【熱門(mén)】高中的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的高中的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
推開(kāi)窗，迎接晨曦，讓那一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)早已習(xí)慣黑暗的心房，突然發(fā)現(xiàn)，有陽(yáng)光，真好。
“要是想吃的話，自己去好了�！弊咴谑煜さ男÷飞希@句話不停地在耳邊回蕩。唉，要不是為了爆米花，我才不會(huì)邁出家門(mén)半步呢。自己都記不清有多久沒(méi)有從這里走過(guò)了，這條小路是否還記得我曾從這里度過(guò)了童年呢？
鄉(xiāng)間的風(fēng)總是彌漫著一絲愜意，將無(wú)奈消減了幾分。不一會(huì)兒，就到了目的地，可還需要排隊(duì)，正好利用這段時(shí)間發(fā)個(gè)呆。
突然一聲巨響打破了原有的寧?kù)o，緊接著飄來(lái)一陣甜甜的香氣，在鼻子邊打轉(zhuǎn)，玩弄著，勾起我的注意，尋找香氣的來(lái)源。目光落在了一位老人身上，一身軍裝，颯爽的英姿，花白的頭發(fā)絲毫沒(méi)有減弱，可能是退休的軍人吧，時(shí)間并沒(méi)有逝去留在他身上的'痕跡。嫻熟的手法，連貫的動(dòng)作，讓人很難相信這是一個(gè)已經(jīng)年逾古稀的老人了。
“姑娘，你要爆嗎？”“�。苦��！蔽野咽掷锏拇哟掖疫f給他，那雙手的斑駁見(jiàn)證了這位老人的滄桑。只見(jiàn)他把玉米粒倒進(jìn)一個(gè)容器里，把爐子放在火上。一手搖著鼓風(fēng)機(jī)，一手往爐里填燃料，還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一下?tīng)t子，讓玉米粒充分受熱。我小心的問(wèn)一句：“爺爺，您都這么大年紀(jì)了，怎么不在家里好好休息，出來(lái)受累干嘛？”爺爺不緊不慢地說(shuō)：“人老了是該圖個(gè)清靜，可我呆不住啊。在家里還不如出來(lái)曬曬太陽(yáng)。勞動(dòng)一下還能鍛煉身體。更何況爆米花你們不是還喜歡吃嗎？這樣你們還能陪陪我�！币幌捲谖业男睦锛て鹆岁囮嚌i漪。才明白生活是怎樣的，決定權(quán)在自己手里。
我的爆米花好了，我也該離開(kāi)了，可那位老人卻始終沒(méi)有離開(kāi)，在風(fēng)中，他的身影越來(lái)越模糊，消失在風(fēng)中，消失在我的視野里。不知道有過(guò)多少人曾經(jīng)嘗過(guò)他的爆米花，又有多少人領(lǐng)略過(guò)他的生活態(tài)度。
在自己的世界里呆的久了，也看不到別人的世界里有怎樣的風(fēng)景；在黑暗里呆的久了，也就會(huì)遺忘在陽(yáng)光下自己曾是多么快樂(lè)。以為那一片天空離自己有可望不可及的距離，以為自己早已被陽(yáng)光忘記，躲在自己的世界里，從不出去。直到現(xiàn)在，才懂得這只有一步的距離，只要自己愿意。
一步的距離，能有多遠(yuǎn)呢？只要愿意，陽(yáng)光就能照進(jìn)你的心房，帶一份明亮，帶一份開(kāi)朗。
邁出那一步，推開(kāi)窗，感受那陽(yáng)光，感受樂(lè)觀的生活中自己還未錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。霎時(shí)間覺(jué)得，生活，好美！
高中的作文 篇2
永恒的飛翔
葉子被風(fēng)托起，洋洋自得地飛上了藍(lán)天，但轉(zhuǎn)瞬間又被吹落，它只能短暫地飛翔;鳥(niǎo)兒依靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空，雖然有苦有累，但這才是永恒的飛翔:不依靠自己的力量，飛翔只是短暫的;依靠自己的力量的飛翔才是永恒的。
像煙花，依靠的是人們給它的力量，縱使在萬(wàn)人仰望時(shí)，發(fā)出云蒸霞蔚的燦爛光芒，在落幕后也是空無(wú)一物�！都t樓夢(mèng)》中的四大家庭，鐘鳴鼎食之家，在元妃省親時(shí)，大把大把地棄擲金錢(qián)，但他們靠的不是自己的真材實(shí)料，靠的是元妃的受寵，對(duì)權(quán)臣的打點(diǎn)進(jìn)貢，最終輝煌只是一時(shí)的，大觀園落了片白茫茫的.真干凈。如若他們靠自己的力量在朝中作貢獻(xiàn)，或許不會(huì)受到那么大的打擊。但是依靠別人，再成功也是短暫的，像葉子短暫的飛翔。
有些人的飛翔卻是永恒的，他們的光輝如北極星般永久地照亮天空，因?yàn)樗麄兪强孔约毫α康摹６韲?guó)科學(xué)史與文學(xué)史上的北極星--羅蒙諾索夫，他的名字將永垂人類(lèi)史冊(cè)。他原是一位貧苦漁民的兒子，為了讀書(shū)，他冒充貴族子弟去上學(xué)，險(xiǎn)些為此而被流放邊疆;后來(lái)國(guó)家出錢(qián)送他去德國(guó)深造，他又被抓去當(dāng)兵，九死一生地逃了出來(lái);在做雷電實(shí)驗(yàn)時(shí)，好友利赫曼被雷電劈死，但他不懼生命危險(xiǎn)，把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)了下去，終于完成了自己的夙愿:“在俄國(guó)大地誕生自己的柏拉圖和牛頓。”幾百年過(guò)去了，他北極星般的光輝仍舊照亮人類(lèi)的天空。這才是永恒的飛翔，依靠自己的力量搏擊天空。
不單是我們每一個(gè)人要依靠自己的力量，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該如此。過(guò)去的中國(guó)由封建君主統(tǒng)治，被外國(guó)的洋槍洋炮嚇破了膽，西太后一味求和，甚至把外務(wù)部置在六部之上，他們這樣跪在地上搞外交，雖然換得一段時(shí)間的風(fēng)平浪靜，但后來(lái)中華民族便受到了巨大的打擊。依靠別人是不行的，這是歷史的教訓(xùn)。于是我們獨(dú)立自主，自力更生，用半個(gè)世紀(jì)創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的中國(guó)，雖然中途受過(guò)挫折，但是如今的中國(guó)猶如騰飛的巨龍般雄踞在東方，令世人矚目，這樣的飛翔才是永恒的。
人類(lèi)的天空只允許勇于克服困難，依靠自己的翅膀搏擊長(zhǎng)空的雄鷹永恒地飛翔。所有靠風(fēng)吹起的飛翔只能是短暫的。愿我們每個(gè)人依靠自己的力量，這樣才能使我們的民族永恒地自由飛翔。
高中的作文 篇3
他很平凡，他也很卑微，一件掉色的工作服下，卻有著一顆負(fù)責(zé)的心，散發(fā)出底層的光芒�！}記
初次注意他是因?yàn)樗阈Φ陌l(fā)型，黒密的頭發(fā)以三比七的比例斜斜地蓋住小部分額頭，黝黑的皮膚上刻滿了歲月的痕跡，他是我們學(xué)校的一份子，是我們學(xué)校的守護(hù)者。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜斜地敲打玻璃窗戶時(shí)，他便打開(kāi)校門(mén)，和路邊的大樹(shù)一起迎接一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，他黑亮的眸子里閃著泉水般的光，流淌出淡淡的期望，為我們沖刷睡意，清晨的太陽(yáng)散發(fā)出一層淡淡的藍(lán)光，在他身后散成一個(gè)個(gè)光暈，閃著淡淡的光芒。
下午五點(diǎn)多，太陽(yáng)被重重地摔在馬路上，我看見(jiàn)了它迷人的弧度，一陣含糊的風(fēng)將路旁鮮嫩的樹(shù)葉吹來(lái)，一簇一簇，飄過(guò)我的兩瓣臉，人群在不斷膨脹。
忽然，一種恍惚而燦爛的聲音充滿了我的頭顱，“同學(xué)，請(qǐng)下車(chē)�！鞭D(zhuǎn)頭，看到他堅(jiān)毅的面龐和干裂的嘴唇，有種莫名的感動(dòng)，風(fēng)撩起他的頭發(fā)，我看到他微皺的眉頭，仿佛是一道道車(chē)轍印留下的痕跡。這時(shí)的天空已由刺眼的明亮變出了大片燃燒的橘黃，太陽(yáng)在他的背后發(fā)出溫暖的光芒。
馬路上人流熙熙攘攘，沒(méi)有人注意他，他還是默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，維護(hù)者同學(xué)們進(jìn)出校門(mén)的秩序，我一邊走，一邊思考，一邊微笑，左邊是他堅(jiān)毅的臉龐，右邊有美麗的汽笛聲被不斷擦亮，黯淡的月光倦倦地淌下來(lái)，在他身后閃出點(diǎn)點(diǎn)光芒。
時(shí)間飛逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，在這幾十載漫長(zhǎng)的年歲里，在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，他用自己的行動(dòng)維護(hù)者秩序，在自己的'崗位上盡責(zé)，無(wú)論風(fēng)雨，都可以看到他堅(jiān)定的身影。
他很平凡，他也很卑微，但他用自己的行動(dòng)為“責(zé)任”二字作出了最完美的詮釋。
不知何時(shí)，他烏黑的頭發(fā)中摻入少許銀白，他頭發(fā)的顏色刺痛了我的雙眼，細(xì)看那銀白色的頭發(fā)，那是一片美麗的深沉的海藻，在每一個(gè)晴朗的日子里，像夢(mèng)一樣，飄蕩，閃著溫暖的光芒……
高中的作文 篇4
道德，一個(gè)千百年來(lái)被人們討論的話題：何為道德，道德的準(zhǔn)則又是什么？
我漫無(wú)目的在街邊閑逛，想要尋找，尋找那已被人漸漸淡忘的道德之心。路邊，滿地的宣傳單顯得那樣地刺眼，電線桿上的牛皮癬令我倍感心痛；草叢中的果皮更讓人心碎，我不忍再看下去，為何，會(huì)變成這樣？
心，像是被什么東西刺到，一陣一陣的疼痛著。昔日的綠水蕩漾的'城南河，為何會(huì)讓人退之三尺？城南河上漂浮著許多白色垃圾，清潔工作正費(fèi)力地將它們撈起。
何為道德？我問(wèn)自己，天空中下起了綿綿細(xì)雨，仿佛是天在哭泣，不，不僅是天，整個(gè)世界都在哭泣。雨水模糊了視線，看不清這個(gè)世界。我，木然的，只能長(zhǎng)久徘徊。
偶然間，來(lái)到了公園，時(shí)間瞬間定格，有幾個(gè)孩子，在雨中用手撿起地上的垃圾，然后扔進(jìn)垃圾箱中，黑暗中，似乎出現(xiàn)了幾顆散發(fā)著微弱光芒的星星。雖小，但卻照亮了這黑夜。我也不禁彎下腰，和他們一同努力，何為道德，這便是道德，有污染就會(huì)有保護(hù)，任何事物都有與它相對(duì)立的一面。
如今，環(huán)境污染已引起人們的重視，人類(lèi)也得到了懲罰，現(xiàn)在，正是人類(lèi)彌補(bǔ)大自然的時(shí)機(jī)。雨又小了些，我的步子也輕快了，心，正慢慢恢復(fù)平靜。電視機(jī)前，我邊看著新聞邊打掃房間。創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)將要開(kāi)始，我笑了笑，這次，真能夠改變嗎？
我又一次在街邊閑逛，卻發(fā)現(xiàn)，地上的宣傳單沒(méi)有了，電線桿上的牛皮癬也消失了，城南河又恢復(fù)了往日的風(fēng)采我詫異著，一回頭，便看見(jiàn)了一位叔叔自覺(jué)地將廢紙扔進(jìn)了垃圾箱。
心，一陣陣地喜悅，世界又恢復(fù)了，我不禁笑了。
陽(yáng)光將一切的一切，真實(shí)地展現(xiàn)在眼前，雨，停了，天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。
這，便是道德之美，請(qǐng)讓世界上的每一個(gè)人都成為一個(gè)有道德的人，讓世界變得更美好！
高中的作文 篇5
匆匆地，它來(lái)了；匆匆地，它又走了……
——憶時(shí)間
一周的時(shí)間過(guò)得如子彈脫膛般迅速，轉(zhuǎn)眼間煙消云散，快樂(lè)如疲憊一起消失，只是心頭久久不能褪去那軍訓(xùn)（生活）色彩斑斕的生活……在記憶的匣子中留下一道一道深刻的痕跡，反復(fù)咀嚼，似乎悟出了點(diǎn)什么！
初對(duì)學(xué)校，對(duì)軍訓(xùn)這些未知數(shù)產(chǎn)生了具大的好奇心，也賦予了各種美好的期望，學(xué)校怎么樣？環(huán)境怎么樣？同學(xué)怎么樣？教官怎么樣？
……就這樣，帶著各種期望和疑惑，我走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，走進(jìn)了那個(gè)操場(chǎng)，開(kāi)始了這場(chǎng)軍訓(xùn)……
累，累，還是累。每天挺著筆直的身體在毒辣的陽(yáng)光下爆嗮，兩條腿都站到麻木還要堅(jiān)持，能清楚地感到汗水隨著后背一滴一滴地向下流，嘴唇都干得撕開(kāi)了一條口子，眼角都曬得脫一層皮，火辣辣地?zé)聘写碳ぶ颐恳粋�(gè)神經(jīng)細(xì)胞——痛！
這種生活剛開(kāi)始兩天，我就徹底地失去了興趣，之前地各種向往早就拋到九霄云外去啦！我開(kāi)始想要放棄，想要退縮，但這種念頭剛萌發(fā)出來(lái)，就被朱教官扼殺在思想的搖籃里，“你們是不是特別羨慕我們整齊化一的步伐？那你們知道我們練了多少時(shí)間嗎？三個(gè)月！你們七天而我們?nèi)齻�(gè)月，才有今天的成就！所以你們堅(jiān)決不可以放棄！”
“是��！臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！播什么種子，施什么肥，來(lái)年就會(huì)開(kāi)什么化，結(jié)什么果！天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，不付出就想收獲簡(jiǎn)直是天方夜譚！”就這樣，一股正能量埋在我心底里，鞭策我前進(jìn)。
就這樣，七天軍訓(xùn)生活結(jié)束了，其實(shí)現(xiàn)在回頭望去，堅(jiān)持下來(lái)了，原來(lái)也沒(méi)什么！
我相信，已經(jīng)開(kāi)始的高中生活也將會(huì)如此，所以，珍惜吧！這來(lái)之不易地三年，這意義非凡的三年。
Ibelieve……
一直堅(jiān)持，每當(dāng)累的.時(shí)候，想放棄的時(shí)候，心中便會(huì)掀起朵朵浪花，蕩出層層漣漪，耳邊傳來(lái)聲聲回響：不可以，堅(jiān)持就會(huì)成功，是所必需具備的能力，頑強(qiáng)將會(huì)為武你人格魅力的真實(shí)寫(xiě)照。
高中的作文 篇6
快樂(lè)猶如一弘清泉，讓我在饑渴時(shí)感到暢飲的愉悅；快樂(lè)，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時(shí)候也能把它拋到九霄云外；快樂(lè)猶如一碗淡茶，在品嘗后感到生活的甘甜。在我看來(lái)，生活中的付出，也是一種快樂(lè)。
還記得初一的校運(yùn)會(huì)，各個(gè)班的同學(xué)們都紛紛報(bào)名，想在比賽中為自己、為班級(jí)、為榮譽(yù)而努力拼搏。因此，我報(bào)的是全部都是我強(qiáng)項(xiàng)，想必得到好名次也會(huì)很容易。想到這里，我的心樂(lè)滋滋的，迫不及待地想明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
而開(kāi)心的時(shí)候是短暫的。第二天，老師拿著報(bào)名表走進(jìn)課室來(lái)說(shuō)，要改一改一些比賽的項(xiàng)目。我挺擔(dān)心改了我的，急忙走過(guò)去看，果然老師將我報(bào)的項(xiàng)目改了，800米和110米跨欄。我看到時(shí)，心里楞了一會(huì)，不知道該如何是好。
沒(méi)辦法，我只好跟老師說(shuō)：“老師，這兩項(xiàng)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我更不會(huì)跨欄。”
“盡了力，拿不到名次無(wú)所謂了。”老師和藹可親地說(shuō)。
反正都給老師報(bào)上去了，沒(méi)辦法，只有這幾節(jié)體育課，快點(diǎn)練好它來(lái)。我向同學(xué)們一說(shuō)，她們都安慰我說(shuō)，順其自然，只要你努力了，我們都會(huì)支持你的！聽(tīng)了自己的同學(xué)這么說(shuō)，心里感到很貼心。我決定快點(diǎn)練好來(lái)，不讓老師、同學(xué)們失望。
上體育課時(shí)，在烈日的太陽(yáng)底下，老師叫我們訓(xùn)練自己比賽的項(xiàng)目。看到同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心去活動(dòng)了，我有點(diǎn)動(dòng)搖。但是，想到老師、同學(xué)們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收獲。只要努力付出，才會(huì)有收獲。因此，我堅(jiān)持在操場(chǎng)上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。
經(jīng)過(guò)幾天訓(xùn)練，全部辛苦就在今天收獲成果。800米比賽開(kāi)始了，我利用體育老師教我跑長(zhǎng)跑的方法來(lái)跑。當(dāng)我跑剩最后一圈時(shí)，明顯感覺(jué)到體力跟不上，我想放慢一點(diǎn)。這是，我看到在不遠(yuǎn)處，有我的同學(xué)、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級(jí)而戰(zhàn)，我應(yīng)該拼盡全力，才能無(wú)悔。我拼命沖向了終點(diǎn)，獲得了第4名的好成績(jī)。在110米跨欄時(shí)，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的`經(jīng)驗(yàn)，我也順利地完成了比賽，并取得了名次。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我真正感受到用汗水換來(lái)的成績(jī)，那種快樂(lè)是任何東西無(wú)法比擬的。如果沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，沒(méi)有了艱苦的訓(xùn)練，我是無(wú)法感受到成功的喜悅。
原來(lái)，付出就是一種快樂(lè)。
高中的作文 篇7
在我的身邊有這樣一個(gè)人，她一直陪伴著我，還教了我許多有用的知識(shí)。在我心中，她就像一位慈祥的母親撫摸著我。你想知道她是誰(shuí)嗎？那就來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：她有著一雙寶石似的眼睛，中間夾著一顆黑葡萄。她有著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，可甜了，她還有一頭金黃的卷發(fā)，高高的鼻子上還架著一副眼鏡呢！猜猜她是誰(shuí)？哈哈！答對(duì)啦！她就是我的.老師——胡老師。
她是一位和藹的數(shù)學(xué)老師，為什么呢？請(qǐng)你繼續(xù)看下去吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我校開(kāi)展了大課間活動(dòng)，我們班統(tǒng)一跳長(zhǎng)繩，我閑著無(wú)聊，就踩著大操場(chǎng)的草去玩兒，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“踩草坪！可是要罰黃牌警告的！”我卻滿不在乎地說(shuō)：“切，有什么關(guān)系，上次體育老師不也踩了草坪?jiǎn)�？再說(shuō)了，這里又沒(méi)有監(jiān)督員，又不會(huì)被罰。”他們聽(tīng)了，好像非常生氣，便把這事告訴了胡老師。胡老師向我走來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦地跳著，心想老師一定會(huì)把我罵個(gè)半死，我簡(jiǎn)直不敢想下去，可是沒(méi)有，她蹲下來(lái)，摸摸我的頭，和顏悅色地說(shuō)：“一個(gè)人，如果不認(rèn)真地去學(xué)一樣事情，是沒(méi)有任何用處的�！崩蠋煹脑捑拖褚豢|陽(yáng)光，直射我的心田，從那以后，我再也不敢調(diào)皮了。
還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，我以為我都會(huì)了，不用那么認(rèn)真地學(xué)了，就想：就稍微不認(rèn)真一節(jié)課，應(yīng)該可以的吧？于是，我便在抽屜里折著飛機(jī)，我小小的動(dòng)作似乎被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，而我還抱著僥幸的心理：應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧，我一直都很小心的呀！我忍不住抬頭望了一下胡老師，��！完了！被發(fā)現(xiàn)了！我嚇得膽戰(zhàn)心驚，臉變得紅撲撲的，以為數(shù)學(xué)老師要打我呢！可胡老師卻耐心地對(duì)我們說(shuō)：“上課不認(rèn)真，關(guān)系到的是你沒(méi)有學(xué)到新知識(shí)，哪怕你只有學(xué)到一點(diǎn)，那上課也要認(rèn)認(rèn)真真的！”說(shuō)完，胡老師瞥了我一眼，就又開(kāi)始講課了。
你瞧！這就是我的老師，一位善良、和藹又會(huì)寬容他人的數(shù)學(xué)老師。
高中的作文 篇8
命運(yùn)就像是一場(chǎng)游戲，總會(huì)有g(shù)ame，over的那一天。就像是大自然里的適者生存之道一樣。
正我是一顆外形丑陋的石塊，棱角凸起。而他，是一顆幸運(yùn)的石塊。當(dāng)我因自己的丑陋而被棄之東海時(shí)，他卻被放進(jìn)了豪華的船上。我們同行，只不過(guò)我在水里，他在水上。我遭受著激流與同伴的擊打、磨損，身上傷痕累累，鮮血真流。凸出的棱一次一次地削破。而這時(shí)，他正在水上悠哉悠哉地哼著小曲。我開(kāi)始抱怨上天的不公！為什么他能過(guò)這種安逸、舒適、令人神往的生活，而我卻要受這種磨難。我開(kāi)始自暴自棄，變得自卑。命運(yùn)的抉擇開(kāi)始了。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！在命運(yùn)的抉擇中，他沒(méi)想到放棄，沒(méi)想到在生活的十字路口徘徊。的確，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的`人！
有一個(gè)年輕的農(nóng)人，逐漸厭惡了耕種的生活。于是，他丟棄了原先的田園，獨(dú)自來(lái)到城里闖蕩。然而，半年過(guò)去了，他始終沒(méi)有找到一個(gè)合適的工作。他身上帶的錢(qián)也全部花光了，最后竟淪為了乞丐。
一天，已淪為乞丐的農(nóng)人聽(tīng)人說(shuō)，在城里住著一位神秘的智者。只要誠(chéng)心去拜見(jiàn)他，智者就能給別人一個(gè)改變命運(yùn)的秘訣。
于是，這個(gè)農(nóng)人經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于找到了那位智者。智者并沒(méi)有因?yàn)樗且幻埔聽(tīng)�衫的乞丐，而輕待他。他禮貌地請(qǐng)農(nóng)人入座，并親手給農(nóng)人倒上一杯茶水。然后，他才微笑著問(wèn)：“你有什么需要我步步不幫助的嗎？”
農(nóng)人連忙說(shuō)：“您能告訴我一個(gè)改變命運(yùn)的秘訣嗎？我想變得富有起來(lái)——”
聽(tīng)了，智者略帶疑惑地問(wèn)：“哪你為什么會(huì)淪為乞丐呢？”農(nóng)人羞愧地說(shuō)：“因?yàn)槲覅捑肓烁N，希望在城里找到一條發(fā)財(cái)?shù)穆纷�。然而，這一切并非像我想象得那樣簡(jiǎn)單。”
智者不解地問(wèn)：“哪你現(xiàn)在為什么不回到家里，重新開(kāi)始呢？”
農(nóng)人囁嚅道：“現(xiàn)在我都淪為乞丐了，還有什么面目回去呢？”
智者又問(wèn)：“哪你現(xiàn)在家里還有什么呢？”
農(nóng)人回答說(shuō)：“除了我這個(gè)人，就是幾畝早已荒蕪的土地了。”
此時(shí)，智者點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這兩個(gè)條件足以使你改變命運(yùn)了。”
然后，智者遞給農(nóng)人一包花籽，解釋道：“等你拉一馬車(chē)花瓣來(lái)，我可以告訴你一個(gè)煉金的秘訣，而花瓣就是煉金所必須的引子——”
農(nóng)人千恩萬(wàn)謝地離開(kāi)了智者的居所，并毫不猶豫地回到鄉(xiāng)下。他不知疲勞地勞作，那些荒蕪的土地重新被他開(kāi)墾起來(lái)。然后，他把智者交給他得那些花籽播種在里面。第一年，他只采得了一竹簍花瓣，因?yàn)樗粝铝舜蟀牖ǘ淙纹涑墒旖Y(jié)籽。然后，繼續(xù)擴(kuò)大栽種。
命運(yùn)石充滿抉擇的，我們只有，做出了這個(gè)正確的抉擇，才會(huì)有美好的命運(yùn)。
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