精選以愛(ài)為話題作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以愛(ài)為話題作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以愛(ài)為話題作文 篇1
煙雨濛濛，楊柳依依，春風(fēng)中傳來(lái)悠悠笛韻，纏綿繾卷的旋律，逶迤著淚的吟唱。前行路上春風(fēng)拂面而過(guò)，溶化了愛(ài)的痕跡
——題記
一抹剪影，兩道柔光，春風(fēng)拂面而過(guò)，帶來(lái)的是清涼與感動(dòng)；三句清寒，四言暖語(yǔ)，春風(fēng)拂面而過(guò)，帶來(lái)的是溫暖與鼓勵(lì)。
那一小徑仍舊彎曲在我的記憶中。舊時(shí)的模樣，有下雨天的`泥濘，有晴天的塵土飛揚(yáng)�？墒窃谝雇�，它又是另外一副模樣，又有另一番記憶
月牙兒孤單地在樹(shù)梢間搖擺，這一小徑被鍍上一層銀膜，幽幽地延伸向遠(yuǎn)方。我們迎著月光去往小徑那頭的外婆家。此時(shí)的小徑顯得無(wú)限悠長(zhǎng)，深淺的腳印被雨滴裝扮得滄桑。
媽媽?zhuān)禾斓搅�，為什么�?shù)葉兒還沒(méi)有發(fā)芽呢？我快樂(lè)地轉(zhuǎn)過(guò)身子，問(wèn)身后的媽媽?zhuān)岛⒆樱@不正在下春雨嗎，樹(shù)兒馬上就會(huì)發(fā)芽了。媽媽扶住我，’小心點(diǎn)，路不好走。
不，你騙人，現(xiàn)在風(fēng)吹在臉上涼颼颼的，好冷，冬天還沒(méi)過(guò)去呢！我嘟著小嘴，倐地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。也許是風(fēng)太大，也許是泥濘的小路故意與我開(kāi)玩笑，我一腳踩進(jìn)泥坑中，眼看就要跌倒下去。
正在這時(shí)，一雙有力的大手及時(shí)托住我的身體，我剛剛站直，腳下一滑，我又摔倒了，同時(shí)把媽媽也帶倒了，媽媽的手臂被我壓在身下。當(dāng)我們相互攙扶著站起來(lái)時(shí)，我咯咯地笑了，美麗的媽媽此時(shí)身上沾滿污泥，變成了泥人’。這段記憶在我的笑聲中漸漸遠(yuǎn)去了。
可現(xiàn)在，媽媽由此落下了病根——一到陰天，她的手臂就會(huì)隱隱作痛。于是每每陰天，我都會(huì)想起那晚的一幕，并感到深深地歉疚和難過(guò)。媽媽卻毫不在意，笑著說(shuō)孩子，這是愛(ài)的痕跡，媽媽樂(lè)意保留這愛(ài)的痕跡。
那晚的風(fēng)兒很冷，現(xiàn)在想來(lái)卻是無(wú)比的溫暖。我深信：那晚的風(fēng)兒是春風(fēng)，因?yàn)樗鬟^(guò)我的面頰，給我?guī)?lái)了長(zhǎng)久的溫暖的感覺(jué)，帶來(lái)了愛(ài)的感覺(jué)。
彎曲的小道，奈何不了時(shí)間的飛逝，改了朱顏，前行路上，母愛(ài)如春風(fēng)，昨日愛(ài)的痕跡歷久彌新，化為心底最永遠(yuǎn)的銘記
以愛(ài)為話題作文 篇2
小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，無(wú)法和我生活在一起，照顧我，而讓我寄居在姑姑家，只有周末時(shí)，爸爸媽媽才會(huì)接我回家，那時(shí)候的幸福總是很短暫，讓我來(lái)不及享受。
今天又是星期五，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的日子，因?yàn)榘职謰寢寱?huì)來(lái)接我回家。
每一次回家，我總會(huì)打量一下這個(gè)溫暖的家，然后，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里有了變化，坐在車(chē)上，爸爸媽媽如往常一樣對(duì)我噓寒問(wèn)暖，詢問(wèn)學(xué)校的事，我也很開(kāi)心地回答，這種時(shí)刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很珍貴的。
打開(kāi)房門(mén)，從第一眼映入眼簾的風(fēng)鈴，再慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛觀察這一切，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，然而這一切是那么熟悉又那么陌生，這個(gè)風(fēng)鈴還是我存了一個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)送給他們的，我對(duì)他們說(shuō)，風(fēng)鈴在響時(shí)，就是在思念他們，我記得，他們落淚了。
回家后，我們就如正常的家庭一樣，圍在一起吃飯，一起坐在沙發(fā)上看電視，一起因綜藝節(jié)目的搞笑而哈哈大笑。
這一刻，真的很幸福，但我也說(shuō)過(guò)，幸福從來(lái)不會(huì)長(zhǎng)久，星期日，我的幸福末日。
在這一天，他們總會(huì)帶我出去吃，吃我喜歡吃的`可平常又不能經(jīng)常吃到的東西，但是，每到這一刻，口中的美味雖刺激著我的味蕾，但我卻嚼蠟般，索然無(wú)味，因?yàn)槲抑溃乙x開(kāi)他們了。盡管當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有心情吃東西，但我還是很努力的吃著，因?yàn)檫@樣，我知道，他們會(huì)開(kāi)心的，在這種時(shí)候，一般就我一個(gè)人吃，承擔(dān)著目光。
可是，我每次幾乎都會(huì)吃到一半而哽咽，我們都很沉默，有時(shí)媽媽會(huì)夾菜給我，爸爸會(huì)盛湯給我，可我還是沉默，我怕我一說(shuō)話，我就會(huì)忍不住哭泣。
已經(jīng)過(guò)去一個(gè)半小時(shí)了，桌上的飯菜也涼了，我吃的很慢，我在拖時(shí)間，拖延離開(kāi)他們的時(shí)間。
最不想面對(duì)的離別終究還是來(lái)了，我低著頭，走在他們前面，自己坐上車(chē)，手里拿著爸爸塞給我的錢(qián)，我離開(kāi)了。
我閉上眼，淚無(wú)聲的流著，盡管剛才忍著沒(méi)有去看他們，但我卻從反光鏡中，清楚的看到我走時(shí)，母親那從眼角劃過(guò)的淚，以及父親轉(zhuǎn)身的背影，這一切我都清楚。
有時(shí)，愛(ài)真的很簡(jiǎn)單，那眼角劃過(guò)的淚水和轉(zhuǎn)身的背影我都知道，那是對(duì)我的離去的不舍，對(duì)我的愛(ài)。
坐在車(chē)上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，無(wú)聲地說(shuō)著，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
以愛(ài)為話題作文 篇3
殘陽(yáng)揮灑天邊，沉寂中，勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
那是一場(chǎng)雪，雪花在空中飄揚(yáng)，仿佛在炫耀它那婀娜的身姿，看似漂亮的雪花卻讓人們?cè)馐苣菬o(wú)法隱蔽的寒冷，冬天的氣息擴(kuò)散，凜冽地寒風(fēng)吹刮著路上的行人。
遠(yuǎn)望，一個(gè)身影若隱若現(xiàn)......
只見(jiàn)雪花敲擊著她，堆積在地面，但卻阻擋不了她前進(jìn)的步伐�！鞍�!肯定又是同學(xué)的'家長(zhǎng)來(lái)了�！蔽倚南�。轉(zhuǎn)身，想到教室去，可是腳步卻被一個(gè)熟悉的聲音制止，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，尋找那聲音的源頭。只見(jiàn)她蹣跚的走來(lái)，步伐如此執(zhí)著地走向我，“在這大雪天里，會(huì)是誰(shuí)呢?”我心想著。好奇心攜著我向前走去，她的雙眼充滿疲勞和期望，臉上攜帶焦急，雙手緊抓著冰冷的鐵門(mén)，不停地張望著，我驚訝不已，原來(lái)這個(gè)焦急等待的人是我的姥姥，之后我走出大門(mén)，走到她的面前，她疲憊的眼中起了笑意，喘著粗氣將包里的東西給我，我接?xùn)|西時(shí)觸碰到她的雙手，好涼，我不停地發(fā)抖，“這么冷的天您怎么來(lái)了，怎么來(lái)的啊?”我問(wèn)道。天冷了你又沒(méi)拿衣服，給你把衣服拿來(lái)啊，都不在家只好走著來(lái)了，正好也鍛煉身體啊!我沉默了，不知怎么去回復(fù)她那無(wú)所謂的語(yǔ)言。
不知怎的，淚水涌至眼眶，我仰起頭希望讓淚水不流落，因?yàn)槲也幌胱屗吹娇蘅尢涮涞奈�，過(guò)了一會(huì)兒，她回家了，邁著那沉重的步伐，我望著她的背影直至消失在視線中。
一個(gè)年邁的老人在風(fēng)雪中獨(dú)自走了三里多的路，盡管雪花的擊打，寒風(fēng)的阻擋，她還是來(lái)了，也許那三里多的路對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但她是一個(gè)老人啊!
回到宿舍后心里久久不能平靜，不知她到家了嗎?
愛(ài)，是這世界平凡里的不平凡，愛(ài)，其實(shí)只欠留意。
以愛(ài)為話題作文 篇4
母愛(ài)是偉大的，它哺育著我們成長(zhǎng)；母愛(ài)是健康的，它不讓我們致��；母愛(ài)是幸福的，它陪伴著我們每一天。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽知道了，馬上打開(kāi)電動(dòng)車(chē)帶我去了醫(yī)院，我們出去，正好下大雨，媽媽看見(jiàn)了，他的雨衣推遲給我穿，但只有當(dāng)她穿著一件薄外套，讓我很苦惱。
我問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：媽媽?zhuān)阍趺窗涯阕约旱挠暌旅撓聛?lái)重新給我穿，你自己卻不穿呢？
媽媽說(shuō)：你發(fā)燒了，如果下雨，就會(huì)感冒，這樣你的病就會(huì)更嚴(yán)重。媽媽是成年人了。下雨一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。你不用擔(dān)心我，現(xiàn)在最重要的是你，兒子，在媽媽結(jié)束之前，醫(yī)院到了。
下了車(chē)，媽媽可以馬上就帶我去他們掛號(hào)，找醫(yī)生，媽媽老師帶我去找了一個(gè)一位張醫(yī)生，張醫(yī)生提供給我診治了患者病情后說(shuō)：沒(méi)什么什么大礙，開(kāi)兩盒藥，每天工作按時(shí)吃，吃完了再來(lái)拿。媽媽聽(tīng)到了很多醫(yī)生自己的`話，這才慢慢緩了發(fā)展過(guò)來(lái)。我們出醫(yī)院通過(guò)門(mén)口的時(shí)候，雨停了，在回家的路上，媽媽還買(mǎi)了兩個(gè)包子和豆?jié){沒(méi)有給我吃。中午十二點(diǎn)，我們回到了家，一回到家，媽媽就拿藥時(shí)間給我吃。
我吃完了藥，媽媽又煮面條也是給我吃，面條可香了，香得我的心暖乎乎的，到處都可能充滿著一種濃濃的傳統(tǒng)母愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝你！你撫育了我成長(zhǎng)，我受傷了他們給我擦藥，我餓了，就給我做好吃的。媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝，我親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>
以愛(ài)為話題作文 篇5
“棒打出孝子，嚴(yán)教出高徒”。然而有時(shí)侯老師對(duì)學(xué)生的寬容也是一種愛(ài)，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
記得那是我在上幼兒園時(shí)，有一位王老師，她長(zhǎng)著烏黑濃密的頭發(fā)，右臉上還有一顆小痦子。為此我們都叫她“痦子老師”。
有一次在午睡的時(shí)侯我尿床了，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小孩，一個(gè)說(shuō)你不要告訴老師，那樣全破壞了老師對(duì)你的好印象；另一個(gè)說(shuō)你要告訴老師，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于面對(duì)的人。正在我猶豫不決時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事似的，向我走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的被子，正在我要開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，老師打斷了我，小聲說(shuō)：“噓，來(lái)，別說(shuō)話，不要打擾別的`小朋友，你的事情我不會(huì)說(shuō)給其他同學(xué)，只是下次一定要注意喲！”然后抱起我，把我放到她的床上�！艾F(xiàn)在你只要安心坐在這里，一會(huì)兒老師把被子給你曬好，其他同學(xué)不會(huì)知道的�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的。
轉(zhuǎn)眼許多年，我從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一名學(xué)生。可是當(dāng)年那位老師的做法卻深深地印在了我的腦海里，她暖暖的愛(ài)讓我記憶猶新。
以愛(ài)為話題作文 篇6
天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
媽媽是一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村女，平凡的她在我心里卻是那么的慈祥而嚴(yán)厲，又是那么的善良而勤勞。
我不知道該怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。在她溫暖的羽翼庇護(hù)下，我走過(guò)春的妖嬈，夏的成熟，秋的收獲，冬的凄寒，成長(zhǎng)為一個(gè)初諳世事的中學(xué)生。媽媽的愛(ài)是深不見(jiàn)底的海，高不可測(cè)的山。
深秋之夜，媽媽想親手給我織一件毛衣。由于家務(wù)繁忙，直到我上學(xué)的前一天還沒(méi)織完，為了不讓遠(yuǎn)道求學(xué)的女兒受饑寒之苦，被艱辛的田間勞作累得疲備不堪的她，不顧深夜秋風(fēng)的寒冷，強(qiáng)打著精神一針一線地為我織著毛衣�；椟S的燈光下媽媽那瘦弱的身軀仿佛一尊大理石雕塑，只有那一雙布滿血絲的雙眼在注視著尚未織完的毛衣，仿佛要把對(duì)女兒的全部關(guān)懷和希望都傾注在這件毛衣里似的。
這時(shí)，我才仔細(xì)地觀察著媽媽?zhuān)窃矩S滿的臉龐上，不知何時(shí)己被坎坷的生活磨礪得露出高高的顴骨，艱辛的農(nóng)耕生活似一把鋒利的`犁耙在媽媽平滑的額頭耕出深深的皺紋，苦難的歲月歷程將她的青絲染成斑斑白發(fā)，媽媽已未老先衰了�？粗俱驳膵寢�?zhuān)覝I眼婆娑……
雖然，我寫(xiě)不出“慈母手中線，游子身上衣”的千古佳句，也不能用“寸草心”來(lái)報(bào)答媽媽十三年來(lái)的養(yǎng)育之恩，但我有一顆孩子對(duì)一個(gè)母親最真誠(chéng)、最熱烈的感激和報(bào)答之心，渴望自己早日長(zhǎng)大成人，卸下媽媽肩上的擔(dān)子，讓她也能享享女兒之福。
窗外，雨打梧桐沙沙作響，媽媽織毛衣的疲憊身影再一次浮現(xiàn)在我的眼前，想起自己平平的學(xué)業(yè)成績(jī)，一種愧疚自責(zé)彌漫于我的全身，我明白肩上擔(dān)子的份量。它激勵(lì)著我在求學(xué)的道路上奮發(fā)向上，勤耕己業(yè)。
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