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高三寫風景的經(jīng)典優(yōu)秀作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《高三寫風景的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：高考之外的風景（高三作文）
剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷，看完上面的作文題后，靜靜地構(gòu)思著該如何寫好這篇文章，想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球，怎樣才能得到高分我竟然發(fā)現(xiàn)我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考，需要這樣嗎？事實證明許許多多的學生就是因為高考而進入大城市工作，就是因為高考而改善家境，顯然，想要爬到金字塔的上層部分，就要這么高考。但，我并不喜歡。
都說條條大路通羅馬，問題就一個，辦法那么多，干嘛非要最簡單省力的那種辦法呢？目的地就一個，路那么多條，干嘛非要最短的那條呢？為什么不去看看另外一條路上的風景呢？能逆流而上的人，顯然比順流而上的人強。馬云不就是這樣嗎？那年高考，他數(shù)學得了1分，被無數(shù)人超越；第二次高考，數(shù)學得了19分，照舊被無數(shù)人超越；第三次高考，他終于憑借優(yōu)異的外語成績考入杭州師范學院，卻還是被無數(shù)人超越但他沒有放棄。成為老師后的他開始尋找創(chuàng)業(yè)機會，在歷經(jīng)無數(shù)次碰壁之后，他終于抓住機會，創(chuàng)辦了阿里巴巴，超越了曾經(jīng)超越過他的那些人，成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來的嗎？確實高考起著很大作用，但最終使他成功的，該是他自己意志和他的團隊的幫助吧。當然了，馬云的成功并不代表著高考的無用，這只是向我們證明，通往目的地的路不止一條，最短的路也許是最快的，但沿途的風景不一定比別的路好；高考，也許是咸魚翻身的最快途徑，但考后的人生不一定精彩。或許，大膽地換一條路走，得到的東西會更多。
當然了，想要用冒險的辦法解決問題還是需要能力的，并不是每個人都能做到的。就好像解一道數(shù)學題，每個人的解題思路都會有不同，所以解題方法就會五花八門，到底哪種方法最好，僅僅憑所用時間的長短是不夠的，或許有一種方法非常復雜，耗時很久，但它涉及的知識多，轉(zhuǎn)的彎多，就更能鍛煉腦子，以后做題的思路就會變得更清晰，但這種復雜的方法并不是每個人都能想到的，也不是每個人都運用得了的。又如一道簡簡單單的題目，可能大部分人都會選擇列出一大串綜合式再進行計算，但也總會有人選擇一步一步地列出每一個算式再進行計算，顯然，前者更快，后者更復雜、繁瑣，但換個角度，這種所謂的復雜方法正確率肯定比前者高，要說哪種方法好，就得看個人的能力了，個人的適應(yīng)了。所以說，想要不通過高考就走向成功也是要靠個人能力的。一個人如果不能正確地估量自己的能力，那么不管是通過高考還是不通過高考，都無法爬到金字塔的上層。
作為高中生的我，每天游蕩在知識的海洋中，從早到晚，早已暈頭轉(zhuǎn)向，不知哪邊是東，哪邊是西。三年只為了一個目標，為了在高考中取得優(yōu)異的成績。漸漸地，我迷失了方向。我不知道，是跟著潮流走，參加高考，考上大學，取得工作，組建家庭，過完一生？或許高考失利，到處打工，自主創(chuàng)業(yè)，四處碰壁，面臨絕境，思考人生，挺過幾年，抓住機會，沖向高層，再回頭看，重新思考人生，寫下幾篇感悟，安心離去比起通過高考平平淡淡地生活，我更喜歡起起伏伏的人生，雖然我可能會在起伏的某一環(huán)節(jié)中被現(xiàn)實打敗，但我也是慶幸自己曾經(jīng)拼過瘋過，這也就夠了。
高考給了許多人機會，幫他們打通了前往高校的路，面對眼前這條現(xiàn)成的路，有誰會再花心思去找別的路走？走到了，也許就成功了，但錯過的，不能回去看了。
高考之外的，該有許多風景被人錯過吧
范文二：指向風景的路標（高三作文）
飛馳的車輛下，是路標指引著不同的方向，讓人們領(lǐng)略各地的美好。風景在，它即在。題記
旅途中，路標只能呆在原地，卻把人們帶往世界各地。在生活中，父母即如路標，從小到大守護我們，教育我們，為我們指引著未來的方向。即使自己在歲月的累積下，青春不在，但仍然會在原地守望著我們。
但我還是一個蹣跚學步的小孩時，是媽媽用她那溫暖的手包裹住我的手，牽著我風雨無阻。耐心的教我如何一步一步踏實的走路，跌倒了不用怕，重新站起來，又是一次寶貴的經(jīng)驗。
當我還是一個剛?cè)胄W的稚氣兒童時，天真任性。看見自己喜歡的東西理所應(yīng)當?shù)木拖胍�；和別的小朋友發(fā)生沖突，也是拼盡全力保護自己，不肯吃一點虧；也總是覺得身邊的人都會如父母般以自己為中心
然而，這都是錯的。是媽媽告訴我與人的相處之道：“可以不計較時就大氣些，吃虧是福；但真正傷害到自己時，一定要堅持到底，過分的忍讓就是懦弱。你也該學著懂事了，但無論何時父母都是愛你的�！�
而在我處于青春期時，我沉迷上了玩手機，看小說，還有些叛逆。面對父母的嘮叨總是不耐煩；當父母關(guān)心自己時，總是不領(lǐng)情；父母叫我干什么，我就總是唱反調(diào)，與其對著干。
是媽媽用一封信，喚醒了我，讓我明白了他們對我的關(guān)心與愛，告訴我他們對我的希望和傷心。是媽媽把我重新引到正確的方向，讓我懂得現(xiàn)在最重要的是努力學習，不要“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�
現(xiàn)在，父母仍時不時會告訴我為人處世之道。是他們用自己的方式從小到大指引我前往正確的方向，讓我在不同的時間，看到不同的風景。
路標在，風景就在。
范文三：心中的那道風景（高三作文）
“啊”，我站在20層的高樓頂上，張著小嘴，撕心裂肺地朝著大海喊出心中的郁悶，海水的浪花是那么激烈地拍打著暗礁，然后濺起張揚的浪珠，咸咸的海風呼嘯在耳邊，我們的狂呼是顯得那么微不足道。最后來我們笑成一團，臉上雖洋溢著青春，眼底卻藏著一絲苦澀。后來，我們只是靜靜地坐在一起，兩道相依相偎的身影在地上被拉得老長，多想就這樣與她一起看日出日落，看天邊的那顆大紅蛋，一點一點沉入地平線，一點一點被迷蒙的夜色消蝕與填補，心也在一點一點絞緊�！澳慊丶亦l(xiāng)后，一定不準忘記我。”穎兒狠狠地瞪著我，還揚揚拳頭恐嚇我。
“你放心，你就是化成灰我也認得你，再說你還欠我外債加一頓大餐呢，我就算忘記你也不能忘了我的大餐啊�！蔽覠o視她的小拳頭，嬉皮笑臉地說。
她撇撇嘴，繼續(xù)說：“你就一老摳，瞧5塊錢就把你給惦記成這樣，還就不還了，讓你惦記著�！彼终f：“到那邊后，你別太善良，要學著兇一點，不是就易被人欺負，知道不，但不要惹禍，要學著沉穩(wěn)、堅強，天下可再找不出我這樣的死黨了�！彼粥┼┎恍萘艘淮蠖眩倚老驳匕l(fā)現(xiàn)她越來越有大媽的潛質(zhì)了，我將這個發(fā)現(xiàn)告訴她，結(jié)果被她揍得四處跳竄，我笑著躲，她卻突然坐下來，悠悠長嘆一聲：“唉，以后再也揍不到你了。”眸間都染上了離別愁緒。
她突然眼睛一亮，對我笑道：“給你唱首歌吧《桃花朵朵開》，”接著便在那兒輕輕地、悠閉自得地哼著：我在這兒等著你回來，等著你回來，看那桃花開，我在這兒等著你回來，等著你回來，把那花兒采。暖暖的春風迎面吹，桃花朵朵開，枝頭鳥兒成雙對，情人心花兒開，啊喲啊喲，你比花還美妙，叫我忘不了月色如水，海面上鍍上了一層銀光，微波蕩漾，海風環(huán)繞在我們四周，舒爽而溫柔，可穎兒那五音不全的歌就這樣將寧靜的夜空打破，我卻沒有像平時那毒舌她，明天我們就要分別了，我就要回家鄉(xiāng)了，沒有她相伴的日子，我不知道，會有多悶。
穎兒，等我回來，與你一起看桃花開。
范文四：風景敵不過的記憶（高三作文）
一個像夏天，一個像秋天
在這個夏天氣息越來越濃的時刻，校園里的黃角樹拼命的落葉，匆匆忙忙的經(jīng)過，多少次我內(nèi)心也激動，想起自己曾經(jīng)寫過的一句話：你盛開，你凋落，我們從前經(jīng)過，花一樣的青春，花一樣的歲月如歌。零碎的句子里，恐怕只有我才能懂得那份說不清道不明的微妙情結(jié)，現(xiàn)在我又是什么心情呢？依舊能激起關(guān)于靜好歲月中的些許感動，可是我卻抒發(fā)不出那毫不顧忌、毫不遮掩的轟轟烈烈列的感受，習慣了生活在含蓄神秘的面紗中，習慣了看穿而不說穿，習慣了只要懂得就好。某種意義上，我更愿意那是少了份幼稚多了份務(wù)實與實在。
于漸漸長大的時光里，我沒有忘記，沒有忘記銘記
對季節(jié)特別敏感的我，每逢季節(jié)變換的時候總愛做做樣子，說幾句相關(guān)或不相關(guān)的話，來表達對每一個季節(jié)的熱愛。
近幾天溫度升高了許多，一下子感覺到夏天真的又到了。只是這個夏天，它應(yīng)有它的特別，我在另一座城看陌生的風景，過一個與以往不同的夏天。
感覺得到的周圍的空氣在升騰，熱空氣里凝結(jié)的某些味道弄得化不開，我在那種陌生又熟悉的味道里想到了很遠。仿佛聽見夏日午后寂靜中單調(diào)的廣播聲，聽見人們在講電話相互傳達好消息或壞消息，聞到各種水果混合的味道那時候，我想不到那么遠，沒心沒肺的過每一天，看不到未來的樣子，如此也很快樂。
這個五月，過的那么倉促，倉促到最后幾天我開始措手不及。有時候我想，如果我能站得高一點，看得遠一點，我就會少一些不必要的慌張。如果，能做到更有格調(diào)一點，我根本就沒有后悔、遺憾。如此循環(huán)，為了即將到來的六月，一定不會讓自己失望，我已做好充分的準備。
現(xiàn)在的自己，在一份靜好的歲月里，緩緩的成長，也漸漸懂得，是時候懂得了。經(jīng)常會感覺到來自時光的美妙，永遠在心底珍藏著淚水或是歡笑，堅守著不變的信仰，如此這般，我才不會感覺到正在或是將要偏離我的軌道。有時候不屑于生活的瑣碎，但最終才發(fā)現(xiàn)，只有在日常的瑣碎中才能保持自我，不至于被瑣碎所淹沒。
我也會理直氣壯的說我已被生活磨平了棱角，殊不知在說這句話的時候我還不愿意隨波逐流、毫不掙扎。于心底，我沒有底氣承認徹底的被生活征服，更多時候，我卻想要登上攀登的峰頂一覽眾山的景色；更多時候，我卻希望擁有說走就走的激情去遙遠的遠方；更多時候，我卻愿意擺脫束縛毫無顧慮的想做什么就做什么、不想做什么就不做什么。是的，這樣何嘗不好？年輕氣盛的年紀，多幾次瘋狂，多幾次沖動就刻下了更多明媚的印跡。
莫失莫忘
在匆忙中還能感覺穿梭自如那么就是絕對的自由了，匆忙絕不是麻木，自由絕不是放縱。在大學校園里，我深刻的感受到這一點。時間留給我們很多機會和選擇，由此我們也必須得做出很多抉擇，選擇高尚而不高傲，選擇平凡而不平庸。墮落或是進取，狹窄或是開朗，一切都握在我們自己手中。
別忘，別忘，別忘了任何時候都需要思考，任何時候都需要認真。這是一種態(tài)度，思考著的人生不會太單調(diào)。盡管是無關(guān)緊要的事情，如果太莽撞唐突的對待造成不好的后果會影響到大局的思考，只有凡事認真才能不留遺憾。
光年輪轉(zhuǎn)，就是如此，心境明媚，歲月便靜好。于細微處拾起感悟，時間的長河里，任何風景敵不過思考著的記憶。
高三:夏國燕
范文五：風景敵不過的記憶（高三作文）
一個像夏天，一個像秋天……
在這個夏天氣息越來越濃的時刻，校園里的黃角樹拼命的落葉，匆匆忙忙的經(jīng)過，多少次我內(nèi)心也激動，想起自己曾經(jīng)寫過的一句話：你盛開，你凋落，我們從前經(jīng)過，花一樣的青春，花一樣的歲月如歌。零碎的句子里，恐怕只有我才能懂得那份說不清道不明的微妙情結(jié)，現(xiàn)在我又是什么心情呢？依舊能激起關(guān)于靜好歲月中的些許感動，可是我卻抒發(fā)不出那毫不顧忌、毫不遮掩的轟轟烈烈列的感受，習慣了生活在含蓄神秘的面紗中，習慣了看穿而不說穿，習慣了只要懂得就好。某種意義上，我更愿意那是少了份幼稚多了份務(wù)實與實在。
于漸漸長大的時光里，我沒有忘記，沒有忘記銘記……
對季節(jié)特別敏感的我，每逢季節(jié)變換的時候總愛做做樣子，說幾句相關(guān)或不相關(guān)的話，來表達對每一個季節(jié)的熱愛。
近幾天溫度升高了許多，一下子感覺到夏天真的又到了。只是這個夏天，它應(yīng)有它的特別，我在另一座城看陌生的風景，過一個與以往不同的夏天。
感覺得到的周圍的空氣在升騰，熱空氣里凝結(jié)的某些味道弄得化不開，我在那種陌生又熟悉的味道里想到了很遠。仿佛聽見夏日午后寂靜中單調(diào)的廣播聲，聽見人們在講電話相互傳達好消息或壞消息，聞到各種水果混合的味道……那時候，我想不到那么遠，沒心沒肺的過每一天，看不到未來的樣子，如此也很快樂。
這個五月，過的那么倉促，倉促到最后幾天我開始措手不及。有時候我想，如果我能站得高一點，看得遠一點，我就會少一些不必要的慌張。如果，能做到更有格調(diào)一點，我根本就沒有后悔、遺憾。如此循環(huán)，為了即將到來的六月，一定不會讓自己失望，我已做好充分的準備。
現(xiàn)在的自己，在一份靜好的歲月里，緩緩的成長，也漸漸懂得，是時候懂得了。經(jīng)常會感覺到來自時光的美妙，永遠在心底珍藏著淚水或是歡笑，堅守著不變的信仰，如此這般，我才不會感覺到正在或是將要偏離我的軌道。有時候不屑于生活的瑣碎，但最終才發(fā)現(xiàn)，只有在日常的瑣碎中才能保持自我，不至于被瑣碎所淹沒。
我也會理直氣壯的說我已被生活磨平了棱角，殊不知在說這句話的時候我還不愿意隨波逐流、毫不掙扎。于心底，我沒有底氣承認徹底的被生活征服，更多時候，我卻想要登上攀登的峰頂一覽眾山的景色；更多時候，我卻希望擁有說走就走的激情去遙遠的遠方；更多時候，我卻愿意擺脫束縛毫無顧慮的想做什么就做什么、不想做什么就不做什么。是的，這樣何嘗不好？年輕氣盛的年紀，多幾次瘋狂，多幾次沖動就刻下了更多明媚的印跡。
莫失莫忘……
在匆忙中還能感覺穿梭自如那么就是絕對的自由了，匆忙絕不是麻木，自由絕不是放縱。在大學校園里，我深刻的感受到這一點。時間留給我們很多機會和選擇，由此我們也必須得做出很多抉擇，選擇高尚而不高傲，選擇平凡而不平庸。墮落或是進取，狹窄或是開朗，一切都握在我們自己手中。
別忘，別忘，別忘了任何時候都需要思考，任何時候都需要認真。這是一種態(tài)度，思考著的人生不會太單調(diào)。盡管是無關(guān)緊要的事情，如果太莽撞唐突的對待造成不好的后果會影響到大局的思考，只有凡事認真才能不留遺憾。
光年輪轉(zhuǎn)，就是如此，心境明媚，歲月便靜好。于細微處拾起感悟，時間的長河里，任何風景敵不過思考著的記憶。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《高三寫風景的經(jīng)典優(yōu)秀作文》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
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