- 秋天的高中作文600字 推薦度：
- 秋天的高中作文 推薦度：
- 秋天的高中作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋天的高中作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的秋天的高中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的高中作文 篇1
秋風(fēng)從葉子上輕輕滑過，葉子們竊竊私語，像在述說了各自的心事。先是胡楊葉子在秋風(fēng)里歡欣鼓舞，和秋風(fēng)一起歡呼雀躍，它們知道秋雨馬上就要來了，自己將褪去綠色容顏，以艷麗的金黃色，迎接秋的輝煌。柳樹葉子，則輕輕嘆氣，秋風(fēng)的無情，將要橫掃它們那些綠色的夢。沙棗樹的葉子默默無語，也許它們?nèi)該碇鹛鸬纳硹棧�陶醉在夏的溫情里。
一葉知秋。秋的印跡在葉面上留下了淡淡的黃，葉子盡顯著絢麗的色彩，仿佛是對秋的感悟。秋把生命成熟顏色賜予它們，就像歲月把深深的皺紋刻上我們的額頭一樣。秋葉在風(fēng)雨中飄零而下，走完自己的一生。然而，你若仔細(xì)觀察，葉子在離開時是那么的戀戀不舍，在雨中是那樣的淚流滿面。特別是樹梢頂上的葉子，在苦苦的煎熬中堅持，樹上其它的葉子幾乎都落完了，唯有那幾片葉子孤零零在樹上不忍離去。它們與風(fēng)雨抗衡著，直到秋雪飄飄，這無不讓人感嘆。
我不由想起了那個叫葉子的姑娘，從甘肅來在團(tuán)場連隊摘棉花。整天笑嘻嘻的，愛收集樹葉，一個小筆記本里夾著各種樹的葉子。我經(jīng)常給她們過稱棉花，紀(jì)錄斤數(shù)，慢慢熟悉了。葉子身材嬌小，一條馬尾辮調(diào)皮的甩在腦后，圓臉秀氣，紅彤彤的臉蛋配上那雙丹鳳眼，嫵媚動人。在棉田里拾花，就數(shù)她的笑聲最大最多，格格的像個快樂的小鳥似的'。連隊組織拾花比賽，我給她報了名。我說：：“爭取拿第一呀！�！比~子又笑了，“連里那么多高手，那能輪上我呀！”說完一轉(zhuǎn)身跑了。
一望無邊的棉田像個銀色的海洋，到處都是白茫茫的一片。葉子紅色的衣服在白色的映襯下格外耀眼，陽光的灼熱讓棉田的參賽者們，個個汗流浹背。然而，他們依然雙手不停抓著棉朵，爭先恐后的往前沖。葉子紅色的身影越來越小了，在她的身后已經(jīng)多了幾個裝滿棉花的袋子 。我去給她們送水，葉子才直起腰來，喊我一聲姐！我望著她累得滿臉通紅，汗水從額頭流下打濕的頭巾 、 衣服 。愛憐地說：“歇會吧！喝口水再拾�！薄安恍醒剑〗�，我不能落后的�！闭f著稚氣未脫的臉上寫滿堅定。我還能說什么呢？
葉子果然不負(fù)眾望，在傍晚比賽結(jié)束時，以165公斤名列第一，當(dāng)連長把獎品發(fā)給她時，她笑了，紅紅的臉蛋像秋天的紅高粱一樣的迷人�；丶业穆飞希~子對我說：“這下好了能多掙些，照這樣下去，我就能掙夠弟弟上高中的學(xué)費和生活費了，姐，再有比賽我一定要參加的�！蔽尹c點頭。我已經(jīng)聽葉子的同伴說過了，她家在農(nóng)村，山里人很窮，父親去世早，母親苦撐這個家，二個弟弟又小，葉子上到初中就輟學(xué)了，掙錢供弟弟們讀書。已經(jīng)好幾年了。望著身旁這個柔弱的儼然像個大人似的小姑娘，我的心里酸酸的。我想，雖然，生活的重負(fù)過早壓在她稚嫩的肩頭。但是她依然從容地用微笑面對一切，像那些樹尖上的秋葉一樣的頑強。這讓我敬佩不已。
天氣冷了，我把自己不穿的毛衣和厚衣服，都送給了葉子和她同伴們。連隊也在捐衣物給外來拾花工御寒。那天下雨，大家休息了，葉子穿著我的毛衣 來家找我。母親見了，驚喜地說：“哎呀！這是誰家的姑娘，跟我家瑩瑩長地還真像，來！讓阿姨好好看看。”母親拉著葉子的手，細(xì)細(xì)端詳，末了高興地說：“中午就在家里吃餃子了�！比~子是個勤快人，一會兒幫母親洗菜，一會兒又剁餃子餡，忙的不亦樂乎。把母親高興不得了，非要認(rèn)葉子做自己的干丫頭。吃完餃子，葉子悄悄的告訴我，你們兵團(tuán)人好，尤其是你媽媽更好。
那年秋天，胡楊的金黃的葉子成了葉子姑娘的最愛。我和葉子，精心選了幾片心形顏色純正的胡楊葉子夾在她那個小筆記本里。葉子動情地說：姐，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上你們兵團(tuán)了，這地方地好人好風(fēng)景好。那好�。〗憬o你找一個兵團(tuán)小伙子，當(dāng)男朋友，以后你們結(jié)婚了，你不就成咱們兵團(tuán)人了嘛！可是我媽和弟弟們怎么辦呀，唉！葉子長嘆一聲，神情黯淡地望著遠(yuǎn)方，沉吟良久一言不發(fā) 。
秋收結(jié)束了。葉子拿到了團(tuán)里獎勵的返程飛機票，她非讓人家給換一張火車票，團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)一聽馬上明白了，把多余的錢退給了她。葉子告訴我時，臉上那甜甜的笑清純可愛，宛若一朵盛開的菊花。我問葉子，“明年還來嗎？”母親在一旁說：“干脆不回去了，就在新疆算了�！比~子說：“不行啊，阿姨。家里還有一大堆活，等著我回去干呢。母親又多病，離不開我呀！放心吧！明年我一定會來的。姐，我真有點舍不得你們�！闭f完緊緊抱住我。
我是在秋雨中送葉子上火車的，那是一趟拾花工專列。團(tuán)里的領(lǐng)導(dǎo)都來了，雨淅淅瀝瀝地下著，拾花工們戀戀不舍地?fù)]手與我們告別。突然，葉子跑出隊伍，到我跟前，把她最喜歡的收藏葉子的筆記本塞到我手里。說了聲留給紀(jì)念吧！說完轉(zhuǎn)身就跑來。我還沒有反應(yīng)過來，葉子已經(jīng)進(jìn)了上了車，透過車窗玻璃，我看見葉子已是淚流滿面。我打開筆記本，看見扉頁上面寫著，姐，你們兵團(tuán)人是我今生遇到的最好的人，我無以回報，深感愧疚。如果想我就看看那些葉子吧！看著看著我的淚水滴落到本子上。
秋風(fēng)又起，又是一金色的秋天。胡楊葉黃燦燦的煞是好看，不知那個叫葉子的姑娘是否知道，她兵團(tuán)的姐姐，每年都會在這里等她。默默地祝福她一切安好。并想親自告訴她，今年，葉子的秋天，還是那么輝煌……
秋天的高中作文 篇2
13歲的秋日，稚氣的臉龐在傾城的時光里發(fā)較長一世的不朽，燦爛而馨香。
16歲的秋日，經(jīng)歷將臉龐上的銳氣磨盡，你看，流云在天邊，行囊在眼前，通往太陽的路覆滅在紛飛的紅葉間.......
原本蔥綠的葉被風(fēng)染上了卡其色的濃漿，站在教室前不知名的大樹下，仰頭，總有種得到陽光青睞的感覺，融在微涼了的空氣里，焊成一條孤單無助的弧線。一如此時的我。蒼茫的眼眸里裹滿了無助。
課間的時間有些長，走廊里飲水機稀疏地滾下或燙或涼的水，透明的像個笑話，就像往昔記憶里最純粹的臉龐，那微微上揚的光潔的額頭，嘴角閃爍著的無法忘卻的笑顏。
三年前，小打小鬧，吵吵叫叫，我們可以親密地互挽著手，在小賣部里搜羅出晶瑩閃著光的糖果，一邊散步一邊討論著某個打籃球的男生長得很帥，互相爭論某一個問題買誰對誰錯，喋喋不休，常常午夜夢回畢業(yè)前，醒來才回想起她們早就奔赴遠(yuǎn)處的夢想。于是就又是一片匆忙沉默。
秋風(fēng)在喧鬧的小集體里吹起我孤單而陌生的笙簫，嘴角泛過浸過黃連般的苦笑。眼淚是黑夜的河流，容顏是白晝的河床，只有我和我的.悲傷，被擱淺在岸上，悲傷著回不去的熱鬧與靜寂陌生的如今，無法釋懷。是我走的太快，還是流年已高飛，常常這么問我自己，常常在熱鬧的交談中出神，目光里滿是狼狽的孤單。
秋風(fēng)與紅葉交相輝映，轉(zhuǎn)了個身，有些涼，掠過只見一絲撩人的溫暖，驚愕中抬頭，我看見那是一個穿著迷幻色亦莊的女生正握住我的手，她有一雙很大的眼睛，像蒼穹里的星斗，閃爍我的世界，她抿著嘴，向上揚出一個秋日的弧度，溢出的溫馨在之間感動著心跳，然后她轉(zhuǎn)身走回教室。手心殘留著一個淺色的溫度——一顆話梅糖。
我看見眼角沁出經(jīng)營的液體，這樣的溫度燙平了我16歲的秋日，讓悲傷止住蔓延，在跳躍的星辰完成了動人的笑臉。這是怎樣細(xì)膩而純真的女生，一眼從茫茫人海里洞穿我的不安與孤單，邁著步子來到我白茫茫的世界？我驚訝的發(fā)現(xiàn)原來秋日是藏滿東西的季節(jié)，它藏起離去的曾經(jīng)，又亮出奪目的年少青春，16歲，米黃般濃稠并可以快樂著的秋日。
過去的無法倒帶重來，難舍的流年有秋日為我深深牢記。你看，秋日正值我16歲的秋日，打折夢的手語，吞吐光的語言，追逐友情的草原，常滿了高揚的須臾。
我打開包裝紙，把糖放進(jìn)口中，馨甜呼嘯而來如檸檬般四溢。是的，有點像秋的味道.....
秋天的高中作文 篇3
這個季節(jié)深匿在一種靜謐中，它屬于秋。一段夢曾被我埋下，但它卻已隨風(fēng)飄逝，隨雨滴落……深邃的天秋的天空藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹。沒有浮云，沒有低壓的感覺，仿佛整個世界抬高了一階，開闊了不少。秋的夜空更是深邃，月光下，窗框鑲上銀色的棱條，玻璃映出銀白的光芒。慢慢移到窗邊，仰望天空，星不多，月亮很清晰，很明亮。初秋的月只是一輪彎月，孤單單地掛在那兒，它的彎口正對著不遠(yuǎn)處的小星，想要擁抱它，但又不能靠近，只能遙遙相對，無法縮短彼此間的距離。不知要這樣維持多久，可能待到月圓之夜，它們也能同地上的人兒相聚吧。對著月色，我許下心愿。銀色的月光灑下了薄薄的一層紗，看得見，卻拾不起，只是當(dāng)你輕輕地踏上時，才感覺這不是紗，又把鞋照亮了……
朦朧的雨秋的世界雨綿綿，密密的細(xì)絲無聲無息地飄入土中，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，一把小傘，擎起一方天地，我獨自走在小路上，曾經(jīng)彷徨、迷惘，只識得清前方是朦朧的一片，任這十月的秋雨飄灑在臉上，涼涼的，潮潮的，時而淋濕我的心。幾只晚歸的鳥兒喚起淺淺的呼應(yīng)，低低掠過，垂綴起一串串雨珠。靜靜地等待，靜靜地夢囈，四周時而嘩然，時而隱退。我依舊沒有抬頭，只是徑直地走著，朝著朦朧的亮處尋覓，執(zhí)著地追求，去尋找我春天埋下的夢。凋零的葉秋是輕風(fēng)搖曳、樹葉飄落的季節(jié)。我靜靜地坐在樹下，用手去接那一片片飄散的黃葉，忽而發(fā)現(xiàn)它的枝葉間紋理如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的美無法詮釋。是啊，一些普通而美麗的東西恰恰是忙碌的一生中最容易被忽視的：你可曾為路邊的一只蝴蝶而駐足?可曾為天空中一聲雁唳而翹首?如果曾有過，那么忙碌的生活便有了淡淡的點綴，生命中也多了一段美好的回憶。我的希望更茫遠(yuǎn)了，只想休憩一下，去感受一下，去尋回一些可貴的友誼。葉兒就這樣飄落著，飄灑在兩位相互攙扶的老人身上，襯著夕陽的光色，他們滄桑的眼神似乎在尋覓曾經(jīng)逝去的戀愛季節(jié)。寂靜的夜秋夜有時靜得可怕，常常夜里醒來，沒有睡意，只聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，落在屋頂上，落在我寂寂的.心上，把夜淋成一片海，把我的心淋成一只舟，和著脈搏一上一下。
我的心郁悶、凄涼、茫然，什么也不做，什么也不想。關(guān)上燈，卻怎么也睡不著，索勝去細(xì)細(xì)體味這份靜，讓浮躁的心平靜一下，再Listen一下Walk-marl，把聲音調(diào)到若有若無。一個人靜靜地躺在黑暗中，會感覺到音樂好似一條潺潺的流水，在身邊環(huán)繞，浸進(jìn)在人群中久已關(guān)閉的心扉。這時，腦中獨有一片空白，獨有一片寧靜，許多事已被忘記，而許多事又被憶起，一段美好溫馨的記憶……綿綿的思秋，凝造出濃濃的離緒別愁，我靜靜地看著你，送你前行。你踏著夕陽，和著月色，踏著如思的惆悵，悠悠地離開了，只留下一首無韻的小曲，纏綿在我凄涼的心房。深邃的天空中隱著我的希望，朦朧的雨曾把它淋濕，凋零的葉曾把它深藏，寂靜的夜曾讓它迷失。我知道，失去的童年不會再回來，逝去的友誼也不會再鏡圓。這個季節(jié)屬于我，屬于秋，我只有悄悄地告訴它，讓它幫我藏起新的愿望。
秋天的高中作文 篇4
風(fēng)起時，落葉開始舞蹈。走在種著梧桐旁道樹的街道上，樹葉一天一天漸漸變黃，就仿佛是看著秋天在我眼前一點一點加深。想到這些，心中的惆悵也越發(fā)濃重。不可思議，自己也變成如此上春悲秋的人了。
每一天帶著漠然，麻木的表情在校園中進(jìn)進(jìn)出出，偶爾對著熟悉的人訴說勞累，閑下來時為什么事事感傷，或者呆呆地凝視遠(yuǎn)方。這樣的日子在這一季多雨的陰冷的秋天里顯得格外漫長。眼前總有人瞪著不解的眼睛問：“最近怎么了，怎么總是精神不振?”
我只是抬起頭，用微笑敷衍。
偶爾和大我七歲的哥哥說話時，我張口提及"空虛"，哥哥驚愕地看著我，其實我也與他有同感：十來歲的小孩，能和空虛扯上什么關(guān)系？確實讓人費解。但是我們這些八十年代末九十年代初的人，真的是很多過去的理論不能理解的一群人。
在學(xué)校與家庭的夾縫中成長，我們可以很理所當(dāng)然地把考試與學(xué)習(xí)作為一切悲傷的借口，來掩蓋只要撒上一點淚水就會滋生發(fā)芽的寂寞。我看見那些與我同在一間教室中卻無比明媚的臉龐，記不起自己是怎樣學(xué)會的嘆息怎么學(xué)會的悲傷，灑下在秋天的悲傷作文。
班上一個最沒有心事的男生說過：“孤獨又怎樣，只要開心就好�！甭牭竭@句話的`一剎，我想起了說話的男生那張溫暖不過的笑臉，那竟也是偽裝的嗎？后來再次見到那一些明亮的眼神，我竟可以看清在后面的憂郁晦暗。在別人忙得不亦樂乎的時候，總會見到有人在靜靜的發(fā)呆，滿眼都是陌生的孤寂和空
“自古逢秋悲寂寥”,這一季秋天的天空不如往常干凈，而總是陰霾。這一季秋天我目睹了太多憂傷，在這一群被稱為孩子的孩子中間。耗耗不只一次輕輕說：生活沒有希望。這一季漫漫長的秋天，朋友們用“蒼白無力”形容心情。大伙玩弄著文字的目的只想宣泄寂寞，欣賞著古怪的郁郁寡歡的音樂，把與朋友的短暫分開當(dāng)作生離死別。孤獨，原來是我們沒有資格談?wù)摰�，卻成為一種流行。
猛地發(fā)現(xiàn)前額細(xì)微的抬頭紋，不敢相信，憂郁甚至改變了容顏。我突然大從心底里厭惡如此老氣橫秋的自己，失去了活力，還有青春原有的光芒。突然想起有一本書<<十七歲開始蒼老〉〉。我不敢想象，自己就這樣衰老下去。我們敏感，我們孤獨，但這一季秋天，在我們看不見的地方，依舊擁有無限美好。尚且是為了自己，把灑下在秋天的悲傷戒掉，不要讓歲月風(fēng)華了心靈，那便是善待自己。
評語：我們常說這一代孩子真是“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”�？墒亲髡吖P下真正流動著一種落寞與悲傷，原來孩子的內(nèi)心世界竟是如此的豐富和敏感的
“滋生發(fā)芽的寂寞“明媚的臉龐”“溫暖的笑臉”，多么新穎的語言，正是文章的出彩之處。
秋天的高中作文 篇5
開始喜歡這里，這里的人情，這里的物態(tài)，這里的環(huán)境，更喜歡清晨在公園的懷中吸吮貼人心扉的清新空氣，因為那里有很多樹，那里是森林，那里就是森林公園。
路在樹叢的掩護(hù)下延伸著，我們的身心也被吸引著。
我們用青春充滿靈動的腳步，證實風(fēng)華正茂的輕狂，我們的身影在奔跑．遠(yuǎn)處天邊晨曦微露，映襯著清晨的蘇醒，太陽每天都是新的，就這樣新的今天宣布開始．盡顯活力的腳步，沉穩(wěn)一步一個腳晨風(fēng)，構(gòu)建一道樸素自然的圖景。
雖然匆匆，我們不忘用心欣賞，貼心領(lǐng)會，山的.音樂，鳥叫蟲鳴的歡快與活潑，它們是大自然的心聲，自然散發(fā)的清新。
秋風(fēng)帶著秋葉一起勁舞．秋天的晨風(fēng)。
晨風(fēng)的清爽，為沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
晨風(fēng)的怡人，為令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得寧靜而又平和。
晨風(fēng)的寧靜，為令人心醉的絮語，傾聽絮語，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
秋風(fēng)掃落葉更得幾分雅韻。
那遍山的落葉，經(jīng)過春的萌動，夏的繁茂，秋的飽滿，終要歸根，化作春泥，回報根本的潤養(yǎng)．身在林中，偶爾一片兩片略帶血色的落葉微微斜飄從頭頂掠過，幾個翻滾輕輕地覆在地面上，隨意一陣風(fēng)掃過，七零八散，隨之舞動，那份自在好不恬然。
喜歡秋，秋晨，晨跑，更添秋風(fēng)一路追隨。
秋天的高中作文 篇6
秋在北方，總是來的淋漓盡致，不似春天的反復(fù)和悄然猛醒。
葉一夜或許就斑斕了，天空一瞬間也就高遠(yuǎn)了，云輕浮柔美淡然。運氣不好的話，攢了幾天雨的連綿，似乎都可以觸摸冬天的面龐。見到陽光，欣喜若狂的時候，天就涼了。
今早，望著窗外，累日的雨洗凈了天空，但也怦濺的玻璃斑駁。院子里，雨讓磚地和樹木都有點不勝浸潤隱隱泛水的味道。一只貓悠閑而謹(jǐn)慎的穿越空蕩蕩的院子，下腳隨意又有點審慎，怕是感覺涼意了吧。它倒是做好了準(zhǔn)備似的，黑白相間的皮毛油亮潤澤，長而蓬松，身形矯捷而豐潤。好奇害死貓，但我也好奇貓如何選擇這個時候這樣的路線這樣的狀態(tài)穿越這個院子。
收獲的視覺嗅覺刺激，富余滿足的計算，對于耽于城市的我們來講，已經(jīng)不多見了。可惜我們上述三代，應(yīng)該都是在土地里刨食的主兒，于是，秋天來的時候，總是基因影響般的算計成熟與收獲。
人們最景仰的是先知，但最相信的卻是經(jīng)驗。其實先知也無非是信息量大些，判斷力強些，腦袋還是自己的腦袋的人，歷史同樣是他們的現(xiàn)實，甚至推及到未來吧。但是這次概嘆先知的預(yù)知能力，下次依舊懷疑著哂笑著等待先知預(yù)言的折損。
其實很多的事情的預(yù)期很簡單，要么是“春來水暖鴨先知”，直如高個子比低個子早些知道下雨，因為鴨子的腳丫子感覺到了，高個子的光頭落雨滴了;要么，如獵人下套，因為他有太多的方式了解獵物的習(xí)性、環(huán)境的因素;要么，如大馬哈魚的洄游，幾萬年了，今年過年也一定會來，今年過年不收禮的可能性不大……
但是，懷疑是人的本性哦，要么幻化自己的收獲，運氣大大的`，瞎貓碰上死耗子。要么，自淫的討論一下，當(dāng)初不這么做，會不會更好?佛有四萬八千法門，總允許人臆想一下更多可能的結(jié)果吧。誰都不敢說現(xiàn)在的自己是最好的自己，對于事情也怕如此，所以指點江山的人總是淋漓盡致，于是事物總是看起來別扭和窩心。
過去的幾年是歷史還是現(xiàn)實?沒有什么改朝換代的大事件，或是思想啟蒙者的燈光燃起，歷史對于我們永遠(yuǎn)是現(xiàn)實，中心思想很明確，你不是天外飛仙、穿越時空到的這個點，小到個人大到企業(yè)，歷史就是你的現(xiàn)實。不管你想得通還是想不通，理解不理解，你懷疑現(xiàn)實的結(jié)果就是扼殺歷史。
成熟需要成熟的等待，老人常說：你最大的福分是受得住你的命。該是想說，你收獲的該是你收獲的，水到渠成，小聰明當(dāng)不得飯吃，好運氣不能用完。別奢望，誤打誤撞毫不了解的收獲和結(jié)果可以長久�？焖侔l(fā)展可以解決很多問題，因為發(fā)展了，當(dāng)初很多的問題就不是問題了，但前提是，你明白，老的問題解決了，新的問題靠發(fā)展能不能解決，什么時候歇歇，等待收獲等待成熟等待結(jié)果。
沒有什么事情不能做的更好，畢竟我們的時代太高速而多元，技術(shù)總是能滿足欲望。在農(nóng)耕閑逸，天人合一的時代，真有很多過猶不及的擔(dān)憂，這個時代不會。只是，了解一下，值得做的更好么。戰(zhàn)術(shù)決定細(xì)節(jié)，戰(zhàn)略決定取舍。糾結(jié)是我們時代的標(biāo)簽，于是好與壞開始界限模糊，一筆亂帳。
創(chuàng)意來自焦慮，智慧源自靜心。因為糾結(jié)，我們焦慮，于是無窮的創(chuàng)意產(chǎn)生了。沒有創(chuàng)意，這個時代的人會被自己搶先于別人把你溺死。焦慮是呼吸，創(chuàng)意就是心跳了。但創(chuàng)意是生活，不是人生。人生需要的是智慧，可惜如“虛心若愚，求知若渴”，顯現(xiàn)的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一個卑微的外殼，而不是事事通達(dá)的高高在上。
一個師父說給我聽，他怕我兩點，一好日子過的太久;二是閑了沒事“作”。這個“作”，該是“作死”的那個作吧，很拼命、很努力、不自量力、自尋死路的意思吧。好日子過的久了都會“作”么?那每個人，每個家庭，每個團(tuán)隊，每個國家看樣子都該是因為“作”死掉了吧。
這時的陽光有點跟白云開始曖昧，間或的藍(lán)天有點讓人忘掉思想。人生是沒有傳奇的傳奇，因為你越了解自己越孤獨，而越了解自己，才明白，人生不過是認(rèn)識自己了解自己的一個過程而已，或許你一輩子也不會了解和認(rèn)識自己。
這個秋天，有點早熟，但那只貓早已做好準(zhǔn)備，喜歡貓是因為他閑適神秘自我卻又目的明確意志堅定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。
陽光又出來了，樹影破碎，那只貓又出來溜達(dá)，它是因為成熟的知道秋天來了。于是，在這個時刻這樣的形態(tài)這樣的出現(xiàn)，按著它的步伐走過庭院。
【秋天的高中作文】相關(guān)文章：
高中寫秋天的作文08-15
秋天高中作文(20篇)10-21
描寫秋天高中優(yōu)秀作文08-15
【精選】秋天的高中作文合集9篇03-03
高中寫秋天的作文[經(jīng)典3篇]10-13
秋天的高中作文匯編五篇03-28
秋天的高中作文300字4篇02-20
精選秋天的高中作文300字6篇03-11
精選秋天的高中作文300字四篇03-04