【精品】高中優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
一朵花，便代表著一個青春的美幻故事，而花開那，總給以我微笑。
——題記
喜歡梔子花。
梔子花，清淡、純潔，散發(fā)著淡淡的清香，而又藏在心里，揮之不去。
一如友誼，單純而又美好。
已記不起和洛洛的初次相遇，以前的我們并不認(rèn)識卻早已。而與她的相識是在高一年級開學(xué)的第一天。此后直至現(xiàn)在，友誼始終貫穿我們兩個，陪伴我們走過春夏秋冬。友誼的征程，有苦有笑，有累有甜。爭吵、感動抑或埋怨，無一不灑在路上。
和她相遇，到現(xiàn)在，三四百天間，發(fā)生的事挺多的。有時，會因我的誤會和她的在乎，彼此沉默，最后兩個哭得歇斯底里，又互相以微笑釋懷。有時會相約散步于操場，踩著星星灑下的光芒，共同訴說自己的夢想；也會在放假后爬山，拍下許多美麗的照片，帶著記憶，融入共同的瞬間。
我知道，友誼不會因爭吵而褪色，不因傷害而消逝。友誼本是一門深奧的課程，我們需付出眼淚，付出心疼，才知道我們想知道。
友誼讓人得到依靠，得到信任，她亦如此，讓我無限感懷。
我們總習(xí)慣在風(fēng)里長大，摻雜歡聲笑語。
曾經(jīng)的我，對友誼懷疑過，會孤單，會寂寞，會喜歡上安靜、傷懷。有傷感的寂寞，破碎的思想。這些青春的痕跡，一如櫻花，迷離視線�？�，現(xiàn)在，我想我已長大。會知道，朋友，即使很久未聯(lián)系，彼此牽掛，便是心靈相犀。
那天，小米從長沙回來，我去找她。和她發(fā)信息，她說她快到了，我跑去接她。一看見彼此，我們都笑了。擁抱過后，手挽手走到路的轉(zhuǎn)角處，時間已逝那么久，可情誼未淡。多少個日日夜夜，懷念曾同在教室的日子。現(xiàn)在，擁有，便不再奢求。再次相遇，悲傷無法侵蝕，笑，成了我們唯一的面部表情。
多么幸福。原來，友誼這兩個字早已鐫刻心間。
不管怎樣，友誼的世界我一直在探尋。
有時候，會和朋友把一角或一元的紙幣折合，一人寫一半的“永遠(yuǎn)的好朋友”，有時，會囑咐好朋友說：“親愛的.，答應(yīng)我，要好好的�！蹦切�，無論是怎樣的結(jié)果，都已成美麗。有朋友說，我成了她唯一的快樂，我不知幸福，還是感傷。不過，我想說，不管吹風(fēng)淋雨，我愿意陪她，直到太陽融化悲傷，抑或直到天荒地老。不用怕，友誼可以地久天長。
不同的朋友，陪我走過不同的歲月，留下不同的記憶。我知道，生命中的，無論是誰，都無可替代。所有的相逢，已成美好的境遇。梔子花的清香，纏繞二人之間的緣分。
友誼，相遇過，溫暖過，便成永遠(yuǎn)。
梔子花也如此，永在心間。
花開過了，我們承認(rèn)也好，忽略也罷，花開就不會敗。
我的日子，我的時光，會陪著我花開花落，直到下個花落花
高中優(yōu)秀作文 篇2
夜，靜悄悄地。
我躺在床上，看天上的那彎明月朝我微笑，那似乎是爺爺聰慧含笑的眼睛。朦朧中，我似乎又看到了爺爺，那摞永不變低的作業(yè)本，看到了爺爺在校園里與學(xué)生談心的身影，他悠悠地、從那條鋪滿鵝卵石的路上回來了……
“爺爺——”似乎還是懵懂少年的我，一下子撲到爺爺?shù)膽牙�。爺爺就一手牽著我，一手抱著作業(yè)本，朝家里走去。嘮叨的自然還是他的學(xué)生、還是些如何如何做人的道理。
爺爺身上穿的，仍是那身褪了些色的西裝，套著雙袖套，不土不洋的，特別扎眼。這一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺有些見老了，胡子黃了，頭發(fā)花白了，臉上的皺紋更多了，我仰臉望著，似乎明白奶奶整天數(shù)落他的良苦用心了。忽然間，我感到害怕，爺爺會在哪一天累倒的！
心中一酸，我哭了，淚水隨著臉頰流下zyi來，冰涼冰涼的。猛然從夢中驚醒，爺爺不見了，只有天上的明月靜靜地望著我發(fā)呆。
唉，爺爺三年前就去世了。有一天，他上完課，沒等他走出教室就倒下了……從此再也沒有醒。爺爺死于可恨的腦溢血！
我的爺爺！
爺爺，您一生坎坷，一輩子的心血都灑在校園里了，到頭來卻一貧如洗；但是當(dāng)別人談到您的時候，我發(fā)現(xiàn)人們的眼睛里充滿敬慕，我明白了，這就是您經(jīng)常吟誦的“桃李不言，下自成蹊”，爺爺您用實際行動為自己樹了塊口碑。。
今晚的月亮真好！爺爺，我一定會好好學(xué)習(xí)的，我要考個好大學(xué)，讓爸爸、媽媽、奶奶、還有爺爺您高興。我決心將來走您的那條路，不為名不為利。像您希望的那樣，做個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人，縱然一生清貧寂寞，也要播種人類文明的種子，澆灌這片希望的田野。
迷迷糊糊地想著，我又進入了夢鄉(xiāng)……
啊，我?guī)煷螽厴I(yè)了，回到了家鄉(xiāng)。沿著水泥大道往前走，我看到，高大的教學(xué)樓，美麗的花草樹木，都沐浴著金色的陽光，寬敞的操場上空，五星紅旗隨風(fēng)飄舞。
忽然，爺爺來到我面前了，還有那么多老師和學(xué)生，一個勁兒鼓掌，在歡迎我呢！這時候，一個小女孩跑過來，把一束鮮花送到我手中，我心里真是又高興，又激動，簡直不知說什么好，在掌聲中，我矯健地走上了講臺，我想大聲說：“同學(xué)們，我從小的愿望就是當(dāng)老師，如今我的夢想成了現(xiàn)實……我們今后將在一起學(xué)習(xí)、生活，我愿意做大家的良師益友。”可就是發(fā)不出聲來，臺下卻又傳來了一陣掌聲。
我心里是那么快樂、那么自豪，我被一種莫大的幸福感包圍著，我仿佛在教室講課，下面是一雙雙渴求知識的眼睛，我們一起唱歌，一起做游戲。
綠茵茵的'草地上，我給他們講愛因斯坦，講《三國演義》，更有趣的是，還講了“雷鋒精神”“井岡精神”，“誠信”……
寬敞明亮的教室里，黑壓壓的人在咿咿牙牙的讀著書，講臺上，不知是誰悄悄地放上了一盆鮮花、一杯熱開水……·
仿佛又到了我和爺爺經(jīng)常來的圖書館里，濃濃的書香氣撲鼻而來，圖書整齊地擺放在書架上，有人在借書、還書，輕聲細(xì)語，友好融洽……
不知怎的，又像到了新鋪的籃球場上，一幫年輕人歡呼雀躍著，奔跑著，嬉鬧著，我也是他們中的一個，他們叫我老師，我心里想我也是學(xué)生呀。不好！，有個同學(xué)好像摔倒了，躺在了地上，旁邊的同學(xué)圍過來了，他們伸出手，有的扶他站起，有的幫他拍去灰塵，他破涕為笑……
奇怪，他怎么又變成爺爺啦？“呵呵”、“呵呵呵”地笑，笑得好溫和，笑得好開心！笑得連胡子都一抖一抖的。
我也忍不住笑了，從夢幻的、美麗的世界中笑醒了。拼命睜開眼，四周看，悵然若有所失，欣然若有所悟。
爺爺！您知道您的孫兒終于長大成人了嗎？您知道您的孫兒將要接過您的教鞭，像您一樣，永遠(yuǎn)做個傳遞文明、播種希望的使者嗎？
月光穿過窗戶，灑落在爺爺?shù)倪z像上，我發(fā)現(xiàn)爺爺真的正瞅著我笑呢！爺爺，敬愛的爺爺！我們一定會夢想成真的！
高中優(yōu)秀作文 篇3
昨天還是陽光明媚的蘇州，今晨卻下起了雨，窗外的雨下的不是很大，站在窗前，聽瀟瀟的雨聲。遙望遠(yuǎn)處朦朧的天空，天地融合，靜中有動，心情亦是平靜而恬淡。塵封的記憶則被慢慢翻開，似一本陳年好書，勝過千年美酒，耐人回味。那些人，那些事，回頭望去，已是物是人非，事過境遷，曾經(jīng)的青春年少堆砌滿面滄桑，曾經(jīng)的單純和棱角蛻變?yōu)閳A滑世故。人之一生所求究竟是為了什么？金錢，物欲，愛情，權(quán)利，成功過后的成就感，家庭幸福的歸屬感，如魚得水的快樂感......很多很多。而愛是人生中不可缺少的一個字，親情之愛，友情之愛，愛情之愛更是重中之重。愛與被愛哪個更幸福呢？愛是付出，是心甘情愿的幸福，被愛是享用他人給予的愛，多多少少有些索取的意思吧。
雨還在下，思緒也不停歇.....有時感覺自己的'心理年齡還不算太老，怎奈卻無法掩飾逐年增長的歲月年輪。人生多無奈，面對無奈我們無能為力，很多變故我們措手不及。其實人生本身就是一種無奈，當(dāng)我們還未來到這個世界上的時候，我們無權(quán)選擇生，這就是一種無奈。當(dāng)生活無奈時，我們可以選擇換個活法，換個思路，換個角度，用淡定坦然為基石，以感恩之心為輔料，拓寬自己的“活路”，用心去感受他人的愛，用心去發(fā)現(xiàn)身邊平凡的美，待人多些寬容而不縱容......
高中優(yōu)秀作文 篇4
亂世出英豪歷史的河流淵遠(yuǎn)流長，時而靜止如水，時而波瀾起伏。在那洶涌澎湃的波濤中，時常閃耀著一顆顆璀璨的明珠。他們經(jīng)受歲月洪流的沖刷，沒有在激流中消失殆盡，反而愈加堅毅頑強。
“春秋戰(zhàn)國”似乎已經(jīng)成為了一個亂世的代名詞。的確，在那個年代諸侯割據(jù)、戰(zhàn)事連連、民不聊生，一位位偉人踴躍而出，蘇秦便是其中之一。游說秦王失敗、散盡千金后，回到家中受到的不是家人的安慰與鼓勵，而是一個個充滿諷刺的冷眼。家人的漠不關(guān)心和不公待遇并未使他一蹶不振，反而越挫越勇。在錐刺股的痛楚中；再不甘平靜的斗志中；在沉重的挫折中，終于帶著合縱的思想出關(guān)，游說于各個諸侯國之間，頓時名揚天下。若非是生于這個亂世；若非受到家人的的冷漠；若非是逆境的磨礪，蘇秦未必能取得這般成就。所以說：逆境鑄人才，亂世出英豪。
不僅在國內(nèi)，國外也是如此。著名化學(xué)家格林尼亞曾經(jīng)走過一段曲折的道路。少年時代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩�？墒呛镁安婚L，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友都當(dāng)眾羞辱他。從此，他醒悟了，開始發(fā)奮讀書，立志追回被浪費的時間。功夫不負(fù)有心人，，終于在九年之后，他研制出了格式試劑，并借獲得了諾貝爾化學(xué)獎，。設(shè)想一下，若不是家境的突然沒落；若不是故有與愛人的羞辱；若不是逆境的激勵；他研制出格式試劑的可能性微乎其微。所以說逆境鑄人才，亂世出英豪。
20xx年香港小胖林育群以飽滿的感情、精湛的唱功、柔美的聲線翻唱惠特尼·休斯頓的《I Will Always Love You》受到港臺與內(nèi)地的`廣大好評，一時聲名大噪，但他的童年生活并不如意。由于身材矮小、體形臃腫，他時常被同學(xué)們嘲笑、起外號，再加上他聲音尖細(xì)，倘若女聲，同學(xué)們都叫他“娘娘腔”。他雖然傷心難過，但卻沒有沉淪。后來，音樂方面的天賦令他振奮不已，同時他開始不斷精進自己的唱功，終于以他柔美的嗓音贏得了廣大聽眾的喜愛。正是在逆境的激勵下，小胖才得以取得今天的成就。所以說：逆境鑄人才，亂世出英豪。
如今我們的生活中或許沒有巨大的變故，但每一次小的失敗都是激勵我們前進的動力；雖然我們生活在太平盛世，但高考就是我們兵不血刃的戰(zhàn)場。所以我們要高昂斗志，在自己的逆境與戰(zhàn)場中勇往直前，打造出屬于自己的一片天地。
高中優(yōu)秀作文 篇5
成熟，是一個不斷充實的過程，讓自己不斷的了解自己，完善自己。
曾經(jīng)，我是一個傻傻的小孩子，記得還在我小學(xué)的時候，我一直都沉湎于彈玻璃球。成績從全班的第一開始不停的下降。記得媽媽對我說：“孩子，你知道什么是成熟嗎？”面對媽媽的問題，我想了很久，終于明白什么才是最重要的。
聽見成熟，讓我懵懵懂懂的了解了它。
當(dāng)我上了初中以后，我當(dāng)上了廣播員。面對每天大量的工作，我放下了學(xué)習(xí)，成績被拉了下來，當(dāng)我又被自己那可笑的幼稚所拖累的時候，我忽然領(lǐng)悟到，成熟是一個不斷邁進的過程。
走向成熟，讓我更為清醒的去認(rèn)識自己。
但在我上了高中以后，我被“電子”——電腦游戲給迷上了。每天，因為過多的玩電腦，終于導(dǎo)致我的成績一降再降。但是在一次廣播員招領(lǐng)的時候，我雖然有優(yōu)異的成績，卻仍舊沒有被錄取。當(dāng)我知道原因后，我才知道這是被自己對自己的放縱所連累。我想起了自己的夢想——考取中國傳媒大學(xué)，當(dāng)一名主持人。我幡然醒悟，才知道自己欠下的那一筆沉重的債。
思考成熟，讓自己邁向成功。
大學(xué)中，我刻苦的奮斗，獲得了成功。當(dāng)我畢業(yè)后，我順利的成為了我最向往的.主持人。但在這個時候，我迷失了自我。我沉醉于我的那些許的成功，我忘記了自己的最愛。也正是這個時候，我受到了一個巨大的打擊，我似乎對一切都失去了信心。當(dāng)我滿懷失落的想到要結(jié)束自己的生命時，我想到了魯豫，我最為欣賞的主持人。她不也是在失敗過后才站起來的嗎？我就不可以像她一樣嗎？我不應(yīng)該成熟一點嗎？
理解成熟，讓自己越過困難。
當(dāng)我成家以后，我回想自己的一生。我之所以成功，是因為自己不斷的邁向成熟、理解成熟、領(lǐng)悟成熟，是自己不懈的努力所得到的。走向成熟，是我成功的基石。
回顧成熟，我無會自己這一生。
來生，我還要做個不斷邁向成熟的人！
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