【精品】高中的作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
石榴甜不甜，嘗過(guò)才知道。民族團(tuán)結(jié)亦是如此。人心都是肉長(zhǎng)的，不論什么民族，只要大家手拉手，心連心，以心換心，就一定會(huì)贏得真心。五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十種語(yǔ)言匯成一句話：愛我中華！愛我中華！愛我中華！這句話表達(dá)我們所有中國(guó)人的心聲：民族團(tuán)結(jié)一家親！
在我小的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我說(shuō)：“我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，要愛護(hù)“和平之花�！甭犃藡寢尩慕虒�(dǎo)，我就下定決心做一名愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好孩子！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也離那個(gè)志向越來(lái)越近了！當(dāng)我在報(bào)紙上看到叔叔阿姨與那些少數(shù)民族朋友們交往，我真的好羨慕，我什么時(shí)候才會(huì)有一個(gè)少數(shù)民族朋友呢？
在20xx年我們與114小學(xué)舉行了結(jié)對(duì)子認(rèn)親的活動(dòng)。
這一天我們乘坐大巴去114小，在路上我格外興奮，想象著我見到她時(shí)的情形。到了114小學(xué)后我跳下車迫不及待的想要見她。她是個(gè)什么樣的女孩呢？她愿意和我做朋友嗎？……我想了很多很多。在活動(dòng)儀式舉行后我們終于見面了，我拿著自己帶給她的禮物來(lái)到她面前，心里卻像小鹿亂撞咚咚咚地跳個(gè)不停，仿佛下一秒就要從我的嘴巴里跳出來(lái)似的.。
然而這一切的遐想和緊張感在見到我的朋友——艾麗婭后瞬間消失。
她是哈薩克族，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾又黑又亮，一雙大大的眼睛撲閃撲閃好不明亮，櫻桃似的小嘴，兩個(gè)臉蛋紅撲撲的，衣服干凈整潔，站在我的面前友好的向我打招呼，我回過(guò)神后才意識(shí)到，不好意思地看著她笑。我們坐在一起相互交流著彼此的學(xué)習(xí)、生活，以及興趣愛好，和她交流過(guò)后感覺(jué)非常開心，自己終于交到了一個(gè)志同道合的朋友。
在艾麗婭的學(xué)校時(shí)，那里的老師帶領(lǐng)我們參觀校園時(shí)，在給我們彈奏民族樂(lè)曲時(shí)，在給我們表演武術(shù)時(shí)，這些難道不是對(duì)我們表示友好的表現(xiàn)嗎？在我們身邊，在校園里，都會(huì)有許多少數(shù)民族朋友對(duì)我們表示友好，不是嗎？之后，我和艾麗婭會(huì)經(jīng)常在QQ上交流學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校的環(huán)境和彼此的近況，不管是開心的事還是不開心的事我都會(huì)和她說(shuō)，我們無(wú)話不談。這使我認(rèn)識(shí)到，人與人之間都是平等的，沒(méi)有民族之分，沒(méi)有高低貴窮之分，只要你用一顆真心對(duì)待他人，別人也同樣會(huì)用一顆真心回報(bào)你。
民族團(tuán)結(jié)一家親——結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)使我懂得了：民族團(tuán)結(jié)，是一種鼓動(dòng)人心的力量，是一種崇高的品質(zhì)，是一種五彩繽紛的美。不論何時(shí)何地，不論民族之分，我們都要記住一句話：民族團(tuán)結(jié)最重要！平時(shí)無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都要熱心幫助身邊的少數(shù)民族同學(xué)和民眾，因?yàn)椤懊褡鍒F(tuán)結(jié)一家親�！弊鰹�21世紀(jì)的我們要扛起這肩上的重任！
高中的作文 篇2
她，是土地的仆人；她，是莊稼的朋友；她，身子傴著卻笑顏如花。她是我的姥姥。
大大的斗笠帽子遮蓋住熾熱的陽(yáng)光，身子深深的彎著，雙手在一個(gè)又一個(gè)的西瓜上撫摸。不錯(cuò)，那正是我的姥姥。
站在地頭等著姥姥忙完，看著姥姥微白的頭發(fā)，想著姥姥已經(jīng)年近七十了，卻還要每天下地干活。我們都勸她歇著，姥姥死活不同意，說(shuō)：“我閑不住�！�
微風(fēng)吹過(guò)，輕撫著我的臉頰，吹動(dòng)了姥姥身上灰白的衣服。在望去，姥姥正深一腳淺一腳的向我走來(lái)，褲腿一邊卷至膝蓋，一邊放至腳踝，腳上是泥做的鞋。
我甜甜的叫了一聲姥姥，姥姥緊緊的握住我的手，我被姥姥的手磨得生疼。姥姥的手滿是老繭，磨得我手癢癢的，不像我在家時(shí)見到的那些鄰里的奶奶的手那樣舒服、光滑。
“快回家，你們給我打電話的時(shí)候，我就算好了時(shí)間，早就把西瓜摘好了，快回家，切西瓜吃去，快去�！崩牙牙易呦蚣业姆较颉�
新鮮的大西瓜，翠綠的果皮包著鮮紅的`果肉，黑瑪瑙般的瓜子鑲在誘人的果肉里。我毫無(wú)形象的大口吃著，滿臉的西瓜汁。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)大西瓜就已被我全部吃到肚中，我滿意的打了個(gè)飽嗝，坐在沙發(fā)上看電視。姥姥走進(jìn)來(lái)，看著垃圾桶里的西瓜皮，笑了，路出兩排很不整齊的，已經(jīng)泛黃了的牙齒，眼睛瞇成一條縫，抬頭紋更加的深了。
臨走時(shí)，姥姥又從地里給我們拿了許多的大西瓜，大約有十幾個(gè)吧，兩個(gè)盛莊稼的袋子都裝的滿滿的，還不停地說(shuō)，“夠不夠，不然再拿點(diǎn)，恁吃完再來(lái)拿，地里還有。”再一次的幫我們檢查車上的“裝備”，才安心的讓我們離開。站在路口，看我們漸行漸遠(yuǎn)。
到家后，總要打一個(gè)電話回去，告訴姥姥我們已經(jīng)到家了，叫她放心。
再一次去姥姥家的時(shí)候，是玉米成熟的季節(jié)，到了家門口，看見姥姥正坐在玉米堆中，那玉米，堆滿了整個(gè)院子，姥姥黑色的衣服顯得格外刺眼。看到我就大聲的說(shuō)道：“鍋里有剛煮好的玉米，快去吃，要是涼了，我再給你熱�！卞伬锏挠衩缀芟悖矈A雜著咸咸的汗水的味道。
前兩天，姥姥給媽媽打電話說(shuō)：“今天是我生日，上街買了五塊錢的雞蛋糕，還沒(méi)吃完，明天，你弟弟回來(lái)，正好給他吃。我還向主禱告了……”姥姥說(shuō)了很多，媽媽的眼角有眼淚滑落，像是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明年一定要記得�！�
向日葵總是向著太陽(yáng)，是因?yàn)樘?yáng)給了它溫暖，我總愛著我的姥姥，是因?yàn)樗龑?duì)我總是無(wú)私的奉獻(xiàn)，因?yàn)樗偸情W著光。
姥姥，我最親愛的姥姥。
高中的作文 篇3
是的，今天艷陽(yáng)高照，很溫暖的早晨！
吃過(guò)早飯，清完家務(wù)，就決定出去走走。
途經(jīng)一中新大門，透過(guò)鑄鐵柵欄，看見操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。原來(lái)是一中的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行中。廣播里那稚嫩的聲音如此悅耳動(dòng)聽，一聲聲的“加油！加油！”吶喊，讓我也激動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶。多么希望我也是其中一員，正值花季！此情此景，讓我想起了我倉(cāng)促的高中時(shí)代。
高一時(shí)，我們班里各科都有總是穩(wěn)居第一的狀元�，F(xiàn)在還記得，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文狀元是鄒銀平，數(shù)學(xué)是黃玉強(qiáng)，化學(xué)和物理是我，英語(yǔ)是一姓陳的女同學(xué)。
記得印像最深的是，我們有四五個(gè)同學(xué)，歌唱得特別好！他們總會(huì)在課前把歌詞抄在黑板上，利用預(yù)備十分鐘，一句一句地教我們唱！所以，我們班里總是飄揚(yáng)出最流行最前沿的歌曲�！痘ㄐ摹贰缎馒x鴦蝴蝶夢(mèng)》《吻別》等等。我的音樂(lè)啟蒙應(yīng)該是從這時(shí)候開始的。那時(shí)候，校長(zhǎng)是有名的老古董，不允許我們唱情呀愛的，他認(rèn)為是不健康的歌曲。一次，臨窗子坐的一學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到校長(zhǎng)往我們教室這邊來(lái)，趕緊跑上講臺(tái)，把“吻別”的“吻”字擦去，重寫“送”字，再飛快地跑到座位上，“吻別”即是“送別”了。全班同學(xué)全都驚詫他的異舉，看到校長(zhǎng)背著雙手進(jìn)了教室，才幡然醒悟并偷著樂(lè)了。
我認(rèn)為，高中時(shí)代是最張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，以興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)。如果不讀高中，真是人生中的一大憾事！
有一位男同學(xué)，坐在我后排，忘了叫什么名字了。他可真是個(gè)古怪的人。整天穿著黃土色的軍大衣，一看就知道衣服是他爸爸的。他愛寫作，上課時(shí)從不聽講，只顧低頭創(chuàng)作他的小說(shuō)，寫了一本又一本，而且用當(dāng)時(shí)的作文本寫的，字跡工整，不涂不改。每次寫完，我總是第一個(gè)讀者。寫得還真不錯(cuò)！但遺憾的是，每一部小說(shuō)都有長(zhǎng)篇的框架，卻都在進(jìn)入高潮時(shí)草草結(jié)束。只有那句“迷離的神光。。。。。”我記得相當(dāng)深刻，我當(dāng)時(shí)以為，這是最優(yōu)美最華麗的語(yǔ)句了。后來(lái)，不知道他是否成為小說(shuō)家了。我想，他除了作文好，其他學(xué)科都不太好，一定也沒(méi)考上理想的大學(xué)。那時(shí)不像如今，考大學(xué)還是相當(dāng)難的事兒。
我旁邊還有一位男同學(xué)，是數(shù)學(xué)狀元，姓黃。他可真是聰明。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是睡覺(jué)，但每次考試，他又總是第一。他人長(zhǎng)得瘦高，而且特喜穿成套的西裝。他的西裝總是熨得齊齊整整，穿在身上筆直筆直。后來(lái)，聽一同學(xué)說(shuō)，他這人特講究，總是從開水房里打來(lái)滾湯的開水，倒在大瓷缸里，把裝開水的大瓷缸當(dāng)熨斗。每次洗完衣服都要熨上一遍！在我眼中，他的`風(fēng)度翩翩全在于他的幾身筆挺的西裝。
班長(zhǎng)姓陳，人高馬大，又黑又壯，學(xué)習(xí)也很好，且有一定的號(hào)召力和組織能力，最令人吃驚的是，他竟然會(huì)跳霹靂舞！那個(gè)年代，我從來(lái)沒(méi)見過(guò)真人跳舞，可他分明能與漂亮的英語(yǔ)老師跳雙人霹靂舞，多么激動(dòng)人心呵！我相信，我們班的好多女生一定都是從那一時(shí)刻偷偷喜歡上他的。
我的好朋友潘凡就告訴過(guò)我，她喜歡班長(zhǎng)。但他對(duì)她不冷不熱不理不睬，深深地傷了她的心哪！記得我還給他寫過(guò)一封信，說(shuō)他不應(yīng)該傷我的好朋友的心，她是那么漂亮那樣聰明的女孩。他回信說(shuō)，難道就因?yàn)槟愕呐笥严矚g上了我，而我又傷了她的心，你就對(duì)我下了戰(zhàn)頭的檄文？呵呵！“戰(zhàn)斗的檄文”！這是多么生澀深?yuàn)W的詞藻！醍醐灌頂似的，我不覺(jué)傻眼了！
最令人難忘的，還是校長(zhǎng)的外甥女，姓潘的一個(gè)女生，她整天不學(xué)習(xí)，今天曠課，明天請(qǐng)假。她都在干嘛呢？原來(lái)，她整天惦記著偷東西。有一次，老師上晚自習(xí)的時(shí)候退給每個(gè)同學(xué)二十多元錢的學(xué)雜費(fèi)，當(dāng)時(shí)老師還說(shuō)，你們要保管好呀！全校都知道我們今天發(fā)了錢呢！果不出所料，有一女生宿舍當(dāng)天夜晚被盜。說(shuō)來(lái)奇怪，她們把衣服疊好枕在枕頭下，早上起床時(shí)，衣服全都亂七八糟地扔在地上，衣兜里的錢全不翼而飛了。 難道二十多人都睡得這樣死，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)覺(jué)？我當(dāng)時(shí)是班里的班干部，還煞有介事地屋前屋后轉(zhuǎn)個(gè)遍，分析小偷是如何得手的。屋側(cè)面有一扇不大的窗戶，旁邊有放著一小竹桿，當(dāng)然，墻上還留下了腳努力往上蹬的印跡。我說(shuō)，明顯的是外人從窗子伸進(jìn)小竹桿把衣服挑出來(lái)，搜完錢物再?gòu)拇白尤舆M(jìn)屋里地上的。后來(lái)，我班里另外一同學(xué)，與她一起坐公共汽車回家，她掏錢買票時(shí)竟掏出兩百多元錢。在九三年，家家都很窮，根本不可能一下子給孩子兩百多元錢當(dāng)伙食費(fèi)的，頂多一次給五十元都是了不起的事了。當(dāng)然，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)逮住，只是猜測(cè)。她也住在那間宿舍，她說(shuō)她的錢也丟了，所以沒(méi)人懷疑她。其實(shí)，她在屋里作案，窗外的一切只是她作的假象！多么高明的手段！如果把這聰明勁兒用在學(xué)習(xí)上，一定能考不錯(cuò)的成績(jī)！
后來(lái)，她與我們化學(xué)老師的妹妹同桌，老師的妹妹有她哥哥宿舍的鑰匙，有一天鑰匙丟了，她也沒(méi)在意，以為是自己不小心落到哪里了。一次，化學(xué)老師中途回宿舍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)姓潘的同學(xué)竟然在里面正在翻找東西，被抓個(gè)正著，一切才真相大白。她被開除了。臨走前，她半夜三更跑到教室里，把我們的書從中間撕成一條條的，后面的書扔到前面，前面的書扔到后面，班里一片狼籍。真能把人氣暈！書都沒(méi)法翻也沒(méi)法讀，只有耐著性子一片一片地粘接起來(lái)！
那一年，我們班里發(fā)生了好多好多稀奇古怪的事兒，當(dāng)時(shí)，以為是天大的事兒，現(xiàn)在才知不過(guò)芝麻大點(diǎn)兒事兒！那段青蔥歲月，讓我終生難忘，也最特別！可惜的是我在高二的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，所以，我在這所學(xué)校高中生活顯得有些倉(cāng)促。
這么多年過(guò)去了，我依然記得清晰如昨。不知道同學(xué)們都過(guò)得怎么樣？不知道還有人能否記得我？
高中的作文 篇4
道德，一個(gè)千百年來(lái)被人們討論的話題：何為道德，道德的準(zhǔn)則又是什么？
我漫無(wú)目的在街邊閑逛，想要尋找，尋找那已被人漸漸淡忘的道德之心。路邊，滿地的宣傳單顯得那樣地刺眼，電線桿上的.牛皮癬令我倍感心痛；草叢中的果皮更讓人心碎，我不忍再看下去，為何，會(huì)變成這樣？
心，像是被什么東西刺到，一陣一陣的疼痛著。昔日的綠水蕩漾的城南河，為何會(huì)讓人退之三尺？城南河上漂浮著許多白色垃圾，清潔工作正費(fèi)力地將它們撈起。
何為道德？我問(wèn)自己，天空中下起了綿綿細(xì)雨，仿佛是天在哭泣，不，不僅是天，整個(gè)世界都在哭泣。雨水模糊了視線，看不清這個(gè)世界。我，木然的，只能長(zhǎng)久徘徊。
偶然間，來(lái)到了公園，時(shí)間瞬間定格，有幾個(gè)孩子，在雨中用手撿起地上的垃圾，然后扔進(jìn)垃圾箱中，黑暗中，似乎出現(xiàn)了幾顆散發(fā)著微弱光芒的星星。雖小，但卻照亮了這黑夜。我也不禁彎下腰，和他們一同努力，何為道德，這便是道德，有污染就會(huì)有保護(hù)，任何事物都有與它相對(duì)立的一面。
如今，環(huán)境污染已引起人們的重視，人類也得到了懲罰，現(xiàn)在，正是人類彌補(bǔ)大自然的時(shí)機(jī)。雨又小了些，我的步子也輕快了，心，正慢慢恢復(fù)平靜。電視機(jī)前，我邊看著新聞邊打掃房間。創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)將要開始，我笑了笑，這次，真能夠改變嗎？
我又一次在街邊閑逛，卻發(fā)現(xiàn)，地上的宣傳單沒(méi)有了，電線桿上的牛皮癬也消失了，城南河又恢復(fù)了往日的風(fēng)采我詫異著，一回頭，便看見了一位叔叔自覺(jué)地將廢紙扔進(jìn)了垃圾箱。
心，一陣陣地喜悅，世界又恢復(fù)了，我不禁笑了。
陽(yáng)光將一切的一切，真實(shí)地展現(xiàn)在眼前，雨，停了，天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。
這，便是道德之美，請(qǐng)讓世界上的每一個(gè)人都成為一個(gè)有道德的人，讓世界變得更美好！
高中的作文 篇5
自古以來(lái)“榮”與“辱”是對(duì)立的�？涩F(xiàn)在高中生卻將“榮”“辱”混為一談。我們應(yīng)該給榮與辱定義。
作為21世紀(jì)的希望，我們高中生應(yīng)該有正確的榮辱觀。我們是高中生，是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們現(xiàn)在緊要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，國(guó)家賦予你的榮，就是學(xué)習(xí)。
人之所以能主宰這個(gè)世界，就是是因?yàn)槿藫碛幸粋�(gè)會(huì)思考的大腦。充實(shí)你的大腦，奪得你的榮耀。那么如何充實(shí)？如何獲得榮耀？?jī)蓚�(gè)字，學(xué)習(xí)。列寧曾說(shuō)：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)；第二：學(xué)習(xí)；第三；還是學(xué)習(xí)�！毕氡馗魑桓咧猩欢▽W(xué)過(guò)魏征的《諫太宗十思疏》。里面有一段，“求木之長(zhǎng)者，必必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必激其徳義。”其實(shí)這段話就是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，這完全可以解決高中生的“我不會(huì)”，“我不懂”的問(wèn)題。有些學(xué)生被電腦，網(wǎng)絡(luò)游戲迷住了。他們完全意識(shí)不到榮辱。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，可能就是如何能夠升級(jí)，如何能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)才是最重要的吧！可是同學(xué)們我想告訴你。電腦，網(wǎng)絡(luò)游戲在以后你們有機(jī)會(huì)再去玩�？勺x書與學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果錯(cuò)過(guò)了，便不再擁有。岳飛說(shuō)；“三十功名塵與土，八十里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。"所以，同學(xué)們，做你們?cè)撟龅氖掳�！用你們的成就，�?lái)奪回屬于你們自己的榮耀吧！
寫到這里，我也未提“辱”字。我是讓你們明白，在光榮與恥辱中，兩個(gè)那么想反而有獨(dú)立的兩種觀點(diǎn)為何，你們會(huì)如此分辨不清，迷失方向。
用勤奮，好學(xué)獲得榮耀并不少見，你們思量過(guò)嗎？
梅蘭芳是我國(guó)京劇藝術(shù)表演大師，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，可是他的先天條件并不好，小圓臉，眼皮下垂。性格緬甸，記憶力和樂(lè)感都不好，這些都是舞臺(tái)表演的大忌。從而也受到老師和同行中一些人的恥笑。但是，梅蘭芳并沒(méi)有因?yàn)樽约旱南忍鞐l件不好記別人的冷嘲熱諷而灰心喪氣。他每天起早貪黑，見縫插針的苦練基本功，為為了鍛煉眼神，還每天看高飛的鴿子。連續(xù)年復(fù)一年的`來(lái)練習(xí)。終于使自己的眼神變得靈活有神了。另外他每天堅(jiān)持吊嗓子，踢腳，練習(xí)各種基本功。就這樣堅(jiān)持不懈，終于練出了一手腿腳穩(wěn)健的硬功夫，成為杰出的京劇表演藝術(shù)家。
從古至今，經(jīng)勤勞好學(xué)贏得光輝的例子還少嗎？王獻(xiàn)之練完七口大缸水，懷素的“筆�！边�有司馬光的“圓木枕頭”……這不都證明學(xué)習(xí)是光榮。
我想說(shuō)的是，并不是每個(gè)人都是天才。你們想不用努力就獲得成功是不可能的。不必驚訝于那些名人們。他們的偉大都是由學(xué)習(xí)鑄就的。也許有一天，他們的名字旁邊會(huì)有個(gè)你。
所以，同學(xué)們。我們高中生的榮與辱由你們成就。你們的未來(lái)由學(xué)習(xí)成就，學(xué)習(xí)吧！為了你們的光榮而奮斗吧！
高中的作文 篇6
有時(shí)想起自己，雖未有潦倒余生，但也有點(diǎn)生死未卜的感覺(jué)。話說(shuō)高三猶如高山，是高而難攀的，我至如今也是有點(diǎn)趕不上趟了，但依然懸崖勒馬，令人憂心，不知生死。
我這人是信機(jī)遇的，或許也是蟄居多年，不知外面險(xiǎn)惡，有點(diǎn)失去起點(diǎn)的幻想。而無(wú)論我是如何的心態(tài)，從我對(duì)文字的態(tài)度和幾年來(lái)多少的改變來(lái)看，總也是多少成長(zhǎng)的，也許有自我的良好憧憬，倒不過(guò)說(shuō)是謙虛的發(fā)狂。
幾日前去了帥那，企圖是送個(gè)信，也便得來(lái)兩本以閱讀。她那開家長(zhǎng)會(huì)，卻是要留下來(lái)去開一個(gè)會(huì)，我去了開會(huì)處，又企圖離開，只因怕等開時(shí)生得后悔，便不得改變了。帥挽留，我也是既坐下，有點(diǎn)干脆豁出去的架勢(shì)。
臺(tái)上一人到來(lái)，坐罷，調(diào)整下話筒，開始打開話匣子。他身旁站一人，前面來(lái)回徘徊的幾人，是那校類似領(lǐng)導(dǎo)的人物們，我身處其校外，未免感慨，果然有點(diǎn)濃縮即精華的共性。先是某人拿那話筒給我們介紹了那臺(tái)上人，說(shuō)似乎是中國(guó)傳媒大學(xué)的什么導(dǎo)演系系主任，當(dāng)然這是我不太了解的。他先簡(jiǎn)單地說(shuō)了一些，說(shuō)什么認(rèn)識(shí)鄧超，和他比較好的朋友啊，當(dāng)然我和帥還是免不了奚落般地笑起來(lái)。后來(lái)說(shuō)起劇本，又說(shuō)認(rèn)識(shí)《士兵突擊》的編劇蘭小龍，我還有點(diǎn)勁，但依將信將疑。這自是鋪墊的效果，后來(lái)就說(shuō)起學(xué)編導(dǎo)播音之類的專業(yè)，說(shuō)實(shí)在的，我早也耳聞這些，也是有些興趣，但因不了解，實(shí)在沒(méi)法深入知道我是否能學(xué)。
我不是自卑者，也不算現(xiàn)實(shí)者，只是在這兩個(gè)限定之間游離不定。對(duì)于我的成績(jī)，曾是常抱有幻想的，這種幻想是因我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有參與真正的大考了，然后一點(diǎn)一點(diǎn)被大的道義所感染，什么努力、加油之類的話更是層出不窮，但我相信，我的理想實(shí)不在此。
有時(shí)說(shuō)起我的理想，大到不切實(shí)際，又小到卑微不值提。多么可笑，而我已經(jīng)堅(jiān)持了很久，期間歡喜交加，令人有些不知如何以后。有時(shí)在網(wǎng)上能偶遇一些年齡偏小的90后孩子，他們是抱著對(duì)我有似乎隔閡的態(tài)度去對(duì)待的，我的博客，現(xiàn)至此，也是不僅僅承載了我自己的歲月痕跡，更是一種身份證明，讓人知道我原來(lái)是對(duì)文字有些積累的人物。當(dāng)然每有人說(shuō)起我的文字有如何好，我相信他們是不了解的，了解的人物也多像我一樣不去拜膜誰(shuí)的文字，但真心去尋覓能互載心事的人物。
都是90后有自感蒼老的說(shuō)法，我不想承認(rèn)這種批判型的事情，但不得不去面對(duì)，我已經(jīng)有所厭倦于吵鬧而繁雜的網(wǎng)絡(luò)友情世界，那樣的世界是要你活潑去對(duì)待，并且很容易失去自己或是什么�，F(xiàn)在無(wú)論是寫博客，在小荷或是空間之類的，我再也不要求別人一定要留言，但我每有遇見未去過(guò)我博客的一些人物，總是要求他們?nèi)タ匆豢�，不為點(diǎn)擊率之類的，只求有人能懂我，而不是得到一句玩笑之話，例如：你是才女！這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是天大的笑話。
聽些人說(shuō)，你能寫�。∥铱扌Σ坏�，寫吧寫吧，寫到現(xiàn)在什么都沒(méi)有，如果有人知道能在任何書上看到我的名字，我只能感慨我的名字太沒(méi)個(gè)性，重名真的太多。所以，單純的寫，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已不是什么可以依托的出路，我是個(gè)沒(méi)有什么功底的傾訴者，我所依賴的是一路而來(lái)的感情以及讀些文章的語(yǔ)境。
回去告與父母我的想法，母親先是不同意的，但因不了解，也不說(shuō)過(guò)多。父親早在我說(shuō)我想學(xué)藝術(shù)的時(shí)候便十分反對(duì)，他認(rèn)為一年的時(shí)間內(nèi)我能創(chuàng)造個(gè)什么奇跡，而我不想打破他，但受之不起，他說(shuō)的每一句教育對(duì)我來(lái)說(shuō)是真實(shí)的煎熬，不是叛逆，只是心事不和，必有異議。
如今想學(xué)編導(dǎo)，也是出于興趣，雖現(xiàn)實(shí)是多人反對(duì)，但我還是相信機(jī)遇是不等待人的，我若是把握，生生死死雖也未知，但總比愛上一個(gè)自己不愛的東西要好到很多。猶如愛情，很多過(guò)于現(xiàn)實(shí)的人不能理解當(dāng)一個(gè)人受父母之命而要和一個(gè)自己不愛的人結(jié)婚時(shí)，逃跑以及自殺是時(shí)常出現(xiàn)的。至少母親認(rèn)為這是很傻的，而我相信如果不愛，何必煎熬。
三萬(wàn)六，是四十五天培訓(xùn)的金額，我有所退縮，錢是最大的牽絆，我已經(jīng)耗費(fèi)了父母太多的錢財(cái)，此刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早該難以開口。而我還是說(shuō)了，他們不同意，也是怕被騙，這我自然理解。
我說(shuō)我此刻很累，是對(duì)于父母來(lái)說(shuō)不公平的，但多少我難以理解太多他們，畢竟他們很少好好來(lái)對(duì)待我，導(dǎo)致我在家庭感覺(jué)到很強(qiáng)烈的不安全。無(wú)論是在家中還是其他地方，都沒(méi)有精神的依靠，如今我已有些精神上的獨(dú)立，卻又還是期待承載者，很可惜不能是父母了。
前途就這么直直地困惑著我，我想要的前途卻又百般險(xiǎn)阻，若要企及，非如此簡(jiǎn)單。想起《士兵突擊》里史今說(shuō)過(guò)一句這樣的臺(tái)詞，我零碎記得：“不要以為我穿了這身軍裝就不知道前途，一個(gè)人的前途，你兒子許三多的前途！”對(duì)，前途，許三多的前途誰(shuí)能先知，那樣一個(gè)人物出了多少令人笑料的事情，犯了多少懵懂不知的錯(cuò)誤，而他就是成功了，且成功的過(guò)程也凝聚了諸多必要的因素，多少令人信服。成才在劇中是個(gè)一心要求當(dāng)兵，要求不斷進(jìn)步的'人，然而最后的結(jié)果卻是離開。
也許我不因信任什么天賦，也慶幸不是成才那般的追求者，那種一心好強(qiáng)的人總還是要獲得成長(zhǎng)的。所以我為習(xí)慣這種平淡而略是不喜的生活是欣喜的，這樣的生活如此平淡，讓人可以擺脫浮躁，雖說(shuō)我不徹底，但總也是成長(zhǎng)了的。
那天看一個(gè)廣告，思遠(yuǎn)雙N的，何炅代言說(shuō)考不上大學(xué)就去雙N。我便想，世上還真有那么多人沒(méi)法考上大學(xué)，優(yōu)勝劣汰，實(shí)是幻想沒(méi)法改變的。學(xué)習(xí)編導(dǎo)或多或少也存在幻想，但我從來(lái)都是在反復(fù)思考中調(diào)整自己，自然也認(rèn)清即使是學(xué)習(xí)編導(dǎo)，日后還是要面對(duì)很多，況且文化課也是對(duì)我很大挑戰(zhàn)。
我也有所迷茫了，母親打了幾個(gè)電話，不知她態(tài)度如何，我已少與她說(shuō)話，現(xiàn)她對(duì)我的態(tài)度尚親切，但我知道有些事情，她此刻無(wú)法知道，不知道我精神上的一切，也不知道我到底寫了一些什么。接聽父親電話時(shí)，我很叛逆，把電話離耳朵遠(yuǎn)些，只能聽到他一些聲音，但不聽他說(shuō)那些教育我的話，只要他停說(shuō)，我便放到耳上回一句：知道了！就是這么排斥了他的教育，因他不知道我想的東西太多，所知道的教育詞也已經(jīng)常記于心，教育是不能解決問(wèn)題的，與其聽得生厭，不如遠(yuǎn)離，我相信，他越是如此教育，我離他將越來(lái)越遠(yuǎn)。
前途就這么直白的擺于我的面前，它直直困惑我，我期待的它也不知是否能夠如愿，前途的事，總是想說(shuō)也無(wú)法說(shuō)清，不敢下什么定論，不是沒(méi)有主見，只因人生總是變幻莫測(cè)，我今天坐在電腦前打文章，日后也許坐在街道的地上拿碗討飯！
高中的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。 很小的時(shí)候，我就有了我的理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈。它能夠?yàn)槲覀儗?dǎo)航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹立，世界萬(wàn)物都有自己的理想�；▋旱睦硐胧蔷`放得更燦爛;鳥兒的理想是飛得更高更遠(yuǎn);兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的理想是永遠(yuǎn)馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。 在很小時(shí)，我就為未來(lái)描繪出了藍(lán)圖。我要用手中的筆寫下世間的種種事情。我要寫下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語(yǔ)言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史;我也要用最惡毒的`語(yǔ)言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的人，讓他們遺臭萬(wàn)年，也讓后人接受前車之鑒，不重蹈他們的覆轍。我要當(dāng)一名敢于真實(shí)地記錄一切的作家。
我深知，理想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于遙遠(yuǎn)，前面的路還很長(zhǎng)。我知道，要成為一名作家，必須有扎實(shí)的作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛讀書，因?yàn)槲乙獜闹蟹e累美文佳句，為我的作文打下基礎(chǔ)。我也明白，理想是要一步一步慢慢實(shí)現(xiàn)的。我為自己制定了一個(gè)個(gè)離我比較近的目標(biāo)，每一次我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)，我都明白，自己又向理想邁進(jìn)了一步。只要有恒心，我的理想終將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的實(shí)現(xiàn)，必須通過(guò)不懈的努力。實(shí)現(xiàn)理想的路必定是坎坷的，但只要有堅(jiān)定的信念，一步一步向前，你終將到達(dá)理想境界!
高中的作文 篇8
作為一名在高中已經(jīng)生活了將逝一年的我，對(duì)于高中生的榮與辱有一點(diǎn)點(diǎn)的了解。身為高中生的我們有叛逆的，有逆來(lái)順受的……各種各樣的類型的高中生，他們榮辱觀也各不相同。
所謂榮，我認(rèn)為應(yīng)該是光榮，是可以讓人引以為傲的，可以使人充滿自信，讓生活更加有意義的。
所謂辱，我認(rèn)為是可恥，行為道德上無(wú)法原諒的，生活缺乏意義的。
身為學(xué)生的我們不一定要做的行為轟天動(dòng)地的、感天泣地的大事，我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的，也許這就是所說(shuō)的“不以惡小而為之，不以善小而不為�！蔽覀兪歉咧猩恳粋�(gè)人都有擔(dān)負(fù)國(guó)家重任的責(zé)任，無(wú)論我們成績(jī)?cè)趺礃�，但都要正確的把握榮辱觀，盡管成績(jī)并不好，但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂(lè)于助人，我們也可以發(fā)揮自己這樣的一個(gè)價(jià)值。我們的身邊有許多需要幫助的人，我們不需要做什么大事，同時(shí)也不需要做了好事就肆意的宣揚(yáng)，我們要用不求回報(bào)的行為使他們感到快樂(lè)，同時(shí)我們自己也可以感受到人生的意義。有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很出色，但一點(diǎn)愛心都沒(méi)有，凡是都只知道考慮自己的想法，我想這樣的人在社會(huì)是不會(huì)有長(zhǎng)久的立足之地。
在高中生活中，學(xué)生的攀比心里越來(lái)越強(qiáng)了，我們是學(xué)生，我們都是伸手階級(jí)，我們花費(fèi)的每一分錢都需要來(lái)自父母含血帶淚的勞動(dòng)。我們花費(fèi)的時(shí)候有沒(méi)有考慮到父母的心酸呢？這樣的狀況一方面是因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度，我們沒(méi)有把心思放在學(xué)業(yè)上，而是一味的裝飾自己的`外表，以至于最后腦子里一片空白，另一方面是我們的思想觀念有誤，我們是學(xué)生，我們最重要的應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會(huì)注重內(nèi)涵，完成學(xué)業(yè)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)對(duì)我們有恩的人，而不是執(zhí)意追求外表。愛美之心人皆有之，但要有度。
由于榮辱觀念意的淡薄，許多的高中生走上了犯罪的道路，只有他們走進(jìn)監(jiān)獄才知道僅僅從一小步的錯(cuò)誤，慢慢就戍就這樣一個(gè)罪人。作為高中生，我們應(yīng)該加強(qiáng)榮辱觀念，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家重?fù)?dān)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”
榮與辱的正確對(duì)待，決定我們的未來(lái)。
高中的作文 篇9
印象中，你一直是這般蒼蒼的模樣，美好得讓人想起河畔蒹葭，除卻白露凝戾為霜的枯黃，于眾草中蒼蒼然彊盛。一花一世界，一沙一天堂。
回憶讓人變得溫柔，也讓身邊之境變得美麗。或沒(méi)有依依楊柳的溫婉與纖柔，沒(méi)有霏霏雨雪的磅礴與大氣，總之，在你身上，我聞到的是腳踏實(shí)地的安詳靜謐。若是追根溯源，細(xì)細(xì)想來(lái)，人類終究是大地的孩子。不管城市的高樓如何張揚(yáng)地林立在這片土地上，踏于足下的是黝黑瀝青，澆筑成綿延高速，穿行于連綿群山，依舊抵不住內(nèi)心的渴望，人類最原始的渴望，是《圣經(jīng)》中無(wú)可逃避的原罪�；蛟S，溶于生命的鮮血里，流淌著的正是那雅魯藏布江的不羈和自由。童年的回憶與你一起，自成天色，伴著靜好的歲月，安然呼吸。
每一片稻田邊都會(huì)有一條小溪盡職地流淌，四季不變。翻過(guò)森森圍墻后就是一片湖，湖中總有那么幾只白鵝，顯露無(wú)知的笨拙。田路的盡頭會(huì)是一條碎石路，可以聽見橡膠輪胎壓過(guò)的悸動(dòng)。你的身上有古老的韻律跳動(dòng)，似承接了“日出而作，日落而息，守望相助”的和平生活。童年，我赤足踏過(guò)你青草盈盈的田路，踩過(guò)鐵路，還可以記起背后揚(yáng)起的獨(dú)特的鐵銹味道，走過(guò)石子小路，可以感受到尖端承接血肉的銳利。你是蒼蒼的原野，收納著從云端墜落靈魂的嗚咽，呈現(xiàn)最美好的模樣，接受生命的原罪。而我，將童年放于其中，并在幾年后，行于城市間，為此感到無(wú)比驕傲與自豪。
目睹一代人的成長(zhǎng)對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)是一件殘酷的事情，因?yàn)閺乃麄兊纳砩想[射出來(lái)的是不斷的退卻和流逝�？墒牵瑧�(yīng)該值得慶幸的是，至少擁有回憶。那是一個(gè)人在遺憾和后悔里最好的.珍惜。
我想，成長(zhǎng)的標(biāo)志，應(yīng)是回憶的沉積。當(dāng)一個(gè)人擁有了厚厚一疊的回憶時(shí)，才能有資格談?wù)撛?jīng)。你攜帶著我的童年，和那個(gè)蒼蒼的你，深深掩埋。肉眼所能看見的，不過(guò)是富麗堂皇的高樓大廈。而你曾經(jīng)的樣子太過(guò)美好，我竟無(wú)法找尋一處合適的地方將你細(xì)細(xì)安頓下來(lái)。只盼于回憶里，再窺一窺你蒼蒼的樣子，將我?guī)Щ啬切﹤�(gè)烈日炎炎的夏日，大木桶中的花瓣悠悠漂浮于清水之上，水面折射出來(lái)的光和影最美好的旋律，讓我終究恍然，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
有人說(shuō)，生而為人，并奮斗終身，所以不應(yīng)太過(guò)于留戀那些已舊的東西，應(yīng)該朝前看�？墒锹L(zhǎng)路，我要再去哪里尋一個(gè)這樣美好的你，在四季的輪回變換中，蒼蒼傲立。宗教賦予人信仰，而自然給予人解放。在童年，你給予的，終會(huì)成為我的信仰�！暗乳e變卻故人心，卻道故人心易變”，世事無(wú)常，易變的是人心，而最美好的你給我最堅(jiān)定的仰望。
那就將你放于心，而后描繪你最美好的蒼蒼模樣。
高中的作文 篇10
俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人假如沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋�(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這一個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。
當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了!我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這一個(gè)看似偉大而又很艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表?yè)P(yáng)，受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!但是當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)覺(jué)自己很的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，即使看似很偉大，但是卻是要用它的'努力所換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來(lái)是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！蔽覐慕褚院髸�(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)覺(jué)生活的樂(lè)趣。我要撰寫未來(lái)，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這一個(gè)理想!即使我也不否認(rèn)：我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這一個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)很艱難，但是因?yàn)橹辽傥遗α�，所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。