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實(shí)用的風(fēng)雨作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文 篇1
在自然界中，有風(fēng)有雨，也有陽(yáng)光，生活中也是如此。
考完試了，我考得了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，回家給爸爸媽媽看，他們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。每次一考完試我都會(huì)這樣想，外面下著雨，雨一絲一絲的輕柔的落在了小草上、樹葉上、花兒上。他們無(wú)比享受著快樂(lè)的時(shí)光，太陽(yáng)公公害羞的躲在了云層里，不敢探出頭來(lái)。爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我并不難過(guò)，我猜想：他們一定是太忙了，沒(méi)有時(shí)間。就這樣回了家。
到了家門口，我突然聽見(jiàn)摔碗聲。“你做什么？知不知道一個(gè)碗也要很多錢的。”接著就是吵罵�！板X，你眼里只有錢，你知不知道我在外面有多辛苦，回到家本以為能好好休息一下，可你呢，我剛坐下后就讓我做這個(gè)做那個(gè)的。"”只有你辛苦，難道我就不辛苦嗎？“”你有什么好辛苦的，成天呆在家里，什么也不做。”“我什么也不做。如果我什么也不做，你晚上回來(lái)有飯吃嗎？家里成天干干凈凈的又是誰(shuí)收拾的，你的臟衣服臟襪子又是誰(shuí)洗的'。沒(méi)有我，你和你女兒能穿著那么干凈漂亮的衣服去上班去上學(xué)嗎？”爸爸媽媽越說(shuō)越過(guò)分，最后，爸爸說(shuō)：“我不跟你在這浪費(fèi)時(shí)間。”說(shuō)著把門一摔走了。我看著爸爸離去，沒(méi)敢多說(shuō)什么。
我害怕地走進(jìn)了房間，媽媽沒(méi)有說(shuō)些什么，因?yàn)樗牢胰犚?jiàn)了，我回頭，看見(jiàn)媽媽眼里流出了淚水。
晚上，我拿出試卷，緊緊地握住它。窗外的雨還在不停地下，小草、樹葉、花低著頭，一顆一顆地雨滴打在它們身上，太陽(yáng)公公害怕地不知道跑哪兒去了。爸爸媽媽為什么要吵架？爸爸為什么要出走？是我做錯(cuò)了什么嗎？在他們看來(lái)，我是不是可有可無(wú)？有沒(méi)有可以挽回的辦法？
第二天早上，太陽(yáng)又重新升起來(lái)，小草比昨天更加碧綠，樹葉閃著亮光，花兒更加艷麗，一切又恢復(fù)了生機(jī)，出走的人還沒(méi)有回來(lái)，一定有什么辦法的，爸爸需要休息，那我就幫他把活做好，讓他享受一下家庭的溫暖。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，笑對(duì)生活，笑對(duì)風(fēng)雨，生活才會(huì)更加美麗，難道不是嗎？
風(fēng)雨作文 篇2
我很喜歡聽一首歌，雖然忘記歌名是什么了，但其中的一句歌詞卻令我難忘，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，都要經(jīng)歷磨難、困苦，才能獲得成功。
朱元璋是大家都知道的人，他是大明王朝的締造者，然而他在身為皇帝，享盡榮華富貴之前，卻是從一個(gè)饑寒交迫的農(nóng)民，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于成為了千千萬(wàn)個(gè)農(nóng)民起義者中唯一成功的一個(gè)，他的名字朱元璋，也永遠(yuǎn)都被史冊(cè)記錄在內(nèi)，流芳百世。這正是因?yàn)樗遣慌吕щy，勇往直前的精神，才能被人們銘記在心。
再看看我國(guó)最偉大的革命者毛澤東，他的一生也不知經(jīng)歷了多少次兇險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而他帶領(lǐng)著黨，帶領(lǐng)著人民，帶領(lǐng)著全中國(guó)，歷經(jīng)千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)雨、困難，終于實(shí)現(xiàn)了全國(guó)的解放，將中華民族從水深火熱中拯救了出來(lái)。我相信，毛澤東在剛開始革命的時(shí)候，甚至不知道如何戰(zhàn)斗，但經(jīng)過(guò)一次次戰(zhàn)爭(zhēng)的淬煉，他一次次蛻變，終于成為了偉大的革命家，帶領(lǐng)中國(guó)走向光明。
霍金也是一名全世界都知道的著名天體物理學(xué)家，他在研究黑洞等星體上十分著名，然而，他在年輕時(shí)得了漸凍癥，可他并沒(méi)有放棄，甚至后來(lái)全身只有兩根指頭可以活動(dòng)時(shí)依然不斷研究、創(chuàng)新。在疾病的'痛苦折磨中沒(méi)有倒下，而是更加努力，最終他在天體物理方面貢獻(xiàn)巨大，雖然不久前他不幸去世了，但人們也會(huì)永遠(yuǎn)銘記他，憑借他在科學(xué)界的貢獻(xiàn)，以及他不畏艱難困苦，不畏疾病打擊、折磨的精神！
那街頭縫隙中的小草、石頭磚縫中的植物、懸崖峭壁上的松樹，它們?cè)谏L(zhǎng)環(huán)境如此惡劣的情況下，依然拼盡全力吸收養(yǎng)分，吸收陽(yáng)光，堅(jiān)持生長(zhǎng)，面對(duì)狂風(fēng)暴雨的打擊，不退縮，而是長(zhǎng)得愈加茂盛。植物尚且如此，不向自己生長(zhǎng)途中的風(fēng)雨低頭，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該不對(duì)成長(zhǎng)中的困難與煩惱低頭，我們要直面他們并堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
風(fēng)雨作文 篇3
前一陣子，《天氣之子》在中國(guó)上映。在這部動(dòng)漫電影里，雨，點(diǎn)綴了一切，造就了一切。我看完電影，走出房門，望著碧藍(lán)的天空，思考著雨
雨曾是我的啦啦隊(duì)。那是一個(gè)下雨的黃昏，我參加一次物理競(jìng)賽，面對(duì)一道又一道使我苦惱的題，我感到希望渺茫。看著身邊的同學(xué)陸續(xù)離位而去，焦急使我的手心沁出汗水。我在草稿紙上漫無(wú)目的寫下一行數(shù)字。是雨，走進(jìn)了我的耳畔。窗外的小雨掉在窗臺(tái)上，發(fā)出清脆的聲音。滴嗒滴嗒，每一個(gè)雨珠的掉落，好像是一種節(jié)奏，一篇樂(lè)章，使人放松。從此起彼伏的雨聲中，我似乎聽到了鼓勵(lì)、喝彩加油！再想一想。你沒(méi)問(wèn)題的！我放下了提起的心，仔細(xì)思考，終于，松了口氣，試卷上，已寫著清晰的答案。我走出考場(chǎng)，雨點(diǎn)落在我的頭上，手上，好像在給我勝利的擁抱。
雨也是我的朋友。窗外的雨仍在不停的下，路上已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小水洼，我不禁抱怨：下雨天，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪我出去玩了。我寂寞地倚靠在門邊，閉上了眼，門外的雨聲溜進(jìn)了我的耳朵，我開始聆聽。滴嗒叮咚的雨聲連續(xù)不斷，仿佛在給我講一個(gè)故事，仿佛要告訴我一個(gè)雨中的奇妙世界。我想起了在小學(xué)時(shí)，窗外下著雨，我們卻爭(zhēng)先恐后地跑出教室，在操場(chǎng)上玩鬧嬉戲我不再猶豫，拿起雨傘，走出門，開始享受秋雨帶給我的一切歡樂(lè)；我在雨的伴奏下旋轉(zhuǎn)手中的雨傘，踏起輕快的腳步。我還蹦進(jìn)深深淺淺的`水洼，讓水花迸濺，欣賞著撲通一聲的刺激�；氐郊�，媽媽嗔怪我已是初三的孩子了，還這么任性，其實(shí)她不知道，和雨在一起，我可以忘記繁重的學(xué)業(yè)，盡情享受這片刻的歡愉。
雨還是我的老師。第一次月考，我數(shù)學(xué)居然破天荒沒(méi)考及格。發(fā)了試卷，發(fā)現(xiàn)天陰蒙蒙的，心空也是陰霾遍布，無(wú)邊無(wú)際的沮喪涌上心頭。果真下雨了，但那雨聲與我聽?wèi)T的不同，沉悶極了，仿佛在低聲咆嘯。雨水用力地拍打著雨傘，又如當(dāng)頭棒喝，好像在責(zé)怪我為什么不認(rèn)真對(duì)待月考，為什么不好好溫故知新。走在回家的路上，天空依舊灰蒙蒙，陰沉沉。我問(wèn)自己：這雨，還會(huì)停嗎？這天，還會(huì)晴嗎？雨，給了我答案。在眾人驚呼中，我抬望眼：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，出現(xiàn)了一道美麗的七色彩虹，突破烏云的遮擋。我瞬間明白了，彩虹，總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。
和雨在一起，我享受歡樂(lè)，感悟人生，就像池田大作說(shuō)的；和最好的朋友在一起，是人一生最快樂(lè)的時(shí)光。
風(fēng)雨作文 篇4
朦朧夜色送走昨天的一切，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知即將發(fā)生的事情 。
一瞬間的地動(dòng)閃搖摧毀了2987人的家園，雖然大自然無(wú)情的摧毀周曲同胞們的家園，但是它始終無(wú)法摧毀全國(guó)上下人們團(tuán)結(jié)一致的心，它始終都摧毀不了中華兒女歷盡滄桑的堅(jiān)強(qiáng)的心。家雖毀了，但人還在，只要人活著擁有一顆大無(wú)畏的心，整個(gè)華夏就是一個(gè)大家園！只要團(tuán)結(jié)一心，什么困難都將會(huì)是我們成功的墊腳石。路雖毀了，但是我們心中溝通的橋梁是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的，災(zāi)難只會(huì)讓我們心中的橋梁更加堅(jiān)固！讓它歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)！這是一座用華夏兒女的情誼建起來(lái)的親情之橋；這是一座用華夏兒女的心血所澆注起來(lái)的血緣之橋；這是一座用華夏兒女的愛(ài)心說(shuō)鏈接的生命之橋，這座橋?qū)⒂肋h(yuǎn)的建立在我們的心中，直到地球毀滅都不會(huì)變，因?yàn)槲覀兌紦碛幸活w不死之心！同胞們，因?yàn)槿A夏子女的'心將是永遠(yuǎn)焊接住的，所以不論大自然是多么無(wú)情，我們永遠(yuǎn)都會(huì)為你們，一直到最后一刻！災(zāi)難面前，我們無(wú)需低頭，更加無(wú)需向命運(yùn)投降，我們所要做的，是勇敢的去面對(duì)一切的災(zāi)難，勇敢的去迎接成長(zhǎng)道路上的坎坷曲直，鏟平所有的絆腳石，剩下的是陽(yáng)光道！有愛(ài)就有希望，讓昨天的痛苦深沉成為過(guò)去，裝滿信心去迎接明天的朝陽(yáng)一切都將會(huì)好起來(lái)的！勇敢去面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折的滋味是最好的！災(zāi)難摧毀不了堅(jiān)強(qiáng)的意志，幸福只要聽見(jiàn)就能看見(jiàn)，幸福永遠(yuǎn)會(huì)在身邊，不管天塌地陷永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
為自己說(shuō)一聲加油，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的一切都是那么美好，處處都充滿陽(yáng)光！
相信明天的一切都將會(huì)是新的，一切都會(huì)好的，因?yàn)槲覀兊男氖怯肋h(yuǎn)焊接在一起的！
風(fēng)雨作文 篇5
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數(shù)次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)和磨舐，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。
史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》《田園》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。史鐵生是頑強(qiáng)的，貝多芬是頑強(qiáng)的。挫折和坎坷是人生的一種經(jīng)歷，如果能夠把絆腳石轉(zhuǎn)化為成功路上的基石，那么最終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
回顧歷史，宋濂再清貧也沒(méi)有停止求學(xué)的腳步，他仍舊堅(jiān)韌不拔，最終成為文學(xué)大家；越王勾踐不畏失敗，臥薪嘗膽，在挫折中積蓄力量，終得“三千越甲可吞吳”的輝煌。凡此種種不勝枚舉，他們都是在歷經(jīng)苦難的考驗(yàn)、挫折的打擊之后化悲憤為動(dòng)力，最終取得驕人的成就的。
苦難就像磨刀石，堅(jiān)持不懈的人會(huì)在它的打磨下放射出奪目的金光，而一味嘆息的'人則只有灰色的陰影。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和失敗，其實(shí)這不可怕，關(guān)鍵在于如何去面對(duì)。將挫折化為成長(zhǎng)之路上的歷練，把阻礙前行的石頭踩在腳下，這才是上策。而這就需要有堅(jiān)韌不拔的意志，勇闖荊棘的氣魄，刻苦鉆研的品質(zhì)和永不放棄的決心，只有如此，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)是明麗的彩虹。
只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長(zhǎng)，只有歷經(jīng)霜雪的考驗(yàn)，才能綻放生命的異彩。生活中每個(gè)人都會(huì)遇到陰天，如果能夠以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)，那么等待我們的一定是燦爛的明天。