尋找高中作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的尋找高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找高中作文1

　　或許生活就是這樣，總是對(duì)一些大起大落無(wú)動(dòng)于衷，卻被那些偶或飄來(lái)的，帶著淡淡清香的信件感動(dòng)的淚眼婆娑。

　　或許生活就是這樣，孤獨(dú)者總是這樣對(duì)我說(shuō)，不管滿天繁星是怎樣地守望著千年萬(wàn)年的孤寂，卻依舊相互傳遞著亙古不變的柔情。

　　佛說(shuō)，前世五百年的回眸，才修來(lái)了今生的一次擦肩，這種緣分是怎樣的一種珍貴與幸福，我告訴孤獨(dú)者，寂寞的人應(yīng)該相扶而不是相憐。

　　有沒(méi)有一種永恒因珍惜而深刻？有沒(méi)有一種幸福因失去而美好？我總是這樣問(wèn)，遠(yuǎn)方的那一個(gè)孤獨(dú)者。

　　孤獨(dú)者總會(huì)告訴我說(shuō)，曾經(jīng)因?yàn)檎湎б活w星星而放棄了一片陽(yáng)光；曾經(jīng)因?yàn)檎湎б豢脴�，而放棄整片森林；曾�?jīng)因?yàn)榱魬僖欢淅嘶ǘ�流逝了整片海洋；然而何必悲傷呢？有一種幸福不是因?yàn)閾碛卸�美麗，而是因�(yàn)槿焙�，才更顯珍貴。

　　于是我們笑了，雖然不能相視而笑。

　　是的.，沒(méi)有了繁星的燦爛，我還擁有美麗的記憶；沒(méi)有了那棵樹的執(zhí)著，我還可以在森林里尋找那一份蓬勃的生機(jī)；沒(méi)有了對(duì)那朵浪花的癡迷，我還可以在大海中感受那一份無(wú)邊浩瀚。

　　何必把心靈擱淺在一個(gè)沒(méi)有方向的港灣呢？

　　當(dāng)小雨將記憶淋成了褪色的風(fēng)景，還有一種勇氣，可以將幸福幻化成最浪漫的構(gòu)想。

　　于是我對(duì)孤獨(dú)者說(shuō)，即使命運(yùn)把我變成荒漠，我也會(huì)向駱駝一樣默默前行；如果生活把我變成一個(gè)河蚌，我會(huì)用一生的心血，將刺入體內(nèi)的痛，升華成一顆晶瑩。

　　這或許是一種堅(jiān)強(qiáng)的幸福吧！

　　于是我們就開始假如：就假如那擱淺沙灘的煩憂，是為生命特色的底色；就假如生命中的缺憾和悲愁，是幸福和快樂(lè)特定的節(jié)奏，就假如那個(gè)冬季，一直未飄落的雪花是我們緣分的天空裝扮的云彩，那么是不是所有的憂傷都飄逸著種種幸福的芬芳！

　　或許生活就是這樣，它雖擁有很多的美麗與溫柔，但它依舊不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐炝舳�駐足。

　　于是有一種幸福不是因?yàn)閾碛�，不是因�(yàn)橥昝溃�而是因�(yàn)槟菑男撵`底蘊(yùn)飄逸出來(lái)的淡淡清香——生活中不是因?yàn)槿鄙傩腋�，而是因�(yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的心靈。

尋找高中作文2

　　多少年，一直在尋尋覓覓，期待能遇見(jiàn)心中的知己。但是多少年過(guò)去了，我依然是個(gè)孤獨(dú)的人。幾次的友誼，由于我想收緊，結(jié)果我什么也沒(méi)得到，除了失望、沮喪與心痛。

　　記得一個(gè)朋友是這樣對(duì)我的：招之即來(lái)、揮之則去、忽冷忽熱全憑心情好壞。另外的兩個(gè)朋友，你想對(duì)他好，你希望他對(duì)你好，他當(dāng)你是怪物。友誼這個(gè)東西竟然被他們演繹成那樣，我無(wú)話可說(shuō)，我心灰意冷。我對(duì)自己說(shuō)：記住教訓(xùn)吧，不要再自作多情了。于是，我走出了那段黯淡的時(shí)間，走進(jìn)了未來(lái)。

　　今天雖然仍記得教訓(xùn)，但是心中卻再也冷靜不了。網(wǎng)上的朋友，一個(gè)個(gè)叫我感動(dòng)。我心思如潮，我的情感洶涌澎湃。我想抓住那些手，那些在向我揮動(dòng)著的手，溫暖的手。

　　但是我卻怕用力抓住，從而使你從我的指間溜走。我怕啊，我實(shí)在是怕啊。我怕我愛(ài)的多，失去的也多。

　　別人總說(shuō)：只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久。但是我不是這樣的。我雖然也回味曾經(jīng)擁有，但我也在乎天長(zhǎng)地久。誰(shuí)不追求永恒的美好呢？天長(zhǎng)地久雖難，但總是有可能的。我愿盡我的一切努力來(lái)追求，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨。

　　溫暖的手，一旦我握住了你，我就再也松不開你了，你了解我的執(zhí)著嗎？你了解我的.渴望嗎？

　　如果你一切都知道的話，那么請(qǐng)握住我的手吧。讓我也感受一下你那溫暖的滋味，撫慰我曾經(jīng)的失落、疲倦與厭倦的心。

　　你知道我雖向全世界的人發(fā)去公告，但是卻沒(méi)幾個(gè)人看見(jiàn)，沒(méi)幾個(gè)人懂我的心。溫暖的手啊，我就指望你了，請(qǐng)把我握住吧！我愿用一生來(lái)報(bào)答。

　　我從不輕易許下諾言，但是一旦我確認(rèn)了你——溫暖的手，你就知道我的認(rèn)真與全心全意。

　　我把我的手伸向你。如果你愿意，請(qǐng)告訴我吧。我等待著你！

尋找高中作文3

　　很久，沒(méi)有感受過(guò)自然的奧秘了；很久，沒(méi)有感受過(guò)和自然的芬芳，天空的蔚藍(lán)了；很久，沒(méi)有體會(huì)過(guò)自然的靜謐了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)接受了鬧市的洗禮、城市的喧囂，也不曾想起自己曾屬于過(guò)自然，屬于過(guò)世界。

　　受同學(xué)的邀請(qǐng)，參加一場(chǎng)生日會(huì)，午飯后，大家乘車來(lái)到一個(gè)世外桃源，這里有山有水，還有一望無(wú)際的草坪。笑聲、鬧聲、嬉戲聲交織著傳入我的耳畔，我們往里走著，準(zhǔn)備好好的享受自然帶給我們的歡樂(lè)。

　　湖中的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)拍，噴泉有時(shí)像波浪，此起彼伏；有時(shí)像一只大花籃，里面裝滿了各式各樣的花朵；有時(shí)像一根擎天柱直沖云霄，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹倒了擎天柱，變成一片煙霧，慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。噴泉在不同顏色的燈光照射下，變幻出千奇百怪的效果。一陣風(fēng)吹過(guò)，我們感到陣陣清涼，夾岸的花香撲面而來(lái)。在這里的每一處我們都能捕捉到自然的身影。

　　靠近綠蔭樹下坐下，望著淺藍(lán)色的天幕，它像一幅潔凈的絲絨。我們的目光被一個(gè)顫顫悠悠的風(fēng)箏吸引住了，呆呆地看著它無(wú)拘無(wú)束的翱翔，我想：我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，成熟卻丟失了自己，丟失了童真。面對(duì)自然，面對(duì)世界，我該用什么樣的方式來(lái)述說(shuō)自己的遭遇和處境，是微笑還是淚水。

　　望著水面上一圈圈的.漣漪，望著水中的游船。我愣住了，我什么時(shí)候才能融入到自然呢？在這個(gè)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，仿佛人們都被各式的通訊工具束縛住了。突然一個(gè)聲音打亂了我的思緒，“去劃船啦！”看著那個(gè)稚嫩的孩子一蹦一跳的跳上造型是天鵝的游船，她手中的泡泡機(jī)打著許多大小各異的泡泡，那些透明的泡泡在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩的光芒，在風(fēng)的吹拂下，那串泡泡跳進(jìn)湖里，化作泡沫融入到湖中，那個(gè)孩子“咯咯咯咯”地笑了起來(lái)。此時(shí)，我才明白生命的意義，它們讓自己在有限的生命中照耀出最好的光彩，給人們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。

　　自然與人類的關(guān)系十分密切。在尋找清歡的道路上，我還懂得了生命的意義：人間有味便是清歡。

尋找高中作文4

　　幸福，好誘人的字眼，可是，它在哪里呢？

　　聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一只小狗問(wèn)他的媽媽：“幸福在哪里？”媽媽告訴她：“幸福就在你的尾巴上�！庇谑�，小狗轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著自己的尾巴追啊追，卻總是追不上。小狗哭了，媽媽說(shuō)：“別急，孩子，只要你一直往前走，幸福就會(huì)一直跟著你”

　　小狗是快樂(lè)的，因?yàn)樗�找到了屬于自己的幸福，幸福無(wú)時(shí)不刻不在我們的身邊陪伴我們，可是，我不是小狗，我也沒(méi)有尾巴，那么，我的幸福又在哪里呢？

　　趙本山說(shuō)：“幸福就是遭罪”他的幸福，或許就是平平淡淡的生活，安安穩(wěn)穩(wěn)地，在白云黑土之間，享受生活，他的幸福，與小狗截然不同。我茫然了，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義不同：對(duì)母親來(lái)說(shuō)，孩子健康就是幸福；對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，每天在一起就是幸福；對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，平平常常，就是幸福。

　　一下子，明白了幸福，幸福就像是小狗的尾巴，時(shí)刻陪伴，又像是在受苦，平凡無(wú)味卻令人心儀。幸福，是一種體會(huì)，是心靈的感受，是生命的體驗(yàn)，

　　珍惜所擁有的`，即使你并不富有，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一直都很幸福。記得生病的時(shí)候，一直在發(fā)燒，頭暈暈的，沒(méi)有力氣，家人，朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪我打針，喂我吃藥，幫我補(bǔ)課……那些日子里，幸福是香香的水果，甜甜的米線，美美的微笑……那一刻，明白了幸福，于是淚水從眼角劃過(guò)，幸福的淚，是甜的…………

　　幸福，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)遺憾，世界上不會(huì)有十全十美的東西，喜歡在暖暖的下午，抱著玩具熊，沏一點(diǎn)茶水，空氣中散發(fā)著檸檬的清香，在淡淡的憂傷中，看茶葉在沸水中飛舞，一個(gè)人安靜的流淚，那，是寧?kù)o的幸福，那淚水，不會(huì)湮沒(méi)了幸福，有時(shí)，快樂(lè)地憂傷，也是一種幸福呢……

　　路邊跑過(guò)一只小狗，見(jiàn)到我，轉(zhuǎn)身就跑：“跑什么呀，我又不咬你……”我嘀咕著，說(shuō)真的，這只小狗，找到幸福了嗎？

尋找高中作文5

　　綠色的小徑向前彎彎曲曲地延伸，似乎沒(méi)有盡頭。漫步在這條幽徑上仿佛把你帶入另一個(gè)世界。我在尋找幽徑盡頭的桃花源。

　　這條小徑掩映在密林中。它的背后是灰色的鋼筋混凝土森林，喧鬧的市井。日益增多的現(xiàn)代建筑吞噬分割著大片綠色土地，把這片綠色壓縮在這個(gè)狹小的空間內(nèi)。這片綠地早已淹沒(méi)在這高樓中。這里成了城市中僅剩的一塊大自然的保留地之一。

　　漫步、漫步，我還在尋找，帶著一份綠意，逃離了令人窒息的都市，尋找密林深處的桃花源。每一次尋找都是伴隨著重重驚喜的旅行。

　　我漫步在光滑的鵝卵石鋪成的石子路上。一陣清涼襲入身體，使我燥熱的心靈稍稍降溫。茂密的樹蔭遮蔽了高樓的玻璃幕墻反射的晨光，只留下斑斑駁駁的.天空。盛夏時(shí)節(jié)植物旺盛的生命力通過(guò)這片濃綠足以凸顯。那是一種充滿生機(jī)充滿活力的綠色，一種從樹根噴薄而出的綠色。這綠浸入了濕潤(rùn)的空氣中，被我吸入從肺中。我久久舍不得吐出來(lái)，整個(gè)身體都是舒暢的。

　　樹下的小草則是絲絲嫩綠，晶瑩剔透。它們的細(xì)葉上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的露珠。它的綠色仿佛能滴出水來(lái)。它挺直葉片，盡情舒展著。

　　我在這片林中徜徉，置身在斷斷續(xù)續(xù)的蟲鳴鳥叫中，用自己的心靈去品味這片閑適之境，還是十分有趣的。我在這樣清幽的環(huán)境中感受到大自然的氣息有一種無(wú)形的力量，貫徹全身，使自己漸漸安靜下來(lái)。

　　不知不覺(jué)在陣陣思緒中我走到了小徑的盡頭。只見(jiàn)面前河水緩緩流淌，汩汩流水聲還能清晰地聽見(jiàn)。一個(gè)悠閑的垂釣者屈膝而坐，一絲魚線悄無(wú)聲息地潛入水中。他獨(dú)自坐著，用一顆寧?kù)o的心靈與自然對(duì)話，去聆聽自然的聲音，而釣魚只不過(guò)是他融入自然的一種方式罷了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，真正的桃花源不在深山密林中，而是在一顆寧?kù)o的心中。只有我們的心靈先靜下來(lái)，一切浮躁和喧囂才會(huì)被排除。這條林中小徑也許是通往那里的最佳途徑。

尋找高中作文6

　　一到年底，同學(xué)之間為了表示一下真誠(chéng)的祝愿，增進(jìn)彼此間的友誼，就開始互相有賀年片來(lái)來(lái)往往。沒(méi)想到，媽媽的神卻像弦一樣緊了起來(lái)，趁我不在的時(shí)候，她就打開我的抽屜，來(lái)一番“探雷”。我回來(lái)時(shí)，見(jiàn)桌上放著好幾張賀年片，我就鄭重地問(wèn)媽媽，媽媽倒也爽直:“我看看這些賀年片漂亮不漂亮，嗯，還是蠻漂亮、蠻不錯(cuò)的。”可她眼睛里的目光，卻分明透出她對(duì)我的替惕和不信任。我再看那些被娜動(dòng)位置的賀年片，盡管還是那樣精致，那樣鮮艷，上面的賀詞還是那樣熱情、真摯，可是，在我的眼里，在我的心中，它們已不像原先那樣光潔了，那上面留下了“秘密偵探”的指印和目光，賀年片已不是原先的賀年片了。

　　我忽然想到報(bào)紙上曾登過(guò)一則消息:一個(gè)女中學(xué)生的心底秘密被人偷看，日記被貼到墻上之后，沒(méi)幾天，心靈被踐踏、損害的女孩終于在湖水中找到了擺脫痛苦的“歸宿”。

　　盡管《未成年人保護(hù)法》已經(jīng)公布于世，但是，從農(nóng)村到城市，少男少女的權(quán)利橫遭侵犯的事還是比比皆是，而受侵犯的少男少女誰(shuí)又能站到法庭的原告席上去狀告家長(zhǎng)、老師呢?孩子們都能理解，家長(zhǎng)、教師的“無(wú)微不至”都出于好心呀。但是，這樣的.“無(wú)微不至”，的的確確侵犯了我們的權(quán)利，損害了我們的自尊，刺傷了我們的心靈。我們實(shí)在不愿意接受家長(zhǎng)和老師私拆信件這樣的“關(guān)心”和“愛(ài)護(hù)”!

　　我們是少男少女，我們不是小雞小鴨。我渴望自己，更渴望同齡人都擁有一片真正屬于自己的天空。我要高聲呼吁:請(qǐng)長(zhǎng)和老師多給我們一點(diǎn)尊重和信任，少來(lái)一點(diǎn)懷疑和干預(yù)。

尋找高中作文7

　　我走在一條寬敞的走廊上，四周的墻上都掛著許多名畫，頭上的吊燈非常大，光線幾乎使我睜不開眼。這里的地磚全都是大理石做的.，非常整潔。走廊兩邊還有許多房間。

　　突然，一個(gè)房間有人在說(shuō)話，于是我便輕輕揍走過(guò)去，透過(guò)門的縫隙往里看。��！怎么會(huì)是xxx？我又仔細(xì)地看了一下，里面竟然還有駱家輝，頓時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)害怕了。我究竟在哪里，難道是在美國(guó)嗎？

　　這里怎么會(huì)有個(gè)小孩，保安快來(lái)！我一看，原來(lái)是xxx。我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，可xxx早已抓住了我。隨后，我跟從xxx來(lái)到他的辦公室。小伙子，你會(huì)干什么？xxx問(wèn)我。養(yǎng)鸚鵡我爽快地答道。xxx說(shuō)：那我就讓你當(dāng)個(gè)鸚鵡公司的老總。還有，等會(huì)兒我?guī)�你去一棟別墅，你就暫時(shí)住在那里吧。不久，xxx就帶我去了那棟別墅。哦！原來(lái)是美國(guó)的白宮。

　　真舒服，我躺在沙發(fā)上，看著電視。這兒有四臺(tái)電腦、三臺(tái)電視、五臺(tái)空調(diào)，真豪華。我在房子里到處看了一下，沒(méi)想到竟然有四層，而且第四層還是個(gè)花園。

　　第二天，我來(lái)到了鸚鵡公司，員工們都紛紛叫起來(lái)：歡迎老總，歡迎老總！

　　我心想：世上竟然還有這等好事。算了，這可是xxx總統(tǒng)給我的職業(yè)，我一定要努力做好。

　　就這樣，我每天不停地算著賬本，和其他公司合作，盤查一下養(yǎng)殖場(chǎng)，甚至有時(shí)連睡覺(jué)都會(huì)失眠。直到有一天，xxx把我叫到辦公室里去，說(shuō)：小伙子，干得不錯(cuò)喲！鸚鵡公司在你的帶領(lǐng)下發(fā)展得非常好，我準(zhǔn)備給你封個(gè)副財(cái)政部長(zhǎng)

　　談著談著，忽然我的腳有一陣劇痛。

　　兒子，該起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。��！原來(lái)是我在做夢(mèng)，開始那陣劇痛居然是我媽媽在拍我的腳。

　　哎！xxx總統(tǒng)，我的一切，再見(jiàn)了�；剡^(guò)頭一想，我不再抱怨，反而還非常高興-----這一段離奇的經(jīng)歷，使我找到了快樂(lè)，得到了快樂(lè)授予我的成熟、智慧以及陽(yáng)光等，讓我的意志得到鍛煉，能力得到了發(fā)展。

尋找高中作文8

　　從小我就在想，幸福是什么？

　　這次，我決定走出家門，去尋找真正的幸福。我首先來(lái)到公園。清晨的空氣非常清新，晨曦中透露著這個(gè)城市的活力。我看見(jiàn)有兩位老人一邊散步，一邊聊著天。老伯伯不知說(shuō)了什么，老婆婆咧開剩牙不多的嘴巴，綻開如孩童般的笑容。幸福洋溢兩位古稀老人的臉上！看著老人，我聯(lián)想到了他們藏在柴米油鹽的愛(ài)情。這是有歷史的幸福。我一路走著。忽然看見(jiàn)對(duì)面迎面走來(lái)一對(duì)年輕的夫婦，推著一輛嬰兒車。丈夫很心疼妻子，時(shí)不時(shí)地為她擦去額頭上的汗。妻子溫柔地與丈夫?qū)ν�一眼，波光輪轉(zhuǎn)中，愛(ài)意一覽無(wú)遺。車中的孩子睡得很香甜，胖嘟嘟的`臉，讓人一看就想捏一捏。幸福出現(xiàn)在這三口之家中！這是最簡(jiǎn)單的幸福！

　　我不滿足，繼續(xù)向前走。忽見(jiàn)護(hù)城河邊有一個(gè)穿著白色連衣裙的俊俏姑娘，似乎正在等什么人。果然，不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)英俊的男子。倆人卿卿我我了一會(huì)兒。突然，男子單膝下跪，掏出一枚鉆戒，向姑娘求婚了。姑娘很驚訝，但猶豫了一會(huì)兒，就幸福地答應(yīng)了。男子高興得一把抱起姑娘直轉(zhuǎn)圈！這是有一個(gè)三生三世約定的幸福。我滿意了，準(zhǔn)備回家。在家中，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備了一桌的飯菜在等我�？粗鴭寢�，我又明白了幸福的意義……

　　幸福，是一桌好酒好菜；是一個(gè)甜蜜的微笑；是一家人的團(tuán)圓；是親情、愛(ài)情、友情！幸福，是不確定的。但確定的是，只要用心留意身邊的“小事”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福無(wú)處不在！讓我們拿起用心做的“鏟子”，來(lái)發(fā)掘藏在柴米油鹽中的幸福吧！

　　正如盧梭所說(shuō)的：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲�的幸福不是一些事�?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂(lè)的陽(yáng)光，也就是說(shuō)，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中。為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等失去的時(shí)候才知道它的珍貴。

尋找高中作文9

　　幸福到底是什么？這個(gè)問(wèn)題或許會(huì)困惑許多人，但是也有許多人已經(jīng)找到了答案。然而我因?yàn)樾腋Ｊ鞘裁炊�迷惑了很久……但是因�(yàn)槟羌�事情，我再也不迷惑了，瞬間茅塞頓開。

　　那是初二的某一個(gè)周末，天氣一直是灰沉沉的，貌似馬上就要下雨一樣。在那天下午，我一個(gè)人愜意的坐在電腦前和同學(xué)們聊天。正當(dāng)我們聊的正激情的時(shí)候，我媽進(jìn)來(lái)打斷了我，說(shuō)讓我去買瓶醬油，說(shuō)怕晚上燒飯的時(shí)候不夠。我看了一下時(shí)間，才4點(diǎn)，我就說(shuō)你為什么不去買啊，反正還早�。∥耶�(dāng)時(shí)說(shuō)的語(yǔ)氣很不屑，是人聽了都會(huì)火冒三丈的。我媽直接爆發(fā)了，你當(dāng)大人在周末像你一樣這么無(wú)聊，天天玩電腦，你有本事玩電腦玩出個(gè)獎(jiǎng)啊！我要做這做那的，叫你做件小事都不肯，你以后怎么辦�。�

　　我聽了也不開心了，我就不買，你想怎么樣？我媽越來(lái)越按不住她的火氣。只聽“啪”的一聲巨響，我的臉上紅辣辣的感覺(jué)。我也瞬間爆發(fā)了，直接把電腦關(guān)了，沖出家門，頭都沒(méi)回。

　　當(dāng)我在家外逗留了幾個(gè)小時(shí)以后，才冷靜下來(lái)。才開始反省剛才自己做的錯(cuò)事。然而越想越生氣，覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)。可是還是慢慢的因?yàn)槎亲羽I而不去想那件事情了。突然遠(yuǎn)處飄來(lái)香味，過(guò)去一看，是每天早上買早飯的'包子鋪。我習(xí)慣的摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)一分錢都沒(méi)帶，我頓時(shí)傻了……哎，下次出來(lái)一定要多帶點(diǎn)錢……

　　不知不覺(jué)，天空開始下起了大雨，我也因?yàn)閯偛诺氖虑闊o(wú)心找個(gè)地方躲雨。然后又在隨處瞎逛。逛啊逛，一抬頭，又走到自己家門口了。發(fā)現(xiàn)我家里的燈都沒(méi)開，我也沒(méi)關(guān)心，又轉(zhuǎn)頭想走了。突然媽媽出現(xiàn)在我的面前。我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。

　　我媽一開口就說(shuō)對(duì)不起。我聽到后頓時(shí)內(nèi)心復(fù)雜……然后媽媽的一番話讓我內(nèi)心更加復(fù)雜，連淚水一起掉下……瞬間我知道什么是幸福！幸福不用去尋找，其實(shí)就在自己的身邊！

尋找高中作文10

　　歲月匆匆，韶華易逝，“逝者如斯夫，不舍晝夜�！被厥淄鼌s，時(shí)光早已從縫隙溜走，我還能找回來(lái)嗎?

　　少時(shí)不懂何為年華，只是在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮玩樂(lè)。兒時(shí)總是小舅帶我感受自然。田中如若是捉到只蟲子，我總是抓著“戰(zhàn)利品”飛奔向小舅，開心的在他身邊亂跑。有時(shí)我戴著一頂草帽，坐在田埂邊看金色的麥浪起起伏伏，田野的風(fēng)光印在了我心里。河灘撿石同樣是我的樂(lè)趣之一，赤著腳丫在水中撿拾一些光滑閃亮的石頭裝進(jìn)口袋，放在自家園子里“供著�！蔽宜扑鼈�?yōu)橛�。兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光是無(wú)盡的。

　　兒時(shí)的時(shí)光是無(wú)盡的，只因我們保持著一顆童心倘若失去了，便也就來(lái)到了七八歲的年齡。

　　八歲，九歲時(shí)終于明白時(shí)間是什么概念，只可惜不懂珍惜，以為時(shí)光離自己很遠(yuǎn)。那時(shí)已然上小學(xué)的我選擇了安逸。在本該為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)時(shí)卻接觸了網(wǎng)絡(luò)，無(wú)所事事大概就是我生活的概括，時(shí)光的揮霍，生活的虛度，現(xiàn)在想來(lái)悔恨不已，幸好閱讀的習(xí)慣一直保持至今。

　　現(xiàn)如今，我終于懂得了珍惜光陰，懂得珍惜身邊一切，可這是不是有些遲了呢?一次，突然覺(jué)得自己是個(gè)青少年了。是個(gè)青少年了。我才開始日夜苦讀，將任何閑暇的'時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。我開始尋找時(shí)間，尋找過(guò)去學(xué)習(xí)上被我荒廢的日子。

　　是啊，過(guò)去的時(shí)間如青絲，被微風(fēng)吹散了;“如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！敝熳郧逑壬鷮�(duì)世間時(shí)光感嘆道。不光要在學(xué)習(xí)上找尋時(shí)間，而是要縱覽我們整個(gè)的歲月歷程。

　　我大費(fèi)周章，不停地找尋時(shí)光，竟不可得。我惶惶然癱坐于地上，不知所措。

　　時(shí)光早已從指縫溜走，我還能找得到嗎?

　　答案是肯定的，那些美好的時(shí)光如：河灘撿石，麥田風(fēng)光……，都存與我們的回憶當(dāng)中。

　　尋找時(shí)光不僅可以從記憶中尋找，它更是在我們手中，在當(dāng)下。

　　正值青春年少。時(shí)光掌握在我們手中，便應(yīng)該“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。用如今尋找的時(shí)光做一番值得去做的事!

　　我尋找到了，時(shí)光。

尋找高中作文11

　　我是一個(gè)不快樂(lè)、也不幸福的小精靈，爸爸、媽媽整天逼我學(xué)這學(xué)那，弄的我沒(méi)時(shí)間玩耍，而他們的唯一說(shuō)法便是“如果你現(xiàn)在不學(xué)，將來(lái)怎樣成為一個(gè)最好的精靈呢？”我不要成為那樣的精靈，我拒絕。于是，我離家出走，去尋找與我一樣感到不幸福的同伴。

　　我聽說(shuō)飛蛾每天晚上都會(huì)撲向有亮光的地方，即使遍體傷痛也要這樣。它肯定和我一樣不幸福，我去找它。不久，我看到了一只飛蛾，它正向一個(gè)燈泡拼命地靠近，即便它全身都有份痕，我急忙過(guò)去問(wèn)：“你是不是和我一樣不幸福才這樣的呢？”“不是呀，我感到自己很幸福能不斷的'靠近光明，最后死在它的懷抱里。”“可它只是一個(gè)燈泡呀？”“在你看它是燈泡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是光明，它就是我的幸福�！闭f(shuō)完它便死去了，臉上帶著幸福的表情，我將它安葬，沉思著離開。

　　我想幸福在每個(gè)人的眼里都不同吧，飛蛾與我不同，我要找一個(gè)與我相同的。哦，對(duì)了，不是說(shuō)人類的小孩也整天被家長(zhǎng)將時(shí)間安排滿滿的嗎？我何不去找一個(gè)人類小孩子呢？我特地來(lái)到一戶窮人家，想必這家小孩肯定會(huì)與我一樣感到不幸福吧，燈光下一個(gè)小孩在寫東西。我問(wèn)他：“你好，我是小精靈，你是不是與我一樣不幸福呢？”“不是的，我很幸福，”“為什么？你不僅學(xué)這學(xué)那條件都還很不好，”“正因?yàn)槿绱�，我才感到幸福，父母沒(méi)錢，努力工作供我上學(xué)，上各種補(bǔ)習(xí)班，我為有這么好的父母而感到幸福�！彼�仍在寫東西，而我則悄悄離開。我在夜空中飛翔，讓過(guò)去的時(shí)光從我身邊飛過(guò)。

　　一瞬間，父母親對(duì)我的好我都想起了，是誰(shuí)在我體弱多病時(shí)照顧我？是誰(shuí)在我受挫折時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我受期負(fù)時(shí)保護(hù)我？是父母！我突然很想回家，可我迷路了，怎么辦？我哭了，很傷心，也很后悔。這時(shí)父母出現(xiàn)了，原來(lái)他們一直在我身邊。

　　原來(lái)，幸福就在身邊。

尋找高中作文12

　　幸福是什么？小孩說(shuō)幸福是每天含著棒棒糖放風(fēng)箏；少年說(shuō)幸福是擁有雄鷹般自由飛翔的能力；老人說(shuō)幸福就是看著兒孫滿堂窩心地曬太陽(yáng)；貧民說(shuō)幸福是擁有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；富翁說(shuō)幸福就是擁有一個(gè)健康的身體……也許，問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人對(duì)幸福的定義就會(huì)有一萬(wàn)種不同的答案，我認(rèn)為，只要努力過(guò)，付出過(guò)的人才擁有永恒的幸福。

　　正如泰戈?duì)査�說(shuō)：“天空中不留下鳥的痕跡但我已飛過(guò)。”的確，有沒(méi)有留下痕跡并不重要，只要努力地飛過(guò)，這才是幸福的真諦。

　　學(xué)習(xí)中，我們需要一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為贏；考試中，我們需要膽大心細(xì)，過(guò)關(guān)斬將，忌驕忌躁�！耙环指�耘，一分收獲”，但有時(shí)耕耘與收獲并不成正比，我們會(huì)因此痛苦，傷心甚至絕望，腦海中充斥著一個(gè)聲音，我是被幸福遺棄的孩子嗎？為什么我得不到幸福的青睞呢？其實(shí)幸福對(duì)待每個(gè)人都是公平的。如果你努力了，奮斗了，即使暫時(shí)得不到幸福，也不要傷心，不要?dú)怵H，相信未來(lái)幸福定會(huì)送你一個(gè)大大的回禮，況且，你的汗水不是換來(lái)了內(nèi)心充足，踏實(shí)和快樂(lè)的感覺(jué)嗎？這又何嘗不是一種平凡的'幸福呢？

　　風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有絢麗的彩虹，噩夢(mèng)醒來(lái)總會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)世界，認(rèn)真付出總會(huì)有碩果累累的一天。朋友，相信自己，相信未來(lái)，相信幸福。

　　生活并非一帆風(fēng)順，它那美麗的項(xiàng)鏈中，也是由憂郁和迷惘的珠子組成的，所以結(jié)果不都是圓滿的。但我們可以永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，認(rèn)真付出，尋找生活的真諦，體味幸福的滋味。

　　把漂泊裝進(jìn)行囊，把思緒裝進(jìn)心里，去遠(yuǎn)方看山看�？醋约盒膬x的風(fēng)景。淡淡的傷感，淡淡的喜悅從心底漫出，但誰(shuí)又能否認(rèn)那夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方帶給我們的悸動(dòng)呢？我們體驗(yàn)過(guò)，我們把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，這才是幸福的永恒！

尋找高中作文13

　　時(shí)間太窄，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼便在懷念，懷念過(guò)去時(shí)的自己，弱水三千，漣漪起伏，就如行走時(shí)的美夢(mèng)，找尋這一刻的自己；上善若水，一襲溫柔，追尋未來(lái)時(shí)的自己。

　　青春洋洋灑灑，我在尋找一個(gè)有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)的自己。似乎在過(guò)去十八年的光陰里，我從稚嫩且快樂(lè)的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到現(xiàn)在的一個(gè)堅(jiān)定追尋夢(mèng)想的自己。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里搭建了屬于自己的平和世界，開始了追尋未來(lái)的路途，夢(mèng)想雖然看似遙遠(yuǎn)，也終究抵擋不住堅(jiān)定的毅力與朝著它進(jìn)擊的決心而慢慢放下它的傲嬌，也許我能夠擁抱到它。路途上的收獲與快樂(lè)，讓我堅(jiān)信這是一個(gè)值得追逐的`遠(yuǎn)方，也許下一步就是天堂。青春賜予了我追尋夢(mèng)想的力量，年華似錦賦予我向往的遠(yuǎn)方。在我的世界里我看到了自己原本的模樣，原來(lái)我有一顆勇敢的心和天賜的一雙翅膀，讓我可以追尋心中的夢(mèng)，那個(gè)我迫不及待想要參與的有夢(mèng)的未來(lái)，我看到了自己的執(zhí)著模樣。

　　年華紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我在尋找一個(gè)真實(shí)、不虛假的自己。我能夠敞開胸懷告訴別人我的夢(mèng)想，我不懂強(qiáng)顏歡笑，只學(xué)會(huì)了每一個(gè)的真情流露。如果成功，我會(huì)快樂(lè)，如果失敗，我也不會(huì)絕望。我只求一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)有夢(mèng)的自己，等待落葉變作春泥，等待破繭成蝶的一天，無(wú)論那天之前哭過(guò)多少次我都能破涕為笑，就為了表達(dá)一個(gè)真實(shí)的自己。一個(gè)敢失敗，敢成功，敢開心也敢沮喪的自己。

　　蒲公英的生命軌跡決定了它將要去遠(yuǎn)方，它隨風(fēng)飛翔，卻依舊實(shí)現(xiàn)著自己的使命，破繭成蝶的那一刻就能明白生命的成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎。

　　我找到了自己，一個(gè)敢回憶也敢走向未來(lái)的自己。

　　未來(lái)，我來(lái)。

尋找高中作文14

　　人類上下五千年，在不停地探索幸福的同時(shí)，也在尋覓著感動(dòng)。也許有人感慨：感動(dòng)就像來(lái)不及撿起的落葉，隨風(fēng)一掃無(wú)影蹤，或者竭力回憶往事，感動(dòng)的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了尋找感動(dòng)的旅程，不禁發(fā)覺(jué)：

　　感動(dòng)，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……感動(dòng)，它沒(méi)有一種固定發(fā)模式，它可能是冷夜里母親手重遞過(guò)的一杯香茶，它也許是爺爺奶奶寒暄中的愛(ài)憐，它可以是闊別多年的朋友不期而遇的一剎那，它或許是一直被寵著的那種幸福愉悅……感動(dòng)沒(méi)有預(yù)備著用什么形態(tài)來(lái)跟我們打招呼，它用形形式式的鏡頭訴說(shuō)著感動(dòng)的真諦，就像草不管生長(zhǎng)在哪種泥土，以何種姿態(tài)示人，它們都點(diǎn)綴了祖國(guó)山河。

　　感動(dòng)像影子一直伴隨我們左右，從為發(fā)覺(jué)感動(dòng)，不曾觸摸感動(dòng)，父母的句句叮嚀，老師的'諄諄教導(dǎo)。朋友的問(wèn)寒問(wèn)暖……我們沒(méi)注意到：其實(shí)這些席位的東西都寓意著感動(dòng)。感動(dòng)有時(shí)就是身邊一件小事，每天的一聲早安，你好，它細(xì)微地時(shí)常讓我們忘記它的意義。感動(dòng)一直在我們身邊，我們也許沒(méi)細(xì)細(xì)品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能細(xì)細(xì)品嘗，抿那么一小口，閉眼回味，口齒中的茶香有那么點(diǎn)苦中帶甜，甜中露苦。品味感動(dòng)也是這么個(gè)道理：細(xì)心、耐心、專心地觀察，該用羅丹一句話：“生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。”

　　感動(dòng)是亙古不變的傳說(shuō)。感動(dòng)不是煙火一時(shí)的璀璨迷人，它留給我們的是永恒的記憶，時(shí)常在我們眼前閃播著一段段的小插曲。不像曇花一現(xiàn)；感動(dòng)是朵永不休止的花，凋謝后繁盛了一片更爛漫的花圃。感動(dòng)不止是那么一點(diǎn)，只要我們努力耕耘，尋找，它也像幸福之花那樣處處開遍，環(huán)繞我們，感動(dòng)是美麗的蒲公英，感動(dòng)過(guò)后的余味隨風(fēng)散播，長(zhǎng)出更多更美的新一代。

　　其實(shí)已不用再尋找了，感動(dòng)一直在我們身邊，沒(méi)有離開過(guò)。只要我們用心觀察，細(xì)心發(fā)覺(jué)，你也許會(huì)看見(jiàn)感動(dòng)正偷偷盯著你呢！

尋找高中作文15

　　①思念是藍(lán)色的海

　　生命從開始的空白到現(xiàn)在，一路走著歌，疾走在時(shí)間的前頭。藍(lán)色、藍(lán)色，一切藍(lán)得很透徹，蔚藍(lán)的、淺藍(lán)的、深藍(lán)的、寶藍(lán)的生命總是不停的換著裝，還記得你走之前曾對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我們手拉手到海邊去看藍(lán)色，”于是懷著那份渴望的藍(lán)，撐到了現(xiàn)在�？赡氵�是走了，不愿看那藍(lán)色了嗎？：我曾問(wèn)過(guò)你：“為什么海是藍(lán)色的？”回過(guò)頭說(shuō)：“笨！因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色，所以海也藍(lán)了”：“是這樣嗎？？”“那為什么陰雨天海也是藍(lán)色？”你卻笑而不語(yǔ)。這邊的天空，藍(lán)得很透徹，你那邊的海是不是也很藍(lán)呢？我這邊的.天空藍(lán)得很想你，很想你！

　�、谔鹈凼蔷G色的河

　　一直記得我不喜歡綠色，我也一直記得你記得，綠色可以綠到刺痛我的眼，并體會(huì)到那種“生命之綠”誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)過(guò)“綠色代表著生命”也還記得，春天你帶我去踏青，你說(shuō)：“春天其實(shí)很美，一切都是綠色，到處都有生命”那次極不情愿的把我拉到一條郊區(qū)的小河邊，說(shuō)著說(shuō)著，我試著去接受那綠色。那次，我甜蜜的依偎在你的懷里，睡的很甜蜜，、很甜蜜�。∥梗�！春天過(guò)去了，可還是在想念那份綠，綠得很甜蜜、很甜蜜！

　�、郾瘋�是灰色的歌

　　“天空灰的像哭過(guò)，離開你之后，并沒(méi)有更自由”聽著這首我們都很喜歡的歌，淚水還是不經(jīng)意間劃過(guò)臉龐，我曾給你說(shuō)，我喜歡悲傷的文字，我喜歡悲傷的歌。但并不喜歡悲傷，你也說(shuō)：“算了吧！你的悲傷，我來(lái)承受，你弱小的身體受得住嗎？”呵呵我笑了，到最后我笑到哭了。！！喂��！我悲傷了�。∧阍趺催�不來(lái)給我承受？！！

　　我弱小的身體受不住了��！一遍又一遍重復(fù)著這首灰色的歌、一直一直聽著�；业煤鼙瘋�、灰得很悲傷！

　　你是我生命的一個(gè)音符，你是我生命的調(diào)色盤，你用你五彩斑斕的色，裝點(diǎn)著我的白花花的生命。從那一刻起，我的生命開始有了色彩斑斕，我的生命不再單調(diào)，也才明白，一切只因?yàn)橛心�，一直也很珍惜這份色彩斑斕的友誼，色彩斑斕的幸福。起風(fēng)了你在凝望嗎？

【尋找高中作文】相關(guān)文章：

尋找幸福高中作文12-26

尋找高中作文8篇01-14

尋找幸福作文02-08

尋找初中作文08-19

尋找幸福小學(xué)作文01-24

【推薦】尋找幸福作文02-22

尋找幸福作文【熱】02-22

尋找幸福作文【熱門】02-22

【熱門】尋找幸福作文02-22