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以精彩為話題的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以精彩為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以精彩為話題的作文1
人生命雖短，可是精彩可讓人永存。——題記
每個(gè)人都有屬于自己的精彩，精彩無(wú)處不在，我也有屬于我的精彩。奧數(shù)這個(gè)方面，我總覺(jué)得自己很差，常常沒(méi)有自信，甚至有些自卑。
可是今天，我超越了自己。還是一個(gè)平淡無(wú)味的周末，還是那個(gè)讓人提不起精神的補(bǔ)習(xí)班，還是那個(gè)奧數(shù)缺乏自信的我。這些看起來(lái)如風(fēng)平浪靜的小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的'精彩！
當(dāng)跨進(jìn)了那間教室，心里總會(huì)升起一絲異樣的感覺(jué)。坐在座位上的我，將書(shū)翻開(kāi)�？粗锩娴囊坏赖李}，總感到既陌生又熟悉。老師津津樂(lè)道地講著課，同學(xué)們又總是興致勃勃的聽(tīng)著。看著老師給同學(xué)本子上畫(huà)五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發(fā)地強(qiáng)了。
“請(qǐng)同學(xué)們翻到第二頁(yè)�！袄蠋煹穆曇粼俣软懫�。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)了，上面的題我會(huì)做！我興奮地握起筆一口氣寫(xiě)完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的袋囊逐漸膨脹。”好了，有誰(shuí)愿意上來(lái)講？“我知道這是千載難逢的大好時(shí)機(jī)，終于，在信心力量的推動(dòng)下，我的手高高舉了起來(lái)。
我又如愿被請(qǐng)了上來(lái)。我緊張地走到講臺(tái)，忐忑不安得講著，生怕講錯(cuò)一點(diǎn)就會(huì)被同學(xué)們嘲笑地沒(méi)力氣抬起頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用粉筆寫(xiě)著一個(gè)個(gè)數(shù)字時(shí)，身上已經(jīng)滲出了一層細(xì)密的汗珠。在寫(xiě)完的那一刻，我猛然回頭，接著聽(tīng)到老師的一句話：”給他掌聲。“我一臉欣喜的走下講臺(tái)。從此，我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。
精彩無(wú)處不在，當(dāng)信心給你力量時(shí)，精彩的那份榮耀便看得見(jiàn)，也摸得著。
以精彩為話題的作文2
在一個(gè)人的一生中，肯定總會(huì)發(fā)生些非常精彩的事情。而這些精彩，會(huì)被你當(dāng)成美好的回憶，記在腦子里�？臻e時(shí)，偶爾把它拿出來(lái)欣賞欣賞，又或者是與別人一起分享
千萬(wàn)不要和別人說(shuō)，你的生活平淡無(wú)奇，一點(diǎn)兒都不精彩，有時(shí)候，仔細(xì)去翻看一下那些回憶，也許精彩就會(huì)藏在平凡之中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。不要輕視一些小事，說(shuō)不定你會(huì)從中找出屬于你的精彩。
平凡不是每個(gè)人都有的，而精彩卻是所有人都具備的，這是我從生活中的一些小事所出來(lái)的。我始終相信著，每個(gè)人都有屬于他自己的精彩。舉幾個(gè)例子吧，比如說(shuō) 愛(ài)因斯坦，他是一個(gè)非常偉大的科學(xué)家，那么他的精彩就在于他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他可以從他的實(shí)驗(yàn)中，去尋找精彩。又或者是芭蕾舞演員，她們是優(yōu)雅的舞者，與生俱來(lái)的舞者的氣息使她們?cè)谖枧_(tái)上不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。她們的精彩就在于她們用靈魂跳出來(lái)的舞蹈中。再是一些明星，不，應(yīng)該說(shuō)是一些網(wǎng)絡(luò)明星，他們自己創(chuàng)作音樂(lè)，自己組譜，自己擬歌詞，他們的精彩，不用我說(shuō)，大家也都知道了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是那些他們用生命所唱出來(lái)的.音樂(lè)。他們唱出了自己的心聲，他們唱出了自己的精彩。他們主宰著自己的生命，精彩不言而喻。
說(shuō)了那么多，我好像還沒(méi)有說(shuō)，屬于我的精彩吧。嗯，我的精彩其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是去尋找別人的精彩。 有時(shí)候，精彩可以被分享，這個(gè)時(shí)候，它也就是只屬于我的精彩。怎么樣，不是太復(fù)雜吧。
不知道你有沒(méi)有屬于你的精彩呢？如果沒(méi)有的話，沒(méi)關(guān)系，那就去尋找吧。我已經(jīng)找到了屬于我的精彩，你，也一定可以。
以精彩為話題的作文3
我家門口有一棵芭蕉樹(shù)。
每天回家，我都會(huì)為這棵芭蕉樹(shù)澆一點(diǎn)水。婆娑的綠影，縫隙中透著點(diǎn)點(diǎn)黃色。神秘而又唯美。微風(fēng)中芭蕉樹(shù)舒展著她婀娜的身姿，細(xì)細(xì)的綠發(fā)隨風(fēng)飄舞。我撫摸著芭蕉樹(shù)的樹(shù)皮，它不像原來(lái)那么細(xì)膩，現(xiàn)在變的粗糙，蒼老了，黃澄澄的果實(shí)，卻使它有了活力。
又過(guò)了很多天，秋天終于來(lái)了，天氣一天比一天涼爽，可芭蕉樹(shù)卻一天比一天衰老。這一天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我又來(lái)到樓下，還帶來(lái)一袋“有機(jī)肥”。正當(dāng)我準(zhǔn)備把肥料倒入泥土?xí)r，一個(gè)蒼老的聲音響起：“孩子！沒(méi)用的，這棵樹(shù)馬上就會(huì)死的。”我頓了頓，嘴巴張得很大，但卻發(fā)不出聲音，終于一絲聲音從我嘴里發(fā)出，還帶著顫抖：“為……為什么？”“芭蕉樹(shù)它是一年一生的�！崩先擞闷降脑捳Z(yǔ)述說(shuō)這一事實(shí)。“但它留下了它的孩子�！崩先擞檬謸荛_(kāi)松軟的泥土，露出了幾棵粉嫩嫩的小苗，小苗就像剛出生的小孩，老人又說(shuō)：“小苗會(huì)不斷吸收它的營(yíng)養(yǎng)，這棵樹(shù)將會(huì)更快的死亡。”蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，使我不寒而栗，我怎么也沒(méi)想到芭蕉樹(shù)會(huì)用自己畢生的心血去哺育她的孩子�！澳恰蔽疫�沒(méi)說(shuō)完就被老人打斷了“它是不會(huì)后悔的�！闭f(shuō)著他悄然離開(kāi)了，留下若有所思的我和那棵蒼老的芭蕉樹(shù)，“它是不會(huì)后悔的�！边@句話讓我細(xì)細(xì)地咀嚼了一番。
那場(chǎng)雨最終還是帶走了她的生命。
這天，天空中下著濛濛細(xì)雨，雨使天變的陰沉沉，我的心情也壞到極點(diǎn)，我總感覺(jué)有一件不好的'事會(huì)發(fā)生。我向窗外望去，綠油油的一片，可那棵芭蕉樹(shù)卻格外扎眼，她用她最后的生命，守護(hù)她的孩子。窗外，橘黃色的“傘”格外耀眼，窗內(nèi)，一個(gè)孩子默默注視著這一切；窗外，雨水染濕了褐色的泥土，窗內(nèi)，淚水溫暖了冰冷的心房。
風(fēng)揚(yáng)起了掛歷紙，鮮紅的“十日”印入了眼簾；風(fēng)翻開(kāi)了日記本，“教師節(jié)日快樂(lè)！”溫暖了人心。
以精彩為話題的作文4
“您好，這里是預(yù)約精彩服務(wù)公司�！薄拔蚁腩A(yù)約一份精彩�！�
“是需要溫馨型的還是時(shí)尚型，或者是復(fù)古型？”
“溫馨型，謝謝，這里是人生路幸福小區(qū)B棟113室，明天2點(diǎn)能及時(shí)送達(dá)嗎？”……
你是否夢(mèng)想著某一個(gè)陽(yáng)光明媚的先后，坐在悠悠搖晃的躺椅里，伸手端起茶杯，呷一口淡淡的自在悠閑，等待著門鈴響起，一份已經(jīng)預(yù)約的精彩快遞便按時(shí)呈遞到眼前？
人生不是快遞公司，精彩無(wú)可打包預(yù)約。不可預(yù)約的，才是人生真正的精彩。
開(kāi)車時(shí)，遇見(jiàn)彎道，心下總有一些緊張與忐忑，生怕彎道的另一頭會(huì)突然出現(xiàn)不可預(yù)知的`情況，怕有一輛車奔突而來(lái)，使你張皇失措；可如果沒(méi)有彎道的阻隔帶來(lái)的迷茫與未知，何來(lái)轉(zhuǎn)彎后豁然開(kāi)朗的另一路風(fēng)景？
你曾否伏于桌前，端持一管毛筆，恭恭敬敬、一筆一劃地臨摹前人的字體，于是你的宣紙上出現(xiàn)了渾厚方正的顏體，又出現(xiàn)了飄逸灑脫的王氏風(fēng)韻，卻看不出一點(diǎn)興奮與喜悅。是寫(xiě)得還不夠好不夠像么？你搖搖頭，無(wú)奈，甚至有些憤怒，于是將手中的毛筆狠狠地?cái)S下，飽蘸濃墨的筆頭直直地撞在白白的宣紙上，脖子一歪，拖著無(wú)奈的痕跡倒向一邊，只一瞬，那宣紙就像惡虎滿吸著墨，飽食后又暈暈地吐了開(kāi)去。
你一驚，拿起眼前的那幅字，那莽撞的一擲毀了一幅精心之作，可惜��！突然，你眼前一亮，對(duì)著那濃重的一筆呆呆地出神，既而，“嗤”地一笑，卻發(fā)現(xiàn)那不經(jīng)心一筆雖十分突兀，但是那樣灑脫不羈，似一條墨色蛟龍擺起它狂傲不馴的尾，那樣的蒼勁有力。
原來(lái)這滿滿的字只是單調(diào)與平庸，只有那不可一預(yù)約的一筆是使?jié)M篇生色的精彩。想體味人生的精彩么？不要再企盼有預(yù)約公司來(lái)替你實(shí)現(xiàn)，不要再甘于平乏單調(diào)。想體味精彩么？不要想著泰山有多么奇崛，不要想著黃山的嶙峋怪石。不要想著漓江的山水多么如畫(huà)，不要想著江南的園林是多么精致，這些并不是你的精彩。
未可預(yù)約的才是人生真正的精彩。
以精彩為話題的作文5
昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個(gè)身，在淡淡的暮光中看了看手表，喲，都10點(diǎn)了，可我怎么也睡不著，于是我趴著，拉開(kāi)窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時(shí)只是平平凡凡的大操場(chǎng)被蒙上了一層神秘的面紗。此時(shí)的我，正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的'甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里，我們是那樣其樂(lè)融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算，還有不到兩年的時(shí)間，我們這個(gè)大家庭就要各奔東西，遙想當(dāng)年，快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷，那么疼痛�？赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的三年級(jí)的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來(lái)到，只是一笑了之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒(méi)有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼間，五年半的小學(xué)生活即將面臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我們的感情，喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與朋友在一起的那種純真、快樂(lè)，是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng)，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐了起來(lái)，看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的人，還會(huì)是這7個(gè)嗎？那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂(lè)融融嗎？還會(huì)那么相親相愛(ài)嗎？想著想著，兩股暖流不知不覺(jué)的流到了我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我猛地轉(zhuǎn)過(guò)去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能表達(dá)我對(duì)朋友的摯愛(ài)與不舍……
以精彩為話題的作文6
大千世界里，有很多事情讓我忘不了，有開(kāi)心的，有悲傷。它們仿佛已化成一顆顆閃光奪目的，一定是美與感動(dòng)的哪一顆。
那時(shí)我是十歲。思想還處于很幼稚的時(shí)期。很喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常跟姥姥家的小狗跑個(gè)不停，也時(shí)常對(duì)著魚(yú)缸里的金魚(yú)看上半天。
一天，我正在獨(dú)自呆在家里，百無(wú)聊賴，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
一會(huì) ，外面嘰嘰喳喳的傳來(lái)一陣?guó)B叫，我走到窗前，急忙的打開(kāi)窗戶，看了看。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)以飛快的速度對(duì)我沖了過(guò)來(lái)，我連忙一閃，只感覺(jué)一個(gè)黑影從我眼前撩過(guò)。
我在定晴朝屋內(nèi)一看，竟是那只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)他疾速地從屋里左撞右碰，把家里高的一片狼藉。
出于好奇心，我把窗戶關(guān)上了，并去關(guān)緊了所有房間的門。之后，便呆在一邊。
它也許撞來(lái)了，呆在沙發(fā)上不動(dòng)了，只是那小腦袋還機(jī)警地左右看來(lái)看去。
我就躡手躡腳的靠了過(guò)去，想拿手捉住它。我剛一伸手，它迅速飛走，不，應(yīng)該說(shuō)是跳走，看得出來(lái)，他沒(méi)有費(fèi)得力氣了。
我和它就這樣它的小腦袋依然轉(zhuǎn)個(gè)不停，并且老是望向窗外。它是在養(yǎng)精蓄銳，一會(huì)兒，它就要飛走。我是這樣想的。
忽然，剛才那群小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地飛來(lái)了。
我一眼就注意到了一只個(gè)頭稍大的鳥(niǎo)，它一直在窗戶前盤旋。
小鳥(niǎo)見(jiàn)了它，突然像是有了力量，幾步跳到了窗臺(tái)上。
那只大鳥(niǎo)猛然開(kāi)始激動(dòng)，隨之便開(kāi)始在窗戶上撞。
我真有點(diǎn)驚訝了，然后，木然地去把窗戶打開(kāi)。
兩只步鳥(niǎo)風(fēng)一般地飛走了……
這件事很驚訝。我不知道鳥(niǎo)兒這小小身軀里，何來(lái)那么大的.力量，去一次次地撞那不可能撞開(kāi)的窗戶。
感動(dòng)，只是兩只小鳥(niǎo)。只是那簡(jiǎn)單的動(dòng)作，足矣。
以精彩為話題的作文7
坐在電視機(jī)前的我，看著高雅的芭蕾舞表演，舞臺(tái)上的她們揚(yáng)著笑容一圈圈地旋轉(zhuǎn)，一次次的綻放。我看著她們，不由又會(huì)想到那一次令人震撼的精彩。
那一年阿姨帶著我去觀賞一場(chǎng)芭蕾舞演出，我拿著票充滿好奇心的擠進(jìn)了后臺(tái)。一個(gè)嬌小的身影赫然映入眼底，她身姿傲立，仰著頭，雙手向上延伸，不停的旋轉(zhuǎn)著。然而這時(shí)，她腳下一不穩(wěn)，整個(gè)人摔倒在地，地板也隨之微微震顫。我不禁向前走去，蹲下詢問(wèn)道：“姐姐，你沒(méi)事吧？”她抬起頭，對(duì)我微笑“沒(méi)事，姐姐沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不要緊�！� 不經(jīng)意間，一抹黑色迅速占據(jù)了我的視線，原來(lái)是她那磨黑的舞鞋底。我走到門外，看見(jiàn)那個(gè)姐姐一次次的反復(fù)練習(xí)，灰塵一次次在她的鞋底上留下痕跡，見(jiàn)證著她不懈的努力。
終于到表演時(shí)，我專注的看著臺(tái)上每一個(gè)動(dòng)作，目不轉(zhuǎn)睛。那個(gè)姐姐出現(xiàn)了，穿著那雙磨黑的舞鞋。漸漸地，她站在中間，腳尖立起，這高難度的動(dòng)作在她的`表演中就如正常行走般簡(jiǎn)單。她揚(yáng)起笑容重復(fù)著那一練習(xí)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作。突然她的腳下似乎一不穩(wěn)，“嘭”的一聲狠狠地砸在了地板上。全場(chǎng)一下子寂靜下來(lái)，全場(chǎng)目光全匯聚在她的身上，她低著頭，微微顫抖著，似乎氣餒了。可不知是誰(shuí)先鼓起了掌，而后全場(chǎng)每個(gè)人都為她鼓起了掌，似乎都在為她加油。她看向我們，眼中充滿淚水，但她的眼神開(kāi)始變得堅(jiān)定，她緩緩站起，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，她輕輕地吁了一口氣。掌聲漸漸消退，都在為她的開(kāi)始而做準(zhǔn)備。“三、二、一......”她開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一圈一圈如水波蕩漾。她仰著頭，指尖努力的向上延伸，猶如一只美麗的白天鵝般的舞動(dòng)。她的腳尖立在地面上，時(shí)不時(shí)的跳躍，時(shí)不時(shí)點(diǎn)起而又落下。裙擺綻放成一朵純白的玫瑰，層層分明。
一曲舞終，雷鳴般的掌聲瞬間如潮水般涌來(lái)。我激動(dòng)得不停拍掌，雙手拍紅了也不自知。她依舊眼中噙淚，向我們鞠躬，微笑。
我為她而自豪，為那精湛的舞姿，為那綻放的裙擺，為那摔倒又崛起的精彩！
以精彩為話題的作文8
夜深了，下著蒙蒙細(xì)雨。車站上的等車人寥寥無(wú)幾�？墒巧狭塑嚭螅虐l(fā)現(xiàn)車上人滿為患。車上的環(huán)境非常沉悶，誰(shuí)也不愿多講一句話。
忽然，我猛地抬頭。不知為何對(duì)上了一雙滄桑的老眼，那雙眼靜靜地看著我，沒(méi)有摻雜任何感情。那是怎樣的臉啊!帶著黑斑的臉，蠟黃。嘴唇微微地顫抖，能看到那只剩幾顆有殘缺不全的牙齒。頭頂?shù)念^發(fā)全掉光了，只剩邊緣的幾撮頭發(fā)。那雙早已老去的眼，卻顯示出它曾經(jīng)閃現(xiàn)出過(guò)智慧的光芒。再往下看，灰藍(lán)色的老舊中山裝，能看得出口袋已經(jīng)縫了很多次，旁邊已經(jīng)開(kāi)邊了。褲子是土色的，破舊不堪。而他腳上的黑布鞋，沾滿了水漬，盡管他打著一把塑料傘。而那傘呢，好幾根支柱好像已經(jīng)斷掉，還在狼狽地滴著水。
他前面坐著的小姐要下車了。那老人用他那沙啞的嗓子嘆道：“真好，今天真的是太美妙了�！苯Y(jié)果那位小姐鄙夷地白眼了他一下，扭著“高貴”的身子離開(kāi)了座位。別人也有人用另樣的眼光看著他的，我也是其中的.一個(gè)。他愣住了，臉上現(xiàn)出失落的神色。慢騰騰地坐了下來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)我又盯著他，很不自然地又一次與我對(duì)視。我很愧疚的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，因?yàn)槲覄偛乓苍撇黄鹚?/p>
回家的路上，我不止一次地問(wèn)自己，那是怎樣的感情?是釋?xiě)寻?為什么當(dāng)時(shí)要瞧不起他?難道是因?yàn)樗袊@了他最值得感嘆的東西嗎?他只是釋?xiě)岩幌掳?何況是這個(gè)世界已經(jīng)快遺忘了的感情。也是在世界上的最角落，也最使人欣慰的安慰。但這種非同于尋常的感情，常常被世俗喧擾。哼，誰(shuí)都要面子，都不愿意出丑。我們也不常嘗試著解釋它。如果，誰(shuí)遇到尷尬的事情都相視一笑，那該多好啊!我不知道釋?xiě)训木窈秃x具體是什么。但我知道這是一種寶貴的財(cái)富。這種最底層的滿足，使我們才知道世界上都會(huì)有滿足，即使是最細(xì)微的滿足，也可以同樣使我們的心靈隨之凈化，從良心道德上得到提升。
朋友們，嘗試?yán)斫忉寫(xiě)�。因�(yàn)橛袝r(shí)那聲簡(jiǎn)單的釋?xiě)巡⒉皇菃渭冋f(shuō)出的一句話，卻是自身的一種安慰。
以精彩為話題的作文9
萬(wàn)棵青松的配合成就了茫茫的森林，萬(wàn)株小草的配合成就了遼闊的草原，萬(wàn)朵鮮花的配合成就了燦爛的花園，萬(wàn)朵浪花的配合成就了浩瀚的'海洋……配合可以成就精彩，給人以美的享受。
“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！奔拍逆隙鹨芽嗍貜V寒宮多年，但從20xx年10月24日18時(shí)05分起，這一歷史被徹底改寫(xiě)，嫦娥不再寂寞。在這一刻，由中國(guó)人自主研發(fā)設(shè)計(jì)的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，她將承載著中華民族千年的夢(mèng)想飛向神秘的夜空，飛向月球。藍(lán)天、青山和徐徐上升的火箭配合成了一幅精彩的畫(huà)卷。“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射是無(wú)數(shù)科研工作者夜以繼日、廢寢忘食潛心鉆研的結(jié)果。他們默默無(wú)聞，不圖名利，他們精彩的配合創(chuàng)造了今日的輝煌！
人與人的配合可以成就精彩，創(chuàng)造輝煌。人文與自然的配合同樣可以譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。
早在建國(guó)初期，黨中央就下達(dá)了修建青藏鐵路這一指令，但因眾多的技術(shù)難題難以攻克遲遲沒(méi)有開(kāi)工。20xx年7月1日，在黨的生日這一天，青藏鐵路的建設(shè)者們給黨和人民交上了一張滿意的答卷，青藏鐵路正式通車，西藏不通火車的歷史從此畫(huà)上了句號(hào)。從這一天起，青藏高原上多了一道亮麗的風(fēng)景線，越過(guò)山川，穿過(guò)草原，青藏鐵路和青藏公路交錯(cuò)盤旋，通往天堂，將漢藏兩族人民的心緊緊連在
一起。十萬(wàn)建設(shè)大軍的精彩配合鑄就了一條鋼鐵巨龍，藍(lán)天、白云、雪山、草原與鐵路的精彩配合描繪了一幅精彩的畫(huà)卷，譜寫(xiě)了一曲完美的樂(lè)章！
生命因配合而繽紛，大自然因配合而絢爛。配合，是走向成功之路的基石；配合，是攀登人生巔峰的天梯；配合，是描繪精彩人生的畫(huà)筆……
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)配合，用精彩的配合描繪人生最精彩的畫(huà)卷！
以精彩為話題的作文10
初秋的夜晚，奶奶牽著我的手，一步三搖地向小公園走去，她每一道皺紋都洋溢著興奮。我好奇，卻又羞于詢問(wèn)。
一步一步靠近，奶奶的雙手似乎都有些顫抖。樂(lè)聲極有節(jié)奏地推進(jìn)，如潮水一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)涌來(lái)，活躍的，青春的，即將噴涌而出。
我的心跳“咚咚”地跟隨著節(jié)奏……直到撥開(kāi)在公園中搖曳的三角梅，才明白，黑暗里的暗紅只是璀璨的光輝中，微不足道的一點(diǎn)！
我看到了她們——黑夜的主角：眼里的服裝包裹著不復(fù)窈窕的身姿，沉重笨拙的步態(tài)不復(fù)當(dāng)年步步生蓮。這一切，都令我驚訝。
奶奶加入到了浩大隊(duì)伍的后方。聽(tīng)——樂(lè)聲起！極具動(dòng)感的音樂(lè)讓空氣都?xì)g呼起來(lái)。她們開(kāi)始了表演秀。兩腳交叉如模特般高傲，手臂在半空中翻飛，肆意地?fù)]舞。抬高、落下、向右擺、向左擺……腳下的步伐，不慌不忙地畫(huà)個(gè)圈，不緊不慢地跟上手臂搖晃的節(jié)奏。乍眼看去，頗具氣勢(shì)�？v使動(dòng)作簡(jiǎn)易，舞姿稱不上動(dòng)人。可數(shù)十人杵在哪兒，就將人們的目光情不自禁地吸引過(guò)去。知道捕獲到每一張紋路縱橫的'臉上由衷的笑意。這份喜悅，和著歡騰的歌，傳遞到九霄云外去。
看，她搖擺這身軀，試圖扭出個(gè)漂亮的姿態(tài)，仿佛回到了令人追慕的二八年華；看，她微微轉(zhuǎn)頭，手向后放，這是一只追憶年華的孔雀吧，奮力地使自己“顧盼生姿”；看，她邁開(kāi)了僵硬的步伐，閉上眼，自己又是舞臺(tái)上最?yuàn)Z人眼目的主角。
奶奶的身影被一片舞動(dòng)的海洋所淹沒(méi)，成為一道不清晰的波浪。我看到她臉上掛著我未見(jiàn)過(guò)的表情，不是孤寂的，而是沉睡了幾十年后又迸發(fā)出來(lái)的青春魅力！
似乎，透過(guò)公園里的一支舞，能尋覓到她們遺失在時(shí)光里的豆蔻年華。
一曲舞畢，所有人先后又站穩(wěn)了身姿，等待著這次升華的聲音響起……
她們，點(diǎn)綴了黑夜，驚艷了你我，也精彩了自己的“后”人生！
以精彩為話題的作文11
小時(shí)候，我曾有過(guò)很多精彩的夢(mèng)想，去埃及看金字塔，去巴黎看埃菲爾趺塔．去南極與企鵝同行……
隨著歲月的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)有些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想太不現(xiàn)實(shí)，相反，身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)瞬間才更精彩。
早晨醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，聆聽(tīng)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴打破寧?kù)o，沐浴在花草樹(shù)木淡淡的芳香中，我會(huì)情不自禁地閉上眼睛，陶醉其中。這是一種精彩！
媽媽剛下崗那陣兒，家里經(jīng)濟(jì)很緊張，只能吃咸菜和饅頭，但一家人同甘共苦，開(kāi)心的笑容蕩漾在臉上。這是一種精彩！
匆匆趕往學(xué)校，路上碰到一位老人把地上的一塊香蕉皮撿起，我向老人微笑，目光交接間，一種溫馨如同清泉沁入心田。這也是一種精彩。
精彩可以是朝陽(yáng)的沐浴，可以是親情的享受，也可以是溫馨精彩不僅僅是這些，它更應(yīng)該是辛勤的工作，是不斷的忙碌，也求。
精彩可以是物質(zhì)的豐富，更應(yīng)該是精神的滿足；精彩可以是永恒的，也可以是瞬間的。精彩，需要我們用心去捕捉，用心去體驗(yàn)；精彩，更需要我們努力拼搏，拼搏才能使人生綻放出耀眼奪目的色彩。
這種生命的色彩，寓于每天的勤奮學(xué)習(xí)中，辛勤工作中，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“只要每一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會(huì)有奇異的色彩�！�
其實(shí)，精彩很簡(jiǎn)單，也很平凡。它不需要華麗的衣服和豐盛的.晚宴，也不需要顯赫的身份和輝煌的業(yè)績(jī)，只要用心去做你自己該做的每一件事情，那你生活的每一瞬間都是精彩的。只要抓住身邊的每一瞬間，讓你的每一分每一秒都充實(shí)起來(lái)，你的人生就是精彩的。
以精彩為話題的作文12
前幾天，我和我哥哥去新華書(shū)店看書(shū)。在路上，看見(jiàn)了許多乞丐，哥哥說(shuō)：“這些乞丐根本不需要我們大家的同情�！边@時(shí)候，我也想起大王老師也這么說(shuō)過(guò)。
我們哥弟倆走著走著，就來(lái)到了書(shū)店。我哥哥到了書(shū)店，他就飛快的去找書(shū)。我就自己去拿漫畫(huà)書(shū)看，看得我哈哈大笑。我和哥哥一起坐在旁邊，哥哥看見(jiàn)我看這種書(shū)，他就建議我去看一些很有意義的故事書(shū)。這時(shí)我哥哥看見(jiàn)一個(gè)人看著一本書(shū)，很是喜歡的樣子，但好象又不買，拿起又放下，放下了又拿起。哥哥看著這位穿著樸素的小朋友就走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你爸爸媽媽呢?”“不在，他們?cè)诠さ馗苫钅��！备绺绾退牧艘粫?huì)兒知道原來(lái)他是一個(gè)外地民工的孩子。但他很喜歡看書(shū)，只可惜又沒(méi)錢買書(shū)，他只好經(jīng)常到書(shū)店來(lái)看。哥哥看他這么喜歡書(shū)很高興，就問(wèn)他：“那你是不是喜歡這本書(shū)�！薄岸��！备绺缒闷疬@本書(shū)也不看價(jià)錢就去付了錢，又拿著這本書(shū)走到小朋友身邊把書(shū)送給了他。小朋友拿著書(shū)高興地不停地向哥哥道謝，我想那個(gè)小朋友會(huì)好好珍藏的'。
我看見(jiàn)哥哥是這么一個(gè)樂(lè)于助人的人，在我的心目中哥哥是世界上最偉大的人。哥哥告訴我，一個(gè)真真喜歡書(shū)的人，看到一本好書(shū)，而又沒(méi)錢買，那心里很不好受。他知道這種滋味。所以剛才他幫助了那位小朋友。后來(lái)，我也讓哥哥給我買了本書(shū)。
回來(lái)的路上，我們又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，我也不同情他了，反而對(duì)他有一種反感。今天，我知道了哥哥為什么不同情乞丐，而去幫助了那個(gè)小朋友。今天的收獲真不少啊!
以精彩為話題的作文13
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。
那天上午最后一節(jié)是體育課，這節(jié)課結(jié)束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著鈴聲下樓，還沒(méi)到食堂門口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)站好隊(duì)等待我的到來(lái)。
孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現(xiàn)烏云黑壓壓的一片，感覺(jué)伸手就能摸到它們。云越來(lái)越黑了，真分不清此時(shí)是中午還是晚上。我督促著孩子們抓緊吃飯，爭(zhēng)取在下雨前回到教室�？墒蔷驮谖页燥埱鞍嗉�(jí)發(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現(xiàn)我的午飯正在靜靜地等待著我。哈哈，開(kāi)吃吧。我環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)身邊除了我和小李同學(xué)，班級(jí)的學(xué)生都已走了。
不一會(huì)，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著窗戶。
我對(duì)小李說(shuō)：“沒(méi)有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會(huì)咱倆咋回班呢?是坐著等雨停呢?還是冒著大雨沖回班級(jí)呢?”其實(shí)此時(shí)我更擔(dān)心的是班級(jí)里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級(jí)會(huì)不會(huì)鬧翻天了。
突然間遠(yuǎn)處的一個(gè)聲音打斷了我的思緒�！氨±蠋�，我們來(lái)給你送傘來(lái)了�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)王子儀滿臉笑容，手里拿著雨傘，在遠(yuǎn)處熱情地向我揮舞著。他身后還跟著王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現(xiàn)，王子儀、王恩澤滿臉、滿身都是雨水。這兩個(gè)孩子傻呵呵的瞅著我笑：“薄老師，我知道你沒(méi)有傘，特意給你送來(lái)一把�！边@句話像暖流一般涌入我的心田，我激動(dòng)的摟著兩個(gè)男孩，不停地說(shuō)：“這真是我的'大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來(lái)呢?”兩個(gè)孩子露出憨厚的表情說(shuō)：“忘了，光想著快點(diǎn)送傘，要不老師該挨澆了�！焙⒆觽兊倪@幾句啊話，把剛才班級(jí)出現(xiàn)的“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。
我欣然的笑著，心里是那樣的甜，看著兩個(gè)孩子仿佛就像是看到了可愛(ài)的甜甜一樣。我享受著他們帶給我的這份情。原來(lái)能在雨中送傘的不光是媽媽、愛(ài)人，還能是我的孩子。
此事已過(guò)好久，但當(dāng)每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感動(dòng)不已，有時(shí)不禁感慨道：“當(dāng)老師真好，當(dāng)班主任真幸福�！�
以精彩為話題的作文14
歲月的無(wú)聲穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂(lè)時(shí)將它取出，任其美麗綻放。
我喜歡在一條僻靜而又風(fēng)景優(yōu)美的小路上用鼻子品味迎面而來(lái)的的花香，用眼睛欣賞參天的樹(shù)木，這樣的美景使我次次流連忘返。我踏著美好的陽(yáng)光繼續(xù)前進(jìn)，被一個(gè)小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它�！迸⒖蓯�(ài)的面龐，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我憐惜又感動(dòng)。那一刻，我懂得了在這里，美的不僅僅是風(fēng)景，更是心靈美的人。
夏日的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷聲匿靜。
這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影正在那條小路上穿梭，我悄悄地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了是她——那個(gè)小女孩!
她見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，便小跑著離開(kāi)了。我疑惑的往小路上瞥了一眼，一個(gè)木板做的小牌子正似倒非倒地插在被挖開(kāi)的泥土中。
借著皎潔的月光，我發(fā)現(xiàn)那木板上有一些稚嫩的字跡，寫(xiě)著“請(qǐng)不要踩踏草地和花兒，請(qǐng)保護(hù)蝴蝶的家!”我看了后心中一震，覺(jué)得十分感動(dòng)，輕輕地插好了沒(méi)插穩(wěn)的牌子，踩著月光離開(kāi)了。
躺在床上，望著星空，不禁嘆了一口氣。想著：著天空現(xiàn)在是屬于星星的，但如果烏云像人類肆意采摘花朵一樣吞噬了閃爍的星星，天上就只剩下灰蒙蒙的一片，空虛和寂寞沖走了美好，世界還有何意義呢?如果世界上多有幾個(gè)像小女孩一樣的護(hù)花天使，星星或許還會(huì)睜開(kāi)美麗的眼睛，花兒也會(huì)綻放美麗的笑容吧。
想著想著，小女孩天真無(wú)邪的'笑容和善良的舉動(dòng)浮現(xiàn)在我眼前，讓我徹底的領(lǐng)悟了“美麗就在身邊”這句話，為什么人們不利用自己眼睛去尋找身邊的美麗呢?
美麗不僅僅局限于外表，而是被激發(fā)善良的內(nèi)在。美麗也并不是說(shuō)要為人們，為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，而是有一顆保護(hù)世界，幫助人民的心的人才叫做真正的美麗。
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美;世界美麗，是因?yàn)樯磉呌性S多美麗的人，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的善良的心。
以精彩為話題的作文15
走在校園，最引人注目的無(wú)疑，肯定就是校園里那三株有趣的芭蕉樹(shù)。
三株芭蕉里最低的也只有三米，而最高的則有五米左右呢！這五米高的芭蕉莖很粗，就跟滴水觀音的莖一樣吧，只不過(guò)大了百倍。他嫩綠嫩綠的，中間還夾雜著幾絲奶白。被陽(yáng)光一照，就立刻變得亮閃閃的。水嫩的莖又仿佛如美味的`水芹一樣清香可口讓人忍不住地咽口水。
芭蕉葉很特別。它們?cè)趶潖澋那o上錯(cuò)落有致地分布著，葉邊呈橢圓形。芭蕉葉很嬌嫩，摸起來(lái)如絲綢般柔滑，又像溪水樣清爽。讓我不由得想起《西游記》中鐵扇公主的那把芭蕉寶扇。有些葉子的邊緣高傲地向上卷著，就如一個(gè)過(guò)山車跑道，有的葉子已經(jīng)枯萎了，很破了爛，像個(gè)打了敗仗的將軍，垂頭喪氣的。風(fēng)兒一吹，它們就輕輕地抖動(dòng)著身子就像在和人們頻頻點(diǎn)頭致意。
芭蕉葉有大有小，嫩葉藏在大葉子的后面，大芭蕉葉好像父母，為我們遮風(fēng)擋雨，我們就好像芭蕉葉嫩個(gè)，在大芭蕉葉的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而芭蕉樹(shù)的根好像教師，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著一點(diǎn)一滴的營(yíng)養(yǎng)（知識(shí)），是多么的偉大呀！
芭蕉花也是叢中一道獨(dú)特的風(fēng)景，小小的果實(shí)藏匿于綠葉叢中，仔細(xì)看也未必看得到。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖根頭部，垂著一個(gè)類似于柚子的東西，那便是它的花苞�；ò庶S綠色，水靈靈的，似乎非常富有彈性，多讓人著迷��！大花苞上頭，有半圈黃色的花蕊，花苞頂部還有一塊大大的“柚子皮”方方正正，那便是花瓣。
芭蕉的果實(shí)很像香蕉，它就在花的周圍一圈，歪歪的、黃黃的，如果跟香蕉比，卻恐怕只有它的三分之一打嘍�？墒牵銊e看它小，甜度竟是香蕉的一百倍。遠(yuǎn)看一瓣瓣，近看一串串，那色澤、形狀，不禁讓人想入非非。
我愛(ài)你校園里的芭蕉樹(shù)，你是那么的美麗、那么的富有生機(jī)……
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