- 高中游記作文 推薦度：
- 高中游記作文 推薦度：
- 高中游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】高中游記作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
高中游記作文 篇1
今天下午，我首先去看了水口寺瀑布。遠看，瀑布像一條巨大的白練掛在綠油油的山川之間，點綴了這一片綠色的海洋。我走到水口寺瀑布的后面欣賞。呀！美麗的瀑布像一塊巨幅紗布窗簾，又像山姑娘穿的白紗裙，引來了一陣游客的“嘖嘖”的稱贊聲。在瀑布后面，一顆顆珍珠般晶瑩透亮的`水滴“飛”到了我的臉上，清清涼涼的，洗掉我奔波到此的勞累。站在瀑布前方觀看，瀑布像仙女落下的綢緞一樣漂亮。瀑布落到石頭上發(fā)出啪啪的聲音，好像在放禮花一樣；瀑布落到石頭上飛濺起星星點點的水珠，通過風(fēng)一吹，在隔瀑布十幾米遠的地方也能感受到。
今天，我過得真不賴！
高中游記作文 篇2
最近幾天，電影院里《小時代4》和《梔子花開》當(dāng)?shù)�，但是電影《西游記之大圣歸來》上映三天破億，這是一個奇跡。從口碑角度說，它可以說是當(dāng)代國漫分水嶺之作，多年難得一見的合格國產(chǎn)動畫。這是一部沒有明星沒有宣傳、只有實在品質(zhì)的電影，豆瓣評分8.8，值得一看。
《西游記之大圣歸來》：當(dāng)代國漫分水嶺之作
點映看了這部號稱國產(chǎn)動畫電影業(yè)界良心的3D動畫片《西游記之大圣歸來》。第一感受是：的確，這是一部可以被稱作當(dāng)代國漫分水嶺的影片。
1961年，《大鬧天宮》上集在國內(nèi)上映，這部真正扎根、飽浸于中國傳統(tǒng)文化的，擁有中國民族裝飾特色風(fēng)格的動畫所帶來的，不僅是視聽上雙重的享受與震撼，其輕重緩急的節(jié)奏念白、京劇般細致入微的一唱一打，堪稱是藝術(shù)與娛樂的完美結(jié)合，同時更代表了中國動畫在當(dāng)時，以濃墨重彩的先鋒之姿，登上了世界動畫藝術(shù)的王座。
可惜，這部《大鬧天宮》還證明了：當(dāng)代中國動畫是衰退了，而不是一直這么差，在半個多世紀(jì)前，我們曾經(jīng)輝煌。而當(dāng)代中國動畫，給人感覺則是既尷尬而又寒冷，不僅嚴(yán)重缺乏藝術(shù)性，而且故事低幼，甚至?xí)霈F(xiàn)不少毀三觀博眼球的投機行為。中國當(dāng)代動畫電影市場，的確需要一部金石之作來一鳴驚人，而《西游記之大圣歸來》也的確是做到了。
一方面，《大圣歸來》有心去致敬和發(fā)展《大鬧天宮》。很多時刻，我們可以聽見其采用了不少《大鬧天宮》的經(jīng)典配樂，在劇情轉(zhuǎn)折的同時會常常以傳統(tǒng)配樂來強化。在人物造型及場景設(shè)計上也秉持傳承了不少中國民族工藝美術(shù)的特點，混搭上大量鮮明大膽的CGI特效，在繼承的基礎(chǔ)上也能打破常規(guī)，保留這部動畫片民族風(fēng)格，更大化面向全年齡觀眾群，也進行了走向國際動畫大片的嘗試，已屬不易。
在我看來，《大圣歸來》的3D景深效果、畫面構(gòu)圖、色彩調(diào)配、場景設(shè)計等技術(shù)方面已經(jīng)達到了和好萊塢動畫電影一樣強大的地步，是當(dāng)代國產(chǎn)動畫的新典范。只要進入電影院，當(dāng)燈光暗下正片開始的那一刻，你就會發(fā)現(xiàn)，這是一部和別的當(dāng)代國產(chǎn)動畫都不一樣的電影，換言之，這是一部在技術(shù)上最為成熟也最為用心的當(dāng)代國產(chǎn)動畫。它的大氣磅礴的畫面氣氛和畫風(fēng)氣場，都不是其他同時期的國漫可以與之并論的�！洞笫w來》在技術(shù)上唯一的缺陷，是人物在造型上的雜亂不統(tǒng)一和缺乏原創(chuàng)力，而這對全片的影響并不太大。
另一方面，《大圣歸來》的.故事情節(jié)也對小孩子有很強的教育意義，坐在我身邊的家長不停地告訴自己孩子要堅強、要勇敢，但實際上其劇作在藝術(shù)性上還是存在很大的提升空間，和其技術(shù)相比，在劇作這方面還存在不少問題，也使得全片有所遜色。比如虎頭蛇尾的結(jié)尾太倉促，轉(zhuǎn)折不夠豐滿，人物行為時而缺乏鋪墊和邏輯，笑料也偶爾會出現(xiàn)生硬刻意之感。技術(shù)不缺了，缺的是如《冰雪奇緣》、《瘋狂原始人》、《千與千尋》一般的，故事的創(chuàng)新性和對細節(jié)的想象力。但是，瑕不掩瑜，《大圣歸來》的劇本依然已經(jīng)算是當(dāng)代國產(chǎn)動畫中的翹楚之作了。
《大圣歸來》的故事開始于山妖肆虐的長安城。在動亂中失去了父母的江流兒(幼年唐僧)被老和尚收養(yǎng)成長，他對齊天大圣傳說有著執(zhí)著的迷戀。與此同時，真正的齊天大圣于五行山下封印未醒。日食之日即將來臨，妖王要偷城中童男童女祭祀，江流兒搭救一位陌生的小女孩，逃入山中，誤打誤撞解放出了齊天大圣孫悟空，而此時其法術(shù)封印仍在，孫悟空不過是一只會拳腳功夫的猴子。
見到傳說中英雄的江流兒仍將其奉為偶像并緊緊相隨，給了曾經(jīng)落魄中的齊天大圣勇氣與信心，雖然沒有了超能力，卻依然能威風(fēng)凜凜地去解救被妖王抓走的孩子們。在與妖王的決戰(zhàn)中，江流兒以己之身保護他人，悲痛至極的孫悟空爆發(fā)能量突破封印，恢復(fù)齊天大圣之身，而電影亦戛然而止。
《大圣歸來》的劇情不復(fù)雜，非常流暢，小孩們都能看懂，是對傳統(tǒng)《西游記》的一次變奏演繹。鉆原著本來空缺的孫悟空在封印解除期間的故事加以放大，某種程度上來說和周星馳的那部《西游降魔篇》異曲同工。
我很喜歡《大圣歸來》里，反復(fù)強調(diào)齊天大圣孫悟空“打不死”和孫悟空布偶“失而復(fù)得”的這兩個概念，它們象征了每個人的童年的簡單信仰，也象征了隨著時光的老去，中國傳統(tǒng)經(jīng)典的不死。我們每個人都是看著、聽著孫悟空的故事長大的，每一代中國人都有屬于自己的孫悟空，盡管對他已經(jīng)無比熟悉，但依然會滿懷情感。
聽說《大圣歸來》會拍三部曲，希望后面兩部可以在保持并發(fā)展第一部技術(shù)的同時，擁有更加圓潤的故事和更為飽滿的人物。也看到片尾說這部動畫做了八年，前五年自費，后來靠眾籌才做完，不由地有兩點感慨：一是做良心動畫的不易，二是這么多年來中國動畫技術(shù)的成熟。
高中游記作文 篇3
我喜歡自然山色由來已久，在歷史的長廊里，武功山仿佛羅霄山脈一顆璀璨的明珠依舊光彩奪目，令人神往。武功山就像那富有詩意的名字一樣，帶給更多的人奇思妙想，使人抑制不住心靈的腳步神秘地追隨。那夢幻的芳草地，那高山峽谷一落平川的瀑布，那懸崖峭壁上的棧道，那穿梭在高山之巔的索道，還有那千奇百怪的植被。一切的一切，都融化在朝圣的咫尺之間的距離里，都融化在生命起始往復(fù)的更替的永恒瞬間，在云霧中，在自然的森林里，我在走近，我在尋覓。我在攀登生命的高遠。
昀齫煒位于江西省中西部，是國家AAAA級旅游名勝風(fēng)景區(qū)。這里吸引著來自全國各地的游客，來此游覽觀光，朝圣祈福，露營扎寨。他們在停留，徘徊，在真情的呼喚。宛如尋夢，尋一個遠離塵囂的自我，尋心靈新生活的高地，尋一份寧靜，清新的自然。
在自然的深處，武功山隱逸在藍天白云之間，我輕輕地打開自我塵封的靈窗，透視著武功山的門牌，在門與門的縫隙間，我感覺從沒有過的渺小，我的視野隨著武功山的大門在一步步擴展，在飄渺中，山嵐疊嶂，遠與近，高與低，我的腳步在不斷地跨越，武功山的金頂在陽光的照射下，從云霧中慢慢地向我走來，我有了想飛的欲望。
山很多也很大，而路在腳下。不遠處的纜車索道扶搖在天地之間，像初生的羽翼讓我有了想飛翔的翅膀，是吸引，也會是簡單中美的j愉悅。在攀爬的人生軌跡，體驗是成功與失敗的路徑，也是歡樂與痛苦的相隨。拋開世俗的紛爭與雜念，在自然色彩里，我懷揣著成熟的葉片，凝望眼前的秋色，心靈的葉子會是圓滿還是殘落的呢？但我會愛上寂寞，愛上落葉飄零殘留的秋。
倀上纜車，隨著卷盤輪子的滾動，我在徐徐上升，我感到從沒有有過的視野開闊，山離我近了，綠樹在向我輕輕地招手，還有山澗的小溪緩緩地流向遠方，露出燦爛的笑臉。在柔光中，在清波的湖面，溪水匯流進深邃的山谷，望著那如底的深淵，我真想墜落消融在幽谷闌珊中，化作生活的小溪，永遠流淌在心靈的湖畔。
到了半山腰，纜車有了靠岸，我急切地從車廂里跳躍出來，站在圍欄邊，極目遠眺，云霧環(huán)抱在我的周圍，如夢似幻，身輕如燕的我好像行走在云霧間。那山，那樹，那人，時而靠近時而又遠離。交相輝映，我們都成為了自然的風(fēng)景。
在秋風(fēng)的迎送下，我聽到心跳的聲音，我聽到大山的回音，還有松林驚濤的唱苑，以及千年的人行棧道發(fā)出的吱嘎的顫音。她們陪伴著我走進人生的江湖，我聆聽著山水的聲音，我聆聽歲月的腳步在風(fēng)光中有了一曲心靈和諧的音符，有了一處讓我真心徜徉的歡樂凈土。
在棧道上行走，猶如攀登在陡峭的懸崖，我在攀巖著山的脊梁，棧道有時筆直有時曲折，有時高高聳立有時緩緩的滑落。在行進中，有鐵鎖浮橋從山與山之間穿心而過，有玻璃橋銜接在棧道的一旁，走在立體通透的建筑玻璃橋梁上，讓我激動歡欣，又使人驚心動魄。恍然玻璃的心，將我柔軟在大山的懷抱。
越往高處跋涉，山勢險要，一層層巖石階梯垂直的排列下來，我感到有沒有過的疲倦。但我不愿退卻，不愿停歇，我知道人生無限美好的'風(fēng)光總是在不斷勇于攀登的生命的旅途上，走過又是新的陽光地帶，走過又讓我有了重新來過的余味。
我很難訴說腳下的巖石有多少，也很難計算爬山的階梯有多少層，但我會彎下腰檢拾飄落的楓葉，我喜歡楓葉紅了在我的心扉，楓葉落了，依然飄香在我來去的人生路上。落入紅塵，行走自然，古人是否也和我一樣，在這條勇攀高峰的風(fēng)光線上，欣賞過往，欣賞歲月的樹留下斑駁的影蹤，還有花香，在古往今來重復(fù)著驕人的魅力。歲月使人老，而不老的武功山置身在自然世界永遠散發(fā)著誘人的芳香，叫人著迷，不愿離去，
我越發(fā)喜歡這片神奇的土地，在金頂，有充滿夢幻的草原，有千年的道觀，寺廟，有清澈的高原湖泊。我聽到遠古的鐘聲，還有萬馬奔騰的號角在夢回的草原里吟唱。鳥兒在叢林里歡歌，蝴蝶在天空翩翩起舞，恰便是美的盛宴，讓我真情甜美的品味，
我很想長久地停留在這里，欣賞武功山的日出日落，欣賞來來去去的匆匆過客，欣賞那花，那群山，那自然涌動的生命的泉水，還有我想找尋的美麗宮殿，還是在武功山，在我前行的腳下。
我深深的眷戀武功山，在云海里，在神秘的未知，在勇攀高峰的人生舞臺上。
高中游記作文 篇4
四月的天氣，空氣中已經(jīng)慢慢地褪去了那一絲絲的寒意了，微微的散發(fā)著明媚的溫暖，花花草草開始迎風(fēng)微笑。為了去尋覓那種沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的風(fēng)情，班上便組織了去蕪湖繁昌的馬仁山踏青。
出發(fā)那天，天氣很好。晴空萬里之中，稀薄的浮云如飄忽的未知數(shù)在蔚藍的蒼穹交替變化，一如十七八歲的我們在絕代風(fēng)華之時的不安分。汽車行駛在公路上，漸行漸遠的離開了那個喧嘩熱鬧的城市。大家都在車廂里興奮地哼著歌，互相調(diào)侃著。我用帽子遮住了眼，就這么貪婪的享受著跑進車廂的那一絲春光。而當(dāng)我睜開眼的時候，車窗外早就沒有了那一些高大冰冷的建筑，一棟棟透著古風(fēng)民情的民居就那么安安靜靜的依山傍水。屋后，是蔥郁的大山，房前，是流淌的'小河。偶爾，還可見，雞鴨成群，牛羊吃草的場景，真真好一個青山綠水秀氣人家。汽車就這么不急不慢地開著，窗外的風(fēng)景也跟著這么不急不慢的變化著。青的山，紅的花，慢慢地跟著倒退著，如同我們的生活吧，在時間不急不慢的牽拉下已經(jīng)在不經(jīng)意間倒退成了過去。
汽車終于到了馬仁山腳下，我們每個人都整裝待發(fā)。踏進馬仁山風(fēng)景區(qū)，迎面而來是生長在湖邊的一樹樹的桃花、茶花和梨花。一朵比一朵開得艷，粉的、白的、紅的。偶爾從湖面吹來的風(fēng)輕輕地?fù)嶂豢每脴�，仿佛把他們逗笑了，所以，一抖身，便灑下了那些花瓣，一朵一朵的，落英繽紛的美麗猶如一只只蝴蝶在追逐著春風(fēng)的愛憐。往前走，便到了一片竹園。這里的竹子比較高，也比較粗，不像箭竹，細細條條的，像缺乏養(yǎng)分似的。我想，如果把箭竹比作江南水鄉(xiāng)的小家碧綠，那么，這兒的竹子就是長安古城的大家閨秀，清秀卻不乏大氣。我在竹園里尋找著，看看是否能找到竹筍，很失望，我并沒有發(fā)現(xiàn)那種雨后春筍節(jié)節(jié)高的場景。但是，在竹園里，很多不知名的野花野草展現(xiàn)了它們的魅力，它們是在告訴我，雖然竹園里沒有春筍，但是竹園的春天確實到了嗎？
我們穿過竹林，一條山徑便鋪展在我們面前。彎彎曲曲的看不到盡頭。我們一行人便追逐著春天的氣息，踏上了石徑，一步一步開始登山。青春的我們和四月的季節(jié)一樣，散發(fā)著激情和活力。忽然看到一家三代也來爬山，老人大約花甲之年，不過身體看起來很硬朗。他不急不慢地看著兩旁的風(fēng)景，很悠閑的樣子，遠不像一個登山者。老人看到我們風(fēng)風(fēng)火火的樣子，便讓開了道。小孩還小，大概剛會說話的樣子，在父親的懷里抱著，看到我們超過了他們，便沖著爺爺喊，“爺爺，快點！”爺爺笑呵呵的對孩子說，“不急不急，我們和他們不一樣。”小孩子當(dāng)然聽不懂爺爺?shù)脑�，還是一直催著爺爺。是啊，我們和爺爺不一樣。我們還年輕，還沒經(jīng)歷那么多的風(fēng)霜雨雪，明天，對于我們來說還是個未知數(shù)。我們的希望是一直往前走，就如登山。但是爺爺不同，他早就明白了哪一些東西該讓他駐足留意，哪一些東西是他所追求的。也許，今天，他的本意也并非非要爬上馬仁山峰，他只是在享受著生命的樂趣，看到一家人幸福的樣子，他就很滿足了。
往前走，我們遠遠的看到了一個坡頂，很多游人在那個看臺看風(fēng)景，我以為那兒便是山頂了，本已大汗淋漓的我便又抬起沉重的雙腿，告訴自己一定要到山頂才可以休息。只是峰回路轉(zhuǎn)之后才發(fā)現(xiàn)，那里并不是山頂，山頂還在遠處驕傲的俯視我們。心里有點失望，本不想去看臺，只想在路邊休息一下便走，但同學(xué)們都說要去看看。站在看臺上往下看，才發(fā)現(xiàn)，下面，風(fēng)景，獨好！為什么我在登山的時候沒發(fā)現(xiàn)呢？如同我們走過的人生嗎？一直再追逐遠方，卻忽視自己所擁有的嗎？
游玩看臺之后，我們便開始繼續(xù)爬山，也不知爬了多久，只知道當(dāng)我們站在山頂時，那種心曠神怡的感覺讓我很輕松。很多同學(xué)一起敲響了山頂?shù)溺�，雄厚的鐘聲在山頂回蕩，像是在宣告我們的勝利。青春的我們，永遠那么有激情，剛剛還很累，現(xiàn)在卻很興奮，一個個都陶醉在勝利的喜悅和風(fēng)景的美麗之中。
在山頂逗留了很久，我們終于下了山。傍晚之時，我們坐在了回校的汽車上，一天的踏青終于結(jié)束了。我透過車窗看天空，天還是很藍，我明白，在青春多變的天空下，不論明天多苦，清風(fēng)雨露仍在，在攀越未來之峰中，我們會漸漸成熟！
【高中游記作文】相關(guān)文章：
游記高中作文09-03
高中游記作文10-12
精選高中游記作文3篇04-19
高中游記作文14篇06-16
高中游記作文15篇10-26
精選高中游記作文三篇12-09
【精選】高中游記作文五篇11-17
【精選】高中游記作文三篇11-20
【精選】高中游記作文3篇11-08