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        • 高中記敘作文

          時間:2024-12-12 08:03:47 高中作文 我要投稿

          高中記敘作文【合集】

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的高中記敘作文,希望對大家有所幫助。

          高中記敘作文【合集】

          高中記敘作文1

            每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。對自己付責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?

            責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的'沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了,每個人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個字:責(zé)任。

            在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)?zāi)前?

          高中記敘作文2

            歲月蔥蘢,陽光洶涌。勇敢產(chǎn)生在斗爭中,勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的,我們的青年箴言就是勇敢、頑強(qiáng);就是排除一切障礙。

            生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。最近,我從我同學(xué)那知道一個故事,也許有些同學(xué)也多少有所耳聞……

            四月,一個春暖花開的季節(jié);十八歲,本該也是個安然的歲月,可是命運(yùn)卻同回浦高一(1)班的汪忠歡同學(xué)開了一個巨大的玩笑。危險、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對未知的前途。他患有先天性巨結(jié)腸病,在七歲那年便做了大腸切割手術(shù)。一直以來,因體諒家里的拮據(jù),汪忠歡始終堅(jiān)信知識能改變命運(yùn),這是支撐他同病魔搏斗的精神支柱!所以他珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,成績也名列前茅,無論生活有多么的清苦,他對自己的'未來始終都抱著一份美好的向往,不停努力。青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣!

            而就在今年的正月初七,汪忠歡因小腸急性發(fā)病而生命垂危,經(jīng)過醫(yī)生的連日搶救,汪忠歡暫時脫離了危險,卻花盡了家中原本就不多的積蓄!拔蚁M軌蛟琰c(diǎn)回到學(xué)校上課”這是病中的他說的最多的一句話,我們同為學(xué)子,可是現(xiàn)在,他卻只能住在監(jiān)護(hù)室里等待觀察,依靠注射大量營養(yǎng)液、血漿、抗生素來維持生命,每天的花費(fèi)就將近5000元,對于這樣一個僅靠父親一人收入維持的家庭來說無疑是到了莫大的極限。他說的那句話失落卻不絕望,沮喪卻不頹廢,盡管受著病痛的折磨,汪忠歡依然期望能夠重返校園,通過自己的努力改變自己的未來!青春是一個普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉。

            誰勇敢地經(jīng)受過青春之火的洗禮,誰就毫不懼怕晚年的嚴(yán)寒冰霜。

            青年之字典,無困難之字,青年之口頭,無障礙之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。

          高中記敘作文3

            曾看過這樣一句話:“人生就像壓力鍋,壓力太大的時候,自己就熟了!彼坪鹾苡姓芾戆桑晕铱戳恕度齻傻瓜》這部電影后,我就改變了觀點(diǎn)。難道,壓力過大,真的會使一個人成熟嗎?壓力過大是益,還是弊呢?

            令我印象最深的是這個學(xué)院的院長,被歷屆的學(xué)生稱為“病毒”,他最大的特點(diǎn)是,生活節(jié)奏快,尤其珍惜時間,對學(xué)生要求嚴(yán)格,甚至是有些苛刻。在開學(xué)典禮上,就教育學(xué)生,“生活就像賽跑,如果你跑得不夠快,那么你就只有慘遭蹂躪”。這些學(xué)生大多都是一出生就在家庭和學(xué)校的巨大壓力下成長的,有的是父母期望太高,無奈放棄了自己的愛好;有的是家庭條件差,為承擔(dān)家庭的責(zé)任而被迫走上這個專業(yè)。隨著年齡的增長,所背負(fù)的`越來越多,他們隨著壓力的增大,或許會慢慢的成熟,他們知道,他們不僅僅是個人,還背負(fù)著整個家庭。

            我仍記得十分驚心動魄的一幕:喬伊被院長否定,讓父親失望,覺得自己的人生已沒有意義了,便在宿舍自殺,一走了之。在現(xiàn)實(shí)生活中,這種行為也多見,本來認(rèn)為這些人很可笑,逃避就有用嗎?現(xiàn)在想想,他們也的確別無選擇,或許因?yàn),他們的承受能力本身就比較小,然而,當(dāng)壓力超過了他們承受的這個度,他們也別無選擇,無奈之下,便想逃脫整個世界。當(dāng)然,這大部分是學(xué)生,像《三個傻瓜》中的三位主人公一樣,被家庭與學(xué)校壓得氣喘吁吁。

            因此,壓力太大,反而會產(chǎn)生副作用,那是不是生活中,不需要壓力呢?

            就拿我們生活中的高壓鍋來說吧,眾所周知,當(dāng)壓力太大時,高壓鍋會爆炸。然而它的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?適量施加壓力,它就能比普通的鍋快很多。正如我們?nèi)松,如果壓力太大,那將會適得其反,若沒有了壓力,那將落后于人,一生都平平凡凡。所以,生活中,適當(dāng)?shù)膲毫σ彩潜匾摹?/p>

            生活中,壓力自然不可避免,然而,我們不是應(yīng)該去選擇逃避,而是去學(xué)會如何自我減壓,讓自己的承受能力再大一點(diǎn)。適當(dāng)?shù)膲毫䦷ьI(lǐng)我們更好地走向成功,走過人生

          高中記敘作文4

            黑色毛衣已經(jīng)穿了多日,心中卻依舊涼涼的。

            老同學(xué)來找我,說:“今天是九月十五日!蔽以诟锌啵蝗幌肴ズ舆吙纯,走走。放學(xué)后,便飛一般的拉著她來到河邊,黑壓壓的河面上看不清遠(yuǎn)處的小島,河水的聲音傳到河畔,傳到身邊,那么美,那么柔。抬頭直視前方,皎潔的月光像滿天繁星似的灑散在河面上,轉(zhuǎn)頭看了看同學(xué),又看了看月亮。一陣莫名的感動襲上心頭。

            記得上次到河邊也是這時候,一個人。只記得那時心情很差,因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)中掉了隊(duì),調(diào)到了最后,這讓我無法適應(yīng)從未有過的境遇。吹著河風(fēng),心里的煩惱像一塊泥塊,被它慢慢風(fēng)化。撥通了爸爸的手機(jī),告訴了他。他開始沒有說話,然只聽見一個不同的聲音:“告訴他,別有太大壓力……”是爺爺,又一個不同的聲音:“問問他,手上的傷好了嗎?”是媽媽,又一個不同的聲音:“小二,別急,慢慢來,沒事的,改天我?guī)愠鋈ド⑿模笔鞘迨,接著聲音開始亂了起來,爺爺,爸爸,媽媽,叔叔,小姨開始你一句,他一句的勸我。電話這頭,我笑了,也哭了。

            有這么多關(guān)心我,疼愛我的家人,我還有什么借口不去學(xué)習(xí),不去好好學(xué)習(xí)。便笑著對河面喊:“我來不就是學(xué)習(xí)的'嘛!”便掉頭返回學(xué)校。

            期中考試將近時我病了,做了手術(shù)。在家呆了痛苦的五天,便迫不及待的返校。我想念同學(xué),想念老師。幾個夜晚都在等待著手機(jī)的響聲,可是依舊無聲。在我強(qiáng)烈的要求下,終于在五天后的中午第四節(jié)課來到了期盼已久的教室?粗瑢W(xué)們的目光,我很快樂,我想大聲說:“我想死你們了!笨墒抢蠋熢谥v課。于是便安靜的入座。

            放學(xué)后,聲音響起:“怎么了?”“好了沒有……”“感覺好久好久都沒有見到你了,”“還走嗎?”“我想死你了,”“做手術(shù)疼嗎,現(xiàn)在感覺好嗎?”“好了嗎,以后多注意,多穿點(diǎn),別感冒了,”“你再不來我就給你打電話了……”“你沒來這幾天我可老實(shí)了”……太多太多的聲音,太多太多的關(guān)心,太多太多的感動,我想哭,但我不能,因?yàn)榇蠹叶荚谛Α?/p>

            月慢慢升高,倒映在河面那么圓。我對朋友說,“我想要那倒影下的河水!迸笥盐⑿Φ溃骸澳鞘且黄靶腋。

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