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【熱門(mén)】高中的作文600字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的高中的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文600字 篇1
鳥(niǎo)兒,播種下希望,在蔚藍(lán)的空中翱翔。魚(yú)兒,播種下希望,在汪洋大海中暢游;▋海シN下希望,在惟我的空間了默默開(kāi)放。船兒,播種下希望,希望行走一帆風(fēng)順。我,播種下希望,等待著它慢慢長(zhǎng)大!
我渴望成功,但我心驚,害怕,擔(dān)心自我不可以。
抬頭,望見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空,它依然很遙遠(yuǎn),這,這不就是我的希望么?!
低頭,看見(jiàn)了寬又長(zhǎng)的路,它依然通向遠(yuǎn)方,我,我難道要走到盡頭么?!
我要去問(wèn)它,我的空間,我的'希望,眼望著那片樹(shù)林,那條蠢蠢的河流,它告訴我了答案!笆牵堑,我要走到盡頭,走向成功,走向希望,不管路程如何,困難如何,我永遠(yuǎn)不會(huì)低頭!
我忘記了,鳥(niǎo)兒,播種下希望后,經(jīng)受了電閃雷鳴。魚(yú)兒,播種下希望后,經(jīng)受了生死危機(jī);▋,播種下希望后,經(jīng)受了孤獨(dú)與凋零。船兒,播種下希望后,經(jīng)受了海浪的搏擊,暗礁的威脅。
一個(gè)人想要成功,很難,很難,但又卻很容易,很容易。
朋友,當(dāng)你在人生的道路上拼搏奮進(jìn)時(shí),試著播種一聲祝福,播種一種希望,播種一片熱情……
播種和煦的春風(fēng),收獲一塊金黃的麥田;
播種溫暖的陽(yáng)光,收獲一片明亮的天空:
播種真誠(chéng)的祝福,收獲一種美好得體驗(yàn):
它,它已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的希望成熟了,低頭看看,自己,自己走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路,路依舊那么長(zhǎng),我要放下,我,心中的包袱,努力!奮進(jìn)!出發(fā)了,帶著我金黃的夢(mèng)。
大聲對(duì)自己說(shuō):“我永遠(yuǎn)都不怕了!”
踏著流云的哀怨,踏著流星的隱痛,踏著紅日的酸楚。
在晨風(fēng)的搖籃里,綠陰的希望在被開(kāi)墾的土地上盤(pán)旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來(lái)的天空。
高中的作文600字 篇2
青春中,有一種黯然,叫平凡;
生命中,有一種無(wú)畏,叫怒放;
而我們,在茫茫的人世中,超越平凡,怒放生命。
平凡的人世,平凡的世人,需要怒放生命。為此,曾為宮女的王昭君于西行的駝鈴古道上奏瑟而吟,悠揚(yáng)的漢曲便打開(kāi)了緊閉的文化甬路;為此,曾為替補(bǔ)的林書(shū)豪于籃球場(chǎng)上只手而扣,中環(huán)的籃球便綻開(kāi)了怒吼的颶風(fēng)襲卷世界;為此,曾為默默無(wú)名的劉路于西塔潘的高塔上書(shū)寫(xiě)邏輯,奧妙的方程式便解開(kāi)了奔涌的科學(xué)。只是因?yàn)樗麄,不甘于平凡,不屈于坎坷,不服于命運(yùn),所以他們想要怒放,終將自己的生命燃燒為漫天的流星雨,使整個(gè)世界為之瘋狂。
因?yàn)橹矣谄椒,追求不平凡,所以平凡才?huì)不平凡。
吳斌何曾想到,淡淡生活突起波瀾,灼灼年華突遇死神。鎮(zhèn)定下,他拉動(dòng)手剎,將生命之舟安全停泊;劇痛中,他安撫乘客,將生命之花悄然怒放。他在千鈞一發(fā)之際不忘本職工作,他在命懸一線(xiàn)之時(shí)為他人保駕護(hù)航。作為平凡的`世人,他臨危不懼,鎮(zhèn)定自若,面對(duì)突來(lái)橫禍,他超越世人的平凡,怒放屬于自己的生命。由此,是忠于平凡讓吳斌變得不平凡,是安于平凡讓世人變得平凡。
不畏一切苦痛,只因想要怒放。
百花之中,梅何以凌然于眾花之上,成為文人騷客廣為吟詠的對(duì)象?何以獨(dú)立于隆冬冰谷,為天地渲染出紅梅的傲然?只因梅不懼嚴(yán)寒,孤霜傲雪,梅畏平凡畏低俗,所以要超越平凡、凌寒怒放,從而于山舞銀蛇原馳蠟象的冬季,綻開(kāi)屬于自己生命的艷紅。
渺渺蜉蝣奔波于點(diǎn)點(diǎn)食祿之間,生死輪回;茫茫人群留戀于滔滔財(cái)權(quán)之中,喜怒哀悲。然而,當(dāng)衰老的人們拖著疲憊的靈魂倒在墓碑之下時(shí),他們?cè)谑郎狭粝碌氖屈c(diǎn)點(diǎn)漣漪,片片銘記,抑或是浮光掠影的飄渺,雁過(guò)無(wú)聲的悄然?
繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶。
夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空。
庸,擋住了成功,而我們,超越平凡,怒放生命。
高中的作文600字 篇3
我第一次熬夜是在五年級(jí),那年我十歲。
當(dāng)時(shí),我爸爸教高三,學(xué)業(yè)緊張,媽媽做生意,所以都無(wú)睱管我,但又擔(dān)心我成績(jī)會(huì)不好,于是,把我送到了老師家去補(bǔ)課,再就沒(méi)有怎么管我了,在學(xué)校,憑著從老師那里學(xué)來(lái)的“三腳貓功夫”在學(xué)校顯擺,且成績(jī)還不錯(cuò),老師和同學(xué)都喜歡我,在家中,我是乖寶寶,在學(xué)校,我就“耀武揚(yáng)威”,有一次,有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)什么我不像女生,給我取了綽號(hào)“假小子”(因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)留的是短發(fā))使我很生氣,后果很?chē)?yán)重,于是我拿著老師的教鞭追著他打,那時(shí),老師的教鞭是不能動(dòng)的,我卻不怕,后來(lái),我們倆就跑到教室外了,結(jié)果,老師剛好從對(duì)面走來(lái),我立刻藏住了教鞭,但是教鞭早就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到我面前,問(wèn)我為什么要拿教鞭,一開(kāi)始我不想說(shuō),但被老師嚴(yán)厲的目光盯得發(fā)毛,所以就把責(zé)任全部推到了那個(gè)男生身上了。老師也相信了,讓我將它放回原處,后來(lái),老師將那個(gè)男生狠狠的批評(píng)了一頓,而我卻沒(méi)有受到任何處罰,對(duì)此,我居然沒(méi)有絲毫的內(nèi)疚感,反而還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,后來(lái)我就天天想著玩樂(lè),對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧,卻依舊天真的認(rèn)為,我的學(xué)習(xí)成績(jī)依舊棒,五年級(jí),我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槲覑?ài)玩,所以英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō),可有可無(wú),到了期中考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還算好,而面對(duì)英語(yǔ),我想死的心都有了,但又不能不做,所以亂寫(xiě)一氣,成績(jī)出來(lái)了,我的`英語(yǔ)居然沒(méi)及格,每次考試,媽媽都要知道我的成績(jī),看到我的英語(yǔ)成績(jī)后,狠狠地打了一頓,那天晚上,媽媽便把我的英語(yǔ)書(shū)都讀了一遍,然后從頭開(kāi)始教我,由于我的成績(jī),那個(gè)晚上,媽媽硬是從頭教,直到我所學(xué)的地方,于是,我和媽媽都熬夜了,那時(shí),萬(wàn)賴(lài)俱寂,黑夜籠罩著大地,卻被我與媽媽的朗讀聲和房間的燈發(fā)出的燈光打破了。
我的第一次熬夜,媽媽陪我一起度過(guò)的。
高中的作文600字 篇4
在我們的生活中完全可以去做,并且可以做到的,往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。
你是否注意過(guò)?大街上,隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的白紙,靜靜地躺在地上,卻無(wú)人理會(huì)。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無(wú)辜的紙的身上,但你有沒(méi)有想過(guò),如果每個(gè)人都有足夠的道德觀(guān),保持著一種心態(tài):寧可“犧牲”自己,彎一下腰,動(dòng)一下手,也決不讓環(huán)境受到污染。那我想,就不會(huì)有這種情況了。
在我們學(xué)校,也有這樣的例子。記得上個(gè)學(xué)期,在周一的大會(huì)點(diǎn)評(píng)中,我們班意外被宣布獲得一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,全班同學(xué)都感到詫異,衛(wèi)生一向是我們班的`致命弱點(diǎn),這次怎么會(huì)這樣?后來(lái)我們才知道,原來(lái)是有一天,我班同學(xué)在教室門(mén)口看到一張被“遺棄”的白紙,就順便撿起來(lái),并丟到垃圾箱里。沒(méi)想到,這一個(gè)不起眼的動(dòng)作竟被路過(guò)的值周老師看在眼里,所以,就得來(lái)了這面紅旗。也許,每一個(gè)人的付出,并不渴望得到回報(bào),因?yàn)槟侵皇桥e手之勞,但如果得到認(rèn)可,心中定有種快樂(lè)!
前段時(shí)間,作為中國(guó)人,每個(gè)人的心都萬(wàn)分沉痛。20xx年5月12日,發(fā)生了一件讓炎黃子孫刻骨銘心的事。四川發(fā)生了前所未有的大地震,這一下子帶走了多少人的性命?使多少人藏身于苦海之中?但在巨大的災(zāi)難面前,我們沒(méi)有低頭,只要有一絲生的希望,我們決不放棄。!抗震救災(zāi),眾志成城。救援人員不耽擱一分一秒。我身為一名中學(xué)生,我的心顫動(dòng)了,伸出援助之手,鑄造愛(ài)的橋梁。所以我捐出了自己的零花錢(qián),因?yàn)槲抑,?zāi)區(qū)人民更需要幫助。
同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
高中的作文600字 篇5
我相信有很多人只知品嘗甜美,品嘗一切好的事物的原意,對(duì)一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實(shí)在生活里我們應(yīng)該品嘗快樂(lè)也應(yīng)該品嘗痛苦。以及有些對(duì)自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)該用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對(duì)。既然你想到怎樣使自己快樂(lè),那你也一定要想不是時(shí)時(shí)都能得到,有時(shí),它就會(huì)帶給自己痛苦。你會(huì)享受快樂(lè),你也會(huì)享受痛苦?雖然痛苦是讓人很難受的。沒(méi)必然,有的人會(huì)說(shuō):“我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒(méi)有錯(cuò),反而有些人說(shuō)我們也應(yīng)該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說(shuō)認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問(wèn)題。但我個(gè)體來(lái)認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)摹R驗(yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的道理,就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人,和不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會(huì)教會(huì)我們的.道德要好。
但是在我們痛苦的時(shí)候,是怎樣去面對(duì)才是正確的。有的人會(huì)問(wèn)在某些事失敗才要這樣做,自己難耐痛苦也要這么做嗎?沒(méi)錯(cuò),我們應(yīng)該這樣做。在痛苦中,用不同的感情面對(duì),所受的痛苦也不一樣,痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對(duì)痛苦,那么痛苦就會(huì)變非常痛苦,如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式,那么痛苦將會(huì)不覺(jué)痛苦。痛苦其實(shí)是無(wú)形,是一種心受一定能耐解惑的情感。無(wú)論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去面對(duì)繞身的痛苦,你會(huì)比較不痛苦,而且也會(huì)學(xué)會(huì)很多的東西哦。
痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂(lè)也要有痛苦才精彩,才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂(lè),也要用好心情去面對(duì)去品嘗痛苦吧!
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