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        • 感恩母校高中作文700字

          時(shí)間:2022-07-01 20:35:42 高中作文 我要投稿
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          【精選】感恩母校高中作文700字三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的感恩母校高中作文700字3篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】感恩母校高中作文700字三篇

          感恩母校高中作文700字 篇1

            “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái),使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。

            雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

            母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的'知心伙伴。

            在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

            母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

            親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

            親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!

            再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

          感恩母校高中作文700字 篇2

            校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見(jiàn)證我們的努力,我們的成長(zhǎng),和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。

            五年了,忽想起這五年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。

            校門(mén)口的那棵泡桐樹(shù)是我們的保護(hù)者,是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái),它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生;用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生;在它那粗壯的樹(shù)樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長(zhǎng)出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會(huì)兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡!秋天,那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊,哪怕是還停留在樹(shù)上的,身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠(yuǎn)處觀望,竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……

            通往后花園的那條石子路,其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢!

            剛走進(jìn)去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那嬌嫩欲滴的薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

            緊接著,映入我眼簾的'是一座亭子和一個(gè)小池塘。在這座亭子旁邊,有一座小假山依靠著它,周?chē)跷跞寥炼挥猩Φ男〔蔹c(diǎn)綴著它。而這個(gè)小池塘,說(shuō)是池塘,倒也符合了這種小池的意境。小池的后面,是一片如瀑布似的簾形植物,高高地從一塊假石上“掛”下來(lái)。而它的一邊是亭子,另一邊則是一大棵紅色的矮矮的小樹(shù),這顆樹(shù)的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下,紅得發(fā)紫,深極了,美極了;紅得發(fā)亮,鮮極了,嫩極了。池塘里,有幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),這些魚(yú)兒在一片綠意中顯得分外醒目又富有生機(jī)。

            再往里走,三張乒乓球桌躍然而現(xiàn),特別是它們身后的植物王國(guó),那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。

            踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里,給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。

            這時(shí),我無(wú)意識(shí)地回頭一望,發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個(gè)世界,只覺(jué)得與校園好親切,我們依戀之情油然而生。

            明年,我們就要畢業(yè)了,認(rèn)真觀賞了一趟校園,細(xì)細(xì)嚼來(lái),覺(jué)得校園就像我們摯愛(ài)的母親一般,用心呵護(hù)著我們,但,不求回報(bào)。

            我愛(ài)您,我的校園,我的家……

          感恩母校高中作文700字 篇3

            在楊樹(shù)茂密的綠蔭下,走在筆直的甬路上,眼前是莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓,旁邊的花亭增添了幾分古色古香。走過(guò)四年的地方,在今天卻顯得異常美麗。我閉上眼睛,貪婪的大口的吮吸著這空氣,是一種再熟悉不過(guò)的味道,我努力地,要將這種味道永遠(yuǎn)記住。

            終于到了不得不離開(kāi)的時(shí)候,在踏出大門(mén)的那一剎那,還是忍不住回首。別了,母校!

            至今仍記得華中科技大學(xué)的校長(zhǎng),在畢業(yè)典禮的發(fā)言稿中曾經(jīng)有一句十分經(jīng)典的話:母校是什么?母校就是你一天罵無(wú)數(shù)遍卻不允許別人說(shuō)它一句壞話的地方。

            初中的母校,在我看來(lái),的確是一個(gè)很“糟糕”的地方。

            公認(rèn)難吃的飯菜,以至于讓我們并不覺(jué)得午餐時(shí)間十分幸福。可笑的是,每當(dāng)中午的下課鈴一響,樓道里便響起了嘰哩哐啷飯盒的聲音,然后便是瘋狂的跑向食堂,看到今天的菜譜大失所望。打一份飯,互相抱怨著飯菜如此的難吃,卻都大口大口地嚼著。

            公認(rèn)落后的設(shè)施,當(dāng)別的學(xué)校已經(jīng)是草坪操場(chǎng)時(shí),我們卻還是土操場(chǎng);當(dāng)別的學(xué)校已經(jīng)有了媒體設(shè)施時(shí),我們連桌椅都還是老式的;當(dāng)別的學(xué)校已經(jīng)有了飲水機(jī)時(shí),我們卻要每天下樓打鍋爐水。好在這些設(shè)施在我們畢業(yè)之前得到了改善,雖然比別的學(xué)校要晚很多,但我們?nèi)耘f很興奮。還記得剛換多媒體設(shè)施的時(shí)候,我們?cè)?jīng)要求老師一整天,都用多媒體來(lái)講課,大家都新鮮的看著,新鮮的'聽(tīng)著,就像孩子一般。

            公認(rèn)不受歡迎的老師,我們的數(shù)學(xué)老師由于太苛刻,太認(rèn)真,太負(fù)責(zé),曾經(jīng)一度讓我們望而遠(yuǎn)之,連寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)都得加著小心,因?yàn)闃O有可能第二天,老師拿著你的作業(yè)來(lái)找你單獨(dú)談話,那滋味可是極不好受的。我們七年級(jí)的地理老師,講課含含糊糊,板書(shū)也亂亂糊糊,下課鈴一響,就第一個(gè)沖出教室,這個(gè)老師,我們也是很不喜歡的。嚴(yán)了也不行,松了也不行,現(xiàn)在看來(lái),我們對(duì)好老師的要求還真是挺苛刻的。

            那個(gè)母校,有著數(shù)不清的缺點(diǎn),卻總能帶來(lái)一種溫馨,就好像家的感覺(jué)。

            在這離別之際,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)母校愛(ài)的如此之深,深陷到無(wú)法自拔。母校啊!我該怎樣表達(dá)對(duì)你的依戀?我該如何將你的一切記住?我將何時(shí)才能踏上這片熟悉的土地?

            天邊飄來(lái)一朵云,載著我的留戀,駛向天邊。我也將滿負(fù)母校的希望,奔向最遠(yuǎn)方。

            我邁著堅(jiān)定地步伐,身后是我的母校,不舍而又勇敢地說(shuō)出:別了,母校!

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