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垃圾分類(lèi)高中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)高中作文1
鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的在樹(shù)上愉快地歌唱著。陽(yáng)光是一個(gè)化妝師，它給大地穿上一套金燦燦的衣服，給小草化了妝，顯得更加生機(jī)勃勃，他還從樹(shù)枝間悄然落下，給衣服增加了幾些雅致的花紋。“咚！“砰！”什么聲音？循聲望去，只見(jiàn)那人在玻璃門(mén)后拿了一只垃圾袋，全神貫注的“瞄準(zhǔn)”著�！斑�！”垃圾袋撞到了垃圾桶。他不管有沒(méi)有扔進(jìn)就拍拍手走人了。
這一種情景在我們生活中也許是司空見(jiàn)慣的。同樣司空見(jiàn)慣的還有垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，這已經(jīng)提出好幾年了，也倡導(dǎo)市民垃圾分類(lèi)好幾年了。為什么要垃圾分類(lèi)呢？垃圾分類(lèi)，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的'分類(lèi)法為垃圾分類(lèi)。人類(lèi)每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類(lèi)回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。垃圾分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資。
垃圾分類(lèi)，多么簡(jiǎn)單的一件事，多么美好的一件事。讓我們從現(xiàn)在做起，讓天更藍(lán)，讓云更白，讓水更清，讓人類(lèi)有更加美好的家園，讓我們的子孫后代有更好的生活。何以不樂(lè)？
垃圾分類(lèi)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
垃圾分類(lèi)高中作文2
在我們城市的各個(gè)角落擺放著不計(jì)其數(shù)的“衛(wèi)兵”。他們每次出現(xiàn)就是四兄弟齊上陣，因?yàn)檫@四個(gè)衛(wèi)兵的存在，咱們?cè)龀菂^(qū)的各個(gè)街道變得越來(lái)越干凈，整潔。你猜出它們是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它們就是：穿著紅衣服的“有害垃圾”桶，穿著藍(lán)衣服的“可回收垃圾”桶，穿灰衣服的“其他垃圾”桶和穿綠衣服的收“廚余垃圾”桶。在這里我們姑且稱(chēng)呼他們?yōu)樾〖t、小藍(lán)、阿灰和阿綠吧。
這天，四兄弟跟往常一樣，筆直的站立在增城區(qū)某繁華街道上。街上的人來(lái)來(lái)往往，大家自覺(jué)的將手中的垃圾分門(mén)別類(lèi)的扔進(jìn)他們的肚子里，而他們呢？隨著肚子逐漸鼓起來(lái)競(jìng)相炫耀著。
這時(shí)，身穿紅色連衣裙，扎著兩個(gè)羊角辮的小女孩紅麗麗朝他們走來(lái)，為什么他們會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩呢？因?yàn)檫@個(gè)女孩就住在這附近，每天傍晚，她會(huì)帶著她那行動(dòng)不便的爺爺在這條繁華的'街道上散步。不知怎的，今天怎么就只有麗麗一個(gè)人。只見(jiàn)紅麗麗手中提著一個(gè)垃圾袋，里面放著各種各樣的垃圾，蹦蹦跳跳地徑直來(lái)到他們面前，隨手就把垃圾扔進(jìn)收小藍(lán)的肚子里。頓時(shí)，小藍(lán)感到異常地不舒服，小聲嘀咕著：額，為什么這么可愛(ài)的小姑娘，每次扔垃圾總是不能分門(mén)別類(lèi)呢？
擁有火爆脾氣的小紅見(jiàn)到這一情景，他可沒(méi)有小藍(lán)好說(shuō)話(huà)，他實(shí)在忍無(wú)可忍，對(duì)著正準(zhǔn)備離開(kāi)的紅麗麗大叫道：“你——回來(lái)！”紅麗麗轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，奇怪地問(wèn)道：“干什么？”小紅極不耐煩地吼道：“你，沒(méi)有垃圾分類(lèi)！你看我們的朋友，現(xiàn)在多痛苦！”阿灰和阿綠也連連點(diǎn)頭附和。紅麗麗看向小藍(lán)。只見(jiàn)小藍(lán)正緊皺著眉頭，整個(gè)小臉都聚集到一起了。麗麗心里不由地慚愧起來(lái)。阿綠雖然也很生氣，但它強(qiáng)忍著說(shuō)道：“現(xiàn)在越來(lái)越多的人不注重垃圾分類(lèi)，這使我們天天都很難受�！边@句話(huà)讓麗麗感到更加的內(nèi)疚。她說(shuō)了聲等一等，就飛快地跑回家。
過(guò)了一會(huì)兒，麗麗戴著一對(duì)手套，拿著一個(gè)鉗子來(lái)到小藍(lán)面前，用鉗子夾起垃圾袋，然后一一歸類(lèi)投進(jìn)了四兄弟的肚子里。
不僅如此，此后麗麗還把垃圾分類(lèi)的重要性告訴了她的父母，她的父母又告訴了他們認(rèn)識(shí)的好友。就這樣一傳十，十傳百……現(xiàn)在全世界很多人都注重垃圾分類(lèi)，這讓四兄弟感到狠高興。它們真的很感激紅麗麗，是她讓它們的生活變快樂(lè)。
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)！
垃圾分類(lèi)高中作文3
大家好，我是一個(gè)垃圾。相信每個(gè)人都知道我，憎恨我。說(shuō)我污染環(huán)境。其實(shí)我想說(shuō)，垃圾不是本來(lái)就存在的。是你們?nèi)祟?lèi)制造出來(lái)的！
其實(shí)，我根本算不上是垃圾。我只是一張小小的圣誕卡，雖小，但我很精美。有一天，我的小主人盯著我看了很久，很久。然后說(shuō)了句：“這紙，太小了�！闭f(shuō)完，便隨手把我扔在地上，只剩我一個(gè)人孤零零地留在冰涼的水泥地上。不一會(huì)兒，風(fēng)兒便把我吹上了天，飄了好久好久，才重新落到地面上。我睜開(kāi)眼一看，周?chē)鷿M(mǎn)是一叢叢姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。我躺在濕潤(rùn)的泥土上，休息了一會(huì)兒，打算在這里住下來(lái)�？缮砼缘囊恢昀然o(wú)意中看到了我，夸張地嗔哄道：“喲，這是什么鬼東西。瞧它臟的。”喇叭花周?chē)膸字昊R上就探頭探腦地往這邊看，我羞愧極了，立刻拉著風(fēng)兒逃走了。飄了不知多久，我便又落在了地上，剛想看清周?chē)鞘裁辞闆r可還沒(méi)等我看清，幾只鞋子便落在我身上，留下幾個(gè)黑乎乎的鞋�。阂恢�、兩只、三只…“嗚嗚嗚~我已經(jīng)很臟了，求求你們別踩了！”我哀求道。沒(méi)想到，我話(huà)音未落，一只大鞋子又從我身上踩過(guò)去。此時(shí)此刻，我多想去流浪之家——垃圾桶呀！可是，行色匆匆的人們沒(méi)有一個(gè)肯幫我，我的身子上又多了幾個(gè)新腳印。過(guò)了很久很久，當(dāng)我對(duì)未來(lái)已經(jīng)幾乎失去了信心時(shí)，一只烏黑的手把我撿了起來(lái)，揉成一團(tuán)，然后一直跑啊跑，跑到一條發(fā)臭的小河前才停下。我眨了眨眼：天哪，我從未見(jiàn)過(guò)這么多同類(lèi)：塑料袋、紙巾、食物包裝袋、果皮、紙屑……而旁邊，則是一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶。我一見(jiàn)到日思夜想的.垃圾桶后，心情非常興奮，因?yàn)檫M(jìn)入垃圾桶以后，我將得到回收，重新再次成為人們需要的東西。正當(dāng)我美美的幻想著，這個(gè)孩子卻把我一手扔進(jìn)小河里去。完了！完了！我的一生完了！我的淚水跟河水融為了一齊。一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，用嘴巴咬我一口，然后大聲地責(zé)罵我：“你這個(gè)臭東西，跟你們的同類(lèi)一樣，把我們這條賴(lài)以生存的清潔小河變得又黑又臭，我恨你們，討厭你們……”旁邊的小蝦，岸上的小蟹也大聲附和過(guò)來(lái)。
我真的很傷心，因?yàn)閺奈页錾詠?lái)，就立志要成為有用之材，為人類(lèi)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一生，但你們一點(diǎn)也不珍惜我，把我浪費(fèi)，讓我變成人人討厭，污染環(huán)境的垃圾。
垃圾分類(lèi)高中作文4
一天，我和媽媽出去散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)里放置的垃圾桶換了新顏色，有黃的，有藍(lán)的，有綠的，還有灰的�！皨寢�?zhuān)憧炜蠢皳Q新衣服了！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸了一樣，興奮地指著那邊讓媽媽看。媽媽順著我指的地方望去，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是為了垃圾分類(lèi)方便。你再仔細(xì)瞧瞧有什么不一樣的地方？”我再仔細(xì)觀(guān)察了一番，發(fā)現(xiàn)不同種顏色的垃圾桶上還寫(xiě)了不同的文字，有的是寫(xiě)的`“不可回收”，有的寫(xiě)的是“可回收”等等。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁催@么麻煩要把垃圾分類(lèi)呢？有什么好處嗎？”媽媽看了下我，對(duì)我說(shuō)：“你有這么多疑惑和不解，可以通過(guò)上網(wǎng)自己找答案呀！”
通過(guò)網(wǎng)上沖浪，我知道了現(xiàn)在城市的環(huán)境開(kāi)始變惡劣了，不光是人們過(guò)度砍伐、過(guò)度排放汽車(chē)尾氣……還有一個(gè)原因，就是人們沒(méi)有做到“垃圾分類(lèi)”。如果我們把垃圾分類(lèi)，那些可回收的垃圾就可以再利用。比如回收一噸的廢紙，可以再造出850千克的新紙，相當(dāng)于少砍17棵樹(shù)呢！如果我們把垃圾分類(lèi)，那些有害垃圾就不會(huì)造成環(huán)境的破壞。比如一顆廢電池丟在土里，它周?chē)黄椒矫椎闹参镆矔?huì)受污染。動(dòng)物吃了受污染的植物，就會(huì)中毒。如果人吃了這樣的植物或者動(dòng)物，毒素也會(huì)留在人的身體里。這樣看來(lái)，垃圾分類(lèi)的好處真的是太多了。
現(xiàn)在，上海已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)了，而我們無(wú)錫在九月的時(shí)候也會(huì)實(shí)行垃圾分類(lèi)。我們會(huì)把垃圾分為四大類(lèi)：有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾。可回收物主要是玻璃、金屬、塑料、紙類(lèi)、衣服等。有害垃圾非常少，主要是廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器。易腐垃圾就是很容易腐爛的東西。如果都不屬于上述垃圾的話(huà)就是其他垃圾了。
知道了這些，我對(duì)家里的垃圾桶進(jìn)行大改造。我找了幾個(gè)小的垃圾桶，每個(gè)小的垃圾桶都貼上了標(biāo)簽，有“易腐垃圾”“可回收垃圾”，“其他垃圾”。我興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后丟垃圾的事情就交給我吧，我會(huì)按照分類(lèi)要求來(lái)丟的！”
垃圾分類(lèi)，從我們自己身邊做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾變廢為寶，得到二次利用，用我們的實(shí)際行動(dòng)，為我們美好的環(huán)境填上更絢麗的色彩。
垃圾分類(lèi)高中作文5
“垃圾不分類(lèi)，后果很?chē)?yán)重……”我正與身邊的社區(qū)居民講解著，可居民們只是敷衍地應(yīng)付了兩句，就急匆匆離開(kāi)了。他們迅速遠(yuǎn)離的身影，不禁勾起我的記憶。
三年前，我去了日本。在上海見(jiàn)慣了地面上隨處可見(jiàn)的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一個(gè)垃圾也沒(méi)有，這里竟會(huì)這么干凈整潔。
此時(shí)已是八月份，太陽(yáng)放射出巨大的.光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會(huì)兒的我，被這強(qiáng)大的輻射照得漸漸有點(diǎn)發(fā)暈了。
這時(shí)，正好旁邊有個(gè)小買(mǎi)部，我以風(fēng)雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)去買(mǎi)了一瓶飲料，或許是由于天太過(guò)于熱的原因，我?guī)卓诰秃裙饬苏匡嬃�，并將空瓶隨手丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個(gè)身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒(méi)事叫我干嘛，嚇了我一跳�！蹦莻�(gè)人向我走來(lái)，臉上帶著一種十分嚴(yán)肅的表情，眉頭緊鎖，仿佛將要把我給吃了一樣，對(duì)著我說(shuō)了幾句不太清楚的中國(guó)話(huà)，但我聽(tīng)得明白他正在指責(zé)我�？墒俏腋静恍�，我什么也沒(méi)有做呀，為什么要罵我呀？他見(jiàn)了我的態(tài)度，更是憤怒，說(shuō)了一句：“我是垃圾分類(lèi)志愿者，你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”
這時(shí)，我突然緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)他是說(shuō)我垃圾沒(méi)分類(lèi)呀。我想這人怎么這么麻煩，垃圾分不分類(lèi)，又能怎么樣呢？我反問(wèn)一句：“我垃圾不分類(lèi)又能怎么樣？”“這樣做會(huì)污染生態(tài)環(huán)境，會(huì)使環(huán)境不斷惡化，以至于我們無(wú)法生存，你這是在破壞全世界人民的家園�！彼稚鷼狻？晌矣X(jué)得他說(shuō)得也太夸張了，因此根本沒(méi)有把他說(shuō)的話(huà)當(dāng)成一回事兒，便頭都不回地走了。
過(guò)了幾天，我出去散步時(shí)，又看到這個(gè)志愿者不斷地提醒著每個(gè)人垃圾分類(lèi)。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什么這里的地面如此干凈，這都是眾多志愿者辛勤付出的結(jié)果。也就在這個(gè)時(shí)候，我對(duì)自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。
日本之行結(jié)束啦，回國(guó)后，我注冊(cè)成為一名垃圾分類(lèi)志愿者。
“你好，這個(gè)牙膏袋屬于什么垃圾��？”一聲詢(xún)問(wèn)把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)�！澳愫�！牙膏袋屬于干垃圾……”
沐著朝陽(yáng)出門(mén)，披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽(yáng)光下閃耀著，而他們的精神在我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)閃耀著。
垃圾分類(lèi)高中作文6
那天，我見(jiàn)媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾裝了進(jìn)去�！班狻⑧�、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。
當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎？我好奇地問(wèn)：“阿姨，您在找什么呢？”
清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我正在給垃圾進(jìn)行分類(lèi)�！蔽倚睦锔械胶芷婀郑豪鵀槭裁匆诸�(lèi)呢？我疑惑不解，于是忙問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾進(jìn)行分類(lèi)后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。”
“垃圾要怎樣分類(lèi)？”我不解地問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可分成三類(lèi)，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類(lèi)、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍(lán)色桶裝；‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝；‘其他垃圾’表示分類(lèi)以外的垃圾，用橙色桶裝�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)垃圾也要分類(lèi)，倒垃圾也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學(xué)著阿姨的'做法，認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類(lèi)，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，我開(kāi)心地上樓回家。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽便問(wèn)：“扔垃圾為何耽擱這么長(zhǎng)時(shí)間？”我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，取三張紙寫(xiě)上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開(kāi)心地回各自的“家”！
垃圾分類(lèi)高中作文7
國(guó)慶節(jié)前夕，《小主人報(bào)》的老師帶著我們高級(jí)班小記者在紅谷灘萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)進(jìn)行了一次關(guān)于在南昌建立垃圾分類(lèi)科普教育基地的接力簽名活動(dòng)。
這次活動(dòng)前，老師已經(jīng)為我們講解了關(guān)于垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，我們了解了生活垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。如果垃圾正確處理是可以回收再利用的。
為了保護(hù)我們的美好家園，這次活動(dòng)就是要呼吁廣大南昌市民在南昌新增一個(gè)垃圾分類(lèi)宣傳教育陣地和參與平臺(tái)，在廣大市民中普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，鼓勵(lì)大家接力簽名。
一大早，我們?cè)缭绲牡竭_(dá)了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，我們四人分為兩小組，老師要求我們每人至少要完成三十個(gè)簽名，并且一組兩名隊(duì)員要同時(shí)完成才算完成任務(wù)。我和隊(duì)員聽(tīng)完老師的要求后開(kāi)始行動(dòng)了，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)來(lái)來(lái)往往的人很多，人流量比較大，有不同年齡段的人，男男女女、老老少少。首先我們剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不是很順利，沒(méi)有采訪(fǎng)到幾個(gè)人。接著我們走著走著，慢慢的放松了，也開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)了，懂得了一些采訪(fǎng)技巧，我們走進(jìn)手機(jī)店、服裝店采訪(fǎng)店員和顧客，大家都很熱情也很配合，紛紛簽下了自己的名字。在我采訪(fǎng)到20個(gè)人的時(shí)候，遇到了一個(gè)很有意思的人，我印象很深刻。這個(gè)人好像故意躲著我，我往左，她就往右；我往右，她就往左。我大膽的向她走過(guò)去問(wèn)道：“小姐姐，你能否參與在南昌建立垃圾分類(lèi)教育基地簽名活動(dòng)？”她非�？咕艿卣f(shuō)：“對(duì)不起，不用了�！边@時(shí)我不想放棄，我說(shuō)：“小姐姐，沒(méi)關(guān)系的，就是簽個(gè)名而已�！蔽冶M量打消她的`顧慮，這時(shí)她的朋友來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，要不我代替她簽名吧�！本瓦@樣，我完成了這個(gè)簽名任務(wù)。我還碰到了許多有趣的人，不知不覺(jué)就完成了30個(gè)簽名任務(wù)。但我的隊(duì)友還沒(méi)完成，我們幾個(gè)組員團(tuán)結(jié)協(xié)作又幫助他一起完成了任務(wù)。在采訪(fǎng)的過(guò)程中，也碰到一些路人關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些疑惑，比如這個(gè)垃圾分類(lèi)活動(dòng)站是干什么的，做什么的，意義是什么？
這次采訪(fǎng)活動(dòng)收獲很大，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，讓我不僅懂得了關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，也明白了生活中的人情冷暖。我發(fā)現(xiàn)只要努力不放棄就一定能達(dá)成目標(biāo)。還有就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，光靠一個(gè)人單打獨(dú)斗是不行的。
垃圾分類(lèi)高中作文8
一天傍晚，媽媽出門(mén)時(shí)說(shuō)：“小雨，下樓的時(shí)候把垃圾帶下去，記得分開(kāi)放垃圾桶�。 薄皨寢�?zhuān)衩�！”我滿(mǎn)口答應(yīng)到。等我去倒垃圾時(shí)，卻把媽媽的囑咐忘得一干二凈，隨手把兩個(gè)垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，就跑去玩兒了。
半夜醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的床在空中飛。我興奮地朝下看：下面的城市燈火通明，大雁塔、鐘樓、大明宮……一一從我腳下掠過(guò)。咦，這不是古城西安嗎？綠樹(shù)成蔭的寬闊的街道，花團(tuán)錦簇的街心公園，真是美不勝收��！瞧，前面清澈的河水里，依稀可見(jiàn)魚(yú)兒自由自在地玩耍，這就是石川河呀！變化可真大，記得媽媽告訴我，曾經(jīng)石川河還是干涸的呢！眼前的美景讓我想起了那句話(huà)“綠樹(shù)青山就是金山銀山”。
當(dāng)我正陶醉于美景時(shí)，鼻子里卻鉆進(jìn)了一股難聞的.味道，還聽(tīng)到了一陣陣狂妄地笑聲：“毀滅、毀滅，我們是毒氣”�！岸練猓俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“你們從哪里來(lái)？”“我們從垃圾里來(lái)”那看不見(jiàn)的聲音說(shuō)道，“我們終于自由了，哈哈哈……”。這一陣恐怖的聲音讓我想起了從漁夫瓶子里鉆出的萬(wàn)年妖怪，我嚇得趕緊捂住了鼻子，閉上眼睛。
這時(shí)，連連的嘆氣聲又傳進(jìn)我的耳朵。睜眼一看，小床又飛到了西飛四小的上空，操場(chǎng)上那兩棵桂樹(shù)在竊竊私語(yǔ)。只聽(tīng)一棵年長(zhǎng)的桂樹(shù)說(shuō)道：“唉，現(xiàn)在的學(xué)生呀，怎么也不進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢？”“是啊，再好的環(huán)境，如果垃圾不分類(lèi)處理，還是毒氣滿(mǎn)天飛�！绷硪豢霉饦�(shù)說(shuō)：“校園里明明放著四個(gè)分類(lèi)垃圾桶，可就是有些學(xué)生總是把垃圾扔進(jìn)一個(gè)桶里，垃圾處理時(shí)放出毒氣，害得我們樹(shù)木跟著遭殃，咳咳……”我臉一紅，趕緊湊上去問(wèn)：“垃圾處理和毒氣有什么關(guān)系呀？”那棵年長(zhǎng)的桂樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我來(lái)告訴你吧，可回收垃圾及廢電池等混入生活垃圾進(jìn)入焚燒廠(chǎng)，其中的汞、鎘等金屬將會(huì)在高溫下變成有毒氣體，排入大氣，使大氣環(huán)境受到污染的健康，我們樹(shù)木花草也逃脫不了厄運(yùn)呦�！�
聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)身體在下沉，我猛地睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我忽然想起了昨晚的垃圾，趕緊跑下樓去，打開(kāi)垃圾桶，還好，垃圾還在，我立刻把兩個(gè)袋子的垃圾按類(lèi)別分別放在兩個(gè)垃圾桶內(nèi)。
我一定要告訴同學(xué)們，合理放置垃圾，從我們做起，才能更好地保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
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