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寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文1
春天，綠的世界。秋天，丹的世界。
綠，是播種者的顏色，是開(kāi)拓者的顏色。人們說(shuō)它是希望，是青春，是生命，這是至理名言。到夏季，綠得更濃，更深，更密。生命在豐富，在充實(shí)。生命，在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng)，在熾熱和郁悶中成長(zhǎng)，在雷鳴雨驟中經(jīng)受考驗(yàn)。
于是，涼風(fēng)起天末，秋天來(lái)了。于是，萬(wàn)山紅遍，楓葉如丹，落木蕭蕭，赤城霞起。丹，是成熟的顏色，是果實(shí)的顏色，是收獲者的顏色，是孕育著新的生命的.顏色。單純是色彩的變化、更替、轉(zhuǎn)換以至循環(huán)嗎？
撒種，發(fā)芽，吐葉，開(kāi)花，結(jié)果。孕育，誕生，長(zhǎng)大，挫折，成熟。天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，無(wú)一不是貫穿這個(gè)共同的過(guò)程。而且，自然與人世，處處相通。
今年五月，曾訪問(wèn)澳大利亞。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黃色的；樹(shù)木，是金黃色的。
有一天，在新南威爾士州的青山山谷一位陶瓷美術(shù)家R先生家作客。到他家時(shí)已是晚上，看不清周?chē)吧路鹗且蛔种心疚�。次日清晨起床，悄悄推門(mén)出來(lái)，一片寧謐，整個(gè)青山都還在靜憩中。走到院里，迎面是一株楓樹(shù)，紅艷艷的楓葉，掛滿(mǎn)一樹(shù)，鋪滿(mǎn)一地。
我回屋取了相機(jī)，把鏡頭試了又試，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。若是畫(huà)家，定會(huì)描出一幅絢爛的斑駁油畫(huà)，可我又不是。再望望那株楓樹(shù)，竟如一位凄苦的老人在晨風(fēng)中低頭無(wú)語(yǔ)。這時(shí)木屋門(mén)開(kāi)了，一個(gè)八歲九歲左右的女孩蹦了出來(lái)。這是R先生的外孫女莉貝卡，他們?nèi)业膶氊惛泶�。小莉貝卡�?jiàn)我對(duì)著楓樹(shù)發(fā)愣，就幾步跳到樹(shù)下，拾起兩片紅葉，來(lái)回跳躍，哼著只有她自己懂的曲調(diào)。
最初的一縷朝陽(yáng)投進(jìn)山谷，照到紅艷艷的楓葉上，照到莉貝卡金色的秀發(fā)上。就在這一剎那間。我撳了快門(mén)，留下一張自己十分滿(mǎn)意、朋友們也都喜歡的照片。后來(lái)有位澳大利亞朋友為那張照片起了個(gè)題目：秋之生命。
就在這一剎那間，我恍然明白；楓葉如丹，也許正是由于有跳躍、歡樂(lè)的生命；或者，它本身也正是有豐富內(nèi)涵的生命，才使人感到真、善、美，感到它的真正價(jià)值，而且感受得那么真切。
于是想到北京香山紅葉。香山的紅葉是黃櫨樹(shù)，不是楓樹(shù)，到秋天那一片艷艷的紅光，一樣能使人心曠神怡。
但是，倘若沒(méi)有那滿(mǎn)山流水般的游人，沒(méi)有林中鳴聲上下的小鳥(niǎo)，也許又會(huì)使人有寂寞之感了。有人喜歡它的寧?kù)o、莊嚴(yán)；也有人欣賞它的豐饒、渾厚。
于是，又想起20年前曾游南京棲霞山。棲霞紅葉，也是金陵一景。去時(shí)雖為十月下旬，楓葉也密布枝頭，但那紅色卻缺少光澤，顯得有點(diǎn)黯淡。我不無(wú)掃興地說(shuō)：“盛名之下，其實(shí)難副。”南京友人搖搖頭，說(shuō)再遲十天半月，打上一層霜，就自不同了。問(wèn)怎么個(gè)不同法，他說(shuō)經(jīng)過(guò)風(fēng)霜，紅葉就顯得有光澤，有精神。
不經(jīng)風(fēng)霜，紅葉就沒(méi)有光澤和精神，恐怕不只是從文學(xué)家的眼睛看，也還有點(diǎn)哲理韻味在。難怪棲霞山下大殿里一副楹聯(lián)有名云：“風(fēng)霜紅葉經(jīng)，數(shù)江南四百八十寺，無(wú)此秋山”這半副楹聯(lián)，讓我記到如今。
楓葉如丹，不正是它同風(fēng)霜搏斗的戰(zhàn)績(jī)，不正是它的斑斑血痕嗎？
“霜葉紅于二月花”，經(jīng)歷了這個(gè)境界，才是真正的成熟，真正的美。愿丹的顏色，丹的真、善、美，長(zhǎng)駐心頭。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文2
我們的世界是豐富多彩的，有成長(zhǎng)的煩惱，生活的歡樂(lè)，探索秘密的.快樂(lè)，想象世界的神秘等等。成長(zhǎng)的煩惱有：同桌之間的吵架，和父母之間的矛盾等等。這些事情以后就會(huì)產(chǎn)出煩惱!
昨天，我讓幾個(gè)同學(xué)留下，下課時(shí)，老師把他們叫去，打了手板，我有些不知所措，雖然關(guān)系不是特別好，但是也有同學(xué)之情，以后我管他們會(huì)聽(tīng)了嗎?以后怎樣相處呢?
生活的歡樂(lè)有：考得好的成績(jī)，受到老師的重用等等。這些事情以后就會(huì)產(chǎn)出歡樂(lè)!
大上個(gè)星期，我被老師選中，課堂上監(jiān)督班級(jí)干部。我心里美滋滋的!
探索秘密的快樂(lè)有：同學(xué)向著不是回家的路走去等等。這些事情以后就會(huì)產(chǎn)出探索秘密的快樂(lè)!
前幾一天，我看見(jiàn)我小學(xué)同學(xué)走向她回家路相反的路，我感到有些好奇，就跟了上去，原來(lái)她去了飯店吃飯。
我們的世界是多么美好，還有很多有趣的事等待著我們?nèi)ソ?jīng)歷!
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文3
我的家鄉(xiāng)在黃梅山區(qū)，那兒到處生長(zhǎng)著土豆。
土豆有各種形狀：圓的、橢圓的、不規(guī)則的或小人兒形狀的。土豆的根是長(zhǎng)在土里面很深地方的'，如果不用刀還拔不起來(lái)呢。它的外面是土黃色的，有點(diǎn)難看。如果把皮削掉的話(huà)，那就變成米黃色的了。
在老家的時(shí)候，有一次我削土豆，削著削著，竟削出了一個(gè)小人兒，于是我又削呀削，一口氣削了20多個(gè)小人兒。我把削的土豆拿到廚房，正準(zhǔn)備做飯的嬸嬸對(duì)我說(shuō)：“你今天要吃人肉大餐呀！”我和嬸嬸都高興地大笑了半天后，嬸嬸才開(kāi)始做飯。就這樣，我們吃了一頓土豆大餐。
我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)土豆的世界。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文4
平行而不交錯(cuò)，只剩下那個(gè)深沉的背影，和孤獨(dú)的情緒―題記。
我們每一個(gè)人只是別人生命的過(guò)客，行走過(guò)，留憶過(guò)，懷念過(guò)，不曾想，最后還是忘記了那個(gè)過(guò)客的面容，那個(gè)過(guò)客的名字。
某一天一個(gè)熟悉的人向你打招呼的時(shí)候，你只是呆呆的望著他，因?yàn)橐呀?jīng)忘記了，忘記了那個(gè)曾經(jīng)要好的人，曾經(jīng)熟悉的人，以前的回憶要隨著時(shí)間流逝的一干二凈，換來(lái)的全部都是嶄新的，新的朋友，新的熟悉的人，而舊的那些過(guò)客，悄悄的從記憶的長(zhǎng)河消失不見(jiàn)了，平行的世界互相交錯(cuò)著，沒(méi)有誰(shuí)一直走到尾，而是越來(lái)越遠(yuǎn)，消失不見(jiàn)，想不起來(lái)你的名字，你，是誰(shuí)？
曾經(jīng)那個(gè)記憶中不想忘記的那些人，早已經(jīng)忘了他們的樣子，腦海中總是浮現(xiàn)以前的畫(huà)面，可是他們的樣子算是模糊不清的，仿佛，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)他們，而他們也視我為陌生人，是呀，我們每個(gè)人只是每個(gè)人生命中小小的過(guò)客，并不會(huì)影響誰(shuí)，他們也會(huì)有新的朋友，他們也總會(huì)忘記了你，他們也總會(huì)忘記了你的名字，他們也總會(huì)忘記了和你那些快樂(lè)的記憶，而你同樣已經(jīng)忘記了他們，早就平等了，生命中小小的事故并不會(huì)影響你后來(lái)的一生，只是留下那淡淡的遺憾。
而記憶中那個(gè)最喜歡的人，也早就忘記了，那時(shí)候年少無(wú)知，認(rèn)為那就是長(zhǎng)久的愛(ài)情，給了所謂一生的承諾，到最后還不是該分手就分手，而如今，想想那時(shí)候的無(wú)知，卻有點(diǎn)想笑自己的幼稚，明明給不了的承諾，何必要許，或許是為了滿(mǎn)足那時(shí)候的心情吧，而現(xiàn)在，卻連那個(gè)人的樣子都想不起來(lái)了，或許那個(gè)人的身邊早就有了比你還愛(ài)她的人了吧。
當(dāng)初，那個(gè)嘲笑你，欺負(fù)你的人也已經(jīng)不記得了，而那個(gè)夸獎(jiǎng)你，為你高興的'人也應(yīng)該不記得了吧，時(shí)間很快流逝，而自己的記憶也就停留在現(xiàn)在，現(xiàn)在，我見(jiàn)到了他們，以前那些幼稚的話(huà)題，早就提不出來(lái)，努力想著那些不冷場(chǎng)的話(huà)題，可是，最后還是尷尬了，因?yàn)槲覀冞�是忘記了。
我們的老師，我們的朋友，我們的同學(xué)，這一個(gè)個(gè)都是我們生命中的過(guò)客，教導(dǎo)我們，安慰我們，鼓勵(lì)我們，那也已經(jīng)過(guò)去了很久很久，沒(méi)有人記得現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的我們過(guò)的很好，那記憶中的你們呢？還記得我嗎？當(dāng)初的話(huà)題，還能繼續(xù)嗎？當(dāng)初沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的心愿，你還記得嗎？
平行的世界，一直都是直線(xiàn)，從來(lái)不會(huì)交錯(cuò)，停停走走，認(rèn)識(shí)了好多好多人，開(kāi)心了跳起來(lái)，可是忘記了好多好多人，沉默的不知道說(shuō)什么，或許，人生也是如此吧，走走停停，不會(huì)交錯(cuò)。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文5
世界——現(xiàn)實(shí)世界/精神世界。
有的人，活在現(xiàn)實(shí)世界中，他雖現(xiàn)實(shí)卻又魯鈍；有的人，活在精神世界中，他雖想象力豐富，卻又虛幻縹緲。只有能在兩個(gè)世界中穿梭的人，才是個(gè)“活人”。
“現(xiàn)實(shí)”的人我見(jiàn)過(guò)不少。像鄭人，只活在現(xiàn)實(shí)世界中，不懂得去變通。不思考去隨著世界的變化而變化�？粗每吹男�，不去找適合自己碼數(shù)的鞋，毫不猶豫的把腳砍掉了一塊肉……多么魯鈍又可憐啊！
想象力豐富的也不少。最令我印象深刻的是杞人。相比鄭人，他正好相反，只活在自己的精神世界當(dāng)中。整日胡思亂想，最后想不開(kāi)了，擔(dān)心會(huì)天塌地陷，自己無(wú)地自容。幸好，還是有朋友開(kāi)導(dǎo)了他。
但真正的“人”，并不多見(jiàn)，在我身邊的，只有他——小戴。他是我的同學(xué)，遇事冷靜，懂得去多方面思考。他還是一個(gè)“行為”藝術(shù)家，這是他自封的，班里知曉的.并不多。其他同學(xué)，面對(duì)他那看似癲狂的滑稽動(dòng)作，只會(huì)去大笑；可這舉動(dòng)的背后——那隱藏著的理性的批判。其實(shí)，他說(shuō)的每一句話(huà)，做的每個(gè)動(dòng)作，都在抨擊著一些現(xiàn)象，諷刺著一些人，但很多人都渾然不覺(jué)。
他的世界是可貴的。面對(duì)冷嘲熱諷，他也不會(huì)傷心，而是一笑而過(guò)，然后，繼續(xù)執(zhí)著于他所認(rèn)為的正確。這種精神，就是他從現(xiàn)實(shí)與精神世界中實(shí)踐而來(lái)的。他的“世界”很大。
眼只能看世界，耳朵只能去聽(tīng)世界，手只能去觸世界，但心可以包容世界！
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文6
第一卷我是一個(gè)食肉動(dòng)物①洛伊被一盆冷水驚醒�！昂�，你就不能叫醒別人嗎？”洛伊無(wú)法忍受。
“不是說(shuō)死老鼠不覺(jué)得冷�！币幻谝屡诱f(shuō)道。阿來(lái)的臉上刻著玉粉，一雙玲瓏剔透的眼睛狠狠地盯著黑衣女子。
黑衣女人無(wú)視她的憤怒，扔給她一個(gè)肉圓。她沒(méi)有回頭就走了。該死的，阿來(lái)想，當(dāng)我成為皇后后，我會(huì)看到你還有什么可驕傲的。阿來(lái)看著那個(gè)穿黑衣服的女人走開(kāi)，抓起肉袋子。等等我！”向前跑�！叭绻抑牢覒�(yīng)該把你賣(mài)了，我為什么要帶一頭豬上路？”穿黑衣服的女人用冰冷的'聲音說(shuō)道，沒(méi)有任何感情，但是她是洛伊唯一的親戚。洛伊和那個(gè)穿黑衣服的女人走在街上，來(lái)到一家肉店。他們停下了�！斑@是你唯一記得的地方。我們將在這里分開(kāi)。我往東，你往西。一個(gè)月后再來(lái)這里�！焙谝屡苏f(shuō)著，頭也不回地走了�！罢孢z憾！”洛伊向西方走去，低聲咕噥著。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文7
裸露的陽(yáng)光充實(shí)著我整個(gè)的身體。我不停地回頭卻始終也找不到自己的影子。我不斷的問(wèn)自己。為什么這樣。為什么這樣。是否自己早已不在，留下的也不過(guò)一個(gè)空空的軀殼，宿命也就這樣吧。我在人們的無(wú)視中不�？癖迹乙龅囊仓徊贿^(guò)是面朝大海春暖花開(kāi)。我向著大海一遍一遍喚著你們的名字。我害怕當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候我會(huì)不再記得你們。我是真的很愛(ài)你們。即使你們?cè)缫褜⑽疫z棄。
濕漉漉的頭發(fā)無(wú)序地貼在頭皮上，很亂，就像那天淋過(guò)那場(chǎng)大雨之后。
我真是太愛(ài)表現(xiàn)了。更準(zhǔn)確的說(shuō)就是太希望得到。的關(guān)注，多希望。偶爾也關(guān)注一下我。我們都是需要被照顧的小孩。
無(wú)形的淚沿著我潮濕的心一滴滴墜落，也潮濕了你的心，只是你始終不能明白我和我所做的`一切，我無(wú)助地抬頭望向藍(lán)天，希望可以找到關(guān)于你的一絲印記。我不記得你曾停留過(guò)。更不記得自己已滿(mǎn)是傷痕。我始終不能確定當(dāng)你回望時(shí)是否能夠發(fā)現(xiàn)依然微笑的我。或許這不再重要，畢竟自己真的有感受過(guò)，這就足夠了。只是心依然倔強(qiáng)著不肯放棄，剛收到你的一絲訊號(hào)又怎忍心就此義無(wú)返顧。時(shí)間或許真的可以證明一切，但是，真的需要花費(fèi)一生么。當(dāng)一覺(jué)醒來(lái)后便又開(kāi)始了一次輪回。漫然的我也只能依然微笑。別無(wú)選擇。
這個(gè)讓我動(dòng)了情的人，又會(huì)給我一個(gè)怎樣的故事？
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文8
當(dāng)我看見(jiàn)《仙劍奇?zhèn)b傳》里的美好的愛(ài)情我是那么的渴望，小時(shí)候總是和爺爺爭(zhēng)電視，看我崇拜的楊過(guò)大哥是如何與小龍女飛向天涯海角，一幕幕電影一幕幕清清楚楚的絢麗愛(ài)情，總是讓我渴望又不可及。
如今我終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也是在演著某個(gè)角色，從每個(gè)人的眼神中可以看出他們對(duì)你的了解。就這樣我扮演著不同的角色在學(xué)校里嬉戲打鬧，裝深沉，當(dāng)木頭人，其實(shí)我覺(jué)得我演的最好的就是木頭人，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)就我自己在慢慢的思考以往的事情，笑啊哭啊，那個(gè)時(shí)候也是我最真的自己吧？
我相信每個(gè)人都有一次“艷遇”哈！不論別人怎么說(shuō)事實(shí)就是這樣，我說(shuō)過(guò)我渴望愛(ài)情，但是呢？又害怕它，以前我不知道害怕的理由，可是我現(xiàn)在才知道原來(lái)是害怕失去以往情誼。記得以前無(wú)知我總是以為女孩是世界上最最可怕，現(xiàn)在還有后遺癥，因?yàn)樵诿坎縿?dòng)畫(huà)片里勝利的總是女生，郁悶��！上天我真想成為女生哈！就是因?yàn)橛羞@樣的感覺(jué)俊俊才會(huì)說(shuō)：“你個(gè)變態(tài)”--老偉子還是比較支持我的，每當(dāng)我這樣說(shuō)起，他就會(huì)說(shuō)：“嗯，我也真希望你是女的！”但是我感覺(jué)好像很慎人似得。
哈哈，我想自己也是歷史上的一粒微塵吧，明明自己想寫(xiě)小說(shuō)，慢慢的發(fā)現(xiàn)不是我在寫(xiě)小說(shuō)而是小說(shuō)早寫(xiě)我。我相信有一部小說(shuō)記錄著我和同學(xué)以及家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于自己過(guò)于單純往往會(huì)上當(dāng)，就像前幾天受到的短信想讓我和他們簽約，但是慢慢我就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)之處，那就是他們的工作室竟然沒(méi)有具體的地點(diǎn)，沒(méi)想到騙子太猖狂了，更讓我生氣的是，那別人夢(mèng)想開(kāi)玩笑的人，明明自己已經(jīng)露餡了還裝的和沒(méi)事一樣，在家閑得無(wú)聊想去北京找份演員的工作，目的去得到心愛(ài)的偶像簽名，哈哈，終于聯(lián)系到一個(gè)自稱(chēng)是導(dǎo)演助理的人，我就問(wèn)他，給我他們的網(wǎng)，可上去之后，最讓我疑問(wèn)的地方出來(lái)了，有一個(gè)小小的對(duì)話(huà)框上面寫(xiě)著：對(duì)不起近期有些不法分子打著本公司的名義實(shí)行欺詐，我感覺(jué)說(shuō)不出的難過(guò)與失落，好像自己很無(wú)能似得。
說(shuō)實(shí)在的自己感覺(jué)真的好笨，很傻很單純。額說(shuō)到哪里了？？
既然忘了就說(shuō)說(shuō)感情吧，說(shuō)實(shí)在的感情真是很神奇的，朋友方面兄弟義氣，家人方面孩子氣，其實(shí)我也不像孩子氣的，只是父母總會(huì)說(shuō)：“在我們眼里你就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子�！蔽液懿环䴕�，說(shuō)實(shí)在的我也是逞強(qiáng)罷了，如果真是離開(kāi)了他們，相信還真是活不了多久我就餓死街頭了。最可怕的就是愛(ài)情，一提到愛(ài)情我真的不明白，剛剛開(kāi)始我以為在高中就是我的初戀，就是我一輩子要照顧的人，給她溫暖給她幸福讓她天天高興，活在人生的巔峰，在危險(xiǎn)的`時(shí)候我會(huì)告訴她剎車(chē)，這件事情不要做。但是我沒(méi)那么幸運(yùn)，最后還是離開(kāi)了我，剛剛開(kāi)始是以為自己的錯(cuò)，自己笨什么都不會(huì)，其實(shí)錯(cuò)了。也許那是她的生活指南傻乎乎的在家獨(dú)自一個(gè)人大哭，哭了三天真笑死人了。一開(kāi)始好像她越來(lái)越煩我，我也不再想和他聯(lián)系了，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)她，不喜歡我的話(huà)你可以離開(kāi)。或許她真不適合我，不！是肯定的不喜歡！因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)能愛(ài)我一輩子，也許別人會(huì)笑我，會(huì)罵我傻，也許說(shuō)花心，但是我很討厭別人明明不知道內(nèi)情裝很明白似得，隨便評(píng)價(jià)別人，不懂別人的內(nèi)心，亂說(shuō)的話(huà)可能對(duì)他人的影響很大。
為了像電視劇一樣，辛苦的挽回的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她不愛(ài)我了，又去愛(ài)上了另一個(gè)人，耳邊時(shí)常想起以前我問(wèn)她的話(huà)語(yǔ)：“你知道愛(ài)嗎？”她會(huì)說(shuō)：“不知道”一個(gè)對(duì)愛(ài)都不了解的人我想沒(méi)資格和我說(shuō)愛(ài)，所以就是普普通通的朋友關(guān)系，看著朋友們?yōu)橹褌冏鲋瞿�，感覺(jué)好像自己是大傻瓜似得，其實(shí)不然，我只是不想失去朋友，記得以前那個(gè)女孩的追求，被我無(wú)知的殺害，從此了音訊，記得有次見(jiàn)面，他和朋友在一起，自己顯得很尷尬，為了避免這種事情我決定換個(gè)方式，但是也是沒(méi)能留住，我還是決定以后避免愛(ài)情這些東東吧，哈！
有時(shí)候抬頭望望天，沒(méi)事干的時(shí)候坐在電腦旁敲打鍵盤(pán)，平靜的生活，感覺(jué)就是那么溫馨，快要上大學(xué)了，去了以后又是一篇新的故事，不知道會(huì)發(fā)生什么事情。
不再考慮一切了哈哈好好的加油，尤其感謝的是在互聯(lián)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的姐姐們，你們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，提醒我要努力，在被別人冷漠的時(shí)候，給我信心，謝謝你們。別人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是客觀上心靈是純凈的。太晚了睡覺(jué)覺(jué)了，世界真美好。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文9
有時(shí)候真的忍不住抱怨，這個(gè)該天殺的世界就不能簡(jiǎn)單點(diǎn)嗎？
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)”麻煩，太麻煩了，讀萬(wàn)卷書(shū)，似乎很睿智，很令人自豪，可是，智慧的代價(jià)就是矛盾。人類(lèi)用智慧創(chuàng)造一個(gè)物質(zhì)的世界，生活變得更加豐富，問(wèn)題也隨之而來(lái)，人心不古，貪欲，犯罪，奔波，猜疑，壓迫，腐敗，斗爭(zhēng)......當(dāng)這個(gè)世界變得越來(lái)越墮落，越來(lái)越不適宜人類(lèi)的精神世界，一些人看不下去了，開(kāi)始思索這些麻煩的問(wèn)題，孔孟老莊盧梭黑格爾馬克思，什么大同仁義無(wú)為而治民主社會(huì)主義，人人都自以為真理在握，后人去研究先人的哲學(xué)時(shí)不免兩眼昏花，不知該如何選擇，嗚呼，不知累死多少英雄好漢啊。
在這個(gè)亂七八糟的世界，大多人都只能隨波逐流，做個(gè)小民，既不關(guān)心什么國(guó)家大事，世界格局，只想著房?jī)r(jià)菜價(jià)，親朋好友老婆孩子，了此一生。還有就是一些不問(wèn)世事的隱士，在風(fēng)波中畫(huà)花畫(huà)鳥(niǎo)，悠然自得，任憑江水向東流。有些人不滿(mǎn)世界，嫉世憤俗，往往都有前衛(wèi)的思想和極端的缺點(diǎn)，以及高度的社會(huì)責(zé)任感，而他們往往都沒(méi)什么好下場(chǎng)，被世俗排斥，被敵人迫害，更因無(wú)法改變世界而郁郁寡歡，這個(gè)世界強(qiáng)梁者不得其死啊。貝多芬，托爾斯泰，魯迅，哪個(gè)不是在內(nèi)心中充滿(mǎn)掙扎與煎熬中戰(zhàn)斗？
老實(shí)說(shuō)，我是極其向往那種悠然自得的隱士生活，大不了就是風(fēng)餐露宿。與大自然共存，存活在一種自然的`詩(shī)意中。可是，當(dāng)你見(jiàn)到這個(gè)社會(huì)，從農(nóng)民工的生存問(wèn)題到上層官員的腐敗問(wèn)題，從環(huán)境惡化到教育墮落，我還能詩(shī)意得起來(lái)嗎，我還能心遠(yuǎn)而自偏嗎？
對(duì)未來(lái)的路，我始終有一種不可名狀的膽怯，這個(gè)世界太復(fù)雜了，太讓人牽掛了，如果有一天世界末日來(lái)臨，我一定會(huì)拍手慶祝，而現(xiàn)在，我不得不為世界肩負(fù)一點(diǎn)責(zé)任。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文10
十二歲的我們，踏入了嶄新的校園；
十二歲的我們，開(kāi)始了嶄新的生活；
十二歲的我們，在知識(shí)的海洋里奮力游行！
在這似水的年華中，正是我們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，在這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)，那是要為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
時(shí)常伏在窗口，望著眼前那一望無(wú)邊的棵棵蔥蘢的，有力的大樹(shù)，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面……
我背上背著一個(gè)輕快而便捷的飛行器，它以每秒6千米的速度飛著，送我去上班。為了不用等紅綠燈，看來(lái)有許多人都飛在天上了，我左插縫，右插縫，也沒(méi)擠出這條路，交通擁堵免不了��！我在那里干著急，可一點(diǎn)用也沒(méi)有，忽然，“砰”一聲，飛行器壞了，我墜落到了地面，這起我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，地面上的`人比天空上的人少得多，于是，我以“劉飛翔”之速度趕到辦公室（“劉飛翔”就是比劉翔還要快！）還差0.001秒遲到，呼累死我嘍！
可我并沒(méi)有時(shí)間用來(lái)清閑清閑，還得忙我的工作。隨著“轟隆”一聲巨響，我的偉大發(fā)明成功了！我把電扇進(jìn)行了改造,變成能把臭氧的空間給填補(bǔ)完整的電扇了。
我們一天只需工作2小時(shí)，我在回家的路上，街上出奇的安靜，聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)?guó)Q笛,在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽(yáng)能,若是在天上行駛,將從車(chē)的兩邊伸開(kāi)翼把車(chē)輪隱藏起來(lái)。既方便，又環(huán)保可這究竟是怎么回事呢？向路人打聽(tīng)了一下，原來(lái)是科學(xué)家卡爾西的新發(fā)明呀！
順便提一下，在20xx年修房子,需要水泥,鋼筋......到處是灰,修房子時(shí)也可能出現(xiàn)安全事故,但在如今這些都只要一臺(tái)電腦,在電腦中輸入建房的材料,多少層,面積,然后按下回車(chē)鍵就可建房了,時(shí)間只要10小時(shí),沒(méi)有任何危險(xiǎn)和破壞,房子也很堅(jiān)固。
我一路悠悠然的回到了我的家。快看,我們家小花園里的花開(kāi)的是多么燦爛。其實(shí)每家每戶(hù)都有一個(gè)自動(dòng)澆花器,當(dāng)花快枯萎時(shí)就會(huì)自動(dòng)提示,噴水器就開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)行澆花。怎么樣，很不錯(cuò)吧？
游樂(lè)場(chǎng)也發(fā)生了翻天覆地的變化,再也沒(méi)機(jī)器的雜音,到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡笑聲。因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá),把一些動(dòng)物的基因進(jìn)行了改變,讓它們一個(gè)個(gè)都變成了游樂(lè)園的玩具,如老虎改邪歸正變成了過(guò)山車(chē),帶著孩子們到處亂跑;鯊魚(yú)也變成了快艇,在海面上帶著游客奔馳著,只聽(tīng)到游客們的一聲聲尖叫,那真是叫人有驚無(wú)險(xiǎn)；蟒蛇變成火車(chē),它一會(huì)兒拐到這,一會(huì)拐到那,弄得人頭暈眼花......
還有……
“飯好了，來(lái)吃吧！”媽媽喊了一聲。她驚醒了我的白日夢(mèng)，唉，我及其不高興的坐在餐桌旁吃飯……
20xx年的地球是個(gè)環(huán)保和諧的地球,是個(gè)美麗,神奇,令人無(wú)比向往的地球。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)在這個(gè)美好的家園吧！
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文11
一道刺眼的強(qiáng)光射來(lái)，才發(fā)覺(jué)美好的一天又來(lái)到了，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，想到今天要起早去上學(xué)，不讓媽媽有賴(lài)嘮叨，揉揉眼緩了一下，終于把眼睜開(kāi)了。
睜開(kāi)眼的那一瞬間，我被眼前的一切所驚呆了：有紅的花，綠的草，高大的樹(shù)，還有鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡快地吟唱著春的詩(shī)歌，這不再是人們所偽裝的城市，不再是那喧鬧的城市，不再是那陰險(xiǎn)、恐怖、充滿(mǎn)殺氣的地方；這里的.一切是那么美好；這里吟唱的是和諧、動(dòng)聽(tīng)、美麗的歌；這里的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，這不正是我所追求的世界嗎？
我獨(dú)自一人走在這清幽的小道里，濕潤(rùn)的泥土泛著淡淡的清香，早晨的露珠在花草上顯得那么清澈透亮，比起那閃閃發(fā)光的寶石翠玉，我更覺(jué)得這晶瑩剔透的水珠美麗些，它至少不會(huì)讓人們爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不會(huì)讓人們?yōu)榱说玫剿プ鲆恍┏鲕壍氖�；它雖然平淡無(wú)奇，卻是花草們的最?lèi)?ài)。這一刻，我更懂得了平淡的偉大，在學(xué)校我總是想成為焦點(diǎn)，總是想在校園里鶴立雞群，總是想在同伴中突出個(gè)性，與眾不同�，F(xiàn)在我明白不一定在物質(zhì)上的比較才能顯出你的個(gè)性，只要為了夢(mèng)想而努力地去追求，你也是偉大的。
我是一片葉子，隨著風(fēng)的吹拂而飄落，很多人都疑慮過(guò)我的飄落是風(fēng)的追求呢，還是樹(shù)的不曾挽留？其實(shí)都不是，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想和我所要追求的世界，因而我想離開(kāi)那喧嘩、骯臟的世界，獨(dú)自去尋找我的夢(mèng)想，去尋找我所追求的。
校園是個(gè)美好而純潔的地方，校園有最無(wú)私的人，只有他們才是真正想讓別人超過(guò)自己的人，他們把畢生所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)遺漏地教給學(xué)生，即使要花掉他們休息時(shí)間，他們也心甘情愿；校園里還有最純潔的友誼，還有一切一切美好的東西。
我會(huì)繼續(xù)尋找我的夢(mèng)，繼續(xù)尋找屬于我自己的一片藍(lán)天。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文12
我還清晰的記得，今天天剛蒙蒙亮，我就被一股巨大的力量摔在了床底，我被摔得生疼，頭上馬上隆起一個(gè)青色的大包，我的潛意識(shí)告訴我：地震了！想到這里，我睡意全無(wú)，馬上沖向了家門(mén)外的樓口，向樓下跑去。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)樓下竟變成了一片汪洋！土黃色的水卷著能卷走的東西，在不停的沖撞著樓房！在大雨的煽風(fēng)點(diǎn)火下，囂張的洪水整整淹沒(méi)了兩層高的樓房！
突然，我被一股巨大的力量甩了出去，連滾帶爬的摔下了樓梯，右手臂被摔裂了一大道口子，鮮紅的鮮血潺潺地流了出來(lái)，腳踝也被扭傷了，疼的我不能動(dòng)彈。地震還在繼續(xù)，我用左手死死的抓住了欄桿，盡量不讓自己晃動(dòng)，忽然，我的腳下一空，我急速的向下墜，我明顯的意識(shí)到：房屋坍塌了！
房屋坍塌了！意味著我將落進(jìn)那一片汪洋——我會(huì)被活活死！我的求生欲告訴我：不能這樣！我在空中揮動(dòng)雙臂，希望能抓住什么東西，就在快要落進(jìn)那土黃色的水中的時(shí)候，我幸運(yùn)的抓住了一塊板，雙手搭在木板上，那只被劃傷的右手，被強(qiáng)烈的重力震得生疼。我慢慢地將身體移上了木板，我這才發(fā)現(xiàn)，我的右手不能動(dòng)彈了——我的手被震碎了！我用左手使勁的劃著水，但我的力量對(duì)于洪水來(lái)說(shuō)，是渺小的，是薄弱的，洪水巨大的力量把我沖到了一個(gè)露在水面的小土坡上，我慢慢的將自己移動(dòng)到小土坡上，坐了下來(lái)。我從自己的衣袖上撕下了一塊布條，把我的傷口簡(jiǎn)單的包扎了一下，把木板從水中拾起來(lái)，放在我身邊，以防萬(wàn)一。
天空又下起了大雨，像一盆潑出去的水，猛烈，洶涌。水位隨著大雨迅速的向上漲，已經(jīng)淹沒(méi)了剛剛倒塌的的樓房殘骸，我意識(shí)到情況不妙，拿起身邊的木板，坐在上面，向著更高的岸邊使勁劃去。隨著水位的高漲，原本的城市變成了一片汪洋。忽然，一股巨大的.風(fēng)，吹起了大浪，像一睹壯實(shí)的墻，令人望而生畏。我用力的劃著水，望能脫離虎口，但虎口終究是虎口，大浪翻了幾個(gè)跟頭，把我毫不留情的卷走了，我眼前一黑，昏了過(guò)去……
等我醒來(lái)，已經(jīng)是夜晚了，我發(fā)現(xiàn)我躺在濕潤(rùn)的泥土上，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，周?chē)潜谎退赖娜�！爸爸媽媽�(zhuān)∥彝蝗幌氲搅怂麄�，我發(fā)了瘋似的在這死人堆中尋找，一張張?bào)@恐的面孔一一呈現(xiàn)在我的眼前，我感到了恐懼，不光只是對(duì)死人的恐懼，隱隱的，我感覺(jué)到了，世界末日正慢慢地向我們逼近！我找遍了所有的面孔，都沒(méi)有看到爸爸媽媽?zhuān)铱蘖耍瑹o(wú)助地哭了，隱約，我看到在我身旁的，竟然是一座死火山！它閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)紅色的火光，像銀蛇一般，刺溜刺溜的爬向火山口。我看了一下我的手表（防水的，沒(méi)有摔壞）20xx-12-20，23：00，距離世界末日，還有一個(gè)小時(shí)。
突然，大地晃動(dòng)了起來(lái)，我身旁的火山像爆炸一般，將巖漿噴到了空中，大地震的厲害，我站不穩(wěn)，跌了一個(gè)大跟頭，那噴出的巖漿正在往外流動(dòng)，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——跑！跑到安全的地方！
無(wú)論我多快，巖漿總追的上來(lái)，我終究在火山身上�。](méi)有人了，周?chē)鷽](méi)有人能夠救我了，在這唯一沒(méi)有被洪水淹沒(méi)的地方，像一個(gè)小島，一個(gè)圓，我無(wú)路可逃，只能看著巖漿一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，吞噬我的身體，我疼痛的大叫，那撕心裂肺的感覺(jué)爬滿(mǎn)了我的全身，直到演講完全淹沒(méi)我的身體……
世界末日，人類(lèi)，就此終結(jié)！
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文13
聲音，對(duì)于我們大家乃至全人類(lèi)來(lái)說(shuō)，都是不可缺少的。
在家里發(fā)現(xiàn)手機(jī)不再響了，大家也不能通過(guò)說(shuō)話(huà)來(lái)交談了!
一切靜悄悄地，靜的可怕，靜的恐懼!
同學(xué)們的交談只能依靠紙和筆。老師上課的效率慢了很多，因?yàn)橹荒軐⒁c(diǎn)寫(xiě)在黑板上。
小組討論時(shí)，同學(xué)們把自己的意見(jiàn)寫(xiě)在導(dǎo)學(xué)案上，一節(jié)課的時(shí)間有四十分鐘延長(zhǎng)到八十分鐘。
吃飯時(shí)再也沒(méi)有以往的.聲音，咀嚼聲.......
世界變了!
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文14
我曾經(jīng)幻想過(guò)成為一位詩(shī)人，希望能從我的筆下流出流芳千古的佳作，可那終究是夢(mèng)，我不會(huì)成為一位詩(shī)人，也不可能成為一位詩(shī)人，因?yàn)槲覍?xiě)不出流芳千古的佳作。
我也為這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力過(guò)，也曾想過(guò)放棄，可這兩者我都沒(méi)有做到，當(dāng)我在書(shū)中看到李白、杜甫等眾多大詩(shī)人，寫(xiě)出的佳作，我在內(nèi)心中發(fā)出了由衷的佩服，可我也嫉妒。每次，我看到在別人的'筆下寫(xiě)出好的詩(shī)作，我都會(huì)心生自卑，不，那不是自卑，那是一種自棄！
直到后來(lái)，我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話(huà)：“人生因不完美而精彩，人們因?yàn)椴煌昝蓝プ非笸昝�，而在追求完美的途中一�?huì)收獲很多！”
其實(shí)我并不是寫(xiě)不出一首好詩(shī)，而是我沒(méi)有體會(huì)到詩(shī)的真諦，也沒(méi)有為之而努力。在詩(shī)的世界里，人人都充滿(mǎn)幻想，滿(mǎn)是童話(huà)和仙境的世界，是完美的。而創(chuàng)造這個(gè)世界的人，就是能讓自己在詩(shī)的世界里遨游，并充滿(mǎn)幻想和童話(huà)的人！
詩(shī)是一種表達(dá)的方法，他表達(dá)著人的內(nèi)心。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文15
這個(gè)星期天我和爸爸、姑姑一家去香江野生動(dòng)物世界玩。
當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)，就看到許多鸚鵡，它們的羽毛非常美麗，就像身上穿著件彩色的`衣服。它們很可愛(ài)，有的鸚鵡會(huì)和我聊天，不過(guò)也有幾只笨鸚鵡只會(huì)呱呱叫。
我最喜歡的是猴子樂(lè)園，小猴子整天盼著我們給面包、餅干它們吃，我的餅干幾乎給它們吃光了。這些小猴子真貪吃呀！
在動(dòng)物園里我還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，它們有：熊貓、獅子、白獅等。
我這天過(guò)得很開(kāi)心！
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文16
一天，我睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)了我進(jìn)入了一個(gè)動(dòng)物世界。一進(jìn)動(dòng)物世界的大門(mén)，就看到了一只大老虎，我與它交了個(gè)朋友。于是由它做我的向?qū)�，游覽動(dòng)物園的'世界。
我們先來(lái)到了森林游樂(lè)園。一進(jìn)森林游樂(lè)園就看到一排排高大的樹(shù)木，排列在游樂(lè)園小路的兩側(cè)，就像一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的將士。走在路的中央一陣陣清風(fēng)撫摸我的臉頰，這種感覺(jué)就像媽媽撫摸著我的臉。這時(shí)老虎告訴我，由于人類(lèi)砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在就不怎么能看到這么高大的樹(shù)木了。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文17
從前，有片無(wú)邊無(wú)際的大海洋里，這片海洋從來(lái)不像其他海洋那樣水平如鏡，總是波濤洶涌，因?yàn)楹５子袀�(gè)世界，海底世界里有個(gè)“水中動(dòng)物城”。
水中動(dòng)物城，是個(gè)熱鬧的大城市，里面生活著許多水中動(dòng)物，蓋著許多“房子”。這些房子奇形怪狀，五顏六色，是用色彩鮮艷的珊瑚做成的，海底長(zhǎng)著一根根水草，一陣風(fēng)吹來(lái)，水面泛起波浪，水草就跳起舞來(lái)。
水中動(dòng)物城是個(gè)海底動(dòng)物園，里面有許多珍稀的動(dòng)物，如娃娃魚(yú)，海蛇，海馬。娃娃魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去，像小娃娃，海蛇在水中找食物，像字母“S”，章魚(yú)正在畫(huà)畫(huà)，真像個(gè)畫(huà)家。兇猛的.大鯊魚(yú)張著血盆大口，正要吞掉一群小魚(yú)，烏龜躲在殼里嚇得發(fā)抖，螃蟹召來(lái)一群群隊(duì)友，準(zhǔn)備一場(chǎng)搏斗。
這就是海底動(dòng)物城。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文18
殘留在記憶里的片影，一次次誘惑著我奔跑在唯美的黃昏里，在落日里，在星空間，還有那一棵棵被風(fēng)撥彎了的小草身上刻著青春共同的夢(mèng)和不能說(shuō)的秘密�！}記
三月草長(zhǎng)鶯飛。
那只嬌小的風(fēng)箏正歡快的在天空中飄著，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)長(zhǎng)風(fēng)的手臂，撫摸著她。這只風(fēng)箏好幸福。
躺在草地上，看著風(fēng)箏對(duì)藍(lán)天囈語(yǔ)，與白云嬉戲。幸福的風(fēng)箏。
清楚的聽(tīng)到淚水滴落的聲音，你微轉(zhuǎn)過(guò)身，捏著一棵青草輕輕撥去我的眼淚，扶著我起來(lái)。
“看，你都把小草壓彎了”，你指了指我躺過(guò)的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛輕輕撥動(dòng)著，“不過(guò)還好啦，你看，她們又都彈起來(lái)了！”天色慢慢晦暗，風(fēng)也漸漸大了，掠過(guò)你雪白的脖頸，吹散你烏黑的短發(fā)，像是跳躍的火苗，熱情而奔放。
我靜靜移走眼神，對(duì)著天上的風(fēng)箏“它終于還是要凋落的”“不，她只是失去了一條尾巴，還是可以修補(bǔ)的�！�
“難道一個(gè)人斷了一條腿也是可以修補(bǔ)的嘍”嘲諷失望不屑。
你沒(méi)有理我瞇著眼睛注視著手中的青草“即使有一天，他最終要掉落下來(lái)，然而，我相信，他的靈魂始終是漂浮著的，我也相信，他的心會(huì)像這些草一樣，不管是被壓彎還是被打折最終會(huì)倔強(qiáng)的抬起頭來(lái)！”你看著我，聲音柔軟而堅(jiān)定，單薄的肩膀輕輕顫動(dòng)。夕陽(yáng)的最后一粒光映在你的臉上，抿緊的嘴唇和小巧的鼻子很不相稱(chēng)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有言語(yǔ)。
晦暗的`黃昏遮住了我的淚。
六月，暖風(fēng)習(xí)習(xí)
我牽著你的手在田野中肆意揮灑，仍是黃昏仍是躺在草地上的你我，只是這里不再需要風(fēng)箏了，也不再需要多余的安慰。
夜晚，空氣中彌散著淡淡泥土和草的清香，星空很美那一顆顆亮晶晶的，你曾對(duì)我說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)的眼淚
夜靜靜地曠野中柔軟的聲音悅?cè)诵钠ⅲ?/p>
有沒(méi)有比你更寬闊的河流愛(ài)耐塞
有沒(méi)有比你更堅(jiān)實(shí)的土地愛(ài)耐塞
有沒(méi)有比你更自由的意志愛(ài)耐塞
夜，朦朧的我注視著澄澈眼睛的你彼此的目光交織著我會(huì)心的笑了
沒(méi)有比你更寬闊的河流愛(ài)耐塞
沒(méi)有沒(méi)有比你更堅(jiān)實(shí)的土地愛(ài)耐塞
沒(méi)有沒(méi)有比你更自由的意志愛(ài)耐塞
九月蕭雨霏霏。沒(méi)有離別的歌沒(méi)有送別的詩(shī)
友子，三年已過(guò)你去了哪里了。我現(xiàn)在很好，內(nèi)心很安靜。時(shí)常練習(xí)對(duì)著小草吹氣，看他們彎曲又彈起。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文19
今天，媽媽帶我來(lái)到海底世界，我欣喜若狂。
一進(jìn)入海底世界，我就被里面各種各樣的動(dòng)物給迷住了，有小巧玲瓏的熱帶魚(yú)，有吃“人”不眨眼的鯊魚(yú)，有自由自在的海龜爺爺……瞧，這些聰明機(jī)靈又惹人喜愛(ài)的動(dòng)物，好清閑啊。
看，這群活潑可愛(ài)的熱帶魚(yú)，身上有許多“斑馬線(xiàn)”，身體有些扁，在水草間來(lái)回穿梭，在水中敏捷地游來(lái)游去，有的把魚(yú)鰭張開(kāi)，有的把魚(yú)尾往上一翹，有的還扭扭腦袋，彎彎腰，多像一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈家。一會(huì)兒又排成幾排，好像在做操。操做完了，這些貪玩兒的“孩子”們用開(kāi)始嬉戲打鬧。這小日子過(guò)得，不錯(cuò)！
瞧，這兒還有幾只憨態(tài)可掬的海豹。一會(huì)兒從水面上躍出又撲通一下跳進(jìn)水里，一會(huì)兒再翻個(gè)身，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到巖石，一會(huì)兒跳支舞，一會(huì)兒朝你揮揮手，一會(huì)兒在水管下接水喝。嗬！瞧他那喝水的樣兒：喝一口翻一個(gè)身，多頑皮��！瞧他今天開(kāi)心那樣兒，難不成今兒個(gè)是他生日？還是在歡迎我的到來(lái)？我百思不得其解。在海豹旁，還有一對(duì)兒幸福的`母子，母親把飼養(yǎng)員喂給它的食物，全給兒子了，瞧，他們多溫馨��！
這兒有調(diào)皮的魚(yú)兒、兇狠的鯊魚(yú)、五彩的珊瑚……令我流連忘返。我想：如果有一天我真的來(lái)到一望無(wú)際的海洋，那兒會(huì)比這兒更精彩嗎？
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文20
等有一天我試著以新鮮的眼睛去看待生命，我觀察到世界上有各種各樣的人生，有無(wú)數(shù)鮮活而又新鮮的生命在雀躍，有不同種樣的生活在等著。而我們只是其中很渺小的一類(lèi)，卻也分了無(wú)數(shù)種，時(shí)間滴滴答答在過(guò)，日子滴滴答答再走，歲月聊去無(wú)痕，唯獨(dú)剩了我們自己蒼老，變得千篇一律，變得老氣沉沉。
新鮮的生命離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，變得沒(méi)有辦法簡(jiǎn)單。這可能是有了對(duì)世界加以我們自己人為角度的區(qū)分，總是以這樣的去猜忌什么。似乎豪華的衣服就是好的，珍貴的玩具就是好的，晚宴是好的，所有帶有標(biāo)簽和號(hào)碼牌而且有好的象征意義的.是好的，其他的就都不是好的，是臟的和惡臭的，我不止一次在這種疑問(wèn)里面一直不知道如何相處。這種標(biāo)簽讓我懷疑自己是否存在，還是只是文明和他人的一部分，如果他人還能構(gòu)成世界，那么這里面的人倒底是什么人，規(guī)律還是沒(méi)有人的存在，一個(gè)十幾歲的孩子思慮這些東西其實(shí)無(wú)益于健康以及生活，我們似乎去認(rèn)可現(xiàn)實(shí)的規(guī)律更有利于我活著，但是除了活著之外，我總得叩問(wèn)我自己為什么活著，為了什么，愛(ài)，生命，責(zé)任，還是個(gè)人價(jià)值，但是一切都是沒(méi)有答案的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)意義會(huì)消失，如果僅僅說(shuō)人的精神永存去推動(dòng)個(gè)人生命的崇高意義的活著，也是不足以說(shuō)服我的，畢竟意義也是會(huì)消失的，在對(duì)比漫長(zhǎng)的時(shí)間里面，似乎一切都是會(huì)消失的。眼前的小女孩不知疲倦的往前奔跑，她這時(shí)候還不知道女生長(zhǎng)大了需要保持身材，還不知道需要遮掩女性和男性的服飾的注意點(diǎn)，不知道女生要注意什么影響，不知道長(zhǎng)大后的困難。其實(shí)這句話(huà)是不對(duì)的，憑什么長(zhǎng)大了才有難處，活著，對(duì)于每一個(gè)階段都是有不同的困惑，我們是沒(méi)辦法當(dāng)場(chǎng)滿(mǎn)足自己的需求所有，所以才會(huì)覺(jué)得難過(guò)，才會(huì)覺(jué)得長(zhǎng)大了日子不好過(guò)，工作未必辛苦，但是讓一個(gè)人無(wú)休止的玩樂(lè)，未必也是一件很能讓人高興的事情。如果每個(gè)人都在哀嘆自己不可得的東西，那么最后還剩下什么，不都是滿(mǎn)篇的不可得嗎？
世界依舊那樣的，只是我想也覺(jué)得我們需要換一種新鮮的眼光去看待生命了，畢竟總有一天，我們會(huì)失去它。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文21
“好美呀！”莎娜在燦爛的陽(yáng)光下，在碧綠的湖面上，與哥哥維力乘著小木船，一起欣賞這夢(mèng)的世界。
夢(mèng)的世界里天氣晴朗，太陽(yáng)倒映在翡翠一樣的湖水上，顯得若隱若現(xiàn)。湖面十分平靜，像一面鏡子。湖上飛著一群潔白無(wú)暇的鳥(niǎo)兒，它們仿佛在為莎娜和維力表演一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。湖邊有一棵參天大樹(shù)，它的一根樹(shù)懸掛在湖中心，樹(shù)枝的枝頭長(zhǎng)著一個(gè)大鈴鐺，就像一朵巨大的金色鈴蘭。
莎娜和維力靜靜地欣賞著這美麗的.世界�！斑祝∧鞘鞘裁�？”莎娜問(wèn)道，“它們好美呀！”原來(lái)，從湖底冒出了幾十顆白花花的圓形物體，“那是珍珠呀！圓溜溜的、白花花的，那是珍珠的特點(diǎn)。”維力對(duì)自己的妹妹說(shuō)道。
莎娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了一個(gè)用香木做的小盒子和一個(gè)精致的小籠子，對(duì)維力說(shuō)：“哥哥，幫我捉一只鳥(niǎo)兒，再幫我從湖里挑一個(gè)珍珠好嗎？我想把它們當(dāng)成紀(jì)念品�！薄安�！不可以這么做！莎娜，如果來(lái)到這里的每一個(gè)人都像你這樣做，這里的鳥(niǎo)兒和珍珠會(huì)慢慢消失，這美麗的景色會(huì)慢慢化成灰燼！”維力拒絕了妹妹。
“我明白了！”莎娜輕輕地說(shuō)�！昂呛�！”是誰(shuí)在笑？“呵呵！呵！維力，謝謝你保護(hù)了我們！守護(hù)了這美好的環(huán)境！”一只白鳥(niǎo)飛到維力的身邊，它的嘴里有一顆美麗的珍珠，“這個(gè)，是珍珠中最特別的一顆，給你們當(dāng)紀(jì)念品吧！”“不！我們不需要，這是我們應(yīng)該做的！”維力說(shuō)�！皩�(duì)！謝謝您，我們不需要！”莎娜認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，附和道。
“那我送你們回去吧！”白鳥(niǎo)說(shuō)。“好的，謝謝！”莎娜和維力異口同聲。天亮了，夢(mèng)，結(jié)束了。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文22
今天，我突發(fā)奇想。在我的腦海里，演繹出了一段美麗的畫(huà)面。
在未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)鼎盛時(shí)期，政府或許會(huì)給每一名兒童免費(fèi)發(fā)送一臺(tái)筆記本電腦。這樣一來(lái)，我們就再也不會(huì)背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了，多方便！這些筆記本電腦需要自己主人的指紋才能打開(kāi)。而且是只有具備立體感的指紋，如果是印在紙上的指紋根本打不開(kāi)它。這臺(tái)電腦可以無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)。晚上只要把作業(yè)通過(guò)電子郵件發(fā)送到老師的電腦上即可。怎么樣，很方便吧！
現(xiàn)在你可能會(huì)問(wèn)：如果學(xué)生利用電腦玩游戲怎么辦？別擔(dān)心，我早有對(duì)策。那時(shí)候，所有的'網(wǎng)絡(luò)游戲要玩就必須輸入成人的身份證號(hào)和成人的指紋才可以玩（也是具備立體感的指紋哦）。如果你是偶爾想娛樂(lè)娛樂(lè)，那就去求爸爸媽媽吧！
而且，當(dāng)時(shí)就有專(zhuān)門(mén)賣(mài)的u盤(pán)，存儲(chǔ)了從小到大的所有書(shū)本圖像。上課時(shí)連書(shū)都不用帶了。還有配套的學(xué)習(xí)機(jī)，根本無(wú)需買(mǎi)資料書(shū)。這樣一來(lái)，可以省不少學(xué)費(fèi)呢！
真希望我的想象能成真！
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文23
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天陰著臉，灰色的天空中只有雨在旋轉(zhuǎn)身姿，舞動(dòng)這個(gè)季節(jié)。
我戴著帽子行走在雨的世界�！班粥粥庇甑蔚穆曇粼谖蓍苌享懫�，像秒針走動(dòng)的聲音，撥動(dòng)我的心弦。
早上上課時(shí)，一股冰涼的感覺(jué)在皮膚上蔓延。仰頭尋找來(lái)源，發(fā)現(xiàn)雨珠在樹(shù)上向我微笑，它們把樹(shù)葉當(dāng)成了滑梯，不停地滑落。
雨是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。有人說(shuō)“聽(tīng)著雨聲，享受自己那份獨(dú)特的心情，那是一種幸福的.感覺(jué)�！泵看涡凶咴诩�(xì)雨朦朧中，聽(tīng)著那雨聲，心情都是無(wú)比的平靜，那平靜中帶著一絲憂(yōu)傷。
一個(gè)人在雨中靜靜地走。經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，一切景物是那么的清新亮麗。雨落在校園里的每個(gè)角落。地面早就給雨水洗滌干凈了，沒(méi)有了往日的塵埃，樹(shù)葉也是干凈剔透的，正閃著綠光，連空氣也給過(guò)濾了似的，是那么的清新怡人。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，各種各樣的雨傘出現(xiàn)在我的視野。坐在車(chē)內(nèi)，雨中的世界是朦朧一片，天空是灰白的，遠(yuǎn)處的景物也似乎籠罩在迷霧中。
回到家里，望著窗外的雨景，于是，我提起筆，在一張紙上，再次“漫入雨中”，去延續(xù)那份雨中的心情。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文24
地球只有一個(gè)，需要大家去愛(ài)護(hù)她，這樣大家才能更好的生活下去，人類(lèi)才不會(huì)瀕臨滅絕的慘�。∥业牡厍�，她不屬于你，但你有權(quán)欣賞她，不過(guò)你無(wú)權(quán)詆毀她。
假如大家都有一個(gè)屬于自己的地球，你會(huì)如何處理你的地球呢？
其實(shí)我們大家都有一個(gè)屬于自己的地球——思想。
試想，我們?cè)诶旧钜惶�，大家恐怕是厭惡至極，但是到了第第三天，以至于第三個(gè)月時(shí)，你的感受恐怕與第一天的是天壤之別。甚至已不覺(jué)有多么臭了。
再想，如果我們每個(gè)人的地球——思想，一次被齷齪所污，直至第一百次時(shí)，你的地球恐怕與垃圾站沒(méi)什么區(qū)別了，
青少年，在漸漸地接受著世俗的迫害。只是這個(gè)時(shí)代的`、這個(gè)地球的錯(cuò)。要想改良著這種風(fēng)氣，還得從我們每個(gè)人的地球里開(kāi)始凈化，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)充滿(mǎn)蓮花的社會(huì)、地球。
每當(dāng)我的朋友們過(guò)分的談及到“性”時(shí)，我有時(shí)會(huì)制止，有時(shí)不屑，在他們眼里我是假正經(jīng)，我只能說(shuō)這是世俗之功，因?yàn)樵谑浪椎牟涣挤諊�，我選擇了學(xué)習(xí)，我愿意用知識(shí)來(lái)正確的處理此類(lèi)問(wèn)題，如果再讓我多說(shuō)一句那就是“我的世界，你不懂，我的地球，你無(wú)權(quán)干涉”。
我的地球、我的世界，就是這樣！
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文25
書(shū)，何人不知何人不曉？書(shū)，何人未閱何人未讀？書(shū)，何人不思何人未品？我也不例外。
從兒時(shí)起，書(shū)已不知不覺(jué)地融入我了的生活。剛開(kāi)始，因?yàn)槟晷〔蛔R(shí)字，是聽(tīng)書(shū)—父母聲情并茂地讀書(shū)將書(shū)帶入了我的世界。當(dāng)時(shí)，這不過(guò)是我進(jìn)入書(shū)海之門(mén)前的那一片小小的叢林罷了。其實(shí)，我還僅僅是局限于聽(tīng)故事而已，記得那時(shí)聽(tīng)的是《七個(gè)小小矮人和白雪公主》的故事。因?yàn)槟挲g小，接觸的只是“書(shū)”的表皮而已。隨著年齡由小變大―蹦一跳地進(jìn)入了小小學(xué)，認(rèn)識(shí)了“AOE”于是，注音版的童話(huà)書(shū)成成了我的朋友，當(dāng)然，一年級(jí)的我在書(shū)的海洋里不可能“逛”得太遠(yuǎn)，最大的進(jìn)步也不過(guò)是學(xué)會(huì)了看書(shū)。
真正愛(ài)上看書(shū)是在高年級(jí)。明了作者的思當(dāng)時(shí)基本的字已經(jīng)認(rèn)得認(rèn)得，書(shū)中的內(nèi)容也能大致野想也能用心去體會(huì)。此時(shí)時(shí)看書(shū)，讓我進(jìn)入了一個(gè)新的`階段。譬如看《神秘島》（作者凡爾納書(shū)）時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)疑點(diǎn)邊看邊針對(duì)這些疑點(diǎn)作出自己的猜測(cè)，這樣看書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮！由此可見(jiàn)，在書(shū)的花園中，我已不再是一個(gè)摸不著方向，而一味亂竄的“小把戲”了，在花園深處，我觀蟲(chóng)飛，聞鳥(niǎo)啼．追春風(fēng)瀟雨．好不自在。
不過(guò)我知道現(xiàn)在所謂的花園深處也只是下一片叢林入口的前檐罷了。將書(shū)比作海，用苦來(lái)橫渡；將書(shū)比成山，用勤來(lái)攀登；將書(shū)比階梯努力讓我們通向成功。我知道了，書(shū)是我們心靈的花園：只要努力向前，只要仔細(xì)留意，沒(méi)有神秘，剩下的只是無(wú)盡的歡書(shū)是人們最真誠(chéng)的朋友是人們最知心的朋友。在悲傷時(shí)，書(shū)會(huì)幫我們排憂(yōu)解難；在失落時(shí)．書(shū)中的真理會(huì)幫我們趕走陰影。如果有：天萬(wàn)物消逝，陪伴你的只有書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)。
所以我說(shuō)，書(shū)是神圣的！我將在我的“花園”門(mén)前題上一行字：“書(shū)香文地鳥(niǎo)啼聲”意不再提感謝祖國(guó)賜與我們安定的生活，祥和的世界，使我得以快樂(lè)地讀書(shū)！花香飄飄滿(mǎn)書(shū)園子規(guī)恰恰意如畫(huà)。走筆千秋詩(shī)如路領(lǐng)吾走人真仙境。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文26
前不久剛?cè)ナ赖奶O(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)過(guò)：“活著就是為了改變世界�！边@句話(huà)，引起了各界人士的極大的震撼。
其實(shí)，這句話(huà)雖然是喬布斯說(shuō)的，但在歷史上，也有很多人是這么做的，大發(fā)明家愛(ài)迪生，利用了自己的一生，發(fā)明了百種產(chǎn)品，造福了全人類(lèi)。愛(ài)因斯坦?jié)撔难芯刻岢隽讼鄬?duì)論，對(duì)很多項(xiàng)發(fā)明研究產(chǎn)生了巨大的作用……
平時(shí)，在自己身邊，總能聽(tīng)到這樣的話(huà)“像他們這樣的人，幾十年才出一個(gè)，我肯定不是�！庇械睦蠋熣f(shuō)干脆點(diǎn)成了“你們這些人別白日做夢(mèng)，你當(dāng)你是愛(ài)迪生嗎？趕緊把題目做好！”難道我們的一生就注定平凡，注定只和那些題目打交道？其實(shí)我們?nèi)鄙俚氖且环N敢想敢做的品質(zhì)。
生活是美好的，我們能否記下那美好的一幕幕，這便使某些人產(chǎn)生了想法，發(fā)明了照相機(jī)。相片只能記錄下一瞬間，我們能否記錄下一段過(guò)程？這又使某些人有了想法，發(fā)明了攝相機(jī)。出去旅游帶兩臺(tái)機(jī)器太不方便，我們能否將它們合二為一，這便有了一體機(jī)。我們能否將攝下的內(nèi)容情節(jié)更加生動(dòng)，讓人能細(xì)細(xì)品味，這便有了電影……
不要羨慕別人有那么好的點(diǎn)子，其實(shí)我們也可以擁有，只要我們多觀察，多開(kāi)拓視野，你想像的空間就會(huì)更大，你就可能改變世界。
小時(shí)候，老師肯定讓你畫(huà)過(guò)水果，你可曾把西瓜畫(huà)成方的，把西紅柿畫(huà)成綠的'？如果你畫(huà)過(guò)，你又可曾想過(guò)去將它們——實(shí)現(xiàn)？也許你也曾想去實(shí)現(xiàn)過(guò)，但肯定又因?yàn)檫@樣那樣的困難使你停止想像直到放棄。但有一批人，他們使想像變成了事實(shí)，造出方西瓜，綠番茄，他們只是比我們多一種精神品質(zhì)，那就是敢做。堅(jiān)持做下去，他們改了世界。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！敝灰愀蚁敫易觯瑘�(jiān)持地奮斗，將自己的想法進(jìn)行到底，你終會(huì)成功，終會(huì)改變世界，使自己的生命給世界留下一道色彩。
其實(shí)，“活著就是為了改變世界”并不是一句大話(huà)，而是我們奮斗的方向，它也正是我們?nèi)松囊饬x所在。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文27
清晨，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，雪下的大千世界，是那般靜謐，那般美好。感覺(jué)有股子為污濁的大地進(jìn)行洗禮，你可知，那泉中蘊(yùn)含了不容小看的力量！
她是一個(gè)愛(ài)面子的人，含有極其勢(shì)利的眼光，一直認(rèn)為身著象征一個(gè)人的整體——她愛(ài)花枝招展的母親，她惡一身俗氣的.母親。母親呢，是個(gè)簡(jiǎn)單純樸的人，她只知道，女兒是她最重要的人。
早上出門(mén)，母親穿著暗紅色的襖，戴著由七種不同顏色繡起的帽子，將拉鏈拉到最上面。女兒從房里走出來(lái)，只是一個(gè)轉(zhuǎn)頭，丟下句：“走吧�！蓖饷骜R路上，車(chē)在馬路上行來(lái)行去，地不免有些滑了，路上行人稀少，走路也是小心翼翼的。
女兒險(xiǎn)些滑倒，母親正欲引手去扶，不料女兒松開(kāi)手，說(shuō)：“煩不煩�。 蹦赣H知道，女兒是嫌她，知趣的把手放回口袋。
下午，女兒去上學(xué)，堅(jiān)持不要母親送，只讓母親在放學(xué)后——黑天時(shí)再來(lái)接她。母親在家里，估摸著女兒該到了，給老師打電話(huà)，確認(rèn)后才放心。
晚上，女兒從樓上下來(lái)，按理說(shuō)，母親那土不拉幾的襖，老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)，女兒張望了許久，才看見(jiàn)身穿富貴紫襖的女子正是母親！一抹微笑掛在了女兒的臉上。一路上，一直挽著母親的胳膊，一路上，有說(shuō)有笑的，還買(mǎi)了許多吃的。雪一直下，偶然經(jīng)過(guò)一處燈下，見(jiàn)了母親那張臉，一動(dòng)不動(dòng)，但看的不大真切。
到家后，女兒迫不及待的從母親手上拿過(guò)吃的，恰好碰到了母親那冰冷的手，說(shuō)：“你手在這么冷！”“沒(méi)事兒！”女兒深知，那襖不暖和，母親又一路扶著自己，生怕自己摔倒了，跑到在做飯的母親面前說(shuō)：“媽?zhuān)院蟠┠羌t襖吧！暖和！”
今夜，雪很大，卻抵不過(guò)那暖人的氣息！這撐起了對(duì)母親的愛(ài)，乃至撐起整個(gè)世界，甚至——改變世界。
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文28
家門(mén)口有條溝，終日蕩著一灘污水，時(shí)不時(shí)散發(fā)出腥臭味，人人避而遠(yuǎn)之。
這條溝承載著我童年的回憶，記憶中的它風(fēng)華正茂，而如今只能徒嘆奈何。
它本身是條支流，從那條大河中延伸開(kāi)來(lái)。大河邊不能去，于是這條河流便成了孩子們絕佳的玩耍地點(diǎn)。我們?cè)诖嗣鎏臀r，尤其是盛夏，幾個(gè)膽大的男孩挽起褲管，光著膀子下河去抓魚(yú)，即便不慎撲倒在水中，也從不嫌臟，直接往臉上灑了涼水，然后大喝一聲“爽”！
女孩們膽小，便在河邊席地而坐，也學(xué)他們卷起褲腳，幾雙白嫩的小腳丫便晃蕩在水中，沁人的`涼意使全身的毛孔得到釋放。至今猶記，那圈圈蕩開(kāi)的漣漪像極了那時(shí)我們純真的笑顏，青澀稚嫩，卻又桀驁不遜。
萬(wàn)物相克，盛極必衰，美好如它終究還是躲不過(guò)落幕的一天。那日，好多壯年挑著土擔(dān)，持著鋤頭圍在那條河旁，指指點(diǎn)點(diǎn)著什么。我急忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶將手中織到一半的毛衣扔于一旁，一向和藹的奶奶此刻竟有些不耐煩，低聲道：“這群人，非要填了這條小河，說(shuō)是工程隊(duì)要來(lái)造路，真是……”未聽(tīng)她說(shuō)完，我便匆匆趕往那條與我相依相伴了好幾年的河旁。
可為時(shí)已晚，他們終究下了毒手，我無(wú)助地癱倒在地，茫然地看著那條曾經(jīng)容光煥發(fā)的河流逐漸被泥沙淹沒(méi)，好似我生命中最快樂(lè)的時(shí)光就此告別。幸好，上蒼眷顧這條輝煌至極的河，哦，不，現(xiàn)在成了溝，它只被堵了半截。但我的心告訴我，我并不快樂(lè)，相反的，心情越發(fā)沉重。望著新填的泥土，我似乎聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自深厚土沙底下的吶喊。它在哭泣，而我的回憶也在流淚�；锇榘�，可否與你一起哭泣？
半世繁華，半世凋零。世界不曾因你而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，你也不曾擁有過(guò)世界。然而你曾溫暖過(guò)我的整個(gè)世界，我要擁抱你，擁抱那絕代風(fēng)華的你。
知否，我的伙伴？你在，世界就在！
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文29
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特的、不一樣的世界。在這個(gè)世界里，我們可以盡情享受生活的樂(lè)趣。
我的世界是動(dòng)漫世界，也稱(chēng)二次元世界。在這里，我可以看到許多二次元人物，男俊女美。而他們是一個(gè)個(gè)鮮明的人物，有自己的思想，有自己的故事。小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩講故事的我，在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)圈子。我開(kāi)始遨游，當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，我會(huì)看動(dòng)漫，它們會(huì)讓我重新找到方向。
小時(shí)候，大家都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》，在這部動(dòng)畫(huà)片中，大多數(shù)人喜歡喜羊羊，因?yàn)樗斆骺蓯?ài)：后來(lái)，更喜歡懶羊羊，因?yàn)樗麖牟粴怵H，努力向前；長(zhǎng)大了，喜歡灰太狼；因?yàn)樗V情而又專(zhuān)一，沒(méi)有任何困難可以使他停下腳步。對(duì)妻子、對(duì)孩子他認(rèn)真負(fù)責(zé)，這都是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。而在學(xué)習(xí)生活中我們更是要學(xué)習(xí)灰太狼越挫越勇的精神。這是十分難得的。
對(duì)于這部動(dòng)畫(huà)片，我的內(nèi)心一直感到溫暖，它承載著我兒時(shí)的回憶。隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，觀看的影片內(nèi)涵越來(lái)越深。
2015年《狐妖小紅娘》在國(guó)漫中殺出一條路，而我一向喜歡動(dòng)漫，別觀看起了這部動(dòng)漫。每一個(gè)篇章是一個(gè)故事，每一個(gè)故事的主角都有他的人物色彩。這是一個(gè)不一樣的世界，這個(gè)世界值得我們?nèi)ヌ接懞蜕钊�，更值得我們�(nèi)チ私�。在觀看這部影片的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也學(xué)會(huì)了很多。
這部動(dòng)漫雖然講的是愛(ài)情故事，但是它里面的人物心理刻畫(huà)十分細(xì)致，做到了傳神的效果，只有一部動(dòng)漫做的傳神才能夠?qū)⒂^眾拉到故事情節(jié)節(jié)當(dāng)中，來(lái)感受人物的世界以及人物的'心理。能夠從真正意義上做到心領(lǐng)神會(huì)，換位思考。故事中的主角有自己的背景，她們每個(gè)人的故事都值得深思�！皭�(ài)而不得是什么滋味？”“默默守護(hù)不敢坦白是什么滋味？”“孤注一擲但結(jié)果凄涼又是什么滋味？”這都是人生的閱歷。也許在部分人看來(lái)，看動(dòng)漫的不務(wù)正業(yè)。而當(dāng)我們真正走入這個(gè)故事的時(shí)候，我們才能夠真正體會(huì)到另外一個(gè)世界。
春去秋來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，《大魚(yú)海棠》教會(huì)我不要為了自己的一個(gè)過(guò)失而造成永久的后悔，你需要拿很多東西去贖。但是在你贖的過(guò)程中可能又會(huì)傷害別人。故事精神內(nèi)涵豐富，所以我常常沉迷于這個(gè)世界。往回現(xiàn)實(shí)，又有幾分凄涼？幾分溫暖？
心中那一片柔軟就是不一樣的世界，無(wú)論那是愛(ài)好還是一個(gè)人一件事一句話(huà)，只要他讓你感受到與這個(gè)世界不同，那就是別有一番天地。那就是不一樣的世界……
寫(xiě)世界的高一優(yōu)秀作文30
在這個(gè)懵懂的歲數(shù)里，在這個(gè)平淡的季節(jié)里，生活平淡而乏味，但這時(shí)候，它走進(jìn)了我的世界，鋼琴——我的朋友，你讓我的世界變得多彩，變有充滿(mǎn)樂(lè)趣，不再無(wú)趣且沉悶。
五歲。
那天，我第一次接觸鋼琴。望著這個(gè)黑色的巨大物體，望著它那黑白相間的鍵盤(pán)，望著它那挺拔高大的身軀，它，仿佛是一位國(guó)王，威嚴(yán)地站在那兒。我注視著老師纖細(xì)的手指在鍵盤(pán)上跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，一串串優(yōu)美的音符在她的指尖滑過(guò)。時(shí)間就像那流水一般，伴隨著飛躍的`音符，飛快流逝。從那以后，鋼琴，走進(jìn)了我的世界。我開(kāi)始迷戀它，開(kāi)始熟悉它。
九歲。
我開(kāi)始籌備我鋼琴五級(jí)的曲子。曲子不簡(jiǎn)單，加上學(xué)業(yè)加重，我每天練琴的時(shí)間最多不超過(guò)一小時(shí)，所以，四首曲子，我學(xué)的十分吃力。到了暑假，雖然放下了學(xué)習(xí)，但是每天堆積如山的作業(yè)讓我愈加愈懶惰。每天彈同一首曲子，無(wú)趣，枯燥，沒(méi)有新意。在這懶散的環(huán)境下，曲子怎么能彈得好？事實(shí)確實(shí)如此，那次考級(jí)，我彈得很失敗。我很失望，對(duì)著鋼琴發(fā)牢騷，鋼琴就這么安靜地聽(tīng)著我說(shuō)，但又好像在鼓勵(lì)著我“加油！不要放棄“。我愿意沉浸在這個(gè)世界里，開(kāi)心卻不喧鬧，一臺(tái)鋼琴，幾本曲譜，再放上幾盆清新的綠蘿，一切都是那么的安靜、美好。
十二歲。
時(shí)光飛快流逝著，當(dāng)年懵懵懂懂的小孩轉(zhuǎn)眼之間變成了即將畢業(yè)的學(xué)生，每天除了補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)習(xí)，已經(jīng)沒(méi)有閑致再去我那個(gè)鋼琴的世界，去享受屬于我的寧?kù)o。我只能暫時(shí)放下了鋼琴，可是，離開(kāi)了鋼琴。我的世界又開(kāi)始變得無(wú)趣了……
鋼琴，你為我那平凡的世界添上了濃墨重彩的一筆，我期待與你的重逢！
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