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精選高中的作文600字集合9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中的作文600字9篇，歡迎大家分享。
高中的作文600字 篇1
蜷縮在那一角落患過(guò)一陣細(xì)雨帶的傷風(fēng)里，打開(kāi)昨夜筆記。
那夜寂寥的坐在書桌前，聽(tīng)著外面細(xì)雨“滴答滴答”清脆的聲響，勾起一連串的往事，曾經(jīng)是否真的如夢(mèng)里敘述的那樣美好?
你是否記得曾經(jīng)教過(guò)你的老師?你是否記得你的.第一位好朋友?你是否還記得最初的夢(mèng)?感覺(jué)天方夜譚?是的，正如我的夢(mèng)，是從第一位好朋友開(kāi)始破滅的。
初中的第一天，記得那次我早早到校報(bào)道，正好那同學(xué)也是蠻早，可能碰巧是同一個(gè)班的原因吧，我們結(jié)交成朋友了，漸漸的我們又多了兩個(gè)好朋友，因此，我們就像“輕音少女”動(dòng)漫一樣，結(jié)成了四個(gè)不離不棄的好朋友，做什么都是很有默契的，那年暑假，我們還把發(fā)型也雷同了，瞧，很多人都問(wèn)我們是不是四胞胎?
轉(zhuǎn)眼初二了，大家也都開(kāi)始有了自己的小隱私了，許多事情，不是你想知道就知道的。但是我們四個(gè)呀，在我們字典里沒(méi)有秘密二字，互相述說(shuō)自己的心事�？墒锹�，我開(kāi)始覺(jué)得有些奇怪了，為什么別人都知道我們的心事呢。起初還沒(méi)什么理會(huì)，后面聽(tīng)一位同學(xué)把關(guān)于我們另三個(gè)的事原原本本的吐笑了出來(lái)，那時(shí)，我的世界崩塌了。
如文吧，是我第一個(gè)好朋友將我們一年里的友誼撕的粉碎的，因此這個(gè)特別的姐妹團(tuán)，就此解散了……
昨夜在想起這些，心中難免有絲難過(guò)，這一頁(yè)，我何嘗不想把它撕去呢?可是不行，它已經(jīng)成了昨夜的筆記了。
那晚想起了很多事，有些事真的讓我無(wú)助了，好吧，帶上耳機(jī)，這世界恩怨情仇都與我無(wú)關(guān)了。輕輕的把昨夜筆記合上吧。
高中的作文600字 篇2
走進(jìn)記憶的大門，拉開(kāi)記憶的窗簾，打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，翻看記憶的史冊(cè)。在我的腦海中有五顏六色 、自由自在的小魚，但也有讓我改錯(cuò)的小魚，今天我看見(jiàn)習(xí)做題目讓我改錯(cuò)的那條小魚，便游到我的眼前。說(shuō)實(shí)在話，我們的一生中都有酸 、甜 、苦 、辣；也有喜 、怒 、哀 、樂(lè)。現(xiàn)在，我來(lái)給你講講吧！
一提起我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就恨不得打自己兩下。就在我八歲那年，我上完課放學(xué)回家，馮紫茜叫住我說(shuō)：“吃完飯，去找我玩哦！可別忘了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便說(shuō)：“知道了！我不會(huì)忘記！”我吃過(guò)晚飯，給媽媽說(shuō)了一聲我剛穿好衣服，我的另個(gè)好朋友——毛雨晴來(lái)我家找我玩。她給我媽說(shuō)：“阿姨，我和貝貝可以玩您家電腦嗎？”我的媽媽痛快地答應(yīng)了。于是，我在家跟毛雨晴玩了一會(huì)兒。在這時(shí)馮紫茜在家已經(jīng)等了我三 、四個(gè)小時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)著我。我心想：我沒(méi)去不要緊，明天給馮紫茜道個(gè)歉不就得了！
誰(shuí)知，第二天我又見(jiàn)了馮紫茜，便打了個(gè)招呼跑了過(guò)去，但她不理我。這時(shí)我的心酸了，想起了昨天的事情。當(dāng)我說(shuō)第二句時(shí)就被她打住了，生氣地說(shuō)：“你太不守信用了，說(shuō)好的去我家找我，而我卻沒(méi)見(jiàn)你的`蹤影�！蔽疫呑哌呁掏掏峦碌亟忉尩阶蛱斓氖隆Ｒ宦飞�，我的心就像傷口上撒了鹽一樣痛。過(guò)了幾天我實(shí)在忍不住了，一下課我就跑到張老師的辦公室里，說(shuō)起了發(fā)生的事情。張老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你在給她說(shuō)去找她玩，如果她不信得話，你不管說(shuō)發(fā)生什么事都得去她家�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，道謝之后便回到了教室。放學(xué)了，我按照老師的話去辦，果然成功了！
俗話說(shuō)得好：言必信，行必果。與朋友交，言而有信。是�。〈饝�(yīng)別人的事就得說(shuō)到做到，這樣別人才會(huì)相信你！
我想：雖然我沒(méi)有守信用，但我不是故意的，我們應(yīng)該要和以前那樣做好朋友。讓我明白了：不守信用是沒(méi)有誠(chéng)信。以后，我要學(xué)會(huì)守信，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)諒解。這樣就可以多交朋友，快樂(lè)生活！
高中的作文600字 篇3
這個(gè)中秋，沒(méi)有桂花馥郁的香。淅淅瀝瀝雨，嘩嘩地下著，嗒嗒地墜到枯葉上，窗前紫藤蘿的也顫顫地?fù)u。漫天秋葉籠住了花香，乃甚沖淡了所有氣味，就像灰白一片的天一樣，虛無(wú)地懸在上方。
這個(gè)中秋，沒(méi)有家人團(tuán)圓的暖，手中的筆，和著窗外的雨聲，沙沙地演算著。寧?kù)o的教室里，我們低著頭，沒(méi)有人抬眼雨外面壓抑的陰沉，任思緒在公式中徜徉，卻又在某個(gè)乍起的瞬間，念起家的溫馨，于是蹙眉浮上每個(gè)人的額間。還好，在望向身側(cè)同學(xué)的時(shí)候，一些治愈的笑容盈滿眼前，安慰的`話語(yǔ)縈紆耳邊，雨聲好像小了，天色似乎也透亮了。
這個(gè)中秋，沒(méi)有老師叮嚀的話。雨滴急切地敲打著窗子，傳達(dá)著醫(yī)院之外我們的牽掛。一個(gè)正值金茂年華的青漢，困難達(dá)不倒他，生活坎坷拌不住他，可是就在前兩日，他為了我們病倒了。我們不能想象到胃出血的疼，但我們已深深體會(huì)到對(duì)我們的愛(ài)心。教室里，一張張各色的祝福便條掛滿后墻，想必在空蕩素白的病房，班主任一定能感受到這斑斕的情意。而后，雨好像要停了，天似乎放晴了。
這個(gè)中秋，沒(méi)有婆婆打趣的樂(lè)，雨漸漸打濕了地面，小路也泥濘起來(lái)。青婆婆在這樣的天里走了，再也沒(méi)有那個(gè)見(jiàn)了我就笑盈盈的老人了。從前的日子里，他總是佝僂著背，枯皺的手慵懶地搭在身后，在綠蔭成林的村子里趕著她的雞鴨。青婆婆八十好幾了，剛享上女兒兩年福，可在這個(gè)中秋，她走了，靜悄悄的，像昨晚的雨，卷著涼意飄然而至。泥路上一個(gè)個(gè)陷進(jìn)的腳印，就像親人們的沉重，只有此消彼長(zhǎng)的嚎啕聲回蕩在平曠的田野。而后，雨突然就停了，陽(yáng)光試探著潮濕的云彩，或許，是頑皮的婆婆吃著月餅在泉下校了。
這個(gè)中秋，沒(méi)有半夜晴空上碩大的圓月，沒(méi)有桌前軟糯香甜的甜心，沒(méi)有了許多。時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我們沒(méi)有話可以說(shuō)，一切還在昨天，一切都走遠(yuǎn)。我終歸沒(méi)本事叫住它，那我只好勸勸它：下個(gè)中秋，請(qǐng)慢一些，讓我好好感受身邊那余存的溫暖。
高中的作文600字 篇4
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。
在秋天，公園中開(kāi)滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色。各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開(kāi)了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹(shù)上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢？她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃。。。。。。果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的.聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
果園過(guò)后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹(shù)林。棉花地那，開(kāi)滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹(shù)林那，開(kāi)滿了“焰火，”隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。
這兩處看完，還不過(guò)癮，最好看的是那田野。
在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。
你看，那邊是高粱地，請(qǐng)保留此標(biāo)記喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的菊花的五顏六色，我愛(ài)果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛(ài)雪白的棉花，我愛(ài)火紅的“焰火”楓葉。我更愛(ài)那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛(ài)那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒(méi)有這么美味的食物，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天？
秋天�。∧阏媸且粋�(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對(duì)你說(shuō)：“秋，我喜愛(ài)你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)�！�
貴州遵義遵義縣遵義縣第三中學(xué)高一:劉清婷
高中的作文600字 篇5
在每個(gè)人的一生中，恐怕不會(huì)有比理想更重要的東西了。
理想是什么？理想是夸父追日中的那輪紅日，是夜下歸家的那盞忽明忽暗的路燈，是在蔚藍(lán)天空中那顆璀璨的星…或許，在一些人的眼中，它是如此的遙遠(yuǎn)而低微但它對(duì)我而言，卻是一生的追求。
在一座孤山的小道上，有一位盲僧向一位老人問(wèn)路：“Ｘ寺在哪��？”老人答道：“翻過(guò)兩座山就是了�！泵ど�(tīng)了便毅然前往，老人不由擔(dān)心地問(wèn)：“長(zhǎng)老雙目失明，怎么翻山越嶺呢？”盲僧頭也不回地拋下四字：“心中有道�！�
心中有道。是啊，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，理想遠(yuǎn)比物質(zhì)上的財(cái)富要有用得多。在紐約，有一位在股市中破產(chǎn)的百萬(wàn)富翁絲毫沒(méi)有絕望，當(dāng)他人問(wèn)他原因時(shí)，他說(shuō)：“我輸了嗎？股市拿走了我的財(cái)富，卻拿不走我的.理想，我一定會(huì)再回來(lái)的�！惫�，數(shù)年之后，他成立了美國(guó)最大的鞋業(yè)集團(tuán)，并再度躋身于百?gòu)?qiáng)之林。
沒(méi)有人是生來(lái)就知道自身的最終目的地的。直到那一天，你尋找到理想的那一天。理想開(kāi)始一步步地引著你：走這兒，這里是你所向往的﹑所追求的道路。于是，你開(kāi)始不再盲目地追求，不再彷徨，不再空虛，也是從這開(kāi)始，你找到了自身，一個(gè)為理想而奮斗的自身。相比之下，一個(gè)沒(méi)有理想的人，就猶如么沒(méi)有靈魂的軀體，渾渾噩噩，只剩下空殼罷了。
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“理想來(lái)源于平凡，但卻絕對(duì)可以滋生出偉大。”是啊，在實(shí)際中，每個(gè)人的理想不都是這樣的嗎？它來(lái)源于一本書，來(lái)源于一個(gè)人，甚至來(lái)源于一句話。但無(wú)論它的來(lái)源是多么的平凡，但假如你為理想而努力奮斗，那我相信，理想絕對(duì)可以發(fā)明出偉大。
所以，還在迷茫的人，假如你仍為終日漫無(wú)目的地忙碌而煩惱，仍為虛度年華而羞愧，那就不要等待，細(xì)心品味生活中的一切，從中找到你所追求的—你的理想，在那里，你才干感到一種前所未有的空虛，因?yàn)橛欣硐�，因�(yàn)槟銥槔硐攵鴬^斗。
理想，是人生中的羅盤，它為我們指明里方向。抓治理想，才干發(fā)明出美麗的人生。
高中的作文600字 篇6
曾幾何時(shí)，我們起初的不經(jīng)意成了生命的不可抹去。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诒桓C里笑著因?yàn)槟X海里蕩起往夕。
曾幾何時(shí)，我們傻傻地癡想因?yàn)槟承┤说囊粋�(gè)表情。
何人感慨，花開(kāi)有意，花落無(wú)聲，逝水流云太匆匆？常常想象：當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史后，我們披著滿頭雪發(fā)坐在昨天的記憶里咀嚼臉上每一條溝壑后所深藏的故事，該是怎樣一種心境。在那個(gè)燦爛的九月，我們相遇相知，攜手努力拼搏未來(lái)；在下一個(gè)六月，我們會(huì)擁會(huì)泣，故事波瀾時(shí)間飛逝。我們互相走過(guò)之間的流年。曾在心底種下的種子早已開(kāi)了花，我知道，這些點(diǎn)綴我們青春的芳香花瓣也終將被時(shí)光碾落成泥，遺落身后，撒下一地凄涼。
求學(xué)之路征程漫漫，我們品嘗了太多的辛酸苦澀，記憶中那一次次的聚散與悲歡都成為絕版。學(xué)校那：天行健，君子以自強(qiáng)不息的校訓(xùn)赫然鐫刻著激勵(lì)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的滄桑。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知傷春感秋？誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不求上進(jìn)？在我們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的'意志和高昂的激情。
高中時(shí)光即將在我們指尖悄然滑落，事到如今，傷感回憶亦只是徒勞。老師說(shuō)：流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。 如果眼淚滴落了，那么我們你忍耐就將被驚醒，青春決不在這煉獄般的高中，卻一定需要在這煉獄般的高中來(lái)煅造，并借此加以深刻的闡釋。相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)都懂！
高三的同學(xué)們，請(qǐng)不要再沉默，勇敢地秀出自己，盡情地?fù)]灑自己吧！風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色
高中的作文600字 篇7
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！苯癯僬b起蘇軾的《定風(fēng)波》，心里總覺(jué)得坦然浩蕩。也正如李大釗所言：‘老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣�！松螄L不是在狂風(fēng)暴雨中，踏著泥濘的腳步一步一步奮斗的?
每每想起小升初前夕的.那個(gè)夜晚，總讓我對(duì)未來(lái)的飄渺風(fēng)雨有了沖鋒的力量。
當(dāng)值盛夏，夜也不得清靜，安靜的氣氛被炎熱攪得讓人心慌意亂。回到家，放下書包。蟬趴在樹(shù)干上聲嘶力竭喊著他那本念不完的經(jīng)，酷暑翻滾著，沸騰著，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉開(kāi)書包鏈，準(zhǔn)備將語(yǔ)文的復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)，撥開(kāi)成堆成堆疊在一起的一沓資料，一張一張地翻開(kāi)，尋覓著。我耐著性子瀏覽著，直到最后一張紙被我拽起來(lái)，狠狠地盯著�！吧系�!安拉!釋迦牟尼!千萬(wàn)不要不見(jiàn)了啊!保佑啊!”我的大腦一片空白。
現(xiàn)實(shí)總是違背著希望。
馬路上的車不安地響著喇叭，嚇得紅綠燈哆嗦地亮起紅燈�！斑�吵!”煩躁的蟬依然喧鬧。米黃色的燈光壓得我五臟六腑翻滾。憤怒、焦慮、無(wú)奈、洪流似得洶涌在我血液里。書包翻天覆地，五顏六色的書，白的紙昏在冰冷的地磚上。我的瞳孔猙獰著，牙關(guān)咬緊，拳頭擰著，連汗毛孔都糾得扭曲!
這時(shí)，我想起了談遷。
我不再憤怒。安定下來(lái)。燈光逐漸舒緩，我坐下來(lái)重寫。時(shí)間像涓涓溪水，不一會(huì)就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。到后來(lái)，那聒聒的蟬鳴竟然聽(tīng)起來(lái)鏗鏘得像第五交響曲!我好似處在一個(gè)私密的空間，一切的騷亂都隔開(kāi)。世界是如此安詳!世界是如此安詳!空氣中散發(fā)著絲縷嫩綠，讓人心曠神怡!一行一行黑字在剛才還毫無(wú)價(jià)值的白紙上出現(xiàn)。
終于!一個(gè)半小時(shí)后，最后一個(gè)句號(hào)畫上，那第五交響曲最后的第四樂(lè)章也在輝煌與光明中結(jié)束!
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”!
高中的作文600字 篇8
剛還艷陽(yáng)高照的天空，此時(shí)就像是突然發(fā)了脾氣似的翻了臉，任性地讓人不敢違抗。
大雨來(lái)得太過(guò)迅猛，讓我有些措不及防。三步并作兩步上了臺(tái)階，我只身一人蜷縮在看臺(tái)休息區(qū)的敞篷下面，看著近在咫尺的雨水不停地滴落在我的腳下，然后一點(diǎn)點(diǎn)地爬上我有些泛黃的帆布鞋，直到最后將它全部浸潤(rùn)、吞噬，絲毫不留情面。
天空依舊在拼命哭泣，它的“烏云密布”看上去有些可愛(ài)，像是特意為我撐起了一把遮陽(yáng)傘，心疼我被炙熱的陽(yáng)光不停地烤曬著，于是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，給這大地趕緊降降溫。
已經(jīng)記不清我在這片綠茵場(chǎng)上灑下過(guò)多少汗與淚，所有的奔跑已然成為我人生中抹不去記憶的風(fēng)景線。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的耳邊便總會(huì)回蕩起那個(gè)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)四季的聲音，還有那個(gè)在時(shí)光旅途中曾經(jīng)伴隨我一同成長(zhǎng)的身影。
生過(guò)一場(chǎng)大病，在床上痛苦卻又享受地躺了一個(gè)月，我開(kāi)始習(xí)慣這種一整天都不用牽動(dòng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的生活，于是在痊愈后，日子過(guò)得愈發(fā)地懶散起來(lái)。
發(fā)小為了改變我的現(xiàn)狀，每天放學(xué)后都會(huì)拉著我去操場(chǎng)跑步，起初我不情愿，以為我是那個(gè)要一直陪跑的'人。她跑得比我快，每次都會(huì)提前到達(dá)終點(diǎn)，然后站在那里向我招手。
太累了，太累了，我跑到一半的時(shí)候，體能就已經(jīng)達(dá)到了極限，于是彎下腰大口地喘著粗氣，頭腦也因缺氧而變得暈乎乎起來(lái)。
“你可以的！”
我以為我出現(xiàn)了幻聽(tīng)，于是抬起頭看向不遠(yuǎn)處的她，她沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，只是站在原地，我卻感覺(jué)我們之間的距離越來(lái)越短。
是��！離終點(diǎn)只差幾步的距離，我可以的，我一定可以的！于是我鼓足勇氣，重新邁開(kāi)雙腿，朝著勝利的終點(diǎn)大步奔去。
愛(ài)上了跑步之后，那個(gè)讓我有了更加優(yōu)質(zhì)生活的人卻搬走了，可她可愛(ài)的模樣和對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)卻埋藏在我心底的最深處，久久無(wú)法忘懷。
天空重新放晴，我回到綠茵場(chǎng)地，朝著希望的終點(diǎn)再次出發(fā)，終點(diǎn)有等待著我的人，那是我想再次擁抱的身影。
高中的作文600字 篇9
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，因?yàn)槲姨贻p，踩在青春的尾巴上，哭過(guò)，累過(guò)，但那都不是苦難�？嚯y者，他從骨子里散發(fā)出悲涼的味道，一嗅就讓人心痛，一種悲傷如同潮水從腳底向上淹沒(méi)。他的眉，他的眼，他的手，無(wú)不像一塊拼圖，一舉手一投足，拼湊著一張張圖片，冷冷的，卻直逼眼角——黃土的顏色，烈日的顏色靜靜地退居在苦難者的身后，一片蒼茫的無(wú)奈。
他們不哭，總不哭，也許淚水在凝結(jié)成水前已被蒸發(fā)，只留下咸澀在眼角，在嘴邊，在粗糙的手上。他們生活在社會(huì)的底層，像蚯蚓，用柔軟的身體折騰著的結(jié)板的泥土，疼痛滲透進(jìn)皮膚，眼睛沒(méi)有七彩的光，只有無(wú)盡的黑，無(wú)盡的疼痛。
他們會(huì)疼，可他們不會(huì)呻吟，嘴角常常微張，輕輕的氣息在呼出，只有他們自己聽(tīng)得見(jiàn)。他們不需要站在山巔大喊，只是常在心底里默嘆：他的下一頓飯，生了病的母親，快開(kāi)學(xué)的孩子……他們需要自己，他是被需要的，盡管這一份份累加的需要，像一座山，他得馱著走，甚至，馱著爬。時(shí)間的輪軸不停歇，一直趕著他，他只能向前，不能丟了沉重如山的需要，那就只能任由時(shí)間刻出一條條深深的溝壑，涂抹上黃褐色，摩擦出老繭。
他們的眉眼總是分的很開(kāi)——眉被固定在比一般人更上的位置，翻折出前額的'褶皺，眼皮下垂著，低著眼看前方。他們用卑微的姿態(tài)，默默的用雙手牽扯著生命線，一切氣力在線上張大嘴，喘氣。他們不需要憐憫，不渴求幫助，他們的頭也許比誰(shuí)都低，可他們的心比誰(shuí)都高，他們有一顆驕傲的心，他們想驕傲的活著！他們的膝蓋比誰(shuí)都硬，又永遠(yuǎn)不愿意跪地乞求。他們不想很多，只要有勞動(dòng)，日子終可以一天天過(guò)下去，終會(huì)有一天，他們的孩子會(huì)從低矮的泥堆里勢(shì)不可擋的沖破一切，讓他們的腰也直起來(lái)……
他們像纖夫，背緊生活的繩，步步向前……
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