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高中作文：桃花開
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的高中作文：桃花開，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文：桃花開1
李白在詩寫到：“愿隨夫子天壇上，閑與仙人掃落花�！�
第一次對(duì)桃花產(chǎn)生興趣時(shí)，是在書中偶然遇見那個(gè)遺醉在石頭旁的神仙。
在某個(gè)傳說中，有個(gè)叫做安期生的神仙，在某個(gè)小島上，痛飲一頓，在醉后的飄然之際，將墨水一下傾灑在了山石上。繼而，山石上突然生出了絢麗的桃花文案。就如同真的朵朵殷紅一般。絢麗妖嬈，卻又滲著一絲絲墨跡的質(zhì)樸風(fēng)古。以至于整座島因此而取名為“桃花島”。因而，又有一句話說：“安期生墨一潑，桃花石頭半山黑�！本坪鬄⒛臼菬o意，但又是怎樣的無意，才能開得如此如幻曼枝的桃花呢？在堅(jiān)硬的山石上，開得如此嫣柔的桃花，撩動(dòng)著內(nèi)心中最風(fēng)雅最低柔的部分。此后，一切關(guān)于桃花的曼妙與情思，就此開始。
安期生人稱千歲翁，安丘先生。道教視安期生為重視個(gè)人修煉的神仙。而他，也是古人瘋狂追求長生不老的歷史見證。秦始皇曾數(shù)次尋他，“賜以金璽”命他下海采藥供自己服用。他卻對(duì)他說：“你過了一千年后再到海上來找我吧！”便下海隱居了。而我，只能夾雜在書頁間。默默翻閱著有些褶皺的紙張，黯然地看著這個(gè)超凡脫俗的藥師。他有著桃花的'隨情，又是堅(jiān)毅。
桃花是最復(fù)雜的情緒。她夾雜了少女的柔情，鏗鏘的堅(jiān)定，凄婉的思慕，不盡的等待與盼望。我讀不懂桃花，但桃花卻能讀懂我。她是最具情感的事物。在落雨后讀懂我的思楚，在明媚處透悟我的喜悅。她是嬌柔增色的院落枝頭，也是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)場古桃花。
悄然頓挫著筆尖，就有了這句“桃之夭夭，灼灼其華�！碧覙浜鷿M枝頭，花開燦爛如紅霞。灼灼有燃燒之意，不難聯(lián)想起如同烈焰一般的怒放桃花。紅艷得就像初妝中少女的濃濃胭脂朱紅的嘴唇一般，沒有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中的嬌嫩欲滴，而換上的，是鼎盛怒綻的霸氣。竟然比后面那即將出嫁的少女，還要多幾分姿色。這是桃花從少女中漸漸地走了過來。難怪白敏會(huì)寫道詩句：“千朵濃芳綺樹斜，一枝枝綴亂云霞。憑君莫厭臨風(fēng)看，占斷春光是此花�！绷恕�
再后來�！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少。”膾炙人口。桃花欣欣然的卸了濃妝，這時(shí)便像位歷經(jīng)世塵的婦人了。收斂了那些風(fēng)華歲月的輕狂艷麗，換上莊重質(zhì)樸的外衣，慢慢地起舞而落。時(shí)而伴著風(fēng)，時(shí)而伴著綿綿細(xì)雨。卻又不時(shí)在每個(gè)思念那人凄厲到入骨時(shí)，淡淡吐露出點(diǎn)點(diǎn)幽怨。正好似那屋外滿地的狼藉，一宵冷雨葬。美到極致，便成了蒼涼，引人心中無限的酸楚，好似化了一顆檸檬在心間。也難怪林妹妹傷感萬千的掃院葬花了。
就這樣，我隨著桃花初綻，怒放，到敗落。而在這世上，我可不可以如同桃花般？只能默默地感嘆：““愿隨夫子天壇上，閑與仙人掃落花�！绷恕�
高中作文：桃花開2
春姑娘降臨大地，迎春花剛剛帶走一絲淡淡的寒意，桃花便急不可耐地在枝頭綻放。
父母是在桃花開放的季節(jié)走到一起；而我則是在桃花怒放的歲月呱呱墜地。
由于這種緣分，我們一家每年都要去觀賞一次桃花。那是令神仙也要羨慕的逍遙的一天。我與父母在桃樹下捉迷藏，唱歌，講故事……��！
那情也濃，那意也濃！
隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，觀賞桃花的次數(shù)一年比一年少。每當(dāng)撒嬌的我對(duì)父母說：“桃花開了，去看看吧！
”爸爸總是不耐煩地?fù)]揮手，說：“和媽媽一起去吧！
”然后又埋頭去看那比磚頭還要厚的書。
沒有爸爸一同去，就好像一盤美味佳肴沒有加作料似的。我和媽媽來到昔日的那棵綴滿朵朵桃花的樹下，往日游戲的情景歷歷在目，咯咯的笑聲依然在我耳畔縈繞，可是如今卻……歸途中，我和媽媽無言地走著，感到壓抑極了。
從此以后，我再不提去看桃花的事，而家中的花瓶里卻總是定期插著一簇奪目的桃花。
那是一個(gè)陰沉沉的星期五，不知為什么，我心中總是感到一種莫名的恐懼。我加快步伐，急急向家里跑去。奇怪？屋里出奇地靜，隱隱約約傳來媽媽的抽泣聲。好奇心驅(qū)使我不由自主地收回了準(zhǔn)備去開門的手，在門外悄悄聆聽。“你打算怎么辦？”爸爸在說�！昂⒆舆�小，如果現(xiàn)在離，孩子會(huì)受不了�！笔菋寢屗粏《鵁o力的聲音。“我什么都不要，孩子歸我！
”聽得出，爸爸下了決心。“孩子歸我，我什么也不要！
”媽媽也急了。“我是孩子的父親，我有監(jiān)護(hù)權(quán)�！薄昂⒆邮俏疑�，我也有監(jiān)護(hù)權(quán)！
”“應(yīng)該歸我！
”“歸我！
”“哐當(dāng)！
”一個(gè)清脆而無奈的聲音直刺向我的耳膜，是花瓶！
我捂住耳朵，一頭撞進(jìn)了屋。那是怎樣的一個(gè)場面：屋內(nèi)書本滿地飛，一片狼藉，爸爸那鐵青的`臉與媽媽蒼白的臉都無比驚訝地對(duì)著我，桃花早已沒有以前嬌媚的身姿，在幽幽的一絲光線照射下，呈現(xiàn)出慘淡的暗紅色。我們?nèi)司瓦@樣一直對(duì)峙，直到爸爸走過來，用他那雙粗糙的大手按住我的肩頭，輕輕地說：“有些事你們小孩還不懂。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，口里喃喃地說：“是的，我不懂，我不懂。”其實(shí)，我懂了，我全都明白，爸爸媽媽是為了我不受傷害才維持這段早該結(jié)束的婚姻，他們?yōu)槭裁床浑x婚呢？大人的心事比因式分解還要難懂嗎？也許我還不完全懂……
如今，我看桃花，心中就會(huì)很不是滋味兒，總是將它一片片的花瓣放在手中揉碎，我不知道為什么會(huì)這樣做，只是覺得我應(yīng)該！
又到了桃花開放時(shí)，我衷心祝愿父母，安靜而和平地分手吧！
你們的身后依然是一簇絢麗多姿的桃花……
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