【推薦】高中的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
人的一生總會(huì)面臨很多選擇，而這些選擇也最終伴你一生，對(duì)你今后產(chǎn)生巨大的影響。或許你只是在選擇晚飯，或許是選擇畢業(yè)了去哪兒。這些或大或小的選擇，都將影響你的一生。
——題記
開學(xué)才兩周，還沒(méi)有正式學(xué)習(xí)，便不適應(yīng)高中生活。大休了，總要回家抱怨一下。媽媽看著我瘦了的臉，心疼不已。而爸爸只是在一旁悠然地吐吞著煙圈，連眼光都不給我�！白撸|女，我?guī)闳シ偶埓！蔽艺嫘牟幌肴�，可誰(shuí)讓父令如山，說(shuō)一不二呢？
真沒(méi)想到，爸爸還有這么多寶貝：五彩的紙船，雪白的泡沫船，透明的塑料船，就連銀白色的不銹鋼的和薄薄的鐵船也有�？粗拥躺系那嗖荩永锏男◆~兒，心里明亮了許多。小心地把各種船放入水中，祝福它們一帆風(fēng)順�！芭尽钡匾宦�，一只綠色的紙船被石子打入水中。我知道這是爸爸干的，因?yàn)閬?lái)時(shí)他說(shuō)過(guò)，無(wú)論他干什么我都不能阻止。剛剛的云開霧散又變成了陰云密布，我不敢看，只能閉上眼睛，不知過(guò)了多久，爸爸不再仍石子了，他示意我睜開眼睛。
爸爸指著河面上亂七八糟的紙船對(duì)我說(shuō)：“女兒，這條河就像你一生要走的路，你更像是一條船，在大海上航行的船。要知道，每一艘在大海上航行的船都不會(huì)不受傷，如果一受傷就沉沒(méi)的`話，這樣的船是很快就會(huì)被大海吞沒(méi)的；只有那些能無(wú)數(shù)次經(jīng)受住風(fēng)浪考驗(yàn)的船，才是最令人尊敬的強(qiáng)者和勝者�！薄翱蔀槭裁匆檬觼�(lái)打翻它們？”我不能理解�！凹埓p易被淘汰，它們是生命的弱者；泡沫船不懂選擇，便浸入了水草中；塑料船行走很快，但操之過(guò)急被沖上了沙灘。只有不銹鋼的船和鐵船很好，可鐵船背負(fù)了太多東西，所以它遠(yuǎn)不如不銹鋼的船快�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“做人不要貪求太多，因?yàn)槿艘坏┯辛素澯�，便注定要失去。把握住的，才是最好的�！?/p>
那天，父女倆聊了許多，一直到傍晚才離開。我不知道爸爸的話在我的未來(lái)人生旅途中會(huì)起多大的作用，但我不會(huì)忘記。我在桌子上寫了一句話：如果連這點(diǎn)事都做不到，我有什么資格跟別人說(shuō)我可以做得更好？
面朝大海，春暖花開，明天將會(huì)是一個(gè)全新的開始。
高中的作文 篇2
對(duì)生命最純真的表白，莫過(guò)于“人生的很多樂(lè)趣往往在一些看似無(wú)關(guān)緊要的東西上”了。
一步一步地走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)。若是把坎坷視作未泯的童心和喜悅，把所謂的難題化作對(duì)生命的美好祝愿，把所謂的光陰狠狠地?cái)R淺，那么剩下的只有心頭對(duì)所有關(guān)于美好的設(shè)想。行走在人生的河畔，不必在乎河水是否沾濕了鞋，不需關(guān)注泥濘是否臟了自己，更不必追問(wèn)時(shí)間，讓它一定給我們答案。因?yàn)槊篮玫臅r(shí)光是用來(lái)“虛度”的，若是沉溺其中，就可以像無(wú)憂無(wú)慮的童年。
如此，你還要怎樣更好的世界？
一顆貪圖玩樂(lè)的心，肆意地穿梭在時(shí)光的縫隙中，沒(méi)心沒(méi)肺地歡快和鼓舞。想跳舞就跳舞，想睡覺(jué)時(shí)就睡覺(jué)，獨(dú)自在一片美麗的果園里散步時(shí)，思緒偶爾會(huì)飄向別處，但最終會(huì)回到你預(yù)定的軌道。目光所及處，曾眷戀過(guò)的那一束陽(yáng)光，探尋過(guò)的`那一縷微風(fēng)，和親吻過(guò)的那一片葉子，還是能將內(nèi)心的天真喚醒。
努力回到最純真的自己，不做心的未亡人。漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)一味的追逐只是一場(chǎng)無(wú)聊甚至無(wú)趣的旅途，因此不甘寂寞的人選擇了逃亡。所以人們逐漸放下了貪婪和欲望，不追根究底，不強(qiáng)求一切的因果。猛然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心的渴望才是一切的答案。喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，似乎只是浮生夢(mèng)一場(chǎng)。沿途的風(fēng)景早已不同，而人們學(xué)著微笑著欣賞和感激。
生命的意義不正是如此嗎？每個(gè)人遵從上天的安排，也最好以單純的心享受。沒(méi)有人生來(lái)就是喜歡追逐打鬧的，但大多數(shù)人都以玩樂(lè)的姿態(tài)降臨這個(gè)世界，任性而為，隨心就好。每個(gè)人都可以有弓箭的尖銳和勇敢，也可以如流水般靜謐而溫婉，但仿佛更愿意做翩翩飛舞的蝴蝶，用羽翼編造一個(gè)屬于自己的綺麗的自由之夢(mèng)。總之一切都在我們的掌握之中。因?yàn)閿傞_手，就能發(fā)現(xiàn)生命的紋理早已在手掌中深刻，一切好的不好的，懷念的遺忘的，都成為獨(dú)特的一部分。不論開心與否，都能做最真實(shí)的自己。
生命的正確態(tài)度應(yīng)該是：我們不帶來(lái)一陣風(fēng)，不結(jié)下一顆果實(shí)；我們踏著云彩而來(lái)，最好也能乘興而去。
高中的作文 篇3
以前，我的理想是模糊的，它時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，但又若隱若現(xiàn)。它是多變的，一時(shí)象沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭，一時(shí)又象柔軟的柳條隨風(fēng)搖曳。
現(xiàn)在，我的理想清晰了，我要做一個(gè)周游世界的旅行家。
我，從小就熱愛(ài)旅行，旅行是對(duì)心情的一種釋放，是對(duì)精神的一種充電，更是對(duì)不同生活的一種體驗(yàn)，對(duì)不同文化的一種探索。
在我年輕的時(shí)候，我愿將我的時(shí)間奉獻(xiàn)給不同的地區(qū)，不同的國(guó)家。
我愿在昔日的巴黎圣母院前，聆聽(tīng)卡西莫多對(duì)愛(ài)斯美拉達(dá)深情的告白；愿在昔日的密西西比湖畔的海地斯，看蓋茨比的癡情和黛西的冷漠；我愿在昔日的海濱蒙特伊城，感受冉阿讓的覺(jué)醒；我愿在昔日的`北京城南，體會(huì)小英子眼中，風(fēng)情萬(wàn)種的世界。
在我年老的時(shí)候，我愿將我僅剩的生命交給自然。拋離城市的浮華與喧囂，像一個(gè)隱居者，找一個(gè)孤寂的、無(wú)人問(wèn)津的，但又柔美動(dòng)人的小島。
天上星斗的消息，地上泥土的消息，空中風(fēng)的消息，都會(huì)飄進(jìn)我耳里，星星的移轉(zhuǎn)、花草的消長(zhǎng)，風(fēng)云的變幻，全跌入我的眼簾。
養(yǎng)幾匹駿馬，讓它們的脛蹄沒(méi)在恣蔓的草叢中，從容的咬嚼。星星黃花在風(fēng)中動(dòng)蕩，應(yīng)和著它們尾鬃的掃拂。
我不需要先進(jìn)的科技，我不需要奢侈的生活，我只希望自己有一顆平靜的內(nèi)心，經(jīng)得起歲月的消磨，時(shí)間的推敲。
世界那么大，我想去看看。
高中的作文 篇4
中國(guó)飲食文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。上下五千年歷史，隨著時(shí)代進(jìn)步，當(dāng)然，也包括我們支撐物食糧。
《舌尖上的中國(guó)》在多方面向我們呈現(xiàn)了中國(guó)人生活中帶來(lái)的儀式，倫理等文化；讓我們更加了解中華飲食文化的精致和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
不是空洞地宣揚(yáng)飲食文化的博大精深，而是從美食背后體驗(yàn)平常百姓的生活，這是一位網(wǎng)友對(duì)《舌尖上的中國(guó)》的評(píng)價(jià)。我也看過(guò)《舌尖上的中國(guó)》，我的評(píng)價(jià)就是：“從中國(guó)博大的飲食文化中體會(huì)到家的溫暖，幸福的味道。
劇中有這樣一幕感人而深思的畫面，在浙江慈城，有一對(duì)空巢老人說(shuō)他們最開心的時(shí)間，就是兒孫從遠(yuǎn)方回家。聽(tīng)著孫子、孫女叫“爺爺”、“奶奶”，聽(tīng)著兒女叫“爸”、“媽”……
兒女們?yōu)樗麄冏瞿旮�，他們圍在一張桌子邊緣，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。可是在短暫的團(tuán)聚后，兒女們又匆匆忙忙地離開了，看著兒女們漸遠(yuǎn)的背影，那對(duì)老人淚流滿面。
兒女口袋里裝得滿滿都是父母做的年糕。
還有一幕和諧的場(chǎng)面：香港的一群老人每逢一個(gè)節(jié)日，都會(huì)聚在一起做他們的拿手好菜。他們的兒女都是早已離開家鄉(xiāng)去遙遠(yuǎn)的外面工作。
他們有的做“龍鳳呈祥”，有的`做“望子歸家”有的做“思魚燉湯”有的做……這些名字都是他們自己取得。其中飽含了對(duì)兒子的思念與愛(ài)。
一陣做飯過(guò)程過(guò)后，他們坐下來(lái)又一起研討中國(guó)飲食文化，分享他們的創(chuàng)作有說(shuō)有笑的……
還有香格里拉的松茸，浙江的冬筍等，都各有各的特色，各有各的不同的意義，蘊(yùn)含。
在中國(guó)，美食已成為人們心靈的溝通的橋梁，通過(guò)美食我們可以表達(dá)心中的想象，通過(guò)美食我們可以體現(xiàn)出愛(ài)的偉大。通過(guò)美食我們更可以展開愛(ài)的翅膀。
《舌尖上的中國(guó)》不僅僅是舌尖上的味道，還是舌尖上文化的傳承，舌尖上愛(ài)的表達(dá)。
高中的作文 篇5
金色的陽(yáng)光懶懶的慵散在書架上，零亂了格局。我隨手抽起一本書，忽然有什么從頁(yè)間滑落，恍惚了光線。
待我看清這是什么，嘴角不經(jīng)意劃過(guò)一抹恍然大悟的微笑——一張滿是紅叉的試卷——這該是我那時(shí)因害怕父母責(zé)備而偷偷藏起來(lái)的卷子吧？那時(shí)那景，那樣緊張焦慮的心情，放在目前，似乎仍能感同身受。思緒乘著金色的陽(yáng)光，映照到那段躁動(dòng)的時(shí)光。
那時(shí)的我，等著青春來(lái)叩響心中的大門，語(yǔ)氣中已透出些尋求獨(dú)立自主的意味，但是父親十多年來(lái)的“專斷”，卻不敢讓我有任何的輕舉妄動(dòng)。我的叛逆，沒(méi)有摔杯子砸椅子的權(quán)利，沒(méi)有破門而出離家出走的豪氣，自然也就沒(méi)有走投無(wú)路回家時(shí)突然看見(jiàn)寒風(fēng)中翹首盼歸的父母的感動(dòng)。雖然在我的腦海中這樣的場(chǎng)景不止一次的被勾勒描繪，但我終究沒(méi)勇氣做出“起義推翻專制統(tǒng)治”的豪情壯舉。
最嚴(yán)重的一次，是我與父親“真刀真槍”的展開了戰(zhàn)火，似乎是因我接連幾次的考試失利卻又固執(zhí)地不肯接受他對(duì)我的斥責(zé)。至今我仍能清晰的記得當(dāng)時(shí)父親差點(diǎn)沒(méi)把我連人帶著書包從五樓扔下去。我心中清楚他只是威脅恐嚇，因此強(qiáng)迫自己忍住心中的害怕，沒(méi)有讓眼淚從眼眶里涌出來(lái)。等到母親充當(dāng)著潤(rùn)滑劑的角色，匆匆從父親房里出來(lái)讓我好好寫檢討時(shí)，我已經(jīng)以一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的鎮(zhèn)靜聽(tīng)著她苦口婆心的勸誡了。在她的監(jiān)督下，我最終完成了這份檢討，但這也實(shí)在算不上什么檢討，充其量是一篇討伐他們的文章，大道理我寫得滿天飛�？粗赣H拿著它回房間，我突然有種惡作劇得逞了的快感。但看著他們大半天沒(méi)動(dòng)靜，內(nèi)心的恐慌到底還是沖毀了堤壩，在心中肆虐。直到父親出來(lái)，宣布我“勝利”了的時(shí)候，我仍以一種萬(wàn)分懷疑的態(tài)度質(zhì)疑是不是我聽(tīng)錯(cuò)了，或者……父親一時(shí)氣得沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)……
終究，他們沒(méi)有食言，我們的戰(zhàn)火也從此平息。
也許，“叛逆”從一開始就注定會(huì)在成長(zhǎng)中“銷聲匿跡”，注定只是一時(shí)的年少輕狂。青春，是躁動(dòng)的'，而叛逆的結(jié)束，是讓浮躁的心提早學(xué)會(huì)“寧?kù)o”。
一個(gè)人，一顆心，都安靜了的時(shí)候，他就能看清前方的路。
璀璨的午后，陽(yáng)光像花兒一樣燦爛。我靜靜地、靜靜地注視手中被陽(yáng)光包圍的試卷，同樣的場(chǎng)景，卻是兩份不同樣的心境。
就讓這卷子所埋藏的時(shí)光，像這午后的陽(yáng)光一樣，溫暖，寧?kù)o。
高中的作文 篇6
狄更斯在《雙城記》中這樣說(shuō)：“這是最美好的年代，也是最糟糕的年代�！彪ｑ罄衔淌〕詢�用，資助了一個(gè)個(gè)瀕臨失學(xué)的兒童，讓孩子成長(zhǎng)為有用之才，愛(ài)心照亮了孩子的前程;善良村婦好心收留了流浪的的少女，用最好的食品招待，卻被少女洗劫一空，愛(ài)心撞到了“惡”心。我們也可以這樣說(shuō)：這是最好的愛(ài)，也是最差的愛(ài)。
據(jù)報(bào)載，尚先生把手機(jī)掉落在出租車上，隨后打手機(jī)，但對(duì)方接通后又掛掉了，尚先生又發(fā)了短信過(guò)去，表示愿意花20xx元“買”回手機(jī)，一個(gè)小時(shí)后收到了回復(fù)，對(duì)方愿意歸還手機(jī)。雙方見(jiàn)面后，尚先生發(fā)現(xiàn)撿拾手機(jī)的是位年輕人，尚先生要酬謝對(duì)方，年輕人交還手機(jī)后，轉(zhuǎn)身匆匆走了。當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到了這位年輕人，他這樣說(shuō)：我本無(wú)意歸還手機(jī) ，但看到手機(jī)上的照片和信息，得知機(jī)主剛剛給蘆山災(zāi)區(qū)捐了一大筆款，很感動(dòng)。我不能見(jiàn)利忘義，不能用貪心對(duì)待愛(ài)心，我也要像尚先生一樣，多一份愛(ài)心。
從這起事件看，拾金不昧，物歸原主，愛(ài)心最終戰(zhàn)勝了貪心，傳遞了人間的正能量。
假若沒(méi)有這條捐款信息，那么撿拾手機(jī)的年輕人還會(huì)歸還手機(jī)嗎?其談話已明確表示，他是不會(huì)歸還手機(jī)的。恰好是這份捐款短信觸動(dòng)了年輕人，其貪心被尚先生的愛(ài)心所感化，主動(dòng)歸還了手機(jī)，也沒(méi)有要報(bào)酬，年輕人見(jiàn)賢思齊。尚先生的這種善舉傳遞出了一種無(wú)聲的大愛(ài)。
尚先生當(dāng)時(shí)捐款也許是他內(nèi)心的一種自覺(jué)行為，同胞受難，自己有責(zé)。說(shuō)不定他一直就這樣默默做好事，有人落水，會(huì)縱身跳下救起;有人暈倒，會(huì)毫不猶豫扶起;有人乞討，會(huì)慷慨解囊相助……這些對(duì)尚先生來(lái)說(shuō)已是舉手之勞，習(xí)以為常的`了。尚先生信奉“多行善事，莫問(wèn)前程”，他奉獻(xiàn)愛(ài)心是不講條件，不圖索取回報(bào)，自己給災(zāi)區(qū)捐款救助，與手機(jī)丟失沒(méi)有任何因果關(guān)系，但手機(jī)失而復(fù)得卻是緣于他捐款的這一善舉。
現(xiàn)實(shí)生活中，奉獻(xiàn)愛(ài)心的大有人在，結(jié)果褒貶不一，被人贊頌，或被人誤解。轉(zhuǎn)型時(shí)期雜七雜八的東西會(huì)沖擊人們的美好心靈，但無(wú)論如何人間傳遞的還是正能量，揚(yáng)善懲惡!
冰心說(shuō)：有愛(ài)，就有一切。愛(ài)，讓心靈涌起溫馨;愛(ài)，讓人間流動(dòng)春風(fēng);愛(ài)，讓世界變得和諧美好。這也許就是愛(ài)的最高境界——遍灑愛(ài)心，不求回報(bào)。
高中的作文 篇7
她，是土地的仆人；她，是莊稼的朋友；她，身子傴著卻笑顏如花。她是我的姥姥。
大大的斗笠帽子遮蓋住熾熱的陽(yáng)光，身子深深的彎著，雙手在一個(gè)又一個(gè)的西瓜上撫摸。不錯(cuò)，那正是我的姥姥。
站在地頭等著姥姥忙完，看著姥姥微白的頭發(fā)，想著姥姥已經(jīng)年近七十了，卻還要每天下地干活。我們都勸她歇著，姥姥死活不同意，說(shuō)：“我閑不住�！�
微風(fēng)吹過(guò)，輕撫著我的臉頰，吹動(dòng)了姥姥身上灰白的衣服。在望去，姥姥正深一腳淺一腳的向我走來(lái)，褲腿一邊卷至膝蓋，一邊放至腳踝，腳上是泥做的鞋。
我甜甜的叫了一聲姥姥，姥姥緊緊的握住我的手，我被姥姥的手磨得生疼。姥姥的手滿是老繭，磨得我手癢癢的，不像我在家時(shí)見(jiàn)到的那些鄰里的奶奶的手那樣舒服、光滑。
“快回家，你們給我打電話的時(shí)候，我就算好了時(shí)間，早就把西瓜摘好了，快回家，切西瓜吃去，快去�！崩牙牙易呦蚣业姆较颉�
新鮮的大西瓜，翠綠的果皮包著鮮紅的果肉，黑瑪瑙般的瓜子鑲在誘人的果肉里。我毫無(wú)形象的大口吃著，滿臉的西瓜汁。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)大西瓜就已被我全部吃到肚中，我滿意的打了個(gè)飽嗝，坐在沙發(fā)上看電視。姥姥走進(jìn)來(lái)，看著垃圾桶里的.西瓜皮，笑了，路出兩排很不整齊的，已經(jīng)泛黃了的牙齒，眼睛瞇成一條縫，抬頭紋更加的深了。
臨走時(shí)，姥姥又從地里給我們拿了許多的大西瓜，大約有十幾個(gè)吧，兩個(gè)盛莊稼的袋子都裝的滿滿的，還不停地說(shuō)，“夠不夠，不然再拿點(diǎn)，恁吃完再來(lái)拿，地里還有。”再一次的幫我們檢查車上的“裝備”，才安心的讓我們離開。站在路口，看我們漸行漸遠(yuǎn)。
到家后，總要打一個(gè)電話回去，告訴姥姥我們已經(jīng)到家了，叫她放心。
再一次去姥姥家的時(shí)候，是玉米成熟的季節(jié)，到了家門口，看見(jiàn)姥姥正坐在玉米堆中，那玉米，堆滿了整個(gè)院子，姥姥黑色的衣服顯得格外刺眼�？吹轿揖痛舐暤恼f(shuō)道：“鍋里有剛煮好的玉米，快去吃，要是涼了，我再給你熱。”鍋里的玉米很香，也夾雜著咸咸的汗水的味道。
前兩天，姥姥給媽媽打電話說(shuō)：“今天是我生日，上街買了五塊錢的雞蛋糕，還沒(méi)吃完，明天，你弟弟回來(lái)，正好給他吃。我還向主禱告了……”姥姥說(shuō)了很多，媽媽的眼角有眼淚滑落，像是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明年一定要記得。”
向日葵總是向著太陽(yáng)，是因?yàn)樘?yáng)給了它溫暖，我總愛(ài)著我的姥姥，是因?yàn)樗龑?duì)我總是無(wú)私的奉獻(xiàn)，因?yàn)樗偸情W著光。
姥姥，我最親愛(ài)的姥姥。
高中的作文 篇8
昨日去了同學(xué)家里，夜里我們睡在三樓的房頂上，晚風(fēng)呼呼地吹過(guò)，在我的耳邊呼號(hào)著。雖是七月的天，夜里來(lái)了風(fēng)，便不覺(jué)得熱了，反而很冷很冷。夜里風(fēng)呼呼地吹，地里的稻谷便卯足了勁和他一唱一和。
白天時(shí)候我去地里看了，金黃色的稻谷和成堆的稻草，在陽(yáng)光下分外奪目。
聽(tīng)著聽(tīng)著，思緒便來(lái)了，怎么也睡不著了。
他們?nèi)チ吮本�。是以期末考試前五十名的身份高高興興地去的。老師們說(shuō)，他們將要考重點(diǎn)，他們是學(xué)校的驕傲，會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光。于是他們?nèi)グ菰L名校，他們夢(mèng)想在那里扎根，而我卻獨(dú)自乘車從城市去一個(gè)不知名的小地方，在那里難過(guò)和憂傷，祭奠自己已逝去的荏苒時(shí)光。
夜里，他們將載笑載言地拉著手，穿梭于首都的燈紅酒綠，穿過(guò)他們?nèi)缁ǖ膴^斗的時(shí)光，而我卻只能企盼薄霧中我能看見(jiàn)幾顆星星，告訴我明天依舊會(huì)有陽(yáng)光�？床灰�(jiàn)清華和北大的挺拔和芬芳，我依然知道他們依舊在那個(gè)神圣的地方。我告訴自己，要唱著歌，走過(guò)生命中每一個(gè)地方。在心里唱著唱著，也就不再那么迷茫，卻更加得憂傷。更加憂傷，也就更加認(rèn)真地聽(tīng)水稻和莊稼高昂的歌唱。于是就不停地想。想著想著，便忽然覺(jué)得，自己便是一名農(nóng)夫，在耕種自己的夢(mèng)想。
依稀記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)我的快樂(lè)和執(zhí)著，燦爛的微笑，昂揚(yáng)的斗志和不可磨滅的力量。我幻想和期待著和小說(shuō)中一樣的美麗五彩追逐夢(mèng)想的生活：純潔的友誼，甚至和懵懂而羞澀的初春般的戀想。于是便在自己的田地里種下了稻秧。我一直堅(jiān)信：我是最棒的。
然而當(dāng)別人都在享受著這夢(mèng)境時(shí)的甜蜜時(shí)，我卻走向了孤獨(dú)和彷徨。我一直都未曾忘記我的夢(mèng)想，但似乎有時(shí)他們卻離我那樣得遠(yuǎn)。我一直都沉浸在青春淡淡的憂傷。我甚至沒(méi)有一個(gè)真正的`知己和同窗，漸漸地，我變得平庸，變得迷惘。當(dāng)別人都在用絢麗的色彩涂滿自己青春的調(diào)色板時(shí)，我的心卻不知去向，也沒(méi)有人挽留。
我常常一個(gè)人走在繁華的大街上，常常一個(gè)人聽(tīng)周杰倫他們歌里的悲傷．．．．．．奇怪的是，我卻更想找一個(gè)更孤獨(dú)的地方，一個(gè)只有自己的地方。
曾經(jīng)很厭惡非主流，厭惡他們頹廢，沒(méi)有理想；厭惡他們大眼睛，故意夸大自己的憂傷．．．．．．
然而此時(shí)卻忽然明白：我自己又何嘗不是一個(gè)非主流？被主流社會(huì)拋棄，自己獨(dú)自走向彷徨。于是漸漸地學(xué)會(huì)看一些愛(ài)情小說(shuō)，以前從未看過(guò)的書：那是的理由便是我有自己的理想。
此時(shí)卻真正知道他們才真正活得真實(shí)，敢愛(ài)敢恨，血?dú)夥絼偂?/p>
這天夜里，有一群人去了皇宮的殿堂，我獨(dú)自被流放。不會(huì)后悔，只會(huì)覺(jué)得走的彎路多了，受的傷多了，自己才會(huì)更加珍惜，去收藏。
于是那些走過(guò)的和失去的都不重要，重要的是，我將不再彷徨。
忽然想起一偏小說(shuō)：《種上那塊河灘地》。不管曾將多少風(fēng)雨來(lái)過(guò)，也不管曾經(jīng)多少次河水漫過(guò)田埂，只要最終能獲得金黃。
在心里唱著歌，種上高中那一畝三分地。
同晚風(fēng)和稻谷一唱一和，同夢(mèng)想一唱一和，同心中的星星一唱一和。
種好高中那一畝三分地。
高中的作文 篇9
哲人曾有言，我不在云端跳舞，我只在地面行走。樸素的文字道出了深?yuàn)W的道理，有價(jià)值的思想固然重要，但還須結(jié)成種子，在泥土中孕育新的生命，才能開出更絢爛的花朵。唯有將天馬行空的想像與腳踏實(shí)地的實(shí)踐相結(jié)合，終有永不言敗的花期，無(wú)言的大地埋藏著新的奇跡。
作為人類遺傳學(xué)之父，孟德?tīng)栠\(yùn)用奇妙的猜想和堅(jiān)韌的實(shí)干推動(dòng)了人類遺傳學(xué)的發(fā)展。面對(duì)復(fù)雜的遺傳學(xué)難題，孟德?tīng)柌⑽聪蚯叭四菢�，一味的只是在紙上推�?dǎo)結(jié)果，而是將自己的想像在紙面上認(rèn)真的演繹，再將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和自己的分析相結(jié)合。嚴(yán)謹(jǐn)求是的實(shí)踐給予了孟德?tīng)査枷氲脑慈�，推�?dòng)他不斷前進(jìn)。在理性的猜想和腳踏實(shí)地的實(shí)踐的幫助下，孟德?tīng)柍删土俗陨淼妮x煌，更推動(dòng)了人類社會(huì)科學(xué)的飛速發(fā)展。
有價(jià)值的思想是翼，而腳踏實(shí)地的實(shí)踐則是方向標(biāo)，只要明確了方向才能飛得更高更遠(yuǎn)。我們可以試想，若孟德?tīng)柸韵袂叭四菢硬孪耄瑳](méi)有實(shí)行嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的地面行走，那么人類遺傳學(xué)不知還要倒退幾十年。唯有付諸實(shí)踐才能對(duì)想像加以判斷和驗(yàn)證，實(shí)踐是檢驗(yàn)想像正誤的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)西方主義學(xué)家幻想著一個(gè)夢(mèng)中的烏托邦，在那里各種物品一應(yīng)俱全，人們不用勞作就可以生存。但實(shí)踐的結(jié)果卻澆醒了睡夢(mèng)中的他們，現(xiàn)實(shí)的殘酷也讓人們意識(shí)到了實(shí)踐和行動(dòng)的價(jià)值，多么偉大的思想理論，都需要實(shí)踐為它添上濃墨重彩的點(diǎn)彩的一筆，唯有實(shí)踐才可久遠(yuǎn)，唯有實(shí)踐才會(huì)有不敗的花期。
若想像是種子，那么實(shí)踐的甘霖將會(huì)助它開出絢爛的花朵。作為20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物，沈昌健用自己的行動(dòng)做出了最好的'詮釋。在湖南的油菜田里，見(jiàn)到最多的就是沈昌健彎下腰的背影。他是一個(gè)新生代農(nóng)民，他掌握最新的科學(xué)技術(shù)和育種理論，但他更懂得地中實(shí)踐的重要意義。他明白書本上死板的理論只有用到田中才知道對(duì)錯(cuò)，才有新的生機(jī)與活力。田地里綠油油的油菜才是想像的結(jié)果。
想像和思考固然重要，但若少了腳踏實(shí)地的實(shí)踐，那就無(wú)法長(zhǎng)久流傳。付諸實(shí)踐的行動(dòng)，才會(huì)給予想像和思考新的生機(jī)與活力。唯有將有價(jià)值的思想變成行動(dòng)才會(huì)在大地上有永不言敗的花期。