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        • 感恩教師節(jié)高中作文

          時(shí)間:2022-06-21 19:47:39 高中作文 我要投稿
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          感恩教師節(jié)高中作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的感恩教師節(jié)高中作文,希望能夠幫助到大家。

          感恩教師節(jié)高中作文

          感恩教師節(jié)高中作文1

            很多年前,在一間明亮而又整潔的教室里,一架棗色的鋼琴旁,坐著一位四十歲左右的女老師,她的身旁是幾個(gè)人,九歲模樣的孩子。

            對,這是一幫要學(xué)鋼琴的孩子,也是他們第一次上鋼琴課,一雙雙好奇的眼光打量著鋼琴的同時(shí)也打量著女老師?墒瞧渲杏幸粋(gè)女孩子似乎對鋼琴課不太感興趣,一只小手漫不經(jīng)心地?cái)[弄著自已的'麻花辮子。被老師發(fā)現(xiàn)了這當(dāng)然是再自然不過的事了,只是老師發(fā)現(xiàn)了沒有批評她,也沒有嘮嘮叨叨,而是用自己的溫情極為耐心地去感化她。老師從辦公室桌里面拿出了一個(gè)密封的玻璃瓶,那里面是許多潔白兒新鮮的茉莉花,老師拿了一朵,頓時(shí),教室里充滿了茉莉花的清香。

            老師把小女孩叫到身邊,笑著把茉莉花放進(jìn)了她的衣兜里,然后請她回座位;ǘ湓谂⒌囊露道铮廊话l(fā)著陣陣香味。女孩的眼里頓時(shí)閃著快樂的光芒,小心地用手護(hù)著衣兜。

            老師沒有急著上課,而是對大家說:“今天我給大家?guī)硪晃慌笥,只要你愿意,她會永遠(yuǎn)陪在你身邊。無論你哭泣還是歡笑,有她在你身邊,你就不會孤獨(dú)了。想認(rèn)識嗎?“想”她同學(xué)們聽罷,個(gè)個(gè)歡呼雀躍的,那個(gè)梳麻花瓣子的女孩也高興地鼓起掌來。馬上,教室里響起了歡樂的音樂。真是太美妙了!跳動(dòng)的鍵上跳出了節(jié)奏鮮明而又快樂的旋律,動(dòng)聽的音符放佛是無數(shù)個(gè)精靈在歡樂地舞蹈!按蠹移鹆!讓我們跟著音樂踏步,拍手,大聲地歡笑!”教室里立即熱鬧起來,同學(xué)們隨著音樂笑著,跳著,真正的歡樂無比。

            快樂的時(shí)間總是短暫的,下課了!老師把意猶未盡的孩子叫到身邊,依然和藹地對孩子們說:“同學(xué)們,剛才老師說的那位好朋友的名字叫做音樂,它非常希望和你們做朋友,它還說,它愛你們每個(gè)人,所以它叫我送份禮物給你們,就是我剛才彈的那首曲子,你們喜歡嗎?”“喜歡!”同學(xué)們異口同聲地回答。老師目送著孩子們離開,大家都依依不舍地離開了鋼琴教室。老師正準(zhǔn)備鎖門時(shí),那個(gè)梳麻花辮的女孩跑了回來,拉住老師的衣服,“老師,你為什么送我茉莉花?”老師笑了,“音樂能讓你忘記孤獨(dú),我希望你能愛上它,將來讓更多人認(rèn)識這位好朋友!”

            女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,他似乎覺得天藍(lán)了,太陽正在笑,樹木在舞蹈,兜里的茉莉花香味涌上鼻了。她明白了,原來她真得多了兩位好朋友,音樂和愛!而且,它們都種在了女孩的心里。

          感恩教師節(jié)高中作文2

            “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘!彼齻冇梅酃P譜寫了我們的青春;她用精力灌溉了我們的成長;她們用知識改變了我們的命運(yùn)。她們就是老師——不求利益,一生淡泊,默默耕耘,一心只為自己的花兒能茁壯成長。空氣里飄滿了芳香的九月向我們悄悄地走來,一年一度的教師節(jié)也隨之而來。在這個(gè)特殊的日子里,我怎能不想起您——親愛的王老師。

            您是我四年級到六年級的語文老師,也是我們學(xué)校小荷文學(xué)社的指導(dǎo)老師。記得初見您一身長裙,方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛,嘴角帶著甜甜的微笑,顯得十分平易近人。自古說:“江南多才女”而您就是北方的“江南”。

            記得初上小學(xué)時(shí),我膽怯又懦弱,明明知道課本上習(xí)題的答案,卻不敢舉手回答。好像每次在回答問題前,總是出來兩個(gè)精靈,一個(gè)鼓勵(lì)我,一個(gè)勸退我。一個(gè)說:“加油!相信你自己,你的答案是正確的,即使回答錯(cuò)了,也沒有關(guān)系,因?yàn)槟憧梢宰屪约鹤孕乓徊健!绷硪粋(gè)說:“別舉手,回答錯(cuò)誤,會被懲罰挨罵,同學(xué)會嘲笑”我真不知如何是好,只能緊盯著您的雙眼。這時(shí)候,您好像看穿了我的心思,溫和地叫了我的名字,我膽怯的站了起來,雙腿發(fā)抖小聲的說出了答案。您對我笑了笑,說:“你的回答真精彩,請坐!碑(dāng)時(shí)的我,感覺無比的驕傲,但是卻有點(diǎn)神情恍惚,感覺剛才的一切仿佛是一場短暫的夢,溫暖的風(fēng),瞬間吹走了我的懦弱、膽怯。

            作文是語文學(xué)習(xí)的難點(diǎn),無素材好似浮云漫步。我在剛上四年級的時(shí)候,作文總是寫的不好,沒有一點(diǎn)思路,不知道從何處下筆。您總是將自己寫的的游記、小短文,還有一些寫作技巧和心得體會,說給我們聽。在文學(xué)社團(tuán),您組織我們做沙拉、包餃子、放風(fēng)箏、打雪仗等,一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)我們通過親身體驗(yàn)積累素材,學(xué)會寫作。您還教會我們觀察身邊的`生活,學(xué)會有效地閱讀名著,積累了很多的好詞好句和故事。在您的鼓勵(lì)與悉心指導(dǎo)下,我的作文水平有了突飛猛進(jìn)的提高。從最初的“擠牙膏”變成了“下筆如有神”,我的好多作文都成為班里的范文。

            在我們每個(gè)人的成長過程中,都會遇見許許多多的老師,但在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)期,能遇見一個(gè)點(diǎn)亮你心燈的老師卻是一件多么不容易的事!我很慶幸能遇見一個(gè)耐心開導(dǎo)我,并且給我自信的一個(gè)好老師。

            “桃李滿天下,綠野追唐裴!蔽蚁胗眠@句詩來表示我對您——王老師的敬愛之情。師生之情淡如水,三年師恩永不忘。衷心祝您——可親可敬的王老師,教師節(jié)快樂!

          感恩教師節(jié)高中作文3

            為什么老師會為了我們俯首甘為孺子牛?他們,為了什么?

            也許是為了讓同學(xué)們成為國家棟梁,為的是讓自己欣慰一點(diǎn)……他們總是拖著勞累的身體,不管是烈日當(dāng)空還是下大雨刮大風(fēng),遲到的永遠(yuǎn)不是他們。

            然而,我曾恨過他們,恨他們告訴媽媽我的成績跌落了,好的那些就不說;我曾恨過他們,作業(yè)忘了拿回學(xué)校卻“誣蔑”我沒有做,結(jié)果,是我哭著跑回家,還叫了媽媽來;我曾恨過他們,當(dāng)我被人欺負(fù)的時(shí)候,竟然把無辜的.我跟那些人領(lǐng)出走廊罰站……

            至今想來,老師都是用心良苦呵!

            而教過我的老師當(dāng)中,我特別愛一個(gè)老師。她不會因某些原因而對我有偏見,不會因?yàn)槲易鲥e(cuò)事而不了解事情經(jīng)過而罰我,不會因?yàn)槲铱荚囋伊硕嬖V父母,只讓爸媽來管教我。她就是王老師。

            一天早上,我整個(gè)人就像夢游一樣,雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學(xué)校,我連讀書的力氣都沒有,只是張張口,也不知道自己胡說什么,就像被人打了一頓似的,遍體鱗傷。頭好重好重。

            讀書堂終于熬過了,連早餐都沒吃,第一節(jié)課也不知道老師講什么,腦子暈暈的,結(jié)果被老師叫到辦公室,說我不認(rèn)真聽課。

            我只好呆呆地站在一邊,等著老師的處罰。她問我關(guān)于上課講的哪些內(nèi)容,我一點(diǎn)也答不上,結(jié)果就叫我把課文抄5遍。那時(shí),我欲哭無淚了,難道我有能力反抗嗎?

            王老師走進(jìn)來,問到底怎么回事。然后拉我到一邊,她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥,伸手摸摸我的額頭,果然發(fā)燒了。她連忙說:“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧!”“我媽媽不在家。”王老師毫不猶豫了,說:“走,我?guī)闳。?/p>

            到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我打針了,我緊緊捉住王老師的手,雖然很痛,眼淚流下來了。那淚卻不是因?yàn)橥矗且驗(yàn)閻邸?/p>

            王老師拉著我的小手走回學(xué)校,前所未有的幸福與快樂讓我陶醉!皠e告訴你媽媽,她會擔(dān)心的,但一定要按時(shí)吃藥哦!”輕輕在我耳邊說。這無微不至關(guān)懷的話語,可能是世上最美的,最動(dòng)聽的了。她,比媽媽還要體貼。那一份愛,我緊緊地收藏在心的最深處。

            “哦!蔽覒(yīng)了一聲,然后是,微笑……

          感恩教師節(jié)高中作文4

            您是茫茫黑夜中的北斗星,指引我們前進(jìn)的方向;您是炎炎沙漠里的清泉水,給予我們水分。沒有您,我的生命不會有陽光,是您使我的生命更加豐富多彩。

            您是我永生難忘的恩人。以前,我懵懂無知,幼稚可笑,是您循循善誘,使我走向成熟。以前,我知識缺乏,頭腦簡單,使您誨人不卷,使我充滿智慧。雖然您的職業(yè)平凡,卻使您無怨無悔地付出青春。您雖然沒有我們地球母親偉大,然而您對我們的教育與呵護(hù),卻又恰恰像及了地球不斷向月球施加引力,而您也因看到了我們從月缺到月圓,而倍到欣慰。然而您卻不知,不知不覺中,您的頭發(fā)開始出現(xiàn)白色蹤影,額頭上也遭受風(fēng)霜。您無私的為我們傳授知識,卻耗費(fèi)了自己的大好青春。我們?yōu)槟械津湴痢?/p>

            老師,您是我一生的傍樣。您身為人師,卻有人稱您為父親,因?yàn)槟髧?yán)格。無時(shí)無刻愛護(hù)我們,卻是如此不露聲色,讓我們慢慢體會。也有人換您為母親,因?yàn)槟吞@可親,無微不至關(guān)懷我們,讓我們賓至如歸。甚至還有人視您為摯友,因?yàn)槟矚g和我們打成一片,您也同樣擁有青年一般狂野的心!拔笔俏覀冇淇斓穆曇,也代表我們的率、真誠。

            回想以前,我們曾恨過您,那叛逆的我,被沖動(dòng)沖昏了頭腦,還曾氣氛地寫過一篇《老師,您這個(gè)壞家伙》的.文章。而今看來,自己當(dāng)初的行為是多么無知,多么可笑。您為了讓我汲取知識,嘔心瀝血;您為了讓我開拓思維,掏空心思。那一次,您讓我感動(dòng),讓我感受到母親以外的母愛。不知道您還記不記得,那一次校運(yùn)會,我摔傷了腳,沒能贏得比賽,不能為班爭光,而您卻一點(diǎn)責(zé)怪我的意思也沒有。那一次我被您深深的感動(dòng)了,那一次我永遠(yuǎn)不能忘記。

            老師,您是多么勤勞。多少次從您辦公室經(jīng)過,看到的是您忙碌的身影。您又是那么無私不求索取地把知識傳授給我們,而您所做的一切,目的很簡單,僅僅是希望我們早日成才,把祖國的明天建設(shè)得更好。

            老師,您是那么崇高,那么偉大,以至于我不知道怎樣才能表達(dá)我的感情,我只知道“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”贊美的就是您。不管怎樣,您始終是我最親愛,引以為豪的人。

            有人說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師如辛勤的園丁,在園林中辛勤勞動(dòng)……我說老師如一支蠟筆,在顏色用盡時(shí),留下了一副美麗的畫卷。

            老師,您辛苦了,我愛您。

          感恩教師節(jié)高中作文5

            如果黑板就是浩翰的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,她用教鞭當(dāng)作船漿,劃動(dòng)那船只停泊在港口的船——課本 她聲情并茂的朗誦,猶如一陣和煦的微風(fēng)。拂過我們的心頭,給我們前進(jìn)的力量。而我們,就像那船上的游客,向著展望已久的海岸前進(jìn)!

            我,就有一位好老師。那就是張老師。

            張老師是從五年級起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任的、教我們語文。她個(gè)子不高,卻有一雙會說話的大眼睛.她有一頭卷卷的長發(fā),全身散發(fā)著青春的活力,所以,在第一次見到她時(shí),我就在心里面叫了起來:這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊,明明是一位漂亮的大姐姐嘛!關(guān)于我,老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文,老師就一直鼓勵(lì)我多看多寫,我寫的作文,她指導(dǎo)我修改提高,幫我投稿。我的作文在星光報(bào)上發(fā)表,她比我還高興呢!而當(dāng)我懶惰寫得少時(shí),她又及時(shí)提醒:期待你更多更好的文章!這可不是老師對我的偏愛哦,因?yàn)槔蠋煂Π嗌系拿總(gè)同學(xué)都付出了心血和汗水。

            不止這些,老師還處處都為我們著想?荚嚽敖o我們鼓勁,比賽時(shí)給我們加油,遇到困難是鼓勵(lì)我們……為了調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,她想出來了許多好辦法,都很新鮮有趣。我們進(jìn)步了,她比我們還高興,我們出了問題,她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽(yù),其實(shí)一半都是老師的功勞呢!不止這些,我們班里的活動(dòng)都是采用民主的方式進(jìn)行的,有民主改選等,這不正說明了老師對我們的信任與支持么?

            張老師最大的特點(diǎn)就是決不會死板地上一節(jié)課,而是用她獨(dú)特的方式、精彩的.語言、奇妙的思維吸引著我們,她提的問題新穎有趣,我們一個(gè)都不愿意放過,心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣,不知不覺下課鈴響了,我們都不敢相信,總覺得時(shí)間過得太快了,總想再多上一會兒。每節(jié)語文課上,老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),我都仔細(xì)傾聽,一個(gè)也不愿意放過。于是,老師的課成了我們的一種享受。

            啊,老師,每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績的時(shí)候,我興奮的目光尋找著您。因?yàn)槭悄阎R的天空交給了我;當(dāng)我的成績不太理想的時(shí)候,我愧疚的目光也尋找著您,因?yàn)槲夜钾?fù)了您的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油!

            有人稱贊老師是燈塔,是園丁......,但我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星,照亮我們的錦繡前程;又如一位“護(hù)花使者”,培育著我們這些含苞待放的花朵,猶如一枝蠟燭,點(diǎn)燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己,讓我們在友愛的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。讓我們在愛中,慢慢長大......

          感恩教師節(jié)高中作文6

            有人說師情如母愛父愛,有人說師愛是永不干枯的心泉,有人說師愛是永遠(yuǎn)明亮的光輝,而我卻認(rèn)為愛恩如山。

            從小到現(xiàn)在,教過我的老師不計(jì)其數(shù),但最受我崇敬的是初中時(shí)教我數(shù)學(xué)的王老師。

            九月的一個(gè)清晨,爸爸陪我來到了城關(guān)一中報(bào)到,我被分到了初一二班。當(dāng)我找到初一二班時(shí),看見了一位女老師,她氣質(zhì)不俗。爸爸說:“有這么好氣質(zhì)的老師一定是一位很好的數(shù)學(xué)老師!辈诲e(cuò)她的'確是一位出色的數(shù)學(xué)老師。

            她的課總是講得娓娓動(dòng)聽,像講故事一樣輕松地講完了一節(jié)課。課下的作業(yè)并不是很多,是她從眾多參考資料上精挑細(xì)選的題。她的教法使我如癡如醉的喜歡上了數(shù)學(xué)這門課程,并使我的數(shù)學(xué)成績直線上升。

            在我的記憶里,我今天數(shù)學(xué)成績的優(yōu)異一半是王老師的。如果沒有那次教導(dǎo),也許我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂。

            剛踏進(jìn)一中大門的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績很差,第一次單元測驗(yàn),我居然沒有及格。和小學(xué)那個(gè)數(shù)學(xué)成績特別優(yōu)異的我簡直判若兩人,我懊喪極了。

            這一切王老師看在眼里。一天王老師將我?guī)нM(jìn)了辦公室,開始了初中生活以來影響最深的一次教導(dǎo)。老師端了一把椅子讓我坐下。

            “熙琳,你最近是怎么了?數(shù)學(xué)成績可不怎么理想!我看過你的檔案,你小學(xué)的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò),可現(xiàn)在,你的數(shù)學(xué)成績不如以前了!

            我慚愧的低下了頭,說道:“可能是我不太習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)吧!”

            “剛上初中是有些不適應(yīng),過段時(shí)間就會好了。但你應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,多思考,課下多做些習(xí)題!崩蠋熗A送,繼續(xù)說道。

            “ 好的,老師我知道了。”

            “我相信你,你可以的,你一定會找回原來的那個(gè)自信的你。以后有什么不懂的盡管來找我,不要害怕,就當(dāng)作我是你的好朋友!

            “謝謝您,老師!

            “ 今天的課程懂嗎?”老師喝了口茶,繼續(xù)說道。

            “還有些不懂!

            “什么不懂,我給你講!

            天漸漸暗了下來,老師還是耐心地講給我聽,寫出的公式仍然是那么清晰,沒有絲毫的急躁。講完時(shí)天已經(jīng)黑了。老師擔(dān)心我回家不安全,便親自把我送回家,看著老師那遠(yuǎn)去的背影,我不禁滿心感動(dòng),我一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。

            以后的學(xué)習(xí)中,我更加勤奮了。上課能夠聽懂,習(xí)題也會做了,數(shù)學(xué)成績逐漸上升。以至于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。王老師也向我露出了滿意的微笑。

          感恩教師節(jié)高中作文7

            有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,而我要說,老師是參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,呵護(hù)我們成長。從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多很多,但最令我敬佩和感恩的老師就是我們現(xiàn)在的班主任黃老師。

            黃老師是去年才接任我們班的。她剛來給我們上課時(shí),大家看到黃老師個(gè)兒不高,瘦瘦的,心想:她能教好我們嗎?同學(xué)們有的露出了失望的表情。黃老師似乎看出了我們的心思,但是她毫不在乎我們的這種心理,而是滿懷信心的給我們上了一堂生動(dòng)有趣的課。記得當(dāng)時(shí)黃老師給我們上的是《竊讀記》。課堂上,老師讀的那樣聲情并茂,富有感情,我仿佛看到了那個(gè)隱藏在大人身后快樂讀書的小女孩,也仿佛感受到了她快樂而又懼怕的竊讀滋味。同學(xué)們聽得那樣認(rèn)真,就連以前課堂上經(jīng)常搗亂紀(jì)律的同學(xué)也學(xué)得那樣認(rèn)真。老師的這堂課,讓我忘掉了語文的枯燥,讓我跟隨黃老師一起走進(jìn)漢語王國,我第一次感受到了語言的魅力。每次上完課,我總會產(chǎn)生一個(gè)疑問:老師在課堂上有時(shí)連書都不看,她怎么會講的那么流利,那么清晰,那么透徹?有一次,我無意中看到老師的語文書上批得密密麻麻,有些地方原文都看不清了,我的疑問終于有了答案!芭_上三分鐘,臺下十年功”老師為了給我們上好每一堂課,她在課下花費(fèi)了多少心血啊!

            記得黃老師剛帶我們不久,她發(fā)現(xiàn)我們的作文寫得不好,她就要求我們每天寫日記。剛開始,有些同學(xué)不重視寫日記,把每天的日記看成是負(fù)擔(dān);寫的時(shí)候就東拼西湊,應(yīng)付差事。老師看后,生氣地說:“我滿懷期待打開你們的日記,難道你們就忍心這樣對待老師嗎?”同學(xué)們聽后非常慚愧。在發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)不會寫日記,還有的同學(xué)怕老師讓他們在同學(xué)面前讀日記而不愿寫真話時(shí),老師向同學(xué)們保證:絕不會讓他們在班內(nèi)讀日記,并且引導(dǎo)我們從哪些方面寫日記,怎樣去寫。

            對于我們的`日記,老師總是抽時(shí)間批閱,還在日記后面寫上一些批語。漸漸地,我養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。每次日記發(fā)下來,我就迫不及待地看老師給我寫的批語。讀著老師的批語,我感覺老師有時(shí)像我的親密伙伴,分享著我的快樂,也承擔(dān)著我的憂愁:有時(shí)像我的知心大姐,開導(dǎo)我,安慰我:有時(shí)還像一個(gè)心理醫(yī)生,給我醫(yī)治嫉妒、自私的壞毛病,讓我能健康、快樂地成長。

          感恩教師節(jié)高中作文8

            天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К,而我們學(xué)生的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>

            最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c(diǎn)都不過分。

            老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對您的嚴(yán)厲還不理解,總以為自己是對的。可現(xiàn)在不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲:是對我們的關(guān)愛。

            您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。

            談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì),我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話,增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>

            我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我的努力在六年級里實(shí)現(xiàn)老師心中的'那個(gè)的期望,我也會以實(shí)際行動(dòng)來證明我對老師您的一番感激之情!

            最后,老師,我想對您說:您是我人生中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;我不會忘記,成績下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會忘記,取得成功時(shí)您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際,我獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”祝:工作順利,事事順心!

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