【精品】生活更美好作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
喂!快過(guò)來(lái)!這里也有一個(gè)大塑料袋�！蹦懵�(tīng)，這是我和好朋友正在山上撿垃圾呢!我們每個(gè)周末都會(huì)約定一起爬山，順便撿撿山上的垃圾，做這件有意義的事。
這還要從那天說(shuō)起，我和我的.好朋友約好了一起去爬山。我們爬呀爬呀，蒼翠欲滴的大樹(shù)，駐立在那兒，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，又像一把把綠色的大傘，為我們遮住陽(yáng)光，聞上幾口新鮮空氣，覺(jué)得精神氣爽。這時(shí)空中飄來(lái)了一個(gè)塑料袋，正好蓋在樹(shù)上，破壞了這一美景，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)這兒有許多垃圾，大部分是塑料，還有一些垃圾發(fā)霉了，并且散發(fā)出一股臭味。我可忍不住了，就和伙伴提出我們一起來(lái)?yè)炖�，得到他們一致同意。大家找到了一個(gè)大袋子，開(kāi)始撿起路上的垃圾。我們邊走邊撿，一路上我們撿了許多垃圾，看到路面重新變得干干凈凈的，我們都很開(kāi)心。
走著走著，我們來(lái)到了一片大草坪上，上面坐了幾個(gè)人，在吃東西，他們吃完了就把塑料袋扔到地上不管。我馬上走過(guò)去說(shuō):“叔叔阿姨，請(qǐng)你們不要再扔了好不好，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任�！闭l(shuí)知其中一個(gè)還不以為然地說(shuō):“喲!這么小都知道環(huán)保，不錯(cuò)哦。可是我們想扔就扔，你管得著嗎?難道你還敢教訓(xùn)我嗎?”我聽(tīng)后，立刻火冒三丈，可是我又強(qiáng)壓心中的怒火，我想:總有一天他會(huì)知道我做得是對(duì)的!
后來(lái)，我們又遇到一個(gè)小女孩和她的爸爸媽媽在登山。小姑娘媽媽看見(jiàn)我們，就對(duì)小女孩說(shuō);“你看看這兩個(gè)大哥哥，這么小就知道環(huán)保，我們也來(lái)一起幫助他們好不好?”小女孩聽(tīng)了高興地連聲說(shuō)“好!好啊!”于是她們也加入了我們的行列，下山后我們共撿了五大袋垃圾了，雖然很累，但是我們卻很高興。因?yàn)槲覀兊氖斋@不僅僅是五袋垃圾，更是這份責(zé)任，相信這份責(zé)任會(huì)傳遞給每一個(gè)人。
讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
生活更美好作文 篇2
文學(xué)在生活中無(wú)處不在。文學(xué)不僅能讓人提高修養(yǎng)，而且能影響人的一生。因此文學(xué)讓生活更美好。
發(fā)現(xiàn)文學(xué)、理解文學(xué)、快樂(lè)文學(xué)不是讓生活更美好嗎？在我眼里看來(lái)，文學(xué)就如蜜蜂、鷹眼、森林一般。
文學(xué)如蜜蜂。顧名思義蜜蜂是通過(guò)辛勤勞動(dòng)醞釀出了蜂蜜的，正如文學(xué)一樣，如果不閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，那還怎樣理解文學(xué)呢？不閱讀怎么會(huì)成為“成功的花”？不閱讀怎樣“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”只有想蜜蜂一樣才能真正的讓文學(xué)在生活中更有樂(lè)趣、更有色彩、更有魅力，使生活更加美好。
文學(xué)如鷹眼。鷹眼就如放大了數(shù)十倍的顯微鏡。即使在天空中也能看見(jiàn)地面上及其細(xì)小的東西。那如果我們?cè)谖膶W(xué)的領(lǐng)域上也像鷹眼一樣，那不是面對(duì)的文學(xué)難題游刃有余。如果我們用鷹眼看待一切事物，那在生活中、學(xué)習(xí)上使我能發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的素材，在修改文章時(shí)能更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。如果我們用鷹眼發(fā)現(xiàn)身邊的文學(xué)，那不是使生活更有樂(lè)趣、更有色彩、更有魅力，使生活更美好嗎？
文學(xué)如森林。森林就是由花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)、動(dòng)物……組成的.。那如果說(shuō)文學(xué)的積累就如森林，長(zhǎng)期不斷積累文學(xué)的知識(shí)和不斷發(fā)現(xiàn)、理解身邊的事物是否恰當(dāng)呢？回答“恰當(dāng)”。一個(gè)人如果只顧學(xué)習(xí)，從不閱讀優(yōu)秀的我文學(xué)作品和不積累知識(shí)，那還提什么提高修養(yǎng)、素質(zhì)、陶冶情操呢？只有多閱讀文學(xué)作品才能使知識(shí)像森林，而不會(huì)像一棵孤孤零零的樹(shù)，風(fēng)一吹就會(huì)倒的樹(shù)。在發(fā)現(xiàn)和理解文學(xué)的基礎(chǔ)上才能做到真正的快樂(lè)文學(xué)。文學(xué)使我們?cè)谏钪懈袠?lè)趣、更有色彩、更有魅力，使生活更加美好。
文學(xué)要在發(fā)現(xiàn)文學(xué)、理解文學(xué)、快樂(lè)文學(xué)的基礎(chǔ)上去體味文學(xué)，這樣才能使生活更加美好。
生活更美好作文 篇3
一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來(lái)，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說(shuō)正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來(lái)越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會(huì)，可能就好了呢我就把手放在桌子上，可是越來(lái)越疼，疼的`我眼淚都流出來(lái)了。我一想：不是有電腦嗎查查看。我就打開(kāi)了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開(kāi)關(guān)才開(kāi)開(kāi)。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我有打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。最終，能夠上了，電腦又說(shuō)查到了木馬病毒，要重開(kāi)機(jī)，我沒(méi)辦法，只好又重開(kāi)了，它又說(shuō)要升級(jí)才能開(kāi)，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準(zhǔn)備打電話(huà)，可手機(jī)也不明白放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么能夠治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。
不要說(shuō)家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。
生活更美好作文 篇4
走過(guò)萬(wàn)水千山，終于，把你覓見(jiàn)；守候四季輪回，終于，把你等來(lái)。你——大草原；你——我的旅行。
跨出家門(mén)，拎起背包，幾經(jīng)周折，幾番顛簸，我們終于來(lái)到了草原。近處，綠色的小草剛長(zhǎng)齊腳踝，一擺一擺的絨絨地?fù)崦つw，像給人撓癢癢。遠(yuǎn)處，草短的及腰，高的高過(guò)頭頂。野花長(zhǎng)得很高，也很多，不帶半點(diǎn)刻意修飾的感覺(jué)。各種顏色混搭在一起，卻很是和諧。游人深深淺淺的走著，偶爾悄悄按動(dòng)快門(mén)，仿佛怕驚了這景，害怕他們飛走似的`。
草原上，隔一段距離，就會(huì)有湖。湖不大，但泛著漣漣的光，將草、花、樹(shù)木、藍(lán)天都倒映其中。湖邊，有六七匹馬，牽馬人在游人中穿梭，招攬著生意。我挑了一匹白馬，沿湖邊走去，可牽馬人控制著馬，走的不快不慢，路線越來(lái)越遠(yuǎn)離湖邊，也就遠(yuǎn)沒(méi)了最初的興致。騎馬，要么騎白馬細(xì)繞湖邊雨中慢行，草地碧湖，仙子出游的感覺(jué)；要么騎栗色馬逆風(fēng)狂奔，驕陽(yáng)藍(lán)天，自由馳騁，多有江湖大俠的豪情啊。后來(lái)到了另一個(gè)湖邊，空中真的飄起了雨絲，我又坐上了一匹白馬朝湖邊走去，欣喜著自己的愿望這就實(shí)現(xiàn)了。不想，牽馬人竟還沒(méi)到湖邊就折回到一個(gè)小山包，把我仙子駕臨的美夢(mèng)攪亂。他還邊走邊與旁邊的牽馬人議論起剛剛和他們砍去四分之一騎馬費(fèi)用的媽媽砍價(jià)太多。當(dāng)時(shí)真想想讓馬踢他一腳。哈哈，可我不是馭馬人哦。
幾輛山地車(chē)送我們到草原深處，游人們?cè)跍\草處放風(fēng)箏、跳繩、拔河、拍照。我和哥哥玩起了藏貓貓，跑進(jìn)哥哥背對(duì)方向的深草處，小心躺下，草太高，完全把我埋沒(méi)，哥哥肯定看不到。我安心又愜意地躺在那里，嗅著草的清香，天空很低，白云朵朵，仿佛觸手可及。過(guò)了好一會(huì)哥哥都沒(méi)找來(lái)，我的安心被好奇替代，慢慢坐起來(lái)，原來(lái)哥哥被天空中高高地飛著的風(fēng)箏吸引，加入了放風(fēng)箏的行列，可能忘了藏貓貓這回事。哼，難道也忘了我嗎？我就不出去，看你什么時(shí)候想起我來(lái)。賭氣的坐在那里，從草隙中看他牽著風(fēng)箏一次次奔跑，最終在爸爸的幫助下，風(fēng)箏飛地高起來(lái)，可是那一陣風(fēng)太小，風(fēng)箏晃晃悠悠的在我附近墜落，哥哥跑來(lái)?yè)炱痫L(fēng)箏才看到我，我佯裝生氣地把一捧花扔到他臉上，跑了。奔跑在草原上，享受著草原旅行帶來(lái)的微風(fēng)，嘴角不知何時(shí)爬上微笑。
也許，旅行是草原的種子，而我，是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行之風(fēng)，讓生活變得更美好。
生活更美好作文 篇5
關(guān)愛(ài)像一泓清泉，讓你不再口渴；關(guān)愛(ài)像一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)像一個(gè)路牌，給你指明方向。
有一次，我坐公交車(chē)回家。那時(shí)正是晚高峰，車(chē)上擠滿(mǎn)了疲憊的上班族們，座位上也早已坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
突然，許多人都在這站下車(chē)了，車(chē)上騰出的一些空位馬上被人占了。我坐在位子上，盼望著能早點(diǎn)回家。
突然，一位身形佝僂的老奶奶，提著一個(gè)大大的菜籃子，顫巍巍地上了車(chē)，她顯得很吃力。我的'內(nèi)心十分矛盾：“讓呢，離家還很遠(yuǎn)，我上了一天課了，也很累；不讓呢，見(jiàn)老奶奶顫巍巍的，又不忍心�！�
我在人群中，隱隱約約的看見(jiàn)老奶奶的身邊還有一個(gè)約五六歲大的小女孩正在哭。我立刻站起了身，對(duì)小女孩和老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“孩子，不用了，沒(méi)事的，你肯定也累了吧�！薄澳棠蹋瑳](méi)事，我馬上到了，您坐吧，我站著就好！”經(jīng)過(guò)我再三勸說(shuō)，老奶奶終于同意了。老奶奶抱著小女孩坐到位子上，一邊對(duì)我說(shuō)“謝謝”，一邊安撫著小女孩。
那日，天氣很涼，可是我心里，暖意融融……
生活更美好作文 篇6
音樂(lè)讓生活更美好，旅游讓生活更美好，誠(chéng)信讓生活更加美好，而我認(rèn)為讀書(shū)讓生活更美好。
有一次，我在家里看書(shū)，看到了不少故事和許多笑話(huà)，我看的津津有味，把好詞和好句都畫(huà)了出來(lái)，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開(kāi)，媽媽去廚房里做飯，我看著看著，不一會(huì)兒，就到了書(shū)的世界里去。
在書(shū)中，我看到了古代人民建的景點(diǎn)，比如長(zhǎng)城、故宮等，還有長(zhǎng)江、黃河，看著滔滔江水上有著一條小船，慢慢的游蕩，我看到了黃河是怎么來(lái)的。在書(shū)中，看到了人們打打殺殺的情景。
在書(shū)中，知道了書(shū)中的名言，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，卷下筆如有神�！痹跁�(shū)中，我看到了諸葛亮的用兵，農(nóng)民在辛苦的`種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應(yīng)入我的眼簾。
讀書(shū)我感到快樂(lè)，能讓我們知道很多古代古詩(shī)，有很多地方，你雖然沒(méi)有去過(guò)，但是看了書(shū)，你能看到它的樣子。
我看完了這本書(shū)，感覺(jué)又增加了新的知識(shí)，新的快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好，讓我們?cè)黾又R(shí)。
生活更美好作文 篇7
運(yùn)動(dòng)可以提高體能，讓我們的身體更健康；運(yùn)動(dòng)可以消除負(fù)面情緒，讓我們的心情更愉悅。
從小，我是一個(gè)又瘦又弱的小孩兒，根本達(dá)不到一般孩子應(yīng)該有的強(qiáng)壯。不但身材不高，還經(jīng)常請(qǐng)假去看病，吃藥，打針不斷，別人都喊我“弱不禁風(fēng)的林黛玉”。
我變成這樣，還真得從自身找原因。我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、大汗淋漓做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我就坐在一邊靜靜的看，從來(lái)不參與其中，所以我的運(yùn)動(dòng)能力很差勁兒。跑步跑不了幾步就氣喘吁吁，跳繩跳不了幾個(gè)就敗下陣來(lái)，仰臥起坐一個(gè)也起不來(lái)，羽毛球打不出去也接不住。自己的體質(zhì)這么差還不運(yùn)動(dòng)，這讓爸爸媽媽天天愁眉不展。
可是，現(xiàn)在的我和以前不一樣了，知道了運(yùn)動(dòng)可以讓身體更健康的道理。于是，不論刮風(fēng)下雨，在爸爸媽媽的.帶領(lǐng)下都堅(jiān)持鍛煉。
剛開(kāi)始鍛煉時(shí)，我感到每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很艱難，實(shí)在堅(jiān)持不住了，還眼淚汪汪地大聲告訴爸爸媽媽?zhuān)骸拔也幌脲憻捓�，別逼我！”那時(shí)我恨透了他們，可是他們一點(diǎn)兒也不生氣，還態(tài)度很和藹的給我講鍛煉的重要性，讓我必須要堅(jiān)持下去，態(tài)度很堅(jiān)決�？此麄儜B(tài)度這樣堅(jiān)定，再想想自己的體質(zhì)。于是，我不再有不想運(yùn)動(dòng)的想法了。
從此以后，我每天都做好運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)了自己變了……不再像以前那樣經(jīng)常生病了，身體強(qiáng)壯了，做什么事都有精神兒了。現(xiàn)在我跑50米超不過(guò)十秒，跳繩一連能跳一百多個(gè)，和別人對(duì)打羽毛球輸?shù)慕^對(duì)不是我，大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光，爸爸媽媽臉上也露出了久違的笑容。要知道，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得過(guò)一次感冒呢，厲害吧！“哈哈……”我再也不是以前那個(gè)弱不禁風(fēng)的“林黛玉”啦！
運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)魔法師，讓我變得健康、快樂(lè)，讓我的生活變得更美好啦！
生活更美好作文 篇8
微笑是讓人愉快的，微笑會(huì)讓生活更美好，如果生活沒(méi)有笑容，豈不太平淡無(wú)味了嗎？
早晨，睜開(kāi)惺忪的雙眼，擁抱第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人露出真摯的微笑；我走進(jìn)校園，遇到老師同學(xué)，微笑著問(wèn)好……微笑是生活中一道靚麗的風(fēng)景。
記得有一次我到語(yǔ)文老師辦公室交收齊的作業(yè)。夏日炎炎，說(shuō)我在教室里奔波，為了每個(gè)同學(xué)的作業(yè)已熱得滿(mǎn)頭大汗。正準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室，老師向我露出了一個(gè)微笑。那額頭上的.汗珠頃刻間化為無(wú)形，��！原來(lái)一個(gè)人的微笑可以這樣美好！
還有一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，趴在座位上心里十分難過(guò)。這是，好朋友花雨辰走到我旁邊，看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“一次測(cè)驗(yàn)而已，不用難過(guò)，我相信你下次一定能考好的！”
說(shuō)完露出一個(gè)溫暖的微笑，我心中的烏云散了，陽(yáng)光照耀著我的心田。
有的時(shí)候，微笑看似微不足道，但能給人帶來(lái)快樂(lè)；微笑雖然只是短暫的一瞬間，卻像一道不可貌相的彩虹，長(zhǎng)久地留在我們的心間，這就是微笑的美麗之處。
讓微笑之光照耀生活吧，讓它成為生活不可或缺的一部分。
生活更美好作文 篇9
書(shū)籍，使生活更美好 通往成功道路上的捷徑是什么？ 我找到了答案——書(shū)籍。
——題記 有人這樣說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是一個(gè)冷靜可靠的朋友”，今天我的主題就是“讀書(shū)讓生活更美好”。也許有人會(huì)說(shuō)，課外書(shū)是不重要的，只有教科書(shū)里的知識(shí)才很重要。那么，你錯(cuò)了。讀一本好書(shū)，你的知識(shí)將會(huì)更加豐富，將不會(huì)局限于課內(nèi)的知識(shí)。 有一次，媽媽又出去了。臨走前，她叫我看好鍋里的飯，不要燒糊了。我嘴里答應(yīng)著，卻心不在焉，在看一本《百科全書(shū)》。
過(guò)了一會(huì)兒，廚房里飄來(lái)一股燒焦味，我心里一沉：完了又要挨罵了。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，突然看見(jiàn)了那本打開(kāi)來(lái)的《百科全書(shū)》，上面有一行醒目的大字：如何讓燒焦的飯“變廢為寶”。我抓起它看了起來(lái)，它告訴我：如果飯糊了，可以倒一些純牛奶，放一些蔥花，就不會(huì)糊了。雖然我不確定是不是真的，但我還是懷著試一試的心理試了一下，果真行。我看著不怎么糊了的米飯，興高采烈。吃飯時(shí)，媽媽很奇怪：“今天的`飯?jiān)趺催@么香��？”我則在一旁偷偷的笑。 從這里可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要。 我最喜歡讀的一本書(shū)是《長(zhǎng)征路上的快板聲》，這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)小女孩心蘭，她姐姐心桂死后，她就要去長(zhǎng)征了，長(zhǎng)征路途中發(fā)生了許多感人的事。
有戰(zhàn)士們英勇跳崖；雪地里連長(zhǎng)為了讓她不冷，把小被子給了她，自己被凍死了；小黑臉騙他們自己有糧食，卻被餓死……讀著這本書(shū)，我不僅感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，還感受到了紅軍戰(zhàn)士們的為人著想和寧死不屈。這本書(shū)讓我感受到我們生活的地方是多么的幸福，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，豐衣足食。是一個(gè)和平的世界。 同學(xué)們讀書(shū)讓生活更美好，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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