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再見原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡介：今天，和煦的陽光照耀著大地，但我的心中卻是陰云密布。因?yàn)�，你走了�？粗藗兡贸鰸櫥屯磕ㄔ陔婁徤希?.. 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《再見原創(chuàng)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：再見（話題/500字）
今天，和煦的陽光照耀著大地，但我的心中卻是陰云密布。因?yàn)椋阕吡��？粗藗兡贸鰸櫥屯磕ㄔ陔婁徤�，我知道，離你大去之期不遠(yuǎn)矣。
我拖著步伐走到你跟前，撫摸著你的紋理，耳朵貼在你高大的身軀之上，現(xiàn)在，我只想靜靜的聆聽你的聲音，就這樣，靜靜地……靜靜地……
還記得七年多前的那個(gè)早上嗎，跟今天一樣，人們拿著電鋸準(zhǔn)備動(dòng)手，我早到父親跟前，用憐憫的眼觀看著他，乞求道：“可不可以不砍？”父親說道：“砍掉好賣錢，給你買東西。”“不！不！”我強(qiáng)忍著淚水回答�！霸僭詢深w比這還好的�！薄安�！不！”瞬間，一顆淚水從我眼中滾落。我再也忍不住，嚎啕大哭起來。終于，在我的淚水之下，你留了下來，而你的伙伴，卻離你我而去。幾天后，母親買回幾棵桂花樹的小苗，我的傷口也在時(shí)間的流逝之下被漸漸撫平。
而今，我卻留不住你。
從出生到現(xiàn)在，你已伴我走過15個(gè)春夏秋冬。累了，倚在你身旁；熱了，坐在你的臂膀之下；委屈了，躲在你背后靜靜哭泣……
從我出生開始，你就陪伴在我身邊，而今，你要離去，我只能默默祈禱，愿你在主的懷抱下，一切安好。
隨著一聲巨響，你倒在我跟前，永遠(yuǎn)沉眠……
來到你身邊，撫摸著你的年輪，那是你留下的印記，撫摸著，我的淚珠潸然而下。
這年，你已23……
第二篇：再見（話題/100字）
空氣熱膨起來的時(shí)候把對(duì)春寒的最后一點(diǎn)提防放下
搓著手等著夏天上桌
即使總有一天
或在某個(gè)夏夜
我們將要說再見
不再每天上下課課間
放學(xué)路上膩乎在一起
嘴上說煩
卻沒法半天不見
也許要用很久
才能坦然接受離別
不過
說再見是為了再次相見
不是嗎
第三篇：再見（話題/700字）
七月的風(fēng)無比溫暖，你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點(diǎn)點(diǎn)淚花。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝，五年的潮起潮落�；貞浧鸺拢瑲v歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的五年時(shí)光中，老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)。
這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
你還記得五年前嗎?當(dāng)年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進(jìn)學(xué)校時(shí)，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現(xiàn)的是你的激動(dòng)與自信，喜悅與自豪。
伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個(gè)日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來幫助我，當(dāng)我無聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
“朋友”這個(gè)字眼是困難時(shí)的一陣陣幫助，是哭泣時(shí)的一聲聲安慰，是高興時(shí)的一次次歡呼，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)吶喊助威的鼓勵(lì)。我們手拉著手，肩并著肩，面對(duì)困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當(dāng)使我們的信念，我們面對(duì)風(fēng)雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。陽光會(huì)走、花兒會(huì)謝、唯有你我的友誼才是永遠(yuǎn)。
第四篇：再見（話題/450字）
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候；但我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反了�；叵肫疬@6年的小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和栽培，我思緒萬千。
我的老師，你就像無私的蠟燭，毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的青春。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，就是應(yīng)為你們毫無保留地把知識(shí)傳授給了我，使我學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。你們都對(duì)我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處敬佩和感激你們。
我的老師，你們是勤勞的園丁，對(duì)我們這些祖國的花朵，你們不但經(jīng)常澆水施肥，還經(jīng)常保護(hù)我們遠(yuǎn)離不良思想的影響，經(jīng)常修剪我們身上那些長出的不好的枝丫。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉許多壞習(xí)慣。
我從小就有一個(gè)愛在課堂上玩東西的壞毛病，為了幫我經(jīng)快改掉，你們有時(shí)鼓勵(lì)我努力克服，有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評(píng)我，經(jīng)管我當(dāng)時(shí)還不理解，甚至不免心生怨恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
我的老師，當(dāng)我就要離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想有心的的對(duì)你們說一聲；老師，辛苦了；老師，再見了；老師，謝謝了。
第五篇：再見（話題/400字）
1936年，上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個(gè)孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。
1937年8月28日，日本侵略中國轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。到了火車站，他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，拿出望遠(yuǎn)鏡一看，竟是日軍投放的導(dǎo)彈！不好，快走，可是還沒等他們行動(dòng)，炸彈已經(jīng)以閃電般的速度炸來。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護(hù)孩子，不顧一切地沖上去，把孩子緊緊地?fù)г趹牙�。孩子幸運(yùn)地活了下來，可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口，有的被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬�？我餓，我疼，我害怕……”
這個(gè)可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了，他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了，他再也不能聆聽爸爸講生動(dòng)的故事了。
“遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平”，相信這也是全國小朋友的心聲�，F(xiàn)在我們生活在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來之不易的生活。
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