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梔子花開高中作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺(tái)上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《梔子花開高中作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：梔子花開
梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺(tái)上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開來(lái)。
花開得越燦爛，悲傷越蔓延。
看著樓道口的梔子花，我想起了你一個(gè)有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質(zhì)的女孩。你如梔子花一樣漂亮！
第一次見到你是在初中畢業(yè)典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺(tái)上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)”只是那么一眼，我便記住了你，并在心里千遍萬(wàn)遍臨�？坍嬛隳侨缤瑮d子花般嬌艷的臉龐。
青春的旋律，我是你最后一個(gè)音符。不知道當(dāng)你柔美的手指滑過(guò)黑白的鋼琴鍵時(shí)，你會(huì)否注意到我的哀傷？
為什么風(fēng)遲遲不來(lái)，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。我對(duì)著學(xué)校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過(guò)青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈，掠過(guò)慕容席的詩(shī)行，為你低吟淺唱
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺(jué)，仿佛，那就是你的味道。
何炅老師在電視上神情并茂演唱：“梔子花開，SO beautiful so white，在這個(gè)季節(jié)，我們將離開”我的輪廓?jiǎng)澾^(guò)淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個(gè)季節(jié)，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最后一個(gè)音符，你很快將會(huì)忘卻。
校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會(huì)隨著花香肆無(wú)忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個(gè)六月上演，只是沒(méi)有劇本，沒(méi)有導(dǎo)演，只有主角和配角。劇情里你會(huì)是誰(shuí)的誰(shuí)，我又能是你的誰(shuí)？沒(méi)有劇本，一切未知！我遇見你，沒(méi)有一句對(duì)白，我等待的你在何處的現(xiàn)在？你會(huì)不會(huì)在這梔子花開得最浪漫的時(shí)候離去？那么我對(duì)你的期望只能埋藏在這片花海。
時(shí)間如飛鳥悄悄飛走了。我會(huì)站在梔子花開的地方，靜靜吮吸著你的味道。只是時(shí)間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。
那一季，梔子花開！
【二】：梔子花開
仿佛將一片梔子花含在嘴里，舌尖縈繞著青澀略苦的青春。夏天是個(gè)浪漫而苦澀的季節(jié)，盛夏的六月，是離別的時(shí)間�；ㄆ岳锏臈d子花開了，最喜歡梔子花的我們要走了。三年的光陰，如流水般一去不復(fù)返。而收獲的，是趣味無(wú)窮的知識(shí)，是惺惺相惜的朋友，是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，還有亦師亦友的師生情......花圃里的梔子花開了，最喜歡梔子花的我們哭了。因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以要面對(duì)最不想面對(duì)的事。比如選擇，比如離開。還記得三年前么？仿佛初生牛犢的我們，因?yàn)橐环N天定的緣分，聚在了一起～一起讀書，一起打鬧，一起成長(zhǎng)。
那些日子過(guò)得太快樂(lè)，快樂(lè)到還來(lái)不及慢慢欣賞，就已經(jīng)結(jié)束了。花圃里的梔子花開了，最喜歡梔子花的我們要踏上新的征途了。三年過(guò)去了，我們都不再是小孩子了。于是收起了過(guò)去的浮夸，于是堅(jiān)定了曾經(jīng)的夢(mèng)想，于是帶著一絲迷茫，一味好奇，大踏步向前走去�；ㄆ岳锏臈d子花開了又開，濃烈的香味暈染了我們整個(gè)初中時(shí)光，這一生一世，我是再也忘不掉了。@田暉@女王鉆石心i@袁慧賢@鄧媛青@琉璃燈@張曉月。晚上沒(méi)事干，寫了篇隨筆。送給我親愛(ài)的你們。
高二:張人培
【三】：梔子花開
每當(dāng)梔子花開時(shí)，總是一個(gè)農(nóng)忙時(shí)節(jié)，沒(méi)有哪個(gè)農(nóng)家人去欣賞它，但是總有一道關(guān)于梔子花的特別風(fēng)景。梔子花開時(shí)正值農(nóng)家插秧的大忙時(shí)節(jié)，幾乎家家無(wú)人，而田野中卻忙得不可開交。此時(shí)插秧的村里人幾乎每個(gè)都戴有梔子花，這可是一道特別的風(fēng)景。
梔子花開時(shí)綠葉中零星地點(diǎn)綴著些白花，而當(dāng)梔子花摘下來(lái)帶到田中，青青的秧苗又與白色的梔子花相互映襯。梔子花最惹人喜愛(ài)的除了白色的花朵便是淡淡的清香。鄉(xiāng)親們佩戴著梔子花，花香散滿周圍，即使從他們身旁走過(guò)也能嗅到花的芬芳�；ㄏ泸�(qū)散插秧者身上的汗味，使人精神振奮，再累也都可以堅(jiān)持下來(lái)。晚上回到家中，飯后坐在椅子上，手中緩緩地?fù)u著扇子，慢慢地嗅著空氣中散落的芬芳，或在清香之中回想白天勞作中發(fā)生的事，多么充實(shí)的生活啊！
頑皮的孩子們同樣喜歡這白色的花朵，但他們卻把它們從花枝上摘下來(lái)，向伙伴們夸耀自己的花兒好。有些孩子為了防止花兒被偷多便提前把還未綻放的花苞摘下來(lái)，放在清水中培養(yǎng)，但無(wú)論怎樣折騰，只要把花朵放在清水中，花兒就可以重現(xiàn)它的美麗。
如今移家別處，庭院里的幾株花樹，只帶走了菊花和梔子花。搬家之后，我因上學(xué)即使農(nóng)忙也無(wú)閑暇時(shí)間回老家再看看梔子花開，然而梔子花開時(shí)的農(nóng)忙，家人總要回去，而戴花的鄉(xiāng)親們依舊在水田中插秧、拔秧，懂事的孩子們也會(huì)回去幫家人干一些簡(jiǎn)單的活。而再看看那忙碌的鄉(xiāng)親們的機(jī)會(huì)便越來(lái)越少了。在風(fēng)和日麗、楊柳青青的季節(jié)我懷著對(duì)美好生活的向往一路求學(xué)，希望通過(guò)這一途徑逃離那繁重的農(nóng)村生活，可我依舊崇敬那些勤勞的鄉(xiāng)親們。
我覺(jué)得城市的燈紅酒綠，每日有規(guī)律的工作會(huì)使我更加煩惱。盡管向下農(nóng)忙時(shí)節(jié)的工作繁瑣累重，但盛開的梔子花會(huì)釋放沁人心脾的馨香，不時(shí)地在工作聞聞，會(huì)讓工作更加愉快，但似乎社會(huì)的發(fā)展已容不下這種落后的工作方式，低效率的工作必定被淘汰，可是又有幾人會(huì)真正地充實(shí)而又幸�？鞓�(lè)地生活呢？
期盼的梔子花快要開放了，可是再也沒(méi)有往日的美麗了。
吉林長(zhǎng)春二道區(qū)東師大附屬中學(xué)高三:胡旋宇
【四】：梔子花開
潔白的梔花擺搖在風(fēng)中，恰如我們純潔的友誼盛開在心海。
時(shí)光如流水，悄悄帶走。美好的歲月，原地徒留，我獨(dú)自牽掛。我牽掛時(shí)無(wú)語(yǔ)不說(shuō)，我牽掛的是一起瘋狂；我牽掛的是一起奮斗；我牽掛的是爭(zhēng)吵以后片刻忘懷的親密無(wú)間。你是否也在靜靜地牽掛我，懷念那段美好的時(shí)光？
梔子花開，你是否還記得一起走過(guò)的荊棘？
過(guò)去的梔子花開無(wú)需回憶，因?yàn)閺奈赐鼞�，我將永遠(yuǎn)銘記那段青蔥的歲月，他將成為我永不褪色的生命印記。
高三:晨曦文學(xué)社
【五】：梔子花開
你坐在窗邊，身旁堆滿了花花綠綠的書本和練習(xí)冊(cè)，窗外一縷陽(yáng)光照在你白皙的臉頰上，鋼筆在你的手中飛旋著。不知從什么時(shí)候起你已習(xí)慣了這機(jī)械般的動(dòng)作！
聽風(fēng)在梔子花的葉間穿過(guò)，唱響屬于他們自己的歌謠，你突然想問(wèn)問(wèn)自己的心還剩下幾縷青春的陽(yáng)光！
曾經(jīng)，在陽(yáng)光下對(duì)著白云寫下自己年少的期盼，也曾相信媽媽說(shuō)的：現(xiàn)在努力，將來(lái)便會(huì)幸福！于是年幼的你向著明天奔跑，那模糊的肩膀越奔跑越渺小，每一次哭卻又笑著奔跑，一邊失去一邊又在尋找，梔子花白花瓣落在你白色百褶裙上我低下頭聞見一陣芬芳！
告別了梔子花般的年齡后，你卻迷茫了你發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越無(wú)奈，炙熱的光照亮你的肩膀滾燙的心澎湃你的胸膛。
下午的課結(jié)束后，你走在操場(chǎng)邊，看著體育生們飛奔的身影，那身影上鍍著落日的金光，它們?cè)谕盹L(fēng)中奔跑那被汗水雕琢的臉上綻放著自信的微笑！
你看見數(shù)學(xué)老師辦公室里一個(gè)陽(yáng)光的少年正在與老師爭(zhēng)論一道有趣的數(shù)學(xué)題，教室走廊上一群人在追逐打鬧，微機(jī)室里傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲！
于是你便開始明白，青春一旦錯(cuò)過(guò)便不在！
高一:含寶
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