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傾聽高中作文
導讀：作文簡介，生命誠可貴，愛情價更高。若為自然故，兩者皆可拋。今年暑假，我駐足西雙版納，以緩解一年的緊張學習。漫步... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎同學們閱讀《傾聽高中作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
篇一：傾聽
生命誠可貴，愛情價更高。若為自然故，兩者皆可拋。今年暑假，我駐足西雙版納，以緩解一年的緊張學習。漫步在望天樹國家公園中，高聳入云的樹木成群結(jié)隊地排列在一起，茂密的樹葉遮擋住頭頂?shù)奶炜�，迎著一陣陣的毛毛細雨，沿著林中木制的步道，兩旁的樹木上長著菌菇、靈芝、木耳，色澤光亮，肥大厚實，呼吸著新鮮空氣，一腳踩進清涼的細流中，有種回歸自然的美好感受。
我攀上40米高的吊橋，一瞬間各種鳥叫聲不絕于耳，微風從樹干與樹干間的縫隙吹進來，我拋開旁邊游客走吊橋的尖叫和嬉笑，細細地傾聽自然的聲音，“快走�。 焙竺嬗慰偷拇叽俾暣蚱屏似届o，宛如淘氣的小孩扔一塊圓石，打碎了明凈的玻璃。在這里，鋼鐵的味道還沒有太濃烈，汽車的鳴號聲還聽不出，但我在細細地傾聽，盡管我自己也不清楚到底在傾聽什么。我想，或許，是在傾聽人與自然吧！
我不禁想到人與自然。鋼鐵森林、水泥草地、瀝青河流、混凝土山石，灰色之城的景象想必是沒人想看到的。溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨、城市熱島，人對自然造成的威脅太多太多，多得如一盤散沙，如滿天星斗。我曾經(jīng)告訴過許多人，如果想去威尼斯、死海，想在馬爾代夫上享受水清沙白，那就趁早去吧，海平面上升將導致這些低于海平面的地方被海水淹沒，或許若干年以后只能在浴缸里撒上兩袋鹽體驗一下死海了。許多國家呼吁開展了“關(guān)燈1小時”、“無車日”、“無煙日”等等，但正如一句話所說“人們往往總是等到失去后才懂得珍惜�！毕Ｍ藗兡鼙M快意識到他們活動的危害，否則人們將耗費巨大的物力財力嘗試創(chuàng)造一個蟲洞尋找另外一個地球。
同樣，自然也不能超過人。電影《重返地球》里的場景想必也是人們不愿看到的：生物過度發(fā)展，金門大橋、埃菲爾鐵塔等世界地標性建筑紛紛被藤本植物覆蓋、纏繞，動物進化出出色的技能，導致人類回到地球時曾一度被動物追殺。人類妄想自己能控制自然，引進外來物種卻釀成災(zāi)禍，南美鱷龜壓制小龜；水葫蘆使幾乎所有河道內(nèi)受到污染；加拿大一枝黃花遍布田野自然以人類想不到的速度扼殺人類的成果，人類與自然的戰(zhàn)斗拉開序幕。
只有當人與自然平衡時，才能達到和諧的程度，構(gòu)成一種美。不覺天色已晚，我仍在細細傾聽，并從中悟出了一些道理。
篇二：傾聽
喜歡傾聽，享受心靈的平靜;閉上眼，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐，在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音聽
古人云：“仁者樂山，智者樂水。何其云兒?文言：仁者見仁智者見智�！�
溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不緩不慢，溪水正應(yīng)“柔”字，閉眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音，將我們帶入了金戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯!
花開，花落。
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓
大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐，整個人都被花落的聲音吊在半空中，豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎么也無法相信，它曾經(jīng)歷了那樣一個驚心動魄的夜晚�！边@是極痛苦的又是多美的消逝啊!
竹擺，竹吹。
每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦時，猶如林中精靈囈語，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么。
雨下，雨聲。
有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下，緩慢而富有節(jié)奏感，“滴答”使搖滾世界安靜下來“滴答”
喜歡傾聽，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜
聽
篇三：傾聽
快聽！聽陽光播灑的聲音。大千世界，小草，花兒，樹林，山侖都在盡情地享受陽光的恩澤。陽光與綠葉攀談著，綠葉便通體透亮，，炫耀在枝頭；陽光微笑著與花兒對語，花朵便立即昂起頭來，興奮地顫抖。它不厭其煩，不求回報地播灑它的歡樂，它的燦爛，它的輝煌。它用七色音符奏響了跌宕的音樂，你聽到它的無私了嗎？
快聽！聽那碧水東流的聲音，它們克服一切阻礙，拒絕一切美景的挽留，一步一步，堅持不懈地向東流啊，流啊盡管已是精疲力竭，卻毫無放棄之心。它們堅信，不久就會到達浩瀚無垠的大海，撲向它那寬闊的胸懷。只有融入大海才能永不枯竭，只有融入大海才能動蕩不息�！扒嗌秸诓蛔�，畢竟東流去”你聽出它的不懈信念了嗎？
快聽！聽那落葉飄零�；▋A情地開，無悔地謝。落葉何嘗不是。當它的青蔥歲月悄然流逝，昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之時，就已決定了這神圣的一刻。在這一刻，它沒有悲傷，它盡情地享受著回歸的美好，回歸的幸福，回歸的安樂。它給予了下一代更“綠”。在這一生最輝煌的一刻，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它的執(zhí)意無悔了嗎？
快聽！聽小草吐綠于狹窄的石縫，聽它的堅強；聽陽光溫暖雨露滋潤，聽它們的默契；聽大鵬展翅翱翔在遼遠天空，聽它的自由快哉！快聽！聽大自然的一切美好！
簡評：“陽光播灑”、“碧水東流”、“落葉飄零”這些須用心聆聽用心感悟的聲音在小作者的筆下被描繪得極富神韻，同時又賦予這些事物智慧的聲音。每段開頭的“快聽！”似在急切地呼喚所有粗心的人兒隨她共享這自然的一切美好。行文時筆法多變，長短句交替使用，語言富有感染力。
篇四：傾聽
聽，�？薜穆曇�，那片海蔚然如歌，將你我環(huán)在心里。
聽，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。
聽，海浪涌起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協(xié)奏的聲音。
傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘怛。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我聽到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛的痛楚；我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲哀。我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人，卻在他們心中，透過這斑駁的水影，傾聽到了這燎原般的星火。
傾聽山，傾聽出“會當臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫；我聽到了山間樹木迎風招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽；我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我從來都不是一個善于傾聽的人，此刻，卻從這山間聽到了久別的安寧。
山剛，水柔；山靜，水動；山高，水長。山和水都有著他們各自的特質(zhì)。傾聽山，我聽到的是它的傲然昂首；傾聽水，我聽到的是它的多情纏綿；然而傾聽山水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯牙與子期的琴瑟之和！指間不經(jīng)意流淌的，是那無法抹斷的情誼，心間不經(jīng)意滑過的，是那歷經(jīng)千辛后堅貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也可以拾起。傾聽心跳的聲音，傾聽呼吸的聲音，傾聽到的是這山環(huán)繞水，水囊括山時的點點情愫�！傍P凰臺上鳳凰游，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個豪放的詩人，也會遙想友人的離去��！
傾聽，傾聽巍巍高山，傾聽潺潺流水，企業(yè)山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦！
篇五：傾聽
傾聽是一種親和的態(tài)度，它的對象可以是人，如長者的教誨、他人的牢騷等；也可以是自然，如鶯歌燕語、山風松濤等。
請以“傾聽”為話題寫一篇文章
[精彩構(gòu)思]
1、傾聽讓我們?nèi)绱嗣利?/p>
由傾聽不同對象帶來的不同感受入手，寫一篇抒情散文。
傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們?nèi)缱猴L；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴......
2、那次，我一言未發(fā)
記敘一次傾聽朋友牢騷的經(jīng)歷，表現(xiàn)傾聽的重要性。
有一天，朋友來向我訴苦：父母苛求她、同學因她成績好人又漂亮而排擠她。當時我一言未發(fā)，只是不停地點頭表示贊同，用理解的眼神注視著她，在她停下的時候給她倒杯水。朋友過幾天打電話來感謝我有耐心聽她發(fā)牢騷，她覺得說出來之后感覺好多了，周圍的人似乎沒那么討厭了。
3、傾聽生命的足音
以一個殘疾女孩的日記的形式，表現(xiàn)傾聽外界聲音對人的思想的影響。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《傾聽高中作文》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
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