【必備】高中優(yōu)秀作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
路途綿綿，荒謬無稽。晶瑩的淚珠撒在兩旁，滋潤著逝去的青春，等待成長時(shí)，憶起往事，換只如初。
太陽每天都如此照耀著大地，金光四射，煥發(fā)出大自然的英姿；夜晚下的月光是那么柔弱，不像太陽一般的尖銳。神話之上，兩個(gè)物種本應(yīng)是同體的，最終被盤古用斧劈成了兩半，導(dǎo)致它們離別至今也未曾相見過。日落月初，時(shí)間也在彈指之間消失了，逐漸月亮忘記了太陽，太陽也忘記了月亮。在它們的記憶當(dāng)中似乎未曾出現(xiàn)過對(duì)
時(shí)光就在不經(jīng)意間劃過指尖，一轉(zhuǎn)身，樓外的斷雁已是天涯咫尺又難寄曾經(jīng)。不知夜半時(shí)候，又是誰在斷橋處為我寫詩。為我，奏一曲相思?jí)簟?/p>
上輩子，要有多少的擦肩而過，才能換回今生與你的相遇。你如佛前的那朵青蓮，單純而美麗。我甘心在前世的情海里為你層層墜落，只為抵換與你今生的相遇。我無法因你那如蓮的心事而想入非非，只想換來今生一季花開�；ㄩ_，一場盛世的繁華，愿不傾城，不傾國，只傾我所有。
滴答、滴答。時(shí)光在飛逝。若人生是一場初相遇，在素年錦時(shí)，我與你共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止。愿你陪我走在無邊歲月里，風(fēng)不時(shí)吹起我們頭發(fā)，不知不覺中，花開花落幾春秋，漫漫人生路，有你、有我。塵封心底的往事在記憶里紛飛，心事飄搖，洶涌成潮，起起落落。孤單的影子下不再有寂寞的年華。有些話不用說，我想，你懂。你都懂。讀你夜不能眠的深情，讀你寥落孤寂的雨夜，讀你萬卷相思。
曾經(jīng)太傻，把朝朝暮暮當(dāng)作天長地久，把繾綣一時(shí)當(dāng)作愛了一世，于是奢望執(zhí)子之手，幸福終老。然后一切消失了，終于明白，天長地久是一件多么可遇而不可求的事情，幸福是一種多么玄妙脆弱的東西。也許最終的幸福與心里那個(gè)人無關(guān)，也許將來某一天，我們會(huì)牽住誰的手，一生細(xì)水長流地把風(fēng)景看透。
突然明白了，喜歡，不一定要擁有才不會(huì)留下遺憾，它也可以是一種思念，一種回憶，一種向往。
方的'腦海里，一向天塌下來也不怕的我，開始恐懼歲月的折磨。
蠟燭的燃燒給予他人活得信念，無聲無息的自我獻(xiàn)身精神鼓勵(lì)我們生蠔，生命的短暫促使我們珍惜每一個(gè)階段。青春只占取我們十分之一的光陰，其間發(fā)生的事情卻深深的圣印在心靈里，那些抹不去的記憶。
在一起時(shí)互相吵鬧的日子里，無憂無慮，自由自在。時(shí)而苦讀寒書，時(shí)而悠閑自在，與之俱碎，不亦樂乎！
玩慣了，拉慣了，抄慣了，罵慣了，摸慣了，恨慣了......突然間的不習(xí)慣，致使想起逝去的青春伙伴。
木葉隨風(fēng)飄，各自橫四北。校園小盛滿曾傳，齊聚一堂待何時(shí)？
高中優(yōu)秀作文 篇2
正如曇花一般，只是瞬間的美麗，可那份幸福卻永遠(yuǎn)存在，牢牢的刻在心里。年年都有但卻年年不同�；穑瑹熁�，今年的感覺別是一番滋味在心頭。
春節(jié)的煙火，在空中綻放著，跳躍著，踏著音符舞動(dòng)著。紅、黃、藍(lán)、綠。七彩的顏色，展示著一年中的幸福和春節(jié)的歡喜。
吃過年夜飯，帶著令我又喜又氣的弟弟走在大街上，家家門前燈籠高照，鞭炮噼里啪啦響個(gè)不停。“哇，真好看，就像你那害羞的臉蛋。哈哈哈！”我嘲笑著他�！笆裁匆�，就像姐姐那凍得通紅的手�！钡艿軞獾霉闹t的小臉。
抬起頭，深呼了一口氣。我看到的煙花瞬間變成了奶奶的臉，我的心驚住了。說實(shí)話，以前我從來沒有這樣的感覺，因?yàn)槲腋静恢滥棠涕L什么樣，也不知道他的名字。我很差勁，對(duì)吧？全家人一起吃的年夜飯，今年我才感覺到不同，缺了，缺了奶奶。“你慢點(diǎn)跑。”對(duì)面的老人喊著�！澳棠�，快點(diǎn)。前面的煙花更好看。”奶奶，這個(gè)詞我并不陌生，可我何曾用心去體會(huì)過這個(gè)詞。
我也想和奶奶一起看煙花，可這個(gè)愿望是可望不可即的。今年的春節(jié)，我看到的是孤單，一種心理上的孤獨(dú)。
拋開了所有，仰望著絢麗的煙花，一切一切都是那么的美好。剎那間，煙花在我的心里變成了一種期盼，對(duì)未來的期盼。奶奶，我不曾見過。但她從未離開過，一直都在。老人們總是說：人去世后會(huì)變成天上的星星。我看見了，那顆最亮的.就是，而眼前的煙火是她送給我的禮物，她在對(duì)我笑，對(duì)嗎？
煙火，火，是我對(duì)新的一年的期盼，我會(huì)像著煙火一樣，就算是一瞬間，也要燃燒自己，散發(fā)光彩。我想我長大了，我想這應(yīng)該也是奶奶想要看到的，看到我的笑，像煙花一樣的笑。
今年的煙火好美好美，美到了我的心頭。
高中優(yōu)秀作文 篇3
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記
我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因?yàn)槲乙灿幸浑p隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因?yàn)槊慨?dāng)我遇到挫折失敗的'時(shí)候，她總會(huì)鼓勵(lì)我，給我希望。
記得一次競賽，我在初賽的時(shí)候以全級(jí)最高分脫穎而出，進(jìn)入了五強(qiáng)，代表學(xué)校參加總決賽。總決賽的結(jié)果要過一段時(shí)間才出來。在這段時(shí)間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對(duì)老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎(jiǎng)，可是和我一起參加的其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評(píng)我，沒有說我驕傲自滿才會(huì)拿不到獎(jiǎng)，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的競賽成績不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會(huì)失敗的，有失敗才會(huì)有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過無數(shù)次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經(jīng)過99次失敗，最后才成功當(dāng)上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會(huì)取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽了老師的一番話，我頓時(shí)覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后，飛過絕望就是希望。
當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》的時(shí)候，我就會(huì)想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會(huì)有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢跟隨就比天高，有一個(gè)個(gè)愿望讓自己想象……”
——后記
高中優(yōu)秀作文 篇4
社會(huì)發(fā)展，國家富強(qiáng)離不開每個(gè)公民的參與，離不開公民良好的價(jià)值理念。每個(gè)公民都愛國、敬業(yè)、誠信、友善，國家才能強(qiáng)大，社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié)。
愛國是凝聚民主力量的核心，熱愛自己的祖國是每個(gè)公民應(yīng)做到的。千百年來，無數(shù)革命前輩為祖國辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)，這是我們祖國走向強(qiáng)大的精神力量，沒個(gè)公民愛國是我國建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的基礎(chǔ)力量。
敬業(yè)是公民良好的素質(zhì)和行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，只有在平凡崗位踏踏實(shí)實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)再能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。引導(dǎo)和激勵(lì)每個(gè)公民敬業(yè)奉獻(xiàn)，扎實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福，實(shí)現(xiàn)夢想。
誠信是中華民族最優(yōu)秀的品德，是我們前輩留給我們的精神財(cái)富，公平正義的社會(huì)環(huán)境需要每個(gè)公民誠實(shí)守信共同營造，我們只有自覺堅(jiān)守誠實(shí)守信，才能共同構(gòu)建民族復(fù)興中國夢的`道德支撐。
友善是我們中華民族的最優(yōu)秀基因，善待他人，善待社會(huì)，才能獲得他人理解和社會(huì)信任，才能建立良好的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，在全社會(huì)塑造友善之風(fēng)，使社會(huì)不良風(fēng)氣得到凈化，構(gòu)筑和諧社會(huì)的強(qiáng)大道德力量。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，在實(shí)踐過程中相互影響、不可分割，每一個(gè)公民自覺行為，養(yǎng)成習(xí)慣，便可集聚成全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量。
高中優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)桃核是我的最愛。
爸爸告訴我，這枚桃核是我出生的那天爺爺親手雕刻的。爺爺說：“桃木能驅(qū)邪，戴著桃核一生會(huì)平平安安�！碧液藙偟窈脮r(shí)，有些粗糙。爺爺想讓我在滿一百天的時(shí)候戴上，可又怕傷著我的手，于是就每天拿著它在自己的手上不斷地搓，讓它快點(diǎn)變得光滑些。在我滿一百天的時(shí)候，爺爺便將搓得光滑的桃核用紅繩穿著，戴在我的小手上。
沒想到，這個(gè)桃核一戴便是十多年。這些年的點(diǎn)滴記憶也都藏在其中。
四歲那年的暑假，爸爸媽媽帶我去安徽老家看望爺爺奶奶。到了老家，爺爺奶奶可高興了。奶奶給我做好吃的，爺爺就陪我玩。有一天，爸爸在干什么我已經(jīng)忘記了，只記得他好像拿著錘子在敲什么東西。我覺得很好玩，就讓爺爺拿來那把錘子學(xué)著爸爸的樣子也敲起來�？梢徊恍⌒模业闹讣拙捅诲N子砸出了血。不久，“好了傷疤忘了疼”的我“卷土重來”，又玩起錘子來。大人們軟硬兼施不讓我去弄它，怕我又被它傷著，但都沒用。大人們看拗不過我，就把錘子藏起來了。爺爺說：“小小年紀(jì)，就這么犟，真像爺爺年輕時(shí)��！”爺爺說這句話時(shí)，眼睛中透露著一絲欣慰和一片淚花。爺爺昏花的眼睛許久沒有這么清澈明亮過了。不服氣的我，把柜子上的栓子拆了下來，從爸爸那兒拿來一個(gè)大的螺絲和螺帽，用它們做了一把小錘子。爺爺知道后，非但沒有罵我，還說：“別讓爸爸媽媽知道。玩的時(shí)候小心點(diǎn)，爺爺幫奶奶做完飯就來陪你玩！”可是一不小心，小錘子卻砸在心愛的核桃上了，留下了幾道“疤痕”。爺爺看我愁眉苦臉的`樣子，便笑著對(duì)我說：“別難過，看爺爺把核桃上的劃痕變沒�！闭f完，便拿著銼刀在小小的核桃上挫了起來。幾分鐘后核桃又像以前一樣光滑了，但顏色紅得有些不對(duì)勁。仔細(xì)一看才明白，是爺爺磨核桃時(shí)銼刀割到手指，血流到核桃上滲透進(jìn)去了。我心疼似地拿起爺爺?shù)氖种福瑢?duì)著它吹了又吹。爺爺?shù)难劬︻D時(shí)有些濕潤了。聽爸爸說，爺爺年輕時(shí)十分好強(qiáng)、倔強(qiáng)，就連爸爸也沒見過爺爺流過眼淚；鄰居們也都說他是一頭頑固的牛。
上小學(xué)后，我只有在過年時(shí)才能去安徽看望爺爺奶奶。和爺爺奶奶見面的機(jī)會(huì)就少了，這枚核桃就成了我最重要的東西。我每天都戴著它，幾乎從不離身，一個(gè)人呆著時(shí)就喜歡用手撫摸它，就像爺爺當(dāng)初為我把桃核磨得光滑那樣。如今十多年過去了，桃核已變得十分光滑、紅潤。仔細(xì)算來，穿桃核的紅繩也已換過六根了吧。
時(shí)間總是走得那么快，讓一切都隨著它的腳步越走越遠(yuǎn)。我長大了，爺爺奶奶老了，也都先后離開了我們，桃核就成了我心中的無價(jià)之寶，代替爺爺奶奶陪伴在我身邊。
可就在去年冬天，十多歲的桃核也終于熬不住了，穿繩子的柄碎了一塊，再也不能戴在手上了。我便將桃核和爺爺奶奶的照片一起鎖在抽屜里，生怕它們被時(shí)間吞噬了。
我有時(shí)想為什么戴了十多年的核桃和活了七十多年的爺爺奶奶怎么都“丟”了呢？
一切都將被偷走，而竊賊便是那匆匆的歲月。
高中優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)最后一根香煙化為灰燼，當(dāng)最后一抹紅霞湮沒于黯夜，面對(duì)潔白的紙箋，久久涌動(dòng)的心緒，卻寫不下一字半句。是思維的枯竭，想象的貧乏，或者語言的凝鈍，抑或空憑的緣，消散的夢，一切，何從解釋，如何追問?
當(dāng)季節(jié)的輪回載著芳馨翩然而至，我們卻在變幻景致的邊緣茫然的'徘徊和游走，無從抉擇。在草木萌發(fā)，柳絮飄飛，細(xì)雨入夜的流程中，靜靜感受春芳的消歇，于溫潤的情思里緬懷和祭奠昔春的落花和笑靨，或者秋楓以及冬雪……
往事越千年，已定格成永恒。當(dāng)新世紀(jì)的陽光普照與頭頂，我們禁不住頂禮膜拜，在心心念念中艱澀的探求心靈的達(dá)磨。我們常懷著理想的虛無和現(xiàn)實(shí)的悲哀走向端。在古典的落寞與離愁里，在金屬文學(xué)時(shí)代的虛妄與幻想里，在現(xiàn)代搖滾音樂的迷幻和激越里……追求生命的激情和內(nèi)心的寧靜。卻不是執(zhí)著而徹悟，而是執(zhí)坳和迷惘。于是我們總要如童話中的西西弗斯，以一種信念為支撐，推石上山。在被碾的遍體鱗傷后，才能清醒，頓悟，也總要經(jīng)一番煉獄，才能如火中的鳳凰飛翔而成涅磐。
但，我們?cè)诳奁瑓s沒有眼淚;我們?cè)趨群�，卻只有低鳴。外表冷漠，內(nèi)心狂熱，表面上玩世不恭，放蕩不羈，內(nèi)心卻痛苦而深沉，深情而執(zhí)著。面對(duì)自己赤裸的靈魂，總抹不去眼底的一絲憂郁。正因有些振翔，在半空跌落，有些放飛，于山坳墜失，遍尋不著。盡管如此，我們?nèi)圆粫?huì)放棄。因?yàn)檎裣韬头棚w，永遠(yuǎn)是我們的渴望，哪怕這種渴望在念念風(fēng)塵中如消逝的白樺林。
一場春雨，落花遍地。踏瓣而行，在心中反復(fù)的追問自己：櫻花時(shí)節(jié)，暮秋時(shí)分，到底在尋求什么?是激情與寧靜的契合，還是那種似曾相識(shí)的感覺和悸動(dòng);還是某早已封存的童話和記憶?默默穿行于幽深的雨巷，依稀又見那個(gè)叫秋瑩的女孩對(duì)我拈花而笑。那是一個(gè)有著陽光般明媚和紫丁香憂愁的女孩，我許諾在冬天的雪月夜，當(dāng)明月如玉洗的澄澈，牽她的手在雪地里奔跑，去尋找那種冬夜才開的冰蟬花。然而，在深秋，她卻帶著我采的一片帶有余溫的楓葉離開了這個(gè)世界。曾經(jīng)有一個(gè)古老的傳說，逝去的靈魂羽化成輕盈的蝴蝶飄舞在一片紫竹林而剩下的這只蝴蝶，卻只有寂寞而艱澀的飛了。也許會(huì)飛的更美，也許會(huì)折翅墜伏吧。
飛翔吧，哪怕翅膀沉重!前行吧，哪怕會(huì)有再多哭泣!
當(dāng)一鉤鐮月懸于窗前，當(dāng)熙攘已成稀落，我已無言……
高中優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)所有人漸漸遠(yuǎn)去，只剩下我和你，那么，剩下的路該怎么走？
········——題記
完美：“我生的太高，也太寂寞�！�
殘缺：“我一步步走來，路途坎坷�！�
完美：“命運(yùn)的指間積存的希望是我整個(gè)生命的全部信仰，我一路輝煌�！�
殘缺：“殘缺的靈魂讓停不下的祈福在夢想中幻滅，但我依舊勇往直前。”
�。ㄒ唬�
完美：“平靜的湖水沒有瘋狂震蕩的漣漪�！�
殘缺：“咆哮的海浪翻騰不出堅(jiān)實(shí)的臂膀�！�
完美：“筆直參天的大樹永遠(yuǎn)不會(huì)讓高山失翠，它是樹的精魂，得到云的'親昵�！�
殘缺：“崖壁間延伸的古木讓墜落的心靈有了最真切的希望和信仰，它有泉的滋潤，得到風(fēng)的撫摩�！�
完美：“我是世間快樂，幸福，善良，美麗的排列�！�
殘缺：“我是世間憂傷，落魄，悲凄，淚水的組合�！�
完美：“我讓這世界朝氣蓬勃，蒸蒸日上�！�
殘缺：“我讓高傲的靈魂回歸理智�！�
完美：“我是所有人內(nèi)心的渴盼�！�
殘缺：“我是所有人成長的必經(jīng)。”
完美：“讓我怎么告知你的卑微？”
殘缺：“讓我怎么詮釋你的寂寞？”
�。ǘ�
完美：“你了解我的孤獨(dú)？”
殘缺：“你體恤我的自卑？”
完美：“原來我忽略了尋找美的過程�！�
殘缺：“其實(shí)你是我一生最美的極致�！�
完美：“我把大海雄奇的浪花送給你，讓你有海的博大和奮斗的勇氣。”
殘缺：“我把溪水低吟的漣漪送給你，讓你體味泉喘的神秘�！�
�。ㄈ�
當(dāng)所有人漸漸遠(yuǎn)去，只剩下我和你，那么，這條路讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)世間最美的形象。
高中優(yōu)秀作文 篇8
鐵軌與輪軸摩擦的聲音，尖利的撕開了偽裝的面具…什么“永遠(yuǎn)不會(huì)分開”，只是茶余飯后的謊話。
——題記
霧，很濃。很白。
空氣，很涼。很凍。
寒氣一股股的竄進(jìn)領(lǐng)口，我很坦然的接受，不然又能怎樣呢？我想，等身體充斥滿所有的冰冷，就會(huì)不冷了吧，就如疼痛一樣，疼到一定境界，就會(huì)麻木，就會(huì)不疼了吧。所以，一直，我都說：我不疼。是真的。
青春，本來就是穿越荊棘的一個(gè)過程。
學(xué)會(huì)了感傷，讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，明白了永遠(yuǎn)只是一種美好的想象。我們的成長呵，如花的“自飄零”，就那么義無返顧的隨著時(shí)光奔跑著。被歲月割裂的痕跡，永遠(yuǎn)無法抹去。
會(huì)有好多好多的夢，可它們也僅是夢而已，無法取代現(xiàn)實(shí)。所謂的努力，該用怎樣的力氣去加油�；蛟S沒人會(huì)懂，真的不會(huì)有人懂，除了自己，不會(huì)有其他人了解，丟失自己，是怎樣的一種痛。于是，我自然而然的變成了不是我的自己。沒有人懷疑。
我笑著，如向著太陽的那黃色花瓣的`花。
我附和著，如那白茸茸的溫順的小羊羔。
沒有人發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，眼淚摔落在地上破碎的聲音。我不能說什么，我什么都不能說，我知道，我說什么都沒用，他們都不相信真實(shí)的我，都不喜歡真實(shí)的我，因?yàn)檎鎸?shí)的我說不出假話。于是，我喜歡上了假裝，習(xí)慣了偽裝。放棄本屬于我的真實(shí)的思想，為了成長，為了生活，我必須淘汰真實(shí)的自己。
所謂虛情，所謂假意，都只是當(dāng)今時(shí)代的一種潮流。而我，只是這大大世界中小小的一個(gè)，所以，我無法重新引領(lǐng)我喜歡的潮流。所以，我只能適應(yīng)。
時(shí)間改變了你我的樣子，抹滅了我們的影子，剩下的、該用怎樣的方式過日子。該走的，走了，不該走的，也走了，只剩下記憶的殘骸。
空氣中的寒冷侵蝕著我。
想著想著忽然眼睛酸了。散了，好了，丟掉屬于我的思想，安心的做個(gè)不是自己的自己吧。
看，太陽出來了。
你不是楊貴妃，我也不是唐玄宗，可是我們都走不過，宿命中的馬嵬坡……
——后記
高中優(yōu)秀作文 篇9
記憶像燒斷的膠片，蒙塵、劃痕。在閉上眼后逐漸拼貼出忘卻已久的畫軸。
——題記
燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，透過早霧，一縷縷的.灑滿了校園，今天必定是一個(gè)好天氣。我滿懷希望的走進(jìn)教室。誰知，厄運(yùn)正向我慢慢走近。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師竟然發(fā)了一張?jiān)嚲�，說是隨堂檢測，下課交上，試卷不多，只有兩面。但在我這個(gè)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”看來，簡直就是世界末日來臨��！沒辦法了，只好硬著頭皮“上陣”了。
好不容易做完了，下課鈴也適時(shí)地響了起來。我無奈地走上去交了卷，然后回到自己的座位發(fā)呆……
直到下午第一節(jié)課，老師才發(fā)卷子，老師雖然沒說什么，但我分明看到他頭上那把“隱身”的火苗。我不禁打了個(gè)寒顫。發(fā)到我的試卷的時(shí)候，我驚呆了，仿佛頭頂有片烏云在下雨，有閃電在雷鳴。怎么會(huì)考成這樣呢！天哪！我一下子摔進(jìn)了谷底，正當(dāng)我想“爬”上來的時(shí)候，老師的一句話又把我“轟”了下去。他說，回家讓家長簽字！
我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這“光彩”的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，隔壁班和我同級(jí)同歲，但比我大一個(gè)月的表姐來叫我放學(xué)回家了。她疑惑地問我：“你在這兒干嘛呢！都放學(xué)了，還不快走！”我看著她那對(duì)明亮眼睛，腦袋一轉(zhuǎn)，嘿！有辦法了！
沒錯(cuò)，我的辦法就是——讓她幫我簽字，都說是家長了，只要是親戚。都是我的家長，又沒說一定是要父母。我讓她幫我，她一開始死活不同意，說是不能和我“同流合污”。我當(dāng)然知道她想什么了，于是，我買了一大袋子的零食給她，將她給“收買”了，要知道買零食的錢都是我的“血汗錢”��！不過有舍有得，總算找到解決問題的“方法”了。
第二天，因?yàn)樾奶�，沒吃早飯就來到了學(xué)校，立馬把卷子交給了老師，老師端詳了一會(huì)兒，嚇得我心里好像有幾百只小鹿在亂撞。不過，幸虧沒有發(fā)現(xiàn)異常，要不然我就慘了，肯定會(huì)判我一個(gè)“無期徒刑”的！
就這樣，這件事總算是告一段落了。
隨著時(shí)間的推移，記憶散落成沙，當(dāng)你重新堆積起來的時(shí)候，腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出熟悉的那時(shí)、那日、那景……
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