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高中以感動(dòng)為話題作文（精品）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的高中以感動(dòng)為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中以感動(dòng)為話題作文1
窗外雨仍淅淅瀝瀝的下著，往事歷歷在目。也許一些細(xì)節(jié)都已模糊。但唯一不變，是永恒的感動(dòng)。
有一次，我要去小姨家。媽媽沒(méi)空帶我去。我便只好自己乘車去。在上公交車之前，我早已做好擠“大罐頭”的準(zhǔn)備，但沒(méi)想到，竟是一車的溫馨。
坐在我前面的，是一個(gè)退伍的老軍人，穿著稍有褪色的軍裝。一言不發(fā)，與車上的活躍氣氛格格不入。車上的阿嬸大姨，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，總能聊得熱火朝天。給人以親切感。當(dāng)車上正演奏著“和諧進(jìn)行曲”時(shí)，又來(lái)了個(gè)“溫馨小插曲”——一位抱著胖孫子的老太太上車了�？墒�！車上正擠個(gè)水泄不通呢！可誰(shuí)又肯讓出自己熱乎乎的“寶座”呢？人們你望望我，我望望你，終究沒(méi)有商議出結(jié)果來(lái)。
這時(shí)，老太太懷里的小娃娃哭了起來(lái)，頗有“大鬧天宮”之勢(shì)。做在我跟前的老軍人，猶豫了一會(huì)，緩緩地站起來(lái)，讓我清楚的看見，歲月在他臉上留下的痕跡。仿佛歷盡滄桑，但表情卻十分堅(jiān)毅�！@是軍人的特色！他擺了個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，依然沒(méi)有說(shuō)話。霎時(shí)，掌聲雷動(dòng)，足足持續(xù)了兩分鐘。
我也不好意思坐著，我剛要站起來(lái)，師傅仿佛在和我在玩笑，來(lái)了個(gè)急剎車。我踩到了前面的老軍人。我也不知我下腳有多重。但我的.足部神經(jīng)告訴我，他的腳十分冰冷！過(guò)了許久，到站了，該下車了。他抽抽他的褲子，露出來(lái)的，竟是一只鐵義肢！我震撼了！他竟是一個(gè)殘疾人！他走了，留給我的，是一個(gè)背影，是一個(gè)永恒的感動(dòng)！
眼淚模糊了雙眼，他是個(gè)殘疾人，他卻做到了我們正常人做不到的事情。這雖然是件小事，但這種精神，讓我們動(dòng)容。讓我們羞愧！但更多的是感動(dòng)！這感動(dòng)是永恒的！
雨停了，我望著窗外，天空中映著淡淡的彩虹。這位于我只有一面之緣的老爺爺，你留給我永恒的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
高中以感動(dòng)為話題作文2
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎(chǔ)，否則，抒情議論就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學(xué)會(huì)感動(dòng)，時(shí)刻感動(dòng)，體驗(yàn)生活，珍惜生活。
——題記
進(jìn)取的勇氣往往來(lái)源于平凡的感動(dòng)。
——題記
總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動(dòng),今天突然發(fā)覺(jué)身邊的人也在被我感動(dòng)
——題記
感動(dòng)是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺(jué)，是源于對(duì)于善良的厚積薄發(fā)。
——題記
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
——題記
心存感動(dòng),自己能真心地對(duì)待周圍的'每一個(gè)人。
——題記
我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰(shuí)給的,把每一個(gè)小小的感動(dòng)珍奇起來(lái),我們離幸福的距離更近一點(diǎn)
——題記
四季的感動(dòng)
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。
——題記
“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
高中以感動(dòng)為話題作文3
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激！因?yàn)楦屑ぃ曰貓?bào)！感動(dòng)是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈！感動(dòng)是風(fēng)，它拂往世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動(dòng)是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢(shì)，使人忘憂銷愁！感動(dòng)是海，是路，是船，是帆，是槳……
因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)專心往銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國(guó)家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的義舉而感動(dòng)！
因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥往遲，響進(jìn)深泉游魚出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的'心弦被撩撥引發(fā)共喊！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！“今人不見古時(shí)月，今月以前照古人。”因?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！
因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長(zhǎng)，因而純潔無(wú)瑕，清麗脫俗。
因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛(ài)戴不已！愛(ài)人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！
因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福；因?yàn)樾腋�，所以友�?ài)和諧！
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世間沒(méi)有硝煙戰(zhàn)亂，沒(méi)有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而往！
因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)物皆有情，自然情無(wú)數(shù)！讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自我，感動(dòng)他人，感動(dòng)天和地。
高中以感動(dòng)為話題作文4
我，是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味�？墒墙袢蒸~兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶喊：“你這是在干什么的'，釣魚嗎？不會(huì)有魚兒上鉤的�！币粋�(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來(lái)大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說(shuō)：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺(jué)為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來(lái)的��！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽(yáng)光開始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫面：一個(gè)小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗�，我開始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗�，我才體會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗�，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒(méi)有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動(dòng)！
高中以感動(dòng)為話題作文5
有一種感覺(jué)叫幸福有一種幸福叫感動(dòng)——題記
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激！因?yàn)楦屑ぃ曰貓?bào)！感動(dòng)是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈！感動(dòng)是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動(dòng)是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢(shì)，使人忘憂銷愁！感動(dòng)是海，是路，是船，是帆，是槳……
因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回” 。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國(guó)家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的.義舉而感動(dòng)！
因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！币�?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！
因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長(zhǎng)，因而純潔無(wú)瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?dòng)，把楊柳折下，贈(zèng)予友人，于是，楊柳不再無(wú)為，不再寂寞。“東邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬(wàn)縷，難系離人去�！倍嗝赖母袆�(dòng)，千古不衰！
因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛(ài)戴不已！愛(ài)人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！
因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福；因?yàn)樾腋�，所以友�?ài)和諧！
高中以感動(dòng)為話題作文6
感動(dòng)是什么?感動(dòng)在哪里……
讀讀下面的故事，也許，你就會(huì)懂得——感動(dòng)!
這是一個(gè)普通的高齡老人，他從事送水的工作。每當(dāng)家里沒(méi)有純凈水了，就一個(gè)電話，這個(gè)滿臉皺紋、頭發(fā)蒼白的老人就會(huì)將水送到家門。而他，只要極少的報(bào)酬。
在一個(gè)冬天，我發(fā)了高燒。去醫(yī)院打了退燒針后，稍好了一些，就回家休息。大家都應(yīng)該知道，特別是在生病時(shí)，嘴巴就會(huì)特別干，最需要喝水。飲水機(jī)中僅有的一些水，早就被我們喝干凈，只能給老人打送水電話。
我記得那天，外面正飄著鵝毛大雪。整個(gè)院門都是白茫茫的`一片，別說(shuō)出行了，就是在外面站上一會(huì)兒也能讓人幾乎凍僵。
可正當(dāng)我嚷嚷著口渴時(shí)，門外閃過(guò)一道熟悉的身影——沒(méi)錯(cuò)!是哪位老人!是他頂著大風(fēng)大雪來(lái)給我送水了!盡管當(dāng)時(shí)正值傍晚，可我仍清楚的看到，老人那單薄的外衣，裹著那骨瘦嶙峋的身體……
爸媽忙把他扶進(jìn)門……
這水是仿佛是甘露一般，我喝著，特別甜……
要說(shuō)感動(dòng)是什么，一個(gè)人有一千種答案。但是，如果問(wèn)一個(gè)毫無(wú)感情的，那他一定答不上來(lái)。因?yàn)椋袆?dòng)，是用心品出來(lái)的，而不是空夸其談……如果硬要說(shuō)感動(dòng)是什么的話，我只能回答：感動(dòng)，不止一種……
也許，感動(dòng)是沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而又明亮;也許，感動(dòng)是熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞……
要說(shuō)感動(dòng)在哪里，一千個(gè)人也有一千種答案。也許，有人會(huì)抱怨當(dāng)今社會(huì)那越來(lái)越少的感動(dòng)。其實(shí)，只是那個(gè)人不懂感動(dòng)!其實(shí)，感動(dòng)在許多地方……
也許，感動(dòng)在父母為我們削個(gè)蘋果的時(shí)候;也許，感動(dòng)在朋友幫你打回一杯水的時(shí)候;也許，感動(dòng)在你失魂落魄時(shí)，得到一句寬慰的話……
感動(dòng)，說(shuō)珍貴，它也不珍貴。因?yàn)�，有可能在你身邊，就有感�?dòng)——這，便是身邊的感動(dòng)，它不是什么轟轟烈烈的大感動(dòng)，可是，它，是那么的平凡、樸實(shí)……
高中以感動(dòng)為話題作文7
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。不要空嘆人世的無(wú)奈，讓我們用美麗的心情來(lái)看待人世的繁雜紛擾，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧。
當(dāng)落日的余暉灑滿窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥兒馱著夕陽(yáng)懶懶的回家。就在隱含著微微草香的暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，濺落在古老的石井欄上，摔開萬(wàn)道燦爛的金光。
觸景生情，想到這次的考試成績(jī)，我竟然沒(méi)有了中考時(shí)破釜沉舟的膽氣和雄心。想到那些轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不禁為之膽寒。多少個(gè)日日夜夜在書桌前暢游題海，多少次躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此刻的一切努力卻全部化為泡影。
不覺(jué)中，漫步于小河邊。岸旁的花像細(xì)雨一般的地悄然飄落，我沒(méi)有察覺(jué)。輕浮的楊柳將他細(xì)碎的枝葉垂在水中，是否像我一樣，也在找尋那沉淀在昔日星輝下的夢(mèng)？金柳猶在，卻不是夕陽(yáng)中的新娘，余波暗起，輕裹著晚風(fēng)中的黃昏。
推門進(jìn)家，香味撲鼻而來(lái)，媽媽已做好了飯菜。沒(méi)有多說(shuō)，拿起筷子便吃，卻不知那碗飯是如何下咽的。飯后，我跟母親說(shuō)出了內(nèi)心的'失落，心里很不是滋味，只是默默地等母親的數(shù)落。家里出奇的靜，空氣在此刻也仿佛凝固了。一會(huì)兒，只聽母親緩緩說(shuō)到：“人不能事事要求完美，只要真心地付出問(wèn)心無(wú)愧就足夠了�！彪m然短短的一句話，我卻了解到母親那博大的胸懷，我還有什么理由不去奮斗和拼搏呢？母親的話確實(shí)讓我感動(dòng)，讓我懂得了人生合理的選擇。
生命的選擇賦予人活力，靈魂的選擇將產(chǎn)生永恒。
流逝的日子像一片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的律動(dòng)與浪漫。不記得曾有多少暮雨飄在胸前，多少寒風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心坎，爬上了我的臉龐。當(dāng)一個(gè)人與追求同行時(shí)，那感動(dòng)是伴，美麗也是伴。
無(wú)論日轉(zhuǎn)星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動(dòng)。人人都在追求美好的事物，可誰(shuí)又能真正明白：美麗源于一種感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文8
每當(dāng)悠靜的時(shí)候，每當(dāng)閑暇之余，就會(huì)想起那難忘的一幕幕，一種莫名的情感涌上心頭，那就是感動(dòng)。
那是前年暑假，我第一次來(lái)到了故鄉(xiāng)——江蘇江都的一個(gè)充滿鄉(xiāng)味的小村莊。大塊大塊的稻田，被綠茵茵的稻苗填滿了。一塊接著一塊，一眼望不到邊。空曠的田野中，只見幾位農(nóng)民伯伯走走在田埂上沒(méi)看著漸漸成長(zhǎng)的稻苗，露出會(huì)心的微笑。老家人都好熱情，無(wú)論你來(lái)自哪里，都會(huì)擺上土特產(chǎn)招待，用濃濃的家鄉(xiāng)話與你嘮家常，爽朗的笑聲回蕩在耳際。故鄉(xiāng)的夏天真熱，連鳥兒都懶得飛，卻也看見一群小孩子在樹蔭下“躲貓貓”。
汽車依舊緩緩地行駛，窗外依舊飄來(lái)泥土的芬芳。此時(shí)一只公雞真搖搖擺擺地在路中散步，愜意又高傲，不失雄赳赳氣昂昂之態(tài)。可它的“風(fēng)度”卻影響到了汽車的行駛。也許是因?yàn)槭冀K陶醉在散步的快樂(lè)之中了，沒(méi)有注意到。車子一點(diǎn)一點(diǎn)地近了，
本以為汽車會(huì)鳴笛示強(qiáng)，沒(méi)想到駕駛員突然了方向盤，從公雞旁小心翼翼的繞了過(guò)去，沒(méi)有影響到公雞的“情緒”�？措u的人，那個(gè)慈眉善目正在做針線活的老太太，對(duì)著司機(jī)笑了笑，打了個(gè)招呼。笑得那么親切，就像親人一樣。
看到這，我不禁想起了城里的流浪狗、貓來(lái)。它們大多曾是主人們的“寶貝”，如今卻淪落到這種地步：沒(méi)人養(yǎng)，沒(méi)人管，路人見了它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，甚至去欺負(fù)它們。它們的眼中充滿了殺氣，為了生存，不能不與同類爭(zhēng)斗。
此刻，我被那位故鄉(xiāng)的叔叔深深地感動(dòng)，被那位老太太感動(dòng)了。他愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不忍心吵到它們，打破這鄉(xiāng)村獨(dú)有的`寧?kù)o。她對(duì)待別人的善舉報(bào)以真誠(chéng)的微笑�，F(xiàn)在的社會(huì)不是正需要這樣的溫暖嗎？對(duì)社會(huì)報(bào)以一份愛(ài)心，對(duì)他人報(bào)以一份真誠(chéng)的微笑。
讓我們共同努力，讓社會(huì)擁有更多的感動(dòng)！
高中以感動(dòng)為話題作文9
母愛(ài)偉大，父愛(ài)深沉。在這沉甸甸的親情中，不善表達(dá)的父愛(ài)往往會(huì)在炫目的母愛(ài)下失去光輝。其實(shí)，在看似木納、嚴(yán)肅的外表下也藏著一顆關(guān)愛(ài)兒女熾熱的心。
北風(fēng)呼呼地吹，刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，就像許多針扎在臉上，我不禁咬著牙向?qū)W校跑去。一節(jié)一節(jié)時(shí)間很快地飛走了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的'時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)地走出教室，只剩下我一個(gè)人了，看著窗外下著的大雪，聽著窗外咆哮著的寒風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我心想；反正雪下的正大，不如在班里學(xué)習(xí)會(huì)，雪小些再回家。我便專心致志地學(xué)習(xí)起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正要起身走，看見雪下的更猛、更大了。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影，他慢慢地向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，�。∈前职�。爸爸手里拿著用白布包的東西，走近了，爸爸說(shuō)：“走，趕緊進(jìn)教室，我們?cè)诩业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，見你也不回去我便給你送飯來(lái)了，你看，我給你特意帶來(lái)你最愛(ài)吃的魚香肉絲，快嘗嘗，還熱乎著呢”。
霎那間，我的心一震，我趕緊聽爸爸的話，嘗了一口，使勁地咽了下去。我說(shuō)了一聲“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一旁默默地看著我，然后說(shuō)：“孩子，那我走了，你慢點(diǎn)吃，別噎著，旁邊的白瓶里還有湯，吃完之后就沖沖啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗职诌h(yuǎn)去的背影，眼淚再也忍不住地向下掉。那么遠(yuǎn)的路，爸爸踏著雪，路上的寒風(fēng)不刺骨嗎？您不冷嗎？忽然間，我想起竟然沒(méi)有問(wèn)爸爸吃飯了沒(méi)有。您來(lái)回就得兩個(gè)小時(shí)，身體受得了嗎？我不禁后悔起來(lái)。您那不善表達(dá)的愛(ài)如一縷陽(yáng)光，使我感到溫暖。
父愛(ài)如高山，父愛(ài)如海洋，寬廣而堅(jiān)實(shí)。這份沉甸甸的愛(ài)無(wú)處不在，我們要時(shí)時(shí)刻刻想著去回報(bào)這份愛(ài)。
高中以感動(dòng)為話題作文10
這件事過(guò)去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，忽然，天逐漸黑了起來(lái)，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來(lái)，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開始說(shuō)起話來(lái)：“怎么辦，這天好嚇人啊!”而男生卻威風(fēng)凜凜地對(duì)女生說(shuō)：“一群膽小鬼!有什么可怕的，切�！蔽乙残幕乓鈦y了起來(lái)：我沒(méi)帶傘，家里人又出去了，怎么辦呢?
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書包沖出了教室。
我站在校門口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，害怕了起來(lái)：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發(fā)燒也會(huì)感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這里嗎?怎么辦?……怎么辦?正當(dāng)我的心情亂成一團(tuán)麻的時(shí)候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過(guò)頭，一看，原來(lái)是**，我冷不丁的說(shuō)：“干嘛!”(我們昨天還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過(guò)氣)她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你不是沒(méi)帶傘么?我送你回家!”我越發(fā)冷漠，說(shuō)：“黃鼠狼給雞拜年”，誰(shuí)知，她一點(diǎn)不生氣，說(shuō)：“難道……，你還在生我的`氣?”此時(shí)，我的臉紅得像紅高粱，她怎么就一點(diǎn)不生氣?，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了”“哦，沒(méi)什么”“那就走吧!”說(shuō)著，就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。
一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子，看到這情景，我多么想快點(diǎn)回到家啊!可是，經(jīng)常讓我覺(jué)得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······
終于到了，還沒(méi)等我開門后說(shuō)一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……
第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的美好心靈······
高中以感動(dòng)為話題作文11
感動(dòng)這個(gè)詞匯，曾經(jīng)影響過(guò)很多人。生活中，時(shí)刻隱藏著它。為清新的空氣而感動(dòng)：為無(wú)暇的白云而感動(dòng)：為蔚藍(lán)的天空而感動(dòng)。感動(dòng)著我的，是我那辛勞的母親。
學(xué)校要舉行一個(gè)藝術(shù)節(jié)，身為主持人的我需要自費(fèi)服裝。在我心中，也只有那條在街上看到的純白色的裙子。家庭經(jīng)濟(jì)困難的我遲疑的向母親開口，母親答應(yīng)了，勞累的臉上掛上一道微笑：“喏，這里有50元，你拿去吧�！邦^上添了幾根銀絲，像極了那條裙子上的掛飾，亮亮的。這50元含著媽媽的多少心血呀！我一定不能辜負(fù)母親對(duì)我的期望。
然而，學(xué)校號(hào)召為貧困山區(qū)捐款，看著那紅彤彤的捐款箱，我決定了，將50元捐出去�？扇棺釉趺崔k？媽媽可是很辛苦掙回來(lái)的呀！我想起了那件白色的'裙子，白得幾乎一塵不染，大概也只有一塵不染的人才能穿上它吧！終于，我捐款了�；丶液�，我告訴了媽媽，努力裝得平靜無(wú)常。夜，淚水浸透了枕頭。晨，一件白得一塵不染的紗裙放在枕頭。
我拿起紗裙，走進(jìn)媽媽的臥室。我笑了，是哭著笑的，心里波濤洶涌，有一絲欣喜，但更多的是感動(dòng)。陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在媽媽的幾根銀絲上，媽媽慈祥地笑了，一定是因?yàn)樵趬?mèng)中看到女兒接過(guò)裙子的笑臉吧！再也忍不住。淚水濕潤(rùn)了眼角，媽媽呀！其實(shí)您大可以不必那么做，為了您，女兒甘愿受老師的批評(píng)，愿意成為臺(tái)下人的笑柄，卻不愿意看到您疲憊的臉。您對(duì)女兒所作出的一切，女兒卻無(wú)以回報(bào)。那片枯竭的心海只因您而感動(dòng)，只因您而復(fù)活。那條純白的紗裙在我手中，越發(fā)閃耀，白得耀眼，白得透明，白得清澈。
感動(dòng)，讓我回首：感動(dòng)，讓我成長(zhǎng)：感動(dòng)，讓我獲得更多。
高中以感動(dòng)為話題作文12
在我的記憶海洋里，有著成千上萬(wàn)個(gè)記憶小紙船，有一個(gè)小紙船，總飄到海洋的岸邊，讓我想起；每當(dāng)我想起他，總會(huì)感到十分的感動(dòng)。那是發(fā)生在一個(gè)下著大雨的下午。
放學(xué)了，一群紅領(lǐng)巾從校門走出大街，各種車輛都自覺(jué)地停在兩邊，讓紅領(lǐng)巾們過(guò)馬路。就在這時(shí)，一位老伯伯蹬著一輛裝滿紅通通的蘋果的三輪車過(guò)來(lái)了，剛想停車的時(shí)候，突然，地下一滑，三輪車也歪到一邊來(lái)，紅通通的蘋果灑滿了整條馬路，三輪車上的老伯伯摔到地上去了，車子把他的手也刮破了，紅紅的鮮血直往外流，地上的雨水把他的衣裳搞濕了，褲子上，也滿是泥巴。幾位紅領(lǐng)巾看到這情景，馬上丟掉自己手上的雨傘，過(guò)去幫忙，一位紅領(lǐng)巾?yè)沃鴤�，過(guò)去把老伯伯扶起，走到一間小賣部里，讓老伯伯坐下，拿出自己心愛(ài)的小手巾幫助老伯伯包扎傷口，老伯伯口里還不停地叫著：“蘋果，我的蘋果�！逼溆嗟膸孜患t領(lǐng)巾，到馬路上去，用紅領(lǐng)巾做成兩條紅帶子，分別把馬路的兩頭攔住，然后，忙把蘋果撿到車上，一位坐小轎車上的.叔叔從車上走下來(lái)，幫忙撿蘋果，一位紅領(lǐng)巾對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您就別撿了，到車上去吧！別把你的白西裝弄臟了�！薄安灰o，你們小學(xué)生都不怕這雨，我會(huì)怕嗎？”叔叔說(shuō)完，又繼續(xù)撿蘋果了。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇暝较略酱螅飞系奶O果卻越來(lái)越少，車上的蘋果越來(lái)越滿，紅領(lǐng)巾們和這位叔叔的衣服越來(lái)越濕。老伯伯的心情，一定很感動(dòng)。我在房間的窗子里看下去，淚水也不斷地往眼外涌。我真想下去幫忙呀！這時(shí)候，又見在車上的幾位叔叔也下車來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，蘋果就撿完了，馬路通了，各位司機(jī)都帶著滿臉笑容走了。老伯伯拉著紅領(lǐng)巾的手，滿腔熱淚地說(shuō)：“謝謝你們呀！”
紅領(lǐng)巾們只說(shuō)了聲：“不客氣�！本妥吡�，老伯伯看著滿車的蘋果，又一次流下了感動(dòng)的淚水，我也流下了滿眶感動(dòng)的淚水。
真是令人感動(dòng)的一幕��！
高中以感動(dòng)為話題作文13
冬天，是個(gè)美麗的節(jié)日，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，下著，雪花精靈們跳著歡快的舞蹈。似乎在慶祝這美好的節(jié)日。鵝毛大雪頃刻間把整個(gè)世界都披上了潔白的大衣。
我走在寒冷的大街上，傾聽這冬天的氣息。天還很早，朦朦朧隴看不清事物，我對(duì)一切事物都是那么地好奇�？吹竭@美麗的冬天，我又情不自禁地想起那件事。
那也是個(gè)寒冷的天氣，我踏著徐徐的涼風(fēng)走近校園，手里還拿著那早已涼透了的早飯。
走著走著，我看見了正在不遠(yuǎn)處掃大街的阿姨，她長(zhǎng)得很樸實(shí)，臉紅通通的，上面有紅一塊，紫一塊的傷疤，一看就知道是被那可惡的冬風(fēng)給吹的！她默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著那永遠(yuǎn)也掃不干凈的大街。
冬風(fēng)“呼呼”地刮著，風(fēng)兒像頑皮的孩子一樣鉆進(jìn)了我的身體里，我不由得縮了一下身子，加緊了自己的步伐。而那位不知名的阿姨卻站在寒風(fēng)中，她似乎不知道冷，。她就站在那兒掃啊掃啊，不知疲倦地掃著，仿佛這世界上所有的秒數(shù)都在這個(gè)時(shí)候停下了腳步。
雪繼續(xù)下著，下著，雪花不時(shí)地落在了那位不知名阿姨的頭上，那落在阿姨頭上的雪花好似天空中一個(gè)個(gè)眨眼的星星。
想到這兒，我不由自主地向那位阿姨快步走去，問(wèn)她為什么能在這么冷的天氣下還能堅(jiān)持掃地。她樸實(shí)的.回答，令我震撼了。“我的職責(zé)就是讓大家有個(gè)好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)，生活！”聽了阿姨的話，我頓時(shí)感覺(jué)自己的身體不冷了，感覺(jué)有一束陽(yáng)光從自己的心底里照射了出來(lái)，溫暖了我，照耀了我。
我就在那一刻體會(huì)到了什么是感動(dòng)，感動(dòng)就像有人說(shuō)過(guò)的一樣，“感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞�！�
感動(dòng)，有很多種類，而阿姨的助人為樂(lè)，常為別人著想的精神令我深深的感動(dòng)了！
高中以感動(dòng)為話題作文14
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡拿栽普诒巫√�(yáng)的光輝，鳥群在北風(fēng)的吼喊中向南方飛往。風(fēng)一齊，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，冷風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車！”
我們往聲音來(lái)源的方向瞧往，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說(shuō)明她的'年紀(jì)。 “哦，好的�！彼傅氖呛�，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車。
她見了，便不再說(shuō)什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來(lái)，小李子與劉妍希下意識(shí)的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對(duì)，只等她發(fā)話。
“你們要管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對(duì)我們說(shuō)。
這時(shí)，我瞧察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來(lái)學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被冷風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受冷風(fēng)的折磨��！
“還有，長(zhǎng)廊椅子上，這么多件衣服沒(méi)人要，東一件，西一件，你們不覺(jué)得可惜，我覺(jué)得可惜��！”她不管我們是在聽還是沒(méi)聽，還繼續(xù)說(shuō)。
可她說(shuō)到這，我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)們遺失的衣服，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢是來(lái)之不易的嗎？難道他們不懂錢的價(jià)值嗎？
“你不要也能夠，但你能夠捐助災(zāi)區(qū)，在這冷冷的冬天，有多少孩子需要熱和的衣服啊？可你為何要這樣拋棄啊？”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜！她可能沒(méi)有什么文化，熟悉的字可能還沒(méi)有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺(jué)她勝過(guò)我們?cè)S多。瞧著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生……
高中以感動(dòng)為話題作文15
有一首歌是這么唱的：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這個(gè)世界才有夢(mèng)……”。感動(dòng)常在。我們身邊有許多令我們感動(dòng)的事。這不，我也遇到了……
記得那一天傍晚，我去老師家上課。等了許久，也不見曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽見門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開門。我模模糊糊看見進(jìn)來(lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩�？墒撬麄儏s遲遲不進(jìn)來(lái)，我百思不得其解。于是，我拉開凳子，跑到門口，那一幕，我驚呆了！……原來(lái)那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看錯(cuò)了�？墒�，這是真的。
原來(lái)，曹旸的媽媽在騎自行車送他來(lái)的途中，因?yàn)轱L(fēng)太大，一不小心，身體向右傾斜……“�。 钡匾宦暋�
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不說(shuō)了。他都這樣了，還堅(jiān)持來(lái)上課，這是常人難以做到的。我很感動(dòng)。我想他一定很疼，可是他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時(shí)陽(yáng)光，快樂(lè)，臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩，此時(shí)，臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽小……原來(lái)，他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不退縮。我很佩服他。
記得下課的時(shí)候，他對(duì)著他爸爸說(shuō)：“好疼！”這句話我感覺(jué)到，他真的很疼。曹旸的`成績(jī)一直很好，我總認(rèn)為：有什么了不起的，還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼�！我常用這個(gè)借口來(lái)搪塞爸媽，感到很不屑�，F(xiàn)在我終于知道了曹旸成績(jī)好的真正原因：不光是父母的幫助，更大部分是靠他自己的人努力。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮，要勇于面對(duì)！
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