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        • 讀書讓生活更美好作文

          時(shí)間:2024-10-06 17:22:04 話題作文 我要投稿
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          【精選】讀書讓生活更美好作文7篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的讀書讓生活更美好作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】讀書讓生活更美好作文7篇

          讀書讓生活更美好作文 篇1

            莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!备璧抡f:“讀一本好書就是與一位品德高尚的人在談話!边@些名人名言都告訴我們一個(gè)道理,我們的生活離不開書。

            讀書的好處有很多,讀書能使人攀登知識高峰,古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!笔茄剑嘧x書的好處有很多,讀書能使我們開曠視野,讀書能使我們掌握更多的知識,讀書能使我們提高寫作能力,讀書還能使我們做一個(gè)智商高,情商更高的人。

            讀書僅僅兩字,卻影響了一個(gè)人的人生,有人因?yàn)樽x書而重新有了生活的勇氣,有人因現(xiàn)實(shí)因素而不能讀書,趁我們現(xiàn)在有條件,更有時(shí)間,何嘗不多讀一本書呢?

            俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我喜歡讀書,讀書讓生活更美好,我喜歡閑暇時(shí),坐在窗邊,伴著陽光,捧著一本心愛的書,容入書中的鏡界,品味書帶給我的美好。

            當(dāng)我受挫時(shí),書讓我體悟“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!钡腵豁達(dá)、開朗,當(dāng)我想放棄時(shí),書又給予我“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牧α亢陀職;當(dāng)我自滿時(shí),書又教會我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”……書像一盞指引的明燈,帶我們領(lǐng)悟生活的美好。

            云朵會讓藍(lán)天更美麗,魚兒會讓大海更有生機(jī),讀書,讓生活更美好。

          讀書讓生活更美好作文 篇2

            從古至今,讀書一直都讓生活充滿樂趣。讀書可以豐富人的情感;讀書可以讓人們了解知識;讀書可以讓我們走向成功。

            問渠那得清如許,為有源頭活水來。

            這句話出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書有感》。這句話告訴我們讀書可以凈化人的心靈。朱熹能成為出名的哲學(xué)家,不就是因?yàn)樗x書多嗎?換句話說,讀書,使人們走向成功。

            我永遠(yuǎn)覺得讀書是我這一生最大的樂趣。

            這句話,出自冰心奶奶的文章《憶讀書》。這篇文章是冰心奶奶90歲時(shí)寫出的,包含了她這90多年來對讀書的感悟。她覺得讀書是她這一生最大的樂趣。而文章最后,她送給我們一句話:讀書好,多讀書,讀好書。

            這便是這一家子,愛書如命的一家子。

            這是出自外國文學(xué)家的《愛書如命的一家子》里的一句話。經(jīng)梳理整篇文章之后,發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書而忘了自己在干什么。爺爺因?yàn)樽x書而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了,媽媽因?yàn)樽x書又把溫度計(jì)當(dāng)成鍋鏟炒飯,而就連貓因?yàn)榭磿寄馨央姴孱^當(dāng)成了老鼠洞。

            人間的`書是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來說吧。小時(shí)候,蘇軾很喜歡讀書,但他把家中的書讀完之后,便覺得自己已經(jīng)讀遍人間書,識遍天下字。于是,他就在自己家門前貼對聯(lián),上面寫著識遍天下字,讀遍人間書。他們鄰居家的老爺爺覺得他這樣自大長大必成禍害,于是拿出一本寫滿生僻字的書,去蘇軾家請教,蘇軾被難住以后,便把對聯(lián)改成了發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

            在聽了這么多事之后,你也一定會有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書生涯中,我漸漸地悟出了一個(gè)道理:讀書,讓生活更美好!

          讀書讓生活更美好作文 篇3

            書,就是一個(gè)個(gè)小精靈,它能開闊我們的視野,豐富我們的心靈,讓我們的生活更美好。

            唐代詩人王維曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀的書越多,掌握得知識越多,下筆也就出神入化了。小時(shí)候,我不怎么喜歡寫作,每次碰到作文就發(fā)愁,但書總能把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力,我每次都會一個(gè)勁兒地翻閱,探索找不完的奧秘。慢慢的,我看的書越來越多,在潛移默化之中,我的寫作能力也大大提高。

            臧克家爺爺說過:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友!笔前,一本好書能讓我們不斷向著光明前進(jìn)。它是一位好老師,也是一個(gè)知心的朋友。當(dāng)在生活中面臨困難時(shí),書能給予我們啟迪與力量,讓我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。有時(shí)候,我的父母出外買東西,就剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里時(shí),我便會去讀書?粗梢粋(gè)個(gè)文字串起來的生動的故事,我時(shí)而笑、時(shí)而急、時(shí)而氣、時(shí)而悲……就像在對著好朋友,悄悄地說著小秘密,我再也不覺得孤獨(dú)了。

            有一句話說的好“腹有詩書氣自華!弊x書,可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)。不讀書的人,常常會為一些雞毛蒜皮的'小事吵得嘴干舌裂。而讀書的人,往往心情豁達(dá),對于一些挫折困難也能坦然面對,積極探索解決之法。

            一次,不知因?yàn)槭裁词挛冶粙寢屧┩髁,心中的火苗不斷上漲,臉氣得都紅了,朝媽媽大喊大叫,又是跺腳又是握拳,恨不得把心中的野火全部燃燒起來。吵完,我氣憤地走進(jìn)房間,用腳猛地一踢“砰”門關(guān)上了。我在書桌前坐了下來,依然是怒氣沖沖,但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了,情不自禁地讀了起來,越讀越入迷,時(shí)而替小狼的成長而欣慰,時(shí)而為小狼的命運(yùn)而擔(dān)憂。前面的怒氣一掃而光,此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼,在想想剛剛跟媽媽發(fā)脾氣的樣子,自己實(shí)在不應(yīng)該,自己臉上不免有了羞愧的神色!笆前,有什么可生氣的?好好和媽媽解釋不就可以了,書本中不是經(jīng)常教我們心胸豁達(dá),坦然面對嗎?”

            書,是一位老師,給我們帶來無數(shù)的知識;書,是一把魔匙,為我們打開一座座寶庫;書,是一縷陽光,照亮了我們的前途。讀書,讓生活更美好。

          讀書讓生活更美好作文 篇4

            書的世界,溫婉細(xì)長如流水,書的世界,波瀾壯闊如大海,書的世界熠熠生輝如太陽。書的世界凄美皎潔如月亮,書的世界豐富多彩,永遠(yuǎn)找不到盡頭,我最喜歡的事情就是讀書。

            我當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí),就有許多書在我的身邊,盡管我不懂,但我還在蹣跚學(xué)步時(shí)就已經(jīng)看到了書中的圖片,盡管我不認(rèn)識字,當(dāng)我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識許多圖書,盡管我不懂意思,當(dāng)我走進(jìn)校園,時(shí)書早已成為了我的.朋友。

            記得有一次媽媽第一次帶我去新華書店,一進(jìn)店門,本本故事書,圖畫書,小說,散文映入眼簾,我迫不及待地翻開另一本連環(huán)畫畫上了圖片,好看又有趣,我馬上讓媽媽給我買了幾本,媽媽也很同意我看書并同意給我買了幾本回家,我馬上打開書翻著一夜又一夜,雖然我不認(rèn)識字,可我還是被里面的人物吸引住了,從此我愛上了讀書。

            我上了12年級學(xué)習(xí)了漢字連環(huán)畫,漸漸的滿足不了我的需求,于是我開始注意一些漢字多的輸了,比如《十萬個(gè)為什么》《格林童話》的上了三四年級,這些故事書也滿足不了我了,我開始讀一些短篇小說,比如說時(shí)期的動物小說,上了五六年級短篇小說我滿足不了我了,我開始讀四大名著。等一些長篇小說。

            我喜歡書,喜歡在書的世界流浪,在這流量中體會不同人的靈魂,我們還有很多很多的書沒有讀過,就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣,我們也無法閱讀完所有的書籍,只是要盡可能的去多讀,我們的成績就會提高。就如蘇軾所說發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

          讀書讓生活更美好作文 篇5

            最喜歡閑暇時(shí)坐在陽臺或窗邊,手捧一本自己喜歡的書,靜靜地品味書帶給我的快樂和美好。書總是默不作聲,帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿。每?dāng)我打開書本的時(shí)候,就能聽到許多聲音:有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾;有甜美如秋的小夜曲,有激蕩如潮的交響樂;有智者娓娓的談心聲,有勇士激昂的吶喊聲……

            我把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人見到了面包一樣,如饑似渴地汲取它的營養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢,我總是攢起來買書;每到星期天就一大早去新華書店,直到關(guān)門我才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書!”在我的房間里,擺放著兩個(gè)大書柜,那里面全是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書入眠;曾有多少次我一個(gè)人待在家里,靜靜地沉浸于書的`海洋,在那里徜徉,流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總要皺起眉頭,冥思苦想……

            書籍像是一把鑰匙,打開了我心靈的窗戶;書籍像是一架云梯,讓我努力向上攀登;書籍像是一片云海,讓我在知識的海洋里盡情遨游!讀書,讓我的生活變得更加美好!

          讀書讓生活更美好作文 篇6

            解書

            我國著名散文家劉白羽曾經(jīng)說過這樣一句話:“我愛書。我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)寬闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!碑(dāng)我初次看到這句話時(shí),我就在心底納悶:“為什么劉白羽大作家特別喜歡書呢?為什么要說書給他展開了一個(gè)世界,一個(gè)海洋,一個(gè)宇宙呢?”這個(gè)問題讓我百思不得其解,這個(gè)問題一直困惑了我許久許久,一直不能不能明白這句話的含義。但隨著時(shí)間的推移,閱歷的增加,讀書的增多,我逐漸明白了一些。直到老師對我們說:“書的海洋是永無盡頭的,它甚至比真正的大海,還寬闊好幾倍呢!因此我們要懷著一種敬畏之心去讀書......”時(shí),我才恍然大悟,原來書里的知識是無窮無盡的,它包含了許多許多我們不可知曉的秘密。說它上知天文,下知地理再也合適不過了。但是我們?nèi)舨缓煤玫厝ダ斫馑,那吸取的便是一些無用的知識了,而且讀了也意義不大。所以我們不僅要博覽群書地去讀,而且要字斟句酌地去理解,那么我們就不是死讀書,而是活讀書,活用書了。這樣我們才會成長為一個(gè)智者,一個(gè)能者。

            其實(shí),書就像一個(gè)變化莫測的孩子。你若認(rèn)真地對待它,用心地理解它,和它一起哭一起笑。你便會發(fā)現(xiàn)你的生活充實(shí)了許多,精彩了許多。不信,你看這些名人大家怎么說:晉朝詩人陶淵明“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”;德國作家歌德“讀一本好書就像和一位高尚的人談話”;俄國作家高爾基“我讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣”;我國周總理說“為中華之崛起而讀書”。這些人都是讀書解書的飽學(xué)之士了!

            知書

            古人云:“人生得一知己足矣”;又或者說:“士為知己者死,女為悅己者容。”不光人是如此,書也正是這樣,書的存在意味著豐富人情的存在。如果有一天地球上所有的書都不見了,我想那一定是世上最可怕的悲劇了。英國詩人莎士比亞曾說過“書籍是全人類的營養(yǎng)品!比魶]有書,或許我們就要回到那最初的原始社會了,所以書籍是先進(jìn)美好生活的必備品。書是知識的海洋,其中的`知識是豐富多彩的,當(dāng)然我們要去粗取精,學(xué)其精華,棄其糟泊。讀書要學(xué)會選擇,多讀好書,對自己進(jìn)步和修身養(yǎng)性有益的書;不看粗糙庸俗低級趣味的書,因?yàn)槟侵粫屪约赫`入歧途。

            找到一本合適自己的書,是人生最快樂的事。因?yàn)榕d趣是最好的老師,所以當(dāng)你對一本好書情有獨(dú)鐘時(shí),你應(yīng)當(dāng)懷著一顆好奇的心去翻開那薄薄的書頁;懷著一顆悲天憫人的心,去感受那些沉重的歷史和人物情節(jié),這才是對書籍的尊重,和對美好生活的追求。所以說,讀書可以開闊我們的視野,讀書可以長才;讀書可以明理;讀書,可以讓我們暫時(shí)忘記煩惱,讓生活更美好。

            從書籍中,我們可以找到打開光明大門的鑰匙。書籍,讓生活更美好!笥

          讀書讓生活更美好作文 篇7

            我最愛看書,而且還能學(xué)以致用。我覺得是讀書讓我的生活變得更加美好。

            我喜歡的書籍非常廣泛,有四大古典名著、自然傳奇、百科全書、兒童小說、寓言故事,等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書,并從里面學(xué)到了很多求生技能。

            有一次,我和幾個(gè)好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔,把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。山里剛下完雨,沒有其他游客,我們很快跑到了一個(gè)岔路口,毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。

            我心中暗自思考:萬一大人們選擇了另外一條路,那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了?那他們該多么著急呀!怎么辦?

            突然,我想起了《荒野求生》中的一些知識,于是迅速就地取材,用樹枝擺了一個(gè)大大的箭頭,指向我們前去的.方向。剛要離開,我又想起書中還提到:第一個(gè)標(biāo)記必須醒目,確保經(jīng)過的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機(jī)一動,在箭頭的旁邊放上了我還沒吃完的零食袋,這樣大人們走到這個(gè)岔路口的時(shí)候,一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的標(biāo)記?粗厣献约旱摹白髌贰,我滿意地笑了。

            在接下來的爬山過程中,每經(jīng)過一個(gè)岔路口,我就擺上一個(gè)大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指,并興趣盎然地參與到我的設(shè)計(jì)中來!

            我們爬山的勁頭越來越足,興趣也越來越濃,平淡無奇的爬山運(yùn)動迅速升級為一場荒野大冒險(xiǎn)游戲,我們一路歡聲笑語。

            不知過了多長時(shí)間,我們在一個(gè)平臺休息玩耍的時(shí)候,大人們才氣喘吁吁地追了上來。他們爭先恐后地問:“是誰設(shè)計(jì)的標(biāo)記?”當(dāng)?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝,大人們(nèi)俭@訝地望著我,好像我做了一件驚天動地的大事似的,紛紛問我如何知道的這些知識。我得意地說:“這是我從《荒野求生》中學(xué)來的。”此時(shí)的我自豪極了!

            看,是不是讀書讓我的生活變得更美好了呢?