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有關(guān)高中故事作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高中故事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中故事作文 篇1
“麗娟，出來(lái)吃飯�！蓖跆m花的大嗓門一喊，將馬麗娟從自己的思路中勾出來(lái)。“哎，就來(lái)。”臨出門之前又看了一眼自己現(xiàn)在的樣子，總是怎么都看不厭，只是在外人看來(lái)就有些奇怪了，例如剛進(jìn)門的王蘭花，原本是想看看她怎么還沒(méi)有出來(lái)，就看見了她盯著鏡子一直看的樣子。
“看自己就能看飽�！焙眯Φ拈_口說(shuō)話。
而馬麗娟才意識(shí)到自己剛才竟然沒(méi)有走出房間，不好意思的笑笑，挽著媽媽的手就往門外走。
“姐，快來(lái)，咱媽做了好多好菜�！闭f(shuō)完一臉垂涎的樣子看著眼前的飯菜，那樣子是恨不得將盤子吞下去。
馬麗娟大概一看，都是很家常的菜，可是心里很暖。而且從她弟弟的渴望來(lái)講，這一家并不是什么有錢的家庭，為了給女兒補(bǔ)身體，也是狠心的出錢買。
“就你饞。”王蘭花雖說(shuō)是在說(shuō)兒子，可是心里也不是不傷心，當(dāng)家長(zhǎng)的最怕給不了孩子和別人一樣的，偏偏自家的條件也就那樣，給孩子們吃什么好的都要猶豫半天。就連家里的電視也只是黑白的，還是孩子的大伯不用的。
帶著馬麗娟走到桌邊，走到自己的位置上面。第一個(gè)動(dòng)作不是自己吃，而是夾起盤子里面的大塊肉，每個(gè)孩子的碗里放一塊，最后給自己的丈夫一塊。
也許小弟沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，可是其他人都是知道的。馬麗娟一直知道家長(zhǎng)的愛的深沉，可是畢竟很多年沒(méi)有感受到了。心下感動(dòng)，同樣去夾肉想給王蘭花，正好遇到了另外兩個(gè)人的筷子，像是知道彼此的心情，沒(méi)有人收回筷子，而是將肉夾給王蘭花。
“做什么虛的，我自己會(huì)夾�！蓖跆m花嘴上很兇，可是面上的笑意出賣了她，看來(lái)只是個(gè)嘴硬心軟的人。
馬小弟專心的吃著飯，聽到王蘭花說(shuō)話之后抬起頭，一臉迷茫的樣子很惹人愛，眾人看著他又笑了。
被眾人笑的他也不惱，手下的動(dòng)作也沒(méi)有停，將碗里的飯菜都扒拉到嘴里，看來(lái)平時(shí)是不吃這些好的，畢竟還是一個(gè)孩子，不能很好的控制自己的情緒。
接下來(lái)的氛圍都很和諧，一家人也吃的飽飽的在原地坐著，原本就是在房子的小院中央擺的飯桌，現(xiàn)在也不著急著收拾。馬麗娟很有興致的看著院子里面的擺設(shè)，新奇的看到幾株植物也在院子里面。
“那是什么？”馬麗娟沒(méi)有多想的直接問(wèn)出口，才意識(shí)到不對(duì)，萬(wàn)一家里人懷疑自己怎么不知道就壞了，該怎么解釋還不知道�，F(xiàn)在想想也很惱，剛在醫(yī)院的時(shí)候就應(yīng)該說(shuō)自己失憶了，現(xiàn)在哪還有那些煩惱。
“姐，你真笨。”馬小弟一臉嫌棄的看著她，“我跟你說(shuō)了多少次了，那是葡萄架，那邊的幾株是石榴�！�
還好沒(méi)有被懷疑，而且從馬小弟的話中可以知道以前的馬麗娟是個(gè)有點(diǎn)大大咧咧的性子的人，又或者說(shuō)是個(gè)記憶力不怎么好的人。
“還不興姐多問(wèn)你幾次，你這就惱了？”說(shuō)話間露出自己被人說(shuō)笨，很傷心的表情。要說(shuō)如果是其他人看見肯定不當(dāng)真�？墒邱R小弟還小，真的以為自己的話讓姐姐傷心了，一臉小心思的看著她，小心翼翼的解釋著，“不是，是我說(shuō)錯(cuò)了。姐姐很聰明，什么都會(huì)，尤其會(huì)做好吃的�！�
看來(lái)以前的馬麗娟是個(gè)擅長(zhǎng)做吃食的，幸好自己也是長(zhǎng)期一個(gè)人生活，所以做東西完全不在話下。
“好了好了，姐知道了�！笨床坏民R小弟裝小可憐的樣子，馬麗娟也沒(méi)有多玩下去。
而其他人也只是看著他們兩個(gè)人的互動(dòng)，家里人的關(guān)系好也是能和睦的嘴根本原因，而且以后有什么事也能互相幫助，不會(huì)說(shuō)連個(gè)求助的人都沒(méi)有。
王蘭花休息的差不多了，站起身開始收拾碗筷打算去洗碗。馬麗娟可不是只會(huì)吃不動(dòng)彈的人，緊跟著將桌上的東西收拾起來(lái)。
“麗娟，你別動(dòng)這些�！瘪R爸爸連忙阻止了她，“身體還不好，去房間里面躺著。”老實(shí)的漢子也不會(huì)說(shuō)什么好聽了，就知道讓女兒去好好的休息。
“爸，沒(méi)事的。”看著馬爸爸又要阻止，“爸，醫(yī)生說(shuō)不要?jiǎng)×业倪\(yùn)動(dòng)，我就拿個(gè)碗筷，又不重。而且我一直在床上躺著，都要生銹了�！�
馬爸爸聽完女兒的話之后，也就沒(méi)有阻止了。人也不能一直躺著，否則會(huì)越來(lái)越體弱。而且自己的女兒是個(gè)閑不住的，手又勤快，一直讓她休息肯定也不適應(yīng)。馬麗娟看著他的意思是同意了，也就放心的下手去做事。要說(shuō)一直做事的人，忽然什么都不做，總是覺(jué)得哪里不對(duì)。直到將手泡到冷水里面也覺(jué)得正常。人總是一種奇怪的生物，一直想要過(guò)好的生活，但是當(dāng)變好之后又會(huì)覺(jué)得不對(duì)。
“你這孩子，怎么直接用冷水。”王蘭花才將最后的碗筷拿到廚房，就看到自己的女兒把手伸到冷水里面洗家伙。心疼的直接喊出來(lái)，著女孩子的手最是嬌貴的，哪
能這么薄待。一把手就將馬麗娟的手拿出來(lái)，在自己的圍裙上面擦干凈�！叭ツ梅块g的雪花膏摸上，快別在這里礙眼。”
原本在聽到王蘭花的.話之后，馬麗娟想坦白說(shuō)自己的問(wèn)題，可是很快就被她推到廚房外面，也錯(cuò)過(guò)了好時(shí)機(jī)。乖乖的走到房間里面，在鏡子附近仔細(xì)找找，拿出在隱秘處的東西擦到手上，一種懷舊的感覺(jué)。這種味道很久沒(méi)有聞過(guò)了，以前每天都在各種工作里面轉(zhuǎn)悠，都沒(méi)有時(shí)間照顧自己的皮膚，也因此看上去一點(diǎn)都不像年輕的女孩子。
沒(méi)有時(shí)間涂涂抹抹，在路上看到那些美女也只是感嘆一聲，更多的想法就沒(méi)有了�，F(xiàn)在想想真的不像個(gè)女孩子，甚至連個(gè)男孩子也比不上。
仔細(xì)的將雪花膏攤開在手的每個(gè)角落，連指縫之間也不放過(guò)。
“麗娟，你怎么了？”忽然聽見聲音，馬麗娟嚇了一跳，但是心里素質(zhì)還算不錯(cuò)，沒(méi)有直接喊出口。想明白了說(shuō)話的人是自己身體的哥哥，馬麗娟想著正好是個(gè)好機(jī)會(huì)�！案�，我今天起床之后發(fā)現(xiàn)自己什么都不記得了�！笨煲蕹鰜�(lái)聲音，像個(gè)來(lái)自己哥哥身邊找?guī)椭男『⒆�。就像以前在外面被人打了，找自己的家人做主一樣的表情讓馬大哥不動(dòng)聲色的臉上也有點(diǎn)變色。
上前想要將妹妹抱到懷中，可是意識(shí)到妹妹已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是以前那個(gè)哭哭啼啼要自己抱的孩子，只能將動(dòng)作改成摸她的頭發(fā)。
要說(shuō)馬家的三個(gè)孩子，老大是王蘭花親自帶著的，到了馬麗娟和馬小弟都是馬大哥帶大的，從小和他的關(guān)系就很好。不過(guò)等他們?cè)俅笠稽c(diǎn)之后，總是有些生疏了。馬麗娟現(xiàn)在的樣子讓他想到了從前的生活，也知道了妹妹的心中自己也是很有地位的�！澳銊e怕，哥哥帶你去醫(yī)院。”說(shuō)完就牽著她的手往外走，直接帶到馬爸爸身邊，“爸，麗娟說(shuō)她什么都忘記了�！�
“忘記了？”馬爸爸開始有些疑惑，不過(guò)之后想到了什么一臉慌張的看著馬麗娟，“麗娟，你什么都忘了嗎？你知道你是誰(shuí)不？”
“爸，我不知道�！辈蝗绦目粗媲叭说难凵瘢R麗娟低下頭回答著。
“走，去醫(yī)院�！瘪R爸爸也沒(méi)有多說(shuō)，帶著孩子就出門了，期間王蘭花問(wèn)話也只是說(shuō)一句就走，更別提想要跟著的馬小弟了。
“老馬，你們?cè)趺从謥?lái)了？”醫(yī)生還是同一個(gè)，而且很疑惑一天看到他們兩次。“你快看看，麗娟說(shuō)她什么都忘記了�！瘪R爸爸可沒(méi)有心情寒暄，直接說(shuō)出現(xiàn)在的問(wèn)題。
“閨女，你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的？”醫(yī)生聽完就問(wèn)著馬麗娟。
“今天早上起床的時(shí)候，而且當(dāng)時(shí)頭也很痛。”馬麗娟有點(diǎn)心虛的回答著，接著補(bǔ)充道，“我什么都忘了，連自己叫什么也不知道�！�
“你現(xiàn)在頭痛嗎？”
“不痛了�！瘪R麗娟想著自己現(xiàn)在的問(wèn)題，是不會(huì)被設(shè)備看出來(lái)什么的，不過(guò)也不想太麻煩著看各種醫(yī)療設(shè)備，直接說(shuō)不痛。
醫(yī)生聽完也明白了一些，“你這孩子，應(yīng)該是腦袋里面有淤血，只能等著慢慢散了，要不然去找點(diǎn)老中醫(yī)看看，試試針灸�！贬t(yī)生也有些不確定，這也就是小城鎮(zhèn)，要是大一點(diǎn)的地方也是能看出來(lái)的。
“哎，那我回去看看好了。”馬爸爸也不了解這些意思，只是記住了要看老中醫(yī)，腦子里面開始想著附近地方出名的人，心想著等明天就帶著孩子去看。
“行，我記得隔壁鎮(zhèn)上有個(gè)老中醫(yī)，姓張。水平很好，尤其是針灸�！贬t(yī)生自己也是去看過(guò)的人，那名聲也不是假的，真的很有用。
“行，那我先走了，你忙著�！瘪R爸爸是個(gè)很具行動(dòng)力的人，說(shuō)完就將馬麗娟和馬大哥帶回家里。
直到做到椅子上，馬麗娟才算松了口氣�？伤闶菍�(wèn)題交代了，不然總歸是要露餡的。
高中故事作文 篇2
一天，陽(yáng)光溫柔地照耀著大地，叢林間一片鳥語(yǔ)花香，是絕對(duì)的好天氣。可是5歲的小男孩"伢兒"，心里卻刮著凜冽的寒風(fēng)。他牽著的兩匹駱駝，仍舊昂首挺胸，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)的來(lái)臨。
阿爸要賣駱駝了。
事情是這樣的：前幾天，伢兒家養(yǎng)的一頭公駱駝突然發(fā)威，"轟"的一聲撞開了阿爸用竹子做的大門，揚(yáng)長(zhǎng)而去。阿爸為這事急了三天。這駱駝可是他家唯一的資產(chǎn)呀！阿爸吃，吃不香，睡，睡不穩(wěn)。為失去駱駝痛心不已。
誰(shuí)知，三天后，伢兒家的駱駝自己回來(lái)了。只見它神氣活現(xiàn)地站在伢兒家的竹樓面前，后面跟著一頭年輕美麗的羞答答的'雌駱駝。阿爸開心極了，連喝三瓶白酒，醉成一團(tuán)泥
伢兒自然高興。開展覽會(huì)似的把各種各樣駱駝愛吃的食物擺在一對(duì)駱駝夫妻面前，手舞足蹈唱歌，似乎在為駱駝慶新婚。兩只駱駝也非常高興，一邊津津有味地吃著，一邊欣賞伢兒舞兮蹈兮。
駝莊是一個(gè)迷信色彩很濃的莊子，坐落在尕瑪爾大草原和戈壁沙洲小山的交匯處。村子里光巫娘就有四五個(gè)。就在昨天，一個(gè)巫娘經(jīng)過(guò)阿爸所住的竹樓，眼睛隨便往里瞅了瞅，結(jié)果大驚失色-呼天搶地。正在火炭邊抽旱煙的阿爸連忙跑過(guò)去問(wèn)巫娘怎么了。只聽巫娘用不容置疑的口吻說(shuō)道："你看你的駱駝，周身繞著那么多黑色的花紋，脖子下的那簇黑毛特別長(zhǎng)，這可是大禍臨頭的兇兆啊！"阿爸聽了，嚇得跳了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)："那那那怎么辦？要要不然，我槍崩了它的腦袋？"巫娘一聽，正色道："萬(wàn)萬(wàn)不可呀！必須賣掉或者送走！殺的話，災(zāi)難會(huì)永遠(yuǎn)在你這兒生根！"阿爸嚇得跌坐在地上。讓伢兒第二天一早就去牲口集市把駱駝賣掉。
第二天一早，伢兒牽著駱駝上路了，雖然伢兒不相信巫娘聳人聽聞的話，但是阿爸鐵嶺如山，限定明天之內(nèi)務(wù)必出手，否則就要挨一頓皮鞭。他扭頭看了看被他拽著的公駱駝，這家伙還在高興，以為伢兒和它出去溜腿呢！
牲口集市離伢兒家只有半里路，很快就到了。這是牲口集市人最多的時(shí)候。集市上，時(shí)常有一些專門給酒吧、飯店弄肉的"弄肉者"：狗販子、牛販子、羊販子近幾個(gè)月甚至出現(xiàn)了"駱駝販子"之類的殺動(dòng)物不眨眼的人。他們從白天挨到傍晚，睜大眼睛四處張望著符合條件的"人"選。伢兒將一對(duì)駱駝帶到牲口市場(chǎng)，選了一個(gè)地方坐了下來(lái)。此時(shí)此刻，他心里在猶疑。他固然不希望駱駝被賣掉，因?yàn)檫@聊天是他最好的朋友，甚至好救過(guò)他的命——又一次他在尕瑪爾草原的森林里迷路了。深山老林，抬頭望不見日卡曲雪峰的尖兒。伢兒雖心急如焚，但并不驚慌。森林里食物很充裕，隨處可見白兔、松鼠等小動(dòng)物。伢兒隨身帶著三四支箭，幾天內(nèi)不用擔(dān)心饑荒�？实膯�(wèn)題就更不用說(shuō)了——森林中到處是叮叮咚咚的小溪，隨便在哪兒，渴了都能在5分鐘之內(nèi)找到甘甜的泉水。只要撐十天半月的，阿爸就會(huì)帶著好多獵人和獵狗找到他的，而且伢兒是帶著駱駝出來(lái)的，駱駝壞肚子，一路走一路拉稀屎，那臭味兒熏天，不愁嗅覺(jué)機(jī)敏的獵狗找不到他，所以伢兒認(rèn)為回到村莊是必然的。
但一切沒(méi)有想象中那么順利。伢兒一天在樹上發(fā)現(xiàn)了一些蛋黃果，要爬上樹去采摘，可誰(shuí)知才爬到一半，一腳踩空滑了下來(lái)，樹干上小樹枝折斷處，在伢兒推上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直流。過(guò)了一會(huì)兒，伢兒有種想睡覺(jué)的感覺(jué)，四肢乏力，便躺下了�；杌璩脸灵g，伢兒看見一個(gè)土黃色的身影走到他面前，向他腿上吐了一些晶瑩的東西。過(guò)了一會(huì)兒，他精神似乎好了一些，坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)傷口結(jié)出了一串串白泡——那是駱駝的唾液，有殺菌止血消炎的作用。伢兒就這樣撐著過(guò)了三天，直到阿爸帶著獵狗找到他，把他帶回家
想到這里，他留下了愧疚的淚。感覺(jué)自己和駱駝比是多么地渺小。于是，他毅然做出了一個(gè)決定：把這對(duì)駱駝夫妻帶回家！他回家后，一定要再三向阿爸求情，要告訴他那次迷路摔傷是駱駝救了自己，并勸阿爸不要相信巫娘的無(wú)稽之談！他步子邁得大而堅(jiān)定，他為自己的勇氣而感到震驚。
"吱呀——"，伢兒推開了竹大門�，F(xiàn)在，他要做的事情只有一件：把事情的來(lái)龍去脈告訴阿爸！
伢兒大步流星地超阿爸走去。
高中故事作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的故事，一個(gè)又一個(gè)故事，猶如一顆又一顆明珠串在一起，變成一條精巧別致的記憶手鏈。無(wú)論何時(shí)何地，我都不曾忘記那一天：天色蒙蒙，烏云密布，突然間，豆大的雨珠便打落在地面上。下課時(shí)，正趕上雨停，我們?nèi)齼蓛傻爻鋈ネ嫠！Ｍ蝗晃蚁肫鹫n前還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，于是匆匆上班。只見一個(gè)女生，雙腳叉開正抵住門邊，雙手扶在門框上，我請(qǐng)她讓開，她卻沒(méi)聽到似的。
無(wú)奈之下，我只好從空擋中進(jìn)去，當(dāng)頭剛伸進(jìn)時(shí)，她卻一扭屁股，我的頭撞上門框。霎那間，鮮血一滴接著一滴往下落，猶如斷了線的紅寶石，我嚇得不知所措。接到報(bào)告的班主任隨之而來(lái)，一看流淌的鮮血，立即找來(lái)面紙，又趕緊聯(lián)系我的母親，向我母親說(shuō)明情況。隱約中我聽見母親驚呼：“受傷啦……”我感覺(jué)母親的聲音有些顫抖，似乎也看見母親因?yàn)轶@嚇而慘白的面容。隨即，老師送我上醫(yī)院，剛掛完號(hào)，母親就急匆匆地跑來(lái)，聽到我的呼喊趕緊過(guò)來(lái)，一把抱住我急切地問(wèn)：“痛嗎？”老師把我交給母親后便走了。母親用紙巾沿著傷口邊輕輕擦著流出的`血跡。
一會(huì)兒，我們進(jìn)去，醫(yī)生望了下傷口說(shuō)：“要縫針，你們決定打不打麻醉。”不知母親從什么聽來(lái)打麻醉會(huì)使腦子變笨，那時(shí)候，一聽這話，立刻搖頭喊道：“不打麻醉。”躺在床上，望著醫(yī)生手中的銀針，寒光閃閃，猶如一把迷你的彎刀，我顫抖了，似乎掉進(jìn)冰窟窿，黑云籠罩著我，母親像看出我的害怕，緊緊握住我的手。我抬頭望向母親，只見母親微微揚(yáng)起嘴角，露出小而淺的酒窩，一臉祥和，一臉微笑。那時(shí)，我覺(jué)得母親的微笑是世上最美的，母親用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭。就這樣，我微笑的面對(duì)那把彎刀。
哪怕是縫針時(shí)，我都不曾皺一下眉頭�？p好后，醫(yī)生直夸我勇敢，但他卻不知我的勇氣來(lái)自母親。最終，在母親的細(xì)心照料下，好了，卻留下永不磨滅的傷痕，留下這段令我難忘的故事。每次遇到困難，我都會(huì)想起母親的微笑，它使我充滿勇氣，充滿信心，充滿力量。人的一生會(huì)有無(wú)數(shù)故事，這些故事就像色彩不一的珠寶，串在一起構(gòu)成了精巧別致的記憶手鏈。
高中故事作文 篇4
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么的重要。正如許多名人說(shuō)的一樣，讀書就像是我們消化的精神食糧。我是一名酷愛看書的小男孩。說(shuō)起讀書，你們肯定想不到以前的我也曾是個(gè)不愛看書的孩子。下面，就聽聽我來(lái)講講自己是怎么愛上看書的吧：
這要從剛上學(xué)說(shuō)起。那時(shí)的我也和一些小朋友一樣貪玩，不愛看書。老師要求讀自讀課本上的文章，我也直接不讀。到了學(xué)校，老師讓一起讀時(shí)，我是等老師走近了才讀一會(huì)，老師離開后又開始玩。在家也是東一段，西一段地蒙混過(guò)關(guān)�？凑n外書，更是囫圇吞棗，一百多頁(yè)的書不到二十分鐘就看完了，里面很多精彩的地方一點(diǎn)也沒(méi)記住，更別說(shuō)什么好詞、好句的了。這個(gè)毛病一直伴隨我過(guò)了兩年。直到三年級(jí)班級(jí)調(diào)整，我遇到了愛看書的賈老師。她總是面帶微笑，和藹慈祥，像媽媽一樣，聽人說(shuō)她是個(gè)愛生如子的好老師。賈老師經(jīng)常給我們推薦一些好書，讓我們看，還要求我們看完后寫讀后感、讀書筆記。開始的時(shí)候，由于我不會(huì)讀書，所以怎么也不會(huì)寫讀后感，每次總是把前面的簡(jiǎn)介拿來(lái)修改一下，就算完事了，寫出來(lái)的作文也總是枯燥無(wú)味，不知道從何下筆。每次看完書，賈老師就會(huì)問(wèn)我們一些書上相關(guān)的問(wèn)題，我也是回答不上來(lái)。一天，賈老師上課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“孫智程，你來(lái)把XX課第XX段讀一下�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)害怕，覺(jué)得自己讀不好。賈老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，于是我認(rèn)真地讀起來(lái)，讀著讀著，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)書里的'情節(jié)是那么的精彩，那么的有趣。讀完后，賈老師問(wèn)我們這一段里的好詞、好句在哪，我舉起了手回答出來(lái)。這時(shí)賈老師告訴我們，讀一篇文章，要記住里面的好詞好句，要想一下為什么要用在這里，換一個(gè)詞好不好，要多積累好詞好句，這樣當(dāng)你寫文章時(shí)，你可以把它們用到自己的文章里，文章就會(huì)顯得精彩多了。聽了老師的話，我開始認(rèn)真仔細(xì)地讀語(yǔ)文書上的每一篇文章，尋找著里面的好詞好句，做上記號(hào)。我又把以前沒(méi)仔細(xì)看的書重新拿出來(lái)看，慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地，我愛上了讀書，開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強(qiáng)了，寫作水平也在不斷提高，我也變成了一個(gè)書蟲。每天只要有空，我就會(huì)拿出一本書來(lái)，仔細(xì)地讀，品嘗著書帶來(lái)的樂(lè)趣。
愛上讀書，讓我受益匪淺，帶給了我很多樂(lè)趣，拓展了我的知識(shí)面。來(lái)，和我一起在書的海洋里遨游吧。
高中故事作文 篇5
唐代刺史李翱，身居高位，心系佛門，尤愛參禪，多與禪師交往。他在湖南做官，聽說(shuō)澧州(今澧縣一帶)藥山的住持和尚惟儼禪法造詣極高，便心生仰慕之情，特派人上山請(qǐng)禪師進(jìn)城說(shuō)法。然而屢次邀請(qǐng)，都被惟儼謝絕了。
這天，趁天氣晴爽，李翱帶著隨從，親自坐轎上山拜見惟儼。
藥山禪院坐落在山腰，四周蒼松環(huán)繞，十分幽靜。禪師正在窗下看經(jīng)，侍者進(jìn)來(lái)報(bào)告：“太守來(lái)啦!”惟儼并不起身。
李翱徑自走進(jìn)法堂，禪師仍不抬頭，繼續(xù)看書。李翱不禁焦躁地說(shuō)：“真是見面不如聞名!”
禪師放下經(jīng)卷，微微一笑：“太守何苦貴耳賤目?”
李翺連忙行禮道歉，說(shuō)明上山請(qǐng)教之意，并問(wèn)：“什么是戒、定、慧?”(佛教三學(xué)，即戒律、禪定和智慧)
“山僧這里沒(méi)有這些閑擺設(shè)。”禪師答道。
李翺聽了，不由一怔。又問(wèn)：“什么是禪法?”
惟儼用手指指空中，又指指案頭。李翱更加糊涂。
禪師看著他，問(wèn)：“領(lǐng)會(huì)了嗎?”
“不。”李翺回答道。
“云在青天水在瓶。”(“瓶”指凈瓶，僧家盛水器具)
李翱思索一番，有所體會(huì)，當(dāng)即吟詩(shī)一首：
煉得身形似鶴形，
千株松下兩函經(jīng)。
我來(lái)問(wèn)道無(wú)余說(shuō)，
云在青天水在瓶。
然后向禪師行禮告辭，下山而歸。
高中故事作文 篇6
如花美眷，似水流年，我已度過(guò)了人生的十七個(gè)春夏秋冬，在人生的道路上留下了無(wú)數(shù)的腳印，再回首，依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的，就是這件事，雖已寫過(guò)很多遍，但每次重溫，都是我精神的一次洗禮。
又是一個(gè)寒冬之夜，呼嘯的寒風(fēng)刮得人瑟瑟發(fā)抖。我獨(dú)自一人走向校門口，內(nèi)心似乎比這夜更寒冷，因?yàn)槲抑�，門口沒(méi)有等待我的人。
夜雖寒冷，但月光依然澄澈，似乎充滿了一線希望。
隱隱約約，門外站著一個(gè)熟悉的身影，我多么希望那就是他，但這幾乎是不可能的`。
人群變得稀疏，但那人依舊站在燈光下，徘徊、等待……
“爸！”走近才發(fā)現(xiàn)，那人真的是他，“你怎么來(lái)了？”
“哦，出來(lái)啦。接你回家�！备赣H的臉上依然帶著笑。
這笑融化了我內(nèi)心的寒冷，這笑讓我在寒夜得到無(wú)比的安慰。
月光入水，充滿天地，照得周圍發(fā)亮，也照亮了父親的頭發(fā)。父親的頭發(fā)已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發(fā)里，顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒(méi)有這樣觀察過(guò)他了。
父親老了，但這寒風(fēng)中，他依然無(wú)私地給予我溫暖、希望和愛。他依然是我的依靠。
不知不覺(jué)中，我慢慢走向了父親，就像小時(shí)侯一樣，依偎在他的身旁。我還記得曾幾何時(shí)，父親牽著我的手，領(lǐng)我過(guò)馬路，他的手是那樣的大，包住了我的手，給我力量。此時(shí)，父親已不再牽起我的手，我也想牽起父親的手，但最終放棄了。孩子大了，總該有自己走的時(shí)候。
月光卻又像一層薄膜，隔離了我與父親。
“冷嗎？”父親突然說(shuō)話，頭轉(zhuǎn)向我，依然帶著笑。
“不冷�！蔽乙惨孕貞�(yīng)父親。
這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，月光并不是薄膜，它幫助我們傳遞著愛。
月光被高樓遮住，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
鷹擊長(zhǎng)空，因?yàn)橛谐岚虻闹С�；魚翔淺底，因?yàn)橛辛魉陌鼑换ㄩ_絢麗，因?yàn)橛芯G葉的陪襯。我的成長(zhǎng)，有父親的支持、包圍、陪襯，才顯得完美。
高中故事作文 篇7
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！标P(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)，那么我們可想而知，書對(duì)于我們是多么重要了。
書是我們成才的階梯，我們的生活離不開書，書可以使我們明智事理，書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，讓我們變得高尚。它讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國(guó)求榮，使中國(guó)陷入黑暗書，讓我了解了過(guò)去，增長(zhǎng)了知識(shí)。書，成為了我的知心朋友。
還記得小時(shí)候，我很愛讓媽媽講故事給我聽，媽媽也很耐心的躺在床邊一篇一篇的跟我講，而我也靜靜地躺在床上津津有味的聽著，有時(shí)也覺(jué)得自己是故事中的人物，身臨其境。
上了小學(xué)和初中，開始接觸到一些經(jīng)典之作：一部意味雋永的《論語(yǔ)》，便讓我懂得其中的“溫故而知新，可以為師矣”。還有《伊索寓言》《童話》《荷馬史詩(shī)》等。其影響之大、價(jià)值之大，作為經(jīng)典流傳至今，也源于其強(qiáng)盛不息的生命力和給予人們的豐富的啟迪。
初三的時(shí)候我看過(guò)一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我想大家都應(yīng)該看過(guò)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，就為我們講述了一個(gè)這樣的故事：童年時(shí)的保爾浪漫天真，由于在教父的面粉上撒煙灰而被趕出學(xué)校，從此就開始打工了。而成年后的保爾去當(dāng)了兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上的勇莽殺敵，使他
經(jīng)歷了三次死里逃生，最后還由于癱瘓而被迫離開了戰(zhàn)場(chǎng)，可怕的病魔磨礪了保爾鋼鐵般的意志。最終保爾決定用筆來(lái)走完他的下半輩子，他在床上完成了一部偉大的著作《在暴風(fēng)雨下誕生的》。從這樣一個(gè)人物上，我看到了他對(duì)生命的執(zhí)著追求，對(duì)生命中挫折的勇敢面對(duì)的態(tài)度。該書成了當(dāng)時(shí)社會(huì)上許多崇尚心靈的安慰和精神上的支柱。
精讀名著對(duì)我沖刺中考起了很大作用，它激勵(lì)著我勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)，終于考上了心目中的高中。書，開始成為我生命中不可缺少的精神糧食。
當(dāng)我上了高中，我便頻繁的開始到圖書館借書，當(dāng)時(shí)借過(guò)《簡(jiǎn)·愛》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《心靈雞湯》等書籍，給我印象最深的是夏綠蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》。這部小說(shuō)，似一片汪洋大海，波瀾壯闊，有礁石，有暗流，有狂風(fēng)巨浪，斷墻裂櫓，有沉沒(méi)的`朽物、驚恐的眼神和無(wú)聲的吶喊。但我更喜歡主人公簡(jiǎn)·愛。她同所有女孩那樣平凡、善良、純潔，以及追求道德上的完美，堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性，但我覺(jué)得，她身上具有的那種堅(jiān)強(qiáng)是我所缺少的�；蛟S，我真的不該躲在角落里哭泣，因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以世界上不該存在著角落。
還有一本書讓我終身受益，那就是《心靈雞湯》�！缎撵`雞湯》這本書是由杰克·坎菲爾、馬克·漢森寫的，他是全美著名的激勵(lì)演講者。他除了這本書外還推出了：《心靈雞湯ⅰ》和《心靈雞湯ⅱ》等系列作品，這幾本書感動(dòng)了世界上近6600萬(wàn)名讀者。本書收錄了本書收錄了近百篇的故事，而編者再依主題分類七大主題∶愛的力量、學(xué)習(xí)愛你自己、教養(yǎng)之道、論學(xué)習(xí)、讓夢(mèng)想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內(nèi)容是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然簡(jiǎn)樸，但也發(fā)人深省。
人活著就需要學(xué)習(xí)，應(yīng)該不斷充實(shí)自己，科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步，各種事物的變遷，唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物，才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量，能使自己有良好的判斷力，是非分明，可以有更好的處理能力。人的一生如果缺乏學(xué)習(xí)，那就會(huì)很空虛了�！缎撵`雞湯》這本書正是告訴我為人處事的道理和以他人相處的技巧。
書，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。讀書讓我體會(huì)到人間的酸甜苦辣，讀書讓我懂得怎樣為人處事！
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