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        • 感恩高中作文

          時間:2022-07-03 22:30:10 高中作文 我要投稿

          精選感恩高中作文十篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的感恩高中作文10篇,歡迎大家分享。

          精選感恩高中作文十篇

          感恩高中作文 篇1

            有人說師情如母愛父愛,有人說師愛是永不干枯的心泉,有人說師愛是永遠明亮的光輝,而我卻認為愛恩如山。

            從小到現(xiàn)在,教過我的老師不計其數(shù),但最受我崇敬的是初中時教我數(shù)學的王老師。

            九月的一個清晨,爸爸陪我來到了城關(guān)一中報到,我被分到了初一二班。當我找到初一二班時,看見了一位女老師,她氣質(zhì)不俗。爸爸說:“有這么好氣質(zhì)的老師一定是一位很好的數(shù)學老師!辈诲e她的確是一位出色的數(shù)學老師。

            她的課總是講得娓娓動聽,像講故事一樣輕松地講完了一節(jié)課。課下的作業(yè)并不是很多,是她從眾多參考資料上精挑細選的題。她的教法使我如癡如醉的喜歡上了數(shù)學這門課程,并使我的數(shù)學成績直線上升。

            在我的記憶里,我今天數(shù)學成績的優(yōu)異一半是王老師的。如果沒有那次教導,也許我現(xiàn)在的數(shù)學成績一塌糊涂。

            剛踏進一中大門的時候,我的數(shù)學成績很差,第一次單元測驗,我居然沒有及格。和小學那個數(shù)學成績特別優(yōu)異的我簡直判若兩人,我懊喪極了。

            這一切王老師看在眼里。一天王老師將我?guī)нM了辦公室,開始了初中生活以來影響最深的一次教導。老師端了一把椅子讓我坐下。

            “熙琳,你最近是怎么了?數(shù)學成績可不怎么理想!我看過你的檔案,你小學的數(shù)學成績不錯,可現(xiàn)在,你的數(shù)學成績不如以前了!

            我慚愧的低下了頭,說道:“可能是我不太習慣初中的學習吧!”

            “剛上初中是有些不適應,過段時間就會好了。但你應該上課認真聽講,多思考,課下多做些習題!崩蠋熗A送,繼續(xù)說道。

            “ 好的,老師我知道了!

            “我相信你,你可以的,你一定會找回原來的那個自信的你。以后有什么不懂的盡管來找我,不要害怕,就當作我是你的'好朋友!

            “謝謝您,老師!

            “ 今天的課程懂嗎?”老師喝了口茶,繼續(xù)說道。

            “還有些不懂!

            “什么不懂,我給你講!

            天漸漸暗了下來,老師還是耐心地講給我聽,寫出的公式仍然是那么清晰,沒有絲毫的急躁。講完時天已經(jīng)黑了。老師擔心我回家不安全,便親自把我送回家,看著老師那遠去的背影,我不禁滿心感動,我一定要以優(yōu)異的成績回報老師。

            以后的學習中,我更加勤奮了。上課能夠聽懂,習題也會做了,數(shù)學成績逐漸上升。以至于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。王老師也向我露出了滿意的微笑。

          感恩高中作文 篇2

            您是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

            的安慰,給人無限的動力。學子的每一個繼承,每一個創(chuàng)新,都由它來點燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

            您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

            您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象,每個人的品格與個性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

            您是報曉的公雞,時時激勵著我們早起。時日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始,它給了我們無盡的動力,給了我們時間觀念,給了我們生命的效率。

            您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地?v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點石成金的想法。

            “飲其流者懷其源,學其成時念其師”,老師永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感謝的恩人。

            說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

            說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……” 沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨, 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

            老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水。∪绻麤]有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

            老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

            感謝老師 老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻刻體現(xiàn)老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

            我們班級,四年級開始由年過五旬的陳老師接班。開始由于班上每位同學的基礎(chǔ)知識、學習習慣和學習態(tài)度各不相同,成績參差不一,而且學習風氣也比別的班差。陳老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學后,都為我們補習。

            老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象,還會把大白兔等實物請進教室,以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語,不成樣子,而通過老師千方百計的引導,也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發(fā)到她的.郵箱里去,放起休息時間,給我們修改作文,進行具體指導。兩個學期過去后,我們班的紀律一天比一天好轉(zhuǎn),同學們的成績也一天比一天提高。特別是我,原來我最怕寫作文,F(xiàn)在總算能寫出一點成績來,三次獲得了學校作文競賽獎狀,一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發(fā)表。這一點一點的進步,都凝結(jié)著老師心血。

            在假期里,老師對學生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時間,通過QQ與學生聊天。及時了解我們生活情況、學習情況,問我們作業(yè)有沒有難題……老師對我們的關(guān)愛,比父母還深切。

            在我生病的時候,老師更像媽媽一樣照顧我,關(guān)心我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什么緣故,只認為是肚子疼。老師仔細地問我那里疼?怎么疼?然后給我吃餅干、喝熱水,果然消除了疼痛的感覺。

            老師的愛,感動一生;老師的教導,一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α。我只能再說這一句:感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!

            感謝老師的愛 說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

            沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。

            老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨, 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

            老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!如果沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

            老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

          感恩高中作文 篇3

            朋友;上帝關(guān)閉你一扇窗時,請別急于沉浸疼痛。因為,上帝一定在另一個方向,給你開設(shè)了一扇更好的窗等待你去開啟;去發(fā)現(xiàn)更美麗的風景。當你面帶微笑,請抱一份感恩的情懷。

            成長的路途那來一帆風順。年輕的我們一路摸爬滾打;一身疼痛;一腔辛酸走過來。這時,請別責怪命運為何給你設(shè)置那么多的坎坷曲折反觀一下自己,你會發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在的你面對困難,毫不畏懼;面對挫折,容顏不改;從容微笑面對事事非非。當你天地間,獨攬大梁,舍我其誰。的豪邁自心而發(fā)時。請用一份安靜,感恩疼痛吧!

            醉過方知酒濃沒有曾經(jīng)醉過,那知道酒。精彩的人生需要疼痛作基石。圓潤的珍珠是蚌疼痛淚珠的凝結(jié);嬌艷,芬芳的梅花是風霜雪雨疼痛后的精彩。當你稱贊珍珠的渾圓,請感恩蚌的疼痛;當你夸贊梅花的堅韌.芳香,請感恩它在酷寒冰天里的疼痛。

            且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。當你滿懷崇敬的心情拜讀李白詩作時,請感恩他在朝廷的失利。是那一份疼痛鑄造了他不拘一格豪邁不羈的性情。撰寫下一篇篇大氣而豁達的文章。流芳

            穿梭在毛老人家的'故事里,請感恩吧!是舊中國的疼痛,給了我們一代偉人。社會的黑暗,官府的骯臟給予他的疼痛。

            疼痛誰也不想回憶,但它卻是我們成功的珍藏。

            諾貝爾的炸藥,是失敗多次的疼痛;是周圍人無情嘲諷的疼痛。是那些疼痛推進了歷史的進步。

            凝視居里的畫像,感嘆她的無懈付出。要記得感恩,丈夫的離去縱然悲痛,但卻夯實了她研究的步伐。

            不知道疼痛的漠然更讓人感覺到沮喪和可怕。它就像一種不能在綠的枯木,熄滅了心靈上最后的希望燭光。

            而如果一棵樹木在遭遇斧鋸時還能流出疼痛的汁液;一個人在失去知覺時還能感覺到些微的疼痛,那么這種疼疼的感覺就是一種幸運;一絲福音。

            打開歷史的長卷,游蕩其中會發(fā)現(xiàn)所有的名人.偉人成功的背面都有著他/她深深的不為人知道疼痛。

            面對失利.困難.坎坷.荊棘,請堅定自己前進的步伐;與那不服輸?shù)男拍。請別隱匿于無邊的晦暗,打開心靈追逐一滴朝露;一線陽光;當你與成功擁抱之時。請記得要感恩疼痛。

            感恩的心。感謝有你,伴我一程。讓我有勇氣做我自己。

          感恩高中作文 篇4

            籬笆修筑豎三樁,暖流涌動感心房。感恩,從來都不是無緣無故存在的,我們的感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取——父母的愛,朋友的情,師長的教誨。他們的關(guān)懷像一股清泉潤澤心田,像一陣和風喚起希望。感動袁無處不在,它就這么悄無聲息地在心田發(fā)芽。我們在心的指引和灌溉下逐漸成長,這時我們需要用心去感恩。

            回首歷史,我們看到的是孟母為了兒子,將自己精心制作的布匹毫不留情地剪斷;她三次搬遷居住地,只為了能讓兒子有個很好的環(huán)境,安心把書讀好。當我們把視線移到宋朝,我們又看到了岳母在她兒子的背部刺著“精忠報國”這四個字,作為母親,她何嘗不心疼兒子刺字時所帶來的痛苦,她心里的痛又有誰能明白呢?這些令人感動的事總會讓我銘記在心。當我們由愧疚而沉思時,你是否看過那位為了能讓他母后病情好轉(zhuǎn),親自為母后嘗試湯藥,一直延續(xù)三年,一日復一日,一年復一年,只為母親能快點好起來的少年?正因為這樣,才使他成為了仁孝聞天下的漢文帝——劉恒。古人寫詩稱贊他:“仁孝聞天下,巍巍冠百王;母后三載病,湯藥必先嘗”。

            誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀?——母親,一個養(yǎng)育了我很多年,卻不求回報的人,一個總在背后默默支持我的人,一個在我失落時給予我安慰的人。她總是無聲地付出,只希望她的孩子能夠快樂成長。在她的肩上,總有沉重的擔子讓她背負著,可是她毫無怨言,一心用愛包裹著她的孩子。朋友們,當我們貪婪地吮吸著愛的雨露時,是否想起了她?是否會想起她曾為我們付出的艱辛與關(guān)懷呢?

            我感恩母親,感謝她那“慈母手中線,臨行密密縫”的一個平凡而簡單的動作;我感恩母親,感激她在下雨時能及時送來一把遮風擋雨的小傘,可她卻淋濕了半身;我感恩母親,感謝她在生病時的精心照料與噓寒問暖,而她卻拖著疲倦的身子坐在床旁直到我安睡了;我感恩母親,感激她在我失落的時候,永遠支持著我,鼓勵著我,而在她傷心時卻只能憋在心里,假裝堅強,在她遇到困難時,就算彎著腰也得挺過去。母親老了,把青春年華給了我;母親的'頭發(fā)白了,把油亮的黑發(fā)給了我。可是她的精神并未倒下,永遠地留在了我的心中。

            誰在最快樂的時候愿意與我分享?——朋友。他們是我童年里一群可愛的人。在學習上,他們互幫互助,關(guān)心別人,讓我很快融入了這個集體;在比賽中,同學們奮勇拼博,他們不忘給賽場上的同學們加油助威;同學們在學習上遇到困難,他們都會主動地幫助同學,共渡難關(guān);他們看見某些同學在課上有不良舉止,他們不會告訴老師,而是輕聲提醒著,直到獲得老師最后的寬恕與原諒;有同學傷心難過,他們總會陪伴左右,安慰著對方。我感謝朋友,感謝他們陪我度過一個美好的童年;感謝朋友,感謝他們在我生病時一句句關(guān)心的話語,溫暖著我的心田;感謝朋友,感謝他們在我遇到困難的時候,伸出援助之手。花兒綻放著美麗的光彩,也會有凋零的時候;草兒綠油油地探著小腦袋,她會有枯萎的時候;小溪嘩啦啦地流著,也會有干涸的時候。但是我們的情誼是永遠割舍不斷的。

            感恩是心頭的一張郵票,唯有用行動去傳遞,才是真實美麗的。感恩就像天上的繁星,彼此真誠地照耀著,溫暖著,默默守望,相映成輝。而感恩的心是一條悠遠的小溪,滋潤著愛你的人和你愛的人,讓愛和溫情在你我心間流淌。

          感恩高中作文 篇5

            生活中,唯有愛與感動,不可辜負!-題記

            初秋微涼,踏著有些濕潤的風和葉,走在清晨的街道上。太陽的微光灑向大地,與一幅溫暖的圖景融在一起,然后定格了。

            映入眼簾的,是一個再普通不過的初中生,嘴里塞著早餐,艱難地咀嚼,似因著急上課而亂了鎮(zhèn)腳。而令人沒有想到的是,在她的身旁,還有一位衣衫襤褸的老人,安詳?shù)叵硎苤@寒秋里最溫暖的豆?jié){。他身旁裝滿塑料瓶的麻布袋,透露出他是一位拾荒者。

            眼前的畫面在腦海中似倒帶還原了。一個單純善良的初中生,愜意地在路旁吃著早餐。一位年邁的老爺爺正翻找著身旁垃圾箱內(nèi)的塑料瓶。單薄的外套,佝僂的身軀,一個可憐的老爺爺迫于生計,清晨便出來拾荒。善良的女孩將手里提著的豆?jié){分給了老爺爺,而自己便只吃下了難以下咽的兩個包子。一幅溫暖的畫面便呈現(xiàn)了。

            同學的呼喊聲打破了畫面的寧靜。遠處的同學呼喊著那個女孩,女孩匆匆地遠去,輕輕招手,與老人告別。此時,老人的臉上露出了淡淡的微笑,好似這清晨的一抹陽光,溫暖到心底。他默默地望著女孩遠去的背影,如爺爺看孫女去上學般的幸福與滿足。他又低下頭,努力地吸完了最后一口豆?jié){,捏著塑料杯,注視了好一陣,然后將它放入自己的麻布袋里,繼續(xù)了他清晨拾荒的“事業(yè)”。

            望著老人遠去的背影,我駐足停下。又回想起那幅美麗的畫面,老人和女學生的輪廓,溫暖地印在心上。女同學純真的善意舉措,老人的欣然接受,在這復雜繁鎖的'世界,是多么的難得。

            這最質(zhì)樸卻珍貴的溫暖,不正如父母對我們的愛嗎?從小到大,我們向父母索取無數(shù),身陷幸福深海,卻仍抱怨著生活的疼痛,抱怨著對父母的不滿。我們辜負了生活中的溫暖與愛,忽略了父母的句句關(guān)愛,忽略了夜晚苦讀時的杯杯牛奶,忽略了深夜起床為我們蓋被的次次身影……

            我們真的不太會感受愛。我們忽視的太多,我們報怨生活,卻不曾發(fā)現(xiàn),那生活中的一字一句,一人一事,一枝一葉,都有生活對我們的愛。

            其實,當你開始用心地對待生活中的每一個人,每一件事,你會發(fā)現(xiàn),你早已乘著溫暖與感動的小船,在愛的洪流中幸福地前行。

          感恩高中作文 篇6

            同樣的一枝玫瑰,有人說:“花下有刺,真討厭!”有人說:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂的,高中作文感恩父母。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的'人是幸福的。

            我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細微之處讓你心懷感恩。

            感恩———幸福的真諦!

            點評:本文作者告訴了我們:感恩不僅會使人獲得物質(zhì)上的幸福(獲得工作),更使人獲得精神上的幸福,因此,感恩是“幸福的真諦”。事例典型,善于分析,也是本文的一大特色。

          感恩高中作文 篇7

            人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識。回報,就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

            “感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的.“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

            “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。

            “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

            “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

            “感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。

            “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

            “感恩”是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

            “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學會“感恩”,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

          感恩高中作文 篇8

            總是說,人的感情是最豐富的。但我們唯一缺少的一種感情是感恩。讓我們感受它的偉大,體會它的美好,領(lǐng)悟它的真諦。 ------題記

            有句話說得好:“讀一本好書,可以讓人受益終生”。確實不錯,《我的感恩》這本書讓我受益匪淺,里面的每一個小故事都會告訴人們一個道理。其中令我最深思的一個故事是:一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。

            傍晚時,他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的'卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。

            許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴重,當?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給過他的的年輕女子,當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

            結(jié)果,當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時,卻在她的手術(shù)費單上看到一行字:手術(shù)費=一杯牛奶。

            這個年頭,人們很少感動了,對什么都不再感動了。即使他們還會感動,也只是感動于只有他們才會感動的對象。

            “滴水之恩,涌泉相報!边@句話用在這里真是最合適不過了。是啊,當別人給予我們一點的時,我們就應該努力地去回報。只有這樣,我們才會心安理得。 在我們的日常生活中,也有類似的事情,但是很少。如果這樣的事情很多,那我們就生活在感恩的世界中,那這個社會是多么美好啊。

            面對感恩,反而有人認為:“生活中沒有要去感謝的人”。這真是太荒謬了,實際上只是自己不想去感恩罷了。細細回想,養(yǎng)育我們的父母,難道不該回報嗎?的我們的朋友,難道不該回報嗎?教育我們的老師,難道不該回報嗎?

            面對感恩,也有人認為:“怎么感恩啊?這太難了吧! 難?其實一點也不難,不要把它想得太神秘,太復雜。向我們這個年齡的也有人講:“等我長大了…… ”其實不需長大,現(xiàn)在就可以做。比如說最簡單的事情:在家里,掃一次地,刷一次碗,洗一次衣……這些力所能及的事,就可以讓父母露出笑臉。父母是多么容易滿足啊。

            不知道你們是否發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手變粗糙了,臉上的皺紋變多了,頭上的青絲變白了……這都是為了我們而操勞的結(jié)果啊?吹竭@些,我們是否要感恩?“誰言寸草心,報得三春暉!闭娌诲e。讓我們?nèi)ジ卸鞲改浮?/p>

            朋友在我們的人生中也是必不可少的一部分。 我們在得到朋友的的后,是否能想到對他們說一句“謝謝”?對他們感恩也很簡單:在他們傷心時,送去安慰,在他們傷心時,送去溫暖......只有學會感謝,友誼才會長久。讓我們?nèi)ジ卸髋笥选?/p>

            老師為了我們可謂是嘔心瀝血,當他們?yōu)閷W生成績發(fā)愁時,當他們深 夜 伏案批作業(yè)時,你會想些什么?也許是:這沒什么,這是理所當然的......我可以告訴你:“不,這個世界上沒有理所當然的事。你錯了!彼晕覀兏鼞撊ジ兄x老師。我們可以舉一次手,可以專心聽一節(jié)課,可以認真做一次作業(yè)……這些都是感謝他們的方式。有多少老師為了我們,為了學校,為了教師這個職業(yè)而獻出了寶貴的生命。讓我們?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>

            感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。

            感恩,是一種美德,是一種境界。

            感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。

            我寫這篇作文的最大收獲是我已經(jīng)學會了感恩。讓我們共同走向感恩,走進成長。

          感恩高中作文 篇9

            有人說過父愛如山,雖然父愛不想母愛那樣細致,但父愛是那樣的偉大;艱辛。當你犯了錯誤時時是誰在你身旁給你講大道理,教你為人處事;開導你。不錯那就是你的父親,在你身后支撐著這個家的巨大臂膀。

            還記得有一次我剛放學背著那沉重的書包,心想這要是有人來接我該多好啊。這是我看見前方有一個熟悉的身影,啊,那是父親,我跑過去沖向他的懷抱。我問他今天怎么有空來接我了。他說‘見天下班早所以來接你’實際在父親百忙中抽出一點空來陪我已經(jīng)很不容易了,我被那沉重的書包壓的有些喘不過氣了,我想為什么父親不像母親那樣接過那沉重的書包。這是我想難道父親不愛我了,他怎么連問都不問一句,這時候的我有些傷心。正在思考中的我聽的一個很好的意見,哦原來是父親說要去理發(fā),我毫不猶豫的說好啊。

            在理發(fā)師的熱情服務和不用自己動手的'情況下我的心情漸漸地好些了,我的頭發(fā)剪完了但父親還沒剪完我就走到父親理發(fā)的位置,令我驚訝的是父親頭上的白發(fā),父親這白發(fā)讓我有些慚愧。因為父親這白發(fā)讓我想起了父親的辛苦付出晚歸的忙碌和自己的不懂事還抱怨著抱怨那,而沒有想到父親工作一天的勞累。

            父親為我們付出的太多他的愛雖然不像母親那樣的細致,但他的愛大如天,寬如地,高如山但他在我心理的分量是無法估量的,更無法對比,因為他在我心中永遠是最偉大的人。

            我永遠愛你我的父親。

          感恩高中作文 篇10

            我,沒有名列前茅的成績,沒有讓人陶醉不已的外貌,也沒有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個季節(jié)都積極感恩,我的生命因為我季季感恩而有了意義,我的生活也因感恩而時時綻放著誘人的光彩.

            春:朋友

            朋友的奉獻:多個朋友多條路,朋友多了路好走.

            春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時,是朋友在身邊安慰我;在我遇到困難時,是朋友在熱情地幫助我;在我獲得榮譽時,是朋友在為我開心;在沒有父母或老師在身邊時,是朋友陪伴著我,讓我感到快樂……朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點.朋友從春季開始,自始至終伴隨著我走過一年內(nèi)的每一個季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來的那一刻,深深明白“一年之計在于春”的深刻含義.

            夏:農(nóng)民伯伯

            農(nóng)民伯伯的奉獻:鋤禾日當午,汗滴禾下土.

            夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無際的田野變得綠油油一片;是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實的“綠衣”;是他們,讓樹木枝頭掛滿了沉甸甸的果實;是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香;是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當我們每天吃著香噴噴、美味可口的'米飯的時候,當我們吃著甘甜可口的水果的時候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒,要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時常對他們抱著一科感恩的心.

            秋:老師

            老師的奉獻:捧著一顆心來,不帶半根草去.

            秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠忘不了,在遇到困難時老師那鼓勵的眼神;永遠忘不了,在取得優(yōu)秀成績時老師那開心的笑臉;永遠忘不了,在生病臥床時老師那溫暖的關(guān)懷.在學校,老師像父母那樣無微不至地關(guān)心和問候我們的學習和生活情況;在課余時間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒有什么珍貴禮物送給老師,但我會帶著最真摯的心給老師送上最真心的問候:老師,教師節(jié)快樂!同時,我會在學習上全身心地投入,創(chuàng)造性地思考,不辜負老師對我的期望.

            冬:父母

            父母的奉獻:我們生命的“創(chuàng)造者”.

            冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創(chuàng)造者”,沒有父母也就沒有我們.從我們出生那一天開始,父母為了我們的學習和成長,嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘;寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節(jié)里,我會讓父母站在我身后見證我的成長.當我將驕人的成績單放到父母面前時,我會看到世間最美的笑臉.

            我生活在一個感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!

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