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關(guān)于風雨作文500字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風雨作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風雨作文500字 篇1
長江東逝水，淘盡了萬千淚水與微笑；春露冷如冰，凝固了過往歷史與滄桑；林花謝春紅，飄零了無數(shù)歲月與點滴；朝青暮成雪，演化了人性與靈魂。人在素凈的去路中慢慢地探索屬于自己的靈魂，而終歸有了收獲??人的靈魂，在博愛中醒悟，升華。
寂寞梧桐雨
它在絲雨中凝煉成霜。
說不完的愛在風雨黃昏后，道不完的情思情語與君留，飲不盡的離人驪歌衣已透。那是離人的戚戚話離別，那是呼而落淚的話愁，不盡的情，不盡的.念，埋沒在銀灰色的雨幕中。
它是天下離人游子的寄托，連接著這頭與那頭；它是故人舊友的話語，交織著他們與她們的故事；它是親人妻女的思念，牽在游者心尖故鄉(xiāng)的舊影中。
昨夜秋雨千里共連綿，今日霜冷萬里起寒鴉。
它凍結(jié)在草枝的梢頭，綿延幾里，充斥著所有的離別情。
東籬菊蕊黃
它在太陽下升華成光。
言不盡的歡語音容笑飄飛，話不完的湖光山色共此時，歌不絕的西子湖畔美談多。那是詩者的緹緗思今賦，那是觀而稱絕的驚奇，不盡的笑，不盡的喜，醞釀在緗綺色的日光下。
它是天下幸福溫馨的代名，包羅著快樂與享受；它是同處一室的親人，滲透著他們所有無私的愛；它是知己摯友的鼓勵，融在失意者靜如死水的心中。
今朝春日萬里同焰暖，明夕花開千里競爛漫。
它普灑在大地的寸土，跨越千年，湮沒了所有的苦愁思。
愛在朝陽風雨后，愛在寸土累石間。
博愛，若是酒，醉好。
風雨作文500字 篇2
當變成天鵝的丑小鴨扇動著寬大、潔白的翅膀，高昂起修長的脖子，從心底發(fā)出愉快的聲音時，它是多么幸福��！是的'，昔日那丑陋不堪的小鴨受盡了嘲笑，歷經(jīng)了磨難：在農(nóng)場里，它被雞鴨群啄打，被主人拋棄；出逃后，野鴨也說它丑，獵狗都不肯吃它；小屋里的貓和雞也不停地教訓(xùn)它……
多可憐的丑小鴨，只不過面貌丑了點，就落得如此悲慘的下場。然而，丑小鴨沒有向苦難低頭，盡管人們嘲笑它，而它堅定地接受著考驗，它從沒有失去生活的信心，自己是一只天鵝……最后，它成功了，成了一只美麗的天鵝！其實，在我們生活中，許許多多的事實告訴我們：要做好任何一件事，不但要有真才實學(xué)、奮發(fā)向上的精神，更重要的是要有十足的信心與勇氣和堅定的毅力：一道數(shù)學(xué)題難住你，絞盡腦汁算不出結(jié)果，有些人會放棄，但只需你再多想幾分鐘，或許就會得到正確答案；寫作文不知從何下手，與其草草了事、鬼畫桃符，不如多想想再下筆；登山時，你累得氣踹吁吁再也不愿往上走，請一定要堅持住，山下看不到山頂上的美景……簡單地說，只要你有一顆丑小鴨那堅持不懈，愿意在經(jīng)風雨后看到彩虹的心，成功屬于你，光榮屬于你！只要你是一只天鵝蛋，出生在鴨場沒有關(guān)系；只要你是一顆珍珠，不管埋多久總會綻放出奪目的光彩——陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
風雨作文500字 篇3
人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔每個過程。
——題記
如果要我用天氣來形容我的學(xué)習(xí)生涯，那便是我走過了小學(xué)越發(fā)寒冷的陰天，正勻速跑在初中越來越大的陣雨中，心中準備著在高中的暴雨下來一場沖刺……最后，我會見到彩虹。是的，只要我不放棄，終有一天會見到心中無限期待的彩虹，但彩虹遙遙無期，現(xiàn)在的我正迎著風雨。
從小學(xué)開始，我就一直有摘抄文段的習(xí)慣，但作為一個準初二生的我，翻到我以前摘抄的內(nèi)容，覺得那時的我蠢極了也幼稚極了，翻著翻著便覺得這些年我的變化真的很大。實際上，不只是我自己變了，我身邊的環(huán)境，周圍的人，想事情的思路，以及我的心，一切都變了。
對我來說，初中就是一直不停下的雨，均勻的打在我的臉上，卻一下比一下重�？晌也荒艽騻阋膊荒芏悖驗橐坏┩丝s，就會被超越。在這樣的'環(huán)境下，我們必然會在心中種上盔甲，無比堅硬的盔甲仿佛在宣告著：我決不認輸！
我就是這樣變了啊，在風雨下變得剛毅了。
記得從前我總是畏畏縮縮，做事情猶豫不決。也許是時間太緊促，急到我來不及再猶豫一次，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個能夠控制理性與感性的人了，大多時候，我會遵循自己內(nèi)心所判斷，而不是那些無意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”，一旦認定了什么是值得做的，便馬上去做，不要有半分猶豫，因為結(jié)果在大多時候都不是最重要的。
在急促的風雨下，我變得果斷了。
后來的后來，一切值得嗎？
當然。
我們在風雨中朝著彩虹的方向奔來，當我們熬過了一切見到彩虹時，我們會比彩虹更美。
風雨作文500字 篇4
十一月四日黃昏，天灰蒙蒙的，陰沉沉的。我直挺挺地躺在破床上。冷風在屋外呼嘯著，還不時地用它的淫威撕打糊窗的紙，襲擊我衰弱無力的身體。我的心瑟縮著，像那盞陪伴我的時明時暗的孤燈。
多么荒涼、凄冷啊！由于連年戰(zhàn)亂，村人們紛紛四散逃命，尋各自的生路去了。我這樣一個孤老頭，再也承受不了顛沛流離的痛苦了。
“哇哇”空中掠過烏鴉凄慘的叫聲，哭一般。難道我們大宋王朝又戰(zhàn)敗求和了嗎？多想再去邊疆為國出力呀！哪怕只讓我為兵士磨刀槍、鼓士氣，甚至燒火做飯，也是盡了一個大宋臣民的.責任。
嘆息聲中感覺吹進屋的風中夾著雨的氣息。下雨了嗎？向外望去，窗前的那棵老樹在狂風中搖撼著，枯葉紛紛飄落，在空中打著旋，不知會歸向何方。雨，一滴一滴，銅錢那么大，砸在地上。又一陣風。雨，傾瀉而下，天地間蒼茫茫一片。
我的小屋搖搖欲倒了！我們大宋的河山會怎樣呢？是不是也像風雨中的樹葉？像我的小屋？可是，樹葉落了會再長，小屋倒了可以重蓋，而國家亡了卻不會再興呀！我掙扎著，卻無力。精疲力盡之際，我覺得自己仿佛又回到了年輕時代，騎著戰(zhàn)馬，跨過冰河，去戍守邊疆了！
猛一睜眼，一切依舊，只是風更狂，雨更猛，夜已深，燈已滅了！啊，這只是一個夢！我不禁老淚縱橫，喟然長嘆……
風雨作文500字 篇5
在學(xué)校的附近，有一座顫巍巍的小木橋，農(nóng)民從這里走向縣城；小孩從這里走向?qū)W校，小木橋上一直風平浪靜。
有一個小孩，在某個早晨蹦蹦跳跳地走在小木橋上，他很不規(guī)矩，總是一蹦一跳地走，當他走到橋中間時，右腳踏破了一塊木板，摔斷了左腿。救護車的警報聲與家長的喊叫聲打破了寧靜，人們七手八腳得將小孩抬到病床上。過了一會，小木橋如同被打破的鏡子——又恢復(fù)了平靜。
一天又一天過去了，小木橋依然矗立在那里；人么依舊匆匆的從小橋上過，慢慢的從小橋上回。 在一個月明星稀的晚上，一個盲人拄著拐杖準備過橋。當他走到那處沒有被修理的大洞旁時，腳步小心踏進了大洞里，這個可憐的老人摔斷了幾根肋骨。 又是一陣喧鬧。
過了很久，依然沒有人來修理小木橋。正當小木橋絕望的時候，一個老人卻在搬石頭，小木橋很疑惑，問道：“爺爺，您為什么要搬石頭到河邊來啊”老爺爺笑著說：“我要在你的身旁建一座更堅固的石橋！” 小木橋下面的溪水流的`更歡快了。 小橋目送著太陽上山，又迎接著火紅的朝霞上山，就這樣一天一天過去了。小木橋身邊的石塊也越堆越高越高。 石橋完工了，村民們簇擁著來看石橋。就這樣，小木橋光榮的下崗了。
那個摔斷了腿的小孩子出院了。他一蹦一跳地走在石橋上，邁著大而又踏實的腳步走向了學(xué)校。
風雨作文500字 篇6
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當我哼唱起這首歌時，我都會想起一件事。
記得一年寒假，我和爸爸、媽媽去滑雪場滑雪。到了滑雪場，我迫不及待地穿上滑雪鞋興沖沖地打算滑了，但我穿著滑雪鞋在上面走都覺得很艱難。這時，一位大哥哥因速度失控，在一個較陡的坡上“飛”到了地上，看了這一幕，我不禁害怕起來。
我硬著頭皮乘著自動扶梯來到了雪坡的高處，教練教了我一些最基本的.動作和如何保持平衡的要領(lǐng)后，我便選了個較平穩(wěn)的坡來練習(xí)。我開始向下滑了，速度極快，但看似平穩(wěn)的雪坡卻并不是想象中的四平八達。我一會兒向左靠，一會向右倒，努力地保持平衡，但一不留神就摔了一跤。我又氣憤又難過，爸爸從遠處跑來，將我扶了起來，我愁眉苦臉地對爸爸說：“我不想學(xué)滑雪了，咱們回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀，慈愛地對我說：“‘不經(jīng)風雨，怎見彩虹？’沒有人能隨隨便便成功！’你一定能行的！”說完，便拉著我的手去找教練，教練又給我教了許多精細的知識，如時刻半蹲、膝蓋向里扣、平衡不穩(wěn)時放松……我一連練了好多遍，當?shù)诹闀r，我按照要領(lǐng)，左傾、右傾、減速、加速……雖然心里總是忐忑不安，但我比上幾次順利了許多，到最陡、最快的一個階段，我放松身體，順其自然，終于平穩(wěn)地成功的滑了下來。我終于找到了技巧和感覺，心中自豪無比。
人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要我們不向挫折低頭，我們就一定能成功，正所謂“不經(jīng)風雨，怎見彩虹？”
風雨作文500字 篇7
四十年的歲月可以改變很多，可以改變?nèi)说娜菝玻瑓s改變不了最初的理想和，可以磨平的棱角，卻不能改變它的前進的方向，永不停息地向上的`勁頭，四十年風雨兼程，四十年飽經(jīng)滄桑，四十年的也終于成就了這條。
回想起初一生活，剛?cè)雽W(xué)那陣兒，來到這條山前，抬頭向上望去，還沒去，便被那巍峨、雄渾而滄桑的古樸氣息震撼住了——一級又一級階梯連成了一條延綿不絕的，一直向上延伸，好似無窮無盡一般；道兩旁是翠綠的樹木和陡峭的山巖，熱情而莊重地張開雙臂歡迎你，陪伴你，你前行的方向。站在中，忽感自己是多么的渺小，而這條恍如的“求學(xué)”之，又是那么的漫長，遙遙而不可及。
一步一腳印，向上努力攀去，雖步履沉重、蹣跚，似嬰兒學(xué)步，卻無時不刻不在前進，充滿活力，背上的壓力愈來愈沉，但心中的存著一個念頭，決不放棄。間，看到那的盡頭是一條平坦的大道，而那顆青松在向我揮手，像是注了一針強心劑般，似乎前方的泥濘坎坷擋不住我求知的渴望，登上山頂?shù)膭恿Α?/p>
終于來到了的盡頭，山回轉(zhuǎn)，前方還有些模糊，但轉(zhuǎn)身向后望去，那一個個深深淺淺的腳印，同我們一起了成長的腳印，遠處高樓林立，站在山巔，心中別有一股豪氣。而又有一種異樣的情緒，隨著校門的漸漸遠去，終于吶喊出了最心底的呼聲：“我愛四中！”
漫漫求學(xué)，風雨伴我行，憶起往昔，前輩們在這條上留下了濃墨重彩的一筆；面向未來，后輩將在這條上增添更加輝煌燦爛的圖畫。而今的我們，更要在這條上，書寫屬于自己的篇章，讓我們舉杯同慶，祝愿自己在這條上行得更遠，更要在四中四十華誕之際，祝愿她在這條上行得更高！
風雨作文500字 篇8
三年，多長呢？
三年，相比于歷史的桑田滄海，也許只是音樂跳轉(zhuǎn)的那個空當，花瓣輕展的那個瞬間，貝殼碎片被卷進潮汐里的那個片刻……
可是就是三年前的某一天，依然是在這臺電腦前，我敲出了我人生的第一篇作品——《春風拂面的夜晚》。我日后多次回想起那時候的我——戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢，誠惶誠恐，每打出幾個字就回過去讀一讀。然后，在日日甜蜜的焦急中等待郵遞員的到來。
那個信封現(xiàn)在還安安靜靜地躺在抽屜里。溫暖的牛皮紙，溫熱的厚度，印有“語文報”的字樣，當這個信封交到我手上的時候，我從未見到過“夢”這個字，是如此地清晰明亮。在此之前，我沒有想過將作品印成鉛字。
三年里，我無數(shù)次被誤解，被否定，我被周圍過高的.贊譽或者過激的批評困擾，以至于忘記寫作本來的初衷——既不是滿足虛榮心，也不是功利的加分，更不是獵奇。它是與自我對話的一種方式，生活與理想?yún)R聚于斯，美好自然流淌。
一直以來，寫作寄托了我所有的渴望，所有的孤獨，所有的掙扎，所有的眷戀。而那封來自龍城的溫暖的信，風塵仆仆地從遠方來到我面前，告訴我，你的堅持，都值得。
怎么講呢，這場美好的一期一會。
“隱約雷鳴／陰霾天空／但盼風雨來／能留你在此／隱約雷鳴／陰霾天空／即使天無雨／我亦留此地�！薄堆匀~之庭》里的這句獨白，我非常非常喜歡。即使天無雨，我亦留此地。但是，很高興你能來。那幾張報紙，翻得很舊了，依然留在抽屜里，就像一位沉默的老者。三年時光，不長也不短，遇見你是我最美的意外。
怎么講呢，這場美好的一期一會。
風雨作文500字 篇9
在這個多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對生活、對人生的思考。小溪執(zhí)著地堅守與默默地奉獻激勵著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團結(jié)鼓舞著我們；朝陽從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的.彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽公公卻執(zhí)著地堅守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽雨過后，一定會有彩虹。沒過多久，雨停了，果不出所料，天邊出現(xiàn)了一道亮麗的風景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒有聲響；她無比精彩，妙不可言。她以她獨特的美，博得了人們的喜愛。
然而，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！背蓴∮趾螄L不是如此呢？有人并沒有真正地理解失敗與成功。沒有風雨，哪有彩虹？沒有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始；失敗并不意味著我們達不到目標，它只意味著我們將用更多的時間去實現(xiàn)目標。正確地理解失敗與成功，不畏懼風雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，它閃耀一時，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
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