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【熱門】風雨的作文錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風雨的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風雨的作文 篇1
門前的一棵不知名的大樹，兩層樓高的樹干，葉子分布很密，濃濃的綠意向人們展現(xiàn)著勃勃的生機作文。
我總在遇挫失意是，坐在凳子上望著那高大的樹，那種感覺是很祥和的，平靜的。有時，炎熱的空中，不停地吹拂著一股涼涼的風，那舒適的風，那飄飄然的感覺，讓樹也在風的撫摸下，顯得很溫柔。
有時，雨傾盆，風怒號，我仍帶著一絲絲擔心望著大樹，因為它是一個勁的高上去，狂風把它折磨得東倒西歪。就像是一個怨婦在發(fā)瘋的喊叫著
盡管如此，風雨過后的它，是倍加的有活力，它仍是高高的屹立著，像是一個偉人，如此的剛正不阿。
我總是望著它，崇拜它那剛毅，敬仰它那如鐵的精神，心中頓時熱血沸騰，涌出了一番又一番的感慨。
這棵大樹在風雨的折磨下，竟然能恢復原貌，而且還吸收了大量的水分，有利于自己的.生長。
它的精神是多么值得我們學習啊，有的人在面對失敗的時候，常常泄氣，沒有了信心，而有的人卻能像這棵樹一樣，勇敢地面對所有的問題，化悲憤為力量，更好得對付困難，使得自己成功。這些人實現(xiàn)了“失敗是成功之母”是因為他們有著大樹的精神。
面對失敗、困難，不氣餒往前沖吧，終有一天你會發(fā)現(xiàn)成功在向你招手！
風雨的作文 篇2
風悄無聲息地吹起來了，樹葉紛紛揚揚地飄在空中，天空像是蒙上了一層深灰色的幕布。坐在教室里，我心急如焚：我沒有帶雨具，要是下起雨來，可怎么辦？轉(zhuǎn)眼間，電閃雷鳴，狂風呼嘯，大雨即將到來！
“快下課了，急死我了！”我心中仿佛有七八匹野馬在奔跑著�！袄蠋熆煜抡n呀！否則，我就要當落湯雞了！”
“丁零零……”期待已久的鈴聲終于響起了，我立即抓起書包，飛似的沖出教室，向家狂奔。
我最終沒有超過雨的腳步。大雨傾盆而下，冰涼的雨潑打著我，澆濕了我。頭發(fā)、衣服、緊貼在身上，冷風夾著冷硬的雨打在身上，讓我又冷又難受。
“砰……”我只顧低頭跑，不小心撞在一個撐傘人的身上。我應聲倒地，水花四濺，弄濕了那人潔白的文化衫�？謶钟可衔业男念^：完了，他會不會打我？會不會罵我？會不會埋怨我撞了他，弄臟了她的衣服、鞋子？
“小妹妹，沒事吧！”一只手輕輕伸過來，扶住我。我詫異地抬起頭，映入眼簾的是一張微笑的臉和一雙寫滿關(guān)懷的眼睛。
“對不起，撞了你�！蔽艺嬲\地道歉。
“沒事！”大哥哥又笑了。他的笑容使我想起了陽光，讓我感到溫暖。
“別愣了。雨這么大，你家在哪里？我送你回家！”一連串真誠的話，讓我無法拒絕。我默默地隨著他行走在越來越大的風雨中。
大哥哥把傘盡量傾向我，不讓風雨再次打濕我瑟瑟發(fā)抖的'身子。一股暖流又涌上我的心頭，我的心就如同沐浴在暖暖的陽光里。大雨依舊“嘩啦啦”地下著，可傘里，卻又一片大大的晴空，有一縷溫暖的陽光。
很快，我到家了。臨別，大哥哥囑咐我：“以后可要記住帶雨傘呀！”說完又是明朗的一笑，隨即轉(zhuǎn)身投入茫茫的雨幕里。
傍晚時分，天轉(zhuǎn)晴了，烏云的縫隙中露出一束陽光，照在身上，暖暖的，就像大哥哥的笑容，讓人感到舒服、貼心。
風雨的作文 篇3
生命的日子里，有晴天，也有陰天、雨天.人生的路上，有平川坦途，也有撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸.在人生路上走，難免會有坎坎坷坷.
假如我是一艘船，在我的航行中即使我出航的那一天是風和日麗的，但不一定代表它會一路都回順風，途中，大海會有大風大浪，還會有暴風雨.只要堅持走下去，會發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在不知不覺中學會在暴風雨中航行的本領(lǐng)，使船不會被暴風雨打翻.
“誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……“這是《陽光總在風雨后》這守歌里面的一句歌詞，人生只要經(jīng)歷了人生路上的坎坷，以后的坎坷就會順利前進，百無阻擋了.
人生總有失利的時候，但一時的失利并不代表一生都會失利，當失利時，我們何必要自怨自艾，早早地放棄，早早地絕望呢?
面隊人生的狂風暴雨，有許多人卻就此滯流下來，冰雪一寸寸地封住了他命運的`出口，笑著走吧!我的朋友，前方?jīng)]有夾道的鮮花，沒有風平浪靜可供停泊的港口，但有希望在閃光，有烈酒在噴香.
人生道路有風雨，風雨路上有人生.讓我們向美好前進，沖破暴風雨，去迎接新的希望吧.
風雨的作文 篇4
一路走來，風風雨雨，在舍與得之間我們得了到什么，又曾失去了什么。一本筆記本究竟能承載我們多少樂與悲�！}記
一
只是一聲悶雷，太陽早就溜得不見了蹤影，一塊巨大的黑色幕布罩住了整個蒼穹，一瞬間，整個天空黯淡了下來，風毫不留情地拍打著阻擋它的一切，山雨欲來風滿樓。即將到來的是一場大風雨。
放下手中的報紙，摘下老花鏡，起身走進兒子的房間。明天他就要去美國工作了，也該給他收拾收拾了。
拿開枕頭，赫然闖入我眼睛的是那本筆記本，那本我熟悉不過的天藍色的筆記本。我伸出手，可停在了離它半公分的地方。是的，我猶豫了，咬了咬唇，還是伸手，觸碰到了筆記本硬邦邦的外紙板，指腹慢慢滑過筆記本明亮的天藍色。它不平滑，有些坑洼，是歲月留下了自己的足跡。它不冰冷，甚至還有些溫暖，感覺是兒子留下的體溫。
二
窗外的光線愈來愈黯淡。風，在呼叫著整個城市，天空布滿陰霾，雨，訇然而至，一道巨大的珠簾從天際灑下，籠罩了整個城市，如一張網(wǎng)，織得如此細密。
我顫顫地拿著天藍色的筆記本。這本筆記本是兒子從小到大都帶著的，無論走到哪兒，都不許任何人看它，包括我。它是以天藍色為底色的，封面的天空上飄著幾朵白云，底下是一片有著無數(shù)花草的小坪，孩子們手拉著手在玩，陽光從云縫里射下一柱光束，照得孩子們的笑臉如此耀人，像天山的雪蓮花。封面的斜上方還有一句話：“雖然我不富甲天下，但我擁有無數(shù)個艷陽天�！毙谋幻偷刈擦艘幌�。
窗外一道刺眼的閃電撕破天際，一聲巨雷劃破長空，劈破珠簾，豆大的珠子亂石似的打下來。雨越下越大，越來越密，雨幕使整座城市變得模糊，張開了它的大口，似乎要把整座城市吞噬掉。
視線早已模糊，雙手在不住地顫抖，嘴唇已被咬得發(fā)白。雨滴在我的心上變成了紅色，數(shù)不盡的針發(fā)了瘋似的扎著我的心，千瘡百孔，針針都痛得撕心裂肺。筆記本從我手中劃落，直直下墜，落地聲撼動了整座房子。本已皺紋叢生的臉在何時已成河床？我順著窗沿跪在了地上，雙手不自覺地掐住了自己的大腿，聲嘶力竭的吶喊：
我究竟做了什么？
我對自己的兒子都做了些什么？
風裹挾著雨滴爭先恐后地涌進房來，落在臉上，竟是如此的冰涼，落進眼里竟是如此的刺痛。我已沒了知覺，唯一能聽到的就只有心里啪嗒啪嗒的聲音，任由暴風雨吞噬我的靈魂。頭像是要炸開，不斷地閃現(xiàn)著兒子寫在筆記本上的話。
“媽媽，這么多年了，每一天我都重復自己昨天的生活。作為一個孩子，誰不想玩呢？可我不愿看到你的眼淚，我相信你所做的一切都是為我好，因為你是愛我的。
媽媽，還記得嗎？十二年前你要出差三天，把我寄到了鄉(xiāng)下外婆家。這三天，我跟那些‘泥孩子’下河摸魚，上樹摘果，玩泥人，玩過家家。我們在田埂上瘋跑，在草坪上打滾。那僅有的三天，是我這一生最珍貴的`回憶。別人看到的永遠只是我頭上數(shù)不盡的光環(huán)，看到鮮花盛開的絢麗，卻無法知道盛開的背后有多少辛酸和交織著多少血與淚。他們看到的只是我得到了多少，可天知道我又失去了多少別人曾經(jīng)擁有的珍貴的東西。冰心說：‘童年啊，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。’而我呢？除了那三天的回憶，我還有什么？我只有在夢里才能經(jīng)歷我的童年，一家人去游樂場，沐浴陽光。醒來陪伴我的就只有被浸濕的枕頭和一直抱在懷里的筆記本。”
三
暴風雨慢慢消失了，太陽從云縫中探出了腦袋，那束光照進了窗戶。我想起了自己的童年，那段無雜質(zhì)的時光，陽光都能透過笑臉照進我們的心。
我需要反思！
人生一世，風風雨雨，我們總在舍與得之間抉擇，我們或許能得到些什么，可失去的已不可計數(shù)，失去的就注定失去，即使勉強留下也只是一輩子抹不去的傷疤。一個筆記本，寥寥幾十行字，卻承載了我們內(nèi)心深埋的向往。
舍與得之間，該何去何從？
愿選擇自己內(nèi)心的靈魂。
四
教育的道路上，有太多的風雨�？赡康闹挥幸粋�：一切為了孩子！但我們是不是也該停下步伐回過身，問一問：孩子們想要什么？
不要讓靈魂飄得太遠。
風雨的作文 篇5
今天下午上學的時候，天氣晴朗、陽光明媚。
開始上第三節(jié)課的時候，天上突然刮起了大風，把樹都吹彎了，老師讓我們到走廊上觀察暴風雨來臨之前的景象，我們看到好象大樹得罪了我們，老天爺要它們給我們鞠躬謝罪呢！后來滿天的烏云把天都給蓋住了，看著滿天的烏云，忽然又來了個電閃雷鳴，天一會兒亮一會兒暗，嚇得同學們直尖叫。天又暗下來了，好像黑了天似的，好象就快下雨了。果然真的.下起了雨。那雨好像斷了線的珠子，一顆顆往下掉，一顆顆往下掉。也好像小孩子在烏云密布的天空中飛舞一樣。
雨下起來了，老師怕我們感冒了，就叫我們回到教室，我們好像小鳥飛的那么快。老師到外面去了，一個同學把燈關(guān)上了，我們就大叫了起來。燈一會兒開，一會兒關(guān)。老師進來了，他們趕快把燈打開，還是大吵大鬧。
我看見外邊的雨越下越大，雨點象一個個頑皮的娃娃，它落在高樓上，它落在花草樹上，它落在我們的大地上，也落在了農(nóng)民伯伯的心坎上。
風雨的作文 篇6
宇宙中，我們無比微小。但是，微小的我們卻擁有著各自波瀾壯闊的一生。漫長的人生旅途中，陪伴我們的是一路的風雨及一顆不甘放棄的心。
作為我童年時最好的朋友，在那一刻，我從他猙獰的目光中感到了絕望。
啟帆是我童年時的朋友，上小學時，我們朝夕相伴，形影不離。我們的友情讓人羨慕，我也認為我們將會是一輩子的知己，也曾憧憬過未來這樣的場景：兩個年逾古稀的老人坐在一起聊天、下棋，當別人問起時，他們會笑著說：“從小我們就是好朋友！”
然而，這些對未來的幻想?yún)s被他越來越少的話語和越來越憂郁的'眼神慢慢碾碎了。漸漸地，他清晨不再喊我一起上學，周末不再約我打籃球……。他讓我感到越來越陌生。有一天放學，我看到他竟舉著拳頭威脅比他矮一頭的低年級同學。我沖過去拉住了正要動手的他，他轉(zhuǎn)過身，愣了一下，不耐煩的說：“干什么？這不關(guān)你事！”
“怎么回事，他哪里惹到你了？”
“不為什么，向他借點錢花花。我們不是一路人，你別在我面前指手畫腳！我厭倦了天天陪你做作業(yè)，為了道破題聽你喋喋不休，和他們一起浪跡社會，不更逍遙自在！”他指著遠處一群留著怪異頭發(fā)的人驕傲地撇下幾句，甩甩頭揚長而去。
我站在原地，看著他漸漸遠去，大腦一片空白，如墨水般濃稠的黑暗慢慢包圍了我。那時我真想有人把我搖醒，告訴我只是做了個噩夢。
時光荏苒，幾年過去了，我也漸漸和他失去了聯(lián)系，只聽說上了初中后，他更加囂張，參與了幾次集體打架事件。近來聽說他好像在一次沖突中受傷了。出院后，卻依然不知悔改，在三番五次地挑戰(zhàn)了學校紀律的底線后，輟學回家了
浩瀚的宇宙中，我們是無比微小的存在。行走在曲折的人生之路上，你不知道何時會誤入歧途，陷入黑暗。然而，在這風雨路上的我們只要相信心底的希望，那絲微光就會成為人生路上的燈塔，指引我們在人生的風雨中，勇敢前行！當我們回首往事，那與風雨一起走過的日子將永遠成為珍貴的回憶！
風雨的作文 篇7
挫折，是弱者的深淵，是強者進化的源泉。弱者會在挫折中變得一蹶不振，越來越頹喪。而強者，會在挫折中一次次地變強。
一次，我因考試前沒復習，在做考題時，有好幾題都不會，放空著。今天馬上就要發(fā)試卷了，我心驚膽戰(zhàn)地坐在座位上，氣都不敢喘，試卷終于發(fā)了下來。哎！只有78分！我驚呆了，眼睛愣愣地看著試卷，過了一會兒，忍不住慢慢在桌上抽泣了起來。等到放學之后，我飛奔出學校，遠離同學、老師和家長。
雨緩緩落下，蒙蒙細雨落在草上，在昏暗的天空下散發(fā)出了黯淡無色的光芒，樹葉沙沙，那從樹林中傳來的寒風，使我渾身雞皮疙瘩瞬間立起。仿佛整個世界都是灰色的.。風漸漸大了，我不禁抱住自己，獨自彷徨、迷失在這寥落的雨巷中。
我抬起頭，看到的只有那灰色的天空，我仿佛看到了父母的責罵，和那令我驚悚的“78分”。
我走到河畔，河畔邊的蘆葦被風吹彎了腰，真凄涼、無助！當風消失時，它又重新挺起了腰�？粗@一幕，我恍然大悟，蘆葦遇到挫折時，最后還是挺起了腰，而我，只遇到了一點點挫折就一蹶不振，于是我又充滿了信心，大步向家走去。
太陽出來了，蘆葦再次挺立了身子，向著未來，向著希望……正如我一樣，78分的噩夢終將過去，只要我發(fā)憤圖強，一定能考個好成績。
風雨的作文 篇8
每個人的一生中都會遇到無數(shù)次的暴風雨，當暴風雨來臨的時候，你會如何面對？我認為，應該像海燕那樣，積極面對，展翅迎接。以一種毫不畏懼的心態(tài)和暴風雨融為一體。只有那樣的環(huán)境，才會鍛煉一個人的堅強意志，使一個人能夠從容的走向成熟，走向成功！
提起貝多芬這個名字，大家應該都熟悉吧。他是一個偉大的音樂家，而他作為一個音樂家，卻沒有了一雙對于音樂家來說的最重要的耳朵，但他并沒有氣餒，沒有被這場暴風雨所壓倒，而是積極地去面對，并戰(zhàn)勝它。還有我們課文里的海倫凱勒，她自幼因病成為了聾啞盲人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學，一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童，保護婦女權(quán)益和爭取種族平等的社會活動。xxx年獲總統(tǒng)自由勛章。這些殘疾人做出了超出他們能力的事情，并且我們正常人也很難做到的事情。
20xx年冬，從小到現(xiàn)在對我來說的一場最大的暴風雨——我外公因病去世了。從小外公就很疼愛我，每當我牽著他的衣袖要他買糖葫蘆給我吃的時候，他立刻就帶我去買。我生病的時候，晚上在醫(yī)院打點滴，我說我餓了，他立刻頂著黑夜用飛快的速度去買東西回來給我吃。我知道他是在寵我，所以我也知道他對我是最好的，原因就是我很喜歡被人這樣寵著。
當他病倒在床，臨走前的時候，握著我的手對我說：我的乖孫女，外公年紀大了，撐不下去了，不能再疼你了，我現(xiàn)在要把我所有的生命力都給你了，答應祖父一定快樂堅強地生活。這時他的手從我的手中滑下來了，這時哭得失聲的我不知道怎么辦才好，只有哭。我知道他的一生都是熬過來的，他說他把所有的`生命力都給了我，他在臨走前都在擔心著我，這是他最后的愿望，我一定要堅強地生活，讓他能安心地走。
這件事過后，在沒有了外公的日子里面，我再也沒有為他的去世而再去傷心流淚，而是去努力學習�；氐綄W校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界啊，我發(fā)現(xiàn)了我的世界又出現(xiàn)了那片久違的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。
來吧——讓暴風雨來得更猛烈些吧，因為我知道暴風雨過后的彩虹是最美麗的。
風雨的作文 篇9
《丑小鴨》——一個人人皆知的故事，它激勵這幾代人。而今天，我重溫了這個故事，卻有了以往截然不同的感受。
記得小時侯，臨睡前總要聽媽媽講《丑小鴨》的故事。只要一聽這故事，我便睡著了，也沒什么感覺。但在今天老師的開導下，我還真品出了許多道理呢！不過讓我感受最深的還是讓我懂得了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
大家都知道丑小鴨最后變成了一只美麗的天鵝�？墒�，難道它的美麗就是一夜之間變出來的嗎？那可就錯了。它在成為天鵝之前經(jīng)歷了多少挫折與磨難，可它都咬牙堅持過去了。最終，冬去春來，它終于成了一只天鵝。我們生活中也是這樣，有些人常常嫉妒別人，自己卻不付諸于行動，以致于在激勵的.競爭中，不斷地退步，與別人拉開了更大的距離。
在這方面我是身有體會的。我在學習書法的時候，因為寫毛筆字非常辛苦，所以在剛學習時總要“罷工”。導致了我與爸爸媽媽之間經(jīng)常發(fā)生小摩擦，有時還不免要受點皮肉之苦。但是不管怎樣我還是堅持了下來，現(xiàn)在我的書法進步非�？�，字寫得越來越漂亮，贏得了許多榮譽，嘗到了成功的喜悅。
一篇小小的《丑小鴨》竟能讓我懂得這么多，還真是如詩如畫的好童話呢！
風雨的作文 篇10
北京，一座風和日麗的寧靜城市——但我不覺得是這樣。
夏日的一天，我有幸參加夏令營，和小伙伴們一起，去了北京的故宮�？墒莿倓傋哌M午門的時候，就刮起風來了。這風不是涼風，也不是熱風，卻像一股陰風，讓我心里一顫。我想：是愛新覺羅家族的亡靈纏上我了？
突然，風沒了，我心中暗喜，情緒稍稍穩(wěn)定下來�？僧斘易哌M端門時，風再次呼嘯起來。這次的風與上次不同，比剛才更猛烈。風卷起地磚上的塵土，帶走了一片片碧綠的樹葉。這塵土鋪滿了金鑾寶殿，那一片片樹葉仿佛一把把鋒利的刀片，滿天亂飛。風掠過大地，樹枝亂擺，“嘩啦”“嘩啦”地響成一片。地上，人們剛?cè)舆M垃圾桶的東西全被風卷起來，在空中飛舞�？耧L呼嘯，使人惶恐，讓人心驚膽戰(zhàn)。
天，原本蔚藍的天空，被烏云的鐵蹄踏成了墨色，沒有一絲陽光射入。此時，溫度驟降，整個北京被肆虐的狂風刮走了寧靜。這么一個科技之都，難道就這么被摧毀了嗎？游客們無心再去游玩，都在迅速往回奔……金碧輝煌的寶殿被塵土蓋住了，故宮好像消失了似的。
這時，突然一道閃電從天邊劃過，耀眼的亮光出現(xiàn)在人們的視線中，隨即立刻消失。接著，雷聲響起，大雨像瀑布似的掠過大地的`每一個角落。
路上來不及躲避的行人，頂著風雨艱難地向前走著。走不動的，就幾個人把傘圍在一起，生怕被暴風雨卷走。這時，一輛車行駛在街道上，即使速度很慢，還是濺起很多水花。
不一會兒，風和雨已經(jīng)配合得天衣無縫，把整個北京進行了瘋狂的洗禮。
三個小時后，雨漸漸停了，風也不再肆虐。烏云走遠了，又露出了藍天，一切都復原了，只是地上積了很多水，像小溪一樣。
值得贊美的景象是，天空出現(xiàn)了一道由七種顏色組合而成的彩虹，絢麗奪目，令人驚嘆！