【精華】高中作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中作文 篇1
我喜歡雨后的陽(yáng)光輕柔的灑過(guò)頭頂，像是黑暗后的曙光，那么那么的明亮。
大人有大人的糾葛，小孩子有小孩子的煩惱。無(wú)論我們十六歲，還是六十歲，都避免不了煩惱。既然躲不過(guò)，那不如就，樂(lè)觀積極的面對(duì)吧。
古代的人有入官為仕的追求，然而大多都是懷才不遇、壯志難酬的。我們從小到大讀的詩(shī)歌也并不少了，然而作為經(jīng)典——首推的一定是李白吧。一開(kāi)始其實(shí)我并不太了解他，耳熟能詳?shù)牟贿^(guò)是他是一個(gè)文學(xué)大家，直到后來(lái)慢慢接觸他，才算是補(bǔ)上了那份懵懂的遺憾。讀他的“金樽清酒斗十千，拔劍四顧心茫然”，我知道他是有血有肉的，他其實(shí)也是有過(guò)那種對(duì)前途未知的迷茫的。也正如歷史上所有的文人一樣，往往才華滿腹，卻總是委屈的.不得重用，只能以詩(shī)歌為發(fā)泄口。
人們常說(shuō)逆境就是一個(gè)岔路口，悲觀的人不是自暴自棄，就是原地怨天尤人，而樂(lè)觀的人，會(huì)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極看到可以突破的那一塊地方，艱難的卻又前行著。李白就是這樣的人，無(wú)論前行的路多么艱難，他都說(shuō)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；他都說(shuō)，“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”；他都說(shuō)，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”……多么豪邁，多么霸氣，多么的凜然！
再來(lái)看看杜甫，我并非批判。只是每次一讀到杜甫的詩(shī)歌，內(nèi)心就會(huì)沉郁很多分�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”、“臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥”、“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”……也許他的一生真的遭遇過(guò)那么的不幸，然而來(lái)一次假想，我更希望在國(guó)山破碎的危急時(shí)刻，他能樂(lè)觀積極一些，那么對(duì)于他個(gè)人的人生而言，一定就會(huì)幸福得多吧。
在詩(shī)仙李白的眼里，仿佛一切都沒(méi)什么，他的生命、他的詩(shī)歌飄渺的如同天姥山上神仙。同時(shí)他是坦白的，他承認(rèn)自己對(duì)于名利的追求。雖然現(xiàn)實(shí)卻總是給予美好的人以當(dāng)頭一擊，在那個(gè)黑暗無(wú)比的社會(huì)生活中，他沒(méi)有辦法追求到自己想要的志向。但對(duì)于這樣一個(gè)以酒為樂(lè)、以夢(mèng)為馬、以詩(shī)為命的仙人而言，的確太過(guò)讓人羨慕。
人的煩惱往往來(lái)自于積極的人對(duì)于美好的追求而不得善終的產(chǎn)物，所以從這一個(gè)方面來(lái)看，煩惱也并非每個(gè)人都會(huì)有。碌碌無(wú)為的人不會(huì)有，因?yàn)樗麤](méi)有遠(yuǎn)大的志向；自我蒙蔽的人不會(huì)有，因?yàn)樗豢厦鎸?duì)現(xiàn)實(shí)；悲觀的人不會(huì)有，因?yàn)樗B去想象去追求的勇氣都沒(méi)有！
所以當(dāng)你面對(duì)人生中的那些煩惱的時(shí)候，坦然吧。孩子，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的。只有積極的面對(duì)，跨過(guò)這個(gè)險(xiǎn)惡的山檻，才會(huì)有更高遠(yuǎn)的未來(lái)，給與你更多的挑戰(zhàn)，給你更加美好的未來(lái)！
只要向上看，不斷逆流而上，陽(yáng)光其實(shí)一直在你的頭頂。
而你的未來(lái)，一定會(huì)是你想要的模樣，是光亮無(wú)比的。
請(qǐng)對(duì)煩惱說(shuō)再見(jiàn)，然后說(shuō)歡迎！
點(diǎn)評(píng)：這篇作文的作者在文章開(kāi)頭就表明煩惱躲不過(guò)，不如樂(lè)觀積極地面對(duì)。文章以詩(shī)人李白和杜甫為例，用對(duì)比的手法說(shuō)明他們二人對(duì)待懷才不遇的不同態(tài)度，一個(gè)積極豪邁，一個(gè)消極沉郁。通過(guò)比較表達(dá)自己的觀點(diǎn)，要積極樂(lè)觀地面對(duì)人生中的煩惱，揮手既是對(duì)煩惱說(shuō)再見(jiàn)，也是歡迎新的煩惱。
這篇文章雖然透露出作者的文采，但也有些不足，比如詩(shī)歌的使用要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。文章最后幾段雖然看上去簡(jiǎn)潔，但不是特別連貫，如果能用一段話簡(jiǎn)潔地總結(jié)全文，可能效果會(huì)更好。
高中作文 篇2
現(xiàn)在是9月28號(hào)，00：:54分，窗外下著雨，清晰可辨！我蜷縮在電腦前，寫(xiě)自己的故事！
原諒我用不拘于世的態(tài)度，悵惘迷離的晚春 ！
我不知道，我是不是錯(cuò)過(guò)花季，所以我不會(huì)絢爛多姿；我是不是錯(cuò)過(guò)早春 ，所以沒(méi)有春的紛繁；我是不是踩在深深的泥沼上面，所以才沉浮跌宕！我總是被埋葬在塵埃的深處，刨不出婀娜的身姿，塑不出嫵媚的神情！
春花秋月，我走過(guò)凄離，萬(wàn)水千壑，我留下心酸！風(fēng)雨總是愜意的不經(jīng)意，卻又以另一種姿態(tài)，喚醒沉睡的.意志！曾經(jīng)，沒(méi)有傘，所以我學(xué)會(huì)了奔跑！現(xiàn)在，沒(méi)有鞋，我依舊選擇奔跑！我就是那個(gè)一直都在奔跑的孩子，我沒(méi)有選擇！當(dāng)停下腳步，我才知道，自己沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景！然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)，我不止是沒(méi)有傘，沒(méi)有鞋....
我總是執(zhí)拗，倔到別人想一板磚給我拍死！堅(jiān)持了什么，放棄了什么！我沒(méi)有跟你們?cè)V說(shuō)，當(dāng)然，我也無(wú)法措辭，來(lái)拼湊那些拾不起的記憶！
每個(gè)人對(duì)待幸福的態(tài)度不同，所以幸福的起點(diǎn)就不同！我的幸福起點(diǎn)是零，也歸結(jié)于零！我曾經(jīng)堅(jiān)信，有些東西是要自己去爭(zhēng)取的，可是，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，有的東西，是爭(zhēng)取不來(lái)的！回首來(lái)時(shí)的路，再堅(jiān)強(qiáng)的自己也是敗給了淚水 ！時(shí)間見(jiàn)證了一些東西，也摧毀了太多的東西，我還是堅(jiān)持了，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的堅(jiān)持，堅(jiān)持了一次又一次的不堪！若如，翻開(kāi)那些堅(jiān)持，看不見(jiàn)溫馨，只有空白，那么，還要給自己怎樣的借口，再走下去？揭開(kāi)的東西，只是讓心徹底的石沉大海，凍結(jié)在那瞬間！
其實(shí)，幸福，就是個(gè)可望不可即的東西！以為伸手就可以抓到的，只是幻影，流沙灑落的指縫，少了些許安慰！我將如流的文字留置于紅塵陌上，任其蠶食！我用凌亂的文字，拼湊凌亂的生活！碎了滿地的不止是文字，還有...
我一直在馬路的另一端，瞻仰幸福....
此刻，對(duì)于我，期待的幸福就是：明天，不要叫醒我！
高中作文 篇3
社會(huì)上有很多職業(yè)，教師、工人、科學(xué)家、農(nóng)民、泥瓦匠……上到企業(yè)董事長(zhǎng)，下到小小泥瓦匠。不一定每種職業(yè)都適合你，但是，一定有一種職業(yè)是為你準(zhǔn)備的。在人生這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，成敗的關(guān)鍵，在于能否找準(zhǔn)自己的位置。
找準(zhǔn)自己的位置，你才會(huì)擁有一片屬于自己的天地，才有可能成功，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生。土，附著于大地，他就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的土壤；飄浮于空中，它就是毫無(wú)用處的塵埃。
生活中，很多人不知怎樣尋找自己的位置。他們總是盲目追求別人認(rèn)為最好的，而不在意自己是否喜歡，是否合適。殊不知，自己喜歡的才是最好的，適合自己的才是最優(yōu)秀的。一匹千里馬雖有千里之能，如果被用來(lái)拉車(chē)，還不如一匹普通的馬。但如果他能找到自己的位置，必能大放光彩，體現(xiàn)其生命的價(jià)值。
找不到自己位置的.人，就會(huì)如無(wú)頭蒼蠅，找不到方向，也就毫無(wú)用處。找不準(zhǔn)自己的位置，就如風(fēng)箏斷了線，飄忽不定。
能否正確找到自己的位置，關(guān)鍵在于是否能正視自己。認(rèn)不清自己，不根據(jù)自己的長(zhǎng)處而選擇適合自己的工作，往往會(huì)鑄成大錯(cuò)。如：一雙溜冰鞋在溜冰者手中，就是獲得成功的法寶；但如果放在一名登山者手里，它就毫無(wú)用處，還很有可能給他帶來(lái)不小的麻煩。人就如溜冰鞋一樣，能認(rèn)識(shí)自己，找到屬于自己的位置，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。反之，就會(huì)像無(wú)根浮萍一般隨風(fēng)飄蕩。
物品沒(méi)有優(yōu)劣，人不分好壞。一個(gè)人如果出手打了一名無(wú)辜者，人們就認(rèn)定他壞；但如果打的是一名劫匪的話，他就是英雄。同樣，一個(gè)鐵塊放在寶石旁，就會(huì)毫不起眼。但如果和朽木放在一起，就會(huì)很惹眼。
因此，找準(zhǔn)自己的位置很重要。只有準(zhǔn)確找到了自己的位置，才能更好的打造自己的舞臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能在人生這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功！
高中作文 篇4
近幾年來(lái)，一些大型企業(yè)欺騙消費(fèi)者，所銷(xiāo)售的產(chǎn)品不但質(zhì)量差而且不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，人們使用后，引發(fā)了很多疾病，甚至導(dǎo)致死亡。國(guó)家對(duì)此已經(jīng)明令禁止，但一些商家依然違背誠(chéng)信原則違背道德大量制造不符安全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，對(duì)人們的申生命康造成了嚴(yán)重威脅。
有人不禁會(huì)問(wèn)：難道中國(guó)人失去誠(chéng)信了嗎？
從前的中國(guó)，雖在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與發(fā)達(dá)國(guó)家，但令國(guó)人自豪的是：中國(guó)擁有五千年的燦爛文化，中國(guó)擁有尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國(guó)人具有勤勞、善良、城實(shí)的美好品德。而今，隨著科技的飛速發(fā)展，人民的生活水平日益提高，但國(guó)人的精神境界并未提高，相反，我們的民族文化正在一點(diǎn)點(diǎn)喪失，我們引以為傲的.傳承了幾千年的中華美德也消失殆盡。失去了誠(chéng)信，人與人之間便少了信任感，人與人之間的距離將會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，不利于國(guó)家發(fā)展與團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在，一些企業(yè)都在“自欺欺人”，據(jù)報(bào)道：河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣(mài)給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最后流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中。這種“自欺”的行為，威脅人們的生命健康，同時(shí)也可以看出這些企業(yè)已經(jīng)完全喪失了誠(chéng)信。難道中國(guó)人真的要這樣發(fā)展下去嗎？20xx年3月31日下午，工商執(zhí)法人員對(duì)威極調(diào)味品公司展開(kāi)了全面檢查，并對(duì)三個(gè)鹽池的26噸問(wèn)題鹽水進(jìn)行封存，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種鹽水除氯化鈉含量低于標(biāo)準(zhǔn)之外，其余各項(xiàng)指標(biāo)均符合液態(tài)鹽（工業(yè)鹽水）的標(biāo)準(zhǔn)。由上例不禁讓人深思：‘難道中國(guó)人失去誠(chéng)信了嗎？’現(xiàn)在，林林總總、琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂，有益或有害，消費(fèi)者已經(jīng)無(wú)從辨別。
其實(shí)，從古至今，我國(guó)都不乏有誠(chéng)信的人在。有終身信守誠(chéng)信的人，有為遵守誠(chéng)信而寧愿舍棄生命的人，這些人都是寧愿舍棄生命而堅(jiān)守誠(chéng)信的。誠(chéng)信是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，不容我們隨意丟棄。
誠(chéng)信是我們必須去堅(jiān)守的，誠(chéng)信的有無(wú)是一個(gè)國(guó)家能否繼續(xù)發(fā)展，一個(gè)民族能否團(tuán)結(jié)和諧的重要保障。中國(guó)人真的失去誠(chéng)信了嗎？不，沒(méi)有，只是一部分人被利益沖昏了頭腦，被貪婪所左右。誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是任何時(shí)候都絕不會(huì)丟棄的。
誠(chéng)信的有無(wú)，不應(yīng)看表面，應(yīng)該去洞悉人民的內(nèi)心深處……
高中作文 篇5
相對(duì)，我很喜歡欣賞一篇美妙的作文作文，其實(shí)就是我們心靈的一個(gè)寫(xiě)照在作文里，我們可以無(wú)拘無(wú)束地寫(xiě)想到什么寫(xiě)什么有人說(shuō)這樣不好怎么不好呢？這樣子的人更值得別人的`信任他們往往可以把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)不象有些人，拐彎抹角的世界太復(fù)雜了讓那些擁有純潔的心靈的人無(wú)法接受．．．
高中作文 篇6
電視里重復(fù)播放著金甲浴血、兵戈鐵馬的亂世，勾心斗角耍盡心機(jī)的后宮，三十六計(jì)七十二變的職場(chǎng)。什么時(shí)候我們被車(chē)水馬龍威逼到心力交瘁了，電視關(guān)了，網(wǎng)絡(luò)拔了，一個(gè)人蜷縮在墻角：心墜得自己累。
如果這樣的生活，再抹上一層清凌凌的樂(lè)聲呢？
夢(mèng)回千年，讓心靈憩于高山流水之間。是“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的幽篁，還是“忽聞岸上踏歌聲”的清潭？是泣血哀婉的杜鵑還是唱斷夕陽(yáng)的歸雁？哪一種不能讓心靈匿于其間？聽(tīng)著樂(lè)符從鐘子期的手上流出的溫度，眼前閃過(guò)摯友的笑靨；聽(tīng)著樂(lè)符從王維嘴間嘯出的寂寞，心中感念念時(shí)時(shí)陪伴自己的一盞孤燈；聽(tīng)著樂(lè)符從“玉人”簫聲傳出的空靈，心里便會(huì)找回那一方自己的靜寂與天地。千年之前的心情與故事一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，故鄉(xiāng)，摯友，親人。連同家門(mén)口的榕樹(shù)，城外的清溪都翻上心頭。靜靜體味著擁有的一切，讓心靈靜靜沉淀。
一念清風(fēng)，讓心靈憩于暮鼓晨鐘聲里。
放下一切八面玲瓏，一切勾心斗角，一切明追暗趕的雜念，一聲晨鐘足以震碎你所有俗世的亂夢(mèng)。于寺廟制高處鳥(niǎo)瞰，松濤陣陣，泉水凌凌，木魚(yú)聲聲，眾生平等，無(wú)欲無(wú)求。我們雖然做不到“獨(dú)臥青燈古佛旁”，但總可以求一炷香，替親人朋友求愿，明知不能實(shí)現(xiàn)，但那種晨鐘暮鼓的生活節(jié)奏，那低首順眉的信徒，讓我們?cè)陔x此處不遠(yuǎn)的車(chē)水馬龍中解脫出來(lái)。心中蕩漾的，是誦經(jīng)聲的平和，木魚(yú)聲的清遠(yuǎn)，松濤聲的悠然。那不是梵音，那是威嚴(yán)之音，慈悲之音，讓心靈在此地忘卻一切，自在憩息。
觸摸當(dāng)前，讓心靈憩于無(wú)盡平常聲中。
每天晚自習(xí)后十點(diǎn)多回家。父親總會(huì)不聲不響迎我進(jìn)門(mén)，想說(shuō)什么也說(shuō)不出來(lái)，心里堵得慌。那天，父親出去散步時(shí)，和母親嘆息這么好的春光女兒也看不到，但父親想讓她看到。于是他就想法折回一兩根柳條，回家給我做了幾個(gè)柳哨，看似簡(jiǎn)單的柳哨，做時(shí)很需要技巧，尤其是哨口處要用小刀仔細(xì)的刮掉一點(diǎn)外皮，如若做不恰當(dāng)，哨子就吹不響�？粗赣H把柳梢給我的興奮如孩童的神情，聽(tīng)著那哨子溫暖單一的`聲響，我眼睛一濕，慌忙低下頭去。那哨聲圓和通亮，在心中久久揮之不去。我在父母的平凡的愛(ài)里感受春天的美，聆聽(tīng)春天的聲音，那是我聽(tīng)過(guò)的最美的樂(lè)章。心靈終于安睡在充滿愛(ài)的哨聲的懷里。
也許心靈需要的不過(guò)是幾個(gè)音符而已，在樂(lè)章中感受，在樂(lè)章中放松，體味遠(yuǎn)離車(chē)水馬龍的溫度，讓心靈安睡在哨聲的懷抱。
明天陽(yáng)光躍入眼簾，眼前必有一片清明。
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