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【精選】秋天的高中作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的秋天的高中作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的高中作文 篇1
瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著泛黃的楓葉，這正是在告訴人們，秋天來(lái)了。
迎著微涼的秋風(fēng)，我正在想著這次的演講大賽的事。演講可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一年一度的演講大賽，是我大展身手的好機(jī)會(huì)，但是，這次的大賽非同一般，奪冠的人將代表學(xué)校參加全市的演講大賽，每個(gè)人都想為學(xué)校，為父母，為自己爭(zhēng)光，所以，每個(gè)人都是有備而來(lái)，雖然，我的演講水平和秋天并列頂尖，但是這次的大賽不禁讓我感到壓力倍增。而秋天，就是我最大的對(duì)手。
秋天，人們聽(tīng)到她的名字，像秋天一樣多愁善感，優(yōu)柔寡斷的女孩，可是，只有我看的出來(lái)，她的心里，燃燒的一把火。每逢我們?cè)诼飞舷嘤�，我們都�?huì)相視一笑，可我們彼此都知道，那是對(duì)對(duì)方的挑戰(zhàn)，仿佛每次她的笑容都會(huì)告訴我：“林琳，我會(huì)比你強(qiáng)！”。她的學(xué)習(xí)成績(jī)與我相近，各個(gè)方面的特長(zhǎng)也不比我差，包括演講水平，仿佛演講大賽就是我們兩之間的比賽，而且不僅比演講，還是各個(gè)方面的比賽，誰(shuí)都想獲得“優(yōu)秀”的稱號(hào)，誰(shuí)都不想總和另一個(gè)人并列第一。為此，學(xué)校甚至分為兩派，一派支持我，一派支持秋天，這就表示著，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)必將進(jìn)行到底！
雖然我們內(nèi)心都對(duì)彼此充滿著敵意，但是表面上我們還親的像姐妹，仿佛外界的的吵鬧都與我們無(wú)關(guān)，但是我們都知道，無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響了。每每我們手挽手風(fēng)光的走在人們面前，刻意偽裝親密，心里都在暗暗較量。
不知不覺(jué)，決賽的'日子到了。
“林琳，稿子背熟了嗎？可不要出差錯(cuò)，不要辜負(fù)了我和你爸對(duì)你的期望�。 眿寢尳辜钡恼f(shuō)，仿佛這次參賽的是她，而不是我。
“媽，安啦，你女兒是誰(shuí)啊，放心好啦！”我給媽媽了一個(gè)自信的微笑，可是心里卻七上八下，因?yàn)檎l(shuí)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事。我不禁偷偷看了看秋天，她也信心滿滿，胸有成竹的樣子。她仿佛察覺(jué)到我在看她，轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)，向我昂了昂頭，仿佛再說(shuō)：“看看我們誰(shuí)能笑到最后！”我連忙轉(zhuǎn)移目光，可是卻立馬后悔了，我告訴自己：“林琳，別怕，你不比秋天差！”
決賽開(kāi)始了，前面的選手一個(gè)個(gè)都沒(méi)有引起大家的注意，仿佛大家都在期待我們兩，期待著即將上演的好戲！
“9號(hào)選手秋天上場(chǎng)�！�
秋天不慌不忙，端莊有禮地走上臺(tái)，出口成章，流利地演講完了全文，博得了臺(tái)下的片片掌聲。
“10號(hào)選手林琳上場(chǎng)�！�
我抬頭望了望觀眾，望了望爸爸媽媽，望了望老師，他們那期待的眼神鼓勵(lì)了我，我告訴自己：“林琳，千萬(wàn)不要辜負(fù)了他們對(duì)你的期望，就算輸，也要輸?shù)眯姆诜�！�?/p>
我信心滿滿，落落大方地走上臺(tái)，聲情并茂，口若懸河，精彩的演講也博得了臺(tái)下的片片掌聲，連評(píng)委，也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和秋天，同樣成功，同樣精彩，這也讓評(píng)委們頭疼了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于要宣布結(jié)果了。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻就要來(lái)了。
“20xx年校園演講大賽的冠軍……。”
秋天看了看我，向我投想勝利的目光，我也同樣的回看她，可是我看的出，她的心里也有隱隱的不安，畢竟結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)。
“冠軍是……林琳和秋天，她們兩人并列第一”
我不由的怔住了。怎么會(huì)這樣，我們兩斗的如此激烈，竟然又會(huì)并列第一，這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦不還是白費(fèi)嗎？我們不還是并列。難道我們真的如此相似嗎？難道我們之間就真的沒(méi)有更優(yōu)秀的了嗎？一瞬間，我仿佛明白了些什么，勝負(fù)并不重要，不論是好是壞，我們都還是那樣一如既往的生活，不論我們之間誰(shuí)更優(yōu)秀，都還是自己，不會(huì)因?yàn)檫@樣就能改變什么，也不會(huì)因?yàn)檫@樣被什么改變，成敗只是一念之間，只要你盡力了，你就成功了。優(yōu)秀的名號(hào)不是重要的，重要的是從劣到優(yōu)的過(guò)程。
我看了看秋天，她的眼里也有一絲失落感，她也明白了嗎？
這時(shí)，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“林琳，我們錯(cuò)了，我們都錯(cuò)了！”
“我知道，我想過(guò)了，我們是錯(cuò)了，以后，管它誰(shuí)好誰(shuí)壞，管它誰(shuí)更優(yōu)秀，我們既然相似，就讓它相似吧，就當(dāng)我們是連體嬰兒了！“
“而且，我們不應(yīng)該之為了優(yōu)秀的名號(hào)而費(fèi)盡心機(jī)，應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中互相學(xué)習(xí)的�！�
“不過(guò)，只要我們真的努力，我們就是真正的優(yōu)秀，而不是浪得虛名！”
“哈哈！那我們就一起努力把自己變的真正的優(yōu)秀吧！”
“嗯！”
……
秋天，她讓我明白了很多東西，人與人之間并不是單純的爭(zhēng)斗和不斗爭(zhēng)，其實(shí)是可以邊“斗爭(zhēng)”，邊快樂(lè)的。再斗爭(zhēng)中找到快樂(lè)，學(xué)到真真實(shí)實(shí)的東西，那才叫優(yōu)秀！
這個(gè)秋天，遇見(jiàn)秋天。為秋天度過(guò)秋天，值了！
秋天的高中作文 篇2
這樣的秋天，過(guò)得也算惆悵了吧?
往南飛行的鳥(niǎo)群掠過(guò)樹(shù)尖，溫暖的午后照耀下的后林，懶散地停歇在藍(lán)天中。剛?cè)肓饲�，并不枝繁葉茂的樹(shù)中摻雜著那抹被忽略的滄桑。我了然于心，在林子中閑逛。要真這么想，秋天還不算真正來(lái)到呢。
幾個(gè)天真無(wú)邪的孩童結(jié)伴嬉戲，甚是美好，可沒(méi)想，那竟是一種美好的殘忍。
一個(gè)面容稚氣未脫的大孩子神氣張洋地亮出嶄新精致的漂亮彈弓，在眾孩子羨慕的語(yǔ)氣里射下幾片枯黃的老葉。也不知是誰(shuí)突發(fā)奇想，指著高空的鳥(niǎo)兒，提議組織一個(gè)“射鳥(niǎo)突擊隊(duì)”。
鳥(niǎo)兒們離地面都有較高的一段距離，可偏偏就有那么一只無(wú)辜的鳥(niǎo)兒莽撞地闖入他們的視線。于是，便開(kāi)始了一場(chǎng)孩子們之間的殘忍計(jì)劃。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們興奮地背影，幾番想勸阻卻無(wú)奈人單力薄，僅憑片面之詞，倔強(qiáng)的孩子們又怎么乖乖停手呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，不遠(yuǎn)處的歡呼聲塞進(jìn)我的耳朵。他手上的是一只雛鳥(niǎo)，剛長(zhǎng)出的嫩毛，卻沾上了無(wú)辜的血。
誰(shuí)說(shuō)它不會(huì)痛呢?我同情憐惜卻又無(wú)能為力，于是本可以抓住的脆弱生命與我失之交臂。本是純凈的羽毛因?yàn)樗难谒难劬锬ㄉ狭四遣辉撚械那榫w。也許，它在怨恨、無(wú)奈、惘然、絕望、失落。
這只無(wú)辜的鳥(niǎo)兒慘死在他們手上。我不由得皺眉，看他們燦爛滿足的笑容莫名覺(jué)得格外刺眼�？窗桑瑑H僅因?yàn)橐粫r(shí)的好玩，使它失去了一世的生命，它再也無(wú)法看盡世間是是非非、花開(kāi)花落。這不顧后果地隨意結(jié)束鳥(niǎo)兒的'生命，又與那些殘忍的大人們有什么區(qū)別?我憤恨卻又無(wú)奈，可時(shí)光終是無(wú)法逆流，也不會(huì)有誰(shuí)能夠制止得了這世間一切的殘害生靈的行為。
鳥(niǎo)兒被那群無(wú)知的孩子帶走，它那冰冷的尸體，被他們嘰嘰喳喳的討論聲所埋沒(méi)。今晚吃什么味道的鳥(niǎo)肉……
太陽(yáng)已經(jīng)落下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂在臉上卻像冬天那般刺骨寒冷。秋天也算完全的到來(lái)了，反倒是，來(lái)得太快、太突然了。在我離開(kāi)的那一刻，一片枯葉悄然落地。秋天是生命的終結(jié)，吶，秋天也到了。
就這樣，一條生命走向終結(jié);就這樣，一個(gè)凄涼的秋天來(lái)到。
秋天的高中作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很小很閑的城鎮(zhèn)，他沒(méi)有北京華麗，也沒(méi)有西藏神秘，他不是“東方巴黎”上海，也不是長(zhǎng)安古城西安。但我很愛(ài)它，尤愛(ài)她的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天沒(méi)有春天的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏天的海天云蒸，沒(méi)有動(dòng)彈的粉妝玉砌。它有的只是“蕭蕭梧葉送寒聲“（瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)的葉子，送來(lái)陣陣寒意。）。家鄉(xiāng)的秋天，太難空中團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，一片接著一片，慢慢地漂浮著柏山上的那些小草，不再像春天那樣綠，二十枯黃的，耷拉著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美；而山上的樹(shù)，比如柳樹(shù)，他的葉子干枯了，一片一片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向了大地母親。它們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著�？粗ぷ永锉伙L(fēng)揚(yáng)起的落葉，竟讓我有種”黛玉葬花“的沖動(dòng)，不過(guò)應(yīng)該是葬葉。
一陣不似春風(fēng)輕柔的蕭瑟秋風(fēng)直灌衣領(lǐng)，我不由得打了個(gè)寒顫：這么冷，不會(huì)有人上山吧！正想著，嘻嘻哈哈的歡笑聲穿了上來(lái)，幾個(gè)大人帶著一群小孩爬山啦。這個(gè)情景，讓我想起了“遠(yuǎn)上寒山石徑斜“。
下了柏山，再有一陣兒，一跳狹窄的賣菜小道出現(xiàn)了，各種水果的.氣味撲鼻而來(lái)；各種賣蔬菜的小販們的吆喝聲不絕于耳。
再往下走，淅淅瀝瀝的小魚(yú)下了起來(lái)，幾多風(fēng)雨幾多秋，家鄉(xiāng)的秋天經(jīng)常下雨，沒(méi)有雨就不是家鄉(xiāng)的秋天。它沒(méi)有春雨的“春雨細(xì)如塵“，也沒(méi)有夏雨的”白雨跳珠亂入船“，它的飄渺，它的朦朧，它的纏綿讓我著迷。人們?cè)谟曛写掖易咧拖穸拍猎?shī)中所說(shuō)”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“。
家鄉(xiāng)的秋天，你是一年之中最美的季節(jié)。
我在風(fēng)雨之中，落葉之下，靜享家鄉(xiāng)之美。
秋天的高中作文 篇4
一朵花輕輕綻放，靜靜心，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲；一顆星偷偷閃爍，你能感覺(jué)到夜幕的氣息；一片落葉從枯枝上墜落時(shí)，你會(huì)感覺(jué)秋天來(lái)臨，果子也就自然而然地成熟了。
——題記
小時(shí)候我總愛(ài)問(wèn)：“媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得和你一樣又高又大呀？”
“別著急，到了一定年齡，你就和媽媽一樣高大了，可能比媽媽還要高大呢。”
“真的嗎？那我可等著……”
童年的我們，總是不停地和媽媽這樣對(duì)話，夢(mèng)想著自己成為大人。當(dāng)老師問(wèn)我們的愿望時(shí)，我們會(huì)脫口而出：當(dāng)個(gè)小大人。說(shuō)著這話時(shí)，眼中也總是閃耀著異樣的光芒，流動(dòng)著對(duì)未來(lái)的憧憬。
可隨著時(shí)間老人的步伐，當(dāng)我們真正踏進(jìn)成長(zhǎng)的歷程時(shí)，各種情感、責(zé)任與負(fù)擔(dān)卻又令你我卻步……
是的，每個(gè)人都有過(guò)自己的幻想，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的朦朧小路上徘徊。有過(guò)向往，有過(guò)畏縮，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水……可這一切，都沒(méi)有止住成長(zhǎng)的步伐，正如晝夜的更替，四季的交迭一樣。一次次，我們?cè)陲L(fēng)雨中吶喊；一回回，我們將陰霾撕成碎片，扔在腳下。我們以威嚴(yán)驅(qū)逐懦弱，以不屈召示雷電。在反復(fù)中，我們獲得重生；在泣血中，花兒不覺(jué)綻開(kāi)。那是一種異樣的光彩，我們?cè)趯W(xué)著掙脫，也在學(xué)著追求。
秋天果自熟，是在你我學(xué)會(huì)從春天的財(cái)富里采摘生活中燦爛的鮮花之時(shí)；秋天果自熟，是在你我能夠從天空的云層里擷取人生中輝煌的金影之際。
夢(mèng)若琉璃，年華未央，需你我的`勇氣；花似繁錦，前程無(wú)量，需你我的無(wú)悔。也正是在一次次的歷練中，一回回的較量中，秋天的果實(shí)才會(huì)真正熟透，才會(huì)流著蜜汁，充滿醉人的香氣。上帝是可愛(ài)的，他給了我們耳朵，是讓我們把紛雜的聲音轉(zhuǎn)化動(dòng)聽(tīng)的喜樂(lè)；給了我們雙手，是讓我們?cè)谑浪咨虾恿髦信跗鹫嬲那迦�。�?dāng)這一切你都做到時(shí)，秋天，這個(gè)成熟的季節(jié)也就向你伸出手，把甜美的果子送給你。
朋友，不用心急，卻要默默努力，這樣你需要的果子就能如期成熟。
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