關于風雨的作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的風雨的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風雨的作文 篇1

　　敬業(yè)二字，徹徹底底地反映了她的工作精神。

　　雨無窮無盡地下著，風，無窮無盡地刮著，仿佛猛獸在街上咆哮。迎雨而上的她，毫無膽怯地走著，堅定的步伐使人敬畏。她，就是我的媽媽，一位普通的補習班老師。

　　雨滴不斷地落在窗子上，呆在家里才是最好的選擇。媽媽卻只拿了一把雨傘，穿上雨鞋，頭也不回地走出了門外，叫也叫不應。這么大的雨，定不會有幾個學生去的，為了那寥寥無幾的幾個人，冒這么大的雨去，何必呢？在群里喊一聲今天停課不就行了嗎？大家都覺得舒服。趴在窗上看她，雨滴早已打濕她的`臉龐，她卻毫不在意，在我的視野中漸行漸遠。

　　我想，雖然她的衣裳早已濕透，但她堅定的信念絕沒有被擊垮，反倒站立在溫暖的陽光下，更加的高遠。這難道不是一種執(zhí)著的精神嗎？這難道不算是敬業(yè)嗎？媽媽豈止是敬業(yè)，更加是熱愛自己的職業(yè)，為自己的工作而奮斗。我不禁為之敬佩。

　　核心價值觀中，許許多多的是我身邊的事例，唯獨這二字“敬業(yè)”，使我倍感親切，最是心顫！

風雨的作文 篇2

　　漸漸地，我陶醉于從筆尖劃過的不規(guī)則的字體；漸漸地，我我學會在青春的舞曲中匯集文學的氣息。還有雨季的憂郁和花季的繁華...我雨朋友一起譜寫了懵懂的文字，或喜或憂，快樂和憂傷作伴。

　　今年暑假，我竭盡全力忘記那些失敗的經歷和痛徹心扉的回憶。但是，怎么樣也刪除不掉。

　　去年期中考試，我的成績一落千丈，每一門課的悲傷分數都宣告我的失敗，我低沉這頭，留下孤單寂寞的背影，靜默，痛心...但，那該死的悲傷并未止步，期末考試的失利讓我悲痛欲絕，連最后一絲希望也消失了。

　　一次次沉重的打擊讓我學會了真正意義上的悲傷，我把自己關在那一方小小的世界，淚水肆意流淌。即使在人前愛笑的我，面對連連的打擊也會哭泣，我懺悔過，失落過，吶喊過...但顯示卻讓風我無法逃避。

　　我到底怎么了，樂觀的我也學會悲傷了嗎？我經常對自己說：笑對人生。我經常說：失敗乃成功之母。我不是仰慕那些困境中球生的'人嗎？用滄桑的文字祭奠自己的真實，眼淚只是為了證明悲傷不是夢境，眼淚見證了自己的人生。風雨中的飄搖，徘徊不前，都不該忘懷。默默承受悲傷，讓自己體悟人生。在人生的荊棘路上，我走得很累，卻不得不走。

　　失之交臂的快樂？不，在凄凄的風雨中，我還有漫漫長路要走，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"

　　讓快樂放假，讓悲傷駐足，新的學期新的希望，高二的生活才開始，我不會放棄的，相信自己可以。

　　呵呵，強顏歡笑也是生活，過了今天明天會更好，，唱自己的歌，走自己的路，寫自己的獨白，在遙遠的天際，紙飛機帶這我的夢飛翔...在風雨中...

風雨的作文 篇3

　　盛開的梔子花，在暴風雨中承受著風吹雨打；風雨過后，依然散發(fā)著縷縷淡淡的幽香。

　　——題記

　　雨，越下越大，我索性把傘扔了，任雨打在臉上，淋到心里，可是我毫不畏懼。

　　風雨中，花朵無力地低下了頭；風雨中，樹枝的也變得凌亂不堪。我被淋得像個失意的流浪者，茫然而且無知�？墒�，盡管風雨交加，盡管渾身濕漉，我們都不曾屈服。

　　在狂風暴雨中，或許，你會選擇逃避，找了個避風的港灣�；蛟S，你會選擇哭泣，讓淚水與雨水融合清洗傷心欲絕的心靈。我知道，人生旅途中不可能一直風平浪靜，我們必須時刻迎接暴風雨的挑戰(zhàn)。彼時，我早已不再畏懼，我會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我已學會了掌好手中的舵，讓自己越挫越勇。

　　很多時候，我會認為自己可以做很多事，可是，我卻高估了自己的能力，一切并沒有自己相像的如此簡單，我就像是一只斷了翅的小鳥，無法飛翔。生活越苦難，越不能投降。為了那最初的夢想，我一定要讓自己先振作起來。

　　千里馬沒有伯樂，永遠只是一匹普通的馬，我相信我是一匹千里馬，只是你不是我是伯樂而已。在困難面前，我不斷安慰自己，突然覺得自己變得堅強了，雖然有時還帶有一點憂傷，有時還帶有一點小孩子氣，雖然有時語無倫次，但是，我懂得了如何總結失敗，我不想說話的時候，就一個人靜靜地發(fā)呆；我不高興的時候，就一個人自尋其樂；我很想哭的時候，就仰望天空……

　　我不會輕言放棄，也不會輕易說不。即使烏云遮住了晴天，秋風吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。但我也不會就此屈服。

　　我一直堅信最清晰的腳印在最泥濘的路上，奮斗之后才會看到最美的'太陽。生活雖充滿艱辛，但卻是快樂的。

　　雖然生活中的挫折讓太多的熱情化作云，但不能讓感情磨出老繭，如果沒有云讓眼神放飛追逐，那么生活還有什么樂趣。

　　只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。所以無論多大的風雨，盡管讓我無處可逃，我依舊向前，永不退縮。

　　風雨逐漸停止，我看到天邊有了一片曙光……。

風雨的作文 篇4

　　我是如今傲然站立在金字塔頂端的生物——人類中的一員。

　　但正是這如今傲立在世界頂端的人類，都干了些什么？不錯，人類是發(fā)展出了所謂的文明，學會了直立行走。但這又有什么用？人類用自己空出的雙手制造出了怎么樣可怕的東西？是槍，是彈，還有那足以毀滅數百公頃內一切的核彈，原子彈。

　　如今，不僅僅是這些怕人的武器了，就連一枝樹干，一塊石頭，都被人類充分利用。

　　不知是誰曾經說過適者生存，優(yōu)勝劣汰這些自然法規(guī)。沒錯，大自然是有它自己的法則，也與上述法則相符合，但卻并沒有說優(yōu)勝者有權利任意地去壓榨，奴役那些暫時的弱者。

　　當我們站在金字塔的.頂端的時候，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造出來的東西去摧殘大自然，曾經養(yǎng)育我們的地方；當我們用槍炮彼此戰(zhàn)斗時，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造的東西去毀滅大自然，我們出生的地方；當我們用煤發(fā)電取暖時，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造的東西去污染大自然，曾經呵護我們的地方。

　　然而，人類可怕之處不止于此，而是我們與生俱來的貪欲和好奇心。人類將動物中對我們有益的動物稱為益蟲而對我們無益的動物稱為害蟲。所有的生物都是由最古老的單細胞生物進化而來的，我們只不過是單細胞動物在進化過程中比較幸運的一脈罷了，試問，我們又有何資格和權利去給它們命名呢？而人類的好奇心更是可怕，在我們強調死者為大之時，卻有人為了一已私欲，亦或許是一時興起去掘祖墳。

　　當然，以上只是對部分人的思考，這世上還是有不少的好人的。

風雨的作文 篇5

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已從一個充滿稚氣的小女孩變成一個有思想有活力有夢想的大姑娘。

　　驀然回首，腦海中不禁浮現出過去生活的點點滴滴，有快樂，有悲傷，最重要的是，能夠和朋友在一起。

　　而現在，物是人非，又的只是匆匆。匆匆地洗臉，匆匆地吃飯，匆匆地一笑，友誼也隨之淡去。沒有了以前那種有福同享的感覺，有的只是悲傷。沒想到友情真的經不起時間的考驗。

　　還記得畢業(yè)留影時，全班同學凝重的表情，每個人心里都清楚，再也沒有機會能讓全班同學以現在這個樣子聚到一塊兒了。照好之后，女生忍不住地哭了，而男生也在暗自悲傷。真希望自己還可以回到當時那個情景中，和他們一起悲傷，一起感受友情的偉大。

　　可是現在，彼此見了面，雖然有太多的話想要說，但話到嘴邊，卻又不知道該說些什么，不知道該從何說起。總覺得少了點什么，只能彼此莞爾一笑，就這么匆匆地擦肩而過。

　　我親眼看著自己的朋友離自己越來越遠，感受到彼此之間的友情越來越淡，但又不知所措。有的失去了當初的活潑，有的趨炎附勢，有的見利忘義，有的虛榮……窮盡這么丑陋的詞匯，去形容他們，足不足夠？我的心中泛起了絲絲凄涼。

　　當初，我們懷著共同的夢想，心中充滿了希望。我們?yōu)榱艘粋�目標而共同努力，拼搏，奮斗。我們可以為了一道數學題，驗算整整一下午；我們可以為了老師的一句話，認真的屁顛屁顛去努力完成；我們可以做到很多現在做不到的事情。彼此加油鼓勁，即使失敗，也是高興的。因為我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的背后還有一群讓我永遠欣慰的朋友。他們讓我覺得這個世界好美，好美。然而，又是他們讓我感到這個世界有多么的丑陋，有多么讓我厭惡。

　　現在，每個人都顯得那么自私。只希望自己可以成功。那份天真哪去了？那份無邪哪去了？那份我曾經認為世界上最純潔的友誼哪去了？我憤怒地寫出這幾句話，其實我的心里更痛。

　　仔細端詳那張畢業(yè)照，一張張熟悉又陌生的`笑臉映入眼球，刺激著我微弱的神經，我的心里又不禁泛起一絲絲的涼意。變了，都變了，變得讓我害怕。友誼就這樣無聲無息地淡了，像有些不重要的東西一樣不知不覺消失了。但是我的友誼啊，你能那樣走嗎？你知道你在我的心中有多么大的分量嗎？

　　好想再回到從前。

　　風雨中，讀著自己的獨白，眼淚跟著掉下來。