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有關(guān)流年的高三優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：月光潑濕回憶，我親眼看見淚水在天空劃下一道硬傷。傳說當(dāng)你看見這道硬傷后，不能再盯著看，否則淚水就會狂... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《有關(guān)流年的高三優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：流年逝，浮華褪（高三作文）
月光潑濕回憶，我親眼看見淚水在天空劃下一道硬傷。傳說當(dāng)你看見這道硬傷后，不能再盯著看，否則淚水就會狂奔。倔強(qiáng)的我偏偏盯著看，呵，淚水潰堤了，如泉涌了出來
很想打破時(shí)間和空間的限制，背上一個(gè)旅行包，去過自己的生活。沒有哭聲，只有歡笑聲；沒有死氣沉沉，只有鳥語花香；沒有考試，作業(yè)，只有快樂相隨！想躲進(jìn)一個(gè)偏僻的小山村，以筆為友，寫著自己的人生目標(biāo)，無比愜意��！
但被現(xiàn)實(shí)的壓迫，很無奈的。躺在草地上哭泣，露水冰凍了整個(gè)身子，淚水灼燒著臉龐，深沉的呼吸，憂郁透露著一絲憂傷。
橫陳在我們面前的荊叢，縈繞于身畔的夜霧，以及由自我衍生的孤獨(dú)，這一切的一切，難道都是命運(yùn)的安排？命運(yùn)到底是神馬，這么喜歡捉弄人。寂靜又在空間里冷凍。流年逝，浮華褪。眼巴巴的望著，悲哉悲哉��！
高三:王金艷
【二】：不予時(shí)光度流年（高三作文）
青春就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的豆蔻年華。面對青春，所有人都一樣的，或許懵懵懂懂，或許充滿計(jì)劃。青春，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。白巖松說過：“沒有一代人的青春是容易的�！笔堑�，青春，不容易，青春在繼續(xù)，還要再努力。
誠如拉格威爾所言“如果青春也有缺點(diǎn)，那就是消逝的太快”。是以，不要讓青春在燈紅酒綠中迷失方向，不要讓青春在游戲的刀光劍影中流失。漫步青春，感受青春，用心體會青春。你會發(fā)現(xiàn)，青春，那么簡單，又是那么復(fù)雜張?jiān)瓶稍f“如果青春的時(shí)光在閑散中度過，那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇”青春不是風(fēng)花雪月，更不是壯麗的象牙塔。它是生命中的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的一個(gè)過程。青春里一個(gè)筆跡，即便沒有意義，也會永遠(yuǎn)的存在著。青春的長河流淌著我們的年少輕狂，蕩漾著我們的一腔熱血，但同時(shí)充滿了風(fēng)雨和荊棘，需要我們小心翼翼。青春的時(shí)光，淚水與歡樂交接，那個(gè)時(shí)期，大家無怨無悔，單純，天真，無憂。有人說，珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個(gè)令人心動(dòng)的微笑，一次不經(jīng)意間的回頭。誠如此言，青春的我們在校園圖書館博覽群書，在籃球場上揮汗如雨，在火紅的跑道上熱情奔跑。大學(xué)的校園，活力與青春就是全部，我們將青春的快樂留在了這片土地，同時(shí)也有可能留下青春的疼痛。不曾想象，不曾回憶，青春的我們都需要一個(gè)堅(jiān)定的勇氣。
戀愛，是青春的舞曲。不為什么，只因這是青春。愛情，永遠(yuǎn)是不落后的話題。我們擁有愛，情愫初開，懵懵懂懂，可那心中藏得是不含雜質(zhì)的真情實(shí)感啊。青春的我們需要奮斗，青春之路，每一步都應(yīng)為了夢想而努力。為了夢想，奮斗，奮斗，再奮斗。這是一種成長，青春的成長。站在大學(xué)的校園里，努力尋找自己的方向，追求青春的夢想，用文字寫下自己所有的回憶。
青春，是快樂的，也是充滿酸甜苦辣。面對青春，總是充滿著選擇。大家?guī)е啻旱挠職�，走過一個(gè)又一個(gè)路口，面對一個(gè)又一個(gè)選擇，然后無奈的被選擇。面對選擇，不論如何，既然選擇了，就勇敢的走下去，不回頭。當(dāng)然，在這過程中，享受著酸甜。誰都期待每一天簡單而快樂，可這簡單的快樂卻讓一切變得那么復(fù)雜，刻意地去追求簡單，逃避所有復(fù)雜的事情，因?yàn)椴幌胩��？偸鞘裁炊疾幌胧�，到最后才明白沒有什么不能失去。這就是青春，這就是青春一路我們的無奈，是青春的疼痛，也是青春的快樂，更是人的成長。青春，在繼續(xù)，青春的你我他在青春這部戲里扮演著不同的角色。細(xì)讀青春，不要走馬觀花，因?yàn)樗且槐痉^去就不能再翻回的無奈之書，容不得我們半點(diǎn)馬虎，莫要等他帶著鄙夷的眼神跟我們說再見時(shí)，才要去擁抱，那時(shí)已來不及。漫步青春，亦步亦趨，你會得到許多。生命的黎明是樂園，青春才是真正的天堂。
高三:孤城boy
【三】：與流年共舞的日子（高三作文）
往事如柳絮般飛舞，湮滅。追憶，那風(fēng)花雪月中流逝的悠悠歲月。
題記
昨天，今天，明天。流年似水，似水流年。
(一)
從未想過，年齡可以如此瘋長，時(shí)光原來可以如此飛逝，十八年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬間，消逝。演繹了一場幻真幻滅的夢境。
那年夏天，我和我的影子一起來到這所重點(diǎn)高中的門外，帶著中考失利的陰影，我踏進(jìn)了這陌生的校園，看到了一群陌生的人。不覺，抬手，遮住雙眼，一抹刺眼的哈佛紅刺痛了我的雙眼。瞬間，在夏日灼熱的陽光里綻開了花，釋放出這所百年老校的激情。
我曾經(jīng)天真的認(rèn)為，我的高中生活會像電視中演繹的一樣，快樂，無憂。所謂的愁，不過是一群年少輕狂的毛孩子為賦新詞強(qiáng)說愁的孤寂，我錯(cuò)了，錯(cuò)的徹底。
那年冬天，拿著那張分科表，我猶豫了，我的心在顫抖，有什么劃痛了我的心扉。曾經(jīng)和好友約定一起到文科班去打一片天地，過我們快樂的高中生活。但最終，我食言了。我們最終坐在了不同的教室里，每天我要面對的是一大堆的數(shù)理化，我平生最討厭的東西。而我所喜愛的，卻在與我已相同的速度同向而行，我明白他們是相對靜止的，任我如何追趕都將是徒勞的。
(二)
今年夏天，那一抹哈佛紅再不會刺痛我的雙眼了，因?yàn)槲伊?xí)慣了。人真是一種奇怪的動(dòng)物�？粗拍淝宓男@，我明白，在這個(gè)夏季，我成為了一名高三的學(xué)生，耳畔聽不到任何人的抱怨�？粗v臺上汗如雨下的老師，身旁專注凝神的同伴，我沉思了。一群被高考這條鞭子抽打著的陀螺，痛苦卻仍然快樂的旋轉(zhuǎn)。
落日溶金，落日的余暉被對面的淡藍(lán)色玻璃反射照進(jìn)教室，撒在桌面上，地磚上，錯(cuò)開桌面上重疊的書本，錯(cuò)開教室里重疊的身影，靜靜地觀看著一席奮筆疾書的人，它笑了，笑容很蒼白，很快，便褪去。失去了往日的清閑與安逸，在缺氧的環(huán)境里撲騰著雙翅，想要飛翔，卻發(fā)現(xiàn)我是一只折翼的蝴蝶，只能固守原地，唯一能做的，只有透過身旁的窗戶，看那一方被教學(xué)樓包圍后留下的天空。
抬頭看窗外漆黑的夜空，零星閃爍，一天就這樣過去了，我感到行走的孤單與戰(zhàn)斗的落寞，低頭，一疊空白的試卷映入眼簾，比頭上的日光燈還要白的刺眼，陡覺行走的緊迫與戰(zhàn)斗的激烈。于是，收回思緒，埋下頭，做�，F(xiàn)在的我，比兩年前更現(xiàn)實(shí)，這些試卷，寄托了無數(shù)人的希望，只有它們，才能帶我離開這兒。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。2008，我們將和奧運(yùn)健兒并肩飛翔。
若干年后，回首，笑容爬滿你我的笑臉，記憶的碎片在微風(fēng)中飛散，飄向那些與流年共舞的日子。
【四】：與一段流年做訣別（高三作文）
很早就說好了，決心要與一段流年決別，可礙于自己的性子，所以總是果斷不起。
沒有過不去的，只有回不去的。就是深切的知曉這種道理，因此，才幾番怨恨自己的看不透，放不下和忘不掉。我可以留戀于一朵杜鵑的漫放，也可以糾結(jié)于一次不歡的離別。有時(shí)，我也真的是不懂，為何這世上會有這么多的東西讓我如此念念不忘？雨絲且柔，流水長情。我渴望一次邂逅的美麗，也許只因我舍不得遺忘昔日的塵歡。有位朋友曾說過我是一詩意的女子，可我卻覺得我這，應(yīng)該賤曰：矯情的懷戀。
不是說：弱水三千，只取一瓢嗎？我真心覺得我會如此，我終究還是像孩子，得不到自己想要的就絕不放手。雖然沒有哭鬧死纏，可心里一直都在怨怨念念，就像賞花閱讀后，我謹(jǐn)記那所給予我的明朗快感，更何況一段百味交集的流年呢？它或明或媚，或黑或暗，可它仍屬于我的三千弱水�。∫郧翱赡苤皇菦]得到那一瓢，所以絲毫不憐惜那三千的弱水。如果同時(shí)置它們于天秤的兩端，現(xiàn)在我覺得它們給我的效果是平衡的。
沒有傘的孩子，必須跑得比別人更快。我本就沒傘，淋雨時(shí)總是一直走！不過，我不是用奔跑告訴所有人，我絕不回頭，而是用倒退向某人宣揚(yáng)，我把自己擱淺于那一段流年之中。可是，這有用嗎？突然覺得自己好像很傻，似乎也讓我明白了努力與成功并非都成正比�？晌矣謺r(shí)常在想，是不是我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，再繼續(xù)堅(jiān)持一下下，你就會被我給感動(dòng)了？
可能，流年就是一順逆流交會而成的大旋渦，一部分人被水擊流而下了，還有一部分人掙扎了幾回也隨之而沉，只剩下少數(shù)人能與流水做長時(shí)間的拼搏。我想我一定是少數(shù)人之一。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信下一秒都有希望，所以我不愿掏空自己的流年。以前總是傻傻地以為不釋空就等于緊緊抓住了時(shí)光，今日才懂得，其實(shí)，放手了才等于真正擁有。
流年也是快樂與傷悲的源泉，它容納了年輕人所有的過往。有些人只看到快樂，他們選擇了停在原地，還有一些人迅速地奔向遠(yuǎn)方，那是因?yàn)樗麄兺耆床灰娏髂甑目鞓�。可我不愿意刪剪或增添流年該有的那一段路程。我操著細(xì)碎的步子穩(wěn)健地踏過流年，慢慢地舔舐傷疤，直至它們?nèi)?/p>
近日，每當(dāng)我躺在草坪上享受寒冬的暖陽時(shí)，身旁總經(jīng)過一對相互摻扶的年邁夫妻。我莞爾一笑，什么白頭攜老，相儒以沫，如此，如此！
看透了這世間的情仇愛恨，便也知曉了一江春水只向東。夾竹桃有花無果，無花果有果無花。世人都愛做夾竹桃，可他們偏不懂現(xiàn)在不是齊宣王的時(shí)代，南郭先生早已沒有了容身之所。我選擇做無花果，我可以沒有華麗的外表，我愿意踏踏實(shí)實(shí)，我可以承受過程沒有艷麗的花朵，因?yàn)槲覉?jiān)信輝煌的果實(shí)會立在我的人生之端。
流年雖悲，但所有的不歡都是為了引出以后的明媚。
我不夠堅(jiān)強(qiáng)就沒人替我勇敢。我在那一段流年里一直擱淺至今�，F(xiàn)在，也是時(shí)候跟它們做決別了。
廣東廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院高三:莫錦霞
【五】：與一段流年做訣別（高三作文）
很早就說好了，決心要與一段流年決別，可礙于自己的性子，所以總是果斷不起。
沒有過不去的，只有回不去的。就是深切的知曉這種道理，因此，才幾番怨恨自己的看不透，放不下和忘不掉。我可以留戀于一朵杜鵑的漫放，也可以糾結(jié)于一次不歡的離別。有時(shí)，我也真的是不懂，為何這世上會有這么多的東西讓我如此念念不忘？雨絲且柔，流水長情。我渴望一次邂逅的美麗，也許只因我舍不得遺忘昔日的塵歡。有位朋友曾說過我是一詩意的女子，可我卻覺得我這，應(yīng)該賤曰：矯情的懷戀。
不是說：弱水三千，只取一瓢嗎？我真心覺得我會如此，我終究還是像孩子，得不到自己想要的就絕不放手。雖然沒有哭鬧死纏，可心里一直都在怨怨念念，就像賞花閱讀后，我謹(jǐn)記那所給予我的明朗快感，更何況一段百味交集的流年呢？它或明或媚，或黑或暗，可它仍屬于我的三千弱水�。∫郧翱赡苤皇菦]得到那一瓢，所以絲毫不憐惜那三千的弱水。如果同時(shí)置它們于天秤的兩端，現(xiàn)在我覺得它們給我的效果是平衡的。
沒有傘的孩子，必須跑得比別人更快。我本就沒傘，淋雨時(shí)總是一直走！不過，我不是用奔跑告訴所有人，我絕不回頭，而是用倒退向某人宣揚(yáng)，我把自己擱淺于那一段流年之中�？墒�，這有用嗎？突然覺得自己好像很傻，似乎也讓我明白了努力與成功并非都成正比。可我又時(shí)常在想，是不是我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，再繼續(xù)堅(jiān)持一下下，你就會被我給感動(dòng)了？
可能，流年就是一順逆流交會而成的大旋渦，一部分人被水擊流而下了，還有一部分人掙扎了幾回也隨之而沉，只剩下少數(shù)人能與流水做長時(shí)間的拼搏。我想我一定是少數(shù)人之一。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信下一秒都有希望，所以我不愿掏空自己的流年。以前總是傻傻地以為不釋空就等于緊緊抓住了時(shí)光，今日才懂得，其實(shí)，放手了才等于真正擁有。
流年也是快樂與傷悲的源泉，它容納了年輕人所有的過往。有些人只看到快樂，他們選擇了停在原地，還有一些人迅速地奔向遠(yuǎn)方，那是因?yàn)樗麄兺耆床灰娏髂甑目鞓��？晌也辉敢鈩h剪或增添流年該有的那一段路程。我操著細(xì)碎的步子穩(wěn)健地踏過流年，慢慢地舔舐傷疤，直至它們?nèi)?/p>
近日，每當(dāng)我躺在草坪上享受寒冬的暖陽時(shí)，身旁總經(jīng)過一對相互摻扶的年邁夫妻。我莞爾一笑，什么白頭攜老，相儒以沫，如此，如此！
看透了這世間的情仇愛恨，便也知曉了一江春水只向東。夾竹桃有花無果，無花果有果無花。世人都愛做夾竹桃，可他們偏不懂現(xiàn)在不是齊宣王的時(shí)代，南郭先生早已沒有了容身之所。我選擇做無花果，我可以沒有華麗的外表，我愿意踏踏實(shí)實(shí)，我可以承受過程沒有艷麗的花朵，因?yàn)槲覉?jiān)信輝煌的果實(shí)會立在我的人生之端。
流年雖悲，但所有的不歡都是為了引出以后的明媚。
我不夠堅(jiān)強(qiáng)就沒人替我勇敢。我在那一段流年里一直擱淺至今�，F(xiàn)在，也是時(shí)候跟它們做決別了。
高三:莫錦霞
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