【推薦】高中的作文集合4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
從小學(xué)就開始認(rèn)識(shí)你了，到今年為止整整12年了，小學(xué)時(shí)我們同在一個(gè)學(xué)校，你在3班我在1班，你我雖然接觸不多，也不怎么一起玩過，但至少我認(rèn)識(shí)了你。
初中我們還是在同一個(gè)學(xué)校里，你還是在3班，我在2班，上天始終沒有把我和你安排在同一個(gè)班里。你在初中里的名聲很旺，當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席。讓我更深一層認(rèn)識(shí)了你。記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書是你幫我簽的，我的檔案是一直留有你的名字。就這樣我們成了朋友，記得初中時(shí)我們一起打排球，打得很開心，一直打到天黑。
高中我和你又是在同一個(gè)學(xué)校，而且在同一個(gè)班里，高一時(shí)在7班，高二來到了6班。我們?nèi)匀辉谝粋�(gè)班上，我感到很高興。放學(xué)時(shí)，我和你一起回家，不是我等你，就是你等我。一路上我們有說有笑，真的很開心��！ 慢慢的我們的關(guān)系越來越好，你總是很會(huì)關(guān)心人，很照顧人。我想能夠認(rèn)識(shí)你，有你這個(gè)朋友真是太好了。
隨著時(shí)間的過去，我們一起步入高三，還記得有一段時(shí)間你突然不理我了，我覺得很奇怪便問你原因，原來是因?yàn)闀?huì)考成績的事情。后來，我反思了自己，雖然是為了你考藝術(shù)不被影響才不告訴你成績的，但是我這樣做又有些不好。那時(shí)，我真的`有一種對(duì)不起你的感覺。最后，我們的矛盾也化解了不是嗎？是你那天晚上打電話約我出去聊天的，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。于是，很快就出去了，沒想到你已經(jīng)在那里等住我了，我真有點(diǎn)過意不去啊~我知道你叫我出去的用意是什么，是想化解“會(huì)考成績”矛盾的，我不想你不開心，便說了些開心的事情，那時(shí)我們聊得很開心��！就這樣我們就和好了。
在學(xué)校里，我們互相幫助，我借你筆記你總是很樂意的借給我，你教我學(xué)習(xí)，那樣的感覺真好。傍晚，我們還一起吃飯，你夾菜給我，總是叫我吃你的東西，我們形如一家人，和睦共處，開心極了。在我心中你一直是一個(gè)很好的人，是一個(gè)很好的朋友啊。
高中的作文 篇2
在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
簡簡單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……
親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
長大。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動(dòng)”;沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時(shí)盡，血脈相連無絕期”的.亙古永恒;沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字。
親情是樹，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。把握親情——人間最美好的感情!
高中的作文 篇3
南宋后主宋徽宗，不理政事，每日只知作畫吟詩，與佞臣嬉鬧，誤了南宋千古大業(yè)卻覺得是王位誤了自己，過不了自己想要的生活，千古君王多有此感，但他們卻不知那是自己誤了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
借古觀今，我們應(yīng)該做有責(zé)任感的人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
曾讀過一本書，是寫地震后煤層中幸存者的故事，書名是《八百米深處》，我覺得用這個(gè)名字來形容責(zé)任感更為合適，責(zé)任感就是我們心中八百米深處的瑰寶。
責(zé)任感是立人之本。從古至今彰顯承擔(dān)責(zé)任堅(jiān)守人性之本的例子數(shù)不勝數(shù)：荊軻刺秦，落得身首異處是對(duì)自己道義的負(fù)責(zé)；諸葛亮輔佐幼主，鞏固蜀國地位是對(duì)君主的負(fù)責(zé)；鐘南山研制藥物，抗擊非典是對(duì)人民的負(fù)責(zé)；最美女教師張莉莉危急關(guān)頭犧牲自己保護(hù)學(xué)生是對(duì)學(xué)生與師德的負(fù)責(zé)。若是少了這些責(zé)任等同于熄滅了人性的燈火。所以，真正的瑰寶是那內(nèi)心八百米深處的責(zé)任，它是立人之本。
責(zé)任感體現(xiàn)境界之別。尼采說過：“人是獸與神之間的一條軟索�！蹦敲次乙f：責(zé)任是不同層次的`人之間的一條軟索，體現(xiàn)境界的差異。蘇軾持節(jié)牧羊，無視誘惑，堅(jiān)守道義，對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為后人稱頌。與不顧罵名歸附匈奴的李陵云泥之別。項(xiàng)燕愛戴士兵，對(duì)將士負(fù)責(zé)，全軍愿為之浴血奮戰(zhàn)，即使死后，關(guān)于他下落的傳言也是楚人的希望。與廣收賄賂生活奢侈，最終釀成安史之亂的李林甫天差地別。一個(gè)人或被贊頌或遭唾棄都以那內(nèi)心八百米深處的責(zé)任為準(zhǔn)繩為根基，責(zé)任感彰顯人的境界之別。
責(zé)任感又體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)之責(zé)。人之于社會(huì)是權(quán)力與義務(wù)并行的。人在社會(huì)中享有了群體成員的權(quán)利，那么就應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。如果一個(gè)人不能把握自己，沒有履行社會(huì)之責(zé)，看起來與社會(huì)的大范圍沒有關(guān)系，但如果每個(gè)人都這樣做必將引導(dǎo)一個(gè)社會(huì)的不良走向。所謂的“冒雨視察”以及“良心油條”嘲諷著社會(huì)責(zé)任的缺失；“最美教師”，“最美戰(zhàn)士”卻能承擔(dān)起人間大義大愛。我們應(yīng)學(xué)習(xí)后者摒棄前者，擁有一份責(zé)任心，承擔(dān)社會(huì)之責(zé)。責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。責(zé)任心使這個(gè)社會(huì)井然有序的運(yùn)轉(zhuǎn)著，有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步了。
所以，我要說，在內(nèi)心的八百米深處，埋藏的瑰寶是我們的立人之本，是人的境界之別，更是我們應(yīng)履行的社會(huì)之責(zé)，這才是我們生活的“道”與“義”。活在當(dāng)下，我們應(yīng)該做有責(zé)任感的人。
高中的作文 篇4
生活，因?yàn)槊篮枚蛲�；生命，因�(yàn)槌晒Χ裤健?/p>
——題記
高三，一個(gè)聽起來多么熟悉的名詞。記得看《十八歲的天空》時(shí)，我還在小學(xué)，那時(shí)的我只是瞎看電視劇情，找一些俊男靚女隨便當(dāng)做偶像崇拜，卻從來沒有一點(diǎn)內(nèi)涵上的偶像。
現(xiàn)在，我也處在了這樣一個(gè)令人害怕又向往的年齡，也處在這樣一個(gè)艱辛而又快樂的時(shí)段。我再看《十八歲的天空》，我感同身受。我認(rèn)為命運(yùn)把握在我們自己手中，應(yīng)該由我們自己來主宰命運(yùn)。
XX年度感動(dòng)中國的劉偉，雖然他殘疾了，但是他的信念并沒有殘疾，他用那矯健的姿勢(shì)在琴鍵上寫下——相信自己。是呀，作為一個(gè)殘疾人都能戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，讓自己成功。作為健康人的我們，又有什么理由膽怯呢？
堅(jiān)定一個(gè)信念，確定一個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，一鼓作氣，朝著你的目標(biāo)而努力吧！也許，你現(xiàn)在還在為你的艱辛而害怕，還在為你的付出而抱怨，還在為你的努力而著急。但是，當(dāng)你真正做到之后，你又會(huì)感覺這一切來得是那么的輕松，那么的容易；你所得到的這一切是那么的美好！
像漢朝的開國君主劉邦，在起義之前，他只是一個(gè)小混混，一個(gè)不起眼的人物。即使在起義之后，他與項(xiàng)羽的實(shí)力相比，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。但是，他并沒有放棄，更沒有向項(xiàng)羽強(qiáng)攻，最重要的'是，他沒有示弱。在那個(gè)戰(zhàn)火紛繁的年代，他一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，讓他最終打敗了項(xiàng)羽，成為了漢朝的開國君主。他又用他自己的親身體驗(yàn)，向我們后人證明了一個(gè)現(xiàn)在非常流行的話：anythingispossible！
努力讓你成功，但成功不僅僅是靠一時(shí)的努力換來的。像著名畫家齊白石，他八十時(shí)才出名，不僅磨礪了他堅(jiān)韌的品質(zhì)，而且鍛煉了他的意志。而且同時(shí)，也向我們展現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)：成功，不是靠一時(shí)的努力來贏取的。
堅(jiān)定一個(gè)信念，確定一個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧。看見了嗎？成功正在逐漸向我們走來。
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