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        • 渴望的高一優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-07-01 03:40:05 高中作文 我要投稿
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          精選渴望的高一優(yōu)秀作文

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          精選渴望的高一優(yōu)秀作文

            本文《精選渴望的高一優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            第一篇:渴望自由(高一作文)

            仰望天空,藍(lán)天白云遮蓋著整個(gè)大地,在不經(jīng)意間,一群小鳥成人字形從我頭頂上飛過(guò),似乎在傳達(dá)些什么。我不停地注視著他們,感到非常的羨慕,他們的自由我何時(shí)能擁有呢?

            我沒(méi)有別人那華麗的容顏,沒(méi)有別人那么冰雪聰明,更沒(méi)有常人般的自由。但我有與別人不一樣的心態(tài),我活潑、樂(lè)觀,我堅(jiān)強(qiáng),我愛(ài)笑,可是我渴望自由。

            別人總是喜歡問(wèn)我,“為什么這么喜歡笑?”“為什么你會(huì)這么樂(lè)觀?”“為什么沒(méi)有看見(jiàn)你一次哭泣?”“為什么?”呵,其實(shí)這些真的有必要嗎?或許,你們不知道吧,我總是喜歡把不開(kāi)心的事埋藏在心底,永遠(yuǎn)地埋葬他。

            自由,或許對(duì)我來(lái)說(shuō)遙望并不可及。

            我不像別人那樣,回到家可以做作業(yè)或者出去玩,回到家可以什么勞動(dòng)都不做,回到家飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,我沒(méi)有別的同齡人那樣有著足夠的自由。

            從小到大,無(wú)論什么事情我都要親力親為,我卻不能像別的孩子那樣有爸媽的寵壞。哪怕一點(diǎn),都沒(méi)有。這可能跟他們的封建思想有著重要關(guān)系吧重男輕女。我有一個(gè)大我一年多的姐姐,一個(gè)小我兩年的弟弟,而我,剛好就排在中間,又恰好,我是個(gè)女的。

            我討厭我自己,我討厭我是個(gè)女生,我討厭我是中間那個(gè),我討厭我的成績(jī)沒(méi)有別人那么好。盡管我是那么的討厭,但這畢竟是上天安排的血緣關(guān)系,始終不能改變。種種的道理我都明白,可我總是想問(wèn),為什么上天賜予我的,不能像同齡人那樣自由快樂(lè)呢?為什么我不是一個(gè)男生呢?我討厭大人們的重男輕女,我討厭他們。

            “來(lái)來(lái)來(lái),快把地拖一下,都這么臟了,在家也不打掃一下。”“為什么又要我呢?姐姐也在呀,叫她做不行嗎?”“我叫你就是你,姐姐要做作業(yè),弟弟還小不懂這些。”“什么?他都幾歲了?”“你是不是不想做呀?好,可以。除非你離開(kāi)這個(gè)家,我保證不用你做半點(diǎn)滴事情,有本事你就走”于是,我只好默不吭聲地提著掃把,很不滿地瞪了媽媽一眼。結(jié)果,被她發(fā)現(xiàn)了,就拉住我,說(shuō):“你這社么態(tài)度?”接著,“啪”,一個(gè)五指印的光巴霎那間狠狠地烙印在我的臉上!斑恕币宦,把自己鎖在房間里,失聲痛哭了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我不停地想:難道我不是她親生的?難道我是收養(yǎng)的?不可能,她沒(méi)有這么好心。我又緊緊地抱著最愛(ài)的咸蛋超人,或許只有他最懂我。

            我是人啊,是需要一定的自由的。

            我何時(shí)能像天上的小鳥那樣,自由地翱翔呢?我何時(shí)能像別的同齡人那樣,可以做自己想做的事情呢?我又何時(shí)能擁有自由呢?

            此時(shí)此刻,我對(duì)著蔚藍(lán)的天空大喊一聲:“我想自由”

            第二篇:我渴望理解(高一作文)

            烏云密布,像極了我現(xiàn)在的心情,是傷心,還是憤怒,我不知道。我抹了抹眼角的眼淚,想一直哭泣,但只要一想到房間門把手下那個(gè)包含無(wú)奈的黑洞,淚水就像開(kāi)閘泄洪一般涌出。

            媽媽呀,您為什么要卸掉我房間門上的那把鎖?您知道嗎,當(dāng)我問(wèn)您為什么的時(shí)候,您那冰冷的眼神,還有那句“你在里面鎖上門,我怎么知道你在里面干什么!彼鼈兿駜砂牙麆Γ钌畲掏戳宋业男摹,F(xiàn)在想想,我似乎從小就生活在您這種愛(ài)的籠罩下。

            在我很小的時(shí)候,在我還在對(duì)著櫥窗里的小熊溫尼發(fā)呆的年紀(jì),是您,慈愛(ài)的撫摸著我的頭,把我領(lǐng)到了書桌前。您說(shuō),沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有一切。所以在別的小孩興奮地在商場(chǎng)里挑玩具時(shí),我卻戴上眼鏡,隔著厚厚的瓶底看他們。您的愛(ài),像萬(wàn)里晴空上突然出現(xiàn)的烏云,令我感到不適應(yīng)。當(dāng)時(shí),我也想過(guò)反抗,但是我更想做一個(gè)好孩子。

            “黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)!毙r(shí)候,我最期盼有這樣一個(gè)世外桃源。

            “對(duì)不起”我滿臉歉意的看著不得不“搬家”的同桌。口氣中充溢這令人窒息的元素,看著同位離開(kāi)的身影,很不舍,但“和一個(gè)差生在一個(gè)位兒能學(xué)好嗎?我去找老師,換一個(gè)好生和你同桌。”媽媽的話深深地烙在我的心上。難道我連一段珍貴的友誼都不能擁有嗎?您的愛(ài),令我感到壓抑。

            “最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬!蓖陼r(shí),我最向往有這樣一個(gè)“茅檐低小”的境地。

            上了中學(xué),我喜歡上了唱歌,滿足于掌聲和鮮花,老師的鼓勵(lì)像一道閃電劈開(kāi)媽媽您令人壓抑的愛(ài),使我感到興奮,但是這興奮卻也正如閃電一樣是那么一瞬。我還記得,您奪取我手中音樂(lè)輔導(dǎo)班發(fā)的宣傳單,把我的愛(ài)好撕了個(gè)粉碎。

            您的愛(ài)如烏云,已愈壓愈低,我生活在您這樣的愛(ài)之下,真的很累。

            中學(xué),我已到了豆蔻年華,我最憧憬的是擁有“從流飄蕩,任意東西”的閑適心情。

            可是,那只是我所期盼、所向往、所憧憬的罷了,我的童年已逝去了。

            媽媽您知道嗎,我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到:櫥窗里的小熊沖我微笑,久違的同桌向我伸出友好的手,我站在舞臺(tái)上一展歌喉。

            我多么希望有一個(gè)地方充滿信任與理解,永遠(yuǎn)沒(méi)有猜測(cè)與懷疑。

            媽媽,我知道,這都是您對(duì)我的愛(ài)?墒悄膼(ài)壓得我越來(lái)越厲害,使我感到不愉快。

            媽媽,既然您已無(wú)法償還我一個(gè)快樂(lè)的童年,那就請(qǐng)您用信任和理解為我打造一個(gè)美好、自由的青春!

            隔著窗邊的防盜窗望去,狂風(fēng)怒吼著撕裂烏云,我看見(jiàn)久違的太陽(yáng)在微笑。

            第三篇:我渴望那片海(高一作文)

            久居深山,已十有六了吧!

            低頭抬頭皆是山,連連山峰,聳天入云,如一黑綢緞,擋住了山的另一面。聽(tīng)人說(shuō),山的另一面是片海,有著“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”之勢(shì),嘖嘖嘖,美得很呢!

            那片海,那片我心中的深海,怎可忘?

            思那片海早已成為習(xí)慣,哪天不思心里就著實(shí)得緊。【腿鐫h子思戀著他那未娶進(jìn)門的姑娘;如慈母思戀著她那未歸家的兒。我亦如那般思著,思著那片海,思著我那心頭尖兒上的“情人兒”!不負(fù)我那般思戀,她終是進(jìn)了我的夢(mèng)。

            是夜,床上的人兒早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那揚(yáng)起的嘴角,掩都掩不住的笑意,是個(gè)好夢(mèng)。∥覜](méi)做夢(mèng)的習(xí)慣,或許做了,只不過(guò)醒來(lái)便忘了吧!我那心尖兒上的“情人兒”進(jìn)我夢(mèng)鄉(xiāng),怎可忘!

            夢(mèng)里亦是夜。我沿著街道走著,街燈照在我身,看著四周燈紅酒綠,我知,這是一大城市,可是,這又與我何干?漫無(wú)目的的走著,走著,一縷風(fēng)吹來(lái),把我?guī)щx了這城市,心中忽閃出一句“聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝”,這可是我那“佳人”召我?暗喜,暗喜,莫心切。

            落地,一陣眩暈。陣陣風(fēng)撲來(lái),略感舒適。睜眼,是片海,是我那“情人兒”,是我那“佳人”,心中喜悅,油然而生,不知何時(shí)已爬上了臉。又是陣陣風(fēng)撲來(lái),原來(lái)是海風(fēng)啊,有我那“情人兒”的味道。雖在夢(mèng)鄉(xiāng),亦無(wú)感,但我知道,知道她給我的感觸。徐徐海風(fēng),那是“佳人”的巧手,撫摸著,撫摸著我的額、眉、眼、鼻和嘴,那般的小心,那般的愛(ài)憐。原我亦是她心尖兒上的“情人兒”!暗喜,暗喜。她那“巧手”牽著我,牽著我往她那邊走去。我蹲下身,看見(jiàn)她“眼”里只有我,那般情深。她的“眼”是那般明亮,讓人傾心!輕輕地扶著她的“臉”,小心的吻了下去,真想跟她開(kāi)個(gè)玩笑話,“原來(lái)不枉我,女人真是水做的!”她似看穿我那眼底的笑,似嬌羞,似嗔怪,似惱怒,真真柔到了我心坎兒,快酥了。

            星星月亮羞紅了臉,躲著不敢出來(lái)。有些膽大的“孩子”,遮遮掩掩,憋紅了臉,一睜一閉的,著實(shí)可愛(ài)的緊!

            陪著“佳人”看著那群“孩子”東躲西藏,亦是一樂(lè)趣。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,“孩子們”玩累了,光芒越來(lái)越暗淡,我知,這夜馬上就要結(jié)束了。

            “佳人”不知何時(shí)變成了粉紅,一點(diǎn)一點(diǎn)加深,真真是“濃妝淡抹總相宜”。抬眼,太陽(yáng)從“佳人”的另一端升起,那一端,我看不見(jiàn)盡頭。太陽(yáng)升起,我想,我亦該走了吧!再見(jiàn),我的“姑娘”!

            陽(yáng)光早已照進(jìn)了那房間,那房里的人兒皺了皺眉,似怨打擾了那美夢(mèng)。陽(yáng)光甚感無(wú)奈。∪藘喝嗳嗄切殊斓难,回憶著昨晚那場(chǎng)夢(mèng),真香甜!

            后來(lái),聽(tīng)人說(shuō),想去看山的另一面,就必須走出這深山。

            深山中的孩子都渴望著山的另一面,我只不過(guò)是那千萬(wàn)之一罷了!

            我會(huì)走出這深山,去看那片海!那片久居我心的深海!

            高一:深山

            點(diǎn)評(píng):以景喻情,開(kāi)頭頗有新意,渲染意境。文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝。文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

            美中不足的是:無(wú)論夢(mèng)中佳人還是山中佳人,都與走出大山無(wú)必然聯(lián)系。文章只有結(jié)尾處提到海,起不到呼應(yīng)主題和襯托主題的效果。

            作者需注意文章重點(diǎn),突出主題。

            點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐

            第四篇:對(duì)自由的渴望(高一作文)

            沖一杯清香的抹茶,獨(dú)自一人坐在門前的椅子上慢慢品嘗。這看上去好像是一種享受,然而,此刻的我心中充滿了煩惱,心情糟糕極了。

            一陣清風(fēng)吹來(lái),在茶杯上飄著的水蒸氣隨風(fēng)飄香了遠(yuǎn)方。這獨(dú)情的清風(fēng)只吹走了茶氣,卻吹不散我心中的愁苦。凌亂的頭發(fā)忽左忽右地?fù)u曳著,眉頭緊鎖著的我顯得有些憔悴。是啊,這也難怪,不知從什么時(shí)候我發(fā)覺(jué)自己其實(shí)就是個(gè)傀儡,不僅是肉體上的,更是思想上的傀儡。隱私對(duì)我來(lái)說(shuō)變成了一種奢求,折磨對(duì)我來(lái)說(shuō)成了家常便飯。但心中仍存在著奄奄一息的渴望,對(duì)自由的渴望。

            如今,我已經(jīng)22歲了,卻一事無(wú)成,只能待在家中打發(fā)著時(shí)間,等待著自由。每天都會(huì)頭昏腦漲,腰酸頸疼,想上上網(wǎng)玩玩游戲都覺(jué)得難受,甚至有時(shí)候只想靜靜地坐著都坐不住。這篇文章寫下來(lái)實(shí)在是不容易。

            去年,我的父親買了一臺(tái)電腦給我,家里也裝上了寬帶,這讓我喜出望外。但是電腦剛買來(lái)家我并沒(méi)有花多長(zhǎng)時(shí)間去玩。那時(shí),我正在家里自學(xué)準(zhǔn)備過(guò)完年到學(xué)校參加高考。之前由于一些原因我既氣憤又不舍地離開(kāi)了校園,我本是高三生也是準(zhǔn)備高考的,但是,最終還是輟學(xué)了。當(dāng)我回到家里看著其他高三學(xué)生參加高考,我心里很不是滋味。所以,我下決心要在家里把功課溫習(xí)一遍,準(zhǔn)備迎接下一屆高考。因?yàn)槲遗c應(yīng)屆生有點(diǎn)脫節(jié)還有些其他原因我才選擇待在家里自學(xué)。當(dāng)我重返校園不久,頭昏操控著像傀儡的我,同學(xué)指桑罵槐般地議論著我,這讓我意識(shí)帶像這樣學(xué)下去是沒(méi)有意義的。就算能考取心中所愿的大學(xué)又有什么意義呢,難道要這樣子過(guò)一輩子,不,這絕對(duì)不能被我允許,這是我的尊嚴(yán),決不可被侵犯。最終,我還是痛下決心,再一次離開(kāi)了校園。又要在家中等待,等待著自由。

            回家之后,我一直有些消沉,可隨著時(shí)間的流逝我漸漸安定下來(lái)。這時(shí)的我陷入迷茫之中,不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。有時(shí)我經(jīng)常想著我的未來(lái),不知未來(lái)究竟會(huì)使什么樣的;有時(shí)我會(huì)打開(kāi)電腦玩玩游戲,玩了一段時(shí)間,到現(xiàn)在,我又會(huì)想起以前的瑣事,心情時(shí)常被左右著。

            前一陣子,我和村里鄰居鬧了矛盾,我還出手打了鄰居家的小孩。在學(xué)校的日子里,我經(jīng)常被同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn),這使我對(duì)別人的說(shuō)笑很敏感,時(shí)常出現(xiàn)幻聽(tīng)。有時(shí)明明知道別人是有人讓他們那么說(shuō)的,或者有時(shí)候我明知道是我聽(tīng)錯(cuò)了,但我仍然無(wú)法壓制著心中的難過(guò)與氣憤。

            其實(shí),我待在家里是很痛苦的,渾身疼痛不自在,在前面我也說(shuō)了我難受得坐立不安?稍谕馊搜劾锟赡苡X(jué)得我在家過(guò)得很快活,他們可能成天在家玩電腦。這種誤解我也不好解釋的。我們村子里的孩子上學(xué)的上學(xué),上班的上班,獨(dú)留我一個(gè)人在家無(wú)所事事。其實(shí)我并不想待在家里,本來(lái)打算考上大學(xué)學(xué)習(xí)去的,這個(gè)夢(mèng)想早已破滅,F(xiàn)在有打算去上班,可是我的狀況并不能工作。面對(duì)外人的誤解我是真的有點(diǎn)難過(guò)不不服氣。難道只有等待自由嗎?我期待著的自由何時(shí)能還給我?

            有一陣清風(fēng)吹來(lái),我便從沉思中清醒過(guò)來(lái),手里捧著的茶已經(jīng)涼了,就像我冰涼的內(nèi)心。

            第五篇:我渴望完美?(高一作文)

            我們每個(gè)人都渴望完美,可事實(shí)上我們誰(shuí)也做不到完美。

            題記

            在北京一個(gè)大禮堂里,要舉辦一場(chǎng)中外學(xué)生文藝展演。中國(guó)西部偏遠(yuǎn)農(nóng)村的一個(gè)小學(xué)生合唱團(tuán)有幸獲得了這難得的機(jī)會(huì)。他們都憋足了勁兒,準(zhǔn)備在那夢(mèng)都?jí)舨坏降纳衿嫖枧_(tái)上一展歌喉。

            孩子們一次又一次地認(rèn)真排練,不厭其煩。正式登臺(tái)亮相的時(shí)間眼看就要到了。孩子們突然被告知,為了確保演出的質(zhì)量,他們必須得“假唱”!孩子們傻了眼,怯生生地問(wèn)帶隊(duì)老師:“老師,我們?yōu)槭裁匆俪课覀冇心芰Τ。要是家里的爹娘知道我們假唱,他們(cè)撚卸鄠陌!我們要真唱!崩蠋熥霾涣酥。他只有無(wú)力地把剛聽(tīng)來(lái)的關(guān)于“必須假唱”的理由說(shuō)給孩子們聽(tīng):來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)太重要了,咱們不能出任何差錯(cuò)。

            他們真的“假唱”了。他們的“假唱”很完美。

            在他們后面登臺(tái)的,是來(lái)自美國(guó)的一個(gè)普通小學(xué)的音樂(lè)組合。七八個(gè)孩子,高矮胖瘦個(gè)不相同,服裝也沒(méi)有統(tǒng)一,嘻嘻哈哈地站在舞臺(tái)上,沖著觀眾扮鬼臉。最讓人生氣的是。他們居然一開(kāi)口就唱錯(cuò)了,不的不重來(lái)一遍。

            展演是不排名次的。但是,演出一結(jié)束,操辦的主要人員就笑呵呵地向孩子們伸出大拇指,可孩子們卻笑不出來(lái)。他們是“完美”并不美。

            我們總是迷戀于“完美”,哪怕是虛假的完美,這種表面的完美似乎與我們靈魂的缺陷不太和諧。其實(shí),我們應(yīng)忠實(shí)于“有瑕的真實(shí)”,因?yàn)槟遣攀钦嬲l(fā)自我們內(nèi)心的歌聲。

            不可否認(rèn),我們每個(gè)人都渴望,都有追求完美的權(quán)利?墒钦l(shuí)又能告訴人們完美的定義呢?倘若有人給你一段“世界杯精彩進(jìn)球”的短片,告訴你這就是完美。你會(huì)找到什么理由去反駁呢?如果是我會(huì)告訴他,這一切只是表象而已。就如那大禮堂的“完美”展出一樣。那些所謂的經(jīng)典,在慢鏡頭下,那些粗暴、悲觀、冷漠、自私都會(huì)被一一展現(xiàn),也許你會(huì)懷疑不是真的,但這的確是真的,那些當(dāng)初率性隨意做出的事,無(wú)不暴露出“完美”的缺陷。

            有多少“完美”經(jīng)得住超級(jí)慢鏡頭的回放呢?我認(rèn)為沒(méi)有。完美,是心里遐想的世界,現(xiàn)實(shí)中并不存在,是人們渴望得到并追求的一種理念和動(dòng)力,是存在思想中的。

            如果有人問(wèn)我:“你渴望完美么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“渴望!”正因?yàn)榭释昝,才?huì)使我有動(dòng)力去完善自身的缺陷,才會(huì)讓人逐步接近完美!

            廣東省惠州市大亞灣第一中學(xué)高一:余錦華

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