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高中生優(yōu)秀作文200字（精選73篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高中生優(yōu)秀作文200字，歡迎大家分享。
高中生優(yōu)秀作文 篇1
生死往往不是我們可以掌控！面對堅貞不渝的愛情，我們說“生命誠可貴，愛情價更高！”面對光榮的任務(wù)，我們寧愿用生命來換取這次任務(wù)的圓滿完成！面對國家與集體的利益，我們更可以拋頭顱、灑熱雪！
難道生命那么不重要，面對事事我們都要拋棄生命嗎？我的.回答是：不！�。�
生命是在我們的生活中存在的！命運時而玩弄我們與股掌之中！而我們就是靠著對生命的崇敬以及對生命的渴望，才讓我們有勇氣活到今天！
面對大家的事我們應(yīng)該拋棄生命，而在生活中，我們應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命��！
高中生優(yōu)秀作文 篇2
望生長醉，智者自慮，庸者無憂，勇者無畏。外者華而不實，內(nèi)者外虛內(nèi)涵；人之天成何以望，人之地厚何以實。
人之成，必先博其胸懷，凈其心，明其志。后有管弦樂，博奕等輔之，不圖所以，堅信而立，其然不知名利何以用。必不為利名之誘，不嘗利名之苦。人之天成可以望。
人之厚，必先盡職本分之事，曉其理，通以情，善忠職守。不為不義之財所動，不為外財動之以惡。不圖所以，以實而立，必不為金錢之所動，不嘗貪婪之罪。人之地厚以為實。
仁者，自慮為智者，無憂為庸者，無畏為勇者。兼智、庸二者則庸而不慮、智而無憂；兼智、勇二者則智而無畏、勇而不慮。然仁者必定有其缺，無完善者。
高中生優(yōu)秀作文 篇3
立冬了，屋后的蟲鳴，早已銷聲匿跡，窗外的那棵柿子樹，掛滿了燦爛的黃葉，空空洞洞的房間，散布著愁苦和落寞。
立冬了，這一時刻結(jié)束了秋，季節(jié)便走進(jìn)了嚴(yán)冬，但是是我還沒領(lǐng)悟夠，秋的纏綿，但是是我還沒嗅夠，桂花的淡香，滿載秋的.記憶。
我來到了河畔，只是多了幾絲寒風(fēng)，只是少了一個人，只是心已碎，只是傷未愈合，穿越蒼茫的荒原，去尋秋的蹤跡，去看天高云淡，去吻萬木霜天，去追尋秋的記憶，去和秋一起戀戀不舍。
高中生優(yōu)秀作文 篇4
回首望望自己走過的路，那時的我也曾彷徨迷茫，我甚至都沒有注意到自己是何時又站在了一個青春的十字路口。高中，那個我并不熟悉的未知世界已然立在了我的面前。
軍訓(xùn)是走進(jìn)高中的前奏。那時，在讓人疲憊的體能訓(xùn)練之后，我經(jīng)常會坐在一旁規(guī)劃高中生活�？粗H切而又朝氣蓬勃的`同學(xué)們，我想高中應(yīng)該是青春飛揚的少年們的新天地，在這個轉(zhuǎn)折點，年輕的我們才會更加了解未來與希望的含義。而高中就是那幢美輪美奐的建筑，它伴我們成長，給我們庇護(hù)。
高中生優(yōu)秀作文 篇5
我的手機(jī)號用了有十幾年了，從未更換。在通信公司的朋友經(jīng)常向我推薦，我們這又出靚號了，你選一個吧，挺不錯的號，別人也容易記得呀。
我問他：我的手機(jī)號你會忘記嗎？
他答：肯定不會。
這就夠了，只是一個手機(jī)號而已，就像一個人的`名字一樣，把你記在心里的人，無論你用什么樣的號，他都會記得，只要他想找你，總會找到你的。而對于不在意你的人，即使你換個再靚的號碼，他也不知道你是誰，決不會因一個靚號就能把你放在心上的。人與人之間的記憶，不是一個響亮的名字和一個手機(jī)號來決定的。
高中生優(yōu)秀作文 篇6
父母的期待，老師的辛勞，朋友的鼓勵……這一切都是作為高中生的我們追夢的動力。是什么時候父母的囑咐和叮嚀變得如此頻繁？是什么時候老師的嗓音變得那樣沙��？是什么時候朋友頑皮的笑臉變得這么凝重？這一切，都是為了那一搏。
高中給我們帶來了那么多美好與感動，然而我們回饋給它的僅僅只是見證它輝煌的那一搏。我想，高中的生活與音樂是有相似之處的，前奏與高潮的完美演繹，注定了尾奏的.精彩。
后記
秋將遠(yuǎn)去，在高中我們還有幾個美麗的秋可以度過？秋是收獲的季節(jié)，然而紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。
高中生優(yōu)秀作文 篇7
大家好，我是一頭藍(lán)鯨，一頭可愛的藍(lán)鯨�，F(xiàn)在讓我來自我介紹一下我的家族吧！
我的家族很大，種類很多，大體可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有牙齒。我們藍(lán)鯨就是須鯨里的一種。我們是人類捕殺主要對象，因為我們是世界上體型最大的鯨，也是體重最重的動物。
我們的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的'數(shù)量已經(jīng)急劇減少。例如：我們藍(lán)鯨在20世紀(jì)有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已經(jīng)瀕臨滅絕。
醒醒吧，人類，其實我們是可以做朋友的！
高中生優(yōu)秀作文 篇8
六年的時光匆匆而逝。他們似乎都習(xí)慣了沒有彼此的日子。女孩考上了重點大學(xué)，男孩則被編入省隊，常常四處奔波比賽。然而，女孩總是在電視上追蹤男孩的`身影，場場比賽絕不錯過。就像當(dāng)年在學(xué)校里一般，幼稚的在電視機(jī)前為他加油鼓勁，仿佛他能聽見似的。她不敢聯(lián)系男孩，怕男孩氣怪她的不辭而別，只好一次次壓抑對他的思念，只默默的祝愿他一切都好。
而男孩則決心一加入國家隊，就去尋找女孩。他熱愛足球，而這份熱愛，正是源于足球有他和女孩的美好回憶。他知道女孩一心希望他好，加倍奮斗，只是為了讓女孩知道，她所做的都是值得的。
高中生優(yōu)秀作文 篇9
溫暖的集體，優(yōu)秀的老師，可愛的同學(xué)，這些都是真正步入高中的我所擁有的。
在高中的'學(xué)習(xí)生活中有淚水，有歡笑，有辛酸，也將會有收獲。
在老師嚴(yán)肅而又和藹的臉龐上，我體會到了學(xué)習(xí)是助我登上理想之巔的階梯。為了理想，陡峭與嚴(yán)寒又算什么呢？重要的是我們還有老師的幫助，在我們?yōu)榱诵闹械膲舳床珪r，還有他們那些紅燭在鼓舞著我們。
在同學(xué)神采飛揚的笑臉上，我明白了友誼是高中生活的美麗篇章。這美麗該怎樣描繪呢？在追夢的旅途中，還有他們的陪伴，我定不會孤獨。
高中生優(yōu)秀作文 篇10
偶遇一初中同學(xué)，已然20多年未曾謀面，但是他卻熱情不減當(dāng)年，抓著我的手一個勁的寒暄：老李，你還好吧，老李，你還在經(jīng)營生意呢，你家孩子都長這么大了......顯然他把我當(dāng)成了某位李姓的同學(xué)，因為他所掌握的信息沒有一條是與我的生活對稱的。而我也不動聲色，和他客氣的'打著哈哈，虛與委蛇，應(yīng)付著他的每一句話。
走過以后，兒子不解的問我：你為什么不向他解釋，他認(rèn)錯人了呢？
我看著孩子不解的眼神說：第一，我要是向他解釋，他認(rèn)錯人了，他會很尷尬，第二，他既然認(rèn)錯了你，說明他對你沒什么深刻的印象，何必要浪費時間向一個對你沒印象的人證明你是誰。
高中生優(yōu)秀作文 篇11
每一個早晨/模糊眼前第一個身影是您/用那無限期望換我健康成長/終于有一天/我發(fā)現(xiàn)您始終是我依靠/那一刻/我終于理解……
已經(jīng)初三了，學(xué)習(xí)壓力越來越大，我把興趣愛好壓到了箱底，將快樂埋進(jìn)了溝壑，作業(yè)越來越多，拖堂越來越正常。免不了心情煩躁，所以對于媽媽嘮叨我總是不屑一‘聽’，直到有一天夜里，11點了，我仍對難題束手無策，抬頭卻意外發(fā)現(xiàn)一杯咖啡，再轉(zhuǎn)頭，視線只留下媽媽緩緩離去身影，那一刻，我終于理解了母親。
我明白這是生活準(zhǔn)則對我而言是理解。
高中生優(yōu)秀作文 篇12
最初夢想/緊握在手上/最想要去地方/怎能在半路就返航……
未來，被人歌頌天花亂墜，卻永遠(yuǎn)布滿陰霾灰。探索未來之路，竟似在黑暗中摸索朦朧光源，依稀可見，卻荊棘叢生。
現(xiàn)在回想以前覺得痛苦不堪生活，發(fā)現(xiàn)真是一種幸福！我無法站在那個高度，比現(xiàn)在苦難當(dāng)做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免磨練。
或許在不久將來，我會覺得中考也是幸福。
現(xiàn)在，生活準(zhǔn)則就是拼搏，不要放棄自己夢想！
日子飛速地流淌，我依舊被中考壓得喘不過氣，依舊在荊棘路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，因為我找到了屬于我生活準(zhǔn)則：昂首向前走，走好每一步！
高中生優(yōu)秀作文 篇13
既如此，在人生的道路上便不要再去追尋錯過的岔路，不要在駐足沉思那些所謂的過錯。我所相信的，是認(rèn)定的事，便努力去做好，不管是否選擇了艱辛，目標(biāo)都應(yīng)被追趕并最終被實現(xiàn)。剩下了那些本無謂的思考，掠過了回頭尋找風(fēng)景的.時間，抬頭時會突然發(fā)現(xiàn)，人生的大路，是如此寬闊和漫長。
有那么那么多的岔路上還標(biāo)明“未知”，卻為何總在“求證”？
邁開你修長的雙腿，它會帶領(lǐng)你前行、前行……
時間不會允許你停留，機(jī)遇正催促你前進(jìn)。一路上如此多風(fēng)雨景色，不必只沉溺于眼前吧？在向前走一些吧！會有一天，在某一條岔路上，你會如此感嘆：
原來未知的世界，比我們猶豫中的錯過與過錯，要精彩得太多。
高中生優(yōu)秀作文 篇14
一路走來雖沒經(jīng)歷過生離死別，但也經(jīng)歷過大風(fēng)大浪；雖沒淌過太多的血，但也流過很多的汗；雖沒有太大的成就，但學(xué)會了堅持！人生就是一個故事，故事有長有短，有喜有悲，關(guān)鍵是看自己去怎樣續(xù)寫傳奇！面對人生的困難和挫折，我們要敢于承受和挑戰(zhàn)！人生沒有過不去的.檻兒。記�。很嚨缴角氨赜新�！
什麼都別抱怨，因為你能來到這個世界上并且成為一個健康人，是你最大的幸福；
什麼都別羨慕，因為你可以對富二代說：“我不是有錢人的子孫，但我努力在做有錢人的祖先！”；
什麼都別貪婪，記�。菏悄愕�、誰也搶不去，不是你的、你也擁有不了！
知足者常樂
高中生優(yōu)秀作文 篇15
或許，在黑夜的背后，你我曾擁有——共同的承諾。伴隨青春的理想，虔誠之外，抹去憂愁，不是美麗的夢幻，而是一縷藍(lán)色憂傷。血痕，留在冬季。黑夜無語，你的心，我的魂飄蕩在纏綿的.星空……
這是楓雪中的相思，紫雨風(fēng)暴，撞碎了你我愛的隨想。夢中與你相約，我懂得沉睡中的囈語和心跳的含義。而如今，夢少了，你的身影也漸漸迷離遠(yuǎn)去……
卻不能忘記你醉人的微笑，這是千言萬語也無能抒寫的溫柔。記不清曾經(jīng)相思你的多少日夜，也記不住你哭泣的多少淚水，但我的愛永遠(yuǎn)只對于你……
你我無語，感受臉蛋赤紅得發(fā)燙。但，這終歸日記里的秘密。夢中人呵，其實，這只是青春苦澀的回憶……
高中生優(yōu)秀作文 篇16
無法形容的美麗煙花照亮了一張張微笑的臉；熊熊舞動的金色篝火映襯著一雙雙炙熱的眼。歌聲四溢，輕舞飛揚，大地是舞臺，清風(fēng)是伴奏，微笑是飾物，年輕是理由！今夜屬于我們，我們年輕，我們擁有全世界！
篝火且盡，最后一絲微火仍頑強(qiáng)的炫耀著自己的輝煌，最后，它化作一點火星飄向天際，無聲的消逝。它是在告訴我們：年輕，就要張揚。年輕，是人生一筆無價的.財富。
后記：在基地的短短幾天，我們一起經(jīng)歷，一起面對，無論是參與實踐，還是開辦篝火晚會，都是在譜寫屬于我們自己的青春四部曲。
高中生優(yōu)秀作文 篇17
“7點鐘了，請您快起床”隨著多功能枕頭的溫柔催促下，我迎來了新的`一天。
我走到水池邊，照了照鏡子。嗯，頭發(fā)還可以，就是臉有點臟。于是，我按了一下黃色的按鈕，出來了一個機(jī)器人，手里放著一塊熱毛巾，我拿起毛巾擦了擦臉，又把熱毛巾放到了機(jī)器人的手里，機(jī)器人的手就縮了回去。
我的肚子餓了，就來到廚房說了聲：“盒子”，墻壁上頓時出現(xiàn)了個盒子，我放進(jìn)了一個雞蛋和一盒純牛奶，盒子立刻縮回去了。
過了一會，一個聲音響起來了：“熱牛奶和水煮蛋已好，請用餐”。
這就是我想要的未來夢。
高中生優(yōu)秀作文 篇18
無論何時我都會很堅強(qiáng)/無論將到來明天是怎么樣/不能改變我們描繪未來熱情/在夢中我看見幸福影子/懷抱喜悅帶著笑容/前進(jìn)吧！
初三理科就是一個堅不可摧碉堡，考試逐漸頻繁，我忙碌地復(fù)習(xí)應(yīng)考，最終還是重重摔倒。
于是第一次有了沮喪心情，有了沉重嘆息。
于是日子充斥著淡淡黯灰，只是偶爾趴在欄桿邊，看著預(yù)備年級學(xué)生歡樂笑聲，突然覺得那樣日子，已經(jīng)遠(yuǎn)了。
但終于有一天，下定了決心，一定要勇敢面對，跌倒了再爬起來，人生第一次挑戰(zhàn)，我豈能錯過？
在這時，生活準(zhǔn)則是堅強(qiáng)。
高中生優(yōu)秀作文 篇19
冷風(fēng)襲來，不覺顫抖，裹緊了衣裳。
天已深沉，黃昏已過，只留下孤獨的夜和孤單的我徘徊在寂寥的柏油馬路上。
午夜，大多數(shù)人已沉睡，而我，似乎總也睡不著，像是有什么壓著我，讓我好生難受。
喜歡一個人獨享黑夜的安謐。似乎只有黑夜能讓我的心沉靜。
然而，我也喜歡白晝。
喜歡它的'光明，喜歡它帶來的生機(jī)與活力。
記得有人說過：“黑色的夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，我想說：黑色的夜給了我黑色的眼睛，讓我把握光明和黑夜。
一個個鮮紅的符號，牽動了我的思想，連住了我那催促的心，奔向遠(yuǎn)方。
高中生優(yōu)秀作文 篇20
一張書桌，一杯清茶，一本書。莫大的享受不過于此，遨游詩海，細(xì)品王維“深林人不知，明月來相照”的幽靜；冥悟蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)情；想象陸游“柳暗花明又一村”的豁然開朗；感受岑參“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的'博大胸懷。
詩，就是如此美妙，組成我們那顆最清澈如初的心。
這一刻，微不足道，心中卻是詩香沁滿的微幸福。
人生就是如此。在生活中那些不以為奇的事中，便是我們渴望已久的微幸福。
高中生優(yōu)秀作文 篇21
清明節(jié)的前一天，全校的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，手拿白花，排著長長的隊伍。浩浩蕩蕩的走向烈士陵園。耳邊想起悲壯的`歌聲，眼前立著高高的石碑，那一個個刻在冰冷石碑上的名字本該是一張張的笑臉，然而卻長眠于此，他們無怨無悔的奉獻(xiàn)自己的熱血和青春。
為我們迎來了嶄新的生活。聽了校長的講述，我們感動的流下了眼淚。最后同學(xué)們懷著悲傷的心情往學(xué)校走，我一邊走也一邊想，在這美好的環(huán)境里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)決不辜負(fù)烈士對我的期望，我會加油的。
高中生優(yōu)秀作文 篇22
繁華再美，亦有時刻凋零，珍珠再美，亦有時刻黯淡，天空再澈，亦有時候烏云密布。
透過悲觀的雙眼，看到的是迷茫，認(rèn)知到的是悲傷。我們是廣闊世界里的小小一員，從卑微到偉大，從幼稚到成熟，從脆弱到堅強(qiáng)。失望的淚水，痛苦的心傷將女孩壓得喘不過氣來，無法壓制。而生活呢，似一五味瓶，上天給你開啟一扇光明大道的同時，似又在一邊布置著冷酷的殘缺。就像鵝卵石沒有一塊是圓的一樣。我們努力的想張開孔雀一樣美麗的屏，讓世界因你的存在而大放光彩。也許太自我的`性格中會釀成失敗的結(jié)局。心思是靈感之源，性格鑄就成功。無論今后的路有多泥濘，多曲折，我都要告別自卑的心，逃離絕望的邊緣，大踏步的邁向前方。
高中生優(yōu)秀作文 篇23
時間都去哪兒了啊，轉(zhuǎn)眼間我們就長大了。
開始去懷念童年的歡樂，那無憂無慮的時光。開始發(fā)現(xiàn)，長大了的.我們已經(jīng)沒有以前那么多的笑聲，從前的我們，哭著哭著就笑了，笑過之后就什么都忘了，長大了的我們卻是笑著笑著就哭了，我們學(xué)會了記仇，做不到一轉(zhuǎn)身就把傷心的事情忘掉。我們經(jīng)歷了太多太多，也成長了太多太多。我們看透了別人的虛偽，也承受過朋友的背叛，我們學(xué)會了淡然的去看這一切。以前在一起玩的很好打打鬧鬧的伙伴，現(xiàn)在也已經(jīng)走了自己選擇的路，說不上各奔東西吧，但現(xiàn)在見了面也只是簡單的問好，多了一分客氣，彼此也在疏遠(yuǎn)著。
時間都去哪兒了，再給我一次機(jī)會我定倍加珍惜。
高中生優(yōu)秀作文 篇24
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。坐在墻角邊的我，竟發(fā)現(xiàn)一些頑皮的水滴穿過墻壁，滲進(jìn)內(nèi)墻，而且并沒有停止步伐，順著墻壁的裂縫滴落下來，似一顆顆晶瑩剔透的珍珠，展現(xiàn)在我眼前。我的腦海突然萌發(fā)了想留住他們的想法，于是我動用了墊板、直尺，甚至用香巾紙，但它們并沒有理睬我，仍順勢流下，僅留條條模糊的水痕供人遐思。
試圖改變水滴的路線，試圖留住它們，這是多么幼稚的想法，水是頑固的`，頑固地走自己的路，不由他人擺布自己的命運，這讓我想到人�！叭瞬豢梢愿淖兠\，但可以改變對命運的看法”，就是面對惡劣的環(huán)境，始終以積極向上、樂觀開朗的心態(tài)牢牢地把握自己的命運、。
高中生優(yōu)秀作文 篇25
墻角風(fēng)景無限。送走了小水滴，一只飛蛾又闖入我的視線，它在賣力地擺動著觸角。我納悶，墻角又沒有美味佳肴，為什么它如此戀戀不舍？是為了滿足我的'好奇心？我目不轉(zhuǎn)睛地注視它的一舉一動。過了一會兒，它往窗外飛去，但碰到鐵柵欄，它倏地縮回了身子，但它并沒有放棄，再一試，終于成功地飛出了窗戶，逃離了我的視野，去尋找伙伴，尋找夢想。它沒有給我確切的答案，但我明白，它將更完美地展示自己，展示自己更亮麗的那一面風(fēng)景。
我坐著，深深地吸了口氣，一方面不再擔(dān)憂那只小飛蛾，同時，我也意識到，一個小小的生命都能釋放這樣的能量，何況我們?nèi)祟惸亍?/p>
高中生優(yōu)秀作文 篇26
石榴花剛長出時，是青青的一粒“米”。過了幾天，青青的色彩開始泛紅，這時，青得像翡翠，紅的像瑪瑙。
它漸漸長大了，像一個小葫蘆。這時，有經(jīng)驗的.人就能分辨出，它是雄的還是雌的了。
那些石榴們高高的掛在枝頭，被太陽照的血紅血紅，就像一個個紅色的小鈴鐺，在枝頭搖晃著。我靜靜地聽著，仿佛己經(jīng)聽見它們在微風(fēng)中發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
葫蘆的口漸漸張開了，慢慢的鉆出了像紅綢一樣的花瓣。它那么薄，仿佛只要碰一下就會碎了一樣。
過了一段時間，雌的石榴花結(jié)成了一個個石榴，有的比較大，像一個個小胖子，把枝條都壓彎了。它們深深地埋在枝葉中，照不到太陽，轉(zhuǎn)成粉紅色。
多美的石榴阿！
高中生優(yōu)秀作文 篇27
Yeah！終于放暑假了！教室里一陣歡呼，同學(xué)們個個如被松了線的風(fēng)箏，顯得無比輕松快樂。我感覺自己像是一只紙風(fēng)箏，乘著風(fēng)，裝著滿懷的快樂，飛翔在自由的天空。
可以回家了，太好了！這次我考得還不錯，爸爸媽媽一定會很高興吧，我心里想著�！皨寢專一貋砹�！”我小跑著進(jìn)了家門，放下行李，迫不及待地向爸媽匯報著這次考試的成績，每科都上了90分，對于上個學(xué)期分?jǐn)?shù)極不穩(wěn)定的'我來說，真是很大的一個進(jìn)步。爸爸媽媽顯然十分高興，笑得都合不攏嘴了，雖然眼角有了一些皺紋，但彎彎的眼里滿是笑意，充滿了滿足和自豪�？粗謰尠l(fā)自內(nèi)心的笑顏，聽著弟弟妹妹那銀鈴般的笑聲，我感覺到快樂就在我血液里流淌著……
高中生優(yōu)秀作文 篇28
快期末考試了，我不知道該怎么去形容我現(xiàn)在的心情，看著大家那股認(rèn)真的勁頭，我卻表現(xiàn)的和他們格格不入：上網(wǎng)，逛街。我似乎不為自己的一切著想，我甚至不知道我為什么會出現(xiàn)在這個世界上，得過且過，我要的是現(xiàn)在的快樂，以后的事以后再去想。
我就是這樣，真的.，我爸媽，朋友，同學(xué)，老師都認(rèn)為我不會有什么好出息，可我不這么認(rèn)為，也不因他們這樣說我而傷心，我為自己而生，為自己的快樂而快樂。我高興就笑笑，傷心了就哭哭，仿佛只要一哭一笑就能擁有全世界，我滿足了。
朋友，不要為生活煩惱了，告訴你一句名言吧：假如生活欺騙了你，不要傷悲，不要心急，郁悶的日子即將過去，相信吧，那愉快的日子即將來臨。
高中生優(yōu)秀作文 篇29
就在這里，忽記起梅花。一枝兩枝，老枝細(xì)枝，橫著，虬著，描著影子，噴著細(xì)香;太陽淡淡金色地鋪在地板上：四壁琳瑯，書架上的書和書簽都像在發(fā)出言語;墻上小對聯(lián)記不得是誰的集句;中條是東坡的詩。你斂住氣，簡直不敢喘息，巔起腳，細(xì)小的身形嵌在書房中間，看殘照當(dāng)窗，花影搖曳，你像失落了什么，有點迷惘。又像“怪東風(fēng)著意相尋”，有點兒沒主意!浪漫，極端的'浪漫。“飛花滿地誰為掃?”
你問，情緒風(fēng)似地吹動，卷過，停留在惜花上面。再回頭看看，花依舊嫣然不語。
“如此娉婷，誰人解看花意，”你更沉默，幾乎熱情地感到花的寂寞，開始憐花，把同情統(tǒng)統(tǒng)詩意地交給了花心!
高中生優(yōu)秀作文 篇30
平日里，織女和牛郎總是隔河相望，每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，他們才可以相見。
每到這時，一群群喜鵲飛來，為他們搭橋。
來了，來了!
織女早已泣不成聲，她望著牛郎那清瘦的臉頰,深情的說：“相公，多日不見，你為何變得這么瘦，是不是過的不好？孩子們怎么樣了？他們想我嗎？相公，你別擔(dān)心，我相信，我們的感情終究會感動王母娘娘的，到那時，我們就可以永遠(yuǎn)的在一起，永不分離……”說完，織女和牛郎緊緊地抱在一起，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的抱在一起……
在這樣美麗的`夜晚，只有可愛的小喜鵲在聆聽他們深情的話語，多么得善良的它們，把牛郎織女破碎的心連了起來，讓他們對生活充滿了信心……
高中生優(yōu)秀作文 篇31
陽春二三月，春姑娘把一切都賦予了生機(jī)：樹木吐出新芽，小草探出腦袋，紅花露出笑臉，公園里到處熱鬧無比。
在青青的草地上，那邊有一家三口，小孩把風(fēng)箏一點一點地放上天空，紅黃綠色拼成的'三角形風(fēng)箏在逆風(fēng)飛行，小男孩興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，快看，我的風(fēng)箏飛起來啦！”我猜哪一對夫妻肯定正在目不轉(zhuǎn)睛地看著自己兒子放上天空的風(fēng)箏吧！
這里，哥哥拽著與“燕子”連接的線，弟弟則那拿著“燕子”地舉著，突然一陣輕風(fēng)吹來，吹得樹葉沙沙作響，哥哥聽見了，一聲令下：“放！”弟弟用力向上一拋，風(fēng)箏搖搖欲墜，果然，啪，風(fēng)箏來了個倒栽蔥，弟弟灰心喪氣，哥哥鼓勵地說道：“失敗乃成功之母，我們再戰(zhàn)風(fēng)箏！”弟弟站起來，和哥哥放了一次又一次，終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谕杆{(lán)的天空里。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放在此時，公園里的景象描寫得淋漓盡致！
高中生優(yōu)秀作文 篇32
這么好的天氣，該去干什么呢?春風(fēng)十里，不如努力放風(fēng)箏的`自己，這不，爸爸就帶著我們一起去放風(fēng)箏嘍!
我和妹妹一來到廣場就高興得不得了。先把風(fēng)箏做好，然后小明看到了我，大喊道：“你能和我一起放嗎?我媽媽忘記帶風(fēng)箏了，我放不了。”我回答：“好的。”小明飛一樣地跑了過來，拿起小燕子風(fēng)箏，大聲喊道：“咱們開始放吧!”果然，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏一下子就飛了起來，我和小明也順便幫一下妹妹放她那美麗而又漂亮的小燕子風(fēng)箏。果不其然，風(fēng)箏被我逆著風(fēng)用力一扔，咻，就飄飄揚揚地像醉了酒的大漢一樣一歪一斜地緩慢的飛向天空。
遠(yuǎn)處還有一對父母倆，孩子的爸爸說：“啊!孩子長大了�！眿寢尳又f：“是啊，自己都會放風(fēng)箏了。”媽媽很欣慰。
天上有蜈蚣風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，美麗極了。
天色漸漸暗了下來，我們得回家了，我們仨個人才迫不得已地回家。
啊!我非常喜歡放風(fēng)箏，真希望以后還可以放風(fēng)箏。
高中生優(yōu)秀作文 篇33
在一個陽光明媚的日子里，同學(xué)們興高采烈地沖出校門，拿著各種各樣的風(fēng)箏奔向草坪，開始放風(fēng)箏。
“小剛，我倆一起放風(fēng)箏吧！”小明對鐵哥們說。
“好！你舉風(fēng)箏，我拉風(fēng)箏線�！毙∶飨任罩峋�，邁開步子，迎風(fēng)奔去。接著小剛將支好的風(fēng)箏舉過頭頂，可愛的“小燕子”揮動著“翅膀”，好像在做飛行的預(yù)備動作。然后小明猛地一扯風(fēng)箏線，“小燕子”就搖搖晃晃的飛上了湛藍(lán)的天空�？罩幸呀�(jīng)有許多風(fēng)箏了，小明的'“小燕子”越飛越高。
“咦，我們的”小燕子“呢？”正當(dāng)他們焦急萬分時，“小燕子”從“云”中飛了出來，調(diào)皮地眨了眨眼睛，開心地說：“哈哈，我贏了！”
美美在一旁羨慕地看著他倆放風(fēng)箏，笑著說：“你們放得真好，能教教我嗎？”
遠(yuǎn)處，方方的風(fēng)箏已在空中翱翔，他的父母在觀賞這充滿生機(jī)的景，一家人都開心極了。
在這時候，整片天空是風(fēng)箏的世界，整片草地則是笑聲的世界。
高中生優(yōu)秀作文 篇34
晴空萬里，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小剛和小綠、小紅約好去江邊公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，只見小草碧綠，綠草如毯。草地上空飛舞著各種各樣的'風(fēng)箏，有小魚形狀的，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有老鷹形狀的，他們正在比賽往高處飛呢!
小紅把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著小綠，只見小綠右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊看著小剛，小剛拿著一只沙燕風(fēng)箏，高高舉過頭頂。小剛大喊：“一、二、三放”。由于小綠用力過大。風(fēng)箏沒有飛上天。于是他們又試了一次，這一次成功了。
遠(yuǎn)處，一家人放起了一個“三角形”風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起，欣賞著空中的風(fēng)箏。邊上的孩子用力地拽著風(fēng)箏線，目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏慢慢升高。
放風(fēng)箏是一項快樂的活動，既能鍛煉身體還能愉悅心情。夕陽西下我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，并約好了下次再一起來放風(fēng)箏。
高中生優(yōu)秀作文 篇35
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
老師帶著我們來到中學(xué)的操場放風(fēng)箏。我急忙拿出一個五顏六色的風(fēng)箏，把風(fēng)箏平放在空地上，裝好骨架，系上線，風(fēng)箏就裝好了。
開始放風(fēng)箏啰！我把風(fēng)箏放在地上，一手拿著線軸，一手扯著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)一來，我就像火箭一樣向前沖去。風(fēng)箏慢慢飛起來了，我生怕它掉下來了，不敢停下腳步。我一邊奮力地奔跑一邊放線，時不時回頭看一看�？粗业腵風(fēng)箏就像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔，我十分高興。
突然一陣大風(fēng)吹來，我沒來得及收線。只見我的風(fēng)箏在空中左搖右晃了幾下，就一頭栽倒下來。我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢放線，風(fēng)一來，我就一邊奔跑，一邊收線。風(fēng)箏已經(jīng)飛過屋頂，飛向云霄。這時，天空中的風(fēng)箏越來越多，好像趕來參加比賽來了：有可愛的小魚風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有矯健的燕子風(fēng)箏……
高中生優(yōu)秀作文 篇36
星期天的下午,我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍，草原是可真熱鬧啊。
草原上有許多小朋友拿的風(fēng)箏，有的像老鷹,有的像巨龍，像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風(fēng)箏，五光十色，非常美麗。
快看，那里有幾個小朋友們要放風(fēng)箏了。他們一個人舉著風(fēng)箏,另一個拉著線快速的奔跑，那風(fēng)箏馬上就要飛上天空了，旁邊的小妹妹握著一只蝴蝶風(fēng)箏羨慕的看著這兩個小朋友。他們心想風(fēng)箏啊，快!飛起來吧,飛的更高,讓我們成為最引人注目的那一個風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，一家三口已經(jīng)將老鷹風(fēng)箏放上天空了，一對父母悠閑地欣賞著天上的迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，一旁的兒子奮力地抓著線,眼里充滿了許多許多的`興奮和好奇。
他們每一個人的臉上,充滿了許許多多的歡笑與快樂,也感受了春天的氣息。
天，漸漸暗下來了，我們玩的很開心，我和智朋依依不舍的回家去了。
高中生優(yōu)秀作文 篇37
回想起小時候，我總愛和爸爸放風(fēng)箏。下面，大家就一起來聽聽我們是怎樣放風(fēng)箏的吧！
記得我和爸爸第一次放風(fēng)箏的時候剛好是清秋時節(jié)，萬里晴空，天氣也非常涼爽，我們便拿起了風(fēng)箏出去放放，玩玩。
來到一片空地，我馬上讓爸爸教我怎樣放風(fēng)箏，爸爸同意了我的要求。爸爸對我說：“首先要測驗一下風(fēng)向，然后再牽著風(fēng)箏向與風(fēng)相反的方向地方跑，讓風(fēng)的壓力把風(fēng)箏托起來，并不時的放線讓它不斷升高�！�
當(dāng)風(fēng)箏拿在手中的'時候，我心里特別的緊張。爸爸看到后，俯下身子摸著我的腦袋鼓勵我說：“來，我陪你一起做，我們一定能行�！蔽疑詈粢豢跉�，按照爸爸的方法一邊跑著一邊慢慢放開了手中的風(fēng)箏。
在風(fēng)箏飛起來的那一剎那，我屏住了呼吸，一眼不眨地看著風(fēng)箏慢慢起飛，心中感到快樂極了�？粗谖邓{(lán)的天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我把它命名為了“紫燁一號”。
風(fēng)箏不僅能把我所有的煩惱放飛，還能讓我學(xué)會了放風(fēng)箏的秘密。我愛放風(fēng)箏！
高中生優(yōu)秀作文 篇38
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后乃�！�
星期天，小朋友們興致勃勃地來到公園放風(fēng)箏，玩得可開心了。
軍軍和大壯帶著他們的風(fēng)箏也來到了公園里。軍軍一手拉著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏線盤輪。而大壯把風(fēng)箏高高地舉在頭上。準(zhǔn)備完畢，他們正式開始放風(fēng)箏了。大壯把風(fēng)箏拋向天空，軍軍一邊跑，一邊放長風(fēng)箏線，風(fēng)箏就這樣子飄飄搖搖飛上天了。大壯對軍軍說：軍軍，你真棒!我們終會成功了。”軍軍說“謝謝，你也很棒!”這時有一個叫妞妞的小女孩走過米對他的倆說“你們能教教我嗎?我也想讓我的.風(fēng)箏飛上天�！彼麄冋兆鰩托∨㈡ゆさ娘L(fēng)箏飛上天了。他們的風(fēng)箏旁邊還有一個風(fēng)箏是誰的呢?原來是一個小男孩也應(yīng)放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在欣賞這美麗的春景。
要到回家的時間了，大家都戀戀不舍地回家了，大家希望能再來公園里放風(fēng)箏。
高中生優(yōu)秀作文 篇39
春天又到來了。
桃花染上了淡淡的粉色，在春風(fēng)中盡情的搖擺開放著屬于自己的花朵，牽�；ㄒ泊蜷_了自己的小喇叭吹奏著生命之歌，在那藍(lán)天上一只只風(fēng)箏快樂的'玩耍著，引動著無數(shù)人前來觀賞，我讓自己的心也飛上了藍(lán)天。
我們偷偷去竹林里拿竹葉，用繩子系好，這樣就形成了與眾不同的風(fēng)箏骨架，把彩紙拿出，用彩筆往上一面勾勒，便有了五彩繽紛的衣裳。之后用大把大把的毛線系好，一個完美的風(fēng)箏就這樣完成了。
我讓阿君抬起我的風(fēng)箏，有風(fēng)了我便下令一聲起，不斷拉動著手中的線。只見一條龍在天空中飛舞著，霸氣十足。再看看老王家的風(fēng)箏，一條蜈蚣只見到蜈蚣神氣的在那搖來擺去，一會兒高一會兒低，讓人琢磨不透。
韶光如梭，雖然那一刻已不復(fù)返，但風(fēng)箏卻牽動著我的小時候，風(fēng)箏啊風(fēng)箏。
高中生優(yōu)秀作文 篇40
馬上就要六一了，我可真高興��！因為那是我們的節(jié)日，可能會在學(xué)校里玩一下午的游戲，就像去年一樣。
去年的六一啊，可是把我高興壞了。下午的'時候舉行了一場游戲大賽，我們班的游戲是蒙眼畫畫和投沙包；二班是站到離瓶子40厘米遠(yuǎn)的位置上把一根筷子投進(jìn)去以及夾玻璃球；一班是……我們的規(guī)則是每投進(jìn)一根筷子或夾到一顆玻璃球，就蓋三個印章，有50個以上的印章就可以得到一份禮物。雖然每個人只有8張票，可我還是贏得了50個以上的印章，順利的得到了禮物。這就是我去年的六一兒童節(jié)。
今年的六一兒童節(jié)，我覺得上午兩節(jié)課可能會用來表演節(jié)目；下午一節(jié)課選擇自己喜歡的運動項目玩，比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽……選擇什么運動項目，取決于班里同學(xué)的投票數(shù)目，哪項運動得票數(shù)多，就選哪個項目；最后一節(jié)課就用來發(fā)糖、發(fā)零食和發(fā)禮物。這就是我想象的今年的六一兒童節(jié)。
我喜歡這個節(jié)日。
高中生優(yōu)秀作文 篇41
今天是愉快的一天，也是勞累的一天。
早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等待著一個開心的'下午，偷偷的告訴你：“我們要去放風(fēng)生箏啦！”
到了中午，我們吃完飯后1小時多一點，鈴聲就響了，我的心情一下子就激動起來。
到了明清宮苑，我們一到達(dá)目的地就開始給風(fēng)箏穿支架。
大家風(fēng)箏顏色豐富多彩：有紅色、黑色、綠色、棕色、藍(lán)色、黃色、粉色、紫色。圖案也是五花八門：有鳳凰、老虎、蝙蝠、兔子、米老鼠、喜羊羊與灰太狼、彩虹、飛機(jī)......
風(fēng)吹過來，涼颼颼的，大家也趁著這個機(jī)會把風(fēng)箏放上天去，哇！這個景色真壯觀啊！一年只能看見一次，不看白不看。
我們玩兒累了，就坐在旁邊的柱子上休息一會兒，有力氣了，就在廣場上跑跑跳跳，可是風(fēng)箏一飛高，就會和別人的風(fēng)箏線纏到一起，所以我就有點膽怯，以免纏上......
今天我過的真快樂啊，雖然有點累，但是我還是很快樂。
高中生優(yōu)秀作文 篇42
公園里陽光明媚，百花齊放，小草冒出可愛的腦袋向四處張望著，花兒在路旁歡迎大家，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
婷婷、小華和小剛一大早就來到公園里那一片綠油油的草地上放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)飄著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，一會兒高，一會兒低，好像在水里翻跟頭，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，正得意的擺著身子呢!好像在炫耀自己長長的身子，還有一只老鷹風(fēng)箏，像真的一樣，仿佛下一秒就要撲下來。
只見小華一手拿著線，在前面跑著，小剛在后面一邊跑一邊高舉著風(fēng)箏�！胺拧�!小華大聲喊到，小剛急忙把手松開，風(fēng)箏不一會就飛起來了，“耶”!小華和小剛異口同聲地叫了起來，婷婷抱著風(fēng)箏在一旁也笑了。
在遠(yuǎn)處還站著溫馨的一家。只見一個小男孩在放一個三角形的`風(fēng)箏，他的爸爸媽媽站在一旁開心地說：“孩子，你真棒!”這是多么和睦的場景啊!
放風(fēng)箏真是一項有益于身體健康，增進(jìn)感情的活動啊!
高中生優(yōu)秀作文 篇43
陽光明媚，萬里無云，我和母親去開源公園放風(fēng)箏。
一到公園，哇！廣場里人山人海了。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有“蜈蚣”、“蜻蜓”、還有“老鷹”……看著天空中一個個漂亮的風(fēng)箏，我也高興地拿出我的'“燕子”風(fēng)箏。
母親讓我拿著線，她拿著風(fēng)箏，她說預(yù)備放，我就飛快地跑起來，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了云朵上，我開心極了！跑著跑著我想休息一下喘口氣，就跑得慢了下來，風(fēng)箏像是故意和我作對一樣，我一慢它就往下落，我只好又快跑起來，結(jié)果一不留心和另一個小朋友的風(fēng)箏纏在了一塊，成了“X”型，我快點跑向一邊，才算有驚無險地解開了。
風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮得漂亮極了！今天，我不但掌握了放風(fēng)箏，還了解了只須堅持就肯定能成功的道理。
高中生優(yōu)秀作文 篇44
星期天，我和父母來到玉佛苑放風(fēng)箏。一下車，我便迫不及待地拿我的二哈風(fēng)箏，把風(fēng)箏遞給父親，父親在我身后拖著風(fēng)箏，我拿著線飛快地向前跑跑了一會兒。我感覺不對勁，仿佛有哪些東西拉著我，我回頭一看，風(fēng)箏居然掛在路燈上了。父親說：“你要在空曠的地方跑，那樣風(fēng)箏才能飛起來”。
好累，我向四周看了看，正門那兒最空曠，我拿著風(fēng)箏，向正門跑去，沒過多長時間，我累了，不放了。我說到：“我那樣累，它還是沒飛”。母親過來講：“你不要著急，歇一會兒，你先看風(fēng)向，要逆風(fēng)跑，風(fēng)箏就飛起來了，舉起手測風(fēng)向”。大家繼續(xù)放，父親拖著風(fēng)箏，我牽著線跑，父親喊放，一緊一松，它飛了起來。大家說二哈好厲害��！飛得老高，我大聲喊：“成功了，它到了云彩上了”！
高中生優(yōu)秀作文 篇45
春季來了，春季來了，不少小朋友在公園里放風(fēng)箏，天上飛的是滿天的風(fēng)箏，有燕子形狀的，小黃人形狀的，熊大熊二形狀的……各種各樣，看見他們在快樂的放風(fēng)箏，我也忍不住想要放一個了。
我不會做風(fēng)箏，所以我就借父母的錢買了一個，買了個燕子形狀的，我不會放風(fēng)箏，這如何解決呢？我看見好多個小朋友在放風(fēng)箏，就叫了一位小朋友，問他這個風(fēng)箏如何放飛呢？他細(xì)心的把過程告訴了我，我知曉了。第一，把線弄直，不要把它搞歪了；2、步，等待有風(fēng)的時候，向有風(fēng)的'那邊跑，不過你在跑的時候千萬要抓緊那根線，不然他有時斷了，有時就會放的愈加高，你要慢慢地放飛，慢慢的放飛；最后一步，瘋狂的跑，不過也不要跑的太快了，風(fēng)會把風(fēng)箏給搞壞的，如此風(fēng)箏就能飛起來了。我高興地放著風(fēng)箏，其他人在一邊看，一邊夸夸點點，我高興極了。
春季有那樣多好玩的，譬如說放風(fēng)箏，那那些小朋友們?nèi)绾文懿粊硗婺兀?/p>
高中生優(yōu)秀作文 篇46
春季，是放風(fēng)箏的季節(jié)。
一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一塊去廣場上放風(fēng)箏，在廣場上放風(fēng)箏的人可真多啊，風(fēng)箏也擁有特點，造型不一樣，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，姐姐牽著線，一陣狂風(fēng)吹來，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，姐姐快點放線，然后再牽著線把風(fēng)箏往上拉。只見風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，大家都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)箏后面的`兩條漂亮的彩帶像兩只漂亮的蝴蝶隨風(fēng)舞動著，風(fēng)兒吹著，風(fēng)箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，仿佛在像大家打招呼。
到了中午大家這才把風(fēng)箏收了起來，回家吃午飯去了。“真有趣，真有趣！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風(fēng)箏真的很高興！”
高中生優(yōu)秀作文 篇47
周末的下午，李明約了妞妞剛曉，三人在草原上放風(fēng)箏，李明帶了燕子風(fēng)箏，妞妞帶了自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏，剛曉什么也沒帶，“剛曉，你的風(fēng)箏呢?”李明說道�！薄啊蓖鼛Я�，但我可以幫你舉著�！闭�，湯圓家的小弟弟也出來放風(fēng)箏，爸爸把手搭在媽媽的肩上，看著自己的孩子放風(fēng)箏。
飛在天上的有：小金魚，蜈蚣，三角形風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏。小金魚的尾巴像一個迷你的小扇子，游動的.時候，那個尾巴好可愛，小蜈蚣的尾巴像一個小蛇，但是實際上還是很短。
開始放風(fēng)箏了，李明對剛曉說：“可以放手了，”但怎么也飛不起來，李明說：“誰能教教我。”妞妞給李明說了一個辦法，李明聽后很高興，風(fēng)刮了起來。
呼呼，李明一下子跑了起來，邊放線。風(fēng)箏一下子飛的老高了，你明說：“飛起來了!”不一會兒，風(fēng)停了，李明和小伙伴們說：“有你好快樂!”
高中生優(yōu)秀作文 篇48
今天是晴朗的一天也是適合放風(fēng)箏的好天氣。小明、小華和小紅一起到公園的草坪上放風(fēng)箏。
公園的小草已經(jīng)變得深綠，花兒也開得鮮艷。小明試了試風(fēng)向，就讓小華舉著風(fēng)箏自己則拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來。
春風(fēng)呼呼地刮著，小明拉著風(fēng)箏線，在前面邊跑邊回頭看，說：“小華，快跟上�！毙∪A則舉著風(fēng)箏跟在后面，大聲喊：“放心吧!我跟得很緊，加油!”他們配合默契，連腳下的小草也為他們鼓掌。一旁的小紅也拿著風(fēng)箏跟著他們一起跑，想讓他們把自己的'風(fēng)箏也放到藍(lán)天當(dāng)中。
遠(yuǎn)處，早有一個小男孩把一個三角形風(fēng)箏放飛到天上了，他仰著頭，拉著線，時刻注意著風(fēng)箏的動向。他的爸爸媽媽互相依偎著，看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
不一會兒，整個天空都是風(fēng)箏的世界了，而整個公園草地，都是笑聲的世界了。
高中生優(yōu)秀作文 篇49
中風(fēng)了，被送進(jìn)醫(yī)院。呆在醫(yī)院的時間多么難挨啊。有什么辦法讓也高興高興呢？正好今天文學(xué)社要舉行一次野外放風(fēng)箏活動。我可以讓風(fēng)箏傳遞我對爺爺?shù)囊黄P(guān)注之心了。
我準(zhǔn)備好了一切后，開始放風(fēng)箏了，我借助于大風(fēng)將風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏越飛越高，我表面上小心翼翼，但心里十分開心，正想著爺爺有沒有看到我放在半空中那只翩翩起舞的風(fēng)箏。
這時，別人的'一個風(fēng)箏絆倒了，兩根線拌在了一塊兒，我著急的想：糟了，這下可怎么傳遞我對爺爺?shù)年P(guān)心呀？好不容易才將這兩根線分開，我又開始將風(fēng)箏放起，風(fēng)箏再一次高高地飛在了半空中，我高興極了，因為，那只風(fēng)箏已經(jīng)載著我的祝福向爺爺?shù)陌咨》匡w去。
爺爺，孫女真希望您能夠早日走出那悲傷的病房，享受到的美麗，享受到我那個風(fēng)箏給你帶來的無限開心。
高中生優(yōu)秀作文 篇50
秋高氣爽，天高云淡，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。公園的廣場上人山人海，有放風(fēng)箏的'、有踢球的，也有跳繩的，大家都玩得無比快樂。
我拿著一個五顏六色的風(fēng)箏，來到人群中。我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏線，跑了一圈還是沒有讓風(fēng)箏飛起來。我說：“不放了，不放了，放風(fēng)箏太難了�！卑职终f：“兒子，不要輕易放棄，要堅持，堅持就是勝利�！弊詈�，我使勁地快速奔跑，手中同時放線，風(fēng)箏慢慢地升起來了�？吹斤L(fēng)箏展翅高飛，我高興得手舞足蹈。
我的風(fēng)箏有時候靠近別的風(fēng)箏，它們就像在說悄悄話：“我們比比，看誰飛得更高吧？”它們就互相追逐，越飄越遠(yuǎn)，就像小鳥飛在云端。
最后軸線放完了，我一松手，讓風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔。真希望有一天，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛！
高中生優(yōu)秀作文 篇51
星期天，晴空萬里，綠草如茵，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小紅、小丁和小明一起去放風(fēng)箏。
小紅帶了粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏，小丁帶了可愛的燕子風(fēng)箏，而小明來指揮他們放風(fēng)箏。小明對小丁說：“我拿著風(fēng)箏線在前面跑，你舉著風(fēng)箏跟我跑�！毙《≌f：“好的，我一定把風(fēng)箏舉得高高的�！闭f完，他們飛快地跑了起來。跑著跑著，風(fēng)忽然大了起來。這時候，小明回過頭來對小丁說：“小丁，快把風(fēng)箏松開�！毙《∷砷_了手，風(fēng)箏飛了起來�！帮w起來了！飛起來了！”小紅和小丁興奮地喊了起來。只見那風(fēng)箏在藍(lán)天中歡快地飛舞，越飛越高。
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了。這時，天空中飛著各種各樣的.風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，火紅的小魚風(fēng)箏，棕色的老鷹風(fēng)箏，還有綠色的蜻蜓風(fēng)箏……可美麗了！
小紅、小丁和小明看著他們的“大燕子”越飛越遠(yuǎn)，慢慢變成了“小燕子”……哈哈哈，太有意思了！
高中生優(yōu)秀作文 篇52
春天到了，小紅拿著風(fēng)箏來到了一片綠油油的草地上。
春天真美��！天空萬里無云，一個又大又圓的太陽高掛在空中，就像一個紅彤彤的大氣球，陽光照耀著大地。一陣陣微風(fēng)迎面吹來，柳樹搬動著柳枝，好像在跳舞。
小紅的`燕子風(fēng)箏可好看了，它瞪著一雙圓溜溜的眼睛，張開一對黑色有力的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴。小紅迫不及待地想把風(fēng)箏放上天。
“呼呼”的一聲，風(fēng)來了，小紅舉起來風(fēng)箏，往上一跳，把風(fēng)箏送上了天。然后，小紅拉起線，就跑起來。她越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高。回頭望著風(fēng)箏，小紅心里樂開了花，邊跳邊說：“太好了，我的風(fēng)箏飛上了天�！碧焐系娘L(fēng)箏可真美啊！有時徑直往上飛，有時繞圈飛，還有時在空中翻個跟頭。
小紅可開心了，高興地說：“我最喜歡放風(fēng)箏了”。
高中生優(yōu)秀作文 篇53
春天來了，春天來了，我興奮地脫掉棉襖，沖出家門，跑去放風(fēng)箏了。
春天明明就是童話呀！太陽公公用溫柔的光芒照耀著世界萬物，連小鳥也對我打招呼！我看見了五顏六色的花兒仰臉笑，綠油油的小草也好奇地探出了腦袋，春風(fēng)還在幫柳樹姑娘梳辮子呢！我希望永遠(yuǎn)都是春天。
我拿出了燕子風(fēng)箏，它的尾巴好像剪刀似的.，圓溜溜的眼睛盯著我，好像在說：“快讓我飛！”我笑著說：“別急，馬上你就能飛了�！闭f著我便放出大約兩米長的風(fēng)箏線。等待風(fēng)大的時候，我逆風(fēng)向前奔跑，然后把它放開。我邊跑邊回頭看，在風(fēng)的助力下，它飛起來了。當(dāng)感到風(fēng)箏線繃緊時，我就再放點線。我心里念叨著：飛吧！飛吧！他好像聽懂了我的話，立即飛上了天。在大風(fēng)中，它好像活了似的。然后風(fēng)箏就越飛越高，像一只老鷹一樣在空中飛翔。
我舉著風(fēng)箏線軸快樂地跑著，一不小心手松了，風(fēng)箏落了，我懊喪地想：只能重放了。
我愛大自然，我愛春天，我更愛放風(fēng)箏！
高中生優(yōu)秀作文 篇54
春天來了，萬物復(fù)蘇，桃花笑紅了臉，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，柳樹姐姐正梳理著自己那長長的頭發(fā)，在一望無際的草原上，有一個小女孩在自由地放著風(fēng)箏，她情不自禁地吟唱道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
小女孩的風(fēng)箏可漂亮了，那是一只燕子，大大的眼睛，黑色的翅膀，像剪刀一樣的尾巴……小女孩把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，趁著風(fēng)來的方向一路小跑，她邊跑邊放手中的線，風(fēng)箏越飛越高，越飛遠(yuǎn)遠(yuǎn)，真的`就像一只活潑的小燕子在空中自由地飛翔。
不知不覺夕陽西下，小女孩該回家了，她收好手中的線，意猶未盡的看看風(fēng)箏自言自語道：“下次，我還要放風(fēng)箏�！闭f完她拿起風(fēng)箏一蹦一跳地消失在夕陽里。
高中生優(yōu)秀作文 篇55
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六，我與表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)天上放許多風(fēng)箏，有的像小貓，有的`像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽線，一手拿線軸。表姐用手托風(fēng)箏，我說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔�？刺炜罩械娘L(fēng)箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美啊！我愛秋天！更愛在秋天放風(fēng)箏！
高中生優(yōu)秀作文 篇56
一天早上，陽光明媚，有一點風(fēng)。天空中有許多美麗的風(fēng)箏。
今天，我媽媽和爸爸去公園放風(fēng)箏。我爸爸從外面的商店買了一只像鳥一樣的風(fēng)箏。我爸帶我去一個空地教我放風(fēng)箏。首先，我爸爸讓我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拿著風(fēng)箏線。然后，有一點風(fēng)。當(dāng)我把風(fēng)箏扔上來時，它飛到了天上。過了一會兒，我以為它能飛上天，她就倒在了地上。我很難過。我站起來一點一點的嘗試，爸爸又教我。這次，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線。我用力把風(fēng)箏扔了上去。這次，我成功了。風(fēng)箏終于飛上天空，風(fēng)很大。我的風(fēng)箏飛得很高，它正要把我?guī)У剿{(lán)天。小鳥風(fēng)箏旁邊有一只可愛漂亮的'小貓，好像在說：“小鳥，小鳥，我來告訴你我的過去。”小鳥說：“好吧，好吧，等你說完了，我告訴你我的經(jīng)歷�！彼麄儍蓚�聊得很開心。你說你的，我說我的，好像是一對好朋友，飛啊飛啊。他們要飛向天空，飛得如此之高。我把線拉了回來。
今天爸爸教我放風(fēng)箏，我很開心。
高中生優(yōu)秀作文 篇57
一天清晨，晴空萬里。小明約了小軍一起去草坪上放風(fēng)箏。
小明墊起腳尖，舉起風(fēng)箏，小軍一手拉著線，一手握著線軸，飛快的跑著，他一聲令下“1，2，3，拋”，小明趕緊把風(fēng)箏拋出去。嘴里道“加油”，小軍把風(fēng)箏線放得越來越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，像一只真正的大鳥在天上飛，兩個男孩都高興極了。
兩個男孩的身后有一對家庭，剛才小明小軍放風(fēng)箏的'經(jīng)過，他們都看在眼里記在心里，原來是這樣，其中一個小男孩說，原來他們剛才怎么也放不起風(fēng)箏，準(zhǔn)備放棄時便遇到了小明和小軍，果真，他們的風(fēng)箏飛上了天空
這時一個聲音響起，“小明？你怎么在這？”是小明的同學(xué)小紅，“我們來一場比賽吧？”，“好”。小軍是裁判“3，2，1，開始”。
兩只風(fēng)箏一起飛上了天空，就像兩只鳥在天空中自由自在地飛翔……
高中生優(yōu)秀作文 篇58
今天天氣晴朗，天空藍(lán)得似海，時不時飄著幾朵白云，輕風(fēng)微微吹過，真是個難得的好天氣。我和哥哥決定去北海公園放風(fēng)箏。
來到北海公園，我看見了鮮艷的小花，嫩綠的小草，它們都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。抬頭一看，天上的`風(fēng)箏多的數(shù)不清，各種樣子、各種顏色的風(fēng)箏，好像在對我們說：“快把你們的風(fēng)箏也放上來吧！”我和哥哥也迫不及待的放起了風(fēng)箏。我看了一下風(fēng)向，就在前面拉著線，哥哥在后面拿著風(fēng)箏，我叫道："哥哥！快點放風(fēng)箏�！备绺绱舐暤卣f：“收到！"就把風(fēng)箏往天上用力一拋。我跑了起來，邊回頭看邊大喊：“飛起來了！飛起來了！”
此時此刻我仿佛覺得自己就是一個風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，自由自在，沒有壓力，沒有煩惱，此刻我是快活的。
高中生優(yōu)秀作文 篇59
今天，我特別開心，因為爸爸媽媽說要帶我和弟弟出門放風(fēng)箏。
我們找到一個一望無際的大草坪，這個時候，已經(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。你看，天上的風(fēng)箏有的是可愛的小金魚；有的是威武的大老鷹；還有很多各種樣式的；五顏六色，好看極了。
我拿出了我家的“小燕子”，我牽著風(fēng)箏的線，弟弟舉著風(fēng)箏，我向著風(fēng)的方向奔跑，用手一拉，弟弟在后面追，我大聲喊道：“快跑，快點跑！”可是第一次并沒有成功，我和弟弟不放棄，配合了一次又一次，最后，風(fēng)箏終于飛了起來，我們開心的又蹦又叫：“飛起來了，飛起來了！”
這時，天空中飛來了一條長“蜈蚣”，被我迅速的躲開了，不一會兒，又一條小金魚游了過來，還和我擊了一個掌。
天漸漸的.黑了，到了該回家的時候，天空中的風(fēng)箏們也漸漸的消失在了夜空中。
高中生優(yōu)秀作文 篇60
夏天的一個下午，陽光明媚，萬里無云，是個好天氣。我們一家四口打算去八一公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們看見了一大片綠油油的大草坪和一棵棵又大又壯的.大樹，還有無邊無際的天空。我和小麗開始放起了風(fēng)箏。我一手拿風(fēng)箏，小麗一手拿風(fēng)箏線的線桶，我向有風(fēng)的地方跑去。一邊跑一邊對小麗說：“小麗快把風(fēng)箏往上扔�！笨娠L(fēng)箏還是掉了下來，我們連試了好幾次都沒有成功。
于是，我們?nèi)フ埥塘藡寢�，讓她教我們放風(fēng)箏。媽媽對我說：“要先拿好風(fēng)箏，然后用力一甩，再一邊跑一邊放長線，風(fēng)箏就會慢慢的飛上去。如果風(fēng)箏快要掉下來的話，要馬上收線，等風(fēng)箏飛高了一點再把線放長。在媽媽的指導(dǎo)下我終于學(xué)會了放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高高的，我們開心極了，向媽媽投向了得意的笑容。
天上的風(fēng)箏像只展翅飛翔的老鷹在天空中飛來飛去。我心也仿佛飛上了天空，想去探索世界。
高中生優(yōu)秀作文 篇61
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節(jié)，我和小明、小紅去公園放風(fēng)箏。公園里草非常綠，花紅的似火，藍(lán)的似海，白的似雪。白云像一個魔術(shù)師，千變?nèi)f化，一會兒變成兔子，一會兒變成小馬……
公園里的風(fēng)箏可真多啊！有活潑可愛的笑臉風(fēng)箏、有威風(fēng)善飛的`老鷹風(fēng)箏、有活蹦亂跳的小魚風(fēng)箏、有嚇人的大蜈蚣風(fēng)箏。小明說：“你會放風(fēng)箏嗎？”我開心地說：“當(dāng)然會！”小明拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，他大喊一聲：“跑！”我二話不說拿起風(fēng)箏線就跑了起來，就這樣，風(fēng)箏慢慢地飛了起來，像一只自由自在的小鳥隨著我們手中的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高，使勁的朝著蔚藍(lán)的天空飛去，風(fēng)箏在空中飛舞著，好像在炫耀自己的美麗。
這次玩得真高興，我下次還要放風(fēng)箏。
高中生優(yōu)秀作文 篇62
陽光明媚，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)徐徐，真是個放風(fēng)箏的好日子。小紅、小明、小華一起來到草原上放風(fēng)箏。天空中飛著各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有翩翩起舞的小魚；有無數(shù)腳的蜈蚣；有翱翔的老鷹
小華急忙對小明說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”小明拉著線軸和線，小華高高地舉著五彩繽紛的燕子風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹來，小明邊跑邊回過頭看風(fēng)箏。這時，小明大聲對小華喊：“放�！毙∪A趕緊放開風(fēng)箏。小明飛快地跑著，風(fēng)箏越飛越高。一旁的小紅激動地叫著：“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！”小紅也準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。遠(yuǎn)處，一家三口人也正好在放風(fēng)箏，小男孩把風(fēng)箏放得十分高，男孩的爸爸和媽媽依偎在一起，多么溫馨的場景啊！天空中真像風(fēng)箏的海洋。
放風(fēng)箏真有趣�。≌媸强鞓返腵一天啊！不禁讓我想起了高鼎寫的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。
高中生優(yōu)秀作文 篇63
藍(lán)天白云把小草喚醒了，和煦春風(fēng)把柳樹喚醒了，美麗風(fēng)箏把孩子們的心喚醒了。
一天風(fēng)和日麗，劉明、小美約好和天天去廣場放風(fēng)箏。來到廣場上，哇，這里簡直是風(fēng)箏的海洋。有展翅飛翔的雄鷹風(fēng)箏，有瞪著大眼睛的金魚風(fēng)箏，還有甩著長尾巴的龍形風(fēng)箏
劉明拿出可愛的`燕子風(fēng)箏，讓小剛抓住燕子的尾巴，自己拿著線軸向前奔去。一旁的小美攥緊拳頭喊著“加油！”忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹起，劉明一聲令下“放！”大風(fēng)便將風(fēng)箏甩上了天。劉明不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高。小美看得入了迷，連忙對劉明說：“也幫我放起來吧。”不一會，小美的風(fēng)箏也快活地飛了起來。
看遠(yuǎn)處，張東的風(fēng)箏也放起來了，只見他高興得像兔子一樣大喊：“看我們的風(fēng)箏放得多高�。 �
廣場上，彌漫著歡笑聲、叫喊聲和小鳥的歌聲，一切都那么美好，那么快樂。
高中生優(yōu)秀作文 篇64
這天，空中萬里無云，草地上有幾個小朋友在放風(fēng)箏。每個人的風(fēng)箏顏色都不一樣，有紅色的、有綠色的、有紫色的`每個人的風(fēng)箏形狀也各不相同，比如蜈蚣、小燕子和大老虎等等。
小明和小文來放風(fēng)箏。小文雙手托著風(fēng)箏，小明一手拿著線軸，一手握著一股線準(zhǔn)備放。小明回頭對小文說：“小文，等我數(shù)到3，你就松手�！毙∥狞c點頭，回答道：“沒問題！”他們倆在草地上跑了起來。一會兒后，小明大聲喊道：“1、2、3，放！”小文迅速放開了風(fēng)箏。小明繼續(xù)狂奔，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，很快變成了小小的蝴蝶。
這時，又來了一個小女孩。她央求小文：“小哥哥，你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”小文爽快地答應(yīng)了。
不遠(yuǎn)處，還有年輕的爸爸摟著媽媽，看著小弟弟放風(fēng)箏。三角形的彩虹風(fēng)箏在空中飄啊飄，十分美麗。
高中生優(yōu)秀作文 篇65
一個陽光明媚的早晨，悅悅邀請好友樂樂和晨晨一起去公園放風(fēng)箏。在這里放風(fēng)箏的人可真多，天空中也飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹狀的，金魚狀的，甚至還有的像一條蜈蚣
樂樂把手中的燕子風(fēng)箏遞給了晨晨，說：“你能幫我抓著這一頭嗎？”晨晨答應(yīng)了。樂樂緊緊抓著線軸向前跑去，跑了一小段路后，突然叫道：“晨晨，可以松手啦！”
站在那里的.晨晨一聽到命令，就使勁向上一跳，把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏真的飛了起來。樂樂一邊跑，一邊時不時地回頭看一眼，擔(dān)心它會不會掉下來。在一旁觀看的悅悅這時也追著風(fēng)箏一個勁兒地喊：“我也要玩，我也要玩！”
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。一個小男孩正拿著線，眼睛死死地盯住正在飛翔的風(fēng)箏。那風(fēng)箏飛得真高�。“职謰寢屒椴蛔越貫閮鹤庸钠鹫苼�。
清脆的笑聲，悅耳的歡呼聲傳遍了整個公園。
高中生優(yōu)秀作文 篇66
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小狗出去放風(fēng)箏，風(fēng)箏左飄飄，右飄飄，就像蝴蝶一樣，飛來飛去真好看，它忍不住贊嘆道：“我做的風(fēng)箏太美了，顏色鮮艷，真是無法想象的美呀！”
突然，風(fēng)箏被樹枝鉤住了，還好沒有損壞，但是小狗夠不著了，它非常的傷心。急得都哭了：“嗚嗚我的風(fēng)箏就這樣沒了嗎？我還不舍得它，誰來幫幫我吧！”
正在一旁散步的小狐貍走過來，聽到小狗的哭聲，它安慰的說：“你怎么了，需要我?guī)椭銌幔俊毙『倖�。“嗚嗚，我的風(fēng)箏被樹枝勾住了，你能幫我想想辦法嗎？”小狐貍想了想，看到地上有一個拐杖一樣的竹竿說：“我把這個竹竿勾住風(fēng)箏，試試看看看能不能把它勾下來�！毙『傄辉�，果然風(fēng)箏被勾下來了，小狗高興的'說：“謝謝你小狐貍，我們一起放風(fēng)箏吧！”
就這樣，小狗和小狐貍一起互相協(xié)助，風(fēng)箏飛的越來越高，天上的蝴蝶也跟著他們一起飛舞起來。
高中生優(yōu)秀作文 篇67
禮拜天，我和姐姐去放風(fēng)箏。我?guī)е业摹昂隍稹焙徒憬銇淼綇V場。哇！這真是風(fēng)箏的海洋！
我讓姐姐把風(fēng)箏放好，等風(fēng)來了，我讓姐姐頓時放風(fēng)箏。我先把線擰緊，然后輕輕松開，風(fēng)箏就會飛起來。趁著這個時候，我慢慢地定了線，風(fēng)箏飛得越來越高。這時，風(fēng)逐漸減弱，風(fēng)箏緩緩落下。就在我絕望的時辰，奇跡發(fā)生了。倏忽，風(fēng)吹起，風(fēng)箏再次飛到離地面三十米的地方。幾分鐘后，我的風(fēng)箏又回到了最高最遠(yuǎn)的'位置�？商鞖庾兓獪y，忽然刮起了大風(fēng)。這時，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏也不聽使喚了，亂飛，最后落到了地上。我姐姐和我費了很大勁才找到風(fēng)箏。看來我的放風(fēng)箏技術(shù)還不敷好。
本來放風(fēng)箏不僅需要好的風(fēng)箏和天色，還需要好的技術(shù)！有了這三點，風(fēng)箏才能越飛越高！
高中生優(yōu)秀作文 篇68
今天，萬里無云，春風(fēng)拂面。我跟爸爸到錢江新城去放風(fēng)箏。
到了那兒，我就非常激動，因為我想：我自己一定能把風(fēng)箏放高的。那兒已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。他們在錢江新城跑來跑去，有的拽著線飛快的跑著，想讓自己的風(fēng)箏飛得高一點，有的拼命放線，想讓自己的.風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)一點，有的看見自己的風(fēng)箏飛得很穩(wěn)當(dāng)，高興得手舞足蹈，有的看見自己的風(fēng)箏飛不起來，急得直跺腳······
我和爸爸就在沿江大道上放風(fēng)箏。我們放的是巨大的黑蝙蝠風(fēng)箏。我叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線軸跑到遠(yuǎn)一點的地方，大喊一聲：“放!”爸爸雙手一放，風(fēng)箏飛起來了。我撒開腿就跑，一邊跑，一邊放線，還不時回頭看看。我們的風(fēng)箏越飛越高，它在陽光下?lián)u頭晃腦，扇動著翅膀，仿佛在祝賀我們的勝利呢!
我今天終于掌握了放風(fēng)箏的技巧，真開心啊!
高中生優(yōu)秀作文 篇69
春回大地，萬物復(fù)蘇。晴空萬里的早晨，我約小剛、小美一起去公園放風(fēng)箏。我和小剛挑選了一個燕子的風(fēng)箏，這風(fēng)箏做得很精致，活靈活現(xiàn)。小美挑的是蝴蝶風(fēng)箏，他的顏色很鮮艷，五彩斑斕。
我們來到了公園里的草坪上，抬眼望去，天空中有各種各樣的風(fēng)箏。有紅紅的大鯉魚，在歡快地游動；有一條長長的蜈蚣，在自由地爬行；還有一只威猛的老鷹，在展翅翱翔。
小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，我拉著風(fēng)箏線飛奔在草坪上，我們的.小燕子迎著風(fēng)緩緩地飛向天空。小美的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，她跳動的身影和翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，讓人分不清倒底她是蝴蝶，還是蝴蝶是她。不遠(yuǎn)處有一個小男孩在他爸爸媽媽的幫助下把飛機(jī)風(fēng)箏也放上了天空，大人看著他成功放飛，臉上洋溢著甜美的微笑，真是幸福的一家人。
我看著這漫天的風(fēng)箏，我心想，要是我也能像這風(fēng)箏一樣，在天空中自由地飛翔，那該多好呀！
高中生優(yōu)秀作文 篇70
今天天氣晴朗，萬里無云。春天那獨特又溫柔的楊柳風(fēng)輕輕地吹拂著樹梢。你知道嗎?這種天最適合放風(fēng)箏了。
我和媽媽早早地來到公園，發(fā)現(xiàn)公園里早已春意盎然。小草已經(jīng)在溫暖的春天里發(fā)芽了，可所謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！绷鴺浜托〔菀粯右舶l(fā)芽了，正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
我來到一片碧綠的草地上，發(fā)現(xiàn)早已有人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏各種各樣，有展翅高飛的老鷹，美麗的大蝴蝶……我馬上展開風(fēng)箏，整理好風(fēng)箏，我左手拿著軸，右手拿著線跑了起來，但是風(fēng)箏沒有飛起來。
我觀察了一下別人，發(fā)現(xiàn)他們跑的方向與我相反。我連忙拿好風(fēng)箏，朝著和他們相同的方向跑，一次不成功，兩次不成功……終于，我的風(fēng)箏飛上了天空。此時此刻，我已經(jīng)累得滿頭大汗�？粗L(fēng)箏在天空高高飛翔，我的`心里不僅十分開心，而且充滿了自豪。
我沐浴著陽光，在春風(fēng)中奔跑。我相信這一幕美好的場景會留在我的腦海里，直到永久。
高中生優(yōu)秀作文 篇71
三月星期天的一個早晨，我興高采烈地和媽媽一起去蒼梧綠園放風(fēng)箏。
蒼梧綠園的中心有一個大大的圓圓的小廣場，我們就在那里放風(fēng)箏。我們放的風(fēng)箏很大，它是一個燕子的形狀，在燕子的下面，有一些細(xì)細(xì)長長的`小彩繩，燕子的中間還有兩根桿架支撐著。
到了放風(fēng)箏的時候了，只聽見“呼、呼”的聲音，媽媽趕緊和我拉好風(fēng)箏線，一下子風(fēng)箏就飛上了天空，我看到風(fēng)箏在天空中跳舞，開心得手舞足蹈�！皨寢�、媽媽，快看!我的風(fēng)箏上天了啊!”我對媽媽說。這時風(fēng)刮越來越大了，風(fēng)箏也離我們越來越遠(yuǎn)了，變得越來越小了。
看著這個離我們很遠(yuǎn)的“小不點燕子”在空中自由翱翔，和周圍的兄弟姐妹們翩翩起舞，我也情不自禁地跟著它的節(jié)奏像彈簧般飛跑起來。
遠(yuǎn)處高空中的那個小不點就是我家風(fēng)箏了，我非常非常的喜歡它，也很自豪!這是我難忘的一次放風(fēng)箏!
高中生優(yōu)秀作文 篇72
周六下午，天氣很晴朗，空氣很清新，我可不能浪費這好天氣，我?guī)巷L(fēng)箏，約了幾個好朋友出來玩。
我們最終來到了西西那堤公園，我看到草坪上已經(jīng)有幾個小朋友在放風(fēng)箏了，我們也拿出我們的風(fēng)箏，他們大叫：“這也太丑了吧!”我說：“這是燕子風(fēng)箏呀!”“這也不太像了吧!”“那正好我這個風(fēng)箏還沒有名字，就叫'丑八怪'吧!”他們哈哈大笑起來。
我讓向青亦舉著風(fēng)箏，高過頭頂，然后，我用力地拉著風(fēng)箏向前跑，向青亦也跟著跑，向上扔風(fēng)箏，最后風(fēng)箏順著風(fēng)飄起來了。這時我看見天空中有許多風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏，還有我們的'“丑八怪”風(fēng)箏。我們望著天上的風(fēng)箏，開心地笑了。
時間像小馬車一樣，一下子天就黑了。到了我們回家的時間了，我們戀戀不舍地回家了。
高中生優(yōu)秀作文 篇73
“放高點！”所有人都喊道。這是我們學(xué)校的放風(fēng)箏比賽。
我們班的“隊員”是王偉、霍和謝。下午，校廣播開始‘嘮叨’:“各班選手馬上來到中學(xué)操場！”過了一會，老師過來說：“要不要去看比賽？”大家異口同聲：“好！”于是，老師帶我們?nèi)チ酥袑W(xué)的`操場。我真的不敢相信中學(xué)的操場上已經(jīng)有很多人了。我們必須坐在角落里。很臟，bug也很多，但是很適合看比賽�！门小煌５亟小�101打，201打……”，最后輪到我們了。我心里一直在說“加油，加油！”嘿！真的管用。王維的老虎風(fēng)箏好像“沒電”了！飛得這么高，的風(fēng)箏都“岌岌可�！�。��！另一架飛機(jī)墜毀是真的。嗯？謝的風(fēng)箏在哪里？它已經(jīng)飛入藍(lán)天了嗎？旁邊的同學(xué)告訴我：“她的風(fēng)箏已經(jīng)落下來了�！编�！原來我在忙著看王偉的風(fēng)箏，所以沒有時間看謝的風(fēng)箏。唉！謝，你真讓我失望！
雖然這次沒有參加比賽，但是看了這場精彩的比賽，積累了經(jīng)驗。下次一定參加比賽，取得好成績。
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