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實(shí)用的生活更美好作文400字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生活更美好作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文400字 篇1
如果你問(wèn)我什么讓生活更美好？我會(huì)脫口而出“運(yùn)動(dòng)”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人體健康不可缺少的一部分。我就喜歡運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球，是學(xué)�；@球隊(duì)的一員，現(xiàn)在打的`已經(jīng)很不錯(cuò)了。想起我第一次打籃球。我還比較小，和好朋友一起打籃球，我那時(shí)我還不會(huì)投球，只會(huì)用“托尿盆”，所以我就被一些會(huì)打籃球的好朋友用“三步上籃”“中投”“勾手”耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我就下定決心一定要學(xué)會(huì)打籃球。我就在學(xué)校參加了籃球隊(duì)。
在籃球隊(duì)里我學(xué)會(huì)了“變向”“轉(zhuǎn)身”“三步上籃”，一年后我又和他們打籃球。現(xiàn)在，我用“拜佛”或“轉(zhuǎn)身”就能把他們甩到后面，再用“三步上籃”或“中投”得分，就好像原來(lái)被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的是他們。
在我的努力下，我被選上去和別的學(xué)校打比賽。但是，我依舊希望自己能打得更好。我就開(kāi)始和一些大學(xué)的哥哥們打籃球或找一些叔叔們打籃球，有時(shí)還真能贏上兩把，使自己有一種獲得成就感似的。
運(yùn)動(dòng)關(guān)系著人們的健康，如果你多運(yùn)動(dòng)，也許，還能從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)呢！所以，運(yùn)動(dòng)使生活更美好！
生活更美好作文400字 篇2
思考是行為的種子。
——題記
思考，就是用大腦去干某一事物，身體可動(dòng)可不動(dòng)。
我經(jīng)常思考，但我的思考是想入非非，也十分古怪，我媽說(shuō)我是在胡思亂想，但我不那么認(rèn)為。有時(shí)我的思考的確不同尋常，比方說(shuō)，我如果融入到游戲《我的世界》中會(huì)不會(huì)變方？《我的世界》如果是圓形的會(huì)是什么變成什么樣？同種物動(dòng)物長(zhǎng)的都一樣，人類(lèi)不是由動(dòng)物進(jìn)化成的嗎？為什么人長(zhǎng)的不一樣？世界上有沒(méi)有外星人？是誰(shuí)發(fā)明的學(xué)校？我的思緒天馬行空，可我總是沉迷于此。
有時(shí)候，我寫(xiě)的隨筆也是“胡思亂想”寫(xiě)出來(lái)的，但大多數(shù)是為了發(fā)泄心中的不滿，或者是我的想法事與愿違，只能用文字來(lái)表達(dá)。
數(shù)學(xué)是一個(gè)思維性的學(xué)習(xí)，所有的`解答問(wèn)題都是邏輯思考，我的“胡思亂想法”用在上面，一定會(huì)讓我的數(shù)學(xué)一塌糊涂，事實(shí)也是如此。
我喜歡在自己的屋子里亂跑，或在玩《我的世界》時(shí)建一道長(zhǎng)長(zhǎng)的迷宮跑道，在里面漫無(wú)目的跑，跑步的時(shí)候，我的身心都放松下來(lái)了，大腦也空閑了下來(lái)，我的大腦也在瘋運(yùn)轉(zhuǎn)中可以知道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題的解法，也可以從中放松放松，快樂(lè)快樂(lè)，業(yè)余之間的快樂(lè)。
思考，是一個(gè)發(fā)散性的光，而不是墨守成規(guī)的做數(shù)學(xué)題。思考，是我的一大樂(lè)趣。
生活更美好作文400字 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
在生活中，我們一定碰到過(guò)許多難題，而我們從閱讀中就能解決。
一次，我在家里做作業(yè)，突然，從院子里傳來(lái)一聲尖叫。我急忙跑到院子里，發(fā)現(xiàn)媽媽在澆花的時(shí)候被蜜蜂蟄了一下，于是，我把媽媽帶到衛(wèi)生間里，用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)遣皇呛命c(diǎn)了？”媽媽高興地說(shuō)：“的確好點(diǎn)了，你是從哪學(xué)到的？”我驕傲地說(shuō)：“是我從書(shū)上學(xué)到的�！眿寢屨f(shuō)：“你真厲害，今天中午我做你最喜歡吃的菜，獎(jiǎng)勵(lì)你！”我的心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地到屋子里寫(xiě)字了。
還有一次，爸爸回到家里時(shí)帶了一盆含羞草。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道它只要一被碰，便會(huì)害羞地收縮起來(lái)枝葉。我剛碰到它，就被嚇了一跳，我以為我把含羞草弄死了，就跑到爸爸面前把我的擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你不碰它，過(guò)一會(huì)兒它就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，跑到含羞草那觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的果然是真的——含羞草慢慢地展開(kāi)了枝葉。我思考了一下，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？于是我回到房間查找了資料，才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊，把我剛才從資料上查找的`有關(guān)含羞草的知識(shí)一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了直夸我，我的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
通過(guò)這兩件事，我明白了生活是離不開(kāi)閱讀的，閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑，閱讀也能讓我從中收獲許多快樂(lè)。我希望大家也多多閱讀，讓我們一起從中收獲知識(shí)和樂(lè)趣。
生活更美好作文400字 篇4
閱讀閱讀，顧名思義，就是閱覽誦讀。閱覽可以讓你獲得知識(shí)，誦讀可以讓你更加理解書(shū)中的內(nèi)容。閱讀，本身就是一體的，而我，也離不開(kāi)它。
書(shū)籍真是一位博學(xué)多才的老人，他記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著人類(lèi)對(duì)生活那形態(tài)各異的感悟，記錄著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。這位老人，白發(fā)蒼蒼，身上散發(fā)出大自然的氣息，每當(dāng)他傳授我們知識(shí)時(shí)，總有悅耳的沙沙聲隨之而來(lái)。無(wú)論那個(gè)人多么憤怒，多么悲傷，在這里總能平靜下來(lái)。
剛開(kāi)始，我只是大略地瀏覽，并不細(xì)看，心中總是想著，一會(huì)兒玩什么，常常心不在焉。直到有一次，我閑來(lái)無(wú)事，忽然瞟見(jiàn)沙發(fā)邊上有一本書(shū)。當(dāng)時(shí)的'我就想：反正也沒(méi)事，看一看是什么吧！真是不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)中那精彩的內(nèi)容著實(shí)吸引著我深深地陷了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就感到十分懊悔，要是早點(diǎn)知道讀書(shū)這么美好，該多好��！
這時(shí)，我突然想起了媽媽以前說(shuō)過(guò)的話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔茄�！書(shū)中那黃金屋就是書(shū)籍本身，他那個(gè)黃金屋里裝滿了知識(shí)。知識(shí)和財(cái)富如果只能二選其一，那人們一定會(huì)選擇知識(shí)而放棄財(cái)富。因?yàn)樨?cái)富固然重要，但知識(shí)造就命運(yùn)！只有擁有了知識(shí)生活才會(huì)更美好！
現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，一起掌握知識(shí)。這樣，你才能掌握你的命運(yùn)。大家從現(xiàn)在開(kāi)始一起閱讀吧！
生活更美好作文400字 篇5
誠(chéng)信可以讓人與人的感情更深厚；誠(chéng)信可以讓人與人的關(guān)系更美好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”由此看來(lái)，生活不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)�，誠(chéng)信讓生活更美好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽讓我去一趟小賣(mài)鋪買(mǎi)一包食用鹽，并且給十元錢(qián)，當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)小賣(mài)鋪時(shí)，剛一抬頭就發(fā)現(xiàn)這位老爺爺頭大蒼白蒼白的，臉上的皺紋許多，像很多沒(méi)有疊著的被子一樣皺；再看一看他那眉毛，像兩根枯萎的枝干一樣垂下來(lái)；眼睛卻炯炯有神，像葡萄一樣大；而那皺巴巴的嘴唇卻像凋零的花瓣。
這時(shí)我跟這位老爺爺要了一包食用鹽，但他的耳朵并不太好使，我只好大聲說(shuō)：“爺爺，我想要一包食用鹽�！崩蠣敔斅掏痰亟o我了，當(dāng)我給他十塊錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)找錢(qián)時(shí)多給了我兩元，走出小賣(mài)鋪，我一直目不轉(zhuǎn)睛的看著這多給的兩元錢(qián)，心想：我這樣做不太好吧，這是關(guān)于誠(chéng)信的'問(wèn)題啊，不行，我還得回去。我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，這位老爺爺就在門(mén)口盯著我看，我剛要跑就被老爺爺叫住了，突然我心怦怦跳動(dòng)著。可看看胸前的紅領(lǐng)巾，想想老師的教導(dǎo)，我又有了勇氣，把這兩元錢(qián)給了老爺爺，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)想到老爺爺并沒(méi)有怪我，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呢，我心里的石頭終于落地了。
這微小的“誠(chéng)信”二字，你可別小看它，如果你沒(méi)有了誠(chéng)信，就相當(dāng)于沒(méi)有了信任，讓我們從同一個(gè)起跑線上開(kāi)始奔跑吧，做一個(gè)誠(chéng)信守信的好孩子！
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