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        • 高中春天的作文

          時(shí)間:2022-04-29 11:24:46 高中作文 我要投稿
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          精選高中春天的作文錦集五篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的高中春天的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選高中春天的作文錦集五篇

          高中春天的作文 篇1

            又是一個(gè)熟悉的季節(jié),淡淡地給人溫暖。

            這個(gè)季節(jié),沒(méi)有了冬的寒冷,雖然偶爾會(huì)吹點(diǎn)風(fēng),但我從不抱怨。任風(fēng)擺弄我的頭發(fā),任那發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng),就像漂浮的風(fēng)向標(biāo)一樣,搖擺不定。但那個(gè)樣子很美,很自然。這個(gè)季節(jié),沒(méi)有夏的炎熱,所以不會(huì)顯得暴躁不安。如果與夏爭(zhēng)風(fēng)的話,春會(huì)略勝一籌,也許沒(méi)有春的滋潤(rùn)就沒(méi)有夏的妖艷—荷花。荷花的小時(shí)侯正是有了春的呵護(hù)才能茁壯成長(zhǎng),雖不值得一提,但對(duì)春來(lái)說(shuō),非提不可!

            春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),消失在冬季的群音又若隱若現(xiàn)地一一登場(chǎng)了。一年之計(jì)在于春,說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。在這個(gè)熟悉地不能再熟悉的季節(jié),人們忙活著,忙著一切生計(jì)。或許都應(yīng)感謝春,是它叫醒了人們開(kāi)始工作。孩子們也背著書(shū)包去上學(xué)了,他們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴而行,彼此訴說(shuō)著自己的趣聞。春在一旁聽(tīng)地真真切切,因?yàn)槌醮旱乃且粋(gè)小孩子,它在田野邊踱著,望著揮灑汗水的人們。它還沒(méi)忘記給自己的鄰居扇風(fēng),人們對(duì)于它的存在從沒(méi)有關(guān)心過(guò),趕它卻一直陪伴著人們!

            一天天春來(lái)回游蕩著,他把自己比做了一個(gè)無(wú)業(yè)游民,傷心地要死。但望著田野里的小生命時(shí),他猶豫了,想開(kāi)了,他還是整日踱著,看著它的朋友們,雖然每天還是踱著,但他從沒(méi)把他的'眼神離開(kāi)過(guò)他所眷顧的一切,射一切夠太美了,美的那么自然,直到枯樹(shù)的發(fā)芽他才知道他們活了,他該走了!這段時(shí)間太短了,他還沒(méi)想清干什么就地消失了。每次的到來(lái)都有新感覺(jué),而每次離開(kāi)都不一樣。無(wú)里頭的消失它永遠(yuǎn)都不能想明白,他努力想淡忘一切,但怎么也忘不了。

            當(dāng)一群孩子唱著“春天在哪里呀,春天在哪里”,那熟悉的旋律曾不止一次回蕩著他的心靈。他知道,孩子多希望春天,但春天在哪呢?自己也不明白,直到有一天,一群孩子的談話引起了他的注意,當(dāng)孩子說(shuō)春天已到來(lái)時(shí)。他簡(jiǎn)直不敢相信,于是他四處尋找春天,好給孩子們一個(gè)驚喜。他找呀找,怎么也找不到。這一次他徹底失望了。但離別的日子還是來(lái)了。春遇見(jiàn)了夏哥哥,他問(wèn)夏哥哥春在哪。夏說(shuō),你就是呀!春終于明白了!他醒悟了,因?yàn)橐宦返幕ǘ紴樗_(kāi)放,連小草弟弟也忍不住探出頭瞥他一眼,原來(lái)他就是那個(gè)春。春來(lái)也匆匆,但他自己去的卻不匆匆。因?yàn)樗刑嗟拿罒o(wú)法嚴(yán)盡。

            春日般溫暖的陽(yáng)光溫暖地讓人睡著,因?yàn)樗鹈懒耍?/p>

          高中春天的作文 篇2

            春天,總是一個(gè)讓人懷想的季節(jié)。

            春天的所有的景色,都是多情的,又總是讓人把憂傷擱置到一邊,像是突然忘卻了曾經(jīng)的故事,只一心一意地?fù)肀磉叺臏嘏?/p>

            是的,季節(jié)的腳步就是這樣,如人的一生,哪怕經(jīng)歷了多少的陰霾,卻總有煙消云散、陽(yáng)光盛開(kāi)的時(shí)候。那時(shí),所有的憂愁和不快都瞬間地去了,像是從來(lái)沒(méi)有擱置到心里,又似潔凈的溫柔的腳印,那樣清晰地落在你的腳下,喚著你,牽著你,帶著你,讓你輕快地走上春天的小路。

            春天的小路那樣溫柔,一切都如情竇初開(kāi)的少年。一朵花,那樣?jì)赡郏豢貌,那樣柔情。還有風(fēng),也柔柔緩緩地吹過(guò)來(lái)了,吹過(guò)你的面頰、吹開(kāi)你的眼睛,掀動(dòng)你的心房、揚(yáng)起你的思緒。

            我慢慢向前走去,不時(shí)眺望一下風(fēng)景。突然,一群小孩闖入了我的視線,他們正在放風(fēng)箏,玩得不亦樂(lè)乎。在他們的身上,我仿佛看到了兒時(shí)的自己,那時(shí)的我,也如他們一般天真爛漫,不知煩惱何物。如今,友情的背叛,親情的別離,男女純情的破碎,已讓我的心千瘡百孔。我承受了太多,太多,有父母的期盼,老師的恨鐵不成鋼,同學(xué)的輕視……我真的好羨慕這群小孩子,羨慕他們無(wú)憂無(wú)慮的生活,但是,只要是人,就擋不住歲月的侵蝕,就一定會(huì)長(zhǎng)大。兒時(shí),渴望長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大了,卻又希望回到兒時(shí)……兒時(shí),稍有些痛苦,委屈,便可以大哭一場(chǎng),博取別人的`同情,可長(zhǎng)大了,卻要將一切煩惱,都藏在心中,不見(jiàn)天日……

            向前漫步,我看到了柳枝新抽出的嫩芽,在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么美麗。我站在這里,此情,此景,與當(dāng)年,真的好像,只可惜,物是,人已非,景依舊,伊人,已不再。我與她,早已成為這人間之中,彼此最熟悉,卻又最陌生的人。這棵柳樹(shù),便是我與她最好的見(jiàn)證,見(jiàn)證了我們關(guān)系的親密,到疏遠(yuǎn),再到兩兩相忘,從此淪為陌生人……

            春天的小路,仿佛是一面鏡子,照出了曾經(jīng)的我,沖破了我心中的冰封,喚醒了我塵封的記憶,喚醒了,曾經(jīng)的我……

            我漫步在春天的小路上,尋找著,曾經(jīng)的我……

          高中春天的作文 篇3

            春,明媚的春,溫和的春,又回來(lái)了,又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我,行走于林蔭樹(shù)林間,尋找那嫵媚的春景。

            我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì),逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng),輕輕吹拂過(guò)我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經(jīng)過(guò)一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn),跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音我,時(shí)而穿梭在林中,時(shí)而又攀爬,站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊(yùn)釀著春的意味,變得滋潤(rùn),有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流,流入我的心田,滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流,山往上長(zhǎng),而我如山,不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌?赡嵌际菫榱丝?fàn)幍臓奚?範(fàn)幾晕,抗(fàn)幾匀。眼睛總盯著山頂,目?biāo)就在那兒,山最高的那端!人家說(shuō):“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂(lè)也!

            夏天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是雨;秋天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是落地的黃葉;冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天,最不可思議的春天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)起熊熊火焰般不熄的生命奇跡,活潑地讓人迷醉,更耀眼得讓人眩目。

            蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

            如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

            春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

            春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄,莫待花落空折枝!

            春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!

            春,酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!

            春,魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住!

            ……

            當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。

            春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

            新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

            于是,開(kāi)始在春天漫步。

            踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

            春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。

            無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

            于是,開(kāi)始在春天漫游。

            披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

            春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。

            你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的'家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

            這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

            暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫(huà)著。

            春風(fēng)飛過(guò)大地,大地變成一幅清新的圖畫(huà):被人們收割過(guò)的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快。多爽!

            雨過(guò)天晴,太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹,萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹(shù)木,像剛洗過(guò)一個(gè)澡,顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜,它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。

            但是,最有特色的是春雨,它十分平凡的下著。好像春姑娘還小,只要誰(shuí)碰了她,他就嚎啕大哭,但畢竟還是小的,哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈,那樣的殘忍,她好像在給人類沐浴,為人們梳洗以前的苦衷和不足,為人們達(dá)成他們心里的美好的愿望。

            早晨,一片清新的空氣撲鼻而來(lái),讓你感到舒心,在草地里走一走,你會(huì)忘記以前的悲傷,讓你股起勇氣繼續(xù)為生命奮斗,讓你勇敢面對(duì)今天的一切,讓你不會(huì)覺(jué)得有什么恐懼。

            中午,一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾,讓你拋開(kāi)早晨的寒冷,全身充滿活力,讓你學(xué)習(xí)還是工作都能更認(rèn)真,都能更仔細(xì),都能更努力,效率都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么,都會(huì)覺(jué)得十分的神清氣爽,十分的舒服。

            傍晚,一個(gè)紅紅的夕陽(yáng)在山頭上,假如你有空,可以在吃完飯的時(shí)候,到鄉(xiāng)間的小路上走走,欣賞一下那輪紅日,你會(huì)感到十分美,讓你在晚上都能做美夢(mèng)。

            晚上,一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前,好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。但是你如果走到外面,你就會(huì)有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺(jué)。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,風(fēng)繼續(xù)的吹,你聽(tīng)著,如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲,讓你睡得甜甜的。

            這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。

            。〈禾焓且环嗝疵烂畹膱D畫(huà),我愛(ài)你,春天!

          高中春天的作文 篇4

            那些閃光的新綠就如同那微小的氣流,春天這個(gè)蝴蝶扇一扇翅膀,就會(huì)在自然中引起一場(chǎng)蝴蝶效應(yīng),送來(lái)一個(gè)明媚的春天。

            ——題記

            桀驁的風(fēng)在窗外猛烈地刮著,室內(nèi)的我,聽(tīng)著”唰唰”的樹(shù)葉交響曲,有意識(shí)似的把書(shū)桌移到讓視線可以與樹(shù)木接觸的現(xiàn)眼處?粗c(diǎn)綴在深綠中那一片片已成燎原之勢(shì)的新生命,我平靜地笑了——在那閃光地新綠中,我看到了大自然完美地詮釋了”蝴蝶效應(yīng)”的含義。

            一、那一抹新綠

            位于南方之濱的湛江,加之恰遇上今年的倒春寒,是很難尋到春天的蹤跡的。因而,在三月伊始時(shí)節(jié)在培才亭那些參差不齊的大樹(shù)上,發(fā)現(xiàn)居然突兀出一抹新綠時(shí),著時(shí)吃驚。

            該怎么形容它呢?我想用言語(yǔ)是無(wú)法傳達(dá)的。它就像突兀在無(wú)垠的沙漠那一片綠洲,讓你欣喜若狂。站在遠(yuǎn)處觀看,它會(huì)于不只不覺(jué)間留給你一種柔中帶剛的感覺(jué)。就是這看似微不足道的小生命,讓我看到春天的那點(diǎn)小蹤跡。我想,樹(shù)葉已冒新芽,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

            我無(wú)從知道;蛟S,這單薄的.葉子,注定要以其微小的力量,催生大自然中尚未復(fù)蘇的生命,從而引起一場(chǎng)看似平凡的連鎖反應(yīng)。

            二、那一片新綠

            我開(kāi)始在忙里偷閑之余站在校園那一角看守似的看著那棵樹(shù)。

            在時(shí)光的荏苒中,我果真看到,看到當(dāng)初那片新綠的旁邊,一片又一片的新芽如雨后春筍般冒出。

            它們開(kāi)始結(jié)群似的在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)來(lái)時(shí),它們總會(huì)于一大片如同花海般的濃綠當(dāng)中蔓延開(kāi)來(lái),在你眼前鋪陳開(kāi)一片悅目的嫩綠。

            我想,這一片綠已在時(shí)間的扶輔助下,培養(yǎng)好力量。它開(kāi)始?jí)涞貌豢珊雎粤恕?/p>

            或許,春天已經(jīng)降臨人間。只是,它起初的力量過(guò)于微小,所以我們看不到。但它必將以其固有的生命力,形成一股強(qiáng)大的力量,向我們召示它的到來(lái)。

            三、那一群新綠

            我一直在等待。等待當(dāng)初那片生命的綠葉帶來(lái)一場(chǎng)春天的盛典。

            我知道,我等來(lái)了。

            那一片濃蔭被一群新綠取待了,從校道那條彎曲的林蔭小道的東面蜿蜒到西面。由先前的由空間中形成的一片兒,發(fā)展到現(xiàn)在取待掉大部分的濃綠,讓你再也沒(méi)有忽略它的可能。在踱步于校道的偶然抬頭間,看到它們,你會(huì)于那么一瞬間由衷而生一種舒適;你會(huì)相信,春天的確已經(jīng)來(lái)臨;你會(huì)領(lǐng)悟,由一片新綠引發(fā)的那場(chǎng)關(guān)于春天的蝴蝶效應(yīng)已經(jīng)形成巨大的力量,它用面前的新綠向我們召示春天來(lái)了。

            不得不為春天折服。它固然知道,在自然強(qiáng)大的力量面前,一抹新綠的力量是微不足道的。但是,它確以我們看似微不足道的力量,踏過(guò)時(shí)間的軌道,用一大群的新綠告訴我們它的到來(lái)。從而為我們完美地詮釋了何謂“蝴蝶效應(yīng)”的威力。

            自然中尤且存在微小事物發(fā)展成強(qiáng)大事物的例子,況且人類世界?生活中許多應(yīng)該被我們重視的小事,常常因其過(guò)于細(xì)小而被忽略。日織月累中,小事會(huì)變大,從而引起一場(chǎng)不可再被忽略的“蝴蝶效應(yīng)”。20xx年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)就是最好的證明。

            細(xì)節(jié)決定成敗。注重細(xì)節(jié),才能防止消極的細(xì)小力量在你身邊發(fā)展壯大,以防由其引發(fā)一場(chǎng)轟轟烈烈的“蝴蝶效應(yīng)”。

          高中春天的作文 篇5

            檸檬桉扯著披風(fēng)在空中快樂(lè)地飛行,樹(shù)影像水波一樣調(diào)皮,晃得我心猿意馬。已經(jīng)是春天,門外是明媚的陽(yáng)光,云雀在柏樹(shù)衣架堆似的枝葉間跳躍盤旋,青草味中一切宛然有了夢(mèng)的氣息。

            對(duì)春天我有說(shuō)不出的熟悉,對(duì)我來(lái)說(shuō)春天有難以言喻的魅力,隨野草日益滋長(zhǎng)的情感此刻被突如其來(lái)的漩渦淹沒(méi),隨即引出故鄉(xiāng)的春天,春天里的朝霧,霧中的陽(yáng)光,陽(yáng)光下的水井,井邊的野草,野草上清涼的水珠,引出不諳世事的啟蒙時(shí)代,稚氣未脫的孩提時(shí)代,勤奮且憂傷的學(xué)生時(shí)代。它們由春天連成一串,一齊涌到筆端,讓我驚詫不已。

            我從來(lái)不曾在短時(shí)間里回憶那么多事,反倒好像不是我著意提起它們,而是它們按捺不住,搖搖擺擺地浮上水面。

            記憶在春風(fēng)中歷歷有聲。

            我還在村子里的時(shí)候。春天,打起一桶井水,把頭浸在里面,咕嚕咕嚕吹氣,讓氣泡一一撞碎放出清涼。然后捧起井水,仔細(xì)看著陽(yáng)光在水中打著旋,慢慢地、慢慢地溶解。當(dāng)然,前提是在春天,因?yàn)橛辛舜猴L(fēng),水井和陽(yáng)光才構(gòu)成我賞心悅目的愉快。

            春天,所有的生機(jī)在陽(yáng)光下潛伏。我出門大都在春天,早上離開(kāi)中午回去;丶衣飞详(yáng)光總是十分燦爛,我在迎面而來(lái)的溫潤(rùn)的風(fēng)中瞇小了眼睛,細(xì)數(shù)著公路邊絡(luò)繹不絕的`人事,紛紛擾擾。最近一次和母親一起出門是去年考特長(zhǎng)生的時(shí)候,母親在考場(chǎng)外等了我三小時(shí)。我記得很清楚,當(dāng)時(shí)她就坐在榕樹(shù)下等我。五月,正是春意濃厚的時(shí)候,一切光線聲音溫度和濕度都恰到好處,一路上我壯志滿懷地說(shuō)些考場(chǎng)上的見(jiàn)聞,母親微微地笑著。

            現(xiàn)在,三月,剛剛走出冬的影子,我卻已經(jīng)感受到春天的力量。每當(dāng)我看到藝術(shù)館旁的榕樹(shù),我便想起我和母親是怎么一步步走下東大門的斜坡。(范文網(wǎng) )還是同那時(shí)一樣,鳥(niǎo)聲漸遠(yuǎn)樹(shù)影徐晃,事物的線條都模糊了。這風(fēng)真是奇怪,它好像在另一個(gè)時(shí)空把當(dāng)時(shí)留下的影像一一呈現(xiàn)。我不知道留下印象與黏稠、與空氣的水分含量有什么關(guān)系,總之冬天從來(lái)沒(méi)給過(guò)我這樣的感覺(jué),冬風(fēng)撲撲朔朔,什么也沒(méi)帶來(lái),什么也沒(méi)帶走。

            這樣一想,冬風(fēng)秋風(fēng)夏風(fēng)都遜色了,所以冬天秋天夏天都失敗了。其他季節(jié)里好像在忙著生活,相較之下,春天便像是一年一度的總結(jié),雖然總結(jié)得不清不楚,頗多重復(fù),仍然讓人生感到充實(shí)。

            春天是記憶的巢穴,春風(fēng)黏住的影像年復(fù)一年地重演。我從演員到觀眾,每次看戲總感慨萬(wàn)千。春天里,過(guò)往的一個(gè)個(gè)我紛紛向我揮手,和過(guò)往的一個(gè)個(gè)春天一起寫(xiě)成一個(gè)永遠(yuǎn)待續(xù)的故事。春天和我都有一個(gè)深知的彼此,他們互相嘲笑互相安慰互相鼓勵(lì),碰到十字路口便揮揮手,說(shuō),再見(jiàn)吧再見(jiàn)吧。眼里有不舍也有期望。

            我忽然想起海子的詩(shī),且不論寓意,讓我從中獲得直白的祝福,讓我以夢(mèng)為馬,走到陽(yáng)光底下:

            面朝大海,春暖花開(kāi)。

           。ㄖ笇(dǎo)教師:黃麗輝)