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高中，我來(lái)了作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高中，我來(lái)了作文（精選10篇），歡迎大家分享。
高中，我來(lái)了作文 篇1
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己--人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好�？蛇M(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的`提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
高中，我來(lái)了作文 篇2
窗外，秋風(fēng)正在翩翩起舞，而樹(shù)葉也隨之慢慢地飄落。時(shí)間似乎就是這樣過(guò)去了，而你，中專(zhuān)二年級(jí)，也就是這樣的來(lái)了。
中專(zhuān)二年級(jí)，你知道你是一個(gè)多么令人心寒的名詞嗎?因?yàn)槟�，我們成了身份特殊的學(xué)生;因?yàn)槟悖覀兌寂Φ膶W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)好每個(gè)技能，考取一個(gè)有一個(gè)的證書(shū)，正如同前段時(shí)間電工考級(jí)剛剛落下帷幕。
中專(zhuān)二年級(jí)，因?yàn)槟�，我們成為了大家眼中的焦點(diǎn)。在學(xué)校，老師總是不忘地說(shuō)：“趕緊努力吧!同學(xué)們，已經(jīng)二年級(jí)了�！痹诩依铮瑡寢尩膰Z叨更像自己的影子一樣，無(wú)處不在。然而，面對(duì)老師和父母的苦口婆心，我們只是毫無(wú)憂患意識(shí)的一笑而過(guò)。
中專(zhuān)二年級(jí)，因?yàn)槟�，我們學(xué)會(huì)了怎么練習(xí)數(shù)控車(chē)。站在屬于你的教學(xué)樓上。我們都不約而同抬起了頭仰望天空，望著漂浮的白云。我們的思緒也隨之飄飛了。我們都在思考著自己的未來(lái)，思考著以后的路要怎樣走。同時(shí)也在想現(xiàn)在該怎樣做?
中專(zhuān)二年級(jí)，因?yàn)槟�，我們�(cè)趯W(xué)習(xí)與嬉戲中較量。因?yàn)槟�，捧本小說(shuō)如癡如醉地沉浸在其中，牽著朋友的手去逛一逛街，睡一個(gè)美滋滋的'懶覺(jué)，這些都變成了可望不可及的傳說(shuō)，也許在一些同學(xué)的身上這些都還在有條不紊的進(jìn)行著;因?yàn)槟悖淌彝獠辉儆形覀兊臍g聲笑語(yǔ)，林蔭道上休閑的步伐不再屬于我們。二年級(jí)，我來(lái)了
中專(zhuān)二年級(jí)，因?yàn)槟�，我們學(xué)會(huì)了奮斗。每天，我們?cè)诮淌依锫耦^苦干。因?yàn)槟�，為了我們的理想之花能夠綻放笑臉，我們不畏在數(shù)車(chē)的迷宮里探索，不畏用“石頭”把電工長(zhǎng)河的波浪激起，不畏在鉗工中駕駛我們的小船來(lái)回穿梭，不畏在普車(chē)中尋找試訓(xùn)的樂(lè)趣。每在體育課上，我們不畏與太陽(yáng)抗衡，在太陽(yáng)下跑步。面對(duì)日漸加重的訓(xùn)練，我們沒(méi)有怨恨。因?yàn)槟�，每天，我們踩著朦朧的晨霧匆匆走進(jìn)學(xué)校，又踏著冷冽的寒風(fēng)匆匆奔回家園，周而復(fù)始地過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。對(duì)于這種像白開(kāi)水一樣的生活，我們必須為即將來(lái)臨的就業(yè)而努力。
二年級(jí)了，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課已刻不容緩，玩樂(lè)是我們的天性，學(xué)習(xí)價(jià)更高。為了你，我們一定會(huì)帶著我們的夢(mèng)想和希期努力展翅飛翔…
高中，我來(lái)了作文 篇3
這座滿(mǎn)含萬(wàn)千莘莘學(xué)子夢(mèng)想的學(xué)府，我懷著一顆少年憧憬的心來(lái)了，希望你能為我插上一雙潔白的翅膀，讓我自由地去飛翔。
昨天，已悄然離去，只留下片片回憶，就像秋天離去后給我們留下枯黃的落葉當(dāng)作留念。初中生活已經(jīng)成為過(guò)往，今天也已是物非人亦非。站在這里，我想，就讓夢(mèng)想的種子扎根在這里吧！相信你會(huì)是一塊肥沃的土地。展望明天，你說(shuō)你會(huì)給我一個(gè)美好的明天，這是你給我的承諾。我給予你信任，相信你一定會(huì)給我成功，不可置疑的向往，我已下定決心，我來(lái)了，我就不走了，我要跟著你走，和你走到最后。
踏進(jìn)大門(mén)的那一天，也許前世注定我要與你共度三年的光陰，路過(guò)這座“驛站”是一種緣份，本已向家人許諾過(guò)要去更遠(yuǎn)的地方，不會(huì)路過(guò)此處，也許是前世未了的緣份讓我違背了自己的諾言，走進(jìn)了你的懷抱。我?guī)е嗾\(chéng)的心來(lái)了，你以如花的笑臉迎接我，你說(shuō)會(huì)為我撐起一片藍(lán)藍(lán)的天，我會(huì)快樂(lè)、幸福的。
從今天起，你將牽著我的手，走進(jìn)燦爛的明天。舒適的環(huán)境，和藹的老師，友善的同學(xué)，濃厚的校園文化，這些都是你給我的，我答應(yīng)過(guò)你，將不會(huì)在此沉默，我要為你脫變，展現(xiàn)我的美。
從今天起，你將牽著我的手，在這座花園里將會(huì)有我清瘦的身影。清晨，我在里面讀書(shū)，傍晚，我在里面散步。我敢肯定，你會(huì)記住我的，會(huì)記住我的名字。我要和你一起長(zhǎng)大，我們立下誓言，誰(shuí)都不會(huì)拋棄誰(shuí)。迷茫的.時(shí)候，相信你會(huì)給我點(diǎn)起一盞明燈；困頓的時(shí)候，你會(huì)讓我在你的懷抱里甜甜的睡著；悲傷的時(shí)候，你會(huì)給我最溫暖的安慰。親切、柔美，這是你給我的印象，是那般的慈愛(ài)，就像母親看著懷里的寶寶一樣，目光透徹，充滿(mǎn)著疼愛(ài)。
你告訴我卸去昨日的傷痛，在這里我會(huì)找到那份屬于我的幸福，今天這里的陽(yáng)光很明媚，因?yàn)榍啻河屑s，我和你相遇于今天的早晨；因?yàn)榍啻河袎?mèng)，你說(shuō)你會(huì)讓我的夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓我長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀。相信青春的花兒將會(huì)在這里綻放，在你的懷抱里，我不后悔。你告訴我的快樂(lè)，我也將會(huì)去告訴更多的人。如果有分別的那一天，這樣的幸福日子結(jié)束了，我們又將成為彼此的過(guò)客，我想我會(huì)依依不舍地緊緊將你抱住。
我來(lái)了，我的高中生活，這是你給我的希翼。
高中，我來(lái)了作文 篇4
不知不覺(jué)上高中已經(jīng)一個(gè)月了，好像融進(jìn)了高中生活，卻還是有剛開(kāi)始的生疏與不適。學(xué)業(yè)上的不順利，與好友分離后的許多孤單與落寞無(wú)不打擊著我，如今總是在嘆氣聲中度過(guò)呀。
第一次進(jìn)入育才是到校報(bào)到的那一天，一個(gè)完全陌生的環(huán)境使我不得不跟著我我的鄰居也是我現(xiàn)在的同班同學(xué)在教學(xué)樓繞來(lái)繞去。辛辛苦苦的擠進(jìn)人群中，睜大眼睛在名單上尋找這自己的名字，看到自己所在班級(jí)后又苦苦尋找看看有沒(méi)有以前的同班同學(xué)，很慶幸有一個(gè)我挺喜歡的同班同學(xué)，不然真的會(huì)很無(wú)助。不知如何找到了自己所在班級(jí)，就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，旁邊沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，當(dāng)時(shí)只是呆呆的'看著班主任，可是卻對(duì)他沒(méi)什么映象，只記得那天好像是什么都沒(méi)有做就迷迷糊糊的過(guò)去了。第二天排了座位，剛好和以前的同學(xué)坐在一起，為此興奮了好一會(huì)，終于覺(jué)得有個(gè)依靠，不知何時(shí)變得這樣懦弱。也許是之前有影給我依靠吧，還記得剛看到她時(shí)并不喜歡她呢，還是到了初三我和她的關(guān)系才開(kāi)始密切起來(lái)，再后來(lái)就好像離不開(kāi)她似的，也許這就是緣分吧，總覺(jué)得要找個(gè)朋友好難啊，連個(gè)講話投機(jī)的都沒(méi)有，為何緣分總是來(lái)得那么遲，總是要人在備受孤單的煎熬時(shí)還要遲到。現(xiàn)在，四周的同學(xué)總是談得很投機(jī)，而我就好像被孤立了一樣，那樣無(wú)助，只能苦苦等待著緣分的到來(lái)，那樣等到何時(shí)呢？
每一天都是美好的一天，可是我卻不得不每天都要嘆氣，不是那孤獨(dú)打-倒了我，而是學(xué)習(xí)上的困難讓我變得不自信。我不懂得為何我在上課時(shí)明明認(rèn)真的聽(tīng)了，好像也懂了，可一做題卻好像個(gè)文盲，什么都不會(huì)。我的數(shù)學(xué)在初三的時(shí)候還是因?yàn)閷?duì)老師的敬佩很想學(xué)好，才能勉強(qiáng)的排在中間，可一上高中，我卻好像一年級(jí)的小學(xué)生，一點(diǎn)都不懂。只是聽(tīng)著老師不停地講著，連自己都沒(méi)搞清楚自己懂了沒(méi)就下課了。一做作業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己是沒(méi)學(xué)懂，一看見(jiàn)題就迷惑，不知該如何下手，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)至少要花上一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槲規(guī)缀趺恳坏李}都不會(huì)，不是要看答案就是要問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也不會(huì)了就不知道如何是好。自己的信心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被摧毀，現(xiàn)在一看到數(shù)學(xué)題就要倒吸冷氣，每一次都要硬著頭皮去做，就算現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)好像都有一種恐懼了，可是我不會(huì)退卻，我相信，只要我努力還不會(huì)有進(jìn)步，就算才考了個(gè)六十多分那又怎么樣，我不要放棄，我堅(jiān)持��！
現(xiàn)在腦子緊繃著，思考好像都慢一步，看來(lái)我要調(diào)整心態(tài)了，高中對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一個(gè)新的挑戰(zhàn)呀。只有自己加油了。
高中，我來(lái)了作文 篇5
中小學(xué)時(shí)，我每天想象著快點(diǎn)兒踏入中學(xué)；來(lái)到中學(xué)，我又剛開(kāi)始固執(zhí)于普通高中，但踏入普通高中一年的我，內(nèi)心禁不住多了一絲茫然，我茫然，剛踏入普通高中的我該做些哪些；我茫然，茫然于我那模糊不清的目標(biāo)！
那樣茫然的我也是那樣混混沌沌的渡過(guò)了剛新學(xué)期開(kāi)學(xué)的那幾日，可是，漸漸地的，茫然的我逐漸剛開(kāi)始學(xué)好找尋，理性的找尋目標(biāo)，我學(xué)會(huì)在同學(xué)們的一個(gè)目光、一句語(yǔ)句中找尋，找尋我該改善的方位。那樣，同學(xué)們便變成鼓勵(lì)我的目標(biāo)。
一樣的我，不一樣的就是我已已不茫然，如今的我學(xué)會(huì)了很多，也成熟了很多，最重要的，是我懂得了規(guī)劃，規(guī)劃未來(lái)的我，不只一位教師以前告訴我過(guò)同樣的一段話：剛開(kāi)始的你，要不理想過(guò)度簡(jiǎn)易，要不理想超出了自身親身具體的將會(huì)，這種都沒(méi)算作理想，頂多也僅僅一個(gè)理想，如果你慢慢長(zhǎng)大，會(huì)歷經(jīng)非常茫然的'一個(gè)時(shí)間范圍，但我相信你會(huì)渡過(guò)并從這當(dāng)中尋找啟迪，你將學(xué)好規(guī)劃你的人生道路，但是你需要記牢：一旦你規(guī)劃了，就需要取出你百分之百的活力去為之勤奮，向著你規(guī)劃的目標(biāo)去拼搏，要是那樣，我相信你會(huì)取得成功，由于我相信你，但你是我的學(xué)生！
對(duì)啊，規(guī)劃了，就需要為之鍥而不舍的去勤奮，要是擁有目標(biāo)，我也會(huì)為之拼搏，我的目標(biāo)便是變成一個(gè)閃光點(diǎn)，讓全部了解我的男人都認(rèn)可我。這，是我受到的9年的文化教育，我會(huì)努力、竭盡全力進(jìn)行自身的規(guī)劃，完成自身的目標(biāo)，由于教師信賴(lài)著我！
如今的我如同掩埋的種子破繭而出，而且，它會(huì)健康成長(zhǎng)，像我一樣，勤奮去追求自身的理想，發(fā)展為枝繁葉茂！
由于擁有這一目標(biāo)，我能永不放棄！
高中，我來(lái)了作文 篇6
高中，也許是學(xué)生時(shí)代最值得回憶的年代吧。我總是在想，高中，應(yīng)該是白衣服，飄揚(yáng)的頭發(fā)。年輕的笑容。呵呵，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，差得總是那么那么的遠(yuǎn)。上課和考試，也許是最頭疼的問(wèn)題吧，也是正是這些，組成了很堅(jiān)定很堅(jiān)定的友誼和信念。信念，我很喜歡這樣的詞。
我即將告別初中的'生活，去高中了。而那些曾經(jīng)的朋友，也在我的記憶里死去。如同陽(yáng)光下枯萎的那么平和的薔薇花。
我們，還在討論著山南為陰還是水北為陽(yáng)的事情時(shí)，我們竟然真的就這樣山南水北了。
這是多么的可笑�？墒侵辽傥覀円黄鹱哌^(guò)，不是么？
忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，忘記不能改變的，不是么？
高中，我希望我的高中是透明純粹的。眼神是清澈的干凈的。
而那些清風(fēng)呢？
這么近，那么遠(yuǎn)。它們真的載得動(dòng)思念么？
或許，不論是別人還是自己。諾言總是很輕的東西。
而我們呢？總是散散的失去了那些。夢(mèng)想的那些。失去的那么松散和黯淡。
一個(gè)牧童拿著長(zhǎng)笛，把聲音傳給大地，眼光留給自己。一年一年的遺忘了夢(mèng)想和自己。
我不想，再做這樣的牧童了。
高中，我來(lái)了作文 篇7
天空中的日月星辰東升西落，地球上的陰晴雨雪氣象萬(wàn)千，隨著時(shí)間的推移，一切的一切都發(fā)生了變化。
晚上，我躺在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著閃爍夜空，我不禁想起了蒼茫大海。大海永遠(yuǎn)是我夢(mèng)中的主題，我渴望大海，想聽(tīng)大海的歌唱，想看大海的舞蹈。我不僅愛(ài)大海的氣勢(shì)磅礴、澎湃起伏的浪濤，更愛(ài)大海粼粼波光的細(xì)浪。假如我是小溪一條，大海就是知識(shí)的海洋。大海，我心中的圣地，我會(huì)穿過(guò)千山萬(wàn)水執(zhí)著地奔你而去。我不禁喊了一聲：“嗨，高一，我來(lái)了，你是我知識(shí)海洋的地基，我會(huì)把你打得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，決不讓你松懈�！�
漸漸的，夜深了，疲勞了一天的身軀慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我披著嬌陽(yáng)，踏著矯健的步伐，向溫二中走來(lái)。它坐落在山腳下，那里空氣新鮮，旁邊圍繞連綿起伏的山丘。融進(jìn)了綠色的大自然，充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。我在秀麗的景色中，開(kāi)始邁出人生的關(guān)鍵一步。我選擇了它，意味它就是我知識(shí)海洋。開(kāi)始了我的高中生活。
我的高中生活像一首詩(shī)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，它帶我闖入中外文化的汪洋大海。它就像一件藝術(shù)品，任你欣賞，任你品嘗，卻無(wú)需你的一絲回報(bào)。只在于你是否真心去品嘗。
我的高中生活正如一幅畫(huà)，你要用真心去描繪它，讓它煥發(fā)出無(wú)限的'光芒。當(dāng)你回想起它時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得它給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。總之一句話，我會(huì)把握現(xiàn)在的每分每秒，為我的人生作一個(gè)鋪墊。
忽然，一滴水掉到了我的臉上，涼涼的、濕濕的，接二連三的掉到我臉上，我被驚醒了。一睜眼，又一滴水掉了下來(lái)，朦朧中聽(tīng)到有人說(shuō)下雨了，我一轉(zhuǎn)身起來(lái)了，跑回了房間，我對(duì)著窗外的雨說(shuō)：“哎，你為什么不晚點(diǎn)下，讓我把夢(mèng)做完呢？”哎，高一，我又深深的思索著，高一……
高中，我來(lái)了作文 篇8
輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的揮手，作別西天的云彩。悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我收拾戰(zhàn)斗的武器，踏上人生的征程。——題記
“花開(kāi)花落總歸塵，緣來(lái)緣去總會(huì)散�！比陼r(shí)光如同白駒過(guò)隙，至今我依清晰記得初入初中時(shí)的那種懵懂。在陌生的`環(huán)境中獨(dú)自彷徨。是您，敬愛(ài)的老師！領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂。我結(jié)識(shí)了著名“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的散文家朱自清；“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅；高深莫測(cè)的二次函數(shù)及各領(lǐng)風(fēng)騷的九大學(xué)科；在我受素未謀面的物理化學(xué)的挫時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)是你的微微一笑，主動(dòng)交往，讓我走出陰霾。才剛與你們打成一片，而我不得不揮手。
“落花時(shí)節(jié)又逢君”依然記得初次相逢沁中是在那次緊張的中考。當(dāng)時(shí)匆匆來(lái)時(shí)，我一定不會(huì)知道這便是即將我生活的地方。匆匆一別，我還未清晰記得你模樣。而今俺老孫又回來(lái)了。
“難到高等艙會(huì)比經(jīng)濟(jì)艙先到達(dá)嗎？”這是比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)的一句話。是啊，我普通而又平凡的一位女生，我的成績(jī)放在那份名單里，可能就像是一滴水滴入大海，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。但人生便如那坐飛機(jī)火車(chē)一樣，到站了，沒(méi)人管你是商務(wù)艙，經(jīng)濟(jì)艙；也不會(huì)有人關(guān)心你是軟臥還是硬座。步入高中，我堅(jiān)信我們是同一起跑線，我會(huì)信心百倍，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，迎接挑戰(zhàn)。高中，我來(lái)了！
高中我來(lái)了，我收拾好行囊，準(zhǔn)備迎接你的挑戰(zhàn)。我深深地知道你是那美麗的栗，在美麗之下，是癮，是誘惑，多少學(xué)子在你那里走上不歸路，沉迷游戲，睡覺(jué)成自然，荒廢學(xué)業(yè)。而我心中有個(gè)信念，那便是考大學(xué)，有一份不只是被迫謀生的工作，你是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，不經(jīng)“山重水復(fù)”，哪來(lái)的那柳暗花明，縱管你是隱世的桃花源，我也必會(huì)眾里尋你千百度，盡管你是千難萬(wàn)險(xiǎn)，我也要翻山越嶺。
高中，我來(lái)了作文 篇9
懷著對(duì)初中的留戀、未來(lái)的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開(kāi)始新一階段的求學(xué)生活——高中。
心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開(kāi)始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級(jí)牌號(hào)，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無(wú)一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過(guò)去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時(shí)代！
是��！從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就應(yīng)該意識(shí)到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地.生活的苦澀、社會(huì)的壓力都要開(kāi)始品嘗.隨著書(shū)包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對(duì)這陌生的一切。于是我收拾好對(duì)“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來(lái)自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。
不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來(lái)高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎.緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的.老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來(lái).這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽(tīng)過(guò)的上課鈴聲一樣動(dòng)聽(tīng)，不習(xí)慣的班級(jí)牌號(hào)漸漸的也一樣順口，誤以為已走過(guò)的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來(lái)一樣，明天一定會(huì)更好！
人生如棋局，落子無(wú)悔.既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負(fù)面情緒.堅(jiān)定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開(kāi)始已經(jīng)到來(lái)，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對(duì)未來(lái)的渴望，走進(jìn)我的高中。
花更美，樹(shù)更綠，明天在地平線招手，用知識(shí)豐滿(mǎn)年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔！
初中已是過(guò)去，高中正在到來(lái)，滿(mǎn)載青春的心，走進(jìn)高中。
高中，我來(lái)了作文 篇10
依舊是九月，桂花依舊飄香，而我已經(jīng)步入高中的校園，夢(mèng)寐以求的一中。
是啊!我上高中了，再也不是那個(gè)稚嫩的小男孩了，經(jīng)過(guò)初中三年的磨礪，我也逐漸成熟起來(lái)。我上高中了，依依不舍的告別生活三年的校園，背上行李踏上新征途，為了夢(mèng)想，心中再多的不舍也化作了動(dòng)力，助我揚(yáng)帆。
幾經(jīng)顛簸，我終于站在了一中校門(mén)口，眼前這看似普通的大門(mén)，卻是無(wú)數(shù)求學(xué)子弟，夢(mèng)想中的殿堂。
踏入一中，我的心似乎也受到了環(huán)境的感染，漸漸由浮躁變得平靜。散發(fā)著古韻的池塘與小亭;澎湃著生機(jī)的樹(shù)木和小草;滿(mǎn)結(jié)碩果的石榴樹(shù)。仿佛所有的景物都爭(zhēng)著在展示屬于這座百年學(xué)府的獨(dú)特魅力。
那一刻，我才真正感受到了一中，這座百年學(xué)府的魅力，就連空氣中都透著文化的氣息，瞬間為自己能成為一中的一名學(xué)子而倍感自豪。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，帶著父母的期待，老師的希望，朋友的祝福。我來(lái)到了這里，看著眼前陌生的一切，突然感到茫然，不知所措，不知道該如何融入，只是，一個(gè)人把自己封閉在自己的.小小空間里。
許多時(shí)候不知道要去做什么，只是一直停留。直到那天班主任說(shuō)：如果你無(wú)法改變環(huán)境，為什么不主動(dòng)去融入環(huán)境呢?這句話如同一盞明燈，照亮了我高中的求學(xué)之路。
我開(kāi)始試著走出自己的小世界，融入大家庭。這時(shí)，我才體會(huì)到了一中真正迷人的原因，不是它深厚的文化底蘊(yùn)，不是它極高的上線率，而是它的學(xué)子，他們團(tuán)結(jié)向上，善于交流合作，具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
此刻，我才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的自己才算是真正的上高中了，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了一中大家園，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在它的懷抱之中成長(zhǎng)。