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高中作文300字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的高中作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文300字 篇1
當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)便利是也給人們帶來(lái)了危害，網(wǎng)路已經(jīng)成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學(xué)習(xí)等主要的渠道。
網(wǎng)路危害的形式也比較多，網(wǎng)路危害的對(duì)象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長(zhǎng)和學(xué)校管教不嚴(yán)，導(dǎo)致許慘案接連發(fā)生。
網(wǎng)絡(luò)危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。
第二十六次中國(guó)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告表明，截至20xx年6月我國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶有4.2億人，有手機(jī)用戶有2.7億人，其中未成年認(rèn)識(shí)主要成分，占百分之六十以上，大多數(shù)人能夠適度，合理的安排時(shí)間，但也有一部分人成天無(wú)節(jié)制的`使用網(wǎng)絡(luò)。影響了正常的生活習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)也許要安全，你可能有過這樣的遭遇，你從網(wǎng)絡(luò)上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費(fèi)了時(shí)間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。
網(wǎng)絡(luò)安全也是不可忽視的問題！現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代！這不僅要靠監(jiān)察部門。還要靠我們大家來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。給未成年創(chuàng)造一個(gè)安全的上網(wǎng)環(huán)。
高中作文300字 篇2
走著走著，就散了，天都暗了；看著看著，天卻藍(lán)了�；仡^發(fā)現(xiàn)“物是人非事事休”，可那一扇明亮的窗戶仍靜靜地開著，天空中摻雜著一絲的藍(lán)色，是那么美。
美麗常被殘酷的現(xiàn)實(shí)摔碎，摔得凌亂不堪。中考邁著沉重的步伐來(lái)了，它像巨大的魔鬼緊緊抓住我不放，使我再也欣賞不到那純潔干凈的藍(lán)天，讓我煩躁不安，讓我愁眉不展。但這段殘忍的生活似乎又有著一種斷臂維納斯的殘缺美，一種死亡般的`壯烈美。
在彼此的搏擊中，我成長(zhǎng)了。它為我打開了勤奮認(rèn)真的那一扇窗，讓我在勤奮的草地上綻開最美的一朵花。清晨，推開那扇窗，一眼望去，是湛藍(lán)的天，青翠的樹。那藍(lán)天中一朵一朵的白云是它的一扇扇窗，這白云給了藍(lán)天慰藉，給了它愉悅。那茂盛的樹上一只只鳥兒是它的一扇扇窗，這鳥兒把樹木裝飾得生機(jī)勃勃，并送了它驕傲。那一簇簇花叢中，一只只蜜蜂是它的窗，這蜜蜂給了花叢爛漫，讓它聆聽大自然的音符。
窗外仍是陰天，遠(yuǎn)處的云朵被幾束陽(yáng)光穿透，但藍(lán)天已在我的心中蔓延、溫暖。
高中作文300字 篇3
關(guān)愛老人是每個(gè)人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時(shí)，我才明白，這就是所有人的責(zé)任！
而我的`責(zé)任又是什么呢？原來(lái)我認(rèn)為上學(xué)時(shí)，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。
作為學(xué)生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責(zé)任，將來(lái)能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現(xiàn)在，我對(duì)責(zé)任有了更深的理解，我覺得責(zé)任無(wú)處不在，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會(huì)學(xué)習(xí)更加努力；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才學(xué)會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事情更加包容；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會(huì)更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會(huì)永不滿足……
讓責(zé)任伴我成長(zhǎng)吧！
高中作文300字 篇4
時(shí)間：一天傍晚，《狼》課本劇。
地點(diǎn)：屠夫回家的必經(jīng)之路。
人物：屠夫、狼甲、狼乙。
原作：蒲松齡 改編：項(xiàng)笑娜
幕啟
屠夫：（恐懼地）你們想……想干嘛？
狼甲：沒什么，只是肚子有點(diǎn)餓，我們已經(jīng)幾天沒吃肉了，想弄點(diǎn)肉吃。
屠夫：你……你別……別吃我。我是屠夫，我的擔(dān)中還有剩下的骨頭，給你（邊說(shuō)邊用發(fā)抖的'手扔了一根骨頭過去）。
狼乙：（從后面向前沖了上來(lái)，向屠夫怪笑）尊敬的屠夫，還有我哪！
屠夫：（又從擔(dān)中拿出一根骨頭，扔給狼乙）來(lái)，給你！
屠夫：（十分困窘地）我已經(jīng)沒有骨頭了，明天多剩些肉給你們吃好嗎？
狼甲、乙：（一起）多謝了！不用了……
屠夫：（心里終于放心了點(diǎn)）你們過來(lái)吧！
狼甲、乙：（有點(diǎn)擔(dān)心地，停下腳步，不敢向前）你別得意！你就這個(gè)本事……
屠夫：（抓住時(shí)機(jī)，突然跳起來(lái)）我砍死你（邊說(shuō)邊飛奔過去，用屠刀砍狼甲）！
屠夫：（醒悟地）我這才明白，原來(lái)前面狼甲假裝睡覺，是想用這種方式來(lái)迷惑我！
屠夫：（興高采烈地）你們也夠狡猾了，可你們得知道——我們?nèi)吮饶銈円斆鞯枚�！你們不是自找死嗎？你們的欺騙手段，只能給我們?cè)黾有α狭T了！
幕落
高中作文300字 篇5
獨(dú)立女孩
嘉，身為一班之長(zhǎng)，
所以她的性格里有嚴(yán)肅，
有可愛，
有認(rèn)真。
擔(dān)帶給我們影象最深的還是她的獨(dú)立。
多次在黑暗中徘徊，
但不放棄手中的信仰。
你是黑暗中的光芒，
獨(dú)立自主，
照亮我前進(jìn)的路。
我的`夢(mèng)境，
總有你的出現(xiàn)。
我在困難面前，
你和我起頭并進(jìn)。
從你手心傳來(lái)的溫暖，
讓我繼續(xù)走下去。
你永遠(yuǎn)相信自己，
是愛讓你，
聰明又獨(dú)立，
不愿低頭，
哪怕受委屈。
你用自己的信仰，
去感染別人。
你自己搞定所有的東西。
在你的獨(dú)立面前，
其實(shí)信心以讓你的愿望
一半已經(jīng)成立。
你準(zhǔn)備隨時(shí)的獨(dú)立網(wǎng) ，
不貪心不委屈。
還記得那天你對(duì)我說(shuō)：
“什么也不必說(shuō)，
你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
有些事不一定會(huì)發(fā)生，
但一定要親身經(jīng)歷�！�
我和你約定，
一起快樂，
一起獨(dú)立，
一起向著夢(mèng)想奔跑。
高中作文300字 篇6
天天的日子，在我的指縫間流失。想伸手去撈，撈上來(lái)的卻是我自己的遺憾。天馬行空，是多么地好。我從那來(lái)到這，到最后，我選擇了再次來(lái)那個(gè)讓我有些不舍得的高中學(xué)校。
每天獨(dú)自一人坐于床頭，盤起兩膝，手不停地?fù)u擺，在那細(xì)數(shù)離09的那個(gè)日子，從90后到09后，不知道是怎樣的過程。里面有我的甜，有我的苦，甚至還有我的軀殼。那兒時(shí)的軍變成在09是他的成人禮，以前我關(guān)注08，現(xiàn)在我開始展望09。我不知道在09上帝會(huì)怎樣給我個(gè)成人禮。也就是那么的`巧，成人之日竟然是高考后的不久，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我自己?jiǎn)栕约海阂蔀樵鯓拥娜�？我竟然什么也沒有回答，并不是不知道而是不好說(shuō)自己的終生要自己掌握。
每每與那些同伴在一起，總覺得有一層隔膜把我與他們分開，不知道是為什么，心中的那片陰影還是不會(huì)散去。
內(nèi)心的世界我以為能放下某個(gè)人，原來(lái)她的地位還是那么的重要，每次和某見面，心會(huì)不停地加速跳躍。我想某，以前的想加上現(xiàn)在的想變成了雙倍的想。這雙倍的想我要保持十年嗎？承諾是很重要的。
無(wú)題的一切成就我的未來(lái)。
高中作文300字 篇7
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的`班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長(zhǎng)，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原來(lái)是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不知道自己能
不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節(jié)目�！薄昂冒。�，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!
高中作文300字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到市一中高一十班已經(jīng)四天了，我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。
初中同學(xué)與高中同學(xué)截然不同的。初中的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開朗，活蹦亂跳，高中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長(zhǎng)吳玉莫屬了。
她長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的'鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學(xué)問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛垂下來(lái)，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。
她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好，什么事都追求完美。
開學(xué)的第一天，是他值日。放了學(xué)，我收拾書包，整理了一下桌斗，準(zhǔn)備和他一起走。可他在打掃衛(wèi)生，我就站在一旁。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的，我對(duì)吳玉說(shuō)：“吳玉 ，走吧，家長(zhǎng)該等急了！”“沒關(guān)系，我必須打掃完。”我又不厭其煩地“開導(dǎo)”她“打掃干凈了，你家很遠(yuǎn)，再不回家就要挨打了！”“不擔(dān)心，如果我離開了誰(shuí)來(lái)打掃我干的區(qū)域，萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查 怎么辦？”我說(shuō)不過她，只好一人走了。
她就是這樣負(fù)責(zé)，比起我初中同學(xué)來(lái)說(shuō)就是太穩(wěn)重了，他這樣負(fù)責(zé)任，為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她，我穩(wěn)重的同學(xué)——吳玉。
高中作文300字 篇9
語(yǔ)言到底是用來(lái)干什么的呢？一些人認(rèn)為它是用來(lái)操練語(yǔ)法規(guī)則和學(xué)習(xí)一大堆單詞—— 而且單詞越長(zhǎng)越好。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想，進(jìn)行溝通的。
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的方法就是要盡量多地練習(xí)說(shuō)。一位偉人曾說(shuō)，反復(fù)操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，他們就變得越自然。
學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是需要花費(fèi)很多努力的，但不要放棄。放松點(diǎn)!耐心點(diǎn)兒，從中找到樂趣!學(xué)習(xí)外語(yǔ)應(yīng)該是樂趣無(wú)窮的。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會(huì)得到上帝的報(bào)答，上帝是很公平的。
經(jīng)常使用詞典和語(yǔ)法指南。隨身攜帶一本小英文詞典，當(dāng)你看到一個(gè)新詞時(shí)就去查閱，想想它——然后再去用它，在你的`心中，在一個(gè)句子里。
一有機(jī)會(huì)就努力用英文來(lái)思考�？吹侥澄飼r(shí)，想想它的英文單詞;然后把它用到一個(gè)句子中去。
盡可能多地操練時(shí)態(tài)。學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，要學(xué)習(xí)它的各種形態(tài)。
學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于語(yǔ)言背后的文化知識(shí)，當(dāng)你理解了文化背景，你就能更好地運(yùn)用這種語(yǔ)言了。
高中作文300字 篇10
如果代表著對(duì)事情的另一種看法，如果是人對(duì)思想的另一種寄托。
當(dāng)人們對(duì)某一件事情不確定時(shí)，就會(huì)想著有很多的可能性，那就要用如果。
當(dāng)你自己做錯(cuò)一件事情的時(shí)候，你就想如果不這樣做那是什么樣子，這就要用如果。
“如果”是一個(gè)很廣泛的詞，任何人都用過。
有時(shí)候我在想如果我們不上學(xué)那要干嘛，如果我們是火星人咋辦……
其實(shí)，“如果”是人們對(duì)自己所做出判斷的另一種猜測(cè)，這次就如同“假如”“好像”這些詞。這些都是人們不確定中的另一種確定。所以，我覺得，“如果”就像你做錯(cuò)之后的另一種期望，另一種意義。就像是你的`另一種思想，就像是你的另一種寄托。因?yàn)橹挥兴艜?huì)讓你對(duì)作對(duì)的或者是做錯(cuò)的另一種思想和另一種判斷。
所以，我覺得“如果”真的很重要。
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