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描寫風雨的作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫風雨的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風雨的作文 篇1
一個風雨咆哮，雷鳴震天的日子，葉小霞獨自一人去阿姨家拿作業(yè)。
雨像一條無比寬大的雨簾，將大地萬物籠罩其中。雨拍打著小霞的臉，這時，小霞隱隱約約聽到一陣腳步聲——“嗒嗒，嗒嗒……”小霞猛得把頭一回，可是，寬闊的路上連個鬼影都找不到，更別說是人了�！半y道這是錯覺，還是……還是真的有人跟蹤我……”想到這兒，小霞不禁打了個寒斗，她加快了腳步，像脫韁的野馬，飛似的'跑到了阿姨家。她使勁地敲著門，可敲了半天，也不見有人來開門�！鞍⒁獭⒁獭边B連叫了好幾聲，可還是沒人回應。
“嗒嗒……”腳步聲越來越進了，情急之下，小霞鉆進了阿姨家的花叢中。就在這時，一個似曾熟悉，卻又陌生的男人掏出了鑰匙插進了鎖里，“喀嚓”一聲，門竟然出奇不意地開了。他是誰？他為什么會有阿姨家的鑰匙？阿姨又到哪去了？為什么會有人跟蹤自己？請看第二集，拜拜！
描寫風雨的作文 篇2
沒有生來是公平的`，一切一切都是雙手掙來的。
你有路，我有道，東西各奔自己走。
成功失敗任他說。
有點傷痛莫落淚，
悲情往事莫提它�？v有許多苦難別退卻，
誰叫咱們是爺們。
男人！不經(jīng)一點風雨哪能無畏！
男人！不流血，不曾受過傷怎么堅強！
一切往事！莫回頭！莫回頭！任它去！卷土重來！總會東山再起。
選做英雄，注定一世無悔。
想當英雄，有淚不輕彈。
真正英雄，該出手時就出手。
善惡有分，英雄本色！
就算有時回憶往事，不要拘泥于過去。
心也痛，血流過。
一心只往前看，
不到長城非好漢！
既生來是男兒，
就要有始有終做下去，
轟轟烈烈闖天下。
做了男人該做好！
成敗不在天，命運他人不能改！
道路自己選，自己鋪路任他說！
不經(jīng)挫折哪成功！
過了困難就有希望，
黑暗過后是曙光！
描寫風雨的作文 篇3
昨天，是一個美妙的日子，因為重慶昨天下雨啦！
這可不是一般的雨，是大雨，是先閃電 ，再打雷，最后下雨的罕見的“暴力超級大雨！”
昨天傍晚，我們正開車回家，在石門大橋 附近，天空忽然出現(xiàn)一道閃電 ，爸爸 驚恐地說等會肯定有暴風雨，我和媽媽 不約而同地點了點頭，標示同意。果然不出所料，我們剛過一座立交橋 ，一顆顆豆大的.雨點落在車前擋風玻璃上，緊接著，傾盆大雨就“倒”在了我們的車上，路邊低洼的地方很快形成積水，車一開過，一道道水花從從車后飄過，我本能地躲閃，生怕被濺到水，后來才醒悟，車窗是“光！”著的。路邊的小樹雖然在狂風的力量下?lián)u晃得厲害，但他們卻也在貪婪地、>幸福 地喝水，因為他們已經(jīng)一個月沒有這樣暢快地喝過水了。冰冷的雨水掉到滾燙的地面，一絲絲水汽迅速升上來，與被吹散的水分子混合著成了水霧，看不清路的司機們只能以20公里時速開著車，還得打閃光燈呢！不然就有可能發(fā)生追尾事故哦！
總算要到家了，可雨刮像是有意戲弄我們似的突然罷GONG了，完了完了，只能模模糊看到車外面的路了，不過萬幸的是已經(jīng)離家很近了。爸爸 開車進車庫停車，可是從車庫出來時，雨卻停了。你說奇怪不奇怪？
這真是一場有趣的暴風雨！
描寫風雨的作文 篇4
一個夏天的上午，晴空萬里，陽光燦爛�？墒莿倓偟搅酥形纾魂嚳耧L席卷而來，只見天空里烏云密布，太陽也一下子跑得無影無蹤了。不一會兒，又見天空中電光閃閃，接著傳來了幾聲天崩地裂的巨響，“轟隆隆……轟隆隆”。哦！原來是外面要下暴雨呢！
就在這個時候，外面狂風呼嘯著，風越來越大，吹得樹東倒西歪，有的小樹苗竟然被連根拔起了。突然響起一陣陣“噼里啪啦……噼里啪啦”聲音，原來是雨點敲打在窗戶上的聲音。一時間，無數(shù)的雨點，像千萬條“斷了線的.珍珠”一樣，連綿不斷地灑落下來了。此時，放眼向外望去，天地間是白茫茫的一片，地上全是水，一條條馬路也變成了一條條川流不息的“小河”，好一場傾盆大雨��！假如我還在外面的話，肯定是無處躲藏，衣服全濕，變成了“落湯雞”！
有一句諺語叫“孫悟空的臉——說變就變”，暴風雨就像孫悟空的臉，來得快，去得也快！剛才天空還烏云遮日、電閃雷鳴的，可以一眨眼的功夫，風沒了，雨停了。整個天空又變成了萬里無云、陽光明媚，大自然也恢復了往常的平靜！
這就是夏天的暴風雨！
描寫風雨的作文 篇5
雨又滴答的響了一天，像是鐘聲一樣，風兒輕輕吹過，樹葉沙沙的響起來，像滴水聲一樣清脆，透過玻璃窗，看見一只大雁停在電線上，任憑風吹雨打，一動也不動，像一根石像聳立在那里。
母親忙碌的在院子里，像北歸的大雁，沒有時間停歇，房間里安靜極了，連針掉在地上都能聽到，只有筆尖劃過紙面沙沙的聲音。家家戶戶的屋頂上飄出一絲絲青煙，煙囪屹立在雨中。寧靜的.水塘泛起一片片漣漪，樹葉上的水滴向世界宣告著它要來到。一滴冰冷的水從屋檐上滴進我的頸窩，冰涼的感覺一下子涌上心頭�；ò晟系乃�，像是花朵的淚，晶瑩潔白的像一塊寶石。我站在陽臺上，輕輕一撒手，放飛了一個氣球，伴隨著我的理想飄向了天空，駛向了夢的港灣。
雞啼聲一遍遍響起，像是訴說著什么，手機里的歌聲回蕩在我的腦海，我不禁感嘆到，時間過得可真快呀，嚴峻的風颯颯的吹起，一張紙被吹到東家的墻上,西家的墻上，又朝天空一股勁的沖去了。羊兒們在風中構成一幅地毯畫，像是農家小景。風卷起了泥沙，灑在小羊的身上。
風兒卷起微微的塵風，向著西方吹去，花兒立在風中，燦爛的笑著，后面是一排排低矮的農舍。
偶爾，雞鳴響起，加上雨滴的悅耳，在雨中構成了一道獨特的風景墻，我忍不住感嘆到這人，這水，這風景。
風景的輪廓隱隱約約映在我的腦海，像是一幅寧靜致遠的水墨畫，“真美”。我在心里感嘆到。
描寫風雨的作文 篇6
今天，一場暴風雨襲擊了我們學校。一剎那，天空忽地暗了下來，好像被澆了一盆墨汗似的。頃刻間，“轟隆”一聲，雷公公敲響了大鼓，閃電把天空劈開了一道裂痕，露出一小片魚肚白色的天空，顯眼得很！
“嘩啦”，大雨挾著大風呼呼地來了，噼靂啪啦地打在窗戶上，頓時天空一片昏黃，什么也看不清楚。稍稍打開一點窗戶，冷風挾雜著冷雨，呼呼地灌了進來。我連忙把窗戶關上。
“噗”！看，窗戶漏水了！雨水像一大股一大股瀑布似的順著窗戶往下流。不一會兒，走廊上便有了一大灘水，一腳踩在上面，“嗒地”一下濺起不少水花。
不看不知道，一看嚇一跳。教室里也鬧“洪災”了，從窗縫里冒出一大股一大股水流。我們連忙開始救災。
同學們有的拿簸箕，有的拿掃帚，有的拿水盆。掃地的掃地，舀水的.舀水，忙得不亦樂乎。經(jīng)過二十分鐘左右的救災，終于把走廊舀得干凈了許多。
噢，雨也停了，留下新鮮空氣和一片狼籍的學校。
看，四樓的天藍色頂棚被風刮得支離破碎，哪些碎片在風中無助地飛舞著。有的粘在了窗戶上，有的黏在房頂，亦有的飄落到了地上，還有的掛在樹上。
操場上，有一棵樹被風刮倒了，斜斜地橫在草坪上，真是一派蕭條�。�
在這場暴風雨中，同學們齊心協(xié)力，把教室又打掃干凈了。我們的心暖乎乎的。
描寫風雨的作文 篇7
昨天真是一個令人難忘的日子。烏云密布，狂風呼呼的吹著，好像呼喚著天上的小雨點們。雷公公在天上猛烈地打著鼓，“轟隆隆，轟隆隆”很快就下起了瓢潑大雨。
千千萬萬個小雨點們仿佛聽到了狂風和雷聲的呼喚，從天上一個接一個的落了下來。雨落在小溪里，只聽“叮咚”一聲，濺起了一朵朵美麗的水花；雨落在大樹上，樹葉上又多了幾滴晶瑩的.露珠；雨落在花兒上，花朵喝足了水，綻開了粉紅的笑臉。
雨嘩嘩地下著，雷轟隆隆地喊著，風呼呼地吹著。只見草地上出現(xiàn)了幾只十分微小的小黑點，原來是螞蟻們，它們正在搬家，只見它們搬著葉子、餅干、骨頭等食物，從被雨水侵蝕的窩里爬出來，走向新的家園。小狗們搖自己淋濕的身體，在屋檐下躲雨，盯著從天上淋下的大雨，好像回味這場雨的無限樂趣。
不知從什么時候起，雨漸漸地停了下來。雨后，風中含著花朵的清香，空氣十分清新，晶瑩剔透的露珠還在向下滴，蒼穹中我看到了那美麗無比的彩虹。真是一場奇特的暴風雨�。�
描寫風雨的作文 篇8
微風輕輕的吹，雨水在我們沉睡時停住了腳步。窗外一片晴朗，經(jīng)過大雨的洗禮，樹木似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過濾后，似乎更美妙，更動聽了。
我是一位女生，一個平凡是女生，既沒有出眾的外表，也沒有才華橫溢的氣質�？傆X得自己是一只永遠也變不成白天鵝的丑小鴨，常常沉浸在自卑中……
想起一年級的一件事情，常常讓我感到很遺憾，那是一次講故事比賽，班主任陸老師推選我參加媽媽也鼓勵我試一試，可由于自卑與膽怯，我放棄了這一個來之不易的機會。
那時，媽媽時常鼓勵我“女兒，相信自己是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道自己能否把這件事情干好�！痹趮寢尩墓膭钕拢姨ど狭酥v臺，競當班長，踏上講臺的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎么也拿不出所想要的勇氣，我失敗了……
又再一次的陷入了自卑中……
直到四年級的一個夏季，班主任林老師把我叫到辦公室，給我布置了一個任務——講課�！袄稀蠋煟也恍�，請您讓別的同學來吧，好嗎？”我的自卑立刻推掉了老師布置的任務�！安恍�！回家好好準備準備，老師相信你！”班主任嚴肅的回絕了。
第二天的語文課上，我鼓足勇氣再次站上了講臺，我的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心里全是汗……看著同學們在底下笑，心慌了，眼淚不禁在眼眶里打轉。我不知所措，看向班主任，她那充滿信任的眼神給了我莫大的勇氣，再看看同學們的目光，是鼓勵，是羨慕！我努力的微笑，開始講課，出乎意料的，我竟能在講臺上滔滔不絕的給同學們講課，我驚訝，自己怎么會有那么好的口才，剛剛的.話真的是出自我自己的嘴嗎？“好了，今天的課就上到這里，大家有什么不明白的地方下課可以來問我，急需賜教。”是的，這節(jié)課真的是我上的，這節(jié)課上得很成功，它讓我找到了自信，從此以后，我變成為了班級里的活躍分子，成績也大大提高……
現(xiàn)在想想，那一節(jié)課應該是老師特意安排的吧……現(xiàn)在，誰會相信今天的我曾經(jīng)是一個很自卑的女生呢？
風雨過后不一定會有彩虹，但是不經(jīng)歷風雨就一定不會有彩虹。如果我當時不踏上講臺，又怎么能夠找到自信呢？我想，這便是風雨里練出來的吧……