【精品】面對(duì)風(fēng)雨的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的面對(duì)風(fēng)雨的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)風(fēng)雨的作文 篇1
有時(shí)，我會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：什么東西在暴風(fēng)雨中最頑強(qiáng)呢？是蒼翠的大樹(shù)？不是。是玫瑰？更不可能了。
但是，我發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)雨中，最頑強(qiáng)、最勇敢的卻是那平凡的小草！在暴風(fēng)雨中，唯有它抬起頭來(lái)迎接暴風(fēng)雨，任憑暴雨捶打它的身軀，任憑暴風(fēng)吹搖它的身體，可是它仍然那樣堅(jiān)韌。
可能大樹(shù)勸過(guò)它，說(shuō)他小小的身軀不能夠承受起如此強(qiáng)大的暴風(fēng)雨，可小草卻說(shuō)，即使暴風(fēng)雨在巨大，我也會(huì)昂首挺胸的面對(duì)它！
也有可能玫瑰勸過(guò)他，說(shuō)不要再這般執(zhí)著，我們并不強(qiáng)大，如果暴風(fēng)雨打壞我們，我們就只有死路一條。即使不死，也會(huì)變得無(wú)比難看，小草依然執(zhí)著地說(shuō)，我昂首挺胸面對(duì)暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨過(guò)后，正是我最美麗的時(shí)候。
這株小草就像是我們，暴風(fēng)雨就像我們遇到的種種困難，如果你退縮，那么你就只有輸這一條路；如果你去迎接它，那么，你就還有成功的希望！
如果你們不信，我可以問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：
如果你正在登山，正爬到山腰處，突然下起了大雨，你會(huì)怎么辦？是往山下跑，還是向山上爬？
如果你猶豫不決，我可以毫不猶豫地跟你說(shuō)：你必須得往山上爬！為什么！因?yàn)�，山上看似風(fēng)大雨大，但是，你卻有可能可以獲得生命！如果你往山下跑，看似風(fēng)雨會(huì)變小，但是，突如其來(lái)的泥石流卻會(huì)剝奪你的生命！
我們可以明確的知道，暴風(fēng)雨就像是困難，我們只有去面對(duì)它，去迎接它，這樣，你才會(huì)有克服困難的`希望，如果你去躲避它，去逃避它，那么，你就失去了這寶貴的克服困難的機(jī)會(huì)。
我們要像小草一樣，無(wú)論風(fēng)多么強(qiáng)，雨多么大，我們都要昂首挺胸地去面對(duì)它，去面對(duì)看似強(qiáng)大卻很柔弱的困難，其實(shí)，困難并不可怕，只要我們有一顆上進(jìn)的心、有克服困難的信心，那么，我敢肯定，沒(méi)有我們克服不了的困難！我們也會(huì)迎接和戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨的洗禮！
面對(duì)風(fēng)雨的作文 篇2
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的雄鷹不會(huì)飛翔；沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美；沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的花朵不會(huì)艷麗。其實(shí)，有風(fēng)雨相伴，才會(huì)讓生命更有價(jià)值，人生更加完美。
“啪！”爸爸把我的卷子重重的摔在桌上�！澳阏f(shuō)你，你一到五年級(jí)成績(jī)還算可以，為什么到了六年級(jí)成績(jī)就變得這么差了，你到底有沒(méi)有好好學(xué)？”那嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)直戳我的心窩。是的，由于我對(duì)以前成績(jī)的驕傲自滿(mǎn)，導(dǎo)致現(xiàn)在上課壓根沒(méi)有用心聽(tīng)，數(shù)學(xué)成績(jī)從九十幾直線下滑到七十幾。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我就免不了爸爸的批評(píng)。我后悔了，我不應(yīng)該驕傲自滿(mǎn)，我要把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去！
可是，想要提高成績(jī)并沒(méi)有我想得那么容易。數(shù)學(xué)課上，老師講的內(nèi)容我一個(gè)也聽(tīng)不懂，仿佛在聽(tīng)“天書(shū)”。課下，老師布置的作業(yè)我也一題都不會(huì)做。一次，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我只能緊握著拳頭，滿(mǎn)臉通紅，嘴里卻說(shuō)不出來(lái)一句話(huà)。老是用既失望又憤怒的眼神看著我，同學(xué)用嘲諷的眼神看著我，讓我無(wú)地自容。此時(shí)，我就像一朵柔弱的鮮花，任憑風(fēng)雨的摧殘。窗外，雨下個(gè)不停，風(fēng)吹個(gè)不停。
我不會(huì)放棄的！我相信，總有一天我會(huì)把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去的！“你看，她還在那里做題呢！”“是啊，是啊，今天我以為我是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的`，可是，當(dāng)我邁進(jìn)教室的大門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正在那里背著數(shù)學(xué)公式。”“唉，都下課了，她也不知道休息�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)，他們說(shuō)的那個(gè)人就是我。時(shí)間飛逝，眨眼之間，期末考試已經(jīng)考完了。我拿著成績(jī)單，手顫抖著，卻怎么也想不到，我的數(shù)學(xué)竟然是滿(mǎn)分，總排名也是全班第一�！蔽易龅搅�！我終于做到了！“我對(duì)著天空大聲喊著。卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，淚，早已滴下。窗外，風(fēng)停了，雨也停了，一道絢麗的彩虹架落于藍(lán)天上。
走過(guò)風(fēng)雨，就是走過(guò)一段心路；獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨，才會(huì)迎來(lái)人生旅途中真正的成長(zhǎng)！
面對(duì)風(fēng)雨的作文 篇3
古往今來(lái)，有多少成功人士，他們不是在挫折中滾打摸爬中一路走來(lái)。愛(ài)迪生，歷經(jīng)十年，伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，終于給人類(lèi)帶來(lái)了電燈；兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋诟瓯跒�，耗�?年，冒著生命危險(xiǎn)的嘗試，終于讓中國(guó)的第一顆原子彈成功爆炸……很多時(shí)候，面對(duì)著遙不可及的成功，只要你能提起膽子，在風(fēng)雨中嘗試挑戰(zhàn)，一次不行、兩次、三次……在成長(zhǎng)中，成功終會(huì)與你相伴。
嘗試——無(wú)意中，讓它們嘗試存活……
雖已過(guò)去許久，卻記憶猶新。那個(gè)時(shí)候，住在爺爺家，他為了迎接我，早早趕往市場(chǎng)，買(mǎi)下幾斤新鮮的，還發(fā)著金光的枇杷。等待著我的品嘗，毫不客氣的我從籃子里拿過(guò)一個(gè)，迅速剝開(kāi)，咬下去，飽滿(mǎn)的汁水似乎要噴出來(lái)。很快，剩下的只是一些不起眼的果核了，端詳著這一個(gè)個(gè)褐色的小東西，和果實(shí)比起來(lái)，難看一千倍！我四處搜尋著垃圾桶，哪里都沒(méi)有，鄰居家的孩子招呼我出來(lái)玩了，沒(méi)辦法，我將它們隨手丟進(jìn)了院子旁邊的小坑里，就跑出去玩了。日月馬不停蹄的交換著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)爺爺家一個(gè)多月了。那天依舊是睡到自然醒，突然發(fā)現(xiàn)院子中央長(zhǎng)了什么東西，好像是綠色的。好奇心驅(qū)使著我，一步兩步，湊近了一看，原來(lái)是一些小苗苗，到底是什么呀？我拉著爺爺，爺爺笑了笑，說(shuō)：“哦！這是枇杷苗，能結(jié)出小枇杷的！”一聽(tīng)這個(gè)讓我想起了上個(gè)月我將枇杷核扔進(jìn)大坑的那一幕，沒(méi)想到我無(wú)意中的一個(gè)舉動(dòng)，讓幼小的生命嘗試著在人間活下來(lái)，可有一些卻放棄了存活的念頭。忽然，一滴滴雨珠慢慢落下來(lái)，越來(lái)越快，哦！馬上要下雨了，爺爺忙著收衣服。我拉著爺爺要他幫小苗搭個(gè)小棚子，可他笑了笑，“就這么點(diǎn)挫折都經(jīng)歷不了，還能結(jié)出果實(shí)？”第一次覺(jué)的爺爺那么殘忍！
嘗試——暴雨中，讓它們嘗試堅(jiān)持……
自那場(chǎng)雨之后，似乎是應(yīng)了爺爺那句話(huà)，小苗的存活幾率是越來(lái)越低，唯有兩株還依然活在不斷嘗試中。夏天臺(tái)風(fēng)天氣，它們的葉子似乎多多少少都開(kāi)始枯黃了可似乎他們有一股堅(jiān)持不懈的精神，長(zhǎng)了再枯，枯了再長(zhǎng)。在每一次嘗試面前，他們選擇的不是放棄，而是堅(jiān)持！爺爺找來(lái)了小刀，削掉了它們的枝葉有好的，有壞的，我問(wèn)爺爺為什么削掉那些好的枝葉，他搖搖頭：“它們只有經(jīng)歷了各式各樣的挫折，才會(huì)越長(zhǎng)越
好！”可看到傷痕累累的它們，我實(shí)在不忍心，不過(guò)爺爺?shù)牟聹y(cè)水平實(shí)在是一流，它們經(jīng)歷了爺爺施加的磨難后，越長(zhǎng)越好。它們?cè)谶@條充滿(mǎn)磨難的路上，繼續(xù)走著，他們會(huì)越走越好，因?yàn)樗麄冊(cè)趪L試著……
嘗試——在余寒猶厲中成長(zhǎng)。
一年寒假，我又來(lái)到了爺爺家住一段時(shí)間。
寒風(fēng)席卷了整個(gè)小區(qū)里的綠意。初春的陽(yáng)光灑下，將光禿禿的樹(shù)椏印畫(huà)在地面上。落盡了葉的枇杷樹(shù)無(wú)力地伸展，一片頹然，滿(mǎn)目蕭瑟。
一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的小區(qū)。猛地抬眼，一抹稀少微綠、一抹稀少的橙色映入眼簾，仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。原來(lái)，那就是小時(shí)候我和爺爺一起在中的枇杷樹(shù)！兩個(gè)小小的橙色圓球，“鑲嵌”在枯槁的樹(shù)枝間。它在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對(duì)凜冽的風(fēng)，嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來(lái)，纖細(xì)的樹(shù)枝猛地晃動(dòng)，發(fā)出喑啞的呻吟。兩個(gè)未成熟的小枇杷咬著牙，匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著它孱弱的幾片樹(shù)葉，而它卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與大自然的考驗(yàn)抗衡，嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于，它經(jīng)受住寒冷的`侵蝕，在枝頭綻放出獨(dú)有的靚麗。在嘗試中，我看到，它成長(zhǎng)了，長(zhǎng)成，長(zhǎng)成初春的第一抹生機(jī)。
十年之后，我也已經(jīng)十二歲了，可是那棵樹(shù)卻長(zhǎng)的就是比我們?nèi)丝�，它們已�?jīng)比我高了，在一次次不斷嘗試中，它們?cè)诔砷L(zhǎng)著。這兩棵不起眼的枇杷樹(shù)中仿佛與含著一個(gè)道理：“真男兒來(lái)自地獄。‘地獄里’它們?cè)介L(zhǎng)越高，證明著他們這一路走來(lái)的艱辛路途�！币哺嬖V給了我們：“再一次次的嘗試中，你走過(guò)一條條的路，不管是陽(yáng)光路還是獨(dú)木橋，路上總會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這仿佛也在證明著——‘你在嘗試中不斷成長(zhǎng)著’”！
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅(jiān)毅，讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中，我們體味著命運(yùn)的歷練，我們張開(kāi)臂膀，擁抱藍(lán)天。在嘗試中，我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為迎寒盛開(kāi)的木棉，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶，成長(zhǎng)為新一輪的旭日。在嘗試中成長(zhǎng)，就能看到，自己的人生，春暖花開(kāi)。
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