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歌聲作文（通用50篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的歌聲作文，歡迎閱讀與收藏。
歌聲作文 1
有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨(dú)具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉(zhuǎn)得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
外婆是一個(gè)六十多歲的老人，甚至看起來更老；但是對(duì)于這一點(diǎn)，我坦然一笑，她也曾年輕過。她長(zhǎng)期住在常州。所以她現(xiàn)在的情況，我甚至無法概述。但是，我卻清楚地記得，她那一首動(dòng)人的《茉莉花》——那首哀而不傷的“小詩(shī)”，譜寫了人生的花開花落。
我在很小的時(shí)候，就被媽媽像包裹一樣寄在外婆家，那時(shí)的我對(duì)媽媽是有萬(wàn)分的“死纏爛打”般的依賴，被寄在外婆家，自然是淘氣地不肯聽話，哭鬧。這時(shí)，外婆便會(huì)用她那雙粗糙的，偌大的手溫柔地擦去我的鼻涕、淚花，將我的頭深深埋進(jìn)她的懷里，她輕輕哼唱著：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”嘴角上翹，雙唇的蠕動(dòng)，一首動(dòng)人的曲子，便在我心中生了根。我就這樣安靜地躺在她的懷里，耳邊輕輕回響著這歌聲，甜甜地飄進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……那是我對(duì)它的初感覺，竟就像我的枕頭一樣！
還記得有一次，我和外婆在自家小院里拔菜。小青菜、小綠蔥都是外婆自個(gè)兒種上的。我跟著外婆，學(xué)著樣子，東挑西揀地比弄著。外公不知何時(shí)出現(xiàn)在我們身后，他神秘地拿出了一朵通透水靈的美麗的茉莉花朵兒，然后極其謹(jǐn)慎地插在了外婆梳好的髻上。外婆先是一驚，繼而用沒有拿東西的右手輕輕撥弄了一下茉莉花—那在陽(yáng)光下熠熠生輝的茉莉花，外婆笑了，笑得如此安詳與滿足，外公也報(bào)以一笑，只是淺淺的互相的一笑，人性的`美麗與成熟就定格在了笑靨上。之后的外婆，似乎在拔菜時(shí)，也輕輕吟唱著，紅潤(rùn)的雙頰溢滿了幸福，美麗得就像一道無法忽略的風(fēng)景。
一晃，兩三年過去了，歸期何時(shí)如此匆忙？
媽媽終于還是從外婆那兒把我接了回去，她說，回去吧，城里有好多好吃的和好玩的，巧克力糖啊，玩具模型啊……我終于還是沒有抵得住誘惑，回到了那陌生卻又應(yīng)該熟悉的地方，臨走時(shí)，我見外婆笑著送我，她說，她終于可以寬心了。可這笑，為何如此凄美？她的歌聲——我似乎也沒有帶回去。
后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，不知什么時(shí)候，我竟變得酷愛流行歌，喜歡那些或動(dòng)感的，或甜美的，或抒情的歌，早已忘卻了自己曾經(jīng)鐘情過什么。外婆來探了幾次，我也沒有怎么過多的與她接觸，只知道她有時(shí)會(huì)跟舅母鬧嘴，甚至更嚴(yán)重，盡管外婆對(duì)他們很好，想得很周到，關(guān)愛備至，可“家家有本難念的經(jīng)”，外婆終究還是心力交瘁地隨外公遷去了常州。而我竟毫無感觸地麻木于那些流行音樂中。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂有意無意地自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
我記得曾經(jīng)有人說過，“只要是在生活，就會(huì)染上塵�！�，就算塵囂遮蔽了我的視線，這首歌永遠(yuǎn)是我小憩的港灣，是我對(duì)外婆愛的寄托，是外婆對(duì)我愛的牽絆��！
望窗外傻笑的秋風(fēng)，卷襲著花瓣送向未知的國(guó)度。
一曲終。
歌聲作文 2
漫步歲月的長(zhǎng)河，往事如煙。故人遠(yuǎn)去，孤帆隨波千萬(wàn)里，獨(dú)留我一人徘徊此地——看風(fēng)輕云淡，聽潮起又潮落。淅淅瀝瀝……那寂寞的歌聲在為誰(shuí)想起？曾經(jīng)縱有千丈豪氣、萬(wàn)種風(fēng)情，都隨大江東去……我也曾風(fēng)華正茂，也曾為賦新詞強(qiáng)說愁，也曾吹響那蒼涼悲壯的號(hào)角，彈起那五十弦的塞外聲；我有鐵骨柔情，也曾在燈火闌珊處尋他千百度，千金買來相如賦，脈脈此情為誰(shuí)訴？曾記否，那個(gè)凄冷的雨夜，獨(dú)上高樓，把欄桿拍遍時(shí)，你身在何方，可曾聽見我為你低唱？想當(dāng)年，南征北戰(zhàn)，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎？為何如今只剩我獨(dú)問：廉頗老亦，尚能飯否！我歌，我笑，我哭，我狂，蒼天負(fù)我！誰(shuí)共我，醉明月！
顧影自憐，昨夜青絲今成雪，這還是那個(gè)“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的`閨中嬌娘嗎？可還有昨夜的雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，可還有心思追問綠肥紅瘦？還記得，那個(gè)明媚的夏夜，興盡晚回舟，藕花深處的浪漫溫柔。然而命運(yùn)捉弄，為何如此虧待我，把國(guó)恨家仇讓我柔弱的肩頭來承擔(dān)？天下興亡，又豈是一句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”能擔(dān)待？罷罷罷！錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！莫莫莫！物是人非事事休，且把濁酒黃昏后，管他簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
“桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方”，可知我唱的是何曲？如果沒有“烏臺(tái)詩(shī)案”，沒有左遷黃州的遭遇，也許我會(huì)眷戀紅塵而不愿“羽化而登仙”，也許就小舟從此逝，江海寄余生。遙想當(dāng)年，名滿京華，自問天涯何處無芳草。奈何夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，只留下塵滿面、鬢如霜。赤壁百里亂石、千堆融雪，西湖的落霜霞孤雁、淡葉濃花，故鄉(xiāng)的蓬蓽荒草、明月松崗……曾經(jīng)愛我、憐我、恨我、傷我、負(fù)我的人，原來，不過都是滄海之一粟，過眼云煙。今夜，舉杯對(duì)月，我深深地祝愿每一個(gè)人：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……
長(zhǎng)歌一曲，為追憶那三千年的榮華，為撫平那三千年的憂傷，為懷念往昔歲月中那些不朽的靈魂！
歌聲作文 3
“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”在淡淡的燈光下，歌聲輕柔地飄進(jìn)了我暖暖的小屋里，那樣柔和，那樣美妙，帶給人們一種難以名狀的輕松與暢快，我禁不住放下手里的筆，盡情地陶醉其中，不知不覺間，思緒竟融入了一個(gè)全新的世界……陽(yáng)春三月，暖暖的陽(yáng)光透過層層白云，慈祥地望著生機(jī)盎然的大地。我輕輕撥開密密的花叢，眼前的湖水那樣清澈，還時(shí)不時(shí)調(diào)皮地拍打著湖岸，陽(yáng)光灑在湖面上，微風(fēng)輕輕拂過湖面，在粼粼波光中，一陣歡快的說笑聲從遠(yuǎn)處傳來，繼而一條小船進(jìn)入我的視線中，船上的孩子無拘無束地唱著，笑著，唱出了童年的美好，笑出了心中的純真。連和煦的陽(yáng)光，悠悠的白云，潺潺的流水，也禁不住用自己獨(dú)特的方式為他們祝福，我也忘卻了煩惱，丟掉了憂慮，不禁與他們唱和，漸漸地，他們走遠(yuǎn)了，但歌聲卻久久縈繞在我耳邊……
歌聲飄走了，眼前還是一盞淡淡的燈，但我已無心再寫作業(yè)，那歌聲讓我擺脫了束縛，想好好漫游在音樂的世界中，追逐那美妙的歌聲……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”伴隨著那優(yōu)美的旋律，感動(dòng)又一次油然而生，一股暖流不禁涌上心頭，想想吧，多少次，一方同胞面臨災(zāi)難時(shí)，這首歌都會(huì)飄到每個(gè)角落。無數(shù)人懷著熾熱的心，獻(xiàn)出自己真摯的愛，用有力的雙手拉住那些處在黑暗痛苦中的人，竭盡全力地給予他們希望與光明。這首歌如春風(fēng)拂過大地，傳遍世界。
“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》讓我們充滿真情地看待一切，用滿懷感恩的心去回報(bào)社會(huì)，歌聲提醒我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，朋友的真摯關(guān)愛，鼓勵(lì)我們懷著一顆感恩的心，用無盡的溫暖，去愛我們?nèi)松飞厦恳粋�(gè)關(guān)心我們的人，甚至每一朵花，每一棵草……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功……”每當(dāng)我面對(duì)困難，遭遇挫折而心情低落，精神頹廢時(shí)，這首歌總會(huì)給予我安慰，總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我看到希望，繼而勇敢地向前……
“快樂奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”在鏗鏘有力的`歌聲中，年少的我們將踏過人生路上的坎坎坷坷，帶著歡笑，帶著歌聲，帶著豪邁，勇敢地向前，我們將唱著昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律，拒絕蒼老，拒絕衰敗，在歌聲的陪伴下，走向更加輝煌的未來。
歌聲中我悠悠遐想……驀地，一絲涼風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來，把我拉回現(xiàn)實(shí)。
輕輕地，我走出臥室，忽明忽暗的月光籠罩著大地，一切都影影綽綽，撲朔迷離，宛如一幅水墨畫，靜靜的。我在想，歌聲真的如風(fēng)，總在不知疲倦地飄蕩著，飄滿整個(gè)天地間。我知道，有歌聲的地方就有快樂，就有希望，就有無盡的美好，不是嗎？
歌聲作文 4
走進(jìn)歷史的長(zhǎng)空，不時(shí)有悲戚之歌傳來，聲聲淚，字字怨。不信你聽，身著長(zhǎng)衫的他高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，躑躅在汨羅江畔。胸懷壯志卻報(bào)國(guó)無門，他只能滿腔含怨，悲憤交加，擊水而唱，淚如雨下。是感嘆自己生不逢時(shí)，還是痛恨奸詐小人？是欲掙脫命運(yùn)的.束縛卻無能為力，還是想以死來表明自己的赤膽忠心……那縱身一躍，多像一串含淚的音符，訴說著疾惡如仇，潔身自好，剛正不阿！濤聲哽咽，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，我多想身披羽翼，穿越時(shí)空，來到他身邊，為他撫琴，陪他嘆息，然后告訴他“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”，和他一起踏歌走出悲痛，走出那段揪人心肺的悲劇。
不信你聽，四面楚歌之中，他執(zhí)劍飲酒，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”那一刻，他一定心如刀割，但卻毫不畏懼；他一定思如江河，但卻面不改色�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過江東。”如果那一刻，他能引兵而退，那么他或許能重整旗鼓，卷土重來，最終唱響“霸業(yè)之歌”�？蓺v史沒有如果，烏江邊上，昔日的英雄自刎而去，留下一曲悲歌。聞歌而泣，我多想身披羽翼，穿越時(shí)空，來到他身邊，告訴他大丈夫應(yīng)該能屈能伸，告訴他什么叫臥薪嘗膽，東山再起！
不信你聽，在“安史之亂”的鐵蹄聲中，他困居長(zhǎng)安，憂國(guó)、傷時(shí)、念家、悲己，以血淚之聲而歌：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心……”他一生顛沛流離，卻關(guān)注民生疾苦，為民而歌，替民而書，“三吏”“三別”訴說著無盡的苦痛和無奈，而“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”則讓人看到了一顆偉大的心在跳動(dòng)�？上ё罱K他壯志未酬，老死孤舟。遙望這位老人，我多想身披羽翼，穿越時(shí)空，來到他身邊，告訴他，心憂天下，尤須珍重自己。
然而歷史畢竟是歷史，它不可以重寫。所以，我們應(yīng)該從歷史中走出來，從古人的悲歌中走出來，用心彈奏好自己的每一天，千萬(wàn)不要讓今天的我們，成為明天的“悲歌”。
歌聲作文 5
小學(xué)生活即將與我告別，最讓我忘不了的，還是小組同學(xué)的歌聲。
大家都愛唱歌，而且一唱就一發(fā)不可收拾。
“停在這里不敢走下去，讓悲傷無法上演……木蘭香遮不住傷……”筱晗同學(xué)平時(shí)大大咧咧的，一唱起這首《三寸天堂》，馬上安靜下來，讓人聽得如醉如癡。她的歌聲令我動(dòng)情。
組長(zhǎng)悅姐對(duì)《清歌流觴》這支曲情有獨(dú)鐘。一下課她就會(huì)輕輕哼起：“風(fēng)清揚(yáng)絲竹簍，落花依蔓生……當(dāng)時(shí)不再，白了少年頭，曾經(jīng)喧鬧的街頭……”聲音很低，我卻聽得一清二楚，多么凄涼！她的歌聲讓我潸然淚下。
我們小組的“歷史百科全書”——皓哥，鐘愛歷史，自然也愛關(guān)于歷史的樂曲。就拿動(dòng)畫《三國(guó)》中的歌曲《曹操》來說，下課我們玩鬧時(shí)，皓哥嘴里情不自禁地“溜”出一句：“東漢末年分三國(guó)�！贝蠡飪憾紘樍艘惶婀值赝└�。皓哥似乎沉浸在《三國(guó)演義》之中，又冒出一句：“烽火連綿不休。”引得大家哄堂大笑。他的歌聲中充滿了豪氣，令我刮目相看。
小洋同學(xué)雖然成績(jī)不怎么樣，可他還是童稚可嘉的。上課時(shí)不時(shí)唱出一句“大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了夜的寂靜�！边@可是他最喜歡的一首歌：《迪迦奧特曼》。不過，在上課的時(shí)候唱，卻惹來同學(xué)們的不滿。他的`歌聲中充滿了童真童趣。
萱萱可以說是我們小組唱歌最動(dòng)聽的人了。一位同學(xué)考試成績(jī)不理想，靠在墻邊默默流淚。她就唱這么一首歌：“我要高飛，飛到世界的邊緣……”優(yōu)美的歌聲讓那位同學(xué)破涕而笑。萱萱希望自己有那么一對(duì)翅膀，展翅高飛，不畏艱難險(xiǎn)阻，飛到海角天涯……”她的歌聲令我感動(dòng)。
小學(xué)六年啊，即將與同學(xué)分別；時(shí)光啊，多么希望你永遠(yuǎn)停留在過去。
那情誼，我永生難忘；那歌聲，已烙印在我的心田。
歌聲作文 6
午夜夢(mèng)回時(shí)，總會(huì)有些許歌聲，或嘹亮或低沉，或恬靜或熱烈，熟悉到不能再熟悉地，從我的腦海中盤旋，耳邊上流轉(zhuǎn)。
兩三歲時(shí)，我居住在姥姥家。姥爺和我的父母忙于工作不�；丶遥牙延质莻�(gè)愛熱鬧耐不住寂寞的人，于是便喜歡帶著我自?shī)首詷贰＠牙鸭矣袀�(gè)很老很舊的錄音機(jī)，按鍵都不全了，里頭卻還可以傳出稀稀拉拉，時(shí)斷時(shí)續(xù)的戲聲。姥姥愛聽?wèi)�，更愛唱戲——那京劇《紅燈記》里的《都有一顆紅亮的心》，一天到晚不知道要擱嘴邊上唱叨多少遍。姥姥似乎只會(huì)唱這一曲，于是自然而然，這首歌晚上陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)，早起陪我看太陽(yáng)。
“來，大外甥女兒，唱一唱那個(gè)‘紅亮的心’”�！澳棠蹋懵犖艺f——起！”
不知從何時(shí)開始，受姥姥的“熏陶”，我也能跟著唱幾句了。姥姥得空閑的時(shí)候，便要我露兩手給她看。小小的我當(dāng)然是不容懈怠，跑到沙發(fā)前，甩掉鞋子，爬上沙發(fā)，很正式的盤腿坐著，脊背挺起來，便開始撩開嗓子唱：“我家的表叔，數(shù)不清，沒有大事不登門，雖說是……”我常常是只能記住前兩句的詞，后面就開始亂唱，而姥姥也不介意，嘴里哼著自己的調(diào)子，與亂嚷的.我唱和起來，還極有板有眼的做著動(dòng)作、擺著身段。我的記憶中的這一切已經(jīng)很模糊了，但是陽(yáng)光下，小屋中，那一老一小的歡騰熱鬧，卻是刻骨銘心、難以忘卻的。
再大一些時(shí)，父母便把我接回去了，離開姥姥家的具體場(chǎng)景已經(jīng)從回憶里撿拾不出來了，唯一記得的是一種感覺，一種丟棄了最心愛玩具的感覺。稀里糊涂的從姥姥懷中被拽出的我，從那個(gè)溫暖的地方帶出的，似乎只有一首記不全詞的歌和無窮記憶。
從那之后，我又開始聽母親歌唱——母親也是極喜歡唱歌的，而且會(huì)唱很多歌，可是一旁傾聽的我卻覺得沒有一首的感覺是對(duì)的。長(zhǎng)大了，有時(shí)也回去看看姥姥，我總是半玩笑半認(rèn)真地央求她再唱一唱那首《都有一顆紅亮的心》，她卻也總是笑瞇瞇地推辭：“老了，不會(huì)唱了，唱不動(dòng)了�！彼难劢遣[起，卻蕩漾起了皺紋，就如同微風(fēng)吹湖面，暈開的漣漪。我再也沒能從姥姥身上找到那首歌，卻驟然發(fā)現(xiàn)逐漸堆積在她身上的老態(tài)。
姥姥，你不肯唱，但我會(huì)唱，以后讓我來唱給你聽——“奶奶，你聽我說！我家的表叔，數(shù)不清，沒有大事不登門，雖說是雖說是，親眷又不相認(rèn)，可他比親眷還要親，爹爹和奶奶齊聲喚親人，這里的奧妙我也能猜出幾分，他們和爹爹都一樣，都有一顆紅亮的心！”
睡夢(mèng)中，我回到了小時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己記住了《都有一顆紅亮的心》的全部歌詞！我把那首我珍藏的歌，一字一句，有板有眼的唱給姥姥聽。姥姥身上洋溢著滿滿的活力，她站在一旁輕聲地，輕聲地和，我的眼淚悄悄地，悄悄地流。
歌聲作文 7
你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。——題記
我喜歡唱歌，我喜歡音樂。同學(xué)說，我是沒有了音樂就不能活的人。我想，我就是如此。我沒有瘋狂迷戀過歌手，我只是很單純的喜歡他們的歌聲。我不是非主流，我也很少聽英文歌。有時(shí)候，我很希望自己長(zhǎng)大之后是個(gè)歌手。但是總有人說我總是“跑調(diào)”。但是這并不能影響我什么，我還是喜歡音樂。
我現(xiàn)在最喜歡的歌曲便是曲婉婷的《我的歌聲里》了吧。很清新的調(diào)，很有震撼力的聲音讓我情不自已喜歡上了這首歌曲。我們都經(jīng)歷過了很多了吧，我們生命中都會(huì)有那么幾個(gè)很重要的人。盡管開始的時(shí)候是陌生人，是路人。也可能又成為了最熟悉的陌生人。還記得原來我們都肩并肩走過那些蒼老的年華�；蛘�，都是一場(chǎng)夢(mèng)境卻是命中注定。世界很大，我們相遇難道是緣分難道是天意。或許還是因?yàn)�，一切都是早已安排好的。但是，我們感謝這個(gè)世界讓我們相遇。
作為學(xué)生黨，我們都不喜歡考試。我們不是不喜歡上學(xué)，只是很單純的不喜歡考試�？荚囘^后，幾家歡喜幾家愁。我們都希望考試的什么都消失。《考試的什么都去死吧》，記得小時(shí)候，我想成為一名科學(xué)家，經(jīng)常會(huì)在博客里寫很多很多的發(fā)明。漸漸的，其實(shí)我們都懂，當(dāng)科學(xué)家不是一件容易的事情，我們都有曾經(jīng)的小夢(mèng)想，有我們的小時(shí)代。但是都會(huì)被現(xiàn)實(shí)泯滅。我們都想，回家做我們的夢(mèng)想，做我們愛做的事情。家長(zhǎng)也要明白“搖曳的'小花，有一天也會(huì)長(zhǎng)大”不要讓我們這些孩子總生活在考試的陰影下，我們都要慢慢成長(zhǎng)，慢慢去學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)中生存。
相信我們都知道，每個(gè)人都有一個(gè)最好的朋友，女孩稱之為閨蜜，男生稱之為兄弟�？墒俏覀円捕贾�，閨蜜兄弟一傷害背叛我們，整顆心都是會(huì)碎的�！堕|蜜》一出手，真讓人難受，哪還顧得上你的淚流。男生倒是很好，大部分都是真心兄弟。女生之間的勾心斗角，是無論如何都不可避免。她總會(huì)有很多很多的理由去離開你，去說你哪里哪里不好，在背后捅你一刀。女生的嫉妒是最可怕的，她說你從小比她優(yōu)秀，她說你的開朗淹沒她的柔情，她說你的外表蓋過她的蘿莉。到頭來都是閨蜜，可是這些借口都是無厘頭，都是爛借口。如果真心朋友，就算嫉妒，恨，也絕對(duì)不作出過分的事情。
從歌聲里，其實(shí)我們會(huì)懂得很多很多，我們可以在歌聲里看出一位歌手所經(jīng)歷的，我喜歡一個(gè)人在陽(yáng)光下帶著耳機(jī)靜靜的走，哼著小調(diào)調(diào)。我喜歡音樂，音樂無處不在，在我的歌聲里，讓我們一起想象美好的未來，從心底體會(huì)這份純潔天真。
歌聲作文 8
獻(xiàn)給摯友，紀(jì)念我們共同吟唱與銘記的歌聲。
——題記
歌，是人類靈魂的翅膀，是放飛心靈的窗戶，無論是你心情壓抑時(shí)，還是無聊時(shí)，亦或快樂時(shí)，歌聲，都會(huì)把你帶到另一個(gè)美侖美奐的世界中去。
你說歌聲是多姿多彩的，不同的歌有著不同的旋律，有著不同的韻味，同時(shí)也帶來不同的想象與回憶。
的確，有人說“歌聲的旋律會(huì)與記憶串聯(lián)，每一支歌都在你心里串聯(lián)著一段記憶。”或許，有些記憶會(huì)被匆匆的時(shí)光毫不留情地抹去，可歌聲的旋律會(huì)使這些片段重現(xiàn)眼底。
正是因?yàn)楦杪暷芄雌鸹貞�，所以我們才�?huì)聽著聽著歌就笑了，又聽著聽著歌就哭了。在午后暖暖的.陽(yáng)光里，在黑夜明亮的臺(tái)燈下，無意中的一段歌聲輕敲耳鼓，不經(jīng)意間，你的笑容又漾進(jìn)了我的眼簾。
無數(shù)次與你在校園中穿行，聽一支支歌曲從一間間教室里，從一張張嘴中傳出。我沉默，你亦無言，就這樣一陣陣歌聲縈繞在耳邊，是個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，是月光盈盈，是歌聲清亮，是友誼未央。
記得，我們低低的淺唱；記得，我們開懷的放歌；記得，我們共同領(lǐng)略的音韻之美。
而現(xiàn)在，在是一百多天，便是分別的日子了。有些人，別離后注定成為過客，被遺忘，可你，我知道，我不會(huì)忘的。即使歲月無情地打磨，你的音容相貌仍會(huì)隨婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲刻在心底，隨這一段時(shí)光永存。
或許，以后的我們會(huì)改變，會(huì)變得越來越不像現(xiàn)在的我們，當(dāng)重逢后，再次吟唱當(dāng)年那歌，卻回得了過去，回不了從前。
但我會(huì)挽一段歌聲，留住一份回憶，在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)間，懷念這段美好時(shí)光，遙望一個(gè)站在來處也站在去處的你。
我煩悶時(shí)，你用歌聲送我快樂，你告訴我：快樂就是掩飾起悲傷，對(duì)所有人微笑，然后忘記悲傷。你不愛笑，卻總能讓我變得很快樂。于是，我笑，快樂時(shí)也笑，悲傷時(shí)亦笑，煩也笑，悶也笑，聽著歌笑，歌聲是忘掉憂傷的藥。
可這一次，聽著預(yù)兆離別的歌，我動(dòng)動(dòng)嘴角，卻怎么也笑不出來了。這次的離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，我擺一擺手，你露個(gè)微笑，于是，一條寂寞的路便向兩方伸展開來了……
不忍再去想象分離的場(chǎng)景，也不愿在聽預(yù)兆離別的歌。只是小心翼翼地把這一段段歌聲存進(jìn)U盤，這一刻，這歌聲對(duì)我而言，是友誼，太珍貴，是回憶，是初中三年一千多個(gè)日日夜夜。
來吧！CL，讓我們放聲地歌唱，拼命地?fù)]灑著拼搏的淚水與汗水，大步奔向高一，踏著我們共同吟唱與銘記的歌聲勇往直前。
就讓永恒歌聲刻下你的模樣，就讓我們用大無畏的向前與肆意的歌聲寫下青春無悔，寫下友誼未央！
歌聲作文 9
清晨，朝霞紅似火。不一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)席卷而來，烏云迅速聚攏，雷公電母敲響了《叮咚雨之歌》，云朵們抖動(dòng)身子，跳起了優(yōu)美的舞蹈�！岸６＿恕币魂嚰�(xì)密如絲線般纏綿的小雨下了起來，奏響了歡快的“叮咚”聲。
玻璃姐姐戴著綠寶石打造成的王冠，身穿翠綠的、透明的綢緞裙子，裙上還綴著許多綠寶石，忽閃忽閃的，她像一個(gè)窈窕淑女，輕盈地走了出來。小雨珠們看見了，便爭(zhēng)先恐后地落在她身上，自由地打滾，撓癢癢。玻璃姐姐感覺到一陣陣冰涼沁入心間。她樂開了花，“咯咯”地笑著。這時(shí)，小雨珠們異口同聲地說：“姐姐，我們喜歡你！”
“呵呵——”玻璃姐姐笑了。“我也喜歡你們！”
小雨珠在玻璃姐姐面前繼續(xù)滾來滾去，跳起了優(yōu)美的舞蹈。玻璃姐姐看得可開心了。但她一轉(zhuǎn)頭，猛地看見左邊的花園里，大樹哥哥們一個(gè)個(gè)耷拉著葉子，沒精打采，正用焦渴的`目光望著她。她想：原來雨珠都落在她的身上，大樹得不到滋潤(rùn)，才給渴壞的。玻璃姐姐立即溫和道：“小雨珠們，你們看大樹哥哥都渴壞了，快去給他們澆水吧！”
“玻璃姐姐，我們不去嘛！”小雨珠們頭一扭，嘟著嘴說道。
“不行啊，你瞧，大樹哥哥渴得不行了，如果他們喝飽了水，就會(huì)煥然一新。你們也會(huì)喜歡他的！快去吧！”
小雨珠們還是一齊搖著頭。
玻璃姐姐嘆了口氣，皺著眉頭，向大樹投去焦急而無奈的目光。
雨漸漸大了起來。成千上萬(wàn)的雨珠一如既往地落在玻璃姐姐身上。玻璃姐姐突然感到一陣暈眩。她摸摸額頭，一陣焦熱向她襲來�！疤炷�，我發(fā)燒了！”玻璃姐姐吃了一驚。小雨珠們驚恐地問：“姐姐，你怎么啦？”
“姐姐發(fā)高燒了，會(huì)傳染給你們，快走吧！”玻璃姐姐虛弱極了。也在這個(gè)時(shí)候，許多雨珠也發(fā)起了高燒，她們一顆接一顆地被蒸發(fā)成水汽，消失了。其她的雨珠們看了以后驚恐地尖叫起來，臉色頓時(shí)煞白。
領(lǐng)頭的雨珠驚呆了：啊，原來我們?nèi)湓诓ＡЫ憬闵砩鲜莻�(gè)錯(cuò)誤！不僅讓大樹得不到水分，還使玻璃姐姐發(fā)了高燒，而且自己的伙伴們也消逝了大半。唉！我們?yōu)榱俗约旱目鞓范顾耸艿絺�。真是太不�?yīng)該了。對(duì)了，云老師教誨我們：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。如果我們?nèi)补鄻淠荆蔷筒皇莾扇涿绬�？我得快帶伙伴們�(nèi)榇髽涓绺鐫菜恕?/p>
雨中，焦渴的大樹哥哥們痛痛快快地喝了個(gè)夠。他們搖擺著枝葉，興奮地跳起了舞，滿面紅光唱起了歌。他們開出了雪白的、甜香的花兒。那花的香味飄散出來，玻璃姐姐開心地笑。一笑，病也治好了。
”叮叮咚——“小雨珠們唱著悅耳的歌，跳著舞，和著花香不約而同地向遠(yuǎn)處飛去�！倍＿�，叮咚，叮咚……那歌聲蘊(yùn)含著快樂與奉獻(xiàn)。雨珠們向迷蒙的雨霧中望去，雨中，是另一番美好……
歌聲作文 10
心，隨歌聲去遠(yuǎn)方吟唱，隨氣息永久流傳，刻骨銘心的是孤獨(dú)，溫潤(rùn)心靈的卻是情。世間無處不是情，但情卻一直屬于等待他的那個(gè)人。
情有無數(shù)種，但最熟悉的，卻是鄰里的關(guān)懷。小時(shí)候，我住在奶奶那，父母在外工作。奶奶要上山種植蔬菜之時(shí)，怕我無法與她一起上山，便將我放在鄰居家。我奶奶家的鄰居是一位阿姨，那位阿姨非常喜歡我，在我父母外出時(shí)，視我如親生兒子。
這位阿姨非常喜歡唱歌，仿佛那是一首贊歌，日夜不絕。那歌聲如同高山上吟唱的溪流，如同那夕陽(yáng)黃昏下的銅鈴，如同清風(fēng)拂過了春芽。
那是秋后的一次傾盆的大雨，我與幾位同伴在山游走，雨前的霧忽然就來了，霧讓我們迷失了方向，接著大雨便來了，我們被淋得全身沒有一點(diǎn)兒干的，心里充滿恐懼，身上充斥著陰寒。我恍然間看到了一個(gè)人影出現(xiàn)在霧中，手里持著一把傘。她來得更近。不錯(cuò)，是她，那時(shí)我的神志有些混亂，但她身上那股獨(dú)特的味道讓我恢復(fù)了一絲清明，茫然間，似乎看見了那一抹微笑，聽見她輕聲說：“不怕，等風(fēng)來，將霧吹散，我們就回家�！�
回家后我便發(fā)了高燒，奶奶被嚇得出了一身冷汗，一會(huì)找藥一會(huì)幫我測(cè)體溫，看看有沒有變化，奶奶找不到退燒藥，就去向鄰居家借，阿姨一聽說我發(fā)燒病倒了，立馬趕過來照顧我。
最后一次見面是在一個(gè)春天將盡之時(shí)，她的兒子在城里買了一套房子，必須將她接走，我們便再也沒見過。
我還有一位鄰居姐姐。那是我的外公家，一年只有過年時(shí)可以回去。我們那時(shí)是住在一座老式房子，兩戶人家之間僅有一層木板，但那里有我最美好的回憶，回憶那座“合居屋”、回憶那個(gè)院子、回憶那棵百年香樟樹……還有那個(gè)姐姐。
那是一年寒冬，我在院子里玩耍，那是雪融化成冰水，冰水就又凝成了堅(jiān)冰的日子。鏟？又怕鏟壞了花草。不鏟？又怕有人站在冰面上滑倒。很不幸，我就站在冰面滑到了，那哭聲驚動(dòng)了鄰居家正在看電視的`姐姐，她看到了我頭上的腫塊之后，馬上涂紫藥水，又拿了冰塊讓我按上。
從此以后，我們仿佛是一對(duì)親姐弟，一起看電影，一起玩游戲，一起挨罵，就連吃飯有時(shí)都要一起去她家吃。記得有一次，我經(jīng)過那棵百年香榧樹，樹洞里住了幾只調(diào)皮的松鼠。我經(jīng)過時(shí)，幾只松鼠便跑出來嚇唬我，我大聲叫起來，心里滿是驚嚇與恐慌，姐姐聞聲趕來，隨手抄起一根木棍嚇走了幾只松鼠，有一只特別調(diào)皮爬到了她的手上，在她手上留下了施暴的痕跡，她卻不以為然對(duì)我淡淡一笑，猶如河邊飛揚(yáng)的柳絳……
我們的心是純潔的。我祈禱我們一定會(huì)再見面。心在哪里，哪里都是最美好的風(fēng)景，那顆純潔的心，隨歌聲去遠(yuǎn)方。
歌聲作文 11
多么大的一棵樹，綠色的祝福依然縈繞在我們班的歌聲中。
這是我們學(xué)校的專屬活動(dòng)。五月歌節(jié)在五月中旬舉行。此時(shí)，每一節(jié)課都用自己洪亮的聲音唱響了整個(gè)校園，伴隨著鳥語(yǔ)花香的和諧，所有這些都融入了溫暖的春風(fēng)。
我們班唱的歌是：好大一棵樹。為了整體效果，我們還加入了編舞。老師讓我為他們編排舞蹈。每天放學(xué)或者課間，我都在努力思考做什么樣的動(dòng)作，動(dòng)作是否連貫，是否優(yōu)美等等。還特意將動(dòng)作編排得非常輕柔，以配合歌詞。
因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以每天放學(xué)我都會(huì)養(yǎng)六個(gè)練舞的，而且總是很晚才回家。為此，我們中的一些人幾乎每天都在進(jìn)行魔鬼式的訓(xùn)練。動(dòng)作不修邊幅，也不好看，就一直修改，直到滿意為止。我們跳舞開始的時(shí)候都是趴在地上，能讓姑娘們叫苦連天，別說地面臟，就看五月里有時(shí)候火辣辣的陽(yáng)光，把水泥地烤得紅如鐵板燒，好像敲了個(gè)雞蛋在上面，很快就能吃到荷包蛋了。但是這個(gè)動(dòng)作在后面的動(dòng)作中起到了銜接的作用，所以在我的堅(jiān)持下，我最后沒有改變這個(gè)動(dòng)作。
所以在這樣的練習(xí)下，我們可以從不熟悉的動(dòng)作中脫口而出下一個(gè)動(dòng)作，也可以流暢地做出一整套舞蹈�？粗惶煲惶斓木薮筮M(jìn)步，我覺得我們的努力是值得的'。
與此同時(shí)，在音樂老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下，我們班的喉嚨開始打開，歌聲越來越響，歌詞也越來越熟悉。今天放學(xué)后我們說話的時(shí)候，和其他班級(jí)一樣，響亮自信溫柔的歌聲回蕩在校園里。
時(shí)光荏苒，五月宋節(jié)的日子到了。那一天，天特別熱，太陽(yáng)不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時(shí)約定的制服禮服，固定好發(fā)型，并排在舞臺(tái)上看著外面的班級(jí)，在后面形成了一條優(yōu)美的曲線。我們心里想：我們班是下一個(gè)，不要緊張，認(rèn)真思考，深呼吸。當(dāng)臺(tái)下響起掌聲時(shí)，我的心情不自禁地繃緊了。終于輪到我們班上臺(tái)表演了！
說我們不緊張是假的。我們時(shí)刻保持警惕，害怕有些人忘記了自己的行為，做出了錯(cuò)誤的行為。但是上帝保佑，每個(gè)人都記得很清楚自己的行為，沒有我們擔(dān)心的場(chǎng)景。就這樣，我們隨著音樂和歌聲跳舞。像七只高脖子的天鵝，我們做了不少于三十遍的動(dòng)作。裙子的裙擺與我們共舞，劃出美麗的弧度，藍(lán)絲隨風(fēng)升起，于是我們的臉若隱若現(xiàn)。
最后他們以升調(diào)結(jié)束了整首歌，我們以低腰結(jié)束了整個(gè)舞蹈。
走下臺(tái)階，看到大家的汗水，心里大為感動(dòng)。我默默回憶，當(dāng)時(shí)魔鬼訓(xùn)練的時(shí)候，人有時(shí)候玩的不合適，有時(shí)候練完酸了就不能休息。他們的眼里含著淚水的苦澀，所有的酸甜苦辣都留給了自己�；璋档臒艄庀拢瑴嘏谋桓C里，一個(gè)人慢慢品著。
最值得享受的不是結(jié)果，而是過程。
歌聲作文 12
我決定再也不和班上所謂的尖子生講話了。今天候選班干，我原來一個(gè)堂堂副班長(zhǎng)，居然淪落到當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，差點(diǎn)氣暈我了。后來老師居然有調(diào)我坐去最后一排，最后一個(gè)角落，理由是我太高了，怕?lián)踝∏懊娴耐瑢W(xué)蛋。我越想越生氣，班上還有好多個(gè)高個(gè)子呢，為什么她們卻可以坐所謂的“貴賓席”？我卻要吞聲忍氣的坐墻角，傻瓜都會(huì)知道，老師偏袒唄！我決定，再也不和那些坐貴賓席的講話了。
下午，老師把我叫到辦公室，她對(duì)我說：“學(xué)校準(zhǔn)備辦一場(chǎng)歌詠大賽，老師希望你能參加�！闭f完，老師就把我拉到了班上，并大聲宣布我將代表全班參加歌詠大賽。下面的同學(xué)頓時(shí)炸開了鍋，其中，愛麗絲突然站起來說：“老師，不能讓她參加，上次您也是讓她參加，可她連前二十名都沒進(jìn)，把我們班的臉都丟盡了，再讓她參加，那后果不堪設(shè)想！“這話讓我很受刺激，我也顧不上什么面子了，大聲地反駁愛麗絲：“既然你認(rèn)為我丟你的面子，那你來參加好了！別以為你是尖子生就可以欺人太甚了，我告訴你，自知之明很重要！”霎那間，全班人都安靜了，愛麗絲的'臉一陣紅一陣白，老師好像特別生氣，氣我反駁她的優(yōu)秀生，不過，老師居然叫叫愛麗絲和我一起參加歌詠大賽，還說：“加油，你一定能超越露西！”而且老師還讓我放學(xué)后和她去學(xué)校的小樹林里和我一起練習(xí)唱歌。這時(shí)，我又生氣了，因?yàn)閻埯惤z是尖子生，但我總感覺老師偏袒她，她還比我高一個(gè)頭，老師卻讓她做第一排，唉，不說了，還是去教她唱歌吧。
去到小樹林，她立刻就和我說對(duì)不起，我也和她說對(duì)不起。然后我倆決定齊心協(xié)力的練習(xí)唱歌。她之前有很好的音樂功底，所以很快我們就練好了二重唱，愛麗絲說：“我希望我和你可以成為好朋友。”我愉快的答應(yīng)了。我突然感到，我根本就不討厭她。
星期天，就是歌詠比賽的日子。星期六，就是我最后一天和愛麗絲去小樹林，愛麗絲她拿了一套天使的衣服來，我問她：“這是干什么的？”她笑而不語(yǔ)。
星期天，歌詠比賽開始。在化妝室里，我和她畫上了同樣的妝，扎同樣的頭發(fā)，很翹很翹的睫毛，很藍(lán)很藍(lán)的眼影，很亮很亮的口紅，很特別很特別的發(fā)型。準(zhǔn)備上臺(tái)前，愛麗絲拿出了那套天使的衣服，她告訴我，這就是我們的演出服裝。我驚喜地?fù)肀е?/p>
我們?cè)谂_(tái)上發(fā)揮的很好，評(píng)委最高打出了九分，還紛紛問我們是來自哪個(gè)班的。最后，主持人，宣布歌詠比賽的結(jié)果，原來我們獲得了金獎(jiǎng)，打敗了許多往年的冠軍。
若干年后，我還會(huì)記得，我的友誼，我和愛麗絲的友誼，是乘著歌聲的的翅膀回到我的心里。這個(gè)與我曾經(jīng)同臺(tái)演唱的女孩，雖讓我現(xiàn)在不知道她在哪里，但我知道，她一定還記得我們乘著歌聲的翅膀回歸的友情！
歌聲作文 13
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)伴有一些難忘的歌聲，當(dāng)熟悉的旋律響起，回憶便如潮水，開始泛濫……
星期五，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，操場(chǎng)上響起了那熟悉的歌聲，那不正是我和以前學(xué)校的又一次深刻的回憶嗎？
這首歌是三、四年級(jí)的校園舞——陽(yáng)光校園。當(dāng)我聽到“湖邊的柳梢把信報(bào)，春天歸來了……”，更是讓我想起那次比賽……
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期五，我們這群快樂的小孩，在天剛蒙蒙亮?xí)r，我們就已經(jīng)在學(xué)校里化妝了。在化妝時(shí)，每位同學(xué)的臉上都洋溢著歡喜的神情，因?yàn)槲覀円砣h去參加“湛江市‘校訊通’杯校園舞比賽”。在高興的同時(shí)，我也感到我們?nèi)⒓颖荣惒粌H是對(duì)我們的考驗(yàn)，更是一種沉甸甸的責(zé)任！7點(diǎn)半，我們男生女生各坐一輛車，趕赴在去比賽的途中……
到了比賽場(chǎng)地，我們?nèi)鐕\嘰喳喳的.小鳥，嬉鬧著，追趕著。不過，比賽隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我們就乖乖地坐在座位上。比賽開始了，評(píng)委們都到齊了，主持人跟我們說明了評(píng)分規(guī)則，我們聽了嘴巴張的大大的，就穿的衣服也要計(jì)分！不過，我們的心目中，衣服的漂亮并不重要，質(zhì)量才是比賽勝利的本錢！
我們學(xué)校過五關(guān)，斬六將。終于到了公布結(jié)果的時(shí)刻了。全場(chǎng)安靜極了，只聽到“砰砰”的心跳聲。這時(shí)，主持人說話了，結(jié)果有人歡喜有人悲。我們學(xué)校得了第二名。廉江一小以美麗的舞姿和新穎的創(chuàng)意把冠軍給棒走了……
在回程的路上，車?yán)锏耐瑢W(xué)們一聲不吭，我馬上打破陰沉的氣氛：“我們傷心又有什么用？盡管第一名不屬于我們，但我們畢竟也盡力了！名譽(yù)并不重要，重要是我們團(tuán)結(jié)一致取得了第二名！”同學(xué)們響應(yīng)起來，“對(duì)啊，我們已經(jīng)很不錯(cuò)了！”……
朋友們，快樂的時(shí)刻，我們一起分離，使快樂倍增；痛苦失落的日子里，你們始終在我身旁，讓我重新鼓起面對(duì)生活的勇氣。我怎能忘記你們真摯的友情？無需用語(yǔ)言來表達(dá)，那一雙雙熱情的手，那愈久愈醇的情感在我的記憶中，在心靈深處！過去的歲月，這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我走過許多平凡而不平淡的日子。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！親愛的一��！
歌聲作文 14
我聽過帕瓦羅蒂雄渾的男高音；我領(lǐng)略過美式搖滾的熱情洋溢；更為那英式的治愈唱腔為之傾倒，但她的歌聲卻讓我魂?duì)繅?mèng)縈。她的歌聲使我眷戀的無法自拔，那就是黃鶯的歌聲。
她的歌聲是清脆的，當(dāng)窗外泛起點(diǎn)點(diǎn)春意，也就能夠聽到那是我魂?duì)繅?mèng)縈的歌聲了。四下寂靜無聲，唯有春風(fēng)吹起，有間翻飛，別有一番輕柔景象，看起來就像一位美人在跳舞，黃鶯見了這美景，便開口，那清脆的歌聲便汩汩流淌，就這樣柳樹沉浸在這歌聲當(dāng)中了。一行白鷺?biāo)坪醣涣鴺渫蝗缙鋪淼奈璧附o嚇著了，撲騰幾下飛翔的青天，黃瑩見了便又換了一個(gè)強(qiáng)調(diào)去安慰那受驚的白鷺，好一個(gè)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天！
她的歌聲是柔美的，我漫步在桃園中，就期待來欣賞一遍，《詩(shī)經(jīng)》中的桃之夭夭，灼灼其華，卻不想后面突然來了一個(gè)可惡的聲音把我內(nèi)心的“人面桃花相映紅”徹徹底底打破了�！鞍パ剑蹅冞@兒的花終于開了，老漂亮了�！币粋�(gè)男生說道。我頓時(shí)沒有了信息，邁步向園子深處走去，走到林子深處我才漸漸感到我好像被困住了，抬頭往周圍望去，一大片粉嫩嫩的桃色應(yīng)用研究不知為何，煩躁的心情卻油然而生。我罵罵咧咧的說道，“今天我這運(yùn)氣也真的是沒誰(shuí)了，先是被一個(gè)男的破壞風(fēng)景，后來又被困在這個(gè)地方，說好的桃之夭夭，灼灼其華呢！”我剛要爆粗口時(shí)，一回眸便看到了那一點(diǎn)黃色，這點(diǎn)黃色在談話中多么的`顯眼，一句話不自覺的脫口而出，：萬(wàn)綠中叢中一點(diǎn)紅。那歡迎似乎并不在意我的存在，還戴著頭上的深情望著桃花，用柔美的歌聲唱出了她的贊美，更加唱出了我心里所想要的：
鶯語(yǔ)，花舞，春晝夜，雨霏微。
她的歌聲是悠揚(yáng)的，在笛聲紛飛時(shí)，在斜陽(yáng)的照射下，追隨著光尋到了笛聲，他她閉目欣賞了一會(huì)兒，便不甘示弱地打算一展歌喉，笛子正在吹奏梁祝，把小提琴所沒有的悠揚(yáng)表現(xiàn)的淋漓盡致，只是要真的和黃瑩比起來，還真的是遜色三分！十八相送離別的情景一幕幕地浮現(xiàn)在了我的腦海里。
她也許在樂壇中地位不高，他她也許只能夠在文人騷客筆下盡情歌唱，她的歌聲也許登不了大的雅堂，但沒關(guān)系，我愿一生伴他一生為她而作，只要有歌聲，只要有那令我魂?duì)繅?mèng)縈的歌聲，我也要做那個(gè)聽她輕吟淺唱的人。
歌聲作文 15
小時(shí)候，我們咿咿呀呀的叫喚，是唱歌；長(zhǎng)大些，我們聽到站在樹梢的鳥兒在鳴叫，那也是唱歌；再長(zhǎng)大些，我們聽流行音樂，聽俗世聲音……可是，對(duì)我而言，最好聽的歌，是童年的那個(gè)聲音。
那年夏天，我還小，喜歡每天出去和許多小朋友們一起玩耍，開始，我們玩著捉迷藏“1、2、3、4……50，你們藏好了嗎我要來抓你們咯！”那個(gè)來抓我們的人說。我心里想著：肯定呀，但是我怎么會(huì)說呢！這不是暴露自己的位置嘛！可不巧的是我的藏身之處來了一個(gè)不速之客——蜘蛛。“��！”一個(gè)驚天地泣鬼神的叫聲就出現(xiàn)了，我害怕極了，說什么也不玩捉迷藏了�！翱墒遣煌孀矫圆匚覀兺媸裁茨兀俊币粋�(gè)稚嫩的聲音響起。
“我……我們……我們可以一邊走一邊看玩什么嘛�！蔽抑е嵛岬恼f到。“行吧！也就只能這樣了”他們說。
于是，我們一群人一邊走著一邊眼睛四處看。
“咦！這是什么��！”一個(gè)小男孩驚訝的說�！笆裁�？”我的`好奇心一下就被他引起�！鞍�！我的天吶！怎么又是蟲子��！”我們當(dāng)中年齡最大的那個(gè)孩子對(duì)我說：“別怕，這是蟬，生活在樹木繁多的地方，而且他們還會(huì)唱歌哩！”“唱歌？”我們異口同聲的說�！皩�(duì)呀！你們還不知道吧！而且還很好聽的呢，一到夏天，我的家就像蟬的王國(guó)，白天，晚上都有他們的歌聲，早上，叫我起床，晚上，伴我入睡，可好了�！薄巴�！”我們大家都很羨慕他。
“吱，吱……”這是什么聲音？我們不約而同的看向蟬，原來他是知道我們想聽他唱歌了，專門為我們而唱的呢。
“真好聽！你確實(shí)沒騙我們”一個(gè)孩子說。
“那是，我騙你干啥”“哈哈哈……”一陣哄笑響起在蟬叫聲當(dāng)中。
漸漸的蟬叫聲弱了下來，這時(shí)我越發(fā)越想看看蟬是怎么唱歌的，它的嘴巴那么小怎么會(huì)發(fā)出那么大的聲音呢？于是，我走向大樹，其他孩子，好像和我有一樣的問題，都和我一起走去。
“原來，它唱歌是因?yàn)樗某岚蛘駝?dòng)啊”“它的翅膀振動(dòng)好快呀！”我們七嘴八舌的討論到。
太陽(yáng)漸漸落下了，它正在催促我們快點(diǎn)回去呢！
雖然這個(gè)下午過得很平淡，但是我很充實(shí)快樂。蟬兒的歌聲陪我度過了我的童年，帶給我永遠(yuǎn)的美好回憶。
于是，蟬兒的歌聲不止在炎熱的夏季唱響，也在我心中永遠(yuǎn)嘹亮。
歌聲作文 16
秋姑娘悄悄地來了，來到了田野里，來到了小溪邊，來到大山上。大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到九華山尋找秋姑娘的足跡。 近了，近了，九華山慢慢呈現(xiàn)在我們的眼前。我們沿著幽靜的小路，走進(jìn)了九華山。一縷陽(yáng)光透過密林，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在地上。順著石階爬上山頂。我們來到一座塔前，那便是南京是大名塔之一的三藏塔。 你看，塔周圍的樹木已脫下了碧綠的盛裝，秋姑娘悄悄地給它們換上了淡黃色的外衣。山腳下的楓樹林，恰似一片燦爛的紅霞，那顏色真是紅得可愛。我情不自禁吟誦起唐代詩(shī)人杜牧的名句："停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
"一陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉飄飄悠悠地往下落，那紅的，黃的，紅黃相間的，黃中帶綠的，綠里帶黃的，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，而只有那一排排松樹仍保持著自己蒼翠的本色。它們個(gè)個(gè)腰桿挺直，像撐開的綠絨大傘。松枝隨著輕風(fēng)搖動(dòng)，就更顯示出它那勃勃的生機(jī)。 站在塔前向北望去，一池碧水在陽(yáng)光的.照射下放出點(diǎn)點(diǎn)金光那便是玄武湖。湖水清澈透明，藍(lán)天，白云和各種"彩色"的樹木，都倒映在湖中，真像是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。偶爾，也會(huì)有一兩只水鳥掠過湖面，打破那平靜的湖面，并在湖面上點(diǎn)出層層漣漪。 向東望去，秋天的紫金山更是美不勝收！原先山上綠色的樹木如今已有的變紅，有的變黃，有的還保持著原先的綠色，那紅的似火，黃的似金，綠的似翡翠，真是令人目不暇接。從遠(yuǎn)處看，猶如層層色彩斑斕的綢帶，一陣秋風(fēng)吹過，那綢帶便輕輕地舞動(dòng)起來，真是令人心曠神怡！ 向南望去，一幢幢摩天大廈拔地而起，為整個(gè)城市添上了絢麗的一筆。
可惜，天空不作美，遠(yuǎn)處的高樓都被霧氣籠罩著�？墒�，正是這淡淡的云霧為整個(gè)城市蒙上了潔白的面紗，使整個(gè)城市顯得更加神秘。我深深地陶醉在遠(yuǎn)處的蓬萊仙境中。 一陣秋風(fēng)夾雜著幾分寒意吹了過來，我不禁閉上雙眼，靜靜地聆聽著，我似乎聽見了秋姑娘那美妙的歌聲。唱吧，盡情地唱吧！這歌聲一定會(huì)為金色的樂章再增添更優(yōu)美動(dòng)聽的旋律的！
歌聲作文 17
五月鄉(xiāng)間崎嶇小路的盡頭，一股淡淡的幽香拂面而過，順著這絲沁人心脾味道的指引，沿著田壟信步走過。不多遠(yuǎn)處，突然一片翠綠的麥田頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，每一根麥子都挺直了身子，像一排排隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵。一陣風(fēng)吹來，麥地便“沙、沙、沙……”的唱起了歡快的歌，那歌聲隨著麥子的起伏，忽高忽低，之后麥聲隨著麥子的波浪涌向了高潮。又隨著麥浪漸漸的低下而消失在了麥田的邊緣。
回到老家，我直接就跑向了麥田。麥田一望無際，麥桿上那一顆顆綠色的麥穗緊緊的貼著麥稈，好像麥稈就是他們的媽媽似的。這時(shí)調(diào)皮的風(fēng)又來了，風(fēng)掠過天空，踏過圍墻，繞開樹木，躲開石頭，直吹向麥田。麥田再一次卷起了綠色的麥浪，它們蕩漾著前呼后擁。
好像在跳一支優(yōu)美的舞曲，“沙沙沙……”麥田的歌聲在沒有一人的天空下再度響起，好像在為這些舞蹈的麥子們伴奏，動(dòng)聽的歌聲與麥子優(yōu)美的舞蹈，真是美麗極了，麥子的麥穗被層層的麥葉所包裹，就像一個(gè)害羞的姑娘，寧可在麥葉間安靜地等待著，也不肯在外面等著。如果你想讓他出來非得撥開層層密葉不可。撥開葉子以后，從里面就會(huì)冒出一個(gè)白白的嫩嫩的，活生生的跟大米似的還沒成熟的小麥子，它靜靜的躺在你的手心里，一動(dòng)不動(dòng)的，看上去非常的可愛。
傍晚天空上那一輪火紅的太陽(yáng)漸漸西沉了，太陽(yáng)在最后一刻里發(fā)著燦爛的金光，把天空照成了金色，幾只鳥兒在天空中飛快地飛翔著，大概正急著回家喂它們的小寶寶吧，金色的'霞光照在河面上，河水中，許多的金點(diǎn)在河面上不停地閃爍著，在水中若隱若現(xiàn)。麥田在霞光的照耀下是那么的精神，風(fēng)這個(gè)調(diào)皮的孩子，他再次吹來，麥田又一次唱起了歌。歌聲帶著麥浪在金黃色的天空下出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)麥子歡快地?fù)u擺著身子，上午見到的情景再一次出現(xiàn)了我的眼前，太陽(yáng)即將要落山了，風(fēng)更加的狂了。綠色的麥浪帶著狂風(fēng)一起消失在了最后一抹晚霞里。
第二天，我要走了，我在車上打開車窗依依不舍地看向麥田“沙沙沙……”麥田又唱起了歌，好像在為我送行，在路上我還在回憶著麥田的歌聲，在這個(gè)世上哪有歌聲比這麥聲更清脆更嘹亮呢……
歌聲作文 18
古往今來，中華文脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，佳作萬(wàn)千，像一首首動(dòng)人的歌，在歷史的長(zhǎng)河唱響：這里有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�；有蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；也有李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”婉轉(zhuǎn)悲涼……
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原的《離騷》獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，開啟浪漫主義的新紀(jì)元。在此同時(shí)，《詩(shī)經(jīng)》也在民間廣為流唱。這些古老而又美妙的歌聲讓我們聽到了遠(yuǎn)古時(shí)先民的心聲。
此后的漢朝更是讓人贊嘆。東漢末年的曹氏三父子慷慨高歌，唱響了東漢的文壇。曹操的《觀滄�！罚骸叭赵轮�，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯闊。曹植的七步成詩(shī)，這樣的才華又有誰(shuí)無不贊嘆呢？
緊接而來的唐之聲，這歌聲最為豐富，最為嘹亮�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”李白的孤獨(dú)寂寞自然而然的流露在字里行間之中；面對(duì)自己的仕途不順，劉禹錫卻唱出了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的千古佳句……若把唐朝比作中華文學(xué)史上一座高峰，那么李白正抬頭大步向山頂走去，然則與他同稱“李杜”的杜甫就是低頭向山底走去，可他卻創(chuàng)作了震驚文壇的《三吏》《三別》。安史之亂之后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。在此之后千萬(wàn)篇的佳作繼而脫引而出�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世，是杜甫！“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的悲歌，是杜牧……
唐朝的'歌聲結(jié)束后，宋之聲接踵而來。豪放派詞人辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身后名”讓我們聽到宋代的愛國(guó)之音；“卻不知太守之樂其樂也”唱出了廬陵人歐陽(yáng)修的與民同樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歌唱著范仲淹的偉大抱負(fù)……此時(shí)，我們還聽到了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”國(guó)破家亡的痛苦。
宋之聲的結(jié)束，揭開了明清之聲的序幕。中國(guó)的四大名著：《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》。這些千古佳作傳唱了中華最美最生動(dòng)的聲音。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！比缃竦奈覀儜�(yīng)接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，唱響祖國(guó)的最強(qiáng)音！
歌聲作文 19
世界上最美的歌聲是什么？是大自然的歌聲。大自然譜出了無數(shù)樂曲，只有用心的去聆聽，一定會(huì)感受到大自然美妙動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌聲。
春天桃紅柳綠。小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫著，像是從南方歸來，向人們宣告春天的到來。“春雨貴如油”春雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)輕輕地拍打著地面，又發(fā)出“滴答滴答”的響聲。雨點(diǎn)滴在屋檐上，立即發(fā)出“啪啪啪”的雨聲。雨停了，拂起了陣陣春風(fēng)。春風(fēng)像是媽媽的手，溫柔的撫著我的臉龐，春風(fēng)吹著樹葉“沙沙沙”。仔細(xì)聆聽這動(dòng)聽的“歌聲”，好像是奏響了三重奏，又像是音樂家唱著高昂的曲子，抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏，我沉醉了……
夏天榴花似火，烈日高照，“知了知了”聽！這是夏日音樂家——知了“唱”出的歌，獨(dú)特的嗓音，獨(dú)特的樂器，獨(dú)特的曲譜，演奏著屬于自己的音樂。只見一道閃電劃破天空，發(fā)出“轟隆隆”的咆哮。剎時(shí)間，瓢潑大雨“嘩”的'一聲下了起來。雨水使勁打著地面“噼噼啪啪”，雷公雷母發(fā)怒了，“噼里啪啦”打著雷，閃著電。過了一會(huì)兒，雨停了，“嘻嘻哈哈”孩子們的嬉笑聲又回來了。青蛙也按耐不住心中的喜悅“呱呱呱”“唱”起歡快的歌……
秋天楓林盡染，秋高氣爽，是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里，農(nóng)民伯伯一邊收獲果實(shí)，一邊“啦啦”地哼著小曲兒，多么快活自在呀！小松鼠高興地“唧唧啾啾”叫著，宣告金秋到了。那火紅火紅，金燦燦的楓葉紛紛“刷刷”的落下，秋風(fēng)也“嗚嗚”地吹過。這景好美，我陶醉了……
冬天大雪紛飛，北風(fēng)像是個(gè)自由放蕩的孩子，肆無忌憚“哇哇嘩嘩”地刮來一陣陣刺骨的寒風(fēng)。那鵝毛大雪，紛紛落下，好似銀花玉葉�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直”，松柏“須知傲雪凌霜質(zhì)，不是繁華隊(duì)里身”的精神也值得我們學(xué)習(xí)。孩子們無憂無慮在堆雪人，打雪仗，天真爛漫，銀鈴一般“哈哈”的笑聲，在寒冷的冬季溫暖人心。
用眼睛去觀賞，用耳朵去聆聽，用心靈去感受。��！大自然像是一個(gè)音樂家，與所有大自然的生物，奏響了一首又一首動(dòng)人的樂曲，我認(rèn)為，大自然的歌聲永遠(yuǎn)是世界上最美的歌聲，讓人沉醉其中。
歌聲作文 20
周未，我打開電腦，想隨機(jī)聽?zhēng)资赘枨潘梢幌�，音樂響起了東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了毛澤東這首歌讓我情不自禁的想起我最親的人——奶奶。
奶奶的身材并不高大，但很健壯，從我記事始，我就知道奶奶的頭發(fā)是白的，手上都是繭子，由于爺爺有病下不了床，家里的活都有她一人包下來。
由于我的父母離異，我的童年就是在這樣一位堅(jiān)強(qiáng)而又樸素的奶奶身邊長(zhǎng)大的.。
那時(shí)候，我上幼兒園，放學(xué)時(shí)，我看見別的小朋友都是父母背著回家，于是我也讓奶奶背，奶奶從不抱怨，背起幾十斤重的我，一路隨口哼著東方紅，太陽(yáng)升搖搖晃晃的回了家。
那時(shí)有些硬的食物，我咬不動(dòng)，奶奶就放在她的嘴里，等食物軟了再放到我嘴里，我吃得總是那么的香、那么的甜小孩子，也許都貪玩，不好好吃飯。我也一樣，吃飯的時(shí)候還在外面玩，奶奶就端著碗，坐在外面，哄我吃飯，一會(huì)兒喂我一口，一會(huì)兒讓我給她吃一口；一會(huì)兒給我擦擦汗，一會(huì)兒又給我喝點(diǎn)水，一頓飯要花去奶奶很長(zhǎng)的時(shí)間。
奶奶只會(huì)唱一首歌，那就是《東方紅》，她唱歌的聲音并不好聽，粗粗的嗓音，還走調(diào)，但不知為什么，我卻很愛聽，從沒有不讓奶奶唱�，F(xiàn)在想想，也許奶奶唱歌的時(shí)候，心情都是高興的，看到奶奶高興，我也會(huì)很高興。
奶奶哄騙我的功夫是一等的，我問奶奶，我是從哪里來的，她就說是從石頭縫里蹦出來的。于是我每天帶個(gè)孫悟空的面具，手里拿著個(gè)棒子，看見誰(shuí)都說：我是悟空！
我不愛洗臉，每次洗臉就沾上一點(diǎn)水，奶奶就指著電視上說：你看電視上那個(gè)男孩為什么那么好看么？我瞪著眼睛搖頭，奶奶說：就是因?yàn)樗蓯巯茨樍�，我信以為真，以后每天洗臉都洗�?分鐘。
奶奶的很多話我都記得很清楚，她看見我剩飯，就說，剩飯孩子臉上會(huì)長(zhǎng)麻子；說悟空小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好；說說謊的孩子沒人喜歡；說偷別人的東西第二天手就沒了這些就是我小時(shí)候接受的最純樸的啟蒙教育。
8歲那年，媽媽回來了，把我?guī)У剿纳磉�，之后，我和奶奶分隔兩地，很少有時(shí)間去看奶奶。
電腦里的《東方紅》歌曲放完了，我扯著嗓門喊：媽，給我錢，我看我奶去！
奶奶，對(duì)不起！小時(shí)候我常講奶奶就是媽媽，現(xiàn)在你在我心里，仍然像媽媽一樣，你那并不好聽的歌聲，在我心中是最美的。
歌聲作文 21
夢(mèng)想，仿佛離我們那么近，伸手就能抓住；夢(mèng)想，又仿佛離我們那么遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得你怎么也碰不到。但，只要有夢(mèng)想，終究是可以實(shí)現(xiàn)的，哪怕你得為此付出代價(jià)。
小鳥桑娜，一個(gè)年輕美麗的姑娘，羽毛是藍(lán)色的，就如同從海底打撈上來的珍珠一樣光亮，她的眼睛又大又明亮，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家。
可是小鳥桑娜的嗓子天生患有疾病，聲音十分沙啞，大聲唱歌嗓子就會(huì)劇烈疼痛，如果唱歌太多，有可能永遠(yuǎn)發(fā)不出聲音，嚴(yán)重的話生命也有可能受到危害！她怎么可能做一名歌唱家呢？
小鳥桑娜的父母和醫(yī)生都勸她放棄這個(gè)夢(mèng)想。醫(yī)生總對(duì)桑娜說：“桑娜，你的聲帶已經(jīng)出血得很厲害了！如果嚴(yán)重有可能會(huì)危害你的生命！桑娜，生命只有一次！別唱歌了吧？”桑娜的父母說：“桑娜啊，我們就你這一個(gè)女兒��！我們還指望你給我們養(yǎng)老呢！換個(gè)別的夢(mèng)想吧！做模特怎么樣？”
桑娜不管他們的苦苦勸說，她每天都獨(dú)自躲在一片林子中對(duì)著風(fēng)歌唱，把風(fēng)當(dāng)成她唯一的聽眾。她每天都唱啊唱啊唱啊。她的'歌聲有她獨(dú)有的韻味，喜悅后面藏著淡淡的憂傷，如她的笑一樣，背后總藏著一些讓人捉摸不透的東西，但又讓人特別心曠神怡。在竹林里是她一天中最快樂的時(shí)光。
有一天，當(dāng)醫(yī)生給小鳥桑娜做檢查時(shí)，醫(yī)生臉色凝重地對(duì)桑娜說：“你的喉嚨已經(jīng)出血得沒法治了，你不聽勸，現(xiàn)在你的生命……”醫(yī)生頓了頓，輕輕地說：“只剩下24小時(shí)了，你既然那么喜歡唱歌，那，去唱你的最后一首歌吧！”
桑娜心情沉重地飛到那片竹林，開始啼囀起來。她的聲音如同陽(yáng)光下蔚藍(lán)的大海，廣闊而又深遠(yuǎn)；如同綠葉上一滴小小的露珠，水靈而又晶瑩；如同天上的朵朵白云，自由而又純潔無暇。她的音調(diào)時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急。她在傾訴，傾訴自己一生的委屈，一生的默默無聞，一生的努力堅(jiān)持！天，被她的歌聲感動(dòng)了，天下起了雨。小鳥桑娜眼含熱淚，她想到了自己的親人和朋友，還有永遠(yuǎn)對(duì)她好的父母……她唱得越發(fā)動(dòng)情感人，雨越下越大，天空響起了巨雷聲，這時(shí)，桑娜的喉嚨一陣劇痛……
天晴了，天空劃過了一道絢爛的彩虹，桑娜冰冷的身體隨著小溪的流水一起流向了遠(yuǎn)方……
桑娜圓了她的夢(mèng)。
歌聲作文 22
如同伴著《春之聲圓舞曲》的舒緩溫柔，春天踏著輕輕的腳步走向人間。但我覺得這并不是屬于春天的音樂。春之聲，是喚醒萬(wàn)物、洗禮生命的，正如你的《命運(yùn)交響曲》一樣。
聽，是春雷的聲音！它振聾發(fā)聵，讓人驚醒。歷史中的一個(gè)春日，你正在劇場(chǎng)中指揮《命運(yùn)交響曲》。歌曲伊始，短號(hào)“嗚嗚”吹著，那是沖鋒的號(hào)角。樂器順勢(shì)想起，奏出一篇宏偉的樂章。那是春雷，震撼了觀眾，驅(qū)趕了當(dāng)時(shí)盛行的靡靡之音。每一個(gè)節(jié)拍，都是一句莊嚴(yán)的宣誓，宣告著寒冬的結(jié)束，每一段旋律，都是一個(gè)先知的`預(yù)言，預(yù)兆著新生的到來。
——春雷滾滾，那是戰(zhàn)斗的鼓點(diǎn)，喚起我們前進(jìn)的信念。
聽，是春潮的聲音。春天的暖意融化冰凍的江河。湍急的水流夾帶冰塊飛流直下。此時(shí)，你正興致高昂地指揮樂隊(duì)，一個(gè)個(gè)鏗鏘的樂音如流水般流淌，令觀眾如癡如醉。而你則百感交集。你就像約翰·克里斯多夫，在江邊誕生，一心想逆流而上，尋找音樂的源泉，卻處處碰壁。你曾失去愛情，失去聽力，也失去過觀眾的贊賞，但你從未失去對(duì)未來的信心！約翰·克里斯多夫說過“真正的光明不是永沒有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不會(huì)被黑暗掩蓋罷了�！蹦銖臎]有懷疑過光明，也永遠(yuǎn)期待春天到來。此刻，春潮洶涌，黑暗隨冰塊一起融化。
——江聲浩蕩，那是沖鋒的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)扼住命運(yùn)的咽喉！
聽，是春雨的聲音。春雷過后，春雨溫和的撫摸大地，潤(rùn)物無聲。劇場(chǎng)中，你默默等待，樂器無聲，烘托出一片安靜的好比天上人間的氣氛。觀眾有些不解，你卻成竹在胸。突然，一陣純凈的歌聲仿佛從天上降臨，一股超自然的力量使劇場(chǎng)好像充滿了光芒。人們?nèi)玢宕猴L(fēng)，他們的心靈也被這歡樂的音樂所洗滌。人們向天空伸出雙臂，似乎要把歡樂攬入懷中，劇場(chǎng)成了歡樂的海洋。但你聽不見，因?yàn)槟阋呀?jīng)失聰，你也看不見，因?yàn)槟惚硨?duì)觀眾，但我分明看見你眼中涌動(dòng)的淚花！
——春雨滴答，那是誤入凡間的天使，給人間帶來歡樂。
清明時(shí)節(jié)，又到了緬懷先烈的時(shí)候。歷史長(zhǎng)河中，你就是那未被淘出的真金。貝多芬，你一生痛苦，卻一直謳歌歡樂。正是你不懈的歌唱，讓人間進(jìn)入了永恒的春天，你的音樂，也必將成為春天的歌聲！
歌聲作文 23
“一生曲折，曠達(dá)傳千秋；亙古輝煌，文章成四家。”你是蘇東坡，帶著你千古流傳的詩(shī)歌與樂觀豁達(dá)之心態(tài)，跨域千年走入我的心中，成為了我與世人心底永遠(yuǎn)的歌聲。
大江東去浪淘盡，而你千古風(fēng)流·。你大筆一揮寫下一首《定風(fēng)波》，成為我心中那首永遠(yuǎn)的樂觀之歌。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！蹦闶撬纬谝徊抛�，卻身陷于“烏臺(tái)詩(shī)案”中，仕途坎坷，命運(yùn)多舛，九死一生。在這樣顛沛流離的人生中，你從不在意身邊的閑言碎語(yǔ)，始終如一。同行皆狼狽，你獨(dú)不覺，在風(fēng)雨中仍從容面對(duì)。是啊，這就是你，不在意那微涼春風(fēng)中穿林打葉的雨聲，反倒輕輕哼起小曲，從容無畏地大步向前，向風(fēng)雨怒嚎：“這有什么可怕的，一身蓑衣任憑風(fēng)吹雨打，照樣過我的一生！”
身處艱難坎坷人生之中的你都如此積極樂觀，昂揚(yáng)向上，我又有何理由不重整心情努力奮斗呢？這首《定風(fēng)波》震撼了我的心，激勵(lì)著我在困境中樂觀面對(duì)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，在一次次的失敗中總結(jié)自己，豁達(dá)坦蕩地面對(duì)挫折，成為了我心中永遠(yuǎn)的樂觀之歌。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”這首《水調(diào)歌頭》是你留在世人心中的那首永遠(yuǎn)的思念之歌。
飲一杯酒，微醺。你像個(gè)尚未董事的小孩，瞇著眼一遍又一遍地在中秋佳節(jié)問著天上的圓月：“已是中秋佳節(jié)，我何時(shí)能與家人團(tuán)聚？”在這樣苦悶的心境下，你卻推己及人，祝愿著世人”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！斑@是多么曠達(dá)的`胸襟，又包含著多么濃厚的思念之情？
如今，這首膾炙人口的詩(shī)歌已被鄧麗君改寫，作成了一首家喻戶曉的經(jīng)典名曲——《但愿人長(zhǎng)久》，受到了世人極大的歡迎。每逢團(tuán)圓佳節(jié)，這首詞就夾著悠揚(yáng)的旋律被人們吟唱。
這首曠世佳作，被人們轉(zhuǎn)換成為另一種方式，用一個(gè)個(gè)活潑跳動(dòng)的音符，被人們深深銘記，成為了那首永遠(yuǎn)的思念之歌。
枝柯涌流日月精華，花萼孕育千古絕唱。蘇東坡駕一葉扁舟，跨越千年，在驚濤駭浪中從容應(yīng)對(duì)，豁達(dá)處之。他的精神和品質(zhì)已經(jīng)成為了我，成為了世人心中永遠(yuǎn)回蕩著的歌聲。
人間幾番悲歡離合，月兒幾度陰晴圓缺。唯一不變的，是你，如同一首蕩氣回腸之歌，被世人永遠(yuǎn)吟唱。
歌聲作文 24
我來自一個(gè)龐大的家族，我的家族崇尚自由，我們每天在森林里自由地玩耍，沒有人來打擾我們。我的外公熱愛唱歌，每天都會(huì)唱首歌，而我就是在他美妙的歌聲下逐漸成長(zhǎng)。
黎明，一個(gè)天將明未明的時(shí)候，大地一片寂靜，所有的生物都還在美夢(mèng)中尋找著自己的一方凈土。就在此時(shí)，外公唱起優(yōu)美的歌曲，迎接著未出來的太陽(yáng)。太陽(yáng)還未出來，我已被外公的歌聲從睡夢(mèng)中喚醒。站在外公的身后，黎明時(shí)的花香伴著朝露的潮濕迎面撲來，耳邊回蕩著外公優(yōu)美的歌聲，心中涌出一股幸福的清泉。外公為太陽(yáng)即將的出現(xiàn)唱了一首歡迎之歌，為寧?kù)o的大地添加了一絲生機(jī)。
太陽(yáng)漸漸從地平線上升起，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，世間萬(wàn)物漸漸醒來，廣闊的大地漸漸熱鬧起來。不知不覺已經(jīng)到了中午，吃過可口的飯菜，同外公一起去散步。外公和我一邊散步一邊唱著歡樂的歌曲，經(jīng)過的生物——不論是動(dòng)物還是植物，聽到我們的歌聲，都會(huì)隨著我們一起唱歌，臉上也洋溢著歡快的神情，外公看著那表情，唱得更開心。此時(shí)的森林回蕩著歡樂的歌聲，每個(gè)生物都十分開心，沒有一臉的疲憊。太陽(yáng)已經(jīng)到了“家門口”，天空被他喜悅的心情渲染得彤紅，一天在外的人兒也都回了家，大地有逐漸安靜了。外公對(duì)著窗前的夕陽(yáng)唱著這天最后一首歌，歡送太陽(yáng)回家。
幼稚的我在心中以為幸�？鞓返娜兆邮遣粫�(huì)消失的`，直到一天，我心中美好的遐想破滅了。
那天黎明，我耳邊竟傳來噪聲，好奇的我出門看了一下：有幾個(gè)人站在我們家門口，她們手中拿著一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器十分厲害，這個(gè)機(jī)器可以毀滅我們的家。我耳邊傳來同伴的一聲聲哀求：“不要！不要?dú)Я宋业募遥∏笄竽銈兞�！”同伴見那些人無動(dòng)于衷，著急地沖向那些人，只見那些人將手中的機(jī)器一揮，一只小鳥便掉入大地的懷抱。看見這一幕的我想起了外公，我著急地尋找外公，終于在一個(gè)已經(jīng)被毀了的家找到了他，他張著嘴，躺在一片血泊中。外公走了，外公再也不會(huì)唱歌了！
此時(shí)此刻，我看著烏黑的天空，太陽(yáng)不知何時(shí)再也沒有出來了，大地上也不知何時(shí)沒有了生機(jī)，整個(gè)世界都是霧蒙蒙的。
我是一只不幸的小鳥，不！我是眾多不幸小鳥中的一只，我每天都在求救：誰(shuí)來救救我們�。�
歌聲作文 25
鳳凰十年慶活動(dòng)結(jié)束，順路省親，假公濟(jì)私一次。我回到了宿遷泗洪的家中。放下行囊，沐浴彈冠的念頭頓生。
剛走出小區(qū)大門，小區(qū)北面?zhèn)鱽硪魂囮噽偠母杪暋Ｑ暥�，見百米之外的路邊外滿了人，我判斷必有某超市正在開業(yè)慶典。腳步緩了下來，但《心雨》對(duì)唱的聲音卻顯得格外悅耳，好似金童玉女的原聲版。這首歌我一直喜歡，昨天還在想咋沒找個(gè)搭檔一起演唱這首歌呢？幾分鐘后，我也成為了圍觀的一員，還探著身子向里面擠了擠。
可是，只聽聲音，卻不見演唱的歌手，因?yàn)槿巳豪锊]有舞臺(tái)。仔細(xì)一看，一侏儒女性大約二十七八歲的年齡，站在道路的一邊，雖是十分矮小，但五官長(zhǎng)得也很中看。她正手持話筒動(dòng)情地演唱，歌聲十分甜美。對(duì)唱的男子，一米七五左右，身材長(zhǎng)得很不錯(cuò)，長(zhǎng)的很想毛寧，但看得出是個(gè)盲人。我的.心頓時(shí)在想，難得他們這么喜歡音樂，竟唱得如此好聽。他們?nèi)羰窍袂楦杷菢影V情神往不也是天造地設(shè)的一雙嗎？我不覺得他們是乞討，而是用自己的生活態(tài)度和對(duì)音樂的熱愛贏得了尊重。
我有逗留的想法，想把歌曲聽完，或者再多聽?zhēng)资�。我也不�?dān)心熟識(shí)我的人會(huì)笑話我愛看熱鬧了。我的左手忍放進(jìn)衣兜里試圖摸出幾枚硬幣。我看到了人群圍起來的圈圈正中間放著一個(gè)愛心捐款箱。我剛忙抽出左手，右手取出了錢包，拽出一張五十元的鈔票，心里想這是愛心捐助，不是一般的施舍。
我剛向前邁出半步，侏儒歌女身后躥出一個(gè)四十歲左右的中年男子，迅速?gòu)奈业氖种薪幼吡蒜n票，樂呵呵地說：謝謝，謝謝。
那人動(dòng)作十分麻利，五十元的鈔票很快到了他的手中，很快進(jìn)入了他的錢箱，連讓我大模大樣、體體面面將錢放進(jìn)捐款箱或者被哪個(gè)記者模樣的人拍上一張相片的機(jī)會(huì)都不給。
瞬間，我后悔了，覺得那人是不是幕后操縱者，聽說這樣的事很多，殘疾青年僅僅是他們花錢買來的掙錢工具。我頓時(shí)感覺到了一種異常的屈辱和憤懣。但是，我也不可能去要回我的鈔票。悻悻地離開那里，我只愿那天晚上侏儒女和盲青年會(huì)因?yàn)楫?dāng)天收入不小而得到一點(diǎn)點(diǎn)飯食上的改善，如果這樣，我的愛心也就達(dá)到目的了。我的心也就平靜多了。
歌聲作文 26
夕陽(yáng)西下，天空上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星。這時(shí)，走在鄉(xiāng)村小路上的我，聽到了一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)。
我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地欣賞，這聲音時(shí)而高，時(shí)而低，起伏不平，有時(shí)是大合唱，有時(shí)是獨(dú)唱，我一邊聽著歌，不經(jīng)心里冒出一個(gè)疑問來：為什么青蛙要在晚上叫呢？我苦苦冥想，決定上網(wǎng)找答案。于是我沒有時(shí)間來欣賞它們的歌聲，便加快了腳步，向家跑去。原來青蛙的叫聲是體現(xiàn)它們愉快的心情。青蛙不喜歡在太熱、太冷、太潮濕的地方生活，在夜晚、雨天，濕度增加，空氣中水分增多，青蛙的皮膚得到充分的濕潤(rùn)，于是這些“小小音樂家們”便開始活躍起來了。我決定第二天一早就去把它們探個(gè)究竟。
一大早，當(dāng)太陽(yáng)還沒有披上一件紅外套時(shí)，我便出門了，周圍的池塘里一片沸騰，過了好一會(huì)兒它們才停止了鳴叫，這首歌足以可以成為鄉(xiāng)村名曲呢！一開始很平靜，聲音也不是很大，但是后來聲音越來越高，真是令人難以相信！我昨天在網(wǎng)上看到了青蛙模樣，它不是什么龐然大物，也沒有我們?nèi)舜�。如果我沒有戴眼鏡，也許根本不能發(fā)現(xiàn)它們?cè)谀膬�。我好想看看它們演奏時(shí)的'情景��！我在網(wǎng)上找到了卡通圖片，只見青蛙們排成了一個(gè)三角形隊(duì)伍，它們張大著嘴巴，優(yōu)美的歌聲從每個(gè)音樂家的嘴中流瀉出來。我緊緊地盯著一只青蛙看，它穿著碧綠的衣裳，白白的肚子好像一個(gè)氣球，一鼓一鼓得，我真想用手去摸摸它那白花花的肚皮，它的眼睛一眨一眨地，好像發(fā)現(xiàn)了我一樣，立刻跳下水飛快的游了起來，只見它的后腿向后一劃，就“飛”出去好遠(yuǎn)�？瓷先フ嫦褚粋�(gè)游泳健將，如果讓它去參加奧運(yùn)會(huì)，一定可以?shī)Z得冠軍的。我是這個(gè)演唱會(huì)的觀眾，我聽得入了迷，如果我也是一只青蛙就好了，可以和它們舉辦一次個(gè)人的演唱會(huì)。不知不覺，太陽(yáng)以生中天，我也早已汗流浹背了，但是我并沒有感覺到，我自己仍然沉浸在當(dāng)時(shí)的意境中了，我不想離開這些音樂家們，我很想在生活中聽到這些來自大自然的聲音，我突然覺得大自然是我的好伙伴，我很喜歡它們。
原來，我都不留意身邊的每一件事，但是，從這件事中我知道了：我們要觀察身邊的大自然，也許能發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí)。
歌聲作文 27
“尋尋覓覓的那天，冷冷清清的那夜，凄凄慘慘的冬天，我又重來一遍……”又是些紅男綠女的淺唱低吟，毫無感情，我一把扯下耳機(jī)，和媽媽在人來人往的商業(yè)街閑逛，忽然聽見一陣悠揚(yáng)的二胡聲，婉轉(zhuǎn)連綿，伴隨著低低地淺唱，與這繁華的步行街格格不入。
未見其人先聞其聲，走了幾步，一個(gè)貌似“犀利哥”的人映入眼簾，不需要穿過重重人海便得以看其廬山真面目——他有著一頭流浪氣息濃郁的長(zhǎng)發(fā)，雜卻不臟，略顯破舊的衣服卻絲毫沒有讓他充滿寒酸味。他拿著一把二胡，淺淺地訴說著他歌聲里的故事，低沉的聲音有一種獨(dú)特的魅力，像品茗一樣，需要慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地品味，才能發(fā)現(xiàn)苦澀下似有若無的甜；又像是鳩酒，讓人明明知道有毒，也甘之如飴。
他的面前沒有放什么類似捐助的牌子，不像乞丐，竟讓人隱隱生出一份敬意。他的面前不時(shí)走過一些人，有的西裝筆挺，大腹便便，皮鞋踏過他的二胡套子，虎虎生威地如同坦克踩過草坪，不帶一絲遲疑；有的穿的'很潮，鉚釘鞋輕輕走過，隨手扔出一塊硬幣，落到他身邊發(fā)出刺耳地如同嘲笑聲般的碰撞聲；有的優(yōu)雅地拎著愛馬仕包，高跟鞋叮叮，捏著嗓子飛也似地走了。
他的歌聲越來越低，低地似乎聽不見，只留下二胡哀怨低沉的聲音。
“妞妞，你看好了，以后要好好學(xué)習(xí)，否則就要像這些人一樣在這里賣唱�！币粋�(gè)母親趁機(jī)教育女兒，那個(gè)流浪歌手的歌聲驀地一滯，短暫地停止后又是更加深沉的聲音。
我憐憫地看了他一眼，忽然小女孩清脆如百靈鳥的聲音響起：“伯伯，你拉得好，唱得也好！我要和你一起唱！”眾人皆是一愣，小女孩的媽媽頗有些恨鐵不成鋼地想把女孩拉走。旁邊一個(gè)和藹的老爺爺也笑著鼓了掌：“是啊，唱得不錯(cuò)�！敝車母胶吐曨D時(shí)蓋過了那些不和諧的聲音。那一瞬間我仿佛看到他眼里的盈盈淚意。
那位歌者拉起歡快的曲子，和小女孩甜甜地童聲一同響起，顯得無比和諧。周圍的人紛紛駐足，半晌后莞爾，隨即是不由自主的掌聲。那些歌聲和掌聲比任何聲音都能溫暖人心，像無比和諧的協(xié)奏曲在每個(gè)人的心里響徹……
歌聲如花，人心如花。
歌聲作文 28
這世上最玄妙的便是這大自然，而最玄妙的聲音莫過于這大自然的聲音。
現(xiàn)如今人類的發(fā)展可謂是蒸蒸日上，人們的生活水平在一步步提高，物質(zhì)上得到了滿足，但缺不知在精神上卻顯得越發(fā)空虛。
平日里，我們最熟悉的，莫過于街道上車輛駛過的聲音以及行人嘈雜的談?wù)撀�。卻幾乎聽不見大自然中，那鳥兒悠揚(yáng)的.曲調(diào)，那河流清脆的流水聲，以及那一陣清風(fēng)拂過而喚起的葉與葉之間的沙沙聲。
為什么現(xiàn)在卻很少聽見呢？
是它們消失了嗎？不，沒有。它們依舊好好存在著。但為什么現(xiàn)在卻很少能聽到？是因?yàn)轼B被捕殺變少了嗎？是因?yàn)轱L(fēng)太柔弱推不動(dòng)葉了嗎？都不是，只是因?yàn)槟銢]有靜下心來罷了，光顧著四處奔忙，好不容易有了放松的機(jī)會(huì)，耳朵又早已經(jīng)被耳機(jī)和噪音塞住，又怎么能聽見呢？
于現(xiàn)在的人們，最需要也最不可缺少的生活鎮(zhèn)心劑不就是這大自然的“玄音”嗎？
生活的節(jié)奏在一直不斷加快，我們何不告訴自己：慢些，再慢些。平復(fù)自己那浮躁的心。如果只是不停只為了工作而奔忙，而不在意自己的精神需求，即使物質(zhì)上再滿足，再富裕，又能有什么呢？到頭來只是換來一具空殼罷了。
閉上眼睛，想象著，你獨(dú)自在幽靜的林子里，沒有任何噪音來煩擾，只能聽見在山的那邊的鳥的吟唱，以及從不遠(yuǎn)處傳來的流水聲，你循著水聲過去，映入眼中的是一條廣闊浩大的瀑布，而在你身前還有分支的清澈溪流，里面有著清晰看見的魚蝦在水中嬉戲。那是多美的景象啊。
在假期，在周末，放下手上的工作，也放下手中的手機(jī)，摒除心中的雜念，無需到幽靜的森林，在任何地方都可以，找一處坐下，閉上眼睛，細(xì)細(xì)體味，你會(huì)重新尋到那被曾經(jīng)忽略的聲音。
這自然之“玄音”是這世上最難參透的。古往今來多少圣賢隱居避世來能感悟這自然的奧妙，但又有幾人能真正感悟的到？與其在年衰之時(shí)感嘆時(shí)光飛逝，到頭來都留不下自己曾來過這世上的痕跡，何不在這年盛時(shí)去享受這大自然的勃勃生機(jī)及其中的奧秘。
生命難能可貴，人這一輩子說短也短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)。何不珍惜這一切，去體驗(yàn)，去享受這自然的恩惠呢？
歌聲作文 29
清晨，我來到平時(shí)常來的那家早餐店用餐。睡眼朦朧地吃著與昨日相同乏味的包子，不時(shí)地咂咂嘴，回味一下昨晚的好夢(mèng)。
“咣！”小店的玻璃門開了，我扭過頭，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)不太正常的母子，那女人異常憂郁，看似三十幾歲，可鬢角卻泛起了一絲白。孩子呆如木偶，癡癡地低著頭玩著手指。他們朝我這兒走來，在我對(duì)面坐了下來，陽(yáng)光散在母親凌亂的頭發(fā)上，鍍了一層光圈。那孩子突然打破了他們之間的僵局，推了推正在沾口水?dāng)?shù)那些凌亂的小票的媽媽，指著我的`包子，“我……的要！”
我不再低著頭掩飾了，望著他的媽媽。他媽媽不理會(huì)，起身走向取餐處，將口袋里的小票拿了一大疊出來，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了幾張整零的，端了一碗面湯，那是小店中最便宜的，只用五角。母親拿起勺子，勺了一小勺湯，輕輕地在嘴邊吹一口，“寶寶不能吃那個(gè)，嗯！啊——”她把湯放在他嘴邊，小心翼翼地往他嘴里送�！拔摇囊∫�！要！”男孩把頭一扭，固執(zhí)地指著我盤子里的包子。
母親勺中的湯落了個(gè)空，全部散在了她那大花褲上。她無可奈何地?fù)u搖頭，放下勺子，拿出一條干凈的手帕。我本以為她會(huì)擦拭自己的褲子，要知道，那可是很不舒服的�？蓻]想到，她用手帕輕軟地擦著男孩的嘴邊，溫柔地耳語(yǔ)道：“下次，寶寶，我們下次好嗎？”又夾起一撮面條，送給男孩。
“那個(gè)！那個(gè)！那個(gè)！”男孩仍然固執(zhí)地指著我盤中唯一的一個(gè)包子，拼命地?fù)u著他媽媽的手，發(fā)瘋似的高聲尖叫起來。面條掉在了他腿上。男孩突然站了起來，推翻了面湯，伸出沾滿口水的手就來抓我的包子�！鞍�！不要！”我下了一跳，一把把包子擰在手里。“��！——”男孩的叫聲在店里回蕩，猶如龍卷風(fēng)一般，小店里亂成一團(tuán)，連平常不怎么露面的老板娘，也急匆匆地跑出來，大叫“我的店那！”。
男孩的母親急忙跑向男孩，緊緊地抱住他，輕輕地唱起了“小星星�！痹S多客人都用訓(xùn)斥的眼神瞪向她，老板娘叉著腰，氣勢(shì)洶洶地責(zé)備她：“你到現(xiàn)在了！還唱歌！”可沒想到，小男孩竟然逐漸安靜下來。他是一個(gè)自閉癥小孩！
母親向我們深深地鞠了一躬，打掃好小店，在取餐口買了一個(gè)包子，帶著男孩走了。
透過窗口，晨光照在那疲憊而高大的身影上，顯得格外燦爛……
歌聲作文 30
“咔”一聲響，小百靈鳥破殼而出。它的弟弟妹妹們也接二連三地鉆出了蛋殼。它們見到渴望的陽(yáng)光，呼吸到新鮮的空氣，感到既新奇又快活。只剩下最后一只蛋了，可是這只蛋里小百靈鳥怎么還不出來呢？
百靈鳥媽媽無奈地出去找蟲子了。“咔”，最后一只蛋裂開了，從里面出來的是一只小得可憐的百靈鳥。它本來要像它的哥哥姐姐一樣，高興地大呼小叫的，但它卻只張了張嘴，沉默著。也許是不想叫，也許是不好意思叫，或是它根本就叫不出聲……
百靈鳥媽媽回來了，帶來了很多蟲子。見最后一只百靈鳥也破殼而出，它非常高興。但它也覺得很奇怪，這最后出世的孩子，不僅小，而且也不像哥哥姐姐們一樣大吵大鬧。百靈鳥媽媽沒有多想，慈祥地把蟲子放到了“餐桌”上。哥哥姐姐們一擁而上，小得可憐的那只百靈鳥被擠到了一邊。百靈鳥媽媽看了，特別心疼它，特意把一只肥大的蟲子喂給它，愛憐地看著它吃下。在媽媽的關(guān)愛下，它幸運(yùn)地活了下來，還被大家稱為“小不點(diǎn)”。
過了幾個(gè)月，鳥兒們發(fā)現(xiàn)“小不點(diǎn)”叫不出聲，不能像其哥哥姐姐們一樣，唱出動(dòng)聽的歌曲，它可是只百靈鳥啊！它不會(huì)說話，也不會(huì)唱歌，就像警犬沒鼻子一樣，這讓它認(rèn)為自己的生活失去了意義。但“小不點(diǎn)”在媽媽的精心照顧下，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。它去找森林里最有名的醫(yī)生為自己治病，讓自己找回生命的意義。
“小不點(diǎn)”被推進(jìn)了手術(shù)室，經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)的手術(shù)，“小不點(diǎn)”終于能開口說話了，所有的百靈鳥都流下了激動(dòng)的.淚水。“小不點(diǎn)”康復(fù)后，它被送到森林里最有名的歌唱老師那里學(xué)習(xí)唱歌，它總是被其他的鳥兒欺負(fù)，但“小不點(diǎn)”總是默默地忍著，只是一門心思地學(xué)習(xí)唱歌。
終于，“小不點(diǎn)”畢業(yè)了，不僅嗓子練得特別好，聲音也特別好聽了，它成了森林里最有名的歌唱家，超越了它的老師。只要有動(dòng)物愿聽它唱歌，它就快活地唱起來。它用動(dòng)聽的歌聲，真誠(chéng)地回報(bào)著大家。它成了大森林里最受歡迎的小鳥。
無論春夏秋冬，無論天晴下雨，森林里到處都回蕩著它那優(yōu)雅動(dòng)聽的歌聲。
其實(shí)，生命中如果還有一絲細(xì)小的希望，都不應(yīng)該放棄，要像百靈鳥“小不點(diǎn)”一樣，創(chuàng)造生命中的奇跡，唱出生命中最動(dòng)聽的歌。
歌聲作文 31
歌聲，它彌漫在各個(gè)角落。有悲傷，有喜悅。有一種奇妙的“歌聲”它來自于大自然，是大自然的旋律。
——題記
聆聽春的歌聲
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。三月里春風(fēng)拂過我嫩的臉頰。迎接她的是那場(chǎng)牛毛細(xì)雨，是那柔和的春風(fēng)，是那淡雅清香的花瓣。萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色布滿枝頭，那堅(jiān)硬的枝杈間掛著幾個(gè)精致的小房子。春天的氣息就伴隨一種奇妙細(xì)微的“歌聲”悄悄到來。
這細(xì)微的聲音來源于擁有美妙之聲的小鳥。輕巧的身子在枝頭上下跳躍，時(shí)不時(shí)地用尖尖地小嘴碰碰嫩嫩的葉子�！皣\喳”從步入校園的那一刻它那愉快的歌聲就伴隨我，那歌聲給校園增添了一番生機(jī)。
酷暑之歌
綠樹成蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。炎炎夏日，似乎有些枯燥。花兒再怎么紅艷，心情也不怎么快樂。學(xué)習(xí)有些乏味，當(dāng)作在校園中大柳樹下的大理石櫈上，霎間，也就不那么乏味了。
知了，它不怕累，為學(xué)生們奏起一首又一首的酷暑之歌。也許，這對(duì)他來說是一種釋放。夏天的歌就屬于它，也許讓你舒暢，也許讓你快樂。這是夏天的大合唱、
秋的演唱
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。春的柔和夏的粗獷已逝去。涼爽的秋天布入眼簾。它的到來讓校園想出自于畫匠繪出的一幅油畫。雖然是紅黃兩色，但并沒有夏的那種酷熱。而是秋高氣爽�！吧场场甭�！樹葉在唱歌，正確的說是百萬(wàn)樹葉的大合唱。秋風(fēng)拂過，沒有春的溫暖，卻是一種清爽。這時(shí)，一場(chǎng)隆重的大合唱就開始了，秋風(fēng)是它們的指揮家。
雪花的歌聲
白雪紛紛何所似，撒鹽空中可差擬。冬天，雖然寒冷，但并不缺少歡聲笑語(yǔ)，也不缺少那細(xì)微的`歌聲。
歡聲笑語(yǔ)屬于孩子們：“看！下雪了！”你一言我一語(yǔ)，慢慢的歡樂的吵鬧就積累了起來，細(xì)微的歌聲屬于大自然的造化。也許你聽不到，但我們可以尋找。冬天的歌是雪花打在地面上的聲音；是從天而降時(shí)對(duì)時(shí)間的贊嘆；是敲打在玻璃上的聲音是落在孩子們心中的喜悅。它們?yōu)樾@增添了一絲潔白。
春風(fēng)柔似水，夏風(fēng)暖人心，秋風(fēng)爽人身，冬風(fēng)寒刺骨。大自然的歌聲，雖然不像泉水叮咚一樣，但是大自然最動(dòng)聽的曲子，伴我渡過瀟灑微涼的青春。
歌聲作文 32
歌聲，是我們生命中最重要的一部分。有了歌聲，便有了快樂，有了堅(jiān)強(qiáng)，有了信心，有了情感的變化。生命中的歌聲，有喜悅，有憤怒，有哀傷……歌聲傾訴著我們的心聲，使我們的生活豐富多彩。許多生活的片段像電影畫面那樣一幕幕融入歌聲里。
何玥，一個(gè)普通的小女孩，卻病魔纏身。她是那么堅(jiān)強(qiáng)，在生命的終點(diǎn)也要歌唱。她的歌聲并不很美妙，但震撼了所有人的心。《五星紅旗》這首歌，成了她生命中最后的一首歌，成了她的絕唱。這是何玥父母永遠(yuǎn)忘不了的歌聲。在歌聲中，我們聽得出她對(duì)生活的渴望。何玥的父親，在她的病床前淚流滿面，唱著女兒最喜歡的歌曲：“你快回來，我一個(gè)人承受不來……”這歌聲充滿了對(duì)女兒的不舍和內(nèi)心的哀傷。就這樣，何玥在與病魔搏斗的過程中，一直唱到她不能發(fā)出聲音為止。這生命中的歌聲，成了每個(gè)人心底抹不掉的回憶。
生命中的歌聲，不僅僅是在生離死別的時(shí)候令我們刻骨銘心，在日常生活中，它也是我們生命中的信念和力量。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)做事失敗時(shí)，當(dāng)遭到打擊時(shí)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，這些歌詞就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，蕩漾在我的心里，讓我不由自主地唱起來。
還有更多觸動(dòng)心靈的歌聲回響在我們耳邊：《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，《奔跑》讓我們感到快樂，《我的未來不是夢(mèng)》讓我們努力進(jìn)取，《最炫民族風(fēng)》讓我們激情澎湃，《就讓世界多一顆心》讓我們學(xué)會(huì)幫助他人，《倔強(qiáng)》讓我們變得勇敢，《感恩的心》讓我們對(duì)世界心存感激，《明天會(huì)更好》讓我們對(duì)未來充滿希望……
生命中的歌聲，我們每天都會(huì)聽到，它在我們最需要的'時(shí)候響起，回蕩在每個(gè)人的心中，銘刻在每個(gè)人的腦海里。在生命中的歌聲里，我們能聽到自己的內(nèi)心，感受到生命的意義。
生命中的歌聲，詮釋了生命的內(nèi)涵，拓展著生命的長(zhǎng)度和寬度，讓生命的意義大放光彩。
歌聲作文 33
人生路上，難免有挫折�；蚴�，或絕望，只有在不斷磨難中，才能歷練那顆迎難而上之心。
我記憶中《夜空中最亮的星》那首歌，一直在我耳邊縈繞，它給我一份激勵(lì)。
猶記得我十歲那年，那次期末考試，考試前我信誓旦旦，充滿信心。可一到發(fā)試卷那天，噩夢(mèng)便來臨了，兩科不及格，離原定目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)，我的心也再次遭受打擊，跌落谷底了，每一道錯(cuò)誤的題目就猶如一把把鋒利的劍，刺入我的心房。
打開電視機(jī)，我耳邊聽見了熟悉的旋律：“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我前行�！�
是啊，我這么一直消極下去，到頭來不依然是萬(wàn)分后悔嗎？還不如化悲傷為動(dòng)力，站起來重新拼搏。
聽《夜空中最亮的星》的歌，讓我精神振奮，它教會(huì)了我學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
猶記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)樹葉，綠葉在鮮花的陪襯下顯得寧?kù)o、優(yōu)雅�！拔梗 闭诎嗉�(jí)里值日的我，伴隨一聲喊叫，我的朋友站在我的面前�！笆遣皇悄隳盟疂娢�？”朋友邊擦拭頭發(fā)邊質(zhì)問我。“我沒有�。∈撬�！”我指著真正的罪魁禍?zhǔn)追瘩g他。“不可能！一定是你！還把責(zé)任推卸給別人！”他怒氣沖天，我也不甘示弱：“好��！怪我看錯(cuò)你了，別說我有你這樣的朋友！”從那以后，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)我往昔的好朋友便和我絕交了。此后，我們一見面，仿佛是敵人一樣，惡狠狠地看著對(duì)方。有一次他更是得寸進(jìn)尺。我在包打區(qū)打掃衛(wèi)生，不小心把沙土揚(yáng)到他了，他便指著我：“啊！我的新鞋！賠錢！”我不搭理他，他便推了我的肩膀，“賠錢！”那目光如兇殘的狼面對(duì)羊一般。其實(shí)，我真的不想這樣，至少我們?cè)?jīng)是朋友，就算當(dāng)不了朋友，也沒必要當(dāng)仇人吧？
走在寂靜的街道上，我耳邊聽見了熟悉的旋律：“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息�！�
是啊，朋友之間怎么會(huì)有解不開的`矛盾呢？第二天早上，我便找他各解了，他也非常高興，原來我們倆之間就差主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的。
聽《夜空中最亮的星》的歌，教會(huì)我失落是可以改變?yōu)闅g樂的。
《夜中最亮的星》這首歌，就像我人生路上的風(fēng)向標(biāo)，指引著我走向成熟，學(xué)會(huì)為人處世之道。
歌聲作文 34
彼岸，于我們而言是一場(chǎng)虛空，而彼岸的歌聲，于我們而言更是一種飄渺。其實(shí)，彼岸的歌聲并不遠(yuǎn)，你需要用心去傾聽。
彼岸，是一種心靈的境界，那續(xù)續(xù)傳來的歌聲輕訴著寬容的美好。以紅塵為道場(chǎng)，以一葉菩提相伴，蓮臺(tái)座上，笑納天下。我相信，每一位信佛的人都是被佛度化的人，有著寬廣的胸襟。面對(duì)婆羅門的羞辱，連佛陀身邊的阿難都難以接受，而佛陀依舊面色從容。面對(duì)婆羅門的道歉，佛陀泯然一笑，說：“過去的我，已經(jīng)逝去，未來的我，還沒到，當(dāng)下的我，剎那生滅，請(qǐng)問你向哪個(gè)我道歉？”
我相信，彼岸里沒有憎恨，有的是一份寬容，彼岸傳來的歌聲溫和細(xì)膩，不會(huì)雜亂無章，也不會(huì)嘈雜刺耳。傾聽彼岸的歌聲，慢慢滋潤(rùn)你的心靈，你會(huì)明白身處濁世，縱然有再多不堪入耳的羞辱，你也可以接受。傾聽彼岸的歌聲，讓你的.心如汪洋大海，容世人之所不容之事。
彼岸，是精神的寄托，那輕揚(yáng)的歌聲是生命的延續(xù)。北宋文學(xué)家蘇東坡一生仕途坎坷，幾次降級(jí)，可他依舊灑脫，吟出“一蓑煙雨任平生”；岳飛對(duì)搖搖欲墜的宋朝傾注自己所有的心血，他的彼岸是宋朝的強(qiáng)盛，他喊出了《滿江紅》那豪邁的詩(shī)篇；李清照，一名柔弱女子，將i自己所有的柔情融入了詩(shī)詞中，尋求漂泊他鄉(xiāng)的慰藉。
傾聽彼岸的歌聲，蘇東坡疲倦的心慢慢注入活力，岳飛渺茫的心悄然有了希望，李清照漂泊的心有了依靠。傾聽彼岸的歌聲，當(dāng)你遭遇痛苦時(shí)，你才能有所依托，才能讓傷口痊愈。
北京如今有一家地處偏僻地帶，卻生意火爆的咖啡廳。店主甘瑟在遭遇感情上的挫折后，在觀看美國(guó)片《老友記》中重拾對(duì)生活的信心。擁有一家咖啡廳是店主長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想，店中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都重現(xiàn)了《老友記》中的咖啡廳，也是店主親手制作的。剛開始，咖啡廳連年虧損，但店主沒有放棄。他用另一份工作來維持咖啡廳的經(jīng)營(yíng)。正是他的堅(jiān)持，這家咖啡廳已聞名中外。
傾聽彼岸的歌聲，告訴自己，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢(mèng)想是你的彼岸，你可以循聲到達(dá)。
傾聽彼岸的歌聲，一步一步地去充實(shí)自己，讓彼岸變得不再遙遠(yuǎn)。
歌聲作文 35
歌聲是美的，無需修飾。歌聲給人以美的享受，沉醉在歌聲里，我們可以拋掉事業(yè)學(xué)業(yè)帶來的煩惱，拋掉生活帶來的不快，拋掉城市帶來的喧囂，拋掉自身帶來的壓力。在歌聲里，我們尋找屬于自己的一片湛藍(lán)，一片新綠，尋找自己所夢(mèng)想的美好，所期待的幸福。在歌聲里，我們可以肆意發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，想象力，造就美好的未來……
我愛歌聲，正因它的美。學(xué)校的“校園歌手大賽”剛結(jié)束，但我仍舊意猶未盡。回想當(dāng)時(shí)的那份愜意，難以言喻……
入場(chǎng)時(shí)，我們便看見幾個(gè)選手在那兒緊張地準(zhǔn)備著，等我們坐定，他們便一一被帶到帷幕后面。臺(tái)下的我們興致勃勃，不知臺(tái)上的他們是否躍躍欲試？我們期待著。主持人上臺(tái)了，開始了他們的報(bào)幕，緊接著第一位選手登臺(tái)了，她身著一件紅裙，帶著一臉微笑，看起來像是要唱喜慶之類的歌曲，可是她卻帶來了一首《海那邊》。這首歌旋律優(yōu)美，她唱得繪聲繪色，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我們仿佛真的置身于大海那邊，看著湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，踏著清涼清涼的浪花，聞著來自海的氣息，那種幻想好美，令人陶醉！接著第二位選手出場(chǎng)了，她帶來的`曲目是《卓瑪》。隨著音樂響起，她便舞動(dòng)起來，豐富的表情配上她清脆的歌喉，將來自青藏高原的卓瑪演得出神入化，她的歌聲悅耳動(dòng)聽，仿佛把人帶進(jìn)了卓瑪?shù)纳町?dāng)中，令人神往！
隨著時(shí)間悄悄地溜走，最后一位選手亮相了，她就是我們班的“百靈鳥”。她身著傣族服裝，唱的是充滿民族韻味的曲子《有一個(gè)美麗的村寨》，她是在我們的掌聲中開始的，常言道：“最好的總是留到最后�！蔽覀儼嗟摹鞍凫`鳥”就是最棒的！她唱得十分動(dòng)情，把傣族姑娘的那種特有的美展現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們靜靜地聽著，一個(gè)個(gè)陶醉的樣子，啊，她真美，唱得更美！末了，我們又一陣掌聲響起，為她動(dòng)聽的歌喉，為她比賽的成功，她成為了“校園十佳歌手”之一，我們?yōu)樗械津湴粒?/p>
雖然大賽結(jié)束了，但給我的那份愜意我卻難以忘懷。
歌聲是美的，是流淌的小溪，它帶著我們?nèi)チ硪粋�(gè)世界――一個(gè)充滿快樂的世界。
歌聲作文 36
Hi！我是小露珠姐姐。我總是在你們還睡得正香的時(shí)候出現(xiàn)。我全身晶瑩透亮，和水的樣子一摸一樣。你知道你知道你們?yōu)槭裁丛绯科鸫部偸桥紶柨匆娢覇幔亢俸�，那還用說嗎，當(dāng)然是我比你們勤奮啦！我起床時(shí)，你們的小鬧鐘上才3：00，你們還在床上做美夢(mèng)呢！所以呀，你們這些小學(xué)生一定要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，這樣才能身體好。等你們醒來時(shí)，偶爾能看見我在花、草和樹葉上散步，卻經(jīng)常已經(jīng)看不見我了。因?yàn)樵谔?yáng)公公出來時(shí)，我就將要被他帶到天上到云媽媽身邊去了。我只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來玩耍。要不，我剛和妹妹一起去看大海，可是妹妹就是這么膽小怕事。才剛到一半的`路程，妹妹已經(jīng)被太陽(yáng)公公帶到云媽媽身邊了，我躲在水里不露面，這樣才到了大海。
我性格活潑開朗，不怕困難，勇往直前，勤奮刻苦，別看我的愛好只有一個(gè)，可這個(gè)愛好非常偉大，那就是遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。我想要像哥倫布一樣遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪。
我的作用可不小呢！別看我的身子小，我可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。讓各種植物都變得非常有生機(jī)，讓花兒變得更加美麗。
我還是個(gè)變色龍。小朋友們，你們別以為我就是這個(gè)模樣。其實(shí)，我還是有很多化身，比如說：雨、水、雪、冰雹……都是我的化身。偷偷告訴你一個(gè)小秘密：其實(shí)水姐姐和云媽媽也是我的化身。這個(gè)秘密可不能告訴云媽媽哦！不然我又要被云媽媽打啦！
我就是這個(gè)多才多藝的小露珠姐姐，下次一定要早睡早起哦！
歌聲作文 37
冬日里的一天，我獨(dú)自坐在我的房間里聆聽著從音響里徐徐傳來賈斯汀。比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動(dòng)人心弦，我深深的迷戀賈斯汀。比伯的歌聲，我感覺他的聲音是最美的`。
賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀·比伯是歐美樂壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂上有驚人的才華：創(chuàng)作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號(hào)樣樣行，他創(chuàng)作的歌曲《Baby》YouTube全球視頻點(diǎn)擊超過六億全球排行第一。他創(chuàng)造了流行樂史上首位在首張專輯發(fā)行前就有4首TOP40單曲的記錄。賈斯汀·比伯從一個(gè)默默無聞、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬(wàn)人矚目的超級(jí)歌星是和他的努力分不開的，他不但歌唱的好而且學(xué)習(xí)也取得的很好的成績(jī)，大家只看見他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績(jī)的。
以前我不太喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jī)一直不是太好。自從我成了賈斯汀。比伯的粉絲，我就開始迷戀他的歌聲，但由于我的英語(yǔ)學(xué)得不好我基本聽不懂歌詞，這讓我非常苦惱，所以我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也堅(jiān)信只要像賈斯汀。比伯一樣努力，就沒有克服不了的困難，我的英語(yǔ)成績(jī)總會(huì)提高的�，F(xiàn)在我就開始慢慢用心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且已經(jīng)通過學(xué)習(xí)，聽懂了賈斯汀。比伯的大多數(shù)歌曲了。不但在英語(yǔ)方面要努力學(xué)習(xí)，今后在各個(gè)方面都要發(fā)揚(yáng)這種不屈不撓的精神。
只要付出努力和汗水，就會(huì)離成功越來越近。
我認(rèn)為最美的聲音，就是邁向成功的腳步聲。
歌聲作文 38
人如歌，歌醉人。
當(dāng)你在黑夜中推開門，步入清新的夜色中，心全靜下來，閉上眼睛靜靜地聆聽席林迪翁那如夢(mèng)幻般飄渺的聲音，心底便慢慢滋生出千絲萬(wàn)縷種不可言喻的惆悵。
不錯(cuò)的，即是那首《愛的力量》，一曲驚世之作。
夜風(fēng)中，她那婉轉(zhuǎn)的聲音如煙霧般妖嬈地在空中盤旋上升，最終消失不見。那是一種多么微妙的感受啊，它將你浮躁的心瞬間冷卻下來，霎時(shí)間沉靜，然而又自失起來。自失在她那沖破一切，躍躍欲動(dòng)卻又時(shí)而舒緩柔軟的音符中；自失在她那沉重鎮(zhèn)靜，悲傷凄涼卻又時(shí)而清澈透明的節(jié)奏里。
這種感覺也不似貴妃醉酒，也不似孫壽愁眉，韓令偷香，徐娘傅粉，即莫將比擬未新奇，細(xì)看取、屈平陶令，風(fēng)韻正相宜。是啊，風(fēng)韻正相宜。
這并沒什么，只是讓我深醉其中的是�！稅鄣牧α俊窌�(huì)將我巧妙地帶入一個(gè)意境。一個(gè)沒有是非險(xiǎn)惡的地方，一個(gè)似乎只有愛的天堂�；秀遍g，它已將你的靈魂再塑了一番，突然明白了許多哲理，更使我們的心靈被那如春風(fēng)般溫暖的歌聲滌蕩掉了塵埃，光鮮亮麗。激發(fā)了我們的熱情，迸發(fā)了我們的活力。其實(shí)更多的是讓我對(duì)愛，又有了更高的認(rèn)識(shí)，向往和追求。
一首歌的好壞不在于演唱者的知名度，不在于歌詞的'變化形式，不在于年代的久遠(yuǎn)。只要它的旋律會(huì)喚起人們對(duì)某個(gè)事物的共鳴，那么這就是首好歌了。
一首好歌無論穿越了多少年的光輪，無論承載了多少風(fēng)雨滄桑，社會(huì)輿論，它仍然會(huì)散發(fā)出醉人的氣息，就像一壇深藏的老酒，歷久彌真。
歌聲作文 39
說起美妙的歌聲，就讓我想到了我們的音樂老師——葉老師。葉老師有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，甜甜的嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙靈敏的耳朵。
有一天，我們要音樂考試，這時(shí)，葉老師邁著沉重的腳步來到了我們的教室，“孩子們，今天我們要進(jìn)行音樂測(cè)試，現(xiàn)在我們先來復(fù)習(xí)一下需要測(cè)試的內(nèi)容�！比~老師對(duì)我們說。于是大家開始唱起了歌，因?yàn)椴皇煜つ且皇赘�，大家總是唱的不好跑調(diào)，葉老師很是生氣，對(duì)我們說：“你們?cè)趺催B這么簡(jiǎn)單的歌曲也不會(huì)唱，真是要把我給氣死了！”于是，葉老師又單獨(dú)教唱了一遍給我們聽。
美妙的歌聲隨即從那甜甜的嘴中溢出：“小溪流水響叮咚，一路撒滿歌聲，早晨問候，光明的太陽(yáng)，晚上告別漫天的星星，引著農(nóng)民樸實(shí)的雙手，傾聽那美麗的歌聲……”一曲完畢，我們?nèi)噙�是沉浸在葉老師美妙的歌聲之中，那歌聲仿佛還流淌在我們的耳邊，久久不絕，使我們走進(jìn)了那美妙的音樂之路。于是，我們?nèi)记椴蛔越爻鹆诉@一首歌曲，葉老師被我們的進(jìn)步嚇了一跳，獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一顆陳皮糖。下課之后，我們紛紛跑到了葉老師的'跟前，對(duì)老師說了一聲謝謝。如果沒有葉老師的耐心教導(dǎo)，我們就不會(huì)有如此巨大的進(jìn)步。
美妙的歌聲每個(gè)人都可以擁有，但是，如果你不努力是永遠(yuǎn)也不可能擁有的成功的，我相信，有付出就一定會(huì)有收獲！
歌聲作文 40
周末來臨了，寫完作業(yè)，我和媽媽來到龍山公園散步。雖然是初冬季節(jié)了，但太陽(yáng)照在大地上暖和和的，使人格外愜意。
在這暖洋洋的下午，公園里飄來了悠揚(yáng)的曲調(diào)，這歌聲就像一塊兒大磁鐵，把我吸引到龍山公園的一角。
啊，這兒真熱鬧！原來是一群老年人唱歌呢！瞧，臺(tái)上一位年過半百的`老奶奶正搖頭晃腦的唱著越劇選段，她滿臉紅光，右手拿著麥克風(fēng)，左手適時(shí)地做著動(dòng)作，顯得十分開心。她的身旁有五六個(gè)老爺爺正拉琴為她伴奏。
臺(tái)下坐著的也都是老年人，他們的頭發(fā)都已花白，有的甚至全白，臉上布滿了一條條小溝似的皺紋，記錄著他們所走過的歲月�，F(xiàn)在，他們一邊哼著小調(diào)兒，一邊津津有味兒的聽著，臉上的皺紋多像一朵朵綻放的菊花呀！瞧他們聽得多么認(rèn)真，時(shí)而鼓掌叫好，時(shí)而議論紛紛，時(shí)而哈哈大笑，多么自在。
臺(tái)下的聽眾和臺(tái)上的演唱者心心相通。當(dāng)臺(tái)上有一位老爺爺在唱的時(shí)候音調(diào)提不上去時(shí)，臺(tái)下的一位老爺爺連忙把一杯茶遞給他喝，臺(tái)上有人唱歌唱跑調(diào)了，臺(tái)下的人一點(diǎn)兒也不起哄，第一排的一位老爺爺還說：“沒關(guān)系，大家都自?shī)首詷仿�，你先休息一下，等�?huì)兒再唱吧”。
是啊，這些老爺爺老奶奶們已經(jīng)忙碌了大半輩子，也該輕輕松松的過個(gè)晚年了。在這美好的下午，他們聚在一起，像年輕人一樣放聲歌唱，這歌聲把臺(tái)上臺(tái)下所有人都給陶醉了。
歌聲作文 41
“沙啦啦，沙啦啦……”一曲無字歌謠，如靈泉一般流進(jìn)我的心胸。
我的腳步追隨著優(yōu)美的音韻，不知不覺間來到一棵參天的楓樹前。走近楓樹，歌謠逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
我邁著輕盈的步伐在楓樹底下緩緩?fù)Ｏ�，抬頭望著高大的楓樹。來得突然——一陣風(fēng)從頭頂掠過，楓樹奏起了悅耳的交響曲，那是母親目送游子離家時(shí)的叮嚀;是楓葉對(duì)驕陽(yáng)告別的歌曲;是蟲兒冬眠前最后的狂歡。靜靜地，靜靜，我聆聽著楓葉的歌聲，手不由自主地?fù)崦鴹鳂浯植诘闹Ω伞?/p>
嘿!你杵在這干什么呢?”我一聽頓時(shí)驚惶失措，連忙縮回手，茫然地四處張望�！拔�!我在跟你說話呢!你怎么不回答我呢?”聲音再一次響起。我的眉頭漸漸緊鎖，小心翼翼地退后一步，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問道：“你是誰(shuí)呀?”“我呀……我可是大名鼎鼎的`歌唱家——楓!”“楓?”我皺著眉頭反問道�！皩�(duì)呀，剛才的歌就是我唱的，好聽吧?”“嗯�！蔽一匚吨澆唤^口地直點(diǎn)頭。
來得突然，耳邊又奏起悅耳的交響曲，我跟著節(jié)奏搖擺起來。一人一樹，構(gòu)成了一幅柔美的畫卷。倏得一下，歌曲戛然而止，我停下舞步，急切地尋找聲音的源泉。只見一片楓葉從頭頂飄落，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。
那悅耳的樂曲，久久在我心中回蕩……
歌聲作文 42
我們身邊到處都有歌聲，有好聽的歌聲，有難聽的歌聲，好聽的歌聲誰(shuí)都愛聽，可這難聽的歌，就有一種老鼠過街、人人喊打的效果了，今天我就要來說說那難聽的歌。我班同學(xué)有76人，其中有72人要管我們班級(jí)那另外四個(gè)混世魔王叫“霸四”！因?yàn)檫@四個(gè)人很特別，特別得甚至有些不可理喻了，就連在老師在面前他們都敢大聲說笑。那節(jié)音樂課，老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，這是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)音樂課，因?yàn)槭切聯(lián)Q的.老師，她根本不知道我班有“霸四”這回事。
老師開始教我們學(xué)第一首歌，我們盡情地唱了起來，可那四個(gè)人卻唱起自己編的歌：“我在馬路邊，撿到一包煙，把它交給警察叔叔手里邊，叔叔不要臉，抽了我的煙，我對(duì)警察叔叔說，哥們，給錢！”他們四個(gè)大聲唱著，把我們都逗樂了，音樂老師頓時(shí)氣得臉通紅，簡(jiǎn)直跟張飛一樣了，她大聲問：“是誰(shuí)�。俊蹦撬膫�(gè)人把手一舉，老師很生氣，就往他們身邊走去，可就在這時(shí)他們中有一個(gè)吃香蕉的，把皮扔在地上，音樂老師還在氣頭上，也沒注意腳底下，只聽“咚”的一下，摔在了地上……見老師摔倒了，“霸四”們就不是好聲地大笑起來，可除了他們四個(gè)人，我們班的其他同學(xué)沒有一個(gè)笑的，不但不笑，我們都對(duì)他們怒目而視……是啊！我們雖然不敢向他們挑戰(zhàn)，但憤怒的目光我們卻都有。見我們大家都不笑，他們四個(gè)終于覺得沒趣了，不笑了。哎，我們班級(jí)要是沒有“霸四”多好啊！要是沒有“霸四”，我們就不會(huì)再聽到那種難聽的歌聲了！
歌聲作文 43
下雨了，豆大的雨珠打在窗戶上。我站在窗前很享受地聽著南拳媽媽的《下雨天》。11歲時(shí)，我感到時(shí)光匆匆，疾如流水。當(dāng)我愛上這個(gè)季節(jié)的時(shí)候，時(shí)光卻匆匆流走，到第二年的這個(gè)季節(jié)，卻有了一些不同。
我不喜歡唱歌，但我卻喜歡聽歌，因?yàn)槁牳钑?huì)給我?guī)磔p松愉快的心情，會(huì)讓我感受到時(shí)光的流逝和明白許多道理。
記得上次班主任在教我們《感恩的心》的手語(yǔ)，我非常認(rèn)真地把歌給聽了一遍把手勢(shì)看了一遍。等我把歌全部聽過一遍后，我真的是回味無窮�。±锩娴拿恳蛔置恳痪淇此剖趾�(jiǎn)單，但真正做到的有幾個(gè)人呢？在我們身邊的人，最值得感恩的便是我們的'父母親，他們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候就對(duì)我們關(guān)愛有加，長(zhǎng)大之后，更是對(duì)我們付出了所有青春和精力。而我們卻一點(diǎn)兒也不放在心上。有時(shí)，甚至還和父母頂嘴，生父母的氣，不和父母說話。
而我，雖然不是特別不聽話的人，但有時(shí)卻還有一些任性，記得有一次，我在房間里看電視正看得興起，媽媽便來到房間里，二話不說就關(guān)掉電視機(jī)，說了我?guī)拙渚妥屛疑先懽鳂I(yè)，我聽了十分生氣，本來就是星期天，就看了幾分鐘電視就被罵了一頓，于是我就跑上樓把門重重的關(guān)上了，我?guī)е�，聽著歌，卻聽見耳麥里傳來的《感恩的心》的歌聲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我聽完之后，想了很多，最終還是和媽媽道歉了！
歌聲作文 44
付李浩的歌聲令人一言難盡，可以說是五音不全，咬字不清，聲音難聽。
周五，我和王淑惠正在認(rèn)真討論今天的飯菜有蟲子的事。突然在斜后方傳來“桔梗謠，桔梗謠，桔梗謠……”這歌聲的音全跑調(diào)了，和原來的時(shí)長(zhǎng)也不一樣了。我回頭一望，見到付李浩在位子上一邊吃飯，還一邊閉著自己的眼睛，伸長(zhǎng)脖子，搖著頭，手指翹起了蘭花指，在空中凌亂的舞著，好像自己就是京劇中的一位名角在唱戲一樣。我心想，這歌唱的比我唱的還難聽。音樂老師說他音高不準(zhǔn)，還真的`是這樣。我向付李浩喊道：“可別唱了吧，吵得連飯都吃不下了，吃好的人都要被你唱的歌惡心吐了。”王淑惠也附和道：“就是，唱得不好就別唱了，省得讓人精神污染了�！�
付李浩似乎沒聽見，丟下手中的勺子向我們這兒走來，還唱著“涼涼月色思念為你成河……”這歌聲若讓原唱出來都要被逼瘋了，好像是有人在黑板上用指甲劃發(fā)出的聲音，好像用沒墨的馬克筆在紙上劃來劃去的聲音。我聽得難受極了，就想一頭撞向樹干一樣，頭又痛又暈。我回頭望著王叔惠，她的五官扭曲成一團(tuán)，包含著討厭、難受、惡心的負(fù)面表情。王淑惠恢復(fù)了一下表情，對(duì)付李浩說：“你快回去吃飯，別在這里污染我們的耳朵了�！�
付李浩的歌聲真是一言難盡。
歌聲作文 45
花兒撒向芳香，那是春天的告白；小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那是美麗的開始；夕陽(yáng)逐漸落下，那是傍晚，向大自然的宣告。
雨，漸漸停了；霧，漸漸散了；空氣，煥然一新。晚飯后，我和朋友一同去人工湖周圍散散步。
我們聊著天，不知不覺，已經(jīng)來到了人工湖。我們站在湖邊，慢慢地欣賞這一切和諧的景色。
岸邊，花開得是那么嬌艷，雖然是被雨打過，瓣兒自然凌亂地鋪了一地。卻不失整潔、素雅。柳枝自然地垂在半空中，隨著風(fēng)的去向，時(shí)不時(shí)地?fù)u曳著，那么優(yōu)雅的.身姿，就好似一個(gè)苗條的淑女……
這時(shí)，我忽然注意到，一棵挺拔的松樹，枝丫上正筑著一個(gè)鳥巢，巢中時(shí)不時(shí)地傳來鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌聲，使得我和朋友不禁停下了腳步。
定睛觀察，原來，巢中是一個(gè)完整的大家庭，雌鳥和雄鳥正在為幼鳥們深情地演唱著歌曲，幼鳥們也靠在一起，出神地聽著。
突然，一陣大風(fēng)吹過，樹木搖搖擺擺，一不小心，鳥巢一震，一只幼鳥從樹上落了下來。像一片枯葉似得，飄飄悠悠，落進(jìn)了湖里。雌鳥一驚，也趕忙下水施救。把幼鳥托上岸來，而自己卻因羽毛濕透，力氣沒了，再也上不來了……
我和朋友在岸邊走著，卻從頭到尾，沒說一句話，無論一旁的花，是多么芳香，多么迷人；無論垂柳是多么婀娜，也不讓我們快樂……
松樹上，鳥兒仍然在歌唱，唯獨(dú)少了那雌鳥，這母愛的篇章，就不禁有點(diǎn)兒凄涼……
歌聲作文 46
有一支兒歌，在腦�；厥帲肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，這首歌叫：母愛。
母愛是一杯提神的清茶，還記得在為了備戰(zhàn)期末考試時(shí)夜夜不知時(shí)間地讀書，但媽媽卻輕輕推開房門，手上捧著淡淡的清茶小心翼翼地走到我旁邊，溫柔的拍拍我的肩膀，說：“困了吧，想去睡覺就去睡覺吧，如果不想就把這杯清茶喝下去吧�！钡牟柘愫唤z母愛的味道。
母愛是為了成長(zhǎng)而放手，那時(shí)，母親帶我去練習(xí)騎車，開始她在我身后推著我，漸漸地她放了手，我卻毫不知情，當(dāng)我停下車時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在那兒，頓時(shí)我感覺我成長(zhǎng)了許多。成長(zhǎng)中的汗水都有著一絲母愛。
母愛是在失敗后給予我的鼓勵(lì)。當(dāng)我的.月考成績(jī)下來的時(shí)候，所有功課全部“潰敗”，頓時(shí)我的心情便灰暗了起來，回到家后本以為，媽媽會(huì)責(zé)怪我，但媽媽卻鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要自信。
母愛是愛護(hù)。當(dāng)我在家著了涼感了冒，媽媽得知后便立刻從單位上請(qǐng)假回來照顧我。
母愛是慰籍。當(dāng)我心情不好時(shí)，媽媽總會(huì)拉著我談心，我便向媽媽吐出心中的不快，媽媽總是不厭其煩地在我旁聽我訴說著，當(dāng)我說完時(shí)，媽媽總會(huì)給我一個(gè)安慰。
母愛是媽媽做的一桌好菜。當(dāng)我每次放學(xué)回到家，總能看到桌上有媽媽做的菜。
朔風(fēng)獵獵，千百年來見證著苞苔的千年安謐，明月洗空，千百年來吟唱著永遠(yuǎn)不變的母愛，春回大地，千百年來銘記著那刻骨銘心的歌聲——母愛，暮然回首，是那首歌——母愛伴隨我走過十幾個(gè)春夏秋冬……
歌聲作文 47
風(fēng)兒輕輕一卷，卷起朵朵浪花，風(fēng)兒輕輕一吹，吹起層層波紋，風(fēng)停了，浪靜了。小時(shí)候，我和爸爸媽媽在海邊嬉戲，在沙灘上堆小沙包。那時(shí)，年幼的我總以為海在唱歌。
因?yàn)�，我喜歡大海的聲音，給人一種享受。海浪輕輕撫摸著海岸，我也湊個(gè)熱鬧，在海的歌聲中與它追逐，風(fēng)兒吹起我的額發(fā)，讓我在陽(yáng)光下奔跑，也讓我歡快的歌聲與大海合奏。漸漸地，紅日回到了地平線，慢慢的與那縷夕陽(yáng)紅沉到大海的深處，一切末了，靜了，它慢慢的等待著明天的燦爛日出。晚上，我的'小手牽著一縷海風(fēng)在沙灘上漫步。晚上的氣溫比較涼爽，我光著腳，踩著月色，腳底涼涼的，軟軟的，浪兒也記起了我，越發(fā)親昵的吻著我的小腳丫，我不禁“咯咯”的笑了。海浪輕輕的洗去了我身后的腳印，風(fēng)兒輕輕吹起我的笑聲，讓我的笑聲輕輕地，輕輕地在空中輕飛曼舞......
當(dāng)海邊泛起一絲淡淡的魚肚白時(shí)，我的身影又在海邊，爸爸媽媽拉著我的手，一起看日出。太陽(yáng)緩緩從海底游起，又緩緩地浮出水面，看到有人在看它，臉頰紅了，扭扭捏捏的從海平面升起，像一個(gè)新的生命誕生，告訴大家新的一天又開始了。時(shí)間在海浪與我的笑聲中漸漸逝去，我不舍得看著這片海。海風(fēng)依舊，海水仍藍(lán)，天空還廣闊，我對(duì)海說：“我要離開了�！焙Ｏ駛�(gè)犯了錯(cuò)的孩子，小心翼翼的泛著波紋。這時(shí)，我聽到了海浪拍打著堅(jiān)硬的礁石，那“嘩嘩”的浪聲送著我離別的禮物，吟著送別的曲，洗去了我心靈上的塵土。
歌聲作文 48
彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙明亮的大眼睛，一張會(huì)唱歌的嘴巴，齊肩的頭發(fā)黑棕色，這就是我的媽媽。
每天，鬧鐘一響，媽媽就唱著歡快的歌曲叫我起床了�？炱鸫玻】炱鸫�！再不起床要遲到啦！自己洗臉?biāo)⒀�，飯已�?jīng)溫了，快點(diǎn)吃！鞋帶系緊點(diǎn)，松了自己重新系一下，否則踩到要摔跤。多喝水，水是最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。上課注意力要集中，不許講空話。下課上完廁所不許和同學(xué)打鬧，擠的時(shí)間看看書，作業(yè)要寫得又快又好，不然其他作業(yè)來不及！
放學(xué)了，吃點(diǎn)零食，今天有什么開心的事分享一下，不開心的事和我聊聊。路上把晚上的口頭作業(yè)全部搞定，到家趕緊寫作業(yè)，早點(diǎn)完成早點(diǎn)可以玩，但是不許看電視玩手機(jī)，可以看看課外書，畫畫，玩你自己喜歡的。
晚餐過后是我的彈琴時(shí)間，媽媽有空時(shí)就會(huì)跟著我琴聲的'節(jié)奏跳舞，像個(gè)小孩子一樣快樂。媽媽說這是親子時(shí)間，又可以鍛煉身體。哈哈！好玩的媽媽。
晚上我做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)坐在我的書桌旁靜靜地看書，然后幫我檢查作業(yè)。時(shí)間一到，媽媽的歌聲又響起了。刷牙要慢慢刷，要仔細(xì)，蛀牙了很痛苦。洗澡速度要快，不要感冒了。眼藥水別忘記，近視了后悔來不及。關(guān)燈，美美睡一覺，做個(gè)好夢(mèng)，晚安寶貝！
我在媽媽的歌聲中慢慢長(zhǎng)大，在媽媽的歌聲中漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
歌聲作文 49
母親的歌唱的并不好，但在我眼里，那是天籟之音。
在我出生前，媽媽幾乎不唱歌，想必，也是自卑吧，在我出生后，她才開始“歌手”生涯。長(zhǎng)大后，我一直問媽媽為什么不喜歡唱歌，她總是喜歡笑著摸我的頭說“那是沒有人愿意聽呀”我從出生后第一秒開始，我注定要成為一個(gè)觀眾，一個(gè)專屬于媽媽的觀眾。小時(shí)候，我總是喜歡無緣無故的哭鬧，而這時(shí)，一切對(duì)付兒童有效的“良藥”就失效了，不管媽媽在干什么，她多會(huì)第一時(shí)間趕過來，抱著我，輕聲的唱著歌，而我，也慢慢安靜下來，睜著眼睛，聽著專屬與我的演唱會(huì)。媽媽唱歌時(shí)，總是用一只手輕輕拍打著我，眼睛瞇的成了一條縫，半天，嘴里才唱出自編的歌曲。
上了學(xué)后，由于學(xué)業(yè)越來越繁重，我經(jīng)常是做完作業(yè)，一上床，就睡著了，那時(shí)候無意中聽到母親在廚房一個(gè)人邊唱歌，邊干活。放假后也經(jīng)常玩的精疲力盡，只有在少數(shù)時(shí)候會(huì)看著天花板久久不能入眠，最后解決的唯一方法，是我光著腳跑到父母的房間，最后聽著母親的歌，安然入睡。
童年時(shí)，我是母親的忠實(shí)觀眾，而如今，母親的歌聲，是安撫我在這嘈雜世界中的一顆定心丸。在母親的歌聲中，我再一次找到了我的童年時(shí)的'寧?kù)o，那一刻，這個(gè)嘈雜世界與我無緣。我知道，母親的歌聲是讓我擺脫煩惱的唯一方法�？v使這個(gè)世界再怎樣無情，當(dāng)我回頭，迎接我的，始終是守在我身后的母親。
歌聲作文 50
池塘里的小青蛙愛唱歌，樹上的小鳥愛唱歌，草叢里的愛斯愛唱歌，大自然許多動(dòng)物都愛唱歌，我也很喜歡唱歌，而且我唱歌不是只有一、二個(gè)音，我會(huì)唱“老鼠愛大米”、“兩只老虎”、“我們都是一年級(jí)”、“一只螞 蟻”、“春神來了”……很多很多好聽的歌曲唷！
上生活課老師教我們唱歌很好玩也很熱鬧，老師說唱歌要有感情，可憐的時(shí)候要唱慢一點(diǎn)、音調(diào)低一點(diǎn)；快樂的時(shí)候要唱快一點(diǎn)、音調(diào)高一點(diǎn)，還告訴我們要唱出好 聽的聲音，不要大聲吼叫……，老師一邊唱一邊教我們做動(dòng)作，“一只螞蟻在洞口找到一粒豆……”，我們伸出食指比一只螞蟻，用雙手畫一個(gè)大圈表示洞口，再用 拇指和食指圍成小圈圈代表一粒豆……，大家表演得很賣力、很精采、也很開心。我跟著老師慢慢學(xué)唱歌，希望能得到好成績(jī)，成為歌唱高手，像小鳥一樣隨時(shí)唱出 美妙動(dòng)聽的'歌曲。
我最喜歡唱的歌曲是“生日快樂”歌，“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”，因?yàn)楸硎居腥艘^生日了，有蛋糕可以吃，有禮物可以拿，或是去餐廳吃大餐，大家快快樂樂的好幸福，我總是非常期待生日趕快到，希望一年多幾次生日。
唱歌可以讓人心情愉快，也可以給人祝福，有些歌還可以讓人舒舒服服，比較容易睡著，唱歌的好處真不少，希望大家可以張開嘴巴開心的唱歌。
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