績比誰都好，給你頒發(fā)一個(gè)最佳學(xué)員獎(jiǎng)�！蔽腋吲d地接過了獎(jiǎng)狀，看著大家羨慕的眼神，我的心里甜滋滋的。
雖然上興趣班充滿酸甜苦辣，什么滋味都有，但是我知道一分耕耘，一份收獲，只有愿意付出，才能獲得甜美的果實(shí)。
滋味高中作文13
小時(shí)候，我曾如此問過：“父親，幸福是什么?” “你就是大家的幸福呀!”父親微笑著回答道。我疑惑不解，眨巴著雙眼，看著父親的臉，我如何成幸福了?
我特別喜歡纏著父親，不管他到什么地方，我就像跟屁蟲一樣地跟著他，其他人都說我是父親的影子。在我成長的過程中，我?guī)缀趵渎淞藢⑽規(guī)У竭@個(gè)世界上來的母親。我本就和她極少有一同語言，目前話就更少了，大概是由于母親比較嚴(yán)厲吧，我生怕一不小心，便會(huì)招來一頓臭罵。我常跟人說：“還是父親對我好，我提的需要他都會(huì)滿足，母親一點(diǎn)也不關(guān)心我，只知曉罵我。”
直到那一個(gè)夜晚，我才改變了對母親的怎么看。
夜已深了，我還沒睡，正在聽取窗外蛙聲一片。樓下傳來摩托車熄火的聲音，我就知曉她回來了，但我還是繼續(xù)寫我的作業(yè)，沒起身去迎接她。過了一會(huì)兒，她在樓下用沙啞的聲音叫著我的名字，我下去，母親輕輕地問我：“我特地買了四個(gè)鵝蛋，我聽人說這個(gè)營養(yǎng)好，初中三年級了，學(xué)習(xí)辛苦，給你補(bǔ)補(bǔ)，你要吃嗎?”
我猶豫了一下，想想還是吃吧，免得母親不開心。
我靜靜地坐在桌子前，聽著鍋里的水開始在咕嚕咕嚕地翻滾了，看到蛋也跟著上躥下跳，有的無聊。這個(gè)時(shí)候，我看著母親熟知的背影和輕巧的動(dòng)作，一絲愧疚感劃過我的腦海。母親走了過來，告訴我這幾個(gè)蛋是向養(yǎng)鵝人家預(yù)定的，價(jià)格還挺貴，她隨手拿起一個(gè)較大的蛋剝起來，在那一瞬間，我看見了母親的手，那皸裂得不成樣子了的手指，母親還只有四十歲啊，什么時(shí)間已有這樣滄桑的手了啊。頓時(shí)我的鼻子酸酸的'，母親這么努力地工作還不是為了這個(gè)家，為了我嘛，她天天早出晚歸，工作這么辛苦，那樣晚了還去給我買蛋，可我還覺得她不喜歡我，居然還那樣說她�！翱炷弥�，趁熱吃，涼了味道就不好了”，母親的喊聲喚醒了我。我接過母親遞來的蛋，吃一口，感覺什么味道都比不上這蛋，由于那里面有母親濃濃的愛，母親，請?jiān)徟畠旱牟欢掳?生活最大的悲哀莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”，還好，我還來得及。
幸福是什么?是一杯茶，能沁人心脾;是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱;是一縷火焰，能溫暖冰冷的心;是一汪清泉，能滋潤幼小純真的心靈;還是一種感覺，帶給我無限美好的回憶，幸福就像微風(fēng)吹過你的發(fā)梢，愛撫你的臉頰，帶走你的惆悵。
這就是幸福的滋味啊!這也是愛的滋味，是獨(dú)一無二的滋味!
滋味高中作文14
無論是大太陽直照大地，空氣中彌漫著燒烤味的夏天，還是寒風(fēng)吹舞，恨不得再給自己加幾件棉襖的冬天，我都會(huì)拿一本書靜下來好好地讀一讀，看著看著便入了迷，仿佛聞到了淡淡的書香。倦了便看看窗外的街道、行人、林立的商鋪、來來往往的車流、湛藍(lán)明朗的天空里幾朵跟隨風(fēng)的腳步的白云，樓下的貪玩的孩子眼睛直直地盯著搖搖車，叫著囔著要玩這個(gè)；淡淡的，悄無聲息的，一個(gè)安靜而又充實(shí)的下午隨著時(shí)間揚(yáng)帆遠(yuǎn)去。
小時(shí)候第一次見到書，想著這樣一個(gè)又厚又重，大人們說很有價(jià)值的東西，里面卻是幾張薄薄的紙上涂滿了黑色的斑點(diǎn)，我充滿疑惑地看著這第一本書，轉(zhuǎn)頭扭向老爸，老爸伸出他溫潤的手摸著我的頭，輕輕地說：“等你長大了，就會(huì)明白‘書’是什么了。”
到了小學(xué)，認(rèn)識了字，漸漸地能讀一些啟蒙讀物了，不過恐龍依舊是我的愛好，家里一本一本精美的恐龍書充滿了我的少兒時(shí)光。之后，我就不限于讀這些以圖為主的圖書，四大名著、伊索寓言、格林童話等我也照單全收。從這些書中，我開始明白什么是善，什么是惡；什么是友情，什么是親情；什么是忠誠，什么事背叛，可以說這些書想一塊塊紅磚似的壘砌了我的價(jià)值觀。這時(shí)我覺得：書就是老爸老媽，教會(huì)你為人處世。
再大一些，六年級，我開始對歷史感興趣。別人眼里枯燥晦澀，生僻難懂的歷史在我眼里不過是一個(gè)一個(gè)神秘又充滿了樂趣的黑巧克力；咬下去第一口，你會(huì)覺得滿嘴的苦味，盡是一些難懂的謎團(tuán)和神奇的事件，等你慢慢吃完了它，一切真相揭露的.時(shí)候，你會(huì)感覺嘴里甜甜的，苦味消失了，充滿了驚喜和恍然大悟；當(dāng)你一個(gè)個(gè)的去了解去探索的時(shí)候，在歷史的疑云散開的時(shí)候，你會(huì)明白：原來這就是歷史�。‰S之而來的就是許多的歷史讀物，中國上下五千年從盤古開天辟地到毛爺爺高喊中華人民共和國成立了，都被囊括在書中。這時(shí)我覺得：書就是老師，賦予你淵博的知識。
到了初中，接觸的小說越來越多。每本小說里都有一個(gè)性格鮮明的人物：他們有的是青春少年，有的是古稀老者；他們有的善良無私，有的卻奸詐狡猾；他們有人就像張飛那樣平時(shí)大大咧咧不拘小節(jié)，精細(xì)起來好比商人，有人像林黛玉一般多愁善感，整天為一些小事煩惱，還有……這時(shí)我覺得：書就是朋友，和你一起歡樂，流淚，陪你打球，生活。
這只是我一小段時(shí)間里的讀書經(jīng)歷，但讀書的滋味肯定還不止這些，將來你還會(huì)體會(huì)到讀書的感受，這條路，還長著呢。
滋味高中作文15
那些離逝的風(fēng)，那些我愛的人，那些往事一遍一遍的在腦海中翻過。它們都定格在那間小院里�！}記
太陽的光芒飄飄散散地落在院子里，微風(fēng)輕拂地在我耳邊說著悄悄話，這一刻，我體會(huì)到思念的滋味。
記得那一年，我滿懷希望的插下一支小小的無花果枝條，漫不經(jīng)心地吐了幾粒葡萄籽，又滿懷欣喜的收養(yǎng)了那只流浪的小狗，我仔細(xì)澆灌、呵護(hù)，第二年，無花果結(jié)了果，長成了一棵小樹，葡萄也發(fā)了芽，抽出了藤蔓，小狗歡歡也長大了。我便喜歡坐在樹下，看著葡萄秧，撫摸著小狗，吹著恬靜的風(fēng)，聽著它們在耳邊說著悄悄話，穿過樹葉的縷縷陽光射在我的身上，暖暖的，就像媽媽的手在撫摸著我，很溫馨�，F(xiàn)在它們已融入風(fēng)中了吧，我能做的就是在微風(fēng)拂過時(shí)問一句：“是你在陪伴我嗎？”
記得那年冬天，寒風(fēng)凜冽。回家的路上，路人的腳步多了一份急促，嘴中多了此起彼伏的“好冷��！”回到家，一摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，糟糕！只能跺著腳，搓搓手，放在嘴邊哈哈氣。鄰居的阿姨看見了，忙把我拉進(jìn)她的屋子里，空調(diào)的`暖風(fēng)一絲一縷填滿了我的心！還記得最西面住的是一位老爺爺，他很勤勞。冬天每下一場雪，最早起來掃雪的都是他。他把通往小院的路掃得干干凈凈，生怕積下一點(diǎn)冰水把人們滑倒。類似的事還有許許多多，都記在我心里。我愛這些熱情無私的人！你們知道嗎？我曾幾次在雪花飄落時(shí)，微風(fēng)拂過里想起你們！
小小的院子，久遠(yuǎn)的思念。我坐在窗邊，聽到雨打樹葉后落在地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的漣漪時(shí)，品一杯淡淡的茶，把思念細(xì)細(xì)品嘗。
窗外的雪花隨風(fēng)起舞，掛在屋檐上冰柱就象水晶一樣透亮，隨著家人一起堆著雪人，打著雪仗，歡笑著！朦朧中又看到了——思念！
雖然住在樓房了，但我仍懷念小院子！比起站在樓上遠(yuǎn)眺，只有樓挨著樓，只有幾棵大樹，孤零零的，我更愿意融入綠色之中；看著擦邊而過陌生的人們，我更喜歡微笑地打個(gè)招呼：“吃過了嗎？這種看似老套卻又把人與人拉近的問候。比起有聲控?zé)舻臉堑溃腋寄钤鹤永锏拈L廊；因?yàn)槲铱梢詴r(shí)刻聽風(fēng)風(fēng)兒在耳邊說悄悄話，可以與大自然親密接觸。我更思念那種自由的，敞開式的生活！
思念是會(huì)呼吸的愁，它落在我心田的每一個(gè)角落。我也愿用這所有角落去思念那離逝的風(fēng)，思念那我愛的人……風(fēng)兒，陽光請你們陪我一起，體會(huì)思念。
評語：思念是會(huì)呼吸的愁，更是暖暖的風(fēng)，拂過心田的每一個(gè)角落。這篇散文用思念為線，串起一個(gè)個(gè)記憶的貝殼，編成一個(gè)美麗的風(fēng)鈴，在暖風(fēng)中泠泠作響。讓人緊張忙碌的心溫暖如昔。
【滋味高中作文】相關(guān)文章：
滋味高中作文03-01
那滋味，讓我回味高中作文03-24
成長的滋味高中作文（精選73篇）11-22
高中生成功的滋味作文06-15
【精選】幸福的滋味高中作文600字4篇03-07
幸福的滋味高中作文600字（精選39篇）11-06
幸福的滋味高中作文600字四篇03-16
幸福的滋味高中作文700字三篇03-23
幸福的滋味高中作文700字（精選13篇）03-11