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        • 閱讀讓生活更美好作文

          時(shí)間:2024-10-21 02:45:14 話題作文 我要投稿

          閱讀讓生活更美好作文合集15篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          閱讀讓生活更美好作文合集15篇

          閱讀讓生活更美好作文1

            我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。

            ——高爾基

            在我眼里,最讓我感到美好的便是閱讀了。閱讀不如美食那樣美味,也不如風(fēng)景那般美麗;但它確是,最吸引我的。是什么時(shí)候愛(ài)上閱讀的`呢?應(yīng)該是我7歲的時(shí)候。

            7歲時(shí)我上一年級(jí),那時(shí)候有本必讀書(shū)叫《哪吒鬧!罚褪撬ぐl(fā)了我閱讀的興趣。

            《哪吒鬧海》因?yàn)槭潜刈x書(shū),所以每回語(yǔ)文作業(yè)的,最后一項(xiàng)便是閱讀《哪吒鬧海》。一開(kāi)始我并不喜歡讀,因?yàn)樯厦娴淖治矣泻枚嗖徽J(rèn)識(shí)的,注的音節(jié)有時(shí)候也看不懂,所以每次看到看書(shū)的時(shí)候我便找借口,要么是我已在學(xué)校看過(guò)了,要么是太困了歇會(huì)兒看……借口五花八門(mén),導(dǎo)致我每次考閱讀的時(shí)候成績(jī)都不怎么理想。

            終于有一天,馬老師沉不住氣了,她把我叫到辦公室,指著我試卷上鮮紅的90,問(wèn):“馮麗穎啊,你怎么搞得啊?平時(shí)成績(jī)都是拔尖的,只有閱讀不行,你是不是回去沒(méi)讀書(shū)?”我聽(tīng)了,十分羞愧,支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字。老師見(jiàn)我如此,心里便有了數(shù)。她把我拉到一旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你要記住,‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,’你只有知識(shí)量充分,書(shū)讀得多,長(zhǎng)大才會(huì)有好日子。好日子不是空想出來(lái)的!

            也就從那時(shí)開(kāi)始,我愛(ài)上了閱讀,分?jǐn)?shù)也像爬樓梯一樣往上漲。什么《狼王夢(mèng)》,《撒野》我都看過(guò)。我一直銘記著老師當(dāng)日的教誨。

          閱讀讓生活更美好作文2

            莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”難道不是嗎?

            大家知道美國(guó)芯片公司的創(chuàng)辦者比爾——蓋茨嗎?他從小就如饑似渴地讀書(shū),踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后,成了一個(gè)聞名遐邇的世界首富,創(chuàng)造了富可敵國(guó)的商業(yè)帝國(guó),被世人所崇拜。

            民朝初期,著名大臣劉基被朱元璋器重,是因?yàn)樗啄陼r(shí)期勤學(xué)好問(wèn),刻苦讀書(shū)。成年后,做了朱元璋手下大臣,將書(shū)中知識(shí)全部運(yùn)用在軍事上,出謀劃策,建功立業(yè),成為開(kāi)國(guó)名臣之首。到了老年,他依然刻苦讀書(shū),直到病逝。成為流芳百世的名人之一。

            而在我幼年時(shí)期,整天只知道在幼兒園瘋來(lái)瘋?cè),回家后也不看?shū),只知道玩。家人們連說(shuō)我?guī)状,我都無(wú)動(dòng)于衷。

            上了一年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)常全班第一,就更加飄飄然,根本不把讀書(shū)放在眼里。偏偏天有不測(cè)風(fēng)云,期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚,語(yǔ)文只有89分。我被這刺眼的成績(jī)一巴掌扇醒,從此堅(jiān)持閱讀,注重積累,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。

            功夫不負(fù)有心人,在以后的測(cè)試中,我的.語(yǔ)文成績(jī)?cè)僖矝](méi)低于95分。

            古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是閱讀幫我明白了事理;是閱讀增長(zhǎng)了我的智慧;是閱讀滋潤(rùn)了我的心靈!希望大家銘記,多讀書(shū),多積累,多學(xué)習(xí),多思考!用閱讀為我們美好的人生奠基!

          閱讀讓生活更美好作文3

            古往今來(lái),無(wú)數(shù)中外思想家,文學(xué)家為人留下了一部又一部的輝煌巨著,每一個(gè)篇章都閃爍著智慧的光芒,通過(guò)閱讀這些書(shū)目能升華我們的感情,提高生活的`內(nèi)涵,閱讀讓生活更美好。

            從閱讀中,我學(xué)會(huì)了寬容,那年記得有一位同學(xué)在我背后說(shuō)壞話,污蔑我,被我當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)到,我當(dāng)時(shí)氣得怒發(fā)沖冠,鼻子都像要冒火來(lái),恨不得當(dāng)時(shí)和他吵一架,但我轉(zhuǎn)念一想:書(shū)中寫(xiě)道,“寬容是金”只有你寬容他人,別人也會(huì)寬容你。想到這兒,我便深吸一口氣,調(diào)整了下心態(tài),微笑著對(duì)他說(shuō):“以后仔細(xì)不要再說(shuō)子虛烏有的事了。好嗎?把這事忘了,以后我們還是好朋友,寬容使我贏得了一個(gè)朋友,是閱讀教會(huì)我寬容。

            在書(shū)中,我領(lǐng)悟到生命的真諦,生命在于奮斗,奮斗是一個(gè)艱苦的過(guò)程,是一次難忘的經(jīng)歷,也是人生中一次努力的拼搏。

            閱讀如絲絲春雨,能融化頑固的冰層,敲醒沉睡的心靈;閱讀是蕭蕭秋風(fēng),吹散自卑的陰云;閱讀是縷縷陽(yáng)光,照亮黑暗的心靈,朋友,閱讀吧!閱讀讓人生更美好,閱讀讓未來(lái)更美好閱讀,讓生活更美好。

          閱讀讓生活更美好作文4

            書(shū),是一條小船,載著我漂蕩于知識(shí)的海洋;書(shū),是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友,就像笛卡爾所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!弊x書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的感覺(jué)。

            暑假的一天,我在書(shū)房里看書(shū),明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi),任誰(shuí)都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái),遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上!把!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說(shuō)我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我坐在椅子上,心里瞬間被籠罩了一層陰霾,看著被水浸濕的書(shū),十分煩躁,便隨便翻開(kāi)一頁(yè),草草地讀著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了,剛才不好的'心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認(rèn)識(shí)到了自己剛才的錯(cuò)誤,媽媽不小心灑了點(diǎn)兒水,我就不停地抱怨,真是太不懂事了。和媽媽道完歉后,我又回到了書(shū)房,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,陽(yáng)光照在我的身上,再一次暖了我的心房,愉悅的心情又回來(lái)了!

            閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中那把怪鎖,使你陽(yáng)光快樂(lè)。

          閱讀讓生活更美好作文5

            閱讀,讓我的生活更加美好。

            第一次拿起來(lái)書(shū),就被那書(shū)中精美的圖畫(huà)給吸引住了,于是,在那個(gè)時(shí)候,我就跳入了“閱讀坑”。

            隨著年齡的.增加,那一頁(yè)十來(lái)個(gè)字的小畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我那欲望了,于是爺爺便給我買(mǎi)了一本兒童版的《西游記》。

            從那時(shí)起,那一本書(shū)便成了我空閑時(shí)間的唯一消滅無(wú)趣的法寶。

            也就是從那時(shí)起,我就脫離了那種漫畫(huà),開(kāi)始啃一些國(guó)內(nèi)外名著:《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》

            這些書(shū),都是原著,因?yàn)閺男【驮跔敔敿,爺爺把一些常用字教了我,我就可以看懂一些故事?/p>

            啃完了白話文里的童話,我就準(zhǔn)備跨越《西游記》這座大山。

            不會(huì)的問(wèn),爺爺便買(mǎi)一送一把某個(gè)詞的意思也將它告訴我。

            雖然說(shuō)我爺爺一直幫我讀完《西游記》也讓我用了幾年,讀到了小學(xué)三年級(jí)。

            下面我又開(kāi)始讀小說(shuō),我記憶尤新,第一套是《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》整整八九本。

            讀完了它,又立馬買(mǎi)了一套《DC百科全書(shū)》也是八九本。

            之后又進(jìn)攻了《哈利波特》在此期間,也讀了不少書(shū)。

            此時(shí),我已經(jīng)深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無(wú)趣時(shí),書(shū)便跳出來(lái)與我交流。

            有一段時(shí)間一度沉浸在了電子世界中,但又被拉了回來(lái)。

            書(shū),它不僅讓我消磨時(shí)光,同時(shí)也讓我明白了人生哲理,也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。

          閱讀讓生活更美好作文6

            當(dāng)你覺(jué)得生活枯燥時(shí),你需要的是一篇童話;當(dāng)你愁?lèi)灂r(shí),你需要的是一卷詩(shī)集;當(dāng)你無(wú)聊時(shí),你需要的是一本小說(shuō);當(dāng)你傷心時(shí),你需要的是一則笑話……閱讀,讓生活更美好!

            自唐代“詩(shī)圣”杜子美寫(xiě)出“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句后,“讀書(shū)萬(wàn)卷”便成了各代文人共同追求的目標(biāo);自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的名篇后,閱讀,便成了文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

            依稀記得四年級(jí)的作文比賽,我因?yàn)殚喿x量廣、佳句積累得多勇奪桂冠。看著同學(xué)們羨慕的神情和老師贊賞的目光,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——閱讀,讓生活更美好!

            讀書(shū),讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中體會(huì)到屈原懷才不遇的心態(tài);我曾從“安得廣夏千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國(guó)憂民的心境;我曾從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀,讓生活更美好。

            依稀記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,從來(lái)都是九十五分以上的我竟只得了88分,我的心便跌落谷底;氐郊遥野炎约烘i在房間,好好的'反思,煩躁中我隨手抄起一本小說(shuō)閱讀起來(lái),時(shí)間似流水,不知不覺(jué)來(lái)到了夕陽(yáng)沉山的時(shí)刻,我猛然醒悟:既然商深經(jīng)過(guò)了愛(ài)情和商戰(zhàn)的雙重打擊還能崛起,我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢?于是,我又進(jìn)行了新一輪的復(fù)習(xí)……

            終于,我重新奪回了第一的寶座。看著那天的夕陽(yáng),我不禁感嘆:“閱讀給我們啟示——閱讀,讓生活更美好!”

          閱讀讓生活更美好作文7

            書(shū)是層層疊疊的大山,更是寬廣無(wú)垠的大地,讓我奔騰。書(shū)是吞吐日月的深海,他豪邁奔放的胸懷,任我遨游。

            眼睛看不到的.地方,書(shū)可以帶你看到。身體到不了的地方,書(shū)可以帶你身臨其境,讀書(shū)是最低成本的旅游。讀書(shū),你可以體驗(yàn)一千種不一樣的生活,而不讀書(shū)你只能活一次。

            高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙钪袥](méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。毛主席說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”的名言。這些至理名言都告訴我們讀書(shū)是多么重要。

            我們不光要讀書(shū),還要讀好書(shū)。比如,讀了,《要么出眾,要么出局》這本書(shū)我懂得了人活一次,要么努力出眾,活出耀眼的自己,要么灰溜溜的出局,面對(duì)人生的遺憾。讀了《中華上下五千年》這本書(shū),我仿佛親眼看到了文武盛世的長(zhǎng)唐朝,文才輩出的宋朝。讀史書(shū)可以讓人變得明智,讀古詩(shī)可以讓人變得聰慧,讀哲理書(shū)可以讓人變得深刻,讀童話書(shū)則讓人富有豐富的想象力,總之,讀書(shū)可以塑造人的性格。

            書(shū),讓我們拋開(kāi)生活中的煩惱,在喧鬧中尋一方寧?kù)o;書(shū),讓我們靜心賞一輪明月;書(shū),讓生活更美好。

          閱讀讓生活更美好作文8

            閱讀是一次跨越時(shí)空的交流,閱讀是一陣來(lái)自心島的微風(fēng),閱讀是縷縷照亮情感的陽(yáng)光。只有閱讀才會(huì)有更多的'學(xué)識(shí),讓我們共同閱讀去感受書(shū)的神奇吧。

            閱讀讓我們走出悲傷,沉浸在書(shū)中世界。一次,期末測(cè)試我考得不理想;氐郊抑校鎸(duì)父母的責(zé)罵,我無(wú)言以對(duì),幾乎對(duì)生活也失去了希望。獨(dú)自走回房間,看著那張?jiān)嚲碇械腻e(cuò)題,心想“你怎么考這么低,你到底有沒(méi)有努力過(guò)!”我不禁哭了起來(lái)?拗拗覠o(wú)意中在書(shū)桌上看到一本叫《逆思維心理》的書(shū)。我擦干眼淚,有興趣地看了起來(lái)。看著看著,我忘記那件傷心的事,沉浸在了這本書(shū)中。不知不覺(jué),我看完了這本書(shū),漸漸地對(duì)這件事情有了別的看法。自己這次考得不好就意味著你會(huì)努力,那下次你就一定能考好。就這樣,因?yàn)殚喿x,讓我重拾學(xué)習(xí)和生活的信心,去等待下一次考試。

            閱讀讓我看見(jiàn)山外的世界,讓我對(duì)外面充滿了幻想,對(duì)未來(lái)滿是憧憬。從書(shū)中看到山外的世界那么繁華,從書(shū)中知道外面的世界那么精彩。閱讀讓我有了想去看外面世界的沖動(dòng)。閱讀讓我為了走出大山而努力,“走出大山,去外面看看!蔽业男闹锌傆羞@個(gè)聲音響起。

            閱讀是一種享受,也是一種快樂(lè)。我們?cè)跁?shū)中找回快樂(lè),我們?cè)跁?shū)中重拾信心。在生活中,我們會(huì)有不開(kāi)心,會(huì)有很多煩惱,在這時(shí)只要捧起一本書(shū)去閱讀,心情就會(huì)變好的。閱讀是一種幸福,讓我們?nèi)ラ喿x,在書(shū)的海洋中暢游吧。因?yàn)殚喿x,生活才會(huì)更美好。

          閱讀讓生活更美好作文9

            生活處處有美好,在這日新月異的世界里,科技,音樂(lè),運(yùn)動(dòng)……都能給生活增添樂(lè)趣。而我卻覺(jué)得,端一杯茶,捧一本書(shū),靜靜地閱讀,便是我最愉悅的時(shí)光。

            從操場(chǎng)回來(lái),感覺(jué)身上有些燥熱,喝完水后那感覺(jué)卻更甚了。放下跳繩,忽然碰到一個(gè)厚厚的東西,原來(lái)是一本《明朝那些事兒》,這正是我心儀的書(shū),便毫不猶豫的拿出來(lái)好好的讀一讀。

            打開(kāi)這本書(shū)上,有一股強(qiáng)大的吸引力似的,把我拽進(jìn)了書(shū)中。一瞬間,我仿佛自由翱翔于一個(gè)五彩斑斕的世界。那一個(gè)個(gè)精彩的'畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間,似乎就近在咫尺,伸手就能觸碰。此刻,朱元璋正與陳友諒決戰(zhàn)。看到陳友諒那高大威猛的戰(zhàn)船,我不由得心頭一緊;看到朱元璋用火攻,擊敗陳友諒,我又長(zhǎng)舒了一口氣。言語(yǔ)之間,似乎有一種神奇的魔力,能卸下我沉重心情的包袱。去除我的燥熱不安,讓人渾身輕松。此時(shí)就是教室再吵再鬧,也擾亂不了我心頭的思緒。之后好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都輕松自如,有了精神。有了閱讀的美好,那些不安不快也煙消云散了。

            閱讀是一種清新劑,噴散在周?chē)目諝庵,使人煥然一新;閱讀是一個(gè)吸塵器,吸走沉重的灰霾,使人輕松愉悅。感謝閱讀,在我年幼的生命中,種下可以生根開(kāi)花的種子,讓生活更美好。

          閱讀讓生活更美好作文10

            書(shū)能夠令人的視線更為的寬闊,書(shū)能夠使人得到專(zhuān)業(yè)知識(shí),得到精神上的營(yíng)養(yǎng)成分,豐富多彩大家生活,書(shū)是大家的精神食糧,使人的心里精神振作,尋找內(nèi)心的寬慰。

            我喜歡書(shū)那釋放著文本油墨的味兒,每一本書(shū)整整齊齊的躺在書(shū)架上,我的`心里是多么的的舒服啊,每每撫摩那好看的封面圖的情況下,我的心里禁不住想看看書(shū)里邊的內(nèi)容,在兒時(shí)時(shí)我也對(duì)書(shū)造成了深厚的興趣愛(ài)好,一放學(xué)校父母蜂擁而上,媽媽總算領(lǐng)著我擺脫群體,可是我立刻領(lǐng)媽媽一起去圖書(shū)店,讓媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)一本書(shū)我講媽媽?zhuān)蚁胍础陡窳滞挕,媽媽說(shuō)不能,我只能死皮賴(lài)臉求助媽媽?zhuān)磐饨o我買(mǎi)了一本童話書(shū),我一蹦三尺高說(shuō),媽媽你太棒了,因此在格林童話里我看到了善解人意討人喜歡的灰姑娘,一轉(zhuǎn)眼過(guò)去,書(shū)在我心中的影響力也愈來(lái)愈高,每每我寫(xiě)完工作我也會(huì)打開(kāi)書(shū),一直見(jiàn)到夜里,有一次我還在把書(shū)要送到學(xué)校去,可是因?yàn)槭谡n要遲到了,所以我趕忙跑到學(xué)校,可是走在路上我不會(huì)小心摔倒了,膝關(guān)節(jié)上出了血,隨后我看了一下邊上的書(shū),還行書(shū)沒(méi)事兒,因此我趕快來(lái)到學(xué)校去。

            來(lái)看僅有讀書(shū)才可以使自身的精神振作,書(shū)才算是精神的食糧。

          閱讀讓生活更美好作文11

            唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)讀多了,自然知識(shí)就變得多了,寫(xiě)作文時(shí)也可以運(yùn)用書(shū)上的好詞好句了。閱讀,不僅開(kāi)闊了我的視野,拓寬了我的知識(shí)面,而且使我的生活變得更加美好。

            當(dāng)我小的時(shí)候,總覺(jué)得讀書(shū)是一件不美好的事兒。每當(dāng)我興高采烈地看電視時(shí),媽媽總會(huì)進(jìn)來(lái)把電視關(guān)了,“你關(guān)我電視干嘛?”“小孩子看電視不好。”“我作業(yè)全都寫(xiě)好了!薄澳悄憧磿(shū)呀!”以前我總和媽媽為書(shū)這樣吵著。

            等我長(zhǎng)大后,我便迷上了看書(shū),每次我都把零花錢(qián)聚在一起。錢(qián)夠了就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)看,如果你不信可以來(lái)我家瞧瞧,整個(gè)書(shū)架都被書(shū)擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹W罱蠋熥屛覀兛幢刈x書(shū)目《三國(guó)演義》。許多同學(xué)都十分著急,因?yàn)椤度龂?guó)演義》那厚厚的一本書(shū)不僅難以理解,而且里面的.人物關(guān)系復(fù)雜,十分難以讀懂?墒俏也灰粯恿耍易x《三國(guó)演義》已經(jīng)看了好幾遍了,書(shū)中每個(gè)章節(jié)我都搞得清清楚楚,正所謂“一鳴驚人”!每次老師都會(huì)在課上留一些時(shí)間,用來(lái)提《三國(guó)演義》里面的知識(shí)。每次老師提問(wèn)題時(shí),我總能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出正確答案,老師也十分驚訝!以后老師推薦我參加閱讀比賽,我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

            閱讀可以讓人充滿知識(shí),讓人變得更自信,讓人展示出自己的文采,我愛(ài)閱讀。

          閱讀讓生活更美好作文12

            “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)的一句話。我們每個(gè)人都要讀書(shū),而讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶情操……閱讀讓生活更美好。

            記得有一次,我迷上了《西游記》這本書(shū),晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了,我還在看書(shū)。媽媽便來(lái)到我的房間對(duì)我說(shuō):“不早了,該睡覺(jué)了,明天早上還要早起上學(xué)呢!庇谑牵覒賾俨簧岬胤畔率种械臅(shū),關(guān)燈睡覺(jué)。

            我在床上翻來(lái)覆去,滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段,怎么也睡不著。于是我下床,躡手躡腳地把燈打開(kāi),拿起書(shū)津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的`片段時(shí),不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然,我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有腳步聲,我猜媽媽肯定是來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書(shū)。媽媽看我已經(jīng)睡覺(jué)了,便輕輕地將門(mén)關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣,繼續(xù)看書(shū)。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清,但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪,取得了真經(jīng),令我敬佩。這時(shí),媽媽從房間出來(lái)喝水,大概看到我房間門(mén)縫里的燈光,一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我在那里看書(shū),溫和地對(duì)我說(shuō):“你看書(shū)是好事,可不能影響你的睡眠時(shí)間。 蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,只好睡覺(jué)了。

            冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!遍喿x讓我明白了許多道理,凈化了心靈……閱讀讓生活更美好!

          閱讀讓生活更美好作文13

            閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈,照耀著你成長(zhǎng)的路;閱讀是一位大自然的老師,帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀,讓生活更加美好。

            那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,我們正在午休,那時(shí),我作業(yè)都寫(xiě)完了,正閑得慌。忽然,同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了,迫不及待地翻開(kāi)書(shū),開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里,無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事,直到午休下課,同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。

            書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活,還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí),我們迎來(lái)了恐怖的期末考試,聽(tīng)各位老師說(shuō),這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想:天哪,一般的.閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了,還要再增加難度,還讓不讓人活了!

            可是我又不是神,還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后,我就拿起筆,龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度,但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上,剛看一下覺(jué)得有些眼熟,似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看,哦!這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò),我再看看題目,竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開(kāi)心極了,馬上奮筆疾書(shū)。那次,我取得了好成績(jī),后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。

            讀書(shū)像是一雙翅膀,帶你在知識(shí)的世界遨游;閱讀是一艘大船,帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀,讓生活變得更加美好。

          閱讀讓生活更美好作文14

            閱讀,是一條小船,載著我徜徉于知識(shí)的海洋;閱讀,是一對(duì)寬大的翅膀,帶著我翱翔在真理的天空;閱讀,是一盞路燈,為我掃除路上所有障礙。閱讀,讓生活更美好。

            閱讀是我快樂(lè)的源泉,每當(dāng)作業(yè)多時(shí),做得疲倦了,我便會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)閱讀?吹每鞓(lè),看得陶醉,看得仿佛自己就是主人公似的,和伙伴在冒險(xiǎn)、玩游戲……每當(dāng)看完書(shū),我就快樂(lè)起來(lái),就不再那么疲倦了,人也變得輕快了許多。

            閱讀不僅讓我感到了快樂(lè),同時(shí)還讓我穿越了時(shí)空。每當(dāng)我想去國(guó)外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時(shí),我便會(huì)拿出書(shū)來(lái)看;看看《史記》時(shí)仿佛看到了百姓們痛苦地生活;看《論語(yǔ)》時(shí)仿佛看到了孔子和徒弟們聊天、講道理;看到《白雪公主》仿佛看到了白雪公主被欺負(fù);看到《三國(guó)演義》時(shí)仿佛看到了諸葛亮忠心地為國(guó)家“服務(wù)”。

            閱讀還可以添文采,啟靈感。每當(dāng)我寫(xiě)作文卡殼時(shí),我便會(huì)閱讀。不僅可以幫我啟發(fā)許多的靈感,還可以找出許許多多的`好詞、好句寫(xiě)在自己的作文里。

            總的來(lái)說(shuō),閱讀可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;還可以讓我明白許多事理,提升自己的能力。閱讀讓生活更美好。

          閱讀讓生活更美好作文15

            有人說(shuō)科技可以讓生活更美好;有人說(shuō),關(guān)心能讓生活更美好;還有人說(shuō),寬容可以讓生活更美好;但是我說(shuō)讀書(shū)可以讓生活更美好。

            我小的時(shí)候不愛(ài)看書(shū),只是喜歡去小區(qū)和朋友打架。當(dāng)時(shí)覺(jué)得和朋友一起玩最有意思。

            初三暑假,有一件事改變了我對(duì)書(shū)的思考。

            因?yàn)槲覌尞?dāng)時(shí)很忙,沒(méi)時(shí)間帶我,只好送我去鄉(xiāng)下外婆家。奶奶家,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,好無(wú)聊!怎么辦?突然,一個(gè)和我差不多高的人走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是我的好朋友!她和我一樣,因?yàn)閶寢屆,沒(méi)時(shí)間照顧,被送到農(nóng)村。我們又可以一起玩了!

            然而沒(méi)過(guò)幾天,意想不到的事情發(fā)生了,她工作完了,媽媽就把她帶走了。臨走前,她拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“我要回家了,我給你帶個(gè)新朋友。我知道你不喜歡,但這不是一本枯萎的書(shū)。你看了會(huì)覺(jué)得很有意思!”然后她回家了。半信半疑地想:這本書(shū)真的`有朋友說(shuō)的那么有趣嗎?

            我拿起書(shū),低聲讀了起來(lái)。果然真的如朋友說(shuō)的那么有趣。從那一刻起,書(shū)引起了我的興趣。我也成了班上的積極分子,同學(xué)們都羨慕我!

            讀書(shū)可以讓生活更美好!

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