【熱門】高中作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是古人對人生最凝練的總結(jié)。人生因歷程的精彩而完美。
把握機會，讓人生出彩。蘇格拉底的學(xué)生去拜訪他，他讓學(xué)生在果園中挑選出最大的蘋果。他們不斷舍棄，到最后只挑選出了小些的蘋果。蘇格拉底說：“生命都不會給你第二次選擇的機會�！比松杏袩o數(shù)次機會，但只有牢牢抓住它們，才能在自己的人生篇章中留下蹤跡，讓人生出彩。不要像蘇格拉底的學(xué)生那樣失掉眼前的機會，給予人生無限的平淡。
傳遞友好，讓人生溫暖。溫馨的問候，友好的微笑，給人以溫暖，讓人生如夢一般輕盈。在美國有個小女孩給林肯寫信，希望他留胡子。林肯不僅給這個孩子回了信，還真留起了胡子。另一位在印度的姑娘，她給泰戈爾寫信征求給她的小狗命名“泰戈爾”的許可，他堅決同意。這種溫暖是由內(nèi)心深處散發(fā)的，給繁忙壓抑的人們心靈上增添一絲慰藉，給生命增添了暖色調(diào)。我們在追尋著幸福，幸福也時刻伴隨著我們，人間也就處處有溫暖。
擁抱真誠，為人生喝彩。真誠可以換取信任，贏得友誼。在坎坷的`人生道路上，真誠的價值就在于擺脫人生的不如意。付出的真誠有時并非為“等值”的回報，但欺騙換取的必定是十足的后悔。以真誠待他人，他人也會真誠待你，為不平的人生增添一份安寧與平靜。
人生也許并不是完美的，難免會遇到各種磨練，但有了時機的救贖，溫暖的撫慰，真誠的回報，再尖銳的棱角也會被不息的流水浸泡沖擊的更加圓滑，讓人生從此更加地豐富多彩！
高中作文 篇2
寫給所有將離開的
——題記
高考倒記時的掛歷又撕下了一頁，近了、近了，就要離開了。
就要離開了么？
又是一個夏，桅子花開得絢爛，炎炎灼日一如往昔，仿似昨日才一身綠衣，綠帽，列日當(dāng)頭，挺直腰桿受著教官的訓(xùn)斥，恍忽間，時間的車輪已輾過三個周期，花開了一季、敗了一季，人去人留，大家都在長大，不變的，是回憶。
那么，我們留下了什么？是墻上惡搞后留下的涂鴉？是玻璃上深深的劃痕？還是那夾在書中的紅葉？什么都在變，校園不會永遠定格在你呆過三年時的舊貌，舊了，便得被新的所替換掉。
明年今朝，我們就這樣各自奔天之涯，樸樹一曲《那些花兒》，通過淡唱輕呤來承遞一份情。告別一個時代。天涯若比鄰？那其實只是文人的一種自欺式想法。隔了山，又隔了水，你聽不到我的呼喚，我見不到你的容顏，又何以比鄰？往后，你的心事，講給誰聽？往后，又有誰會同你籃下拼搶？往后，還有誰會徹夜不眠，同你談及那稀奇古怪的.話題？
球場上，學(xué)弟們抱球火拼，用極度喧囂的方式展示青春的熱血激情，曾幾何時，自己在此之列，可現(xiàn)在卻僅是位局外人，學(xué)習(xí)像只貪食的饕餮，將我們所有閑暇時間吞下，吃肥了它，餓瘦了我們，再次見到熟悉場景，若桑似那滿頭華發(fā)的垂暮老生，用沙啞的嗓子唱著昨日的戲調(diào)，主角是自己，觀眾也只有自己。
歌，還是昨天的歌。人，已是明天的人。
大方豪爽的維，搗蛋鬼馬的坤，還有那極度張揚個性的風(fēng)花雪月樓群體。
校外的燒烤店，水果攤，二手書攤�？傆行┤�，讓我們銘記，總有些事，擱在心田，只因，平凡即珍貴，逝去已永遠。
剪不斷，理還亂，是離愁。
嘿，朋友！十年過后，生旦凈丑，你會唱哪一曲？嘿，兄弟！時過境遷，可曾會想到我？嘿，同學(xué)！三年五載，過得可好？
其實，有些感情的重量，遠非一支筆所能承載。只望日后，輝煌騰達也好，身居陋室也罷，不要忘記共同拼過的年月。彼此想望于江湖，但諸莫要想忘！
截一縷青絲，握半把燭淚，守兩三點星辰，在破曉蒼穹啟程之時，請互道一聲：珍重，我的朋友。
高中作文 篇3
人在離群之后并不一定就會孤獨，真正的孤獨在于身處喧囂而無處訴說，心中有悟而無人能解。
其實不止我一個人有這種認識：有的人和你一生都是鄰居，但在你的生命中他（她）也許只能是鄰居，甚至只能是一個陌生人而已；而有的人和你也許只是萍水相逢，但他（她）的一句話或一個眼神卻會讓你記上一輩子。此間沒有其它理由，是知己是路人完全取決于我們和他人的心靈距離到底有多遠。
朋友是不可或缺的支持，人生無一二知己，實為莫大的悲哀。但在朋友的選擇上，我一直堅持的原則是：寧缺勿濫。因為我覺得，朋友是一種不可多得的奢侈。在我的心目中，總在些身影難以抹過，哪怕相隔千山萬水，哪怕相見遙遙無期。當(dāng)然，我也知道一輩子相聚的知己幾乎不可能，即使萍水相逢的眼神或者話語能讓你留存一生，誰又能保證這些就能覆蓋你一生的處處孤獨？
中國又有句古話：君子和而不同。這體現(xiàn)著一種相當(dāng)高度的人生智慧。人生而為人，應(yīng)有自己獨立生存獨立思考的空間，過分的膠著會是一種殘酷的毀滅，尤其是需要常常思考的人，至少我認為應(yīng)該這樣的。
你可能在尋找一雙傾聽你訴說的耳朵，哪怕只是和你沉默以對，神息相通，你卻往往發(fā)現(xiàn)世人忙忙碌碌，無暇顧及你的苦苦尋求；你可能在欲言不能時尋找一個干脆讓你沉默的空間，讓你在沉默中慢慢撫平身上的傷痕，你卻可能發(fā)現(xiàn)周圍人聲鼎沸、笑語盈天，哪里也不是你安靜的地點；你可能在一切不能時想要對天長嘯，但卻發(fā)現(xiàn)處處熙熙攘攘、人滿為患，沒有你長嘯的空間�！磺卸际强赡艿�，人生的.最大尷尬在于追求最為正常的事物時卻被人誤解為不合時宜的瘋子。面對這些，你選擇什么？
在歷經(jīng)一些心靈的創(chuàng)傷之后，我選擇了筆，在紙上記下自己的曾經(jīng)的艱辛歷程，并且期望空中能有關(guān)切的目光。而有些時間、有些心緒只能成為空白。不是因為難以敘述，而是因為找不到敘說的理由。沒人聽懂，說什么？
高中作文 篇4
走在光滑的冰面上容易滑倒，因為上面沒有坎坷。
——題記
白墻，紅旗，高樹，低樓，水泥地板鋪滿你眼眸所觸之地，沒有任何出彩。
蠟黃的便池，積水滿滿的廁所，沒有門的洗浴室，擁擠的餐廳，所有的一切都顯得如此簡陋，不堪。
皮膚沁出一層細密的汗珠，晶瑩地偽裝起咸臭的本質(zhì)。隨著身體的不斷運動，和著跳動著的肌肉，燃燒著的脂肪，汗珠膨脹，不時超重而綻放，則向著地心引力的方向游動，滑過肌膚，留下長長的痕跡。
微抬雙眸，沉淀的陽光閃爍著，刺痛那渴望晴天的眼瞼。
光的熱量積蓄入體內(nèi)，源源不斷，皮膚上更多的汗珠萌發(fā)，膨脹，綻放，破碎，滑落，重生。皮膚雖被次次洗刷，卻仍繼續(xù)擴張炙烤后黑色的領(lǐng)地。
惡劣的太陽曬了兩天，便換來新一輪的考驗！
陰雨的涼爽并不全然令人好受。烏云接踵而至，纏繞在軍營上空的土地，它的顏色讓人沮喪，它的眼淚讓人悲涼，淅淅瀝瀝落下，烏黑地打濕了鮮紅跳動的心臟。
最后一天的閱兵式就是以此為背景而上演。那時，雙腳有力地踏著低洼處的積水，帽檐也低吟著處處落雨，為了榮譽，第一次沉浸在那悲壯的口號聲中，唇語中滋養(yǎng)的自信，劃下篇章中最欣慰的句號！
哨聲一響，就將我們從黑夜的熟睡拉至白晝的惺忪。
匆忙起床，紛至操場，訓(xùn)練開始了！
不厭其煩地練習(xí)著立正，稍息，次次重復(fù)后，告訴你：堅持著，就算是最簡單的動作，也如此困難。
多想將繃直的膝蓋放松片刻，多想將定格在半空的雙手放下一會，多想將汗雨密布的額頭輕輕擦拂，但是，不行！白日的強光將教練的瞳孔照亮，尖銳的盯著你每一次細微的錯誤。
這樣的狀況伴我們度過喚為白晝的時間，而夜晚——
熄燈后，仿佛全世界都黑了的恐懼，襲遍身體每一個敏感的細胞，暗涌的涼風(fēng)拂過，帶來的'只有赤裸裸的陰森。張大了的毛孔，窺怯地感知著身旁的一切。黑暗中的色彩斑斕都蒙上了神秘的黑。
已是五天旅程的終點，站在軍綠的車前，回望寬敞的操場，本是如此陌生的地方卻儲藏了我五天的足跡。雨后的濕地，灰溜溜的，竟不顯狼狽的空明起來，原來沾上情感的東西是如此與眾不同。
登上車，教官們聲聲問道：要回家了，興奮嗎？
臉上掛著喜悅回答著：興奮。卻擋不住猛然來襲的失落與留戀。
悵然看著車外沿途的風(fēng)景，輕嘆，再見！
軍營生活的坎坷可以在陰天或晴天，可以在白晝或黑夜，可以有悲傷或喜悅，但在這兒烙印進我骨子里德精神，是在何時何地何境況下都無法磨滅的。
與困難決斗，持之以恒，樂觀，大氣，寬容，勇敢......
高中作文 篇5
繁華似錦，綠草如茵的校園里，有一條不為人知的小巷，里面擺放著一塊塊石頭，它們大小不一，有的橫臥著，有的散落在地上。我不知它們是何時來到這里，也許在別人眼里，它們可以與廢物相提并論，可是，在我眼里，它們都是我最忠誠的朋友……
發(fā)現(xiàn)
“喂！傳球！” “傳給我��！”
一片吼聲中，我?guī)蛎蜎_，一腳將球踢飛——球飛出了場地，落入了院墻與廁所的夾道。那里亂七八糟，一般 沒人去光顧。
在一陣陣的唾罵聲中，我被迫跑去撿球。
我左一步右一步，來到了夾道盡頭。抱起球，就在抬頭的一瞬間——一條小道出現(xiàn)在我眼前。原來，在這盡頭處的右面，還有一條小道，就在廁所的正后方。
我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，驚喜萬分。“嗨！干嗎呢？這么慢��！”我奔回了操場……
探索
這天，我吃過午飯，突然想起那條小巷，于是，我在確定了沒有同學(xué)跟著以后，便偷偷摸摸的跑了進去。
樹葉與石頭布滿了這條小巷，石頭形態(tài)各樣，有一堆堆的小石子兒，也有一塊塊的大石頭。他們東倒西歪，仿佛一群被遺棄的殘骸，靜靜地躺在那里，使這個原本就十分狹窄的小巷變得擁擠起來。這個小巷寬約半米，長約十米，一面是廁所的后壁，一面是高兩米的墻，至于墻的另一面，我還一無所知。
命名
又是一節(jié)體育課。不過，我們沒打球，而是訓(xùn)練隊形。同學(xué)們站在太陽地里，個個揮汗如雨，但都配合默契，全力以赴。
訓(xùn)練完畢，老師向我走來，一頓批評：“怎么不好好練？！哼，你要是我兒我早就揍你了！！”我不服氣，但在體育老師的面前也不敢說什么，只能保持沉默。
同學(xué)們都跑去玩了，我卻走進了那條小巷……
我倚在墻上，望著天空深思——是我的錯，還是老師的錯？我閉上眼睛，靜靜的，想……
突然，我睜開眼睛，環(huán)顧四周，現(xiàn)在，在我眼中，石頭們又亂了許多。于是：
一只手，從地上撿起一塊石頭，在墻上刻下四個大字：亂石之巷
思之地
XYZ……算了，不想了！這題也太難了！我再也不望一眼那題，一路小跑進了亂石之巷。
站著有些累，我便搬動一塊大石頭，使他橫臥過來，當(dāng)作一塊石凳，并坐了下來。
我再次仰首望天，腦子里一片空白……
突然，腦海中浮現(xiàn)出一個事物——XYZ……我不由自主地在地上飛快的畫著。在這個自由的空間，我的手與大腦也放松了許多，這對解題是很有幫助的……
算出來啦！我仰天大笑，笑聲中夾雜著隱約的鈴聲，于是，我邁著成功者的步伐，走出了亂石之巷……
從那以后，每當(dāng)有難題時，我都獨自在亂石之巷中時而捧頭苦思，時而比比劃劃，總是能得到奇跡般的收獲。于是，亂石之巷又有了一個名字：思之地
整理
在這個亂七八糟的地方呆時間長了，難免有些不爽。于是，我決定為亂石之巷大掃除。
在學(xué)校大掃除之際，我拿著笤帚溜了出來，一陣小跑進入目的地，開始掃了起來。
這里堆積的葉子還真不少！我費了九牛二虎之力才算掃完。掃出的葉子都撒在了入口——為了不讓別人進來。
葉子處理了，剩下的是石頭。我將大個兒的石頭擺成排，作為凳子；小個兒的撒在地上當(dāng)擺設(shè)……
OK!望著整齊的小巷，我神清目爽，頗感成就與自豪。
墻后
坐在石凳上，我常常想象墻后是什么？于是，墻后的'天地在我心中越來越神秘，越來越美麗。直到——
那天，我對墻后天地的神秘感達到了頂峰，便將一塊大石頭豎立在貼著墻的位置，然后跳到上面，觀察我期待已久的畫面——
墻的后面，是一條河，一條又臭又臟的河，河水呈綠色，上面漂浮著一個個塑料袋與片片爛菜葉……
我十分失望，第一次發(fā)現(xiàn)——保護環(huán)境就在我們身邊。
后記
我愛我的亂石之巷，他的每一個角落，都留有我創(chuàng)造的痕跡。
這是一片凈土，它會伴我度過漫長的初中生活，度過這美好快樂的時光。
高中作文 篇6
大家的社會需要創(chuàng)新，大家最討厭的就是一成不變，循規(guī)蹈矩，被各種各樣的牢籠所束縛了。大家尊重以前留下來的各種規(guī)則，但是不代表大家就要一成不變地去附和，固執(zhí)地墨守著成規(guī)，真的是一件值得稱贊的好事嗎？
早在戰(zhàn)國時期，商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策，這有利于當(dāng)時建立和維護封建專制國家，因而，這條規(guī)則被歷代君王沿用�？墒沁@條規(guī)則到了后來，給中國帶來了什么？由于重農(nóng)抑商，抑制了中國資本主義萌芽的發(fā)展，讓社會遲遲不能向前推進，中國始終是一個農(nóng)業(yè)國。昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義工業(yè)國甩在了身后。
這就是一個一昧遵守不合時宜的陳規(guī)，不思創(chuàng)新改革所帶來的慘痛教訓(xùn)。
而愚昧的封建士大夫們，非但沒有吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，反而固執(zhí)地力保清王朝，堅受著他們從小就學(xué)習(xí)的“忠君思想”，頑固地阻撓新階級地發(fā)展。他們所推崇的清政府，一次次的與西方列強簽定喪權(quán)辱國的條約，一次次地將大片領(lǐng)土拱手相讓。現(xiàn)在想起，不僅僅要憤慨腐敗的統(tǒng)治者，更要唾棄那些愚忠地維護著清統(tǒng)治的頑固分子。
切身經(jīng)歷，應(yīng)該讓大家認識到，不要盲目地追隨規(guī)則。相反，敢于突破規(guī)則，勇于創(chuàng)新獲得成功的例子比比皆是。
二戰(zhàn)時期，美國的蒙格利特將軍，別出心裁的將對手的.照片擺放在自己的辦公桌上，別人對他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時常把自己想象成是敵人，想象如果我是他，下一步會怎樣做�！闭怯捎诿筛窭貙④姺浅Ｒ�(guī)地換位思考，讓他取得了許多次戰(zhàn)役的漂亮勝利。
我常思考，如果蒙格利特將軍按照一般規(guī)則，只思考自己應(yīng)該怎么樣做，他還能取得如此輝煌的戰(zhàn)績嗎？答案也就不那么肯定了吧。
大家所熟悉的數(shù)學(xué)運算法則，都是從右到左，從低位數(shù)算到高位數(shù)，沒有質(zhì)疑�？墒坟S收卻不這樣想，他偏偏要將常規(guī)反著運用。經(jīng)過無數(shù)次研究驗證，他最終創(chuàng)造了著名的史豐收速算法。
像這樣的例子還有很多，比如：將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長其使用壽命；將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過這樣多的成功事例，大家可以看到，勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會取得進步發(fā)展。
成功需要勇于創(chuàng)新，古代很多偉人都在為大家做著榜樣，所以說，探索創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)才是走向成功的必經(jīng)之路��！
高中作文 篇7
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。
人生百味均有之，美妙無比。在我“呀呀”學(xué)語時，我就已經(jīng)和書邂逅了，最先讀的是一本童話書，故事的情節(jié)曲折，主人公的命運多舛，令我心醉不已。最令我記憶深刻的是一部詩集，讓我與唐宋大家進行了對話，體會“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，感受“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思親情……每一次品讀與詩人同悲同喜，在詩境中，我總能找到自我，進行一次完美的詮釋。
我想，書已成了我生命當(dāng)中的一部分，要是失去了她，也就失去了生活的樂趣。書，是我干涸的心靈唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重枷鎖的唯一鑰匙；書，是我黑夜中唯一的`光亮；書，是我心靈河流中的唯一游魚……對，只是我心里的唯一。
小時候的心愿是擁有一間紅木格子門窗，青磚木瓦的房間，里面放滿了書，古色古香，這樣，便有了書香。后來，知事之后才發(fā)現(xiàn)，書香是從人身上自然散發(fā)出來的，是溫文爾雅的氣質(zhì)，是絲絲離愁，又或是裊裊清新……說不清，道不明，也許是一種感覺吧！每次翻開書，聞到那特有的書香，總讓我心定神明，如果說書是咖啡，書香定時少不了的白糖；如果說書是紅花，書香必是襯托的綠葉；如果說書是黑夜星空的皓月，書香就是閃爍發(fā)光的明星……
書啊！我愿你能陪我走完這一生。
如果說生命猶如一條長河，那奮斗就是河里千千萬萬的水滴；如果說生命猶如一棵大樹，那奮斗就是樹上茂盛的樹葉；如果說生命猶如一座高山，那奮斗就是山上一塊塊的巖石……
保爾在老布爾什維克黨人朱赫來的指引下走上了革命的正確道路，他漸漸成長起來，結(jié)交了更多的朋友，他決定要徹底推翻舊社會，他決定為此而努力奮斗，在那個年代里，社會黑*，戰(zhàn)火連連，保爾曾遭遇多次戰(zhàn)爭之創(chuàng)，他癱瘓時曾幾度想到放棄，但他始終抱著一個信念：堅持！我必須活下去！因為我的生命并未結(jié)束，帶著這樣一份執(zhí)著，一份信念，一份堅持，他成功了，用拼搏為人生畫上了一個圓滿的句號。
最令我難忘的是保爾因為受了傷，積勞成疾，不得不離開他視之為生命的工作崗位，去了療養(yǎng)院，一次次地接受醫(yī)生的詢問，并開始接受令他痛苦的手術(shù)，“他的生活悲劇的第一幕由此揭開“。保爾不是不能接受丙酮，而是因為害怕掉隊，對保爾來說，沒有什么比不能為建設(shè)蘇維埃政權(quán)而作貢獻更痛苦的了。
英國物理學(xué)家霍金，年輕時就被醫(yī)生“判了死刑“，可他并沒有就此喪失對生活的信心，與其坐著等待，不如拼搏起來。于是他成功了。作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但她用樂觀的心態(tài)，堅持與病魔作斗爭，于是，她也成功了！生命并沒有停下腳步，奮斗怎么能停止？
我看完書后，掩卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就自殺，放棄自己寶貴的生命？而保爾，一步步走向全身癱瘓，然后雙目失明，我也不禁為他感到惋惜�；蛟S他每天起床就能感受到病情的惡化，但堅強的保爾卻樂觀地承受了一切，用努力和奮斗挽回最后人生的成功。
生命在于努力，在于奮斗，只有這樣，才能做到“當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”。
我們也許過于年少，過于幸福，無法體會到失去生命的傷痛，無法體會到病痛帶給人的無望。但一定要牢記“生命不息，奮斗不止。希望與你同在！
讓我們盡情享受書帶給我們的樂趣，共同品味那淡淡的書香。
高中作文 篇8
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
窗外下著淅瀝的小雨，滴滴答答，一點一滴敲打著我的心靈，腦海中回放著兒時的記憶，美好而感動。
我的母親是一位小學(xué)教師，所以她既是我的母親，又是我的老師。自我懂事起，無論是我生病的時候，哭泣的時候，還是快樂的時候，在我記憶中陪在我身邊的人幾乎都是父親，母親對我是陌生的，所以更多的時候，我覺得她只是我的老師而已。
從小學(xué)一年級到六年級，母親都是我的班主任。她待我像其他的學(xué)生一樣，不會因我是她的女兒而多加關(guān)照，甚至更多的時候，對我比其他的同學(xué)更加嚴厲。
我的成績一直在班上名列前茅，每一次考得班上第一，我多么希望她能走到我的座位邊給我夸獎，但一次次換來的卻是：“怎么總是那么粗心，明明可以打滿分的，下次做題的時候要仔細，別再犯這樣的錯誤�！笨粗谋秤�，聽著她對其他同學(xué)的夸獎，我心中無比苦澀。
面對母親的.嚴厲與冷淡，我早已司空見慣，也早已學(xué)會了忍受。但那一次卻讓我無法釋懷。
在一次期末考試后，每個班都要選出一名“三好學(xué)生”。我和班上一名叫XX的女生在期末考試中成績并列班上第一，所以我自然是“三好學(xué)生”的候選人。原本以為這次的“三好學(xué)生”也像往常一樣非我莫屬，怎料到母親最后卻選了她。這讓我不能理解，我含著委屈的眼淚對母親說：“媽，我和XX的分數(shù)一樣，為什么你選她而不選我？”“不是跟你說過，在學(xué)校不要叫我媽，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，你忘了嗎？這次選三好學(xué)生的事已經(jīng)決定了，所以你要更加努力，爭取下次能評上三好學(xué)生而不是在這里哭�！闭f罷，轉(zhuǎn)身離開我的座位。
看著她的背影，不禁讓我想起了上學(xué)期的一個下雨天。那天放學(xué)時，下了好大的雨，我沒有帶傘，其他同學(xué)也一樣。就在這時，母親走了過來，然后對我說“XX，我已經(jīng)打電話給你爸爸了，你在這等他，他等會就來接你。”說完她就撐著傘要把其他的同學(xué)送回家。又是她的背影，但我卻未沉默：“林老師，那我呢？在學(xué)校您不讓我叫您媽，但我也是您的學(xué)生啊！您就不能先送我回家嗎？就因為您是老師，您要擔(dān)當(dāng)老師的責(zé)任關(guān)心您的學(xué)生，但我呢？我是您的女兒，我也需要您的關(guān)心�。 睖I水模糊了我的雙眼，隱約中看到那背影怔了怔，但最后仍然向前走去，大雨中只留下我一人在那。
想到這些，淚水再次模糊了我的雙眼，我真的不知道，母親為什么，為什么這樣對我。直到那次無意間聽到爸媽的對話，我才明白其中的奧秘。
那天放學(xué)比平常早了些，我像出籠的小鳥，飛向家里，一路上灑下了我銀鈴般的歌聲。剛走到家門口，聽到屋內(nèi)有說話聲，仔細一聽，原來是爸爸和媽 媽。
“XX，你對女兒怎么這么冷淡。我知道你作為一名人民教師，你的愛不可能全部都給女兒，因為還有許多的學(xué)生需要你的關(guān)心。女兒還小，她也需要更多的母愛，你對她嚴厲是為了她好，但她卻不可能什么都明白。她每次跑來向我訴苦，說你不關(guān)心她，我都不知道該怎么跟她說�！�
“這些我都明白，女兒每次考了班上第一我真的很開心，表面上我沒有過多夸獎她，是因為我想讓她保持一顆謙虛的心，不能因一次小小的成功而驕傲自滿。評三好學(xué)生的時候，我沒有給她是因為她已經(jīng)獲得了多次三好學(xué)生，這能讓她有一顆寬大的心，也多給別人一些機會……”
聽了爸媽的對話，我頓時明白，原來媽 媽對我的嚴厲和冷漠是這樣的用心良苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。媽 媽一直就很愛我，原來愛一直就在我身邊。
滴答滴答，雨水的敲打聲把我的思緒拉回了現(xiàn)實，現(xiàn)在我已長大，母親也漸漸地變老了，但母親的愛一直在我身邊。
高中作文 篇9
人的一生，或長或短都不是自己所能決定的，我們能做的就是決定生命的質(zhì)量，既然不能改變長度，那就延長寬度。寬度成長，人生更輝煌。
人生在世的時間不是我們自己能左右的，說不定哪天出車禍就死了，那么，屬于我們的生命時長就會停留在逝去的那一刻。想讓自己活得有意義，就得提高自己生命的質(zhì)量，增加生命的橫向延長，使橫向延長超過單一的生命縱向延長。
泱泱中華大國五千年的歷史，其中不乏這些具有生命寬度的人。汨羅江畔，傲視江水，目光中透露著堅毅與哀傷，那縱深的一躍，凝聚了他的一生，他富有愛國氣息的精神在此刻將他的身影越拉越長，生命止于此，精神無止境。當(dāng)然歷史的長卷上也沒有冷落女子。大宋江山，天波府女子，楊家女將個個逞能，作為一名將士為國家拋頭顱，灑熱血，視死如歸，為大宋撐起半邊天，為中國歷史搭上一段橋。古人云：“女子無才便是德�！彼齻冝饤墏鹘y(tǒng)觀念，開辟戰(zhàn)場新天地，保家衛(wèi)國，愛國氣息連綿不絕的'出現(xiàn)在本應(yīng)大門不出二門不邁的女子身上。人性的光輝得到升華，利用戰(zhàn)場上的勝利宣告她們的存在。
中華文化源遠流長，春秋時期的孔仲尼為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，雖然外貌沒有具備優(yōu)勢，但他的思想文化被傳承，是中國歷史上最英俊的人。他是個偉人，一生四處游走教學(xué)，將儒家文化傳播的無人不知無人不曉。他的為政以德叫醒了昏庸的統(tǒng)治者。造福黎民，造福百姓。他認識到苛政猛于虎，將多少人從虎口解救出來，從此，他們被永記于史冊。
他們已死，但留下的豪情壯志灑遍人間，展現(xiàn)出的生命寬度在熠熠生輝。
無限延長我們生命的寬度，增強責(zé)任心，把握住自己能改變的。趁我們還年輕，把每天當(dāng)成末日來對待，人之將死，其言也善，鳥之將死，其鳴也哀。盡己所能，多做好事，生命就像一條大河，時而平靜時而瘋狂。利用正在怒放的河水發(fā)光發(fā)電，為人民服務(wù)，想他人所未想，做他人所未做。
將寬度無限延長，讓生命無限輝煌。
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