精選話題作文集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
我的奶奶是一位慈祥的好奶奶。為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)閺男〉酱蠖际撬钐畚遥瑦?ài)我，關(guān)心我，每天上學(xué)送我去學(xué)校，放學(xué)接我回家。等我吃了飯，叫我做作業(yè)……她對(duì)我的關(guān)懷總是那么無(wú)微不至。讓我最難忘的是我五歲。有一天，我和小伙伴玩砌房子的時(shí)候，不知怎么的，小伙伴手中拿著的磚頭不幸跌倒在我的腳上。當(dāng)時(shí)，我的腳趾頭立即破了皮，肉都能看得見(jiàn)，鮮血直流，那情景可怕極了。疼得我哇哇大哭�？蘼暠荒棠搪�(tīng)見(jiàn)后，她便順著哭聲跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)：“小寶貝，怎么了，怎么哭呢？”我邊哭邊說(shuō)：“奶奶，我的`腳好痛！‘’奶奶一望，只見(jiàn)我的腳鮮血直流，連小拖鞋都染紅了。奶奶急急忙忙地把我送去醫(yī)院，在路上奶奶還不時(shí)地問(wèn)我痛不痛，我只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，到醫(yī)院后，包扎好了，奶奶還不分晝夜地照料我。在我腳還沒(méi)好的時(shí)候，奶奶總是每天細(xì)心地喂我吃藥，喂我吃飯，在奶奶無(wú)微不至的照料下，我很快好了起來(lái)。我在奶奶的細(xì)心呵護(hù)下漸漸成長(zhǎng)，奶奶不管在什么時(shí)候都在關(guān)心我：在我受到挫折的時(shí)候；在我生病的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我。
在這里，我要大聲地說(shuō)：“奶奶，謝謝您！我為有你這么關(guān)心我的奶奶而驕傲！”
話題作文 篇2
冬天的一個(gè)早晨，我掀開窗簾，驚喜地發(fā)現(xiàn)：外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪。雪花好象一個(gè)個(gè)白色的小精靈，正在風(fēng)中跳著慶祝冬天的快樂(lè)舞蹈，又好像是美麗的仙女在空中拋灑著白色的花朵。剎那間，天地間到處銀裝素裹。
雪花落到房頂上，房子白了，像剛出爐的奶油蛋糕；雪花落到樹葉上，樹葉舒展著身體，熱情地?fù)肀�；雪花落到車頂上，汽車興奮地戴上了銀白的帽子；雪花落到草地上，草地白了，草兒們蓋上了厚厚的棉被。
風(fēng)兒吹著，雪兒飄著，馬路上漸漸熱鬧起來(lái)。原來(lái)是頑皮的`孩子們跑出了家門，他們?cè)谘┑厣媳寂苤�、打雪仗、堆雪人，甚至有人躺到了雪地上，盡情地享受著冬爺爺帶給他的樂(lè)趣。年輕人們快樂(lè)地舉起相機(jī)，貪婪地拍著美麗的雪景。老人們喜笑顏開，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！
我也忍不住攥緊一團(tuán)雪，讓她帶著我美好的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
啊，美麗的雪，我愛(ài)你！
話題作文 篇3
我雖然不怎么喜歡喝茶，但是我覺(jué)得茶和我們的生活密切相關(guān)。記得有一次，我如約去參加一位同學(xué)的生日派對(duì)，派對(duì)上的飲料都不怎么好喝，于是我只好點(diǎn)了一杯茶水。這是我第一次喝茶，也不知道好不好喝。茶水端上來(lái)了，我懷著好奇心端起茶杯，想嘗嘗茶的滋味。我先抿了一小口，覺(jué)得有點(diǎn)苦；又抿了一口，一陣陣怪味襲上心頭；我再抿了一口，我已經(jīng)受不了茶水的苦味了，我恨不得馬上把茶水倒掉。我把茶杯遞給坐在我身邊的一位同學(xué)，讓他也嘗嘗茶水的苦味�？沙龊跷乙饬系氖�，他一邊喝，一邊還笑嘻嘻地說(shuō)："真好喝，真好喝……"我驚訝地問(wèn)他："難道你不覺(jué)得這杯茶水很苦嗎？"他說(shuō)："雖然我覺(jué)得苦，但這茶水里還蘊(yùn)藏一絲暗暗的甜味須要你去細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)。"我連忙接過(guò)茶水，想親身體驗(yàn)一下茶水里的甜味。我鼓起勇氣，抿了一口，真神奇！苦滋滋的茶水里竟然真的隱藏著一絲淡淡的`甜味。我再喝了一小口，從中尋找著那一絲淡淡地香甜……��！味道好極了！從此以后，我也喜歡上了品茶。通過(guò)這次品茶，我還懂得了＂苦盡甘來(lái)＂的道理了呢！這次品茶＂品＂出來(lái)的道理還真不小�。∮朴茢�(shù)千年的歲月，浩瀚無(wú)際的長(zhǎng)江、黃河，孕育出中華博大精深、瑰麗多姿的民風(fēng)民俗。而中華茶俗即是浩瀚的中華民俗中的一顆耀眼的明珠。那五彩繽紛的茶俗，始終伴隨著人們的日常生活，豐富著人們的日常生活情趣，在人們眼前閃爍，在人們的身邊傳播。
話題作文 篇4
我們班的班主任陳老師，個(gè)兒不高，臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學(xué)們的心目中，她既是良師，也是益友，更似慈祥的母親。您時(shí)刻用您那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田。
記得才開學(xué)的時(shí)候，您因?yàn)椴賱谶^(guò)度住院過(guò)兩次，雖然您人在醫(yī)院打點(diǎn)滴，心卻在我們班上，心里時(shí)刻放不下我們，所以又拔下點(diǎn)滴，馬不停蹄地趕回學(xué)校。
在我的記憶深處，陳老師那無(wú)微不至的關(guān)懷是永遠(yuǎn)也抹不去的`。
記得第一次軍訓(xùn)，我們排著隊(duì)伍集合，校長(zhǎng)舉行了開營(yíng)儀式。就在這時(shí)，我突然感到頭暈，漸漸地，我的呼吸也越來(lái)越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺(jué)得校長(zhǎng)的面貌也越來(lái)越模糊，連說(shuō)話的聲音越來(lái)越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。
過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約覺(jué)得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛，我才發(fā)現(xiàn)我正坐在辦公室里，過(guò)了一會(huì)兒，陳老師也聞?dòng)嵓泵s了過(guò)來(lái)，陳老師見(jiàn)我醒了。便擔(dān)心地噓寒問(wèn)暖起來(lái)，得知我并無(wú)大礙的時(shí)候，這才松了一口氣，然后好象想起了什么，又出去了，接著，陳老師拿者牛奶和餅干回來(lái)了，要我趕快吃，我這才想起我還沒(méi)吃早飯呢？而且還準(zhǔn)備了熱糖水給我喝，我望著這熱騰騰的糖水，頓時(shí)熱淚盈眶。
老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)，您沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普普通通的教師中的一員，可也正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)著社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代的接班人。陳老師教育我們?cè)鯓幼鋈�，教我們知識(shí)，您就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人，您就象一個(gè)辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，您就象美麗的秋葉，無(wú)私地奉獻(xiàn)您的一生。
話題作文 篇5
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話說(shuō)：“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日，老舅送我一輛小跑車，輪子是黃色的車身是黑色的。我愛(ài)不釋手。
第二天老姑家的'小弟來(lái)我家玩，我非常高興，于是我們就玩了起來(lái)。這時(shí)爺爺叫我過(guò)去干活。我說(shuō)：“小弟你先自己玩，我去幫爺爺干活有事找我，”說(shuō)完我就走了。
過(guò)了一會(huì)小弟來(lái)找我，他說(shuō)：“哥哥：可以玩小跑車嗎？”我對(duì)他說(shuō)；可以玩。我想人家就第一次來(lái)，就讓他玩吧。一上午過(guò)去了，我進(jìn)屋看看他玩的怎么樣，進(jìn)屋一看小弟弟把我愛(ài)不釋手的小跑車拆了。我責(zé)備他說(shuō)：“你為什么把小跑車拆開，他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意把你的車弄壞的，”我只是好奇就拆了。我又說(shuō)：“一句對(duì)不起就行了？”他說(shuō)：要不我賠給你吧！”我看見(jiàn)他誠(chéng)懇的臉，就說(shuō)：“不用了，以后小心點(diǎn)，”小弟弟說(shuō)：“一定會(huì)的，哥哥�！�
通過(guò)這件事我明白了，學(xué)會(huì)寬容別人，就是解放自己，還給心靈一份純凈。
話題作文 篇6
欣賞花開花落的靜謐，覺(jué)得落花很了不起，大地給了它滋養(yǎng)，當(dāng)它要?dú)w為沉寂時(shí)，不忘感恩大地，為大地增加養(yǎng)料，而那深似海的母愛(ài)我何嘗不想回報(bào)？只是太多，報(bào)答不完。
鏡頭一
周日的下午，我沉浸在書海、題海里，母親推開門，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“喝點(diǎn)水吧�！薄澳阏娴暮軣艺谙腩}呢。”“那我把水放這了。”話語(yǔ)一出，我覺(jué)得似乎有些不當(dāng)，其實(shí)也沒(méi)耽擱我多少時(shí)間，我能夠想象得到她背過(guò)臉去的沮喪。但是話已經(jīng)說(shuō)了，算了。
鏡頭二
過(guò)了會(huì)，她又小心翼翼地說(shuō)：“要不要把你的被子拿去曬曬�！半S便！”那時(shí)心里想著真是煩，老打斷我的思路，看來(lái)剛剛就不應(yīng)該原諒她。媽媽很無(wú)奈地把被子拿到陽(yáng)臺(tái)。
鏡頭三
傍晚，夜幕降臨，眼的盡頭有晚霞的紅暈和那遼闊的藍(lán)天，兩者的`和諧相融繪成了一幅純粹的水墨畫。我費(fèi)盡腦汁地想著題，媽媽默默地把被子抱進(jìn)屋里，這次什么都沒(méi)有說(shuō)，大概是怕她的好意又被我給退回去，然而我本想說(shuō)什么卻又沒(méi)有什么理由去叫嚷。我看了看被子，軟軟的，被子上那充滿陽(yáng)光的味道充斥著我的整個(gè)屋子……望著媽媽剛端來(lái)的冒著熱氣的水，心中溢滿媽媽暖暖的不求回報(bào)的愛(ài)。
置于房間之中，就算這時(shí)外面突然下場(chǎng)雨，而我房舍仍像是有著陽(yáng)光的溫暖。
鏡頭四
我沖出房，想找出帶來(lái)陽(yáng)光的地方，看到廚房里那個(gè)天天圍著我轉(zhuǎn)，天天圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，為家付出最多的媽媽，“媽，您真好�！蔽覡N爛的笑了，“快出去，油煙大�！蔽业难蹨I欲出。
您是怎么勇敢的放棄自己的理想為家付出，是因?yàn)橛形覇�？如果您沒(méi)聽(tīng)到，那我現(xiàn)在大聲說(shuō)：“媽媽，您真好�！币詮浹a(bǔ)我錯(cuò)過(guò)的您義無(wú)反顧的愛(ài)，但夠嗎？“不夠”，我回答著自己，是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)的母愛(ài)太多，不止這些。
話題作文 篇7
走進(jìn)秋天你會(huì)覺(jué)得它很美。田野上到處洋溢著豐收的氣息。稻田里稻子都成熟了金燦燦的一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是為大地披上了一件黃外套。高梁漲著黑紅黑紅的臉兒好像是在舞臺(tái)上放聲歌唱；大豆在風(fēng)中搖動(dòng)著飽滿的豆莢發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；玉米高舉著紅纓像一位頑皮的孩子。天空一碧如洗只有傍晚時(shí)分天上才會(huì)偶爾出現(xiàn)幾縷流云。這些流云在夕陽(yáng)的映照下變得五光十色漂亮極了：有的是銀灰色的像一只狡猾的老鼠；有的是橘黃色的像一個(gè)彎彎的月牙；還有的是血紅色的像一只機(jī)靈的'小狗……果園里果樹已經(jīng)結(jié)出了誘人的果實(shí)。梨樹原先青青的果子現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)又大又甜的黃梨了；葡萄藤上晶瑩的葡萄綠的像翡翠紫的像瑪瑙好看極了！石榴也悄悄地成熟了笑得咧開了嘴有的竟然笑破了圓肚皮露出了滿滿的子兒。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)更是一個(gè)生氣勃勃的季節(jié)。
話題作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流水般逝去，我感到倉(cāng)促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。還未緩過(guò)神，新的學(xué)期就又開始了。在這個(gè)多彩的九月，我?guī)е鴰追帚裤健追挚謶�，步入了中學(xué)的殿堂。
七年級(jí)，這熟悉而又陌生的名字，是我人生路上的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我將學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，更多道理;結(jié)識(shí)到更多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起朝著自己的理想努力奮斗。
初到新班級(jí)，我感到十分開心，能在新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)。但同時(shí)我又感到非常孤單，周圍我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，面對(duì)這些陌生的面孔，心里總有一些說(shuō)不出來(lái)的恐懼，總感覺(jué)自己不合群。相處了幾天后，同學(xué)們的熱情，老師們的親切與耐心讓我很快的融入了這個(gè)大家庭。
開學(xué)已經(jīng)一周了，校園是那樣干凈整潔，樹木點(diǎn)綴著寬闊的操場(chǎng)，使人印象深刻;老師講課速度是那樣的快，必須高度集中注意力;同學(xué)們雖然都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校，互相都不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在，相處的是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返……這一切的一切與小學(xué)都有著非常大的差異，我感到無(wú)比新鮮、有趣。
中學(xué)不比小學(xué)，小學(xué)的主課只有語(yǔ)、數(shù)、英，作業(yè)也不多，老師每節(jié)課都講得很仔細(xì)，講得很慢，有的時(shí)候重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到，老師還會(huì)鞏固，在下節(jié)課還會(huì)再講一遍，學(xué)起來(lái)相對(duì)也要輕松一點(diǎn);而初中，主課增加了政治、歷史、生物等，老師講課快，上課要打起一百分精神，中學(xué)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的.學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
我現(xiàn)在心中跳躍著陽(yáng)光，渾聲充滿了力量。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著，滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起!在生命神圣海洋的航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地!
風(fēng)再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來(lái)吧!我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)不懈作斗爭(zhēng)的自我!
話題作文 篇9
我懶散地趴在書桌上，把頭深深地埋進(jìn)我的臂膀里，任憑午日暴烈的陽(yáng)光灑在我的書桌上，灼燒著我的身體，以及我的內(nèi)心。
我，無(wú)所事事，隨意地翻了個(gè)身，手仿佛碰到了什么東西，收回時(shí)竟把它給弄掉了，我皺了皺眉頭，極不情愿地睜開雙眼，慢吞吞地彎腰下去，發(fā)現(xiàn)是本臺(tái)歷，我伸出右手抓起它狠狠地往桌上一放。忽然，一束耀眼的白光刺痛著我的眼睛，我連忙避開，定睛一看，陽(yáng)光不偏不倚地照在臺(tái)歷上那個(gè)大大的“六”字上，在它的周圍形成一道亮閃閃的光圈。
那閃閃的“六”字仿佛招引著我，我迎身上去，用手指順沿著他的比劃一遍又一遍地描摩著，心里默默地念道：六月、六月、六月。唉，六月中考！
猛然想起三年前我第一次跨進(jìn)江南學(xué)校的大門，還帶著些許稚嫩與羞澀。如今，日歷上滿眼的圈圈叉叉提醒著我時(shí)光流逝在舉手投足之間，提醒著我這三年以來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與難過(guò)。
數(shù)著為數(shù)不多的三個(gè)月的日子，每一日，我便倍加珍惜。想起，風(fēng)雨來(lái)了，他們會(huì)為我撐起一把傘，就仿佛撐起了我的整片藍(lán)天。中考將近，作業(yè)與試卷就像兩座大山，壓得我喘不過(guò)起來(lái)，幸好，一路有他們，他們的安慰、關(guān)心一直支持著我，而他們有一個(gè)共同的名字——朋友。
六月，是個(gè)讓我敏感的月份，它包含了成功或失敗，最后一次的.相聚，然后離別。我怕，怕遵守不了對(duì)他們的諾言，怕在一句“再見(jiàn)”之后眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，怕這句“再見(jiàn)”之后確實(shí)永遠(yuǎn)不見(jiàn)。
六月，緊張旋律之后，樂(lè)曲接近尾聲，撩撥琴弦，裊裊余音中夾雜著數(shù)不盡的憂傷，音落，曲終，人散……我的手指僵住了，“六”字是那么醒目，仿佛通過(guò)我的指尖留在我的心上，時(shí)間仿佛靜止。
我突然挺直腰板做起來(lái)，一把抓起桌上的一支筆，迅速翻開一本本子，內(nèi)心的激動(dòng)與感謝無(wú)法言語(yǔ)，我要將我們共同度過(guò)的風(fēng)雨晨昏記錄下來(lái)，從中洞悉友情的全部真諦。我們的心相依在一起，彼此是對(duì)方訴說(shuō)衷腸的對(duì)象。我們的友誼，澆灌著你我，充滿在過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)。友誼，便不是午夜一現(xiàn)的曇花，而是年年常綠的常春藤。
陽(yáng)光灑在身上，暖在心里，嘴角微微上翹，時(shí)間便定格在了這一刻……
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