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生命之美作文(通用27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生命之美作文,歡迎閱讀與收藏。
生命之美作文 1
我家窗臺(tái)上種有一株豆角。
春天來臨,它慢慢長(zhǎng)出了一株小苗,每天清晨,它帶著露珠的嫩綠的葉子閃閃發(fā)光,好像初生的嬰兒一般柔弱。我每天都精心呵護(hù)它,仿佛它就是我的孩子。在不經(jīng)意間,它悄悄地長(zhǎng)大,一對(duì)子葉脫落又長(zhǎng)了幾片新葉,嫩嫩的,綠綠的`。經(jīng)過幾天的功夫就一大片一大片滿是的了。
夏天,豆角的葉子由嫩綠變成油綠,葉間還綴滿了白色的花像是趕趟兒。五瓣的花兒中間有淡黃的花蕊點(diǎn)綴,帶著迷人的香氣,宛若仙女一般嬌媚動(dòng)人,我常常被她所迷戀,盯著她的身姿看半天,直到媽媽把飯菜端上桌,喊我吃飯,我才戀戀不舍的離開。豆角不嬌氣,我每天給它澆點(diǎn)水,很快它就快爬到房頂了,顯露著大自然的勃勃生機(jī)。
快到秋天,豆角葉子稍稍變黃,不再像以往那么生機(jī)盎然了。但是,我發(fā)現(xiàn)樹葉中的一抹淺綠豆角的淺綠。沒錯(cuò),豆角媽媽用畢生的精力孕育出了這些小寶寶,F(xiàn)在,小寶寶躺在媽媽的懷抱里睡覺呢!但是豆角媽媽卻一天天老去。這不就像人生嗎?父母養(yǎng)育了你,但他們卻一天天在時(shí)光里老去。我不禁黯然神傷。
冬天,葉子又變得很脆弱,少了嬰兒的嬌嫩,取而代之的是年邁和蒼老。我小心翼翼地捧起這片葉子,眼睛竟?jié)駶?rùn)了,我仿佛看到了同樣蒼老的一雙手媽媽的手。正是這雙手送我上學(xué),接我回家;正是這雙手陪我游戲,伴我成長(zhǎng)。又過了幾天,葉子便脫落了!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”那落在泥土中的葉子用盡最后的力氣滋養(yǎng)著藤上的豆角。我將那成熟的豆角輕輕摘下,珍藏起來,等待來年把它種入土中。
現(xiàn)在,我依然種著這個(gè)豆角,一年又一年,它向我展示著生命力之美,大自然之美,母愛之美。
生命之美作文 2
置身宇宙,每一顆星球都是生命;馳于蒼穹,萬物皆為生命;俯看地球,山川大河都是生命,佇立自然,一花一木何不為生命?
你有沒有看到過從石縫中鉆出的小草,它看似如鴻毛般柔弱,可它是生命,它就擁有著頑強(qiáng)的毅力,它不對(duì)石頭的壓迫屈服,不被別人的嘲諷擊退,它拼命地往外鉆擠,終于,它長(zhǎng)出來了,它卓越的展現(xiàn)出了作為一顆生命的風(fēng)采,這就是生命!
飛蛾,提起飛蛾人們自然會(huì)想到飛蛾撲火,很多人都不明白它是世界上最渺小的存在,最卑微的存在,為何還要去不自量力的撲火送死。飛蛾的生命極為短暫,和蜉蝣一樣,朝生暮死,但它們用這短暫的時(shí)間完成了它們的使命,并沒有因?yàn)樽约荷亩虝憾艞壣鼈円闳粵Q然地?fù)湎蚧,化為灰燼,它們不后悔,因?yàn)樗鼈兪巧拇嬖冢?/p>
著名的歌星張國(guó)榮,他的歌聲紅遍了街道校園,廣播里一遍又一遍的循環(huán)播放著他的歌,多少人都是他的粉絲,可就在某年,張國(guó)榮,一代巨星,因突發(fā)抑郁癥在酒店跳樓身亡,張國(guó)榮的離去,并沒有帶走他的歌聲,人們的'心中依然記得他;鄧麗君,一首《甜蜜蜜》飄過了多少大街小巷,黃家駒,那首《海闊天空》成為了多少青年們的最愛,他們的離去,只是肉體的離去,他們依然是人們心中的偶像,他們的歌聲依舊回響在音樂歌壇,斯人已去,芳香猶存!
我們每個(gè)人也都是一個(gè)生命,是大自然創(chuàng)造出的一個(gè)偉大的生命,它賦于我們生命,賦于我們思想,賦于我們能力,我們用生命、思想和能力創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界,盡管有一天我們會(huì)離去,可生命是永恒存在的,生命,本就是一個(gè)不平凡的存在!
不論是渺小的小草,還是卑微的飛蛾,還是響譽(yù)世界的歌星,它們都是生命,它們都具備生命至高無上的美麗與芳華,生命,沒有高低貴賤之分,生命都是偉大的,生命都是永恒的,千百年后,它們依舊是最美麗的生命,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)俗世易而改變,更不會(huì)因?yàn)闀r(shí)過境遷而消失。
生命永恒,生命至美。
生命之美作文 3
我們都有生命,生命是無價(jià)的,也更是寶貴的。祖國(guó)的花朵,活著的意義,就是綻放出無限的光彩。那些辛勤的園丁們,不知培育了多少綻放著巨大光彩的鮮花。今天,讓我們來想象一下,如果沒有那些綻放耀眼光芒的生命之花,或是那些幼小、含苞未放的'生命之花,那世界會(huì)怎么樣呢?
如果沒了作家,這個(gè)世界會(huì)怎么樣?人們無所事事,街上多大一群“野孩子”人們只玩電腦,玩游戲,不懂文學(xué)的魅力?哦不!這是多么的糟糕!
如果沒了老師,那我們就無處學(xué)習(xí),甚至大字都認(rèn)不出幾個(gè),更不要說寫!到處是一幫沒有文化的人,那這個(gè)世界也變得那么可怕:人們不懂要吃什么,結(jié)果餓死,到處…….尸橫遍野……太恐怖了!
如果沒有警察,壞人們便無惡不作,讓人們的心靈受到了痛苦難忍的傷害。啊,不要這樣!
如果沒有了科學(xué)家,我們就不會(huì)知道自己從哪里來的,不知道自己究竟為什么會(huì)出現(xiàn),不知道生物是如何棲息,不知道人民為什么要吃飯,喝水,不知道為什么會(huì)下雨,不知道……千萬不要。
如果沒有了環(huán)衛(wèi)工人,還早那些“最美城市”嗎?地上骯臟不已,讓人感到難受。
如果沒有了任意一行人,我們都將無法生存,缺少誰都不可以,而人,則需要生命,才能存活。“生,如夏花之燦爛,死,如秋葉之靜美!蔽覀円湎闹斜3忠粋(gè)信念:缺少我,人類將無法生存。
生命之美作文 4
清晨,又是新的一天,我到了鄉(xiāng)下外婆家,我洗漱后,散散心,便去了后院里散步。
后院里有幾棵大樹,樹下有稻草和小草。放眼一看樹上有許多鳥兒。來得正是時(shí)候,恰好看到鳥媽媽在喂食,小鳥們嗷嗷待哺,那模樣可愛又充滿了靈氣。鳥媽媽剛走,幾只小鳥落在窩邊的樹枝上。其中一只幼小的鳥兒,落在樹邊上再也站不起來,一不小心就要掉下來。于是我快步上去,鳥兒幸運(yùn)的掉在了我柔軟的帽子上,可憐巴巴的向我眨眼睛,我無法將它放回鳥窩,只能帶回家了。
經(jīng)過幾天精心呵護(hù),鳥兒活波起來,居然漸漸可以跳跳,甚至可以飛一飛。實(shí)在太神奇了。我在為之欣喜的.同時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有鳥籠,鳥兒卻不肯回家,好像舍不得離開我似的。我很開心,媽媽卻對(duì)我說:“它遲早得回到自己的家的,回到它的媽媽和兄弟姐妹身邊。”于是,我?guī)е氐侥翘焐⒉降臉渲ο拢瑤字圾B兒嘰嘰喳喳的叫起來,手里的小鳥也隨聲附和著,好像一支旋律優(yōu)美的歌曲,實(shí)在太美了!我看著這和諧之美,想轉(zhuǎn)身離開,可神奇的事情發(fā)生了,小鳥兒竟然圍著我飛了幾圈,最后停在我的手上啄了啄。是。∪擞懈卸髦,烏鴉有返哺之恩,小羊也是跪著喝奶的,動(dòng)物也是如此善良!
從那之后,我總也忘不了鳥兒那可憐的眼神和它毛茸茸的小身子,忘不了它那因我而生的快樂,忘不了因它而感受到的生命之美!
生命之美作文 5
生命的美有很多種。有人從指尖撲閃雙翅的蝴蝶觸到了生命的美;有人從沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聽到了生命的美;有人從冷風(fēng)冷雨中欣然怒放的小花看到了生命的美;而我,在不經(jīng)意中,發(fā)現(xiàn)了生命的美。
那是一個(gè)寒冬。
我像往常一樣,在更衣室里換泳衣,準(zhǔn)備進(jìn)行游泳訓(xùn)練。抬頭找泳帽時(shí),偶然看見了一位殘疾人。她微胖,穿一件綠色帶點(diǎn)點(diǎn)的短袖。不過,她的右臂被截肢了,只剩下一小段。當(dāng)時(shí),我很驚訝,她不但穿著短袖,還像常人一樣自信。不過,因不了解而產(chǎn)生的莫名的害怕,迅速占據(jù)了我的心。我把頭一轉(zhuǎn),試圖讓自己不看她。
“吱呀——”我推開沉重的大門,進(jìn)入泳池。做了些準(zhǔn)備活動(dòng)后,我早早地下了水。這時(shí)候,我又看見了那位阿姨。她在水里和在岸上時(shí)有著天壤之別——她游得又快又好!她雖然比別人少一臂,可她仍能保持平衡,雙腿飛快地打著腿,并用左臂在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。自由泳、蛙泳她都能游,游得都不錯(cuò)。和這位阿姨比起來,泳池中的好多人都敗下陣來。
我之前的'恐懼一瞬間消失了,取而代之的是由衷的敬佩。我敬佩她身殘志堅(jiān),敬佩她在命運(yùn)的折磨中沒有放棄。
挫折是人生路上的磨練,使你更加強(qiáng)大!有些人遇到挫折就怨天尤人,甚至自我了結(jié)。但這阿姨不是。人生漫長(zhǎng),如果連一點(diǎn)挫折都扛不住,那你怎能成才?!我們一定要熱愛生命,一定要扛住挫折!
來吧,和我們一起,綻放生命的美!
生命之美作文 6
當(dāng)蝴蝶迎著朝霞,踏著雨露,賞著花香果甜,不停地穿梭在花叢中翩翩起舞。她成了百花叢中最亮的風(fēng)景,也吸引了眾多人的青睞。
一直以來我們認(rèn)為,蝴蝶是花中仙子,她是舞者的精靈,天使的翅膀。誰又曾想過,曾經(jīng)丑陋的她在破蛹之前經(jīng)歷過多少苦痛與掙扎。才展現(xiàn)出來她靈動(dòng)優(yōu)雅的瞬間。她的脫變深深地震撼了我。記得她還是毛毛蟲時(shí),先要大量的是植物葉子,滿足身體需要,然后經(jīng)過蛻皮成熟后很快變成蛹,再?gòu)挠贾衅茪ゃ@出,來完成她生命的旅程。當(dāng)蛹?xì)ど嫌嗅槺谴蟮男】讜r(shí),她就開始慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)蠕動(dòng)身體,嘗試著擺脫束縛自己的舊殼。
想不到,縫隙太小,無論她怎樣用力地把頭磕上去,蛹?xì)み是紋絲不動(dòng)。她現(xiàn)在有點(diǎn)兒力不從心了,也許是悶在蛹?xì)だ锾茫粫r(shí)間憋得透不過氣來。我以為她放棄了,就在這時(shí)她發(fā)起了又一次猛烈的'進(jìn)攻,匯聚了所有的能量爆發(fā)了,“咔嚓”低沉的響聲,裂縫變得越來越大。她又竭盡全力震動(dòng)柔弱的身體,發(fā)出一聲巨響,她成功了!爬出來了,她渾身顫抖著,濕漉漉的羽翼耷拉著。幾分鐘后,她終于揮動(dòng)翅膀,追逐太陽,尋找美麗,振翅高飛了……歷經(jīng)千辛萬苦破繭而出的毛毛蟲,終于迎來吻花的倩影,輕盈的舞姿,上下翻飛,這又何嘗不是一種美麗的過程,經(jīng)過苦痛掙扎的洗禮后,她振翅得越發(fā)嫵媚動(dòng)人。
那是一種生命之美,靈性之美。她把生命之花綻放的如此芬芳;生命的瞬間演繹得如此的精彩。
生命之美作文 7
又下雨了,還是那般溫柔,還是那般細(xì)膩。
細(xì)雨絲絲,在空中編織著朦朧的霧帳。世紀(jì)公園里,始終縈繞著淡淡的透明的霧氣。此刻的我,正在屋內(nèi)享受這時(shí)候的寧?kù)o又略帶幾分惆悵,讓人不得不陷入遐想:又是一度春,正是生命的季節(jié),柳葉青春,濃綠處,深藏著一片獨(dú)屬于自己的.海,破裂的樹干,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映襯出生命的不易與壯麗。樹皮的裂口,靜靜地記錄著一段段無關(guān)風(fēng)月的旅程,厚厚的,累成生命的沉積層。
在雨林深處,昆蟲可謂是不堪一擊的獵殺對(duì)象,盡管如此,你不能說他們不渴望生命,在面臨一張巨大的蜘蛛網(wǎng)時(shí),它們只能迎面而上,沒有退路,在被極具黏性的絲牢牢粘住,它們還是奮力掙扎,渴望活下去,盡管這幾率很小,但它們?cè)诒怀缘舻淖詈笠豢潭紱]有放棄掙扎,也不曾放棄過,因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要有希望,就要去實(shí)現(xiàn),不論是否成功,別人也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)持、你的美麗。
朋友,敢問你不曾記得早已遠(yuǎn)去的周樹人了嗎?他的美,被世世代代傳頌,“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡拿滥銈儾粫(huì)不記得,也不會(huì)忘卻,面對(duì)各種似泰山般的難題,他硬是站起來,用筆桿子救人,喚醒了千千萬萬國(guó)人的覺悟,讓國(guó)民看到希望的太陽……他的美,誰會(huì)不記得?誰會(huì)難以忘懷?誰會(huì)銘記于心?
雨,還是淅淅瀝瀝,落在綠葉上,濺起一串水花,此刻的我,正享受這春的寧?kù)o與美麗……
生命之美作文 8
大雨傾盆,雨如水幕,而后萬里晴空,風(fēng)煙俱靜。一快石頭壓在洞口,突然,石頭松動(dòng)了一下,漸漸地,石頭被掀翻了……往下看,一棵春筍正茁壯地向上長(zhǎng),這難道就是生命的力量嗎?
一道彩虹橫跨山河,仿佛也在為這種壯烈的生命之力而喝彩!雙耳失聰?shù)囊魳芳冶┯辏诧L(fēng),在一首壯烈的贊歌中已悄然消失,沒有人感受到它們所帶來的震撼力,所帶來的瘋狂,人們?yōu)橹饎?dòng)的只是臺(tái)上那慷慨激昂的樂曲,那首生命之歌,臺(tái)上的指揮雙臂鏗鏘有力地?fù)]動(dòng)著,雙眼放射出對(duì)生命的`贊嘆,對(duì)音樂的渴望。他演繹的是那么地鏗鏘有力,那么地自我陶鑄?墒,誰會(huì)想到,就是這樣一個(gè)極富有激情的人,有著天才音樂細(xì)胞的人,居然永遠(yuǎn)聽不到這富有生命力的交響曲,他就是音樂家貝多芬?墒撬麤]有因失聰就放棄音樂,放棄這一生的理想,而卻仍然將自己的夢(mèng)在延續(xù),將自己的心愿在實(shí)現(xiàn),他爆發(fā)的是生命之美,慷慨激昂所覆蓋的《生命交響曲》。
渴望生命的鷹鷹媽媽在訓(xùn)練小鷹飛翔時(shí),總是把它們趕出巢,在掉落到懸崖下時(shí),讓它們頂住恐懼,發(fā)揮生命之力,憑借對(duì)生命的渴望讓它們展翅高飛,飛向太陽的那端。只有那里,才有著一腔激情,對(duì)生命的贊嘆和對(duì)生命的渴望,搏擊長(zhǎng)空,唯有鷹才能做到,因?yàn)樗鼈兪巧闹骺,它們可以迸發(fā)出生命之力,讓自己雙翅能用力地拍打,有力地飛翔。這是一曲生命之贊,一股壯烈的生命之力,人間最激昂的生命之美!
生命之美作文 9
有的人認(rèn)為世界上除了人和動(dòng)物有生命之外,沒有別的生物了,其實(shí)他們錯(cuò)了,世界上有生命的生物還多著呢,植物就是其中的一種,它們有的還為我們的生活做出了不少貢獻(xiàn),我們和它們是息息相關(guān)的。
就拿我們平時(shí)最常見的小草來說吧。小草它是我們平時(shí)覺得最不起眼的'植物,因?yàn)樗鼪]有花那么鮮艷奪目沒有花的清新飄逸,也沒有樹那么高大挺拔。但它卻比任何生物都懂得珍惜生命,更懂得只要有一絲的希望就不能放棄。一棵被石頭壓著的草籽,它不放棄自己生存的希望,勇往直前,堅(jiān)強(qiáng)地克服眼前的困難。對(duì)于小草而言,石頭是多么龐大,但是它不不向命運(yùn)屈服,最終戰(zhàn)勝了“強(qiáng)敵”得到了生存的希望。人類自古就變稱為“高級(jí)動(dòng)物”是世界上最聰明的生物,但是有些人卻經(jīng)常沒有勇氣面對(duì)困難,遇難而退;而且還有的人不懂得珍惜自己的生命,經(jīng)常吸煙,賭博,還有的為了趕時(shí)間而不守交通規(guī)則等,以致家破人亡。
小草它不但有著趕尚的品質(zhì),而且它還對(duì)我們有著很大的貢獻(xiàn),它能吸收我們所排出的二氧化碳,釋放出氧氣使我們能在美麗的環(huán)境中生活著。與小草相比,人類不但對(duì)社會(huì)沒有貢獻(xiàn),而且他們還無時(shí)無刻地危害著我們的家園,成為祖國(guó)的蛀蟲。
此時(shí)此刻,我看著眼前這一片綠油油的草地,我感到了大自然的生命是如此美麗,如此高尚,如此偉大。
生命之美作文 10
李白說過:“天生我材必有用”,每個(gè)人的存在或多或少都是有價(jià)值的,我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事,或者一個(gè)平凡至極的舉動(dòng),都可以使我們受到一次深深地震撼,或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望,他們的生命所呈現(xiàn)出的姿態(tài)更是極美的。
畢淑敏筆下的葵花美,因?yàn)樗B強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔地與寒冷做斗爭(zhēng),最終開出明艷美麗的花朵;林清玄筆下的百合美,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)定的心,一份執(zhí)著的信念,在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽從自己內(nèi)心的聲音,最后讓百合花遍布整個(gè)山谷;世代被人所歌頌和贊美的梅花美,因?yàn)樗晃穱?yán)寒,坦蕩無私,從不與百花爭(zhēng)奇斗艷,經(jīng)歷過無數(shù)凄風(fēng)冷雨卻馨香依舊;還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環(huán)境下保衛(wèi)祖國(guó)的昆侖山的戰(zhàn)士們,雙目失明、雙耳失聰、無法說話卻依然自強(qiáng)自立、努力學(xué)習(xí),寫出《假如我有三天光明》的海倫·凱勒,高位截癱的張海迪,和那些雖然身體擁有殘缺,但仍然沒有放棄自己,而是依靠自己的長(zhǎng)處取長(zhǎng)補(bǔ)短,參加殘運(yùn)會(huì),為祖國(guó)爭(zhēng)光的人們……
他們的.外貌或許不是最美的,一些人甚至無法正常的與人交流,正常的行走,感受這無所不有的大千世界的魅力,但他們擁有著高尚的品格,頑強(qiáng)的毅力,積極的生活態(tài)度,憑借自己的力量使我們所生活的這個(gè)社會(huì)更加美好。他們的所作所為,值得我們學(xué)習(xí),并永遠(yuǎn)銘記在心。
生命之美作文 11
在一片石頭地里,一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著,嫩嫩的、綠綠的,讓人眼前一亮。
而我卻沒在意,后來,我在書上看到了一篇文章,突然又想到了那株嫩芽,它用它的美麗、堅(jiān)強(qiáng)詮釋了生命的神話。
它是一個(gè)真正美麗的生命,執(zhí)著的追求者真善,它不會(huì)卑躬屈膝的扭曲自己的形象,涂改自己靈動(dòng)的線條,更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng),把無人采集的種子帶落到天涯海角的時(shí)候,盡管它們能感受到陽光的`溫暖,也能吸收雨水的滋潤(rùn),但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。于是,大自然出現(xiàn)了奇跡:在這一片石頭地里,兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(zhǎng)出了綠蔥蔥的嫩芽,不毛的石縫中開出了倔強(qiáng)的花。
這就是生命,它用它的頑強(qiáng)塑造了美麗。
這棵小草可能會(huì)被無情的狂風(fēng)折斷,但它遵循了適者生存的自然規(guī)律,把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然,這就是生命,生命的意義就是頑強(qiáng)拼搏。
我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過程中,永不屈服的低頭,永不會(huì)被摧毀的千瘡百孔,奄奄一息。在美麗的蒼穹中,綻放迷人的笑容。
這就是生命,一種不畏困難的精神,我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣,遇到困難頑強(qiáng)拼搏、永不退縮,做一顆熱愛生命的小草、永不屈服的小草。
生命之美作文 12
生命是頑強(qiáng)的,也是偉大的。而那一幕,讓我體會(huì)到了生的美麗,而那種美麗,令我深深感動(dòng)。
生命是脆弱的,有時(shí)候,我們不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作,就可能使一個(gè)生命終結(jié);但是,生命也是頑強(qiáng)的,我們只需要給它一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽光,它就會(huì)生長(zhǎng)。在有一回過兒童節(jié)的'時(shí)候,老師給了我們班每個(gè)人一個(gè)辣椒的種子,因?yàn)槲移綍r(shí)就不太喜歡擺弄這些花花草草,所以回家后,我把它隨手就丟到一個(gè)花盆里,澆了點(diǎn)水,然后就置之不理了。其實(shí)我并沒有期待什么,只是覺得完成了老師布置的任務(wù)就可以了。
過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)種子竟然發(fā)芽了,那綠得象寶石般的小芽?jī),像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說:“再弱小的小苗,也是可以茁壯成長(zhǎng)的!”在那小芽?jī)荷线有露珠在陽光下閃爍光芒。那個(gè)幼芽的一切,都是那么的美麗,不禁讓我沉浸在生命美妙中……
幾個(gè)月后,更令我驚奇的事情發(fā)生了,那株辣椒苗居然長(zhǎng)到了一米左右,而且還有幾個(gè)分支上長(zhǎng)出了青翠欲滴的小辣椒,我不禁感嘆起來,感嘆生命可以這么頑強(qiáng),這么的美,這么讓人感到激動(dòng),我已經(jīng)在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。
本來并不被期待的生命,靠著自己的力量,頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。這就是生命的力量,這種力量怎能不令我們敬仰?就是這種生命的頑強(qiáng)之美,令我感動(dòng)。
我們要多去的植樹造林,讓生命的力量發(fā)揮更大的作用。讓地球變得更加美好,生命能夠更加茁壯成長(zhǎng)。
生命之美作文 13
美,生命中的奇跡。
每個(gè)人都曾有擁有過,都曾觸摸過。當(dāng)你投身入大自然的懷抱時(shí),美就已經(jīng)翩翩而來了。暮春的煙柳,仲夏的荷塘,晚秋的黃葉,寒冬的白雪……這種自然之美似乎已經(jīng)很久沒有欣賞過了。
偶然從繁華的大城市來到清凈的鄉(xiāng)村,方才發(fā)現(xiàn)一切都是這樣的美。
落日下的屋舍升起裊裊的炊煙,柔滑的像古店鋪中的綢緞一樣。余暉萬丈,映照在泛著漣漪的河水中,瞬間融化了。光的粒子就這樣與柔婉的流水相融合了。楊柳垂枝,在微風(fēng)中飄蕩著,搖曳著,好像村姑飄逸的秀發(fā)一樣。蟲鳴,鳥唱,歡快的為生命演奏著最為美妙的交響樂。
心兒醉了。皎潔的月光散發(fā)著清冷的香氣,將銀霜便灑在幽靜的鄉(xiāng)間小路上。昨夜的星辰燦爛如故,快樂地閃耀著螢火蟲的'光芒。我的夢(mèng)便也在夜中啟航,駛向了無法觸及的遠(yuǎn)方之境。
想象著在煙花三月,蕩舟西行,聽著清澈的河水在身旁流過的聲音,感受著清風(fēng)拂面的溫馨。或者在霏霏暮雨中走過清幽的雨巷,撐著一把油紙傘獨(dú)自去尋覓失去的回憶。心是靜的,忘卻了一切,不去想昨天的失意,也不會(huì)再去為明天的生活而擔(dān)憂。靈魂也在春雨的滋潤(rùn)下慢慢的蘇醒,漸漸地看到了真正的精彩。沒有了工廠煙霧的彌漫,沒有了馬路上嘶鳴的車笛,也沒有了擁擠的人群中污濁的空氣。
一向喜歡追求浪漫,卻在現(xiàn)實(shí)中不得不壓抑自己。其實(shí),一直以來固守著孤獨(dú)的莊園,
一直尋找著屬于自己的美。今晚的環(huán)境下,方才找到了心中的美。
生命之美作文 14
在我們的生活中有許多熱愛生命的東西,在斷崖上生長(zhǎng)的一棵松樹,被壓石頭低下的一粒種子……下面我就給大家講一個(gè)有關(guān)生命的故事。
一年,一個(gè)小村莊遇上了一次百年難得一見的干旱,所有的人都走了,離開了這個(gè)小村莊,所有的植物都因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有吸收水分而死了,只留下兩顆原來長(zhǎng)得粗壯的大樹。有一棵大樹努力把根扎得很深,而有一棵大樹自暴自棄,而那一顆大樹還是不停地告訴它:“我們是幸存者,我們一定能渡過這場(chǎng)災(zāi)難的!
“我們是不可能渡過的!蹦强么髽涿看味歼@么回答。
那棵大樹讓自己的葉子落下少散發(fā)一點(diǎn)水分,同時(shí)它還不停的勸告他的同伴。
“我們是不可能渡過的`”另一棵大樹說,“我們都快要離開這個(gè)世界了,干嘛還不讓自己漂亮一點(diǎn)呢?”
雖然它每次都這么說但是命運(yùn)之神還一次次的給他機(jī)會(huì),但是他每一次都會(huì)選擇放棄。終于有一天命運(yùn)之神不在給他機(jī)會(huì)了,而把機(jī)會(huì)給了另一顆大樹。
另一棵大樹也快不行了,忽然天上地下了一滴水,他知道下雨了,他高興地對(duì)同伴說:“下雨了!”可是它發(fā)現(xiàn)它的同伴已經(jīng)死了。
正是這種堅(jiān)定的求生精神讓它渡過了這場(chǎng)干旱。這棵樹以后變得枝繁葉茂
在我們的生活中,老師、朋友、父母……他們會(huì)像那顆大樹一樣不斷地勸告你,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
生命之美作文 15
我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑著宇宙塵埃,微星和光辰,而我們是比這些還要渺小的存在。
小學(xué)的時(shí)候,我就在丈量我的生命,它會(huì)有多長(zhǎng),有多寬,有多高?
初中的時(shí)候,生物學(xué)定義我是一個(gè)龐大又渺小的生物個(gè)體。
高中的時(shí)候,張愛玲告訴我“生命是一件華美的'袍,它爬滿了虱子!
小學(xué)老師說,紅燈停綠燈行就是愛生命。
初中老師說,地震火災(zāi)跑得快就是愛生命。
高中老師說,不吸煙不喝酒不翻墻就是愛生命。
我說,想該想的,看該看的,聽該聽的,做該做的,就是愛生命。
雖說自己稱不上楷模,也算得上范例。
喜歡獨(dú)處嗎?或者說你活在孤獨(dú)里嗎?至少我是這樣。
我討厭光,因?yàn)樗屛业膬?nèi)心被揭露。我喜歡夜,因?yàn)樗陌察o。
我常常在夜晚學(xué)習(xí)看書,常常在夜里給父母電話,常常在夜里沖著月亮和星星牢騷幾句,還有我常常在夜里的哭泣。同樣的我說我喜歡某個(gè)明星,看上幾本書,明白了些道理,這些都是我生命的痕跡。
我總是遵循著原則做事,或者說我是正義的化身,只是很普通。我深知我的生命是什么,我的生命里應(yīng)該存在些什么,當(dāng)然也不排除偶然。我想人人都會(huì)又想做的事,不論大小,但這些始終依傍我們的生命之上。
命不光是自己的,它還是你父母的車輪,朋友的籃球,老師的課本。
命的痕跡有自己的一部分,當(dāng)然還有別人的一部分,你不會(huì)只活在自己的世界里,你需要焦慮和掙扎,你需要選擇和放棄,孤獨(dú)一次就會(huì)明白不少。
生命之美作文 16
滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛正在用輕脆的聲音微笑低語:春天來了!春天來了!花盆中,有一株茂盛的郁金香,綻的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如目黑色的絲絨,散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。這些就是我們生活中的生態(tài)美,你又見過嗎?
生態(tài)環(huán)境決定著我們的生活,可有一些人卻在無意識(shí)中破壞著我們生活的'家園。比如說:垃圾桶旁經(jīng)常會(huì)有被隨意亂丟的紙屑、瓜子殼等等,可能丟這些垃圾的人并未發(fā)現(xiàn),可這些不禁意的小舉動(dòng)卻對(duì)我們的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞,你想想如果人人都亂丟垃圾,那原來的一點(diǎn)兒垃圾就會(huì)變成似一個(gè)小山般的垃圾,那么還需要垃圾桶做什么呢?
保護(hù)我們的環(huán)境不僅僅是不亂丟垃圾,而更多的是不隨意踩踏腳下的每一寸土地,每一棵小草,F(xiàn)在停車位緊,有些車主回來得晚了,到處找不到車位,就只好把車開上了草坪,小草在地下被壓的喘不過氣來,次數(shù)多了,原來綠茵茵的草地變得一片枯黃。使一開始美麗的草地,成為了后來光禿禿的平地。所以哪怕沒有車位也不能“隨意停在草坪上!逼鋵(shí)現(xiàn)在已經(jīng)開通了政策,只要早點(diǎn)開走,就不罰款。
生態(tài)環(huán)境人人有責(zé),生態(tài)美,生命也才會(huì)美麗。讓我們用雙手,多種一棵樹;讓我們站出來,保護(hù)野生動(dòng)物;讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)自己的家園;讓地球上樹更綠、天更藍(lán)、水更清;讓我們攜手共同打造“美麗蕭山”!
生命之美作文 17
在一次飛往南方的路途中,一只小鳥折斷了翅膀,它得不到一點(diǎn)幫助,因?yàn)轼B群已飛遠(yuǎn)了,但它堅(jiān)持著,相信自己的朋友會(huì)來幫助它,它等了一會(huì)兒,沒有人來幫助它。
但它掙扎著,極力鼓動(dòng)著雙翅。盡量讓自己跟上雁群,它看著那雙翅,已經(jīng)沒有希望了。它相信自己可以生活下去,它用那小小的腳,一步一步的走著,終于看到了一粒米,這時(shí)來了一個(gè)壞男孩,那男孩咣一下又把小鳥踢到另一邊去了。小鳥還是不放棄希望,它想,別的鳥可以在惡劣的環(huán)境下生存,我為什么不行呢?就是這句話,使小鳥重新鼓起勇氣繼續(xù)向前爬。就這樣,小鳥來到小米面前,一口把小米吞進(jìn)肚子里。該找一個(gè)晚上休息的地方了,哎,就那吧!小鳥到了跟前一看,怎么有一群小刺猬呀,我還是去找一下別的地方吧。哇,有一個(gè)草叢,這個(gè)地方不錯(cuò),小鳥在這里扎了窩,不過一會(huì),到了晚上,臨近小鳥睡覺的時(shí)候,來了一群貓,貓群首領(lǐng)說:"哎,快滾開,這個(gè)地方已經(jīng)被我占領(lǐng)了,快走,小鳥看到敵人那么兇惡,還是弱弱的走開了。就這樣,小鳥一直風(fēng)餐露宿,吃盡了苦頭。因?yàn)樽叩侥睦锒际菑?qiáng)大的敵人,經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間,小鳥與敵人斗智斗勇,在不斷的`磨練下,變得越來越強(qiáng)大和勇敢。它的傷慢慢也恢復(fù)好了,它又可以展翅高飛了。
它以后的命運(yùn)如何呢?我也不知道,但我相信一定會(huì)很好!
生命之美作文 18
五月的陽光,讓身邊的一切都熱烈起來了,植物們都展現(xiàn)除了自己最美的一面。
柳樹已經(jīng)脫去了早春時(shí)那嫩綠的外套。此時(shí)的他們,枝繁葉茂,整齊的站在道路的兩旁,站在美麗的大公園,站在滿是讀書聲的校園里,連成了一段由綠組成的長(zhǎng)廊,織成一條綠綠的錦緞,滋潤(rùn)著我的心。
柳樹是那樣有詩意,花兒們也并沒有一點(diǎn)遜色。你看那些迎春花正在綻放,金黃色一片,從上到下垂著,像是一道黃色的瀑布正從云霄上飛瀉下來。那一朵朵小巧玲瓏的迎春花,像是一位位正在休息的精靈舞者,一陣風(fēng)拂過,那些精靈舞者就開始翩翩起舞,掀起一片激情。
除了柳樹和迎春花,那充滿詩意的一片片綠油油的小草也同樣的.美麗。你瞧,他們已經(jīng)不再是早春時(shí)那稀疏的模樣,他們已經(jīng)變成了所有植物中的明珠。不論是大草坪,還是小山坡,都有他們小小的身影,他們給這些地方披上了一條條紗巾;織成一塊塊毯子;匯成一條條流動(dòng)的小河,流向遠(yuǎn)方。暖暖地從我心里流過,讓我感到無比的愉悅。
在這熱烈的五月里,有人問我:“生命是什么?”我會(huì)告訴他:生命是經(jīng)歷了一春的柳樹上熱情的綠葉;生命是一片片延向前,綠的像一首首詩的草地;生命是路邊一棵棵迎春花樹上綴著的一朵朵美麗的迎春花……
是啊,美好的生命,才是真正的生命。因?yàn)槊朗且环N姿態(tài)。
生命之美作文 19
一開始,我總以為只有人才是這樣,其實(shí),世界上的每一個(gè)生命都是如此。
小時(shí)候我在婆婆家住,婆婆家那一帶很安靜,屬于校園區(qū)域。
一個(gè)下午,我正無聊得很,這時(shí)看見婆婆要出去,便嚷著也要去。婆婆只好帶我出去了。我問婆婆:“婆婆,我們要去哪里嘛!”婆婆神秘一笑,道:“待會(huì)你就知道了!
我不禁十分期待,到底是什么地方這樣神秘?是青山綠水一副好景色,還是熱鬧繁華的街頭?
走了一會(huì)兒,婆婆對(duì)我說:“到啦!蔽彝奶幰豢,什么嘛,到處長(zhǎng)滿了野草,連朵花都沒有。我向婆婆抱怨,婆婆笑著對(duì)我說:“去吧,你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里美麗的秘密的!庇谑俏冶銓ふ移稹懊利悺眮怼
不一會(huì)我便發(fā)現(xiàn)了婆婆所說的“美麗”。那些雜草里總會(huì)爬著一些紅色的小圓蟲,它們美麗又可愛;草地里有一些碧綠的幸運(yùn)草,它們蕩漾著包含生命的綠色;還有一些紫色的小野花,多么溫柔地立在草尖上,它們做著自己的`主角......
我驚奇的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,我突然對(duì)世界的每一個(gè)生命都肅然起敬。
原來,我們的生活中還有這么多美麗,并不是我們沒有發(fā)現(xiàn)它們,而是我們自己把它忽略了。不要總是抱怨美麗太少,而應(yīng)該去更多的發(fā)現(xiàn)美麗的存在。這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來你的身邊那么多美麗,每一個(gè)生命都是美麗的存在。
生命之美作文 20
春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),植物都綻放了自己最美麗的光芒。
看,公園里、樹林中、馬路上,一片片的草兒都從土里冒了出來,這一叢,那一簇,就像給土地蓋上了碧綠的毛毯。它們?cè)陉柟獾恼丈湎嘛@得更加晶瑩剔透,就像一片片的翡翠,在那滴滴露珠的襯托下,閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光芒。
馬路邊,一棵棵櫻花樹也綻放出了美意。樹上那一朵朵小白花,像一只只白蝴蝶,靜靜地停在枝丫上,一陣微風(fēng)吹來,它們就翩翩起舞,這一朵朵小櫻花,在陽光下閃閃發(fā)光,就像剛剛下了一場(chǎng)大雪,樹上還時(shí)不時(shí)飄落幾片花瓣,在空中飛舞著,慢慢的飄落在地。他是在寫一首詩,一首生命的詩。
眼前的一株迎春花,它們把它們那六片花瓣伸展到極限,展示著自己那無限的生機(jī),那一朵朵小花就像一張張笑臉,還有那一個(gè)個(gè)花骨朵,迫不及待,要綻放自己,在春光的照射下,就像一顆顆黃寶石裝在枝丫上。
如果有人問我:“生命是什么?”我就會(huì)說:“生命是土地上那一片片碧綠的小草;是路邊那一簇簇潔白的'櫻花;是草叢上那一些綻放的迎春花……
是的,正是因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中,在這種生命最初的狀態(tài)里,它們每個(gè)都綻放出自己生命中最燦爛的光芒與生命的無限活力,這樣的生命才值得我們?nèi)ベ濏灒胖档梦覀內(nèi)プ鹬。美,是一種生命的姿態(tài),而我們,不更也應(yīng)該綻放生命的美,在這個(gè)季節(jié)里嗎?
生命之美作文 21
這世界是生命的世界,所有的一切都是有生命的,尤其是那些植物,雖然它們的生命很弱小但卻很頑強(qiáng)。
有一次,我們站著整齊的隊(duì)伍去上體育課,我無意中一抬頭,竟然看到了一株小草在樓頂?shù)拇u縫中冒了出來。我大聲呼喊著,同學(xué)們也因?yàn)楹闷娑技娂娮吡诉^來,七嘴八舌的議論起來。我疑惑不解:小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長(zhǎng),雖有陽光、但沒有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽,他生命力足以讓我唏噓不已。
看到這株小草,我猛然間想起了山區(qū)里的那些孩子,他們的家境并不是很富裕,他們每天早早的起床,沿著彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績(jī)卓越的.同學(xué),那些孩子不就像是那一株小草一樣自強(qiáng)不息嗎!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一奇觀后,我始終不能忘記它,每次到操場(chǎng)我都情不自禁張望一下。假如這天沒有體育課,我也會(huì)跑去看看它。那株小草好像聽到了大家的喝彩聲,長(zhǎng)得更茂盛了!每當(dāng)我不高興的時(shí)候或?qū)W習(xí)遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時(shí),我都會(huì)去看它或去想起它,那一株小草一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得有一次,我將一塊仙人掌扔在馬路邊,結(jié)果它竟然生根了,又開始生長(zhǎng)了,有一段時(shí)間干旱,那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了,可仙人掌卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。這時(shí)我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長(zhǎng)了。
小草頑強(qiáng)的生命力令我們贊嘆,仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩,生命因此而美麗!
生命之美作文 22
說起美,大家一定會(huì)你一言我一語的說。的確,美無處不在,美也是多彩多樣的。
清晨,正在睡夢(mèng)中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了,一邊揉著朦朧的睡眼,一邊看著那湛藍(lán)的天空,不斷發(fā)出感嘆,今天真美!
走在上學(xué)路上的我,像一只快樂的小鳥,歡快的唱著“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”
來到學(xué)校,站在窗口往外望,一切景物盡收眼底,最美的還是街心公園,時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小朋友跑到草坪上玩,可快活了!樓下的步行街,走著一些悠然的行人,還有遠(yuǎn)處的'鳥兒在放聲歌唱,讓我不由的想起一句話看“生活真美好啊!
天氣轉(zhuǎn)涼了,太陽不再那么耀眼,樹木光禿禿的,早晨起來,一片冰冷的世界,再看看小鳥,不見了,但這使粉妝玉砌的永春更美了,山頂折射出燦爛的光,一派好不熱鬧的景象,真美。
在冰冷中,清潔工人拖著疲倦的身子,拿著大大的掃帚,清掃大街兩旁,為即將到來的一天做著貢獻(xiàn),也許沒人注意到他們,也沒人去幫助他們,但城市的美是因?yàn)橛辛饲鍧嵐と嗣篮玫男撵`而顯得更美,因?yàn)樗麄兡瑹o聞,無私奉獻(xiàn)的精神而美。
美并不是表面上的美,人與人之間的情感也是一種美,爸爸媽媽對(duì)孩子無私的愛,老師把知識(shí)毫無保留的教給我們,和常常為慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心的人們也是一種美,一種人與人之間的和諧美。
世界因?yàn)槿硕兊蒙鷻C(jī)勃勃,而人間因?yàn)橛忻蓝兊藐柟鉅N爛,還有一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!庇媚愕膼坌娜ゼ芷鹑伺c人之間美的橋梁。明天將會(huì)更加美好,生命也會(huì)更加精彩。
生命之美作文 23
“ 19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒!”
我們每個(gè)人都生長(zhǎng)在一個(gè)五彩斑斕;充滿天籟之聲的世界,幸福美滿。但誰能體會(huì)到聾啞人的苦衷呢?他們會(huì)由此跌落人生之谷里嗎?不,不會(huì),海倫卡勒就是這樣一個(gè)偉大的人—— 海倫凱勒度過了89個(gè)春秋,但她竟熬過了87個(gè)無聲無語的世界,她一個(gè)在幽閉的世界中給人無數(shù)次啟發(fā)與光明的女性。她的人生坎坷而艱辛:從患上猩紅熱,然后從一個(gè)天真活潑的孩子變成了一個(gè)暴躁怪癖的女孩,求學(xué)失敗,慈父,慈母去世……但她卻在人生之路上去拼搏,去奮斗,最后終于考上了“哈佛德克里夫?qū)W院”,成了一個(gè)舉世聞名的人!
人生最寶貴的要算光明與聲音了,但病魔卻奪取了海倫凱勒的光與聲,但她并不自卑,在人生之路上留下了自己堅(jiān)定的腳印,她靠的是什么?不就是堅(jiān)持不懈的毅力與樂觀的性格么?她把別人的'光看作自己的光,她把別人的聲看作自己的聲,她把別人的快樂當(dāng)作自己的快樂……驅(qū)使她這樣做的就是是人生的真諦——忘我就是快樂!
跟海倫凱勒比起來,我們往往太幸運(yùn)了!我們有一雙明亮的眼睛與靈巧的耳朵,但如果我們不好好珍惜它們,豈不比海倫凱勒更可憐了么?四肢健全的我們,無法去體驗(yàn)殘疾的痛苦,如果自己再不去珍惜那些大好時(shí)光,待到自己一頭白發(fā)的時(shí)候,一切都悔之晚矣了!在漫長(zhǎng)的歲月當(dāng)中,布滿了荊棘與坎坷,我們不要怯懦,不要知難而退,更不要輕言放棄。跌到了在爬起來,爬起了再跌到,百折不撓,才會(huì)能與成功見面!
人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就不會(huì)忘記。在這本書中,海倫凱了給我們這些沒有那么多的困難的人上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——生命的美與生命的頑強(qiáng)!
生命之美作文 24
世界上有許多美:內(nèi)在美,外在美,氣質(zhì)美,心靈美等等,而我要說的是生命的美,那是一種頑強(qiáng)的美,不向命運(yùn)低頭的美。
在古老的納米布沙漠中,生長(zhǎng)著一種名叫千歲蘭的植物,它的根一部分扎入砂石,一部分裸露在地表上:它有一對(duì)氣革般的帶狀葉子,長(zhǎng)的可達(dá)三米,頂端還生長(zhǎng)著如同枸杞一般的果實(shí)。
難以想象,在酷熱的沙漠戈壁中,干旱時(shí)常威脅著千歲蘭的生命,因?yàn)槿彼,千歲蘭的葉子便會(huì)枯萎,像一堆破布條,炎炎烈日下,封殺不停抽打著千歲蘭,在沙漠中,挺立的千歲蘭還是動(dòng)物們的美食。
惡劣的條件,歲月的無情,千歲蘭的生命縱然不會(huì)短暫猶如曇花一現(xiàn),可事實(shí)卻令人目瞪口呆:千歲蘭的壽命可達(dá)兩千年!
難以想象,干旱的日子里,肆虐的狂風(fēng)中,千歲蘭任憑動(dòng)物們吞噬自己,而它所能做的,只有默默的忍耐,堅(jiān)韌的等待,等待雨水的來臨,無雨之季,千歲蘭伸展出長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,盡情地吸納著霧氣與露水,然后將其貯存起來,用來渡過生命的難關(guān)。
這是一首生命的贊歌,這是一種生命的魅力。
人類常常自比自己為萬物之首,可我們何曾擁有過千歲蘭那樣一般柔韌而堅(jiān)強(qiáng)的生命?工作的不如意,生活上的`煩惱與挫折,情感的失意都能成為自我放棄的理由,而后日漸消沉墮落下去。沙漠中,一株平凡的不能再平凡的千歲蘭尚且活得如此努力而堅(jiān)強(qiáng),我們還有什么理由玩世不恭,去漠視自己呢?
無論是黃山上的迎客松,還是在冬季中傲然綻放的臘梅,處處都顯示著生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);無論是山崖處盛開的一株無名之花,還是巖縫中努力鉆出的小草,處處都譜寫著生命的贊歌與詩篇,植物尚且都這樣頑強(qiáng)地活著,何況我們?nèi)四兀?/p>
生命之美作文 25
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云,都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確,只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
暑假的一天下午,太陽無情地炙烤大地,連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩,因?yàn)楹韲蹈煽剩员闳ベI了支冰棒。這時(shí),有幾位清潔工叔叔也來買冰棒,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,戴這頂黃色的帽子,全身上下都被汗水浸透了,我感嘆著:“清潔工人們真辛苦啊,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個(gè)錢!蔽衣犚娏速u冰棒的老爺爺對(duì)買棒冰的叔叔說:“你是何苦呢?賺不了幾個(gè)錢,還大熱天地掃地!”買棒冰的叔叔說:“為人民服務(wù),是我的責(zé)任!我不會(huì)辛苦的!”說完,他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想:清潔工人們真盡職,如果沒有了他們,我們的國(guó)家就會(huì)變成“垃圾堆”。謝謝他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)!
回到了外公家,我去陽臺(tái)欣賞美麗的景色,并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠(yuǎn)處干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容,仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽變成涼爽的風(fēng),給他們帶來一陣清涼。此時(shí)的`我多么感動(dòng)啊!小人物的世界里包含著一個(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)他人的幫助,在他的心里,應(yīng)該沒有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕他如此貧窮!太陽照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來,這是美的閃光點(diǎn),這包含了滿滿的愛!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成了美的化身。
生命就是這樣充滿著美。
生命之美作文 26
五月的陽光,讓身邊的一切都熱烈起來了,眼睛所看到的都展現(xiàn)出了自己最美的一面。
柳樹已經(jīng)脫去了早春時(shí)那嫩綠的外套。此時(shí)的它們,枝繁葉茂,整齊地站在道路的兩旁,婀娜地舞在美麗的大公園,蓬勃地立在滿是讀書聲的校園里;連成了一段綠綠的長(zhǎng)廊,舞出了一段優(yōu)美的旋律,配著我們朗朗書聲,和出了一支生機(jī)盎然的歌謠;美麗了我的眼的同時(shí),也潤(rùn)澤了我的心,悠悠地蕩起一片歡樂的漣漪。
那些迎春花也要把美麗,盡情地往五月懷里送。它們沿著小小的山坡垂掛而下,從一些人的陽臺(tái)往天空里揚(yáng)起笑臉,順著路邊的小路綿延向前,金黃一片。燦燦的陽光下,它們時(shí)而像是一道黃色的瀑布正從云霄上飛瀉下來;時(shí)而似一片云彩向藍(lán)天飄去;時(shí)而又像一段錦緞,柔順絲滑。那一朵朵小巧玲瓏的迎春花,像是一位位精靈舞者,一陣風(fēng)拂過,翩翩起舞,掀起一片激情。
在這個(gè)都可以美的季節(jié)里,最不起眼的小草也毫不羞澀。你瞧,他們已經(jīng)不再是早春時(shí)那稀疏模樣。路邊,小山坡上,空曠的田地里,一大片一大片,都是它們綠綠的身影。它們給這些地方披上了一條條紗巾;織成了一塊塊毯子;匯成了一條條流動(dòng)的小河。它們潤(rùn)在我眼里,輕輕地讓我心里,漾起生命的溫暖。
在這熱烈的五月里,若是有人問我:“生命是什么?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他:生命,是一片片延向前,綠得像一首首如詩的.草兒;生命,是迎春花樹上綴著的一朵朵醉人的燦爛;生命,是那洋溢著生命激情的柳樹上迷人的翠綠……
是啊,美,是一種生命的姿態(tài)!
在應(yīng)該蓬勃的季節(jié),積極向上的生命,才是真正美的生命。這樣的生命,才能感染生命,才能詩意生活,才能溫暖人生!
生命之美作文 27
每天下午,放學(xué)以后,我都會(huì)看著夕陽慢慢地走回家。每當(dāng)走過回家的最后一個(gè)十字路口時(shí),都會(huì)停下來和坐在一旁回收廢品的阿姨打個(gè)招呼,微微笑,阿姨也回報(bào)以燦爛的笑臉,這是我每天的必有內(nèi)容。阿姨四十幾歲,留著短發(fā),黑黑瘦瘦的,但是看起來十分的有精神,一點(diǎn)也不顯老。也許是因?yàn)樗俏业睦相l(xiāng)吧,又也許是因?yàn)樗L(zhǎng)得很像我的小姨,我對(duì)她總有一種特殊的親切感。每一次我們家大掃除的時(shí)候,每日積攢下來的瓶瓶罐罐、紙箱子、鐵盒子都會(huì)買給這個(gè)和藹可親的阿姨。也許是因?yàn)槲颐刻斓囊粋(gè)善意的微笑,阿姨每次都按比別人高一些的價(jià)錢來回收。盡管有時(shí)候賺的少些。
這個(gè)阿姨的笑,如春日的驕陽,燦爛而溫暖。
一個(gè)深秋的下午,我吃了晚飯,去公園散心,和往常一樣,跟在公園清掃樹葉的老爺爺打了聲招呼,就繼續(xù)去散步。在返回時(shí)看見老爺爺打掃樹葉的.背影,怔住了,仿佛心中有什么東西被觸動(dòng)了。不由得開始回憶起。很久之前,這個(gè)爺爺就在這里工作了,只是,他只在每年的秋天來打掃落葉。小一些的時(shí)候,我總是喜歡叫老爺爺幫我留一片地上最好看的葉子,也許是因?yàn)槔蠣敔敍]有孫子孫女的關(guān)系吧,他總是我把當(dāng)成親生的孫女來看,也每次都依著我,在我放學(xué)經(jīng)過公園門口的時(shí)候把洗干凈的葉子遞給我,我這時(shí)就會(huì)開心的抱一抱老爺爺,老爺爺也很開心,笑出了一臉的褶子。每次想到這里,我都會(huì)忍俊不禁。-
老爺爺?shù)男,如同深秋的落葉,雖然走到了生命的的盡頭,卻依然煥發(fā)著光彩。
這些人宛如春天的第一場(chǎng)甘露,滋養(yǎng)著我。而他們對(duì)自己的施予一無所知,他們因不知而越加質(zhì)樸,我因所知而更覺幸福。
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